Родителям, чьи дети не оправдывают ожиданий

Прошу ответить родителей, чьи дети не оправдывают ожиданий, как вы живете, как справляетесь с крахом ваших надежд? Моему сыну всего 10 лет, вкладываем в него все силы и средства, результат никакой:( В детстве была задержка речевого развития, логопедические проблемы, к школе почти удалось их преодолеть, первый и второй класс без троек, но я сидела два года дома, забила на карьеру:( в сентябре вышла на работу, бабушка с сыном не справляется, сплошные тройки:( ребенок быстро утомляется, неусидчивый, когда прихожу с работы, заниматься бесполезно:( есть доп. занятия по английскому, за счёт этого по англ. 5, по русскому кошмар просто, тройки с натяжкой, , ребенок ничего не делает ни в классе, ни дома:( мне уже кажется он вообще ничего самостоятельно не может освоить:( что делать не знаю, опять увольняться и сидеть с ним заниматься или забить? Не могу смириться, что мой сын не успешен, мы-то с мужем отличники-краснодипломники и тут такое чадо:( ощущение что жизнь прожита зря начало появляться:( для кого все эти квартирыдачимашины:( если ребенок скорее всего в институт не поступит:(:(:(

каковы у ребенка оценки? Вот по английскому 5, а по русскому, литературе, математике и прочим предметам?

Ребёнок вам ничего не должен. Точка. Снимайте с него ваши "ожидания" и будет вам счастье. По теме "что делать"- к специалистам, иначе, похоже, никак. Если парню уже 10-ть, а вы его ещё не приняли.

Поэтому у меня трое...

Если у ребенка проблемы с русским, то почему дополнительные занятие по английскому, а не по русскому? Есть такие дети, которым нужен специальный подход, дополнительные занятия по всем предметам. Ничего страшного не вижу.

Автор, благодарите судьбу каждый день. Усыновленный ребенок мог вам дать такие проблемы, что двойки по русскому языку показались бы счастьем.

Автор, у Вас среднестатистический ребенок. Большинство детей именно так и учится.

У моего ребенка ситуация гораздо хуже вашей и меня радуют ЛЮБЫе ее успехи.
Мы тоже с мужем с дипломами- у меня два высших, у мужа физ. мат школа при МГУ и МИФИ потом.
Дочка еще совсем недавно была УО, после многих многих лет лечения и реабилитаций, сейчас пограничница между УО и нижней границей нормы. Просто шею в родах пережали и вот такой результат..
Мне когда нейропсихолог сказала что постарается ее за год -1,5 вытянуть в нижнюю границу нормы , что есть потенциал , я прыгала от счастья и потом неделю с радостной улыбкой ходила. Нижняя граница нормы- это слабый слабый троечник ... Хочу хочу туда ! Сейчас в школе похвалили - маленький диктант из двух предложений сама написала - тоже радость
Никаких амбиций уже нет, пусть только выберется в эту нижнюю границу
А Вы говорите ВУЗ , пятерки, английский....

У моего брата дисграфия:) Учился в спортивном классе, там за уши вытягивали из класса в класс.
Закончил докторантуру в Ахенском универе. Разумеется на немецком. На оберштуфе сдавал у нас в Гётэ институте. До этого - бакалавриат и магитратуру в нашем техническом универе.
Очень успешный и высокооплачиваемый проектировщик:)

http://snob.ru/profile/28968/blog/84309
про вас?

У меня такой же, средний бал по основным предметам 3,6-3,8
Но я его неуспешым не считаю. Да контрольнужен, да пинки... Но он честный, откры ый, справедливый имного еще чего. Оценки это всего лишь оценки, они счастья не прибавят

Мой старший ребенок "не оправдывал". Как раз с 9-ти до 12-ти лет был самый горячий период "вкладывания" и совершенно не тождественной "отдачи". А я все копала и копала эту грядку, не унывая, не покладая рук. И к 13-ти годам стало не просто лучше, а "майский день, именины сердца" (с).

Если с репетитором по английскому у него пятерка, то вывод напрашивается сам собой / наймите ему репетиторов по основным предметам. Пусть пройдут с ним программу на год вперед, когда подтянут то, что проходят сейчас.

