51

Помогите решить проблему с репетитором

Точнее не с репетитором, а с организацией занятий из области волка, козы и капусты.
Дано. Ребенок заканчивает уроки в 15 часов. Следующее занятие у него в 17. До занятия ехать 35 минут неспеша по прямой, можно и 20 минут, если на такси.
В этот отрезок (с 15 до 16-30 или же с 16 до 17) надо впихнуть репетитора, но если ребенок будет заезжать домой, то уже нет времени на репетитора, если есть время на репетитора, то он опаздывает на второе занятие. Такси от дома до второго занятия уже 40 минут, плюс начнется "булочка, попить, пописать", в общем, час.
ПЕРЕНОСИТЬ НА ДРУГИЕ ДНИ НЕЛЬЗЯ, там второй репетитор и вечерние занятияю
Соответственно, мне надо найти место, где ребенок с планшетом (репетитор по Скайпу) может сесть и спокойно заниматься.
Возле второго занятия есть библиотека и кафешки, но в них музыка обычно и ребенок будет говорить, а значит, мешать посетителям. Попробовать договориться в школе, чтобы он сидел в пустом классе? Может быть у кого-то был опыт такой организации?
Спасибо

Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения
Точнее не с репетитором, а с организацией занятий из области волка, козы и капусты.
Дано. Ребенок заканчивает уроки в 15 часов. Следующее занятие у него в 17. До занятия ехать 35 минут неспеша по прямой, можно и 20 минут, если на такси.
В этот отрезок (с 15 до 16-30 или же с 16 до 17) надо впихнуть репетитора, но если ребенок будет заезжать домой, то уже нет времени на репетитора, если есть время на репетитора, то он опаздывает на второе занятие. Такси от дома до второго занятия уже 40 минут, плюс начнется "булочка, попить, пописать", в общем, час.
ПЕРЕНОСИТЬ НА ДРУГИЕ ДНИ НЕЛЬЗЯ, там второй репетитор и вечерние занятияю
Соответственно, мне надо найти место, где ребенок с планшетом (репетитор по Скайпу) может сесть и спокойно заниматься.
Возле второго занятия есть библиотека и кафешки, но в них музыка обычно и ребенок будет говорить, а значит, мешать посетителям. Попробовать договориться в школе, чтобы он сидел в пустом классе? Может быть у кого-то был опыт такой организации?
Спасибо
автор, респект дочери вашей. целеустремленная девочка растет. но..при всем уважении мне кажется, что такой плотный график занятий совершенно бессмысленный. должен быть перерыв между занятиями, пауза хотя бы час-полтора. чтобы переварить и усвоить новую информацию и переключиться.
сама недавно также на шпагате сидела, не знала как поудобнее организовать тренировки сыну. корт находится рядом со школой, до дома доехать и обратно на тренировку не успевал. уж и на работу ко мне приезжал после школы и гулять два часа ходил..фигня..наконец-то потеплело и сел на велик, щас сам везде успевает. слава те яйца. как достали уже эти геморрои бесконечные..
Можно попросить. Обратитесь к классному руководителю. Я так сидела и занималась после уроков в своё время.
Ну и подумайте , может на лето эти новые занятия отложить и заниматься летом. Я всё прекрасно понимаю. У моей дочери тоже расписание плотное. Но часть занятий на лето оставили. Утром заниматься будет, потом отдыхать.
Anonymous
Сейчас тепло, на улице можно.
Anonymous
только в школе искать место. Необязательно о классе договариваться. Можно просто куда-нибудь пристроиться. В школах же до вечера кружки разные. Никто не будет отслеживать ее.
Anonymous
Мои занимались летом. Курсы немецкого 2 раза в неделю и репетитор по английскому 2 раза в неделю. Плюс интенсив по информатике летний. А с сентября по май оставались курсы по немецкому, 1 раз английский, 1 раз программирование. Плюс школа серьёзная. И спорт иногда для себя. Этого было и так много.
Anonymous
В школьной столовой может посидеть и позаниматься.
Anonymous
Пусть приезжает на спорт и где-то угол находит и там занимается
Anonymous
В библиотеках и комнаты есть. Нужно иметь где-то своих, кто разрешит. На работе у мамы с папой. У соседки на работе. У подруги на работе. Мало ли где есть комната пустая недалеко. У подруги в квартире, если кто-то живет рядом. Туда прийти и посидеть там.
Anonymous
Это amp страница - сокращенная версия обсуждения
Читать полную версию обсуждения