40

Специальность в вузе. Переводиться или нет?

Накидайте аргументы за и против перевода, плз.
Ситуация: сын поступал в МИРЭА на Мехатронику и робототехнику, но в этом году проходные баллы очень сильно подскочили, попал на запасную специальность - Приборостроение.
Специальность эта на базе недавно присоединённого МГУПИ (бывший институт приборостроения) на Стромынке. Слышала, что там есть проблемы как с технической базой, так и с уровнем преподавания некоторых предметов.
Изначально было намерение - переводиться туда, куда изначально поступал.
Но мои родители, которые инженерами на оборонке работали, очень советуют оставаться на приборке.
Говорят, что сейчас специалистов по приборостроению в принципе можно посчитать по пальцам, и они все нарасхват. Говорят, что даже плохие специалисты всё равно нарасхват, потому что нет никаких вообще.
Пока что ребёнок учится - ему нормально. Но пока, конечно, понять все нюансы невозможно.
К тому же, сейчас ещё предложили записываться на какое-то элитное обучение, вроде как углублённая программа.
Жду:
1. Аргументов в пользу перевода на робототехнику
2. Аргументы за то, чтобы остаться на приборке.

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Накидайте аргументы за и против перевода, плз.
Ситуация: сын поступал в МИРЭА на Мехатронику и робототехнику, но в этом году проходные баллы очень сильно подскочили, попал на запасную специальность - Приборостроение.
Специальность эта на базе недавно присоединённого МГУПИ (бывший институт приборостроения) на Стромынке. Слышала, что там есть проблемы как с технической базой, так и с уровнем преподавания некоторых предметов.
Изначально было намерение - переводиться туда, куда изначально поступал.
Но мои родители, которые инженерами на оборонке работали, очень советуют оставаться на приборке.
Говорят, что сейчас специалистов по приборостроению в принципе можно посчитать по пальцам, и они все нарасхват. Говорят, что даже плохие специалисты всё равно нарасхват, потому что нет никаких вообще.
Пока что ребёнок учится - ему нормально. Но пока, конечно, понять все нюансы невозможно.
К тому же, сейчас ещё предложили записываться на какое-то элитное обучение, вроде как углублённая программа.
Жду:
1. Аргументов в пользу перевода на робототехнику
2. Аргументы за то, чтобы остаться на приборке.
надо уч план посмотреть - какие дисциплины интереснее\более востребованные на работе
С приборостроением проще устроиться будет.
Робототехнику у нас последние 40 лет никак развернуть не могут... и не предвидится...
Anonymous
Есть свободные места? Вуз говорит, что норм., можно переводиться? Академическая разница большая? Или её (разницы) ещё нет пока?

В свое время, был кое-какой опыт :-) хотелось перевестись на другое направление в рамках одного вуза (даже факультет тот же ), договорился - все нормально: принимающая и текущая кафедры не возражали, академическая разница - 6-ть курсов надо было досдать и .... так лениво стало, ещё шесть предметов учить, сдавать.... Короче, все осталось по прежнему, никакого перевода. Сейчас, оглядываясь назад и имея какой-никакой опыт - все равно, особой разницы не было, любое решение было бы правильным. :-)

В инженерных специальностях довольно таки свободно люди двигаются между смежными специализациями. Если куда-то хочет, то и проблем не будет, какое бы направление в вузе не окончил.

Так что мое мнение - любое сейчас принятое решение будет нормальным, решит остаться - правильно, решит переводиться - тоже правильно :-) Пусть доверится своим чувствам и опыту :-)
Anonymous
Мне кажется, что ваши родители правы. У знакомой сын МИРЭА закончил, целевое, но с радиотехникой, зарабатывает больше 200 000, ему чинить радиоэлектронику со всей Москвы везут.
Anonymous
Тут была тема по робототехнике. Типа работу не найти, только робототехнику на кружках преподавать. Поищите.
Anonymous
Пока что, мне кажется, он больше склоняется к тому, чтобы остаться.
Тоже интересуюсь..
Автор, извините, пожалуйста, можно в Вашей теме спрошу: как считаете , стоит ли переводиться с "информационные технологии электронных средств связи" на "инфокоммуникационные технологии и системы связи"? Кафедра одна и та же, но вот вторая специальность более желаемая
Anonymous
Если после вуза планируется идти в айти, а не поспециальности, то уч план робототехники гораздо ближе к айти, чем приборостроение
https://www.mirea.ru/upload/sveden-new/12.03.01_ISBAP/ucheb_plan_12.03.01_ISBAP_2023.pdf

https://www.mirea.ru/upload/sveden-new/15.03.06_AR/ucheb_plan_15.03.06_AR_2023.pdf

И математики в уч плане робототехники больше (если для кого то это имеет значение)
Приборостроение много программирования? Подскажите где в Мирэа на каком профиле меньше программирования? Мой не потянул, не понимает базовые вещи. Может перевестись на Приборостроение, академическая разница 5 предметов всего. Или там физики больше?
Anonymous
За приборостроение.
Anonymous
Нашла учебные планы по обеим специальностям.
Приборостроение https://www.mirea.ru/upload/sveden-new/12.03.01_ISBAP/ucheb_plan_12.03.01_ISBAP_2023.pdf
Робототехника https://www.mirea.ru/upload/sveden-new/15.03.06_AR/ucheb_plan_15.03.06_AR_2023.pdf

В робототехнике больше математики и механики. В приборке больше электроники, схемотехники и пр.
У нас знакомый был спецом по каким то не очень распространенным приборам, ездил по всей стране (приглашали), денег платили весьма нехило. Командировка на пару месяцев и можно год не работать. Так примерно и жил. Но это давно было. Сейчас другой знакомый спец по микросхемам в оборонке. Тоже нарасхват, мягко сказано))).
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения