Петиция Путину и Медведеву

Уважаемые модераторы, здесь больше народу, пусть побудет эта тема и здесь. Это важно!!!
Здравствуйте, уважаемые родители!

Я только что подписал(а) петицию "Президенту РФ В.В. Путину, Председателю правительства РФ Д.А. Медведеву: Защитить школы для детей с особыми образовательными потребностями!" на Change.org.

Мне кажется, что это важно. Может быть, вы тоже подпишите? Вот ссылка на петицию:

http://www.change.org/ru/петиции/президенту-рф-в-в-путину-председателю-правительства-рф-д-а-медведеву-защитить-школы-для-детей-с-особыми-образовательными-потребностями

Я понимаю, откуда растут ноги этой петиции. Я сейчас учу ребенка в Канаде. Да, у нас есть программы для одаренных детей, называются они gifted. Если кому-то интересно, могу рассказать, как это все работает. Мне есть, с чем сравнить, старшая дочка у меня начинала учиться в России, правда недолго. Задавайте вопросы.
Но качество образования, если судить по новым букварям, которые я видела недавно, вызывает у меня сомнение.
Я по образованию филолог, работала когда-то и в школе, и в университете, в конце 90-х.

Странноватая петиция. Про детей с ограниченными возможностями заявлено так, до кучи.

Люди хотят особых условий для талантливых детей, но здесь миллион "но". Главное - я сильно сомневаюсь в способности безошибочно определить талант с малолетства, отделить его от натасканности, умения схватывать на лету и общей эрудиции. Любой ученик расцветет в особых, тепличный условиях, проще создать несколько "элитарных" школ, чем повышать уровень для всех. Сейчас и так достаточно механизмов, чтобы дать возможность талантливому ребенку заявить о себе и найти более подходящую школу по способностям. Поддерживаю идею грантов для одаренных.

Поразительные комменты. Либо сюда заходит самая маргинальная часть евского сообщества, либо это мамаши детей, которых не удалось пристроить в продвинутые школы и это говорит зависть.
Специализированные школы, последнее, что еще остается неразрушенным от качественной части нашего образования, хотя и они уже очень пострадали от реформ последних лет.
Можно бы было обсуждать эффективность такого подхода к образованию, если бы нам предлагали какую-то замену этой системе. Можно бы было сравнивать и обсуждать. Нам же предлагают окончательно их ликвидировать не предлагая ничего взамен.
Только что скачала книгу В. И. Арнольда «Задачи для детей от 5 до 15 лет» на сайте фонда "Династия". Из предисловия: "Эти задачи я записал в Париже весной 2004 года, когда русские парижане попросили меня помочь их малолетним детям приобрести традиционную для России, но далеко превосходящую все западные обычаи культуру мышления."
Сразу вспомнилось время начала перестройки. Как сразу появилось огромное кол-во образовательных и развивающих возможностей для детей, причем многие были на очень высоком уровне, потому как формулировались и создавались весьма талантливыми людьми. Сегодня все это погибает под натиском коммерционализации просто от постоянного сокращения госбюджета на образоваетльные цели.
Стало любопытно, те кто отказывается поддерживать такие школы, приветствуют появление религиозного образования в школах и университетах?