в 10 лет уже не оправдал?? А что в семье все гении, и яблочко не там упало?
Вы вышли на работу, значить как и по английскому можете нанят ребенку репетитора или найти доп.занятие по остальным предметам. Не для пятерок, а для знаний.
И все таки сначало адекватно оцените свои гены, а потом предъявляйте требования к ребенку. И да, выше отпущеного потолка в интеллекте прыгнуть нельзя, но можно найти его верхнию черту, и найти в том месте, где она выше и интересней ребенку, вот туда и стучать!

Может поменять "ожидания" немного? И вам проще и ребенку приятнее.

какой кошмар ((((
вот наглядная иллюстрация, когда детей рожают для чего угодно, только не ради них самих.

Последнее предложение топикстартера - шыдэвр!:))))
Квартирымашиныдачи, оказываеццо, нужны тока детям, окончившим ВУЗ!

Автор, я в принципе понимаю о чем Вы... у меня примерно такой же экземпляр, своерожденный:-) Правда учится прилично, но вот сегодня, например, побил все рекорды за три года, приволок две тройки и пару, если учесть, что двоек у него в принципе до этого не было, то я малость в растерянности, убить хотела, потом передумала:-) хлопотное это дело:-), тоже есть хобби в котором он успешен. НО, я на работу так и не вышла, и видимо пока мне это не светит, потому как не готова разгребать завалы в учебе. ИМХО, перестаньте переделывать классные работы, ни к чему это, толку от этого никакого, кроме усталости и раздражения у ребенка. И еще, смените ожидания:-) так легче:-) Мне помогает, что он связывает свое будущее со своим хобби, а чтобы ЕГО мечта стала явью, я ему долблю, что без базы, без школы и таки да, без приличных оценок он сам свою мечту похерит, это заставляет его держать планку и к чему-то стремиться. И, положа руку на ногу,:-) оценки в школе и успешность по жизни друг от друга стоят очень далеко;-) У Вас увлеченный, нормально успевающий в школе, ребенок, попробуйте поменять угол зрения:-) Удачи

Автор, не гневите бога и понизьте планку ожидания. Вам легче станет.
Может, он у него коммерческий или другой талант появится? Для этого институты дело десятое.
Развивайте в нем интерес к "ручным" ремеслам - конструкторы, гвозди забивать, что-то собирать/ремонтировать. Может, он станет зубным техником или типа того? Немало есть хороших профессий, где институты не нужны, но нужна ручная сноровка.
Мой брат - вот где засада. Ни ума, ни способностей и две левых руки.

У меня несколько другая теория. Замечено, что если люди на чем-либо в жизни зацикливается, придают этому повышенную значимость, что вот мол без этого им жизни нет и должно быть только так (будь то работа, семья, внешность, дети и др), то жизнь им этого не дает или отнимает.
Автор и муж зациклены на "достижениях", сами отличники и краснодипломники, и ребенок должен быть на высоте. Вот жизнь и дает им урок. Надо учиться принимать людей (прежде всего своего ребенка) таким какой он есть, несовершенным. Таково основное качество жизни - она разнообразна и несовершенна.

А нет никакого краха. Есть понимание, что, пока живешь, приходится получать разнообразный опыт.

Да, мои дети не гении, нет у них каких-то ярко выраженных талантов и достижений. Ну и что, я тоже не "звезда экрана", а муж не президент России. Так и живем, боремся, вкладываем, надеемся на отдачу, которую не всегда получаем и просто их любим и они отвечают тем же.

эх, автор, стараюсь не думать об этом. старшая-то способная, в три уже читала, никто и не заставлял, буквы как-то сами выучились, но учиться... не хочет совсем, работоспособность на нуле. А младшая... в три только заговорила, до этого мама, папа и остальное вокализация.
Сейчас 7, говорит плохо, хотя выговаривать буквы может, но не хочет, буквы и половины не знает, как в школе будет - один страх.
Учитывая, что я училась на пятерки, и далее...
А вот мамаша из меня никудышняя.

