Утвердили перечень направлений по платному и льготным кредитам

Правительство России утвердило Положение о предоставлении государственной поддержки образовательного кредитования. Соответствующее постановление (от 17.11.2025 № 1824) размещено на официальном интернет-портале правовой информации.
http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202511210021

⚡️Также сегодня опубликованы утвержденные Правила определения предельного количества мест для приема на обучение по образовательным программам высшего образования по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физического лица и (или) юридического лица, на 2026/27 учебный год.
http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202511210012

UPD. Перечень направлений и специальностей, по которым будет определяться предельное количество мест для платного приема, доступен здесь
http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202511210013?index=1

В него вошли:

🔸 Бакалавриат
Архитектура
Дизайн архитектурной среды
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
Нефтегазовое дело
Психология
Конфликтология
Экономика
Менеджмент
Управление персоналом
Государственное и муниципальное управление
Бизнес-информатика
Торговое дело
Товароведение
Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура
Юриспруденция
Зарубежное регионоведение
Международные отношения
Публичная политика и социальные науки
Реклама и связи с общественностью
Журналистика
Издательское дело
Телевидение
Медиакоммуникации
Сервис
Филология
Лингвистика
Фундаментальная и прикладная лингвистика
Прикладная этика

🔹 Специалитет
Пожарная безопасность
Горное дело
Нефтегазовые техника и технологии
Стоматология
Психология служебной деятельности
Экономическая безопасность
Таможенное дело
Правовое обеспечение национальной безопасности
Правоохранительная деятельность
Судебная экспертиза
Судебная и прокурорская деятельность
Перевод и переводоведение

Отсюда
https://t.me/allteach_ru/156

⚡️Появился также перечень профессий, специальностей и направлений, по которым будет оказываться государственная поддержка образовательного кредитования.
http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202511210014?index=1
(Направления бакалавриата можно найти с 14й страницы документа, специалитета - с 29й)

Юридические и экономические направления туда, как и предполагалось, не вошли
Отсюда
https://t.me/allteach_ru/157

Anonymous

Спасибо !
Интересно, существующие кредиты будут продлевать, да? То есть, нарример, ты студент 2 курса, взял кредит ранее, а сейчас оказывается, что твоей специальности нет в списке

Anonymous

Вангую: все ломанутся в педы.
А тут и обязательная отработка, как у врачей, подоспеет )))

Anonymous

В списке много толковых специальностей, мне кажется они определили, куда люди несут деньги, и ограничили туда платку. Стоматология и горное дело, нефтегаз- это что изи, это для дурачков. Просто популярно, плати по полной, многие будут готовы.

Anonymous

Все логично и в духе веяний по сжиманию доступного бюджетного образования и ясного движения в сторону «рабочих» специальностей. Поэтому в перечень для платного приёма попали самые популярные направления среди абитуриентов, но не те, которые государство считает нужными. А вот по «нужным» направлениям — техническим, медицинским, педагогическим и т.п. — шансы попасть под целевое обучение или другие обязательства растет.

Anonymous

Многие думали, что в окончательном документе уберут все же бизнес-информатику, но нет, она на месте

Anonymous

Что-то никак не пойму, а для чего вводить предельное количество мест на платные места? Кому от платников то плохо вдруг стало и неудобно жить?

Anonymous

У нас оно обесценено это образоаание высшее. Оно у каждого второго. У меня подруга после финансового университета в Москве решила получить высшее образование в Германии, она там уже прожила 3 года , немецкий знала. Пошла в университет и ушла оттуда через полгода, сказала, что очень тяжело, всё очень строго. У неё уже было высшее-фин университет в Москве, там дурачков после университета не бывает, они его просто не закончат. Там экзамены не сдают, хвосты с ними не переводят на следующий курс, человек лет 10 может учиться и не закончить.

Anonymous

В мире общий процент людей с высшим образованием составляет около 38%. В Китае этот показатель ниже 10%, что связано с нехваткой университетов и ориентацией на среднее профессиональное образование. Лучшие показатели по качеству высшего образования демонстрируют США, Канада и страны Скандинавии. В этих странах университеты входят в мировые рейтинги, а их выпускники работают без необходимости подтверждать диплом. Дошкольное образование – статистика в России и мире Грамотность и качество образования – мировые лидеры Статистика образования стран показывает, что самыми грамотными нациями являются Япония, Финляндия, Швеция и Нидерланды. Эти страны демонстрируют высокий уровень знаний как в гуманитарных, так и в технических дисциплинах. Интересно, что в рейтингах качества высшего образования лидируют США и Канада, но по уровню математической грамотности их обгоняют Япония и Южная Корея. Россия, несмотря на высокий процент людей с дипломами, в международных исследованиях качества образования, таких как PISA, занимает позиции ниже среднего. тут надо добавить, наши выигрывают матолимпипиады, но средняя температура по больнице низкая.

Anonymous

Кстати пишут, что в сша именно учат критическому мышлению, те умению анализировать факты и всё подвергать сомнению. В России с этим плохо. 30 процентов примерно в мире с высшим образованием, у нас цифры, называют от 30 до 50 процентов, но 30 это хорошая, цифра. Те одна треть получает вышку, а не половина, это мировая, статистика, и против неё не попрёшь.

Anonymous

Особенность высшего образования Швеции. Интересная учеба. В основном учебный процесс в Швеции состоит из групповых проектов, работы над производственными кейсами и заданиями, направленными на рассуждения и самостоятельный поиск информации. Здесь принято задавать вопросы и бросать вызов статусу-кво. На занятиях поощряются интеллектуальные споры не только между студентами, но и с профессорами. Однако стоит помнить, что в Швеции положено уважительно и открыто относиться к чужой точке зрения. Благодаря всему этому студенты учатся мыслить креативно, критически и независимо.
Неформальные отношения. Обращение к профессорам по имени и на «ты» поначалу может показаться необычным для приезжих из СНГ. Такие открытые взаимоотношения между педагогами и учащимися способствуют развитию творческого мышления. А чувство равенства и неформальность в шведских аудиториях позволяют студентам чувствовать себя раскрепощенно и тянуться к знаниям без страха осуждения.
Английский язык. В Швеции можно поступить на англоязычную программу.

Anonymous

Они развивают самостоятельность, критическое мышление, умение аргументировать свою позицию. Это хорошо для руководства и высшего менеджмента, аргументировать и убеждать, как там у них с точными науками, учат ли они как психи, математику, как это делают у нас, и как они её учат, это непонятно. Но для руководства это бесценные качества, умение вести спор и диалог . В сша, я так понимаю, пришли к этому же.

Anonymous

Интересно, по какой причине в список включена правоохранительная деятельность? Все время читаю заявления министра о дефиците кадров.

Мама Дома 223397 SD