Мосполитех. Граф.дизайн курсы
Здравствуйте! Уже писала тут про непоступление в МАХУ и планы на будущее. Решили готовиться в политех на граф. дизайн. Запасной вариант НИД. ВШЭ не потянем по деньгам.
Позвонила в Мосполитех в школу полиграф. Мне сказали, за плечами должна быть худ.школа, иначе бесполезно.
У нас же такая ситуация: мы поздно поняли, что дочь тяготеет к рисованию, в итоге сначала был кружок в школе в рисованию в началке, потом частный учитель по рисованию дома, потом 4 года частной худ.школы, но в один год постоянно были эвакуации и кучу занятий сорвалось, а в другой из-за ковида закрывали..так что считайте 3 года...из них 1 год (ковидный) занимались с преподавателем худ.школы частно в составе 3-х человек. Потом были курсы МАХУ+репетиторы из МАХУ. Я вот не могу понять...попадаем ли мы под категорию "иметь образование худ.школы".
По поводу курсов: на граф. дизайн мультимедиа курсы 1 год (8 мес).
Имеет ли смысл ходить на одну программу 2 года подряд?
В Полиграфе сказали, можно первый год пойти в курс графики 2 или 3 уровень, например, а второй уже на граф. дизайн.
Как лучше? Мы туда обязательно поедем с работами до начала курсов, но все равно хотелось бы понимать заранее.
И еще: в НИД на курсы ходить не будем,т.к. по времени двое курсов не потянем. Можно ли попробовать сдать туда экзамены без курсов? Как запасной и менее желаемый вариант?
Ребенок жутко расстроен неудачей в МАХУ до сих пор...еще и рвется, чтобы в школе все оценки были хорошие, измытывает себя сильно (хотя я советую подзабивать на все предметы, кроме тех, по которым ЕГЭ). Кто-то вообще при поступлении смотрит на оценки аттестата по предметам, которые не нужны для поступления?
Позвонила в Мосполитех в школу полиграф. Мне сказали, за плечами должна быть худ.школа, иначе бесполезно.
У нас же такая ситуация: мы поздно поняли, что дочь тяготеет к рисованию, в итоге сначала был кружок в школе в рисованию в началке, потом частный учитель по рисованию дома, потом 4 года частной худ.школы, но в один год постоянно были эвакуации и кучу занятий сорвалось, а в другой из-за ковида закрывали..так что считайте 3 года...из них 1 год (ковидный) занимались с преподавателем худ.школы частно в составе 3-х человек. Потом были курсы МАХУ+репетиторы из МАХУ. Я вот не могу понять...попадаем ли мы под категорию "иметь образование худ.школы".
По поводу курсов: на граф. дизайн мультимедиа курсы 1 год (8 мес).
Имеет ли смысл ходить на одну программу 2 года подряд?
В Полиграфе сказали, можно первый год пойти в курс графики 2 или 3 уровень, например, а второй уже на граф. дизайн.
Как лучше? Мы туда обязательно поедем с работами до начала курсов, но все равно хотелось бы понимать заранее.
И еще: в НИД на курсы ходить не будем,т.к. по времени двое курсов не потянем. Можно ли попробовать сдать туда экзамены без курсов? Как запасной и менее желаемый вариант?
Ребенок жутко расстроен неудачей в МАХУ до сих пор...еще и рвется, чтобы в школе все оценки были хорошие, измытывает себя сильно (хотя я советую подзабивать на все предметы, кроме тех, по которым ЕГЭ). Кто-то вообще при поступлении смотрит на оценки аттестата по предметам, которые не нужны для поступления?
Погоревала, но пошла и устроилась на кафедру, чтобы иметь скидку на курсы. Ещё год курсов. И поступила. Причём, в этот раз она была первая в списке на поступление с самым высоким баллом. Училась 6 лет и закончила с красным дипломом.
