Новости

Истории любви и жизни

Точка опоры

Истории любви и жизни знаменитых людей, интервью и точка опоры. Судьбы, музы, любовь, страсть, разлуки, встречи и душевные разговоры.

Ева.Ру. Истории и мнения о жизни и любви.

Истории и мнения

Кино, сериалы и ТВ

Книги

Выходные и праздники

Путешествия

Астрология

Что делать и куда пойти в Москве, подборки книг и фильмов, как провести выходные и праздники, лучшие спектакли Москвы, викторины, путешествия по России и гороскоп на месяц.

Ева.Ру. Развлечения. Куда сходить.

Развлечения

Здоровье

SELF

ЗОЖ и спорт

Экспертные статьи врачей о здоровье: как определить болезнь, причины и признаки заболеваний, как избавиться от боли, как снять тревогу, самодиагностика.

Ева.Ру. Здоровье. Все о женском здоровье.

Красота

Мода

Стиль знаменитостей

Тренды в моде и красоте: стильные и элегантные образы, все о блефаропластике, пластические операции, как выбрать стрижку, очки, маникюр, педикюр, уход за кожей и телом, секреты красоты звезд.

Ева.Ру. Стиль, мода и красота.

Стиль

Все об отношениях: как выйти замуж, как расстаться и вернуть партнера, как сохранить брак, как развить сексуальность, безопасный секс, измены, верность, одиночество и точка G.

Ева.Ру. Отношения, любовь и секс.

Отношения и секс

Беременность

Образование

Покупки

Советы врачей и экспертов о здоровье, воспитании и обучении детей: чем занять ребенка, как развить речь, как определить симптомы болезни, подборки книг и мультфильмов, что важно знать родителям.

Ева.Ру. Дети. Все о детском здоровье, развитии и образовании.

Дети

Еда

Интерьер

Питомцы

Готовим вкусные угощения и делаем дом красивым: как приготовить окрошку, кулич, соус, быстрый пирог, завтрак или перекус, лучшие идеи декора для дома, ремонт на скорую руку.

Ева.Ру. Дом. Еда и рецепты. Интерьер.

Дом

Популярный форум на Ева.Ру, где  можно начать любой разговор и обсудить все темы.

Все остальное

математика, 6 класс :(... меня слегка извиняет тот факт, что я безнадежный гуманитарий и в данный момент под алкодопингом, но тем не менее - стыдно, н ...

математика, 6 класс :(... меня слегк...

математика, 6 класс :(... меня слегка извиняет тот факт, что я безнадежный гуманитарий и в данный момент под алкодопингом, но тем не менее - стыдно, не могу сообразить, с какого бока к задачке подходить :( в двух бочках 725 литров бензина... когда из первой бочки отлили 1/3, а из второй 2/7 бензина, то в бочках бензина стало поровну... сколько литров бензина было в каждой бочке изначально?

Х*2/3 = (725-Х)*5/7 Х л было в перво...

Х*2/3 = (725-Х)*5/7 Х л было в первой бочке 725-Х во второй

х*2/3=(725-х)*5/7 14х=725*15-15х 29х...

х*2/3=(725-х)*5/7 14х=725*15-15х 29х=725*15 375, 350

Откуда знаете математику?

присоединяюсь к предыдущему оратору ...

присоединяюсь к предыдущему оратору ;)

А я б систему из двух уравнений напи...

А я б систему из двух уравнений написала: x+y=725 2/3x=5/7y Ну, и дальше элементарно )))

а дальше? напишите плиз, а то выше н...

а дальше? напишите плиз, а то выше не поняла уравнение

А дальше просто )) из первого уравне...

А дальше просто )) из первого уравнения получаем: y=725-x И подставляем во второе вместо y получившееся 725-x. Получаем: 2/3x=5/7(725-x) Дальше рассказывать? Или уже понятно? :)

я забыла алгебру напрочь :), как там...

я забыла алгебру напрочь :), как там дальше то вычислить, ход мыслей понятен, технически забыла :)

Дальше как с дробями - приводим к об...

