Учитель
Модерторы, сразу прошу не переносить в детский раздел, т.к. тем детей касается опосредованно.Теперь о ситуации. В этом году пришел в школу математик. Ведет несколько классов, в т.ч. и наш 5-ый. Математик взрослый мужик. Пару лет назад вернулся из Израиля, где тоже преподавал в школе математику. Его манера подачи материала в корне отличается от тех стандартных, которые приняты в средних школах. На уроках они играют (понятное дело в форме игры он дает темы), в тетрадях не снижает оценки за помарки. Развернутые записи он не пропагандирует. Ему главное чтобы они поняли. Понимают около 80% детей. Большинство детей от него в восторге. В прошлом месяце он заболел. Заменять его поставили школьного психолога, которая понатыкала всем двоек и троек. Когда он вернулся, дети показали ему за что именно она снижала оценки и выяснилось, что она сама ошиблась. Он пошел с разборками к директору и пообещал детям , что у них будет возможность переписать все и ее двойки он не зачтет при выставлении четвертных. Короче мужик абсолютно адекватный и вменяемый. И тут на родсобрании. Встает тетка, мать мальчика перешедшего в нашу школу в этом году и говорит, что ее такая манера преподавания не устраивает. Что у нее старший учится в математической школе и что они там пишут в 10 раз больше. И типа почему вообще на его уроках такая анархия. Наша классная тоже поддакивает, что мол я была на его открытом уроке, он с ними там играл! Встает вторая мамаша и говорит, а еще типа ужасно, что он не снижает оценки за выдранные листы из тетради и за помарки. Он говорит, это глупо, но ок, учту готов снижать. Часть родителей за него вступилась, типа че за бред про снижение оценок за помарки. Ну в общем обсудили и он уходит. И тут наша классная говорит, вы, говорит, не расстраивайтесь ему контракт на след год не переподпишут и он уйдет. Вчера он детям объявил, что не будет подписывать договор на будущий год и что он уходит. Дети расстроены. Народ, помогите советом, как можно оставить замечательного человека учить наших детей, а? Что можно сделать? Очевидно, что какая-то из мамаш тех пошла к директору, а видимо у самого учителя тоже какие-то разногласия с педколлективом есть, ну и сказала, что не устраивает он, ему и выдали. Он видать и решил уйти. Было у к ого-нибудь такое?
Какое отношение к математике имеет чистота в тетрадях? Дебилизм, оставшийся от советской системы.
Человек, способный в игре преподать математику, - это золотой педагог.
У меня всегда в тетрадях была грязь. Потому что я РАБОТАЛА в тетради, а не заводила эту тетрадь для выставки. И за ведение тетради мне выше тройки не ставили. Интересно, как чистота в тетради влияет на знания? До сих пор не понимаю.
Зато у меня красный диплом именно по математике одного из шести лучших вузов СССР. Так что решайте сами.
С точки зрения процедуры... Собирать подписи и идти в районо. Хорошо, если удастся среди методистов районо найти энтузиаста, который рискнет защитить Вашего учителя от нападок бездарных училок типа Вашей классной. Можно привлечь местную прессу, как зажимают учителя-новатора.
Организуйте ему какой нить математический кружок )
У вас самый последний вопрос в сообщении "было ли у кого нибудь подобное?"
Отвечаю было.
На уроке весело, знаний по программе в голове мало, зато много лишней, ненужной, но весьма занимательной информации.
Я была единственной ученицей не писающей кипятком от радости у такого преподавателя.
Хотя именно такие учителя детям и нужны.
Они развивают мышление и воображение.
Мне самой за 30 и когда-то повезло именно с директором школы. Она всегда мечтала быть директором лучшей и интересной для детей школы. Понимаете? У нас уже в начале 90-х были такие преподаватели. Я до сих пор благодарна и школе и им. До того я отучилась несколько лет в хорошей, но стандартной школе. Там было скучно и не поощрялось собственное мнение (отличное от стандарта).
P.S. Насчет успеваемости - я была лучшей ученицей выпуска. В универе меня считали самой умной. Сейчас зовут "ходячей энциклопедией".
А больше вы ничего сделать не сможете.
Уходите вслед за учителем....
Но дело в том, что он выступает против российской системы образования, а оружием его борьбы станут Ваши дети.
Правила оформления входят в общеобразовательную систему оценивания. Как он планирует обходить это при независимой оценке работ его учеников?
Он встает в конфронтацию с другими учителями, подрывается авторитет других учителей в глазах детей, которые не столь "продвинуты" и демократичны. Это создает негативное отношение со стороны учителей и переносится на детей, которые его, естественно. поддержат. То есть он абсолютно непедагогично и нечестно втягивает в конфликт детей. :(
Учитель, возможно, и прав как преподаватель своего предмета. И верится, что он замечательный человек! И он будет чудесным и прекрасным учителем в соответствующих условиях. Но как педагог он совершает ошибку, ИМХО. :( Если бы речь шла о юношах и девушках 9-11 классы, это - одно. Но как я понимаю, речь идет о 6-классниках. И кроме обучения он должен думать о воспитательном моменте.
