Развивающие игры с двойняшками

Моим скоро годик. Задумалась, чем бы их занять-развить. Начиталась про развивающие игры с крупами, бусинами и т.п. Ну, с одним ребенком понятно, не трудно поиграть в такие. А как двух шилопопов на месте удержать и безопасность их обеспечить? Как развлекаются годовалые двойняшки?

Пирамидки, вкладыши - фигурки, стаканчики-матрешки, сортеры, кубики в конце-концов. Коробочки с небольшими предметами(картинки, календарики, маленькие игрушки(ес-но цельные, неразбирающиеся), чтоб можно было перекладывать-раскладывать по коробочкам. Заниматься или по-одному, или с одинаковыми игрушками одновременно. 100 раз вы построите башенку из кубиков, на 101 малыши один кубик на другой водрузят, так и учатся созидать! Пальчиковые краски не понравились нам, сразу учились кисточкой возюкать - мама рисует, дети размазывают, но после этого надо мыть пол и детей и маму тоже! Лепка из теста тоже не пошла - наотрез не захотели мять тесто, зато сейчас пластилин любят. Вообще дети любят настоящие вещи - щетка с совком рулит!

Нам 1,4. ТОже где-то как-то когда-то. Дети очень разные по характеру, навыки тоже разные, по-одиночке заниматься никак, а вместе одно и то же не надо, каждому свое.. Думаю, что правильно, пусть развлекаются. Лучше веселое хулиганство, чем занятия на нервах... Потом смотришь: один в уголочке на машину кубики грузит, другой в это время в мяч играет или на пороге волчок крутит.. Они возьмут свое, они же умнички, а потом друг у друга научатся чему то

мы с года активно рисовали всем, что под руку подвернется- краски(брала только те, на кот. написано, что смываются водой, так что даже если и пачкали что-то -легко отмывала), крупа, а хит- кофе( у нас капсульная кофемашина, выдавала им по капсуле, высыпали на пол - и вперед, рисовали так пальчиками и кисточкой. Потом 3 минуты уборки пылесосом. Давала пачку геркулеса и мисочки- пересыпали ручками. Масса для лепки у нас тоже рано прижилась(лучше всего тутти-фрутти)-катала шарики, прилепляли на листоче. Или просто по куску пластилина, они его "исследовали".Естественно, одних не оставишь, все время рядом находилась. Следила, чтобы в рот не много напихивали, но как ни странно,кофе и крупу в рот не тянули, а вот сухих макаронин поесть-это на "ура" было.
Еще вспомнила-давала бумагу туалетную-рвали, разматывали. Играли в "снежки" ею, учила мять-катать.
ну и с водой играли- раздевала до трусов, таз с водой, носок или платок в руки, кусок мыла- и за стирку. Поймать мыло в воде не так-то просто, а до рта тем более не донесешь)))

Спасибо большое всем ответившим! Некоторые идеи будем пробовать. Кубики-стаканчики почти освоены, очень любим мячи. Карточки, книжки и всё бумажное рвём и поедаем (например, обои). Про пальчиковые краски, фломастеры и т.п. - на них же написано до 3 лет, годовасам можно? А тесто какое? Они же всё сразу "на зуб" пробуют, вдруг не услежу - отравятся.

Отлично действует и успокаивает детей и дает вам минут 15 свободного времени такая игра: набираете таз воды (мы делали на кухне на больших полотенцах) сажаете с двух сторон детей и даете им в руки всевозможные пластиковые стаканчики. развивает, отвлекает. главное - не замерзнуть. для этого вода нужна 37 градусов и чтобы потом сразу купаьтся пойти.

мы рисуем и фломастерами, которые легко смываются, и пальчиковыми красками, очень нравится, уже знают, когда им говоришь, идем рисовать, бегут за сови стульчики, с водой и стаканчиками еще не пробовали, возьму на заметку, обязательно попробуем. Читаем обязательно, одна может слушать, спокойно сидит, а другая вырывает из рук книжки, никакой усидчивости