Молчуны и аутята - дом, милый дом!
Продолжаем наше общение здесь.
Предыдущий топ - http://eva.ru/topic/136/3486668.htm?messageId=94901565
Правильно.. Пока суд да дело - можем спокойно общаться.
Учебный год заканчивается, идут годовые контрольные, и я тихо зверею. Дожить бы до 31 мая, когда у нас официально заканчивается учебный год.
Но вот физически нам как-то чуть не то, чтобы полегче, но пофункциональнее. Правильно говорила всегда наша массажистка: "Тоша будет ходить только когда сам этого захочет". Так вот то ли ему надоело с ходунками передвигаться, то ли сейчас после Евпатории, мышцы в неплохом состоянии, но по дому большей частью он ходит сам, я все равно иду рядом, страхую. Но он не держится ни за меня, ни за стенки. Не знаю, как долго это будет продолжаться, и продолжится ли вообще, но сейчас я довольна жизнью. А это редкое для меня состояние. :-)
Как же здорово! Пусть подольше сохранится навык! А если это от головы, и сработала мотивация - так это вообще праздник!
Здорово :)
Жанна, а операцию вам делали? Помню, вы с Тошей собирались консультироваться по этому поводу, вроде кто-то хотел взяться за невозможное... Получилось?
Получилось. Операцию сделали. Но ты знаешь, я не скажу, что это стопроцентно именно она помогла. Или даже не так. Не будь операции - сейчас бы мы не ходили. Но начал передвигаться он не поэтому. Сумбурно высказалась, но так как есть.
И пусть с каждым днем все будет еще лучше и лучше!
Тоха - умница и молодец. Растет мужик! :)
Девушки, всем добрый день!
Хочется услышать Ваше мнение, как мам с большим опытом. В обычных разделах навряд ли смогут дать исчерпывающие советы и просто поддержать. Поэтому решилась написать здесь. Постараюсь быть краткой. В настоящее время моей дочке 1 год 7 месяцев. Меня крайне беспокоит ее походка, а именно - ходьба на цыпочках. В целом -нескоординированная, несбалансированная походка. Ребенок часто передвигается бегом. Дома, если босиком, ходит увереннее, но опять же - часто на цыпочках, либо бегает. Что имеем в анамнезе: острая гипоксия в родах, церебральная ишемия с синдромом угнетения, экстренное кесарево сечение, ребенок маловесный (2400 вес при рождении), доношенный, задержка внутриутробного развития, фетоплацентарная недостаточность (у меня плохой допплер по правой маточной артерии был всю беременность). Когда со всем вышеперечисленным обратились после выписки из роддома к неврологу - ничего особенного он нам не рекомендовал, кроме массажа в 3 месяца. Развитие в целом по возрасту. Ходить начала в 1,1. Фразовой речи пока нет, отдельные слова произносит в достаточно большом количестве (не считала, но наверное 70-80 вместе со звукоподражаниями), обращенную речь понимает. В еде избирательна (но мы пока на ГВ). Сон плохой с рождения, до 5 месяцев был вообще караул, сейчас просыпается за ночь 4-5 раз со словами "титя" (получив желаемое, засыпает). По данным последней НСГ в 1,5 года -расширение боковых желудочков головного мозга и субарахноидальных пространств. По этому поводу невролог тоже ничего специфического не назначил. Сделан курс массажа на ноги, электрофорез с сульфатом магния, собираемся заняться плаванием. Собственно, в чем мой вопрос: учитывая, что роды и беременность были проблемными, стоит ли бить в колокола и начать проходить с ребенком дополнительные обследования? Куда идти, к кому? Есть ли, на Ваш опытный взгляд, сейчас для этого основания? Переживаю, боюсь упустить время. Мы в Москве. Всех заранее благодарю и прошу извинить за сумбур.
Сегодня была на собрании в школе. Даня заканчивает год без троек :party4, с парой четверок. Поведение становится более стабильным (балансировочный диск в классе оказался прекрасной идеей), конечно, остаются еще проблемы, но положительный прогресс есть и это меня не может не радовать :)
Плюс прибежала с собрания, успела на третий период и третью нашу шайбу - вообще жизнь прекрасна :party2:party2
А можно спросить про балансировочный диск - это типа таких -
http://www.sportmaster.ru/catalog/trenazhery_i_fitnes_/oborudovanie_dlya_fitnesa/koordinatsionnoe_oborudovanie/?f-tp=subgroup_3c8f0a8727
Он сидит на нем?
У нас вот такой https://sport07.ru/store/disk_zdorovie/disk_balansirovochnyy_indigo_ir_97341/
Ручки с него сняли, а сам диск поставили под парту, Даня на уроке сидит и ноги держит на диске. Может крутить, может просто качать туда-сюда. Снимается лишнее мышечное возбуждение, нет необходимости скакать и бегать по классу. Плюс там в середине диска - лабиринт с шариком, очень забавно его по лабиринту гонять :)
Вы его потом обратно не успеете отбить , мильен этот (( Они ж еще повышают каждый год . Примерно на 30 тыс . Сейчас в ПТУ на медбрата 189 тыс (( в год
А нет вприанта учебы с учетем имеющегося образования? Я тоже думаю на эту тему :-(. Учиться дофига и внчерами. И лет мне много
В МГУ на кафедре психологии есть отделение нейропсихологии. Это же почти тоже самое. Если у Вас уже есть одно высшее, то магистратура всего 3,5 года, а не 5 лет. Съэкономите и время и деньги и это всё-таки МГУ. Я этим летом буду туда поступать, но на другой курс, не на нейропсихологию.