вы слишком большую нагрузку предъявили ребенку:
-непростая (для него) школа
-замороченное хобби (отнимающая кучу времени и сил у него)
-требовательные родители-перфекционисты
Зачем и для чего все это? В силу того , что ребенок просто не в состоянии (физически и морально) это тянуть, вы продолжаете довлеть над ним, портя обстановку в семье и моральное состояние каждого, в т.ч. бабушки, которая, получается, тоже уже виновата в неуспехах мальчика. Вы искусственно создаете конфликт!
Переведите его в школу попроще, измените отношение к оценкам

Рано еще что-то говорить на самом деле. Русским надо отдельно заниматься и все. Так же как и математикой.
По-моему у вас все нормально.
Что за хобби у него?

Прочитала что ребенку 10 лет и чуть со стула не упала. Рано вы крест на нем ставите. Бросать работу не надо, но ребенком заниматься продолжать обязательно.

Воспитание это не все. ГЕНЫ очень большую роль играют. Идеально, конечно, чтобы и то, и другое одновременно достойным было.
У людей часто свои биологические дети неизвестно кем вырастают, а вы хотите, чтобы у вас усыновленный гением был в 10 лет.
Оставьте ребенка в покое. Радуйтесь, что здоровый.

Автор! Автор! в 10 лет можно найти репетитора, который будет делать (контролировать!) домашние задания!!! Ищите! Обязательно найдете!
Бабушка не тот человек, который может взять на себя эту функцию (да и не надо ей это! пусть она будет лучше просто доброй бабушкой)

Моему 12 и он в 7 классе - уже третий год с ним занимается очень хороший педагог. После школы он идет к ней и делает там основные уроки - математика/русский/английский/физика/химия (ну те, которые были в этот день в школе). Дома дочитываем историю/географию/литературу/биологию (а иногда и этого не делаем - я не успеваю проконтролировать, а сына всегда ничего не задали). Я сама просто не могу с ним заниматься - у меня нервный срыв после каждого урока. Я решила, что я лучше заплачу человеку, который это сделает за меня (и сделает лучше меня).

Эта женщина сама педагог, одно время работала в школе, но потом ушла, но дело даже не в этом - она сама в детстве была отличницей и с ней занималась её замечательная мама (которая видимо была просто создана для этого, так как у неё остались самые лучшие воспоминания об этом периоде жизни, а она еще и закончила музшколу и тоже отлично). Она занималась со своим ребенком и он закончил школу и техникум на отлично (уже работает и поступает на второе образование). Этой женщине и самой нравится заниматься с детьми домашними уроками - представляете и такое бывает :). Я счастлива, что знакома с ней. Желаю, автор, и вам найти такую учительницу своему сыну!

У меня дочке тоже 10 лет. звезд с неба не хватает. Контролирую все уроки. Учится неважно, по математике вообще баран. Иногда так тупит, елементарную задачу не может решить. Для нас родителей-отличников это шок, в кого такая :) Но зато красиво рисует, лепит, у нее столько идей. Она у меня вся в творчестве.
Вот думаю главное чтоб 9 классов закончила, а там будет поступать куда-то в худ. училище.

Пора усвоить, что на детях гениев природа отдыхает, может ваши внуки будут академиками)))
С первой тоже было обидно, но потом надо просто посмотреть под другим углом на все. и все окажется совсем неплохо, у вас самой синдром отличницы, а у вашего сына славаБогу его нет, учитесь с этим жить, значит вы его правильно воспитали)))

Господи, бедный ваш ребенок! значит без ВО он вас недостоин?
Надеюсь, что это разводка все же.

Единственное ожидание которое надеюсь моя дочка оправдает - это быть счастливой. Моя мама ожидала гения и вундеркинда- а родилась серая посредственность вроде меня. Имея в/о - и не имея докторской степени мне часто приходится выслушивать что я позор- НЕОБРАЗОВАННАЯ женщина. Что диплом это ничего и т.д. и т.п.
Поэтому к дочке я не предъявляю никаких требований- а только поддерживаю и мотивирую в ее интересах. Спорт, плаванье хобби- вязание. проблемы в школе беру помощь типа репетитора или доп.занятий. моя цель что б ребенок чуствовал себя гармонично а не отвечал моим ожиданиям.

