У кого то есть опыт?

У меня 2 детей, с следующем учебном году будут во 2-3 классах.
Я за этот учебный год так выматалась со школой, что решила бросить работу. Дети учатся трудно, звезд не хватают с неба. Интересно, повысится успеваемость?
Есть неработающие мамы, будет толк от моего шага?
Мне больно смотреть на них после продленки, они физически уже ничего не могут.
Поделитесь опытом, как выстраиваете день?

Могу привести обратный пример. Пока знакомая не работала ее сын прекрасно учился. Пошла на работу (у них туго было с деньгами, мера вынужденная), сын скатился на двойки и тройки. Вот и делайте выводы. Что посеешь, то пожнешь. Будете много времени уделять детям - вырастите талантливых и умных детишек, которые хорошо устроятся в этой жизни. А Ваша работа лишь временная финансовая прокладка, на пенсии мы с Вами будем получать поровну, копейки.

если ребенку не в кого быть умным, то ваша безработица его гением не сделает:)
зы: мне ваще странно всегда слышать,как родители выматываются "со школой"...это как так можно? дети же учатся,а не родители

Мой опыт (10 лет в должности с.н.с. в институте образовательных технологий + своих двое) состоит в следующем.
Школьные программы рассчитаны на детей, а не на родителей. Следовательно, дети должны справляться с требованиями. Воспитать гения из дебила не получится. Это, конечно, грубо, но, к сожалению, правда.
Выпрыгивать из штанов и отказываться от жизни только для того, чтобы у ребенка были пятерки, - это глупо и бессмысленно.
Такие пятерки показывают не уровень знаний и усвоения материала детьми, а уровень танковой способности родителей. К сожалению, в России все обучение своидится к хорошим оценкам. ЧТО стоит за этими оценками, никого не волнует.
Но это такая система.
Имея пятерки от мамы, ребенок не в состоянии научиться самостоятельно решать какие-либо проблемы... Не отсюда ли ноги растут у инфантилизма и неприспособленности к жизни? Зачем напрягаться, если за тебя мама все сделает?
Зато мама спокойна и может потрясти перед другими мамашами дневником своего отпрыска... Неужели это является целью образования?

Что делать?
Надо научить ребенка работать самостоятельно. Надо научить ребенка учиться. Это очень сложно, но это рано или поздно даст свои результаты.
Хорошо, если обучение учиться началось с пеленок... Тогда к школе результат точно будет.

Приготовление домашних занятий с ребенком - искуственное замедление социализации ребенка, формирования ответственности за результаты своих решений и своего труда. Но это еще не все... Задания, выполненные мамой, не добавят знаний ребенку, но оценки будут хорошими. Ребенок запомнит, как мама это делала, и как попка-дурак, повторит это в школе.

В идеале, оценки должны играть роль индикатора: хорошая оценка - ребенок все понял, можно двигаться дальше, плохая - надо эту тему еще проработать. Но, к сожалению, в российской системе образования оценки играют решающую роль, поэтому родители, которые не удосужились заняться ребенком до школы, вынуждены тянуть ребенка, чтобы он "соответствовал"...

А потом появляются темы про мужа-пофигиста, про жену-тунеядку и т.д.

Я занимаюсь иногда, когда надо ответить на вопросы или что-то не понятно, НО бросать работу из-за этого ИМХО канеш глупость. Моя после 5 часов тренировки приходит вымотанная и за уроки садится и ничего, так что не делйте глупостей...

Если будите заниматься с ними и контролировать по полной программе - конечно будет толк. Иногда и репетиторов детям нанять не грех, если учеба идет туго.

Не страдайте ерундой. Пройдет несколько лет и в вашей помощи они уже нуждаться не будут. А вы будете без работы, будет ли возможность потом устроиться. Хотя конечно играет роль чем вы сейчас занимаетесь. Я с младшим так сидела 3 класса. Задолбалась. Я на кухне - он рядом с тетрадями, книгами. Каждая буква под присмотром. Вышла на работу. Конечно первое время уходило на выравнивание ситуации. Так что с работы ни уйду никогда. Что интересно - старшая в седьмом. Ни разу не делала с ней уроки. И проверяла только несколько раз, нк изредка на вопросы отвечала

На мой взгляд все зависит от ситуации. Работа - это необходимость,без нее финансовой стороне жизни совсем крах, или обойтись прекрасно можно? Как у детей со здоровьем, насколько быстро происходит утомление?на продленке может и хорошо работают воспитатели, и домашку может с ними делают,но нет возможности прилечь отдохнуть в тишине, да даже просто состредоточиться не всегда получается, постоянно кто-то отвлекает.Поэтому многие дети выползают вечером с продленки вареные, уставшие,отупевшие. Особенно это отражается на детях с ослабленным здоровьем, а таких большинство.