Его тоже в Детское Здоровье унесли. Могу найти. Но вот поднимать топы я вообще не умею. Как-то не было надобности никогда...
Ред.
вот он - http://eva.ru/topic/136/1911706.htm?messageId=48980824
Вот поход в цирковое училище. Денис с цветами в очках на двух фото где-то наверху.
https://www.facebook.com/hashtag/цирковоеучилище?source=feed_text&story_id=635513729978725
МЫ ПОБЕДИЛИ:party2:party3
Форум "Другие дети" оставляют! Мы теперь в блоке "Родительское собрание". Ура нам и спасибо администрации :party1
ДЕВУШКИ!!!!
По согласованию с Администрацией сайта я сегодня начну срочно заниматься тем, что уберу все прикрепленные топы. Не пугайтесь. Вся наша инфа останется. Но топ будет один, скажем - "Полезная информация" или что-то такое. Поэтому прямо сейчас жду от вас предложений - какие топы/темы мы хотим оставить прикрепленными и зачем. Оговариваюсь сразу. Отстоять наш раздел было нелегко. Все сработали прекрасно и большое спасибо Волу за неравнодушие и разрешение жить обособленно. Но это не значит, что мы можем жрать кучу пространства. Прикрепленные топы сложны для "Евы" - это большая нагрузка на сервер и логично, что от них хотят избавиться. Мы с вами получили определенного рода снисхождение, что ли.. Даже скорее понимание того, что прикрепленная инфа в нашей с вами ситуации необходима.
Посему - жду от вас предложений, идей, как структурировать, как назвать, что и где оставить. Я, конечно, могу все это сделать и в одиночестве, просто директивно, но хочется советов неравнодушных людей. А то вдруг снесу что-то кому-то необходимое.
Я думаю, это вполне нормально будет - один топ, в нем выделить отдельные подразделы "Инвалидность", "Школы/сады для особых", "Отдам для особых", "Центры реабилитации". Как-то так. Препаратами и знакомством, думаю, можно пожертвовать.
Я бы препараты оставила. Народ новый появляется, одни и те же вопросы по лекарствам. А так прочитали и половина вопросов отпало.
А знакомства можно убрать
Я все-таки думаю, что на эти вопросы можно ответить, так сказать, именно по надобности. Даже информативнее будет - приходит человек, спрашивает "нам назначили это и это", ему конкретно про назначения говорят, чем будет висеть большой топ с однотипными ответами в своем большинстве.
Не совсем. Я задавала вопрос про цераксон - ответили единицы. Сюда старые пользователи заходят редко, особенно те, у кого дети подрастают, на первый план выходит психолого-педагогическаяы коррекция и поддержка.
У меня же младший особый, я сейчас с этими препаратами буду плотно завязана.
Согласна. Я уже и не помню результаты использования некоторых препаратов. А здесь всё отражено. Можно сократить там варианты "+1" или "И НАМ НЕ ПОДОШЛО", но оставить названия и по паре, возможно противоположных, отзывов.
В общем прикрепленном топе всё сохранили :) И обсуждать, задавать вопросы тоже можно ;-)
Пожалуйста, нет!
Мне как не-москвичке, например, абсолютно неинтересны центры реабилитации и школы и сады для особых, потому что они ориентированы на Москву, МО и реже СПб. А вот препараты мне ОЧЕНЬ важны!
Мне еще кажется что сады и центры и школы ..сейчас все так меняется.. многое уже не то что было раньше или вообще закрыто и реорганизовано. Там половину можно смело чистить
Мне совершенно не за что, а вот Администрации и хозяину сайта - да, безусловно.
Я давно уже думала по поводу отдельного топа про врачей. Не знаю даже... Не уверена, что такой нужно создавать. Потому что, на личном горьком опыте, как только начинаешь активно рассказывать, какой замечательный врач, и как он помог твоему ребёнку, так спустя совсем короткое время ВСЕГДА происходит повышение цен на его услуги и ЗАЧАСТУЮ врач "зазнается", корона начинает голову жать.
Мне кажется, можно убрать "знакомства" (хотя и жаль), но обязательно нужно оставить препараты и центры реабилитации.
Возвращаясь к вопросы об инклюзии вот думаю одна я такая дурная в Испании, потому что с русским менталитетом.
Старшая моя заканчивает начальную и идет в среднюю. Говорят, что средняя школа - это вообще другой мир, там учителям вообще все пофиг. По умолчанию, из нашей школы идут в среднюю, которую имеют славу, где тяжело учиться. В классах по 30 человек и 4 потока.