Может просто не надо ничего ожидать, а стараться наслаждаться общением с ребенком и любить его?

Я забила. Отдала в частную школу, чтобы сберечь нервы.У вас можно хоть списать на задержку речевого развития, а моей оторвать бы это речевое развитие. Учителей уже доводит.

Идеальных детей не бывает. И не в отметках счастье, есть вещи намного важнее. А пройдёт время, никто и не вспомнит, какие оценки были у ребёнка в 3-м классе.

Мне кажется надо давать детям больше самостоятельности, и пораньше. Я вот смотрю на свою коллегу - сын в 6 классе, она с ним до сих пор уроки делает. Я прекратила это во 2 классе. С тех пор я даже не знаю, что проходит мой ребенок. И его оценки - это его оценки. Все что я контролирую с тех пор - это наличие письменного дом задания. Именно наличие, а не правильность. У меня не отличник - хорошист, есть тройки в четверти из-за двоек за несделанные дз, по не сильно важным для нас предметам. Зато к 7 классу мой ребенок четко знает, что он будет делать дальше, к чему он стремится и самостоятельно готовится к контрольным, делает проекты по предметам, которые необходимы для его дальнейшей учебы. И да, за двойки наказывала, и у него был стимул стремится их не получать.

из троечников отличные руководители получаются...
5 в школе это еще ни о чем не говорит...
а лень она двигатель ...
так что еще рано выводы делать

Дело же не в ребенке, как я поняла.
ПРоблем две. 1ая - принятие, 2ая - организация жизни.

Первая сильно уменьшится если устраните вторую.

Организуйте жизнь семьи и ребенка так , чтобы каждый получал то, что ему требуется. Ребенок нуждается проф помощи по предметам, а бабушка этого сделать не может? Значит вы либо сами ему это обеспечиваете либо находите человека (людей) , которые будут с ним заниматься.
Высока вероятность, что при удачном вкладе вашем в его детстве, он в зрелом возрасте будет вполне самостоятельно со всем справляться.

НЕ НУЖНО возлагать никаких ожиданий на вашего ребенка. он не обязан удовлетворять ВАШИ ожидания и мечты. ни ваши, и вообще ни чьи.
принимайте его таким, какой он есть. радуйтесь каждой его победе, помогайте ему достичь того, что он сам хочет - даже, если вам это не вполне нравится (в пределах норм морали и поведения, конечно же).
или, уж по крайней мере не мешайте ему, если помочь выше ваших сил - моральных или физических.

А что делать тем десятилеткам, чьи родители не оправдывают их ожидания? Может быть десятилетка мечтает, чтобы его папа был накаченным спортсменом, обошедшем на своей яхте вокруг земного шара, по профессии биолог, изучающий жизнь китов. И чтобы мама получала приглашения на сольные концерты в Венскую Оперу, знала три языка и была олимпийской чемпионкой по художественной гимнастике.

ВО-не гарант успеха. Гораздо важнее другие качества. Я знаю электрика, который в месяц по 200-300 тыс зарабатывает. Образование-ПТУ. И что? Скажете, что он не успешен? У меня был одноклассник с красным дипломом бауманки. Повесился, никому не нужен его красный диплом оказался. Любите своего ребенка, воспитывайте в нем ответственность, порядочность. Сделайте его счастливым ребенком, а он вас сделает счастливой мамой. Не важно кем он станет по профессии, важно, каким он станет человеком.

Ответ простейший. Да. Вам не работать. Ищите другой заработок на время, пока ребёнок на уроках. И всё получится.

Уважаемые, а откуда вообще берется мысль о каких то ожиданиях?
По-моему материнство - это труд без всякой надежды на успех, а все остальное - как получится

Важны не дипломы и теоретические знания, а профессиональные навыки и умения, имеющие спрос, ухоженная привлекательная внешность, хорошее воспитание и поведение, знание английского языка и родного языка. Хорошая грамотная речь.
Не знаю что там вы куда вкладываете.
Мои родители при всём моем к ним уважении, абсолютно не соответствовали моим ожиданиям, они были страшно ленивы, капризны и делали все с использованием 10% своих возможностей. Я не оправдала ожиданий своей мамы , так как не замужем за миллиардером и не живу в замке с прислугой, как хотелось бы маме.

