Олимпиады: Могут ли быть в задании использоваться темы, которые еще не проходили по школьной программе?

Подскажите, пжт: Могут ли быть в задании использоваться темы, которые еще не проходили по школьной программе?
Т.е. например, в 9-10 классе по математике или экономике производные и логарифмы?
Я всегда была уверена, что не может.
Но сейчас встречаю и другую точку зрения.

Если можно, то ссылки на нормативные акты.
Сама не смогла найти.

Anonymous

Эээ, конечно да. Олимпиады это не школьная программа. Школьная программа это ОГЭ и ЕГЭ.

Anonymous

Естественно. Много вы знаете школ, где просят переводить с древнерусского, например, хоть даже и в 11-м классе? А в олимпиадах - каждый год.

Anonymous

Я помню, что когда на муниципальном этапе по физике дали задачу на тему, которую еще не проходили по основной программе, наша школа подала протест и задача была засчитана полностью, если решение доведено до неизвестного математического аппарата.

Anonymous

В гуманитарных предметах - только так и есть. Про остальные не знаю.

Anonymous

В итоге:
Физики хотя бы честны и организованы: публикуют требования к математическому аппарату.
Экономисты то ли хитрят, то ли ничего не понимают в методологии.

Надо дать методические рекомендации Центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по ЭКОНОМИКЕ для подготовки методических рекомендации по проведению ВсОШ:

ВКЛЮЧИТЕ В СВОИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕМАТИЧЕСКОМУ АППАРАТУ ПО КЛАССАМ!

Anonymous