Алгебра и ВСОШ

Ребёнок 8 класс, писал регион 9 класс. До этого была интенсивная подготовка с девятиклассниками к региону. Написанный регион показал, что алгебра ему не далась вообще. В связи с этим у меня появилось беспокойство. У ребёнка серьёзные пробелы по алгебре или все-таки не дорос и были темы, которые он не проходил ещё по программе. Если у кого-то ещё был перекос по разделам математики, то как выявляли, устраняли?
Ну и заодно вопрос про ЕГЭ: туда входит какая-то олимпиадная задача, это из области спецмата задача?

Вопрос, что вы имеете в виду под "не далась". Не решил ничего и ожидается 0 за регион или одну задачу не знал, как подступиться?

Плюс вопрос, как именно он готовился к региону с девятиклассниками. Если он в ЦПМ весь год с ними же, то один подход, если другая была подготовка – то другой подход и к вашему вопросу.

Ну и самое главное, какая цель? Если вы в 8 классе рассчитываете на высокий результат на регионе за 9, то, пожалуй, о ЕГЭ беспокоиться и не надо. :) Но надо беспокоиться об олимпиадой подготовке...

Пусть дальше пишет свой год. На год старше писать сложно и это не значит, что у него нет шансов. Если есть желание заниматься олимпиадной математикой, найдите ему какие-то онлайн-курсы, пусть методично изучает именно олимпиадные темы, они и правда отличаются от школьной программы часто. Но бывают и так называемые технические олимпиады, где большинство задач это углубленная школьная программа. В 9-м пусть пишет не только ВСОШ, на ВСОШ замахиваться на закл не стоит. Есть масса перечневок, которые вполне берутся детьми из сильных школ при минимальной доп. подготовке, но сильно облегчают поступление. Ребенок со 2-м дипломом матпраздника имеет очень хорошие шансы на успехи в перечневках.