С высоты прожитых лет напишу и задам вопрос автору.
4 моих детей.
1.Дочь, скоро 30 лет. Отличница, медалистка, красно дипломница. Муж такой же. Ей в детстве все давалось легко, была мотивация, перла как конь. Все, что хотела получила, оба зарабатывают более чем достойно. Но! Социум похерен, друзей-подруг нет, выглядят ближе к бомжам, да еще и болезненно, в доме п...ц, я ей домработницу свою посылаю на уборку. Ладно фигня, взрослые люди. Самое главное их дочь. Они ее тупо не любят, нет даже инстинкта, сначала сплавили мне в 2 мес. Предложили стажировку, ок, через 8 мес. вернулись, забрали. Ребенок как маугли, не мытый, не кормленный, с дитем не то что не занимаются каким-то там развитием, с ним даже не общаются. Некогда. Смотрела я на это, разговоры разговаривала, бес толку. Я обратно забрала, жалко дите, хотя как забрала, приехала внучка на выходные, и уже 10 мес. на выходных. Дочь с зятем рады, что никто не мешает. Хотя они однозначно счастливы и успешны в своих глазах.
2. Сын, скоро 25. С детства жопа. IQ там зашкаливает, только не в ту сторону, я с ним пережила все кроме наркоты и криминала. В школе учился средне, на способностях выплывал. Все детство был занят мыслью как бы заработать, какие-то все муты-замуты были, а мне доставалось от всех. Но к 18 годам догнал, а главное смог, начал зарабатывать, сейчас работает сам на себя. На ВО так и не пошел, говорит, не нашел где учат "бизнесу", армией пугать его было смешно, в итоге он туда и не ходил, принес военный билет лет в 19, "оказалось" что-то с почками у него, 200 тыс. говорит отдал. Короче работал-работает женился, дом построил. Пока тьфу-тьфу, очень помогает мне с первой внучкой.
3. Дочь тоже скоро 25. С похожими диагнозами, как у вашего сына, только еще ставился вопрос об УО. Пошли в дворовую школу, но и ее она тянула слабо, мозг не работал. Рисовала и плясала хорошо. Правда она неписанная красавица с шикарной пластикой и фигурой. Так и плясала до 11 класса, кружок у нее свой был, танцы ставила. И держала ее школа только за то, что деточка на всех окружных смотрах школу представляла и ее коллектив призы получал и благодарности. В 16 встретила такого-же плясуна, только с мозгами, влюбилась ушла к нему жить, теперь у них свои несколько школ танцев, мотаются с ученицами, побеждают. Квартиру купили, многое могут себе позволить. С умом у нее все та же незамутненность, но с фантазией хорошо. С мужем повезло, он за двоих думает.
4. Сын, 19 лет. 10 лет спорт школы, были хорошие результаты, контракт. Но выгорел, вернулся в обычную жизнь, привыкает к реальности. Что будет пока неизвестно.
Так вот милая автор, результаты успешности вы оцените минимум, через 15 лет, и ребенок в 2 года читавший Пушкина, не факт, что к 30 станет успешным в ВАШЕМ понимании.

Автор, меня удивляет, что сыну всего 10 лет, а он уже не оправдял ваши надежды.
Про себя расскажу, что старший сын(ему почти 30 лет) вот уж точно не оправдал надежды, мы мечтали о блестящем будущем и какой-нибудь редкой научной профессии, а он работает обычным программистом. Наверное это синдром всех родителей.
Но он учился в школе кое-как, на тройки(если первести в российскую оценочную систему)
Младший сын подает намного больше надежд, ему тоже как вашему почти 10 лет , в школе ттт почти одни пятерки, четверки редкость плюс куча кружков. Но я стала мудрее. Право, не так нужна блестящая профессия, как чтобы ребенок просто по жизни был счастлив.