Лучше нанять репетиторов.

Я села,ребенок накормлен полезным,доп.занятия,уроки сделаны,неспешные беседы,прогулки,внимание.Это здорово.Но ребенок несамостоятелен до безобразия.Уже жалею,единственное,что останавливает от выхода на работу,это то,что он не выдержит ГПД.

Решила добавить, сорри, если кому покажется, что это офф-топ.
Старший у меня закончил начальную школу в России, потом мы переехали сюда. Все, что я написала касательно процесса учебы выше, он получил от своей первой Учительницы, именно так - с большой буквы.

Младший пошел в школу здесь. Можно сравнивать и ругать или хвалить разные системы образования... Не знаю: что-то лучше здесь, что-то лучше в России. Не в этом дело.

В четвертом классе у младшего два дня не было обычных занятий, дети готовили спектакль для родителей.
В игровой форме детям и родителям были преподаны права детей.
Апогеем это спектакля была следующая сцена...
Дети по-очереди перечисляют свои права и в конце звучит хором: "И самое главное - мы имеем право быть счастливыми!".

Здесь не престижно иметь высшее образование.
Университетский сертификат имеют около 7% населения, ну еще процентов 15 имеют инженерное образование... И живут люди! Мне с моим менталитетом периода позднего социализма и дикого капитализма - вуз любой ценой - трудно с этим смириться.
Трудно понять и принять, что с отрицательными оценками можно перейти в следующий класс, что можно иметь по одному предмету высший балл и по паре не дотягивать даже до удовлетворительного, и что это НОРМАЛЬНО...

На мои попытки разговаривать с классной дамой о проблемах моего сына с орфографией мне с удивлением заявляют, что мой сын - лучший в школе в математике и науках, и что мне еще надо? Главное - это удовлетворение от работы, учебы, прочих занятий. Главное - быть счастливым, а высшие оценки по всем дисциплинам, отнюдь, не показатель, что ребенок сможет найти свое счастье в этой жизни...

Вот такая простая философия.

Детям я в учебе помогаю и помогала, конечно: найти интересную литературу по теме, продиктовать по их просьбе, обсудить что-то, объяснить материал, если пропустили по болезни... Но НИКОГДА не делала с ними домашние задания. Учимся в среднем средне (в высшем уровне местной школы), хотя могли бы быть лучшими по всем предметам. За двойки не ругаю, за пятерки не хвалю (здесь другая система, но...) - это их обязанность и их ответственность.

Не знаю... Может, мой подход к данной проблеме - учеба в школе, получение родителями второго, третьего и т.д. по количеству детей средних образований - поможет кому-то?

По идее, домашку дети должны делать на продленке под контролем учителя. Надо было выбирать школу, исходя из этих, удобных, факторов.
От Вашего сидения дома лучше не будет, будете при детях погонялом. Труду и усидчивости Вы не поспособствуете.

Автор, есть много плюсов, можно вообще на школу времени не тратить:) Заходите в топ про Семейное образование:)

Я неработающая мама. Точнее, работаю по своему расписанию сколько хочу, и всегда оберегаю детей от своей работы. У меня очень талантливая дочь, и сын, которому учеба дается супер-тяжело. Вот такие у меня полярные дети. Их уроки и школьная жизнь - это моя жизнь. Я отвечаю за их питание, очень важно для концентрации внимания для сына. Стараюсь занимать дочку дополнительно после школы, одновременно разгружая сына от школьного дня. Всегда тщательно проверяю уроки, сижу рядом буквально и смотрю, что они делают. Учу сына КАК правильно заниматься. Мы делаем карточки, придумываем способы как запомнить информацию. В общем, работаю специалистом по своим детям. Сил отбирает множество, но оба ребенка спокойные и учатся хорошо. С поведением проблем нет (ттт). Они спать идут вовремя, кушают качественно, играют после школы дома на воздухе. Муж еще с сыном успевают заниматься бойскаутством (мы с Америке). Моя карьера загублена. Я работаю на минимальные деньги, но зато со свободным графиком. Не жалуюсь совсем.

когда я в 1 классе не хотела учиться и ни фига не делала уроки: ныла, что хочу гулять, мама не выдержала!
за ужином после такой моей истерики она сделала ЭТО: меня лицом шикарно окунули в тарелку картофельного пюре!
результат: никакого нытья на протяжении 10 лет,
физико-математический класс с золотой медалью!
при этом моя мамуля всегда работала и никогда мои уроки не проверяла!

