сказать или нет?

Сын учится в 9 классе в обычной школе, отличник,собирается поступать в школу посильнее. К Огэ я ему оплатила с сентября занятия фоксфорд физикой и информатикой, также репетитор по английскому. В компьютере сидит целыми вечерами, уверяет, что готовится . решает и пр. В последние месяцы стал приносить 3 из школы, по фоксфорду написал пробник по инфе на 2. Я стала смотреть, как он занимается и в истории компа увидела, что он с октября(раньше не показывает) во время уроков с репетитором и фоксфордом сидит на сайтах по*но, аниме, политики и еще куча всего. То есть на 2 мин подключается, а дальше куча всяких поисков в гугле и ютубе.
Да, сын с детства с тиками, пьет периодически антидепресанты. Посоветуйте, меня прямо трясет, сказать ему или нет, что я знаю. Если не сказать, то все продолжится, я не могу контролировать, что он делает в интернете. Если сказать, на месяц успокоится, потом будет скрывать, удалять истории. Как лучше поступить??

Я ставила ограничения на интернет. Плохие оценки - нет интернета.
Не сделаны задания, не будет интернета и каких-то ещё развлечений.
Сделал - смотри что угодно, не вопрос, я даже не полезу проверять.
Некоторые люди не могут себя контролировать, им нужно помочь.

Сыну не говорите. Подумайте, как можно вывести на чистую воду без признаний, что копались в его истории.
«Психаните» из-за плохих оценок; скажите, что ограничите время пребывания в сети, пока не исправится (оправдаете таким образом родительский контроль)

Тоже покупала занятия в минигруппе в фоксфорде информатику (подготовка к егэ, 11 класс), ребенок после пары занятий отказался, говорит - скучно. Из всех форматов подошел только репетитор 1 на 1. Не в плане контроля, а в плане, чтобы ребенку интересно было. Ну вот такой у меня ребенок. Всякие онлайн курсы тоже ставит на убыстренную скорость и забивает потом.
Почему ваш ребенок вас боится? почему не может сказать, что занятия ему не подходят, можно было бы подобрать другие.
А домашку получается тоже не делает в фоксфорде? вы это не отслеживали? они же постоянно письма шлют и в лк посмотреть можно.
Я считаю, что и сказать, и отругать надо - упущено время и потеряны деньги. Остаток денег надо вернуть и дальнейшие занятия подбирать вместе с ним.
И еще вопрос - откуда 3 в школе? он же у вас раньше отличником без всяких курсов был, то есть не из-за прогуливания курсов в троечники свалился. Разбирайтесь, что происходит в школе, может ее он тоже прогуливает уже, а вы не знаете?

Для ОГЭ никакие платные занятия не нужны.
Мой сын написал на 4 и 5, хотя он в школу только покурить с пацанами заходил.
Кто хочет заниматься - в сети всё есть в свободном и бесплатном доступе.
Хочет - пусть занимается.
А уж порнуху открывать не в режиме "инкогнито" это надо совсем дебилом быть.

А нельзя фильтры поставить на особо отвлекающие сайты?
Ну и поговорить, но не об этом, а об успеваемости

Советую вам самой посмотреть вариант ОГЭ по информатике. Его сложно написать на 2. А уж потом разговаривать. И задуматься, что за школа, если отличник не может написать пробник.
ОГЭ -это не ЕГЭ, там даже школьной подготовки достаточно.
Учеба не так важна, как то, что врет. Разговаривать надо, только наберитесь спокойствия.

Ничего не говорить, переходить к очным репетиторам. Платите за воздух.
А остальные пробники как написал?

Двое детей прошли через фоксфорд и племянники тоже. Выброшенные деньги. Только репетиторы,.онлайн можно. Мало кто из детей может вот так сидеть и вникать на всех этих онлайн курсах и все схватывать. Становиться скучно, никому нет дета слушаешь ты или нет. Скорее всего вашему тоже не подходит
Ещё на счёт школы посильнее. Если уже на ад, да с тиками... мой вам совет-не трогайте ребёнка из привычной среды. Так может трехануть. Мой с похожими проблемами, в 16 такие тики тяжёлые пошли. До этого были небольшие и редко. Поменя вот так обстановку(

Не говорить про сайты. Поговорить, точно ли хочет ли переходить в сильную школу. Это точно он хочет, а не вы? По результату очевидно, что ему это всё не надо, он не хочет, а это значит, что он будет изворачиваться и врать, пока вы можете следить и давить на него. А в итоге в вузе, если вы деньгами и нервами дотянете, всё равно всё обломается. Это как вариант, все дети разные, конечно.
Наша история. Из слабой школы, где был отличником, перешёл в сильную, прям топтоп, сидел на двойках-тройках, учиться не хотел абсолютно, кроме своего любимого предмета. Средний балл аттестата - жуть, дотянули еле-еле, поступил в топ-вуз, бросил, т.к. это не школа, электронного дневника нет, маманя не уследила. Сейчас учится в вузе "четвёртого эшелона", кое как, учиться не хочет, хочет работать. Но, в нашем случае он реально любил предмет, занимался много, поэтому по этому предмету уровень очень высокий, всё остальное ниже плинтуса, учиться как не хотел, так и продолжает не хотеть. Я по привычке продолжаю пытаться лезть в процесс, как-то контролировать, но объективно это уже просто трата нервов. Захочет - бросит. Как в анекдоте: и где же я ошиблась)))
Поэтому вам сочувствую, но если уже врёт, то вряд ли вы продавите своё видение его будущего. Я бы пыталась договориться на его условиях, чтобы минимизировать возможные потери в будущем. Если есть предмет, который интересен - пусть занимается, я б платила, если нет, пусть учится, как может и где сам хочет.