Понимаю автора. проблема в том что понять это могут только те родители у кого такие дети, которые скажем так не тянут даже средний уровень школы, становится это понятно в начальной школе, причины у каждого ребенка свои, и не все можно исправить даже положив на это годы. И если это изменится и в будущем ваш ребенок будет очень успешным или просто средним, ничто не изменит того что вы переживаете здесь и сейчас. Как говорят если у тебя в детстве не было велосипеда, что толку что сейчас у тебя Мазерати, всё равно ты мальчик у которого не было велосипеда в детстве. Что делать зависит от многих факторов и прежде всего от вашей уверенности в себе и ваших как ни банально материальных возможностей. У меня они есть, поэтому все лучшее что можно найти за деньги вкладывается в дочь, которой тоже 10 лет, а вот читает она так, что честно я сама слышать это не могу, трясти начинает. Правда учителя все говорят, что нет проблем с мотивацией, бьется упорно, но прогресс очень медленный, отстает года на полтора и то два при постоянных специальных занятиях и сама это видит...
Не буду писать сколько В.О у нас с мужем , просто много, в том числе действительно топовых по мировым стандартам, а вот такой ребенок....
Знаете, тут лотерея, нужно просто любить и давать то, что можете, не берите на себя того что не можете и не упрекайте за это, вы и так дали очень много...
Ну и по характеру его смотрите, мной например родители были всегда недовольны в школе, что не помешало хорошо устроиться в жизни, и в университете ( о ужас) были тройки, а вот карьера и дальше учеба пошли на ура. А кто то не выносит родительской метки ты дурак и идет с ней дальше по жизни, желаю чтобы все у вас сложилось как хотите, ну а если не совсем так, то просто хорошо.

Я - ребенок, не оправдывавший надежды своих родителей, бабушки и дедушки.С самого своего рождения. Хотели мальчика, а родилась я. Потом правда родился братик :) Мы погодки. Ему - все. Мне - "не так, не то, не тем занимаешься, страшненькая, кто замуж возьмет и т.п." :)
Прошли годы, мне уже за 30. У меня семья, дети. Я сама поступила, сама получила высшее образование (не такое, как они хотели), переехала подальше и живу счастливо.
Брат кое-как отучился в школе,трижды бросал три платных ВУЗа, не окончил, уехал и забил на всех. Родителям не помогает, даже не звонит. С женой развелся, дочь свою года два не видел. Со мной списывается раз в месяц. А ведь в детстве был золотым мальчиком.
Это я к чему? Любите Вы его просто, никто не знает, как жизнь повернется. У меня от родительского неприятия такой горький осадок и понимание, что я их не люблю...грустно это.

Дети нам к нам для любви приходят. С ними мы мудреем, взрослеем и добреем. Они для жизни, для ее продолжения. Сами по себе - Личности, наши родные Человечки. Им нужно помогать, пока маленькие, а потом отпускать так, чтобы всегда знали, что есть Дом и Родители, которые примут, обнимут и помогут найти силы для дальнейшего пути.

Напишу про сына приятельницы. Мальчик учился в сильной гимназии, учился очень хорошо, голова светлая. По результатам егэ поступил во все престижные вузы, выбрал бауманку. И что? Не смог учиться, сидит в играх компьютерных целыми днями, из вуза вылетел. А такое будущее ему пророчили все!

Я не оправдала ожидания отца. Так и сказал мне, прямо в лицо, когда я уже институт закончила. Причем все люди его круга, которые работали в той же системе и имели детей - помогали детям. Возможно причина в том, что родители не ладили (но я единственная дочь). В результате школу закончила средне, с трудом поступила в фиговый институт, закончила, пошла на работу. И только 10 лет спустя оказалась там, где могла бы быть, как и другие. Все знакомые удивлялись, почему так. Не знаю, что говорил им отец, я теперь не стесняюсь говорить прямо - не считал нужным... Грустно.
Всегда была самой тихой, самой маленькой, потом "толстой", бестолковой (не сразу освоила язык), ленивой, равнодушной и безразличной... Со слов отца.