а я не представляю как это вместе с детьми делать уроки... У меня родители никогда не проверяли уроки и никогда со мной не делали их, что мне задали знать не знали. У меня не особо хорошо шел русский, иногда писала с мамой диктанты, по обоюдной инициативе. Дети пока в школу не ходят. Даже не представляю как это с ними делать уроки -школа это для детей, а не для и родителей. Что то помочь, что то подсказать-объяснить -это ДА! Но вот вместе делать -этого мне не понять! Училась я вполне прилично.

Будет толк, даже не сомневайтесь. Тем более учатся тяжело, значит надо приучить делать уроки качественно, где-то подсказать, направить. Запустите учебу в началке, дальше будет совсем плохо.

28 (!) докладов с 1 по 3 класс, требуется текст в Ворде напечатанный 1 страница шрифт 12, + 5 картинок распечатанных ЦВЕТНЫХ. Только тогда 5. Если 2 картинки, или ч/б, или нет текста в Ворде - 4. Также, если ребенок не может объяснить сложные слова из доклада, например "процент", "акватория".

4 класс - доклады ТОЛЬКО в Power point. Со слайдами, красивыми вставленными картинками в эту презентацию. Можно с анимацией слайдов. За год - ну штук 8-10 как минимум.

То же самое - на английском языке пару раз.

Люди, даже для работы не всегда так нужно. А в школе ВЕСЬ класс делает.
Ну как может ребенок это сделать сам в 1 классе или в 4-м? А??
Москва. Школа у мкада, не центр. Обычная хорошая, черных нет.
Мамы работающие делают это все САМИ у себя на работе на рабочем принтере. Мамы домашние учат РЕБЕНКА как искать информацию. Потому что для этих докладом надо 4 часа времени ребенка под контролем взрослого. Или 30 мин самостоятельной работы мамы.
Вот и ответ на счет того, учит ли самостоятельности работающая мама. Или учит самостоятельности мама дома, СО стороны контролируя процесс. И подсказывая - где и как искать смысл слов "акватория" и тд, КАК вставлять картинки. Как искать информацию. Как формулировать мысли. Как сделать последовательность изложения логичной.

От вашего не думаю, а вот если учителей наймете,то толк будет.

Я ушла с работы в середине первого класса сына, но не только потому, что ребенок плохо учился. Хотя помощь ребенку была тоже в списке причин.
Мой сын - не гений, скорее, такой средненький парнишка по академическим способностям. :) Уроки я ему сейчас помогаю делать, могу посвятить несколько часов времени, чтобы объяснить непонятную тему или задачу или помочь подготовить проект... Это радует.

Я думаю большой процент успеха в учебе моего ребенка принадлежит свекрови. Нет он всегда был умным, интересующимся, не ленивым, т.е. в принципе было ясно что он и учится будет хорошо. Но есть масса моментов которые в нынешних условиях ребенку самостоятельно не одолеть. Просто потому что он ребенок.
Не обязательно сидеть рядом и подсказывать, но важно направлять.
Я помню как свекровь первые несколько классов забирая ребенка со школы и ведя домой самыми дальними путями все косила под дурочку - ой а что вы проходили, ой да какая интересная тема, а что это за правило, а как оно на примере, а напомни мне про то правило которое ты мне вчера рассказывал. Т.е. за 1,5 часа таких выгулов - ребенок без учебника воспроизводил школьную программу.

Эх, помню себя в 1 классе - проописи:), живем в трешке с подселением, один стол на кухне, я за ним сижу, тренеруюсь перед прописью в тетрадке "косой"..как щас помню - Вера Щукина...что-то там..И моя мама, которой нужно долепить вареники и освободить стол, гонит меня - харе писать в черновике, давай, быстрее, в пропись и дергай из кухни!
Никто и никогда ничего не прверял. Родители впахивали день и ночь..сама себе сама.
ООчнь надеюсь на мои гены в сыне:))

Я бы так сказала - смотря какая работа. Если доход приносит хороший, если дело любимое - то как Вы собираетесь отказаться от этого?
Жертвы никому не нужны, не тот это вопрос.
А вот если все устроить гармонично, дело другое. И подработать успеть, и детей организовать (не сидеть над душой, а помогать, поддерживать).

Я бросила. Пожалела своих детей - один в продленке сидел до упора, другой в саду самый последний оставался. Да еще впереди был 5 класс, продленки нет, я была не готова сразу бросить его одного без контроля. Теперь я считаю всем стало хорошо, дома порядок, всегда готов обед, ужин, за старшим приглядываю чтобы не загуливался долго после школы, нормально обедал, вовремя садился за уроки. В спорт школу теперь ходит, раньше некому водить было, младший в - изостудию, со след. года - тоже спорт и подготовительные к школе, забираю рано. С работой это было бы невозможно. Здоровьем занялась их и своим. На фитнес хожу наконец. И настроение хорошее, а то ходила как загнанная лошадь вечно уставшая..