Дальше как с дробями - приводим к общему знаменателю, он будет 21. Для этого левую часть умножаем на знаменатель правой, а правую - на знаменатель левой : 14х/21=15(725-х)/21 Если знаменатели равны, значит равны и числители: 14х=15(725-х) Теперь разворачиваем правую часть: 14х=15*725-15х Теперь переносим х справа в лево с противоположным знаком: 14х+15х=15*725 29х=10825 х=10825/29 х=375 y=725-375 y=350

все ппц, я сейчас застрелюсь :) ладн...

все ппц, я сейчас застрелюсь :) ладно буду всю ночь думать, откуда взялся знаменатель 21 :)

Спасибо, Инга :) поняла старческий м...

Спасибо, Инга :) поняла старческий маразм пока отменяется :)

можно объясню? левая часть уравнения...

можно объясню? левая часть уравнения -первая бочка. Х литров. была полная, 3/3, вылили 1/3, значит осталось 2/3 бочки. То есть 2/3Х правая часть уравнения - вторая бочка. 725-Х (это по условию). Было 7/7, вылили 2/7, значит осталось 5/7 бочки. то есть 5/7 (725-Х). По условию после вылитого бочки стали равны. Приравниваем.

это то я поняла, а где решения то? н...

это то я поняла, а где решения то? ниже аноним написал решение под вашим постом, оно верное?

ну да, конечно. приводите к общему з...

ну да, конечно. приводите к общему знаменателю - он будет 21. то есть, левую часть умножаем на 7, правую на 3. При равных знаменателях числители равны.

2/3x=5/7(725-x) смотрю на это как ба...

2/3x=5/7(725-x) смотрю на это как баран на новые ворота ))) Вы меня простите, я школу закончила в 1984 году и никогда больше не пересекалась с математикой :) мысль мне ясна, но забыла как делать уравнение :) самой смешно дожить до такого позора :)

вот <img src="https://cdn.eva.ru/eva/110000-120000/116004/photoalbum/1525033167650_5164974511123754.jpeg?V"/>

ага, уже лучше спасибо :) что - то н...

ага, уже лучше спасибо :) что - то начинаю припоминать, это я так пытаюсь старческий маразм лечить :)))))

Ну, две трети от икса равно пять сед...

Ну, две трети от икса равно пять седьмых от (725 минус икс). Если у нас есть дробь, мы имеем право умножать и делить ее числитель и знаменатель на любые ОДИНАКОВЫЕ числа. Ну, одна вторая - это то же самое, что две четверти или пять десятых, Ага? Ну так возьмем и сделаем из двух третей от икса - четырнадцать двадцать первых от икса. Имеем право? Имеем! )) Теперь то же самое сделаем с правой частью )) Мы вместо пять седьмых сделаем пятнадцать двадцать первых. Тоже имеем полное право! АГА!! У нас обе дроби с одинаковыми знаменателями получились, и левая и правая. Ну так на фиг тогда знаменатель, мы его игнорируем! Потому как при равных знаменателях и числители равны. Откидываем на фиг знаменатель и забываем про то, что это были дроби! Уследили за руками? :)))

спасибо, девочки, я вас люблю ))) не...

спасибо, девочки, я вас люблю ))) не все еще потеряно для меня :)

Инга, а можно еще такой моментик, по...

Инга, а можно еще такой моментик, после умножения левой части на 7, и правой части на 3, откуда уверенность, что обе части остались равны? :)

А патамушта если есть дробь, то, пов...

А патамушта если есть дробь, то, повторюсь, мы и числитель, и знаменатель имеем полное право умножить на что угодно. Лишь бы оно было одинаково )) Например, возьмем 2/3. Понятно, что это - дробь две третьих, и одновременно это &quot;два разделить на три&quot;, ага? :) Так вот, 2/3, она же 6/9, она же 20/30, она же 380/585. Поэтому мы взяли и умножили и числитель, и знаменатель левой части на какое-то число. ЛЮБОЕ СОВЕРШЕННО. Имели полное право. Ничего от этого не изменилось. Потом мы взяли и умножили правую часть (и числитель, и знаменатель) на какое-то ДРУГОЕ число. Опять же, совершенно любое. Опять имеем полное право. И опять ничего не изменилось. Понятно, да? Совершенно любые числа. И равенство сохранится. Лишь бы и числитель, и знаменатель были умножены на одно и то же число. А теперь волшебство ))) Если мы найдем такие числа, умножив на которые левую часть и правую часть, мы получим у двух дробей ОДИНАКОВЫЕ знаменатели, мы сможем сделать очень много интересного. Например, спокойно сложить их или вычесть. А если это уравнение, где-то там в числителе приблудился Х и известно, что они равны друг другу, то от знаменателей вообще отказаться. Это понятно? Ну, если дроби равны и знаменатели тоже равны - обязательно равны и числители. Ага? :))) Можно, конечно, тупо подбирать эти волшебные числа. Но проще всего эти числа найти так: перемножить обе дроби на знаменатели соседних ))) и будет нам счастье. Например, если есть 6/9 и 45/37, то чтобы получить дроби с одинаковым знаменателем, мы 6/9 (и числитель, и знаменатель) умножим на 37, а обе части дроби 45/37 умножим на 9. И получим 222/333 и 405/333. Уследили?

