Прикладная физика и математика

На сколько сложные факультеты? Там надо иметь нестандартное воззрение на предмет, как в Олимпиадах?
Или простому школьному отличнику это подвластно?

Самому ребенку именно физика нужна? Раз вы ставите её на первое место.

Отвечая на заглавный вопрос топикстартера, ни ЛФИ ни ВШЭ ни МГУ это не прикладная физика. Это фундаментальная.
В МФТИ можно рассмотреть ФАКТ, ФРКТ. В МИФИ есть прикладные направления с медициной, радиоэлектроникой и микроэлектроникой.
Так же это прежде всего Бауманка, там все прикладное, от оборонки до тяжелого машиностроения и атомной промышленности (МИФИ так же кузница кадров для РОСАТОМА). Есть еще МИРЭА, там то же с физикой поступают и полно направлений на широкий диапазон баллов.

У меня сын учится на ПМФ и на факультете Радиотехники и компьютерных технологий.
Олимпиадником по математике и физике не был, больше увлекался робототехникой и проектной деятельностью.
Математика как и во всех технических ВУЗах стандартный набор.
Физика прикладная, не сильно сложная.
Но много низкоуровневой проги. Т е они реально будут и разрабатывать микропроцессоры и их программировать.

Господа, о чем мы спорим? Рейтинг технических вузов России составляется на основании различных критериев, среди которых:

Качество образования.
Уровень преподавания, наличие современных образовательных программ и лабораторий.
Научная деятельность.
Количество и качество научных публикаций, участие в международных конференциях.
Инфраструктура. Наличие современных кампусов, библиотек, спортивных комплексов.
Трудоустройство выпускников.
Процент выпускников, нашедших работу по специальности в течение первого года после окончания вуза.
Международное сотрудничество. Партнерские программы с зарубежными вузами, участие в международных обменах.
Отзывы студентов. Мнение текущих и бывших студентов о процессе обучения.
Аккредитация и рейтинги. Наличие аккредитаций и высокие позиции в национальных и международных рейтингах.

Ищем рейтинговые списки, смотрим и делает те выводы, которые нам нравятся.
Зачем изобретать велосипед , приводить фамилии , сравнивать программы( одна и та же программа может реализовываться с совершенно разным уровнем сложности материала и тд)
Если завтра дядя Вася в лифте начнет меряться размерами МПО, никто не заставляет вас с линейкой доказывать ваше превосходство?!
Абитура голосует ногами. Топ вузу нет необходимости подпрыгивать-Мы, посмотрите, мы лучше! Ну пусть обиженный вниманием занимается самопиаром, а топы заберут своих абитуриентов и будут их спокойно учить. Условный "Андрюша" сам выбирает свое место под солнцем, скажем ему:в добрый путь и перестанем наносить ему пользу насильно.
Народная мудрость гласит: Не по хорошему мил, а по милу хорош.

Дочь учится на Прикладной математике в Бауманке. Не олимпиадница(вообще не участвовала никогда), отличница с 1 класса и до сих пор в ВУЗе(математика сильная у нее была всегда, любит ее, ЕГЭ 98 по профилю). Очень тяжело физически учиться, целыми днями от начала до конца семестра(то есть не только в сессию). В Бауманке, по крайней мере на ФН именно, считай 6 сессий(это про ВШЭ пишут, что у них 4), ибо по каждому профильному предмету(а сейчас на 3 курсе у них все кроме англ и физ-ры профильные) за семестр сдается по 2 РК, РК как экзамен по 30-40 теоретических вопросов надо готовить + практика. На самом РК обычно 2 вопроса теории + 3 практики. Вот и считай 3 экзамена по предмету за семестр. Итоговый балл за семестр складывается из 2 РК(по 35 баллов за каждый максимум можно взять)+Экзамен(30 баллов максимум). Весь отсев у них был на 1 и 2 курсе, многие переходили в Бауманке же на более простые специальности, по результатам сессии академщиков было меньше, чем по собственному решению. Сейчас 3 курс уже все пашут, никакой студенческой жизни, максимум после сессии они группой собираются 1 раз, а в семестре только пашут.