да волшебно :) и все-таки червячок с...

да волшебно :) и все-таки червячок сомнения по этому утверждению: &quot;Ну, если дроби равны и знаменатели тоже равны - ОБЯЗАТЕЛЬНО РАВНЫ И ЧИСЛИТЕЛИ. Ага?&quot; а ниже приведенный пример с дробями не доказывает эту аксиому.

вы умножаете не левую часть на 7, пр...

вы умножаете не левую часть на 7, правую на 3,  а левую часть на 7/7, а правую на 3/3. то есть, на единицу. поэтому части остаются равны.

дааа ,но потом знаменатель убираем :...

дааа ,но потом знаменатель убираем :), т.е. уже не единица в правой и левой части уравнения :)

у вас знаменатель получился 21. и в ...

у вас знаменатель получился 21. и в левой части, и в правой. умножьте теперь обе части на 21, он и уберется в обеих частях. получится, что числители равны.

общий заменатель нужен для того, что...

общий заменатель нужен для того, чтобы приравнять числители. почему 21 - потому что это наименьшее число, которое можно получить для 1/3 и 1/7 путем домножения. Наименьшее общее кратное называлось в школе. Но это уже сложно))

ох, лучше бы мы на еве математикой з...

ох, лучше бы мы на еве математикой занимались, было бы больше толку для нас :)))

так вам уже можно. а у меня дети реа...

так вам уже можно. а у меня дети реагируют так же - с таким же непониманием элементарного. сложно маме, которая никогда не имела проблем с математикой, принять, что такое бывает. но приняла.:)

великодушие это ценная черта в харак...

великодушие это ценная черта в характере :)

никакого великодушия. это безысходно...

никакого великодушия. это безысходность:). а была бы моя воля, заставила бы всех сдавать экзамен на понимание математики, всех , с детского сада и до пенсии:) немного практики - и мозги зашевелились.

если заведете математический клуб на...

если заведете математический клуб на еве, я первая к вам запишусь :)

это сложнее - решение длиннее на пар...

это сложнее - решение длиннее на пару шагов:) и в 6 классе системы уравнений еще не знают

По мне так проще ) четче и понятнее ...

По мне так проще ) четче и понятнее ) и меньше шанса на ошибку. А что знают в 6 классе - я не знаю пока )))

так вы пришли к моему же уравнению н...

так вы пришли к моему же уравнению на втором шаге:) а системы позже, это точно.

Естественно, к Вашему же )) К какому...

Естественно, к Вашему же )) К какому же еще ))) Просто Вы пропустили первый шаг, формализацию условия (в двух бочках 725 литров). Вы его учли сразу. Но, ИМХО, это ведет к тому, что следующее действие человек просто забудет ))) Найдя Х, забудет, что еще нужно найти Y. В случае системы уравнений - не забудет. Впрочем, повторюсь, я не знаю, что там в 6 классе ))

мы так и учились в 6 классе :), поэт...

мы так и учились в 6 классе :), поэтому я ваше уравнение поняла сразу, а Марса нет.

Дык прям первая фраза: "в двух бочка...

Дык прям первая фраза: &quot;в двух бочках 725 литров бензина.&quot;

375 и 350 литров После слива, в обох...

375 и 350 литров После слива, в обох бочках бензина одинкаво, то есть 1 бочка - х литров 2 бочка - х литров до слива: 1 бочка - 3 /2 х литров 2 бочка - 7/5 х литров 3/2 х + 7/5 х = 725... дальше просто

помогите идиотке!