У старшей есть в классе мальчик Э. с проблемами, он застрял на уровне второго класса (сейчас они в шестом). И он идет со всеми в эту среднюю школу. Родители считают это нормально. Да, в класс он интегрирован, все за 6 лет привыкли к его выходкам. На уроках ему дают отдельно задания второго класса, которые он иногда делает, а так сидит играет или рисует или песни горланет. Все считают это нормой, потому что ребенок интегрирован в коллектив.
Но что он будет делать в средней школе? Катя просто меня вчера спросила, что Э. будет делать в средней школе если он сейчас таблицу умножения изучает, а они степени.
Я тут с Андрюшей бегаю, школу ему подыскиваю, чтобы хоть чему-то научили, чтобы хоть начальную школу окончил, чтобы аттестат дали. И вообще вся эта инклюзия мне страшно не нравится.
Вот и думаю, может я чего-то не понимаю. И школа эта на фиг не нужна. Папа Э. денег тьму зарабатывает, но папа же не вечен.
Если ребенку комфортно в школе и второй класс это его максимум, то почему бы нет?
А по поводу не вечного папы, так не в России же живут. Найдет ему хостель проживания с сопровожлением и будут все счастливы
Т.е. ребенок поет песни посреди урока и это не мешает учителю объяснять остальным детям урок, а им понимать о чем говорит учитель? Мне это как-то сложно представить. А развитие этого Э. тоже на уровне 2 класса или это только академические знания страдают, а в целом он способен играть с детьми? И как дети к нему относятся, не дразнят?
Учитель просто не обращает внимание. Впрочем, так с Андрюшей было. Он тоже мог песни петь, когда вздумывается.
Развитие Э. тоже отстает сильно. На счет, как он играет с детьми, я точно не знаю, но то что я вижу на днях рождениях, то это он сам по себе, дети сами по себе. Бегает, прыгает, как маленький ребёнок.
Дети не дразнятся, они к нему привыкли. Я вообще ни разу не видела, чтобы тут дразнили кого-то.
Когда сильно заносит, он может полезть целоваться к девочкам, то его просто бьют, учителям по фигу. Моя ему один раз так ударила, что кровь из носа пошла. Об этом мне ее подружка по секрету сообщила. Учителя ноль внимания. Ну провела я воспитательную работу, что надо говорить, а не руками махать. А толку? И я, и другие родители, и уже сами дети понимают , что говорить бесполезно.
Хотя тут другой фактор есть. папа у него известный футболист и если кому надо билеты на матч, которые стоят довольно дорого, то надо попросить у Э. ему папа даст сколько надо.
Моя тоже раз выпросила, в классе втором, раз все просят, то и ей надо было. Сходила с папой, даже половину матча не досидела, больше не просит :Р
Так как в каждом классе есть свой (а то и парочка) особых, то просто их воспринимают как элемент класса. Меня что поражает, что ж понятно что никто с ним заниматься не будет, он так и будет "особым элементом" класса. На него в начальной школе никто внимание не обращает, главное, чтобы не сильно мешал. И всем это кажется нормой. Главное, "интегрирован" в общество
У нас видимо все идет к вашему сценарию. В нашем городе закрыли все коррекционные классы, теперь эти дети будут учиться в общих классах. Или как вариант 8 вид. Всё, ничего другого нет. Правда с большой долей вероятности сложного ребенка выпихнут на домашнее обучение. В классе у старшего 2 таких ребенка, мы их ни разу не видели. Естественно учителя не готовы к инклюзии, я и сама не представляю, что будет в классе если какой-то ребенок будет петь во время урока или делать, что ему заблагорассудится - другие будут отвлекаться, учитель нервничать. Сейчас дети через одного с проблемами концентрации внимания, в нашем классе таких большинство. Учителю очень сложно их собрать и донести до них информацию, так как половина класса "в облаках".
С другой стороны, вашего Э. у нас бы отправили 8 вид, в Москве после этой школы можно хоть рабочую специальность получить. В нашем городе не берут никуда. Сейчас, допустим, некоторые дети с легкой УО смогут учиться (отсиживать) в обычной школе, но ЕГЭ они все равно не сдадут, соответственно аттестат не получат, опять их никуда не возьмут. Кому от этого лучше? Хорошо когда есть папа футболист (бизнесмен) тут по-моему будущее не столь печальное. А остальным что так, что так - все равно плохо...
Девочки у меня предложение!!!
Давайте следующий топик назовем что-то типа "клуб Другие - болталка"
(это то сильно примерно)
Просто раз нас так ужали, а в разделе есть много кого кроме Молчунов и Аутят, предлагаю вернуться к истокам так сказать. Что скажете?
Кстати, да! Я уже не раз про себя об этом думала, заходя наши топы. Все-таки у нас совсем разные детишки, не только молчуны и аутята. Я - за! "Клуб Другие" хороший вариант :)
Рыжая, ты этот топ заводила - поэтому попроси модераторов переименовать в Клуб. Мы много лет были Клубом "Другие дети", пусть все вернется на круги своя.
Я, честно говоря, уже боюсь лишний раз в ПВЖ соваться ;-) Давайте доживем до следующего топа, тогда уже и переименуемся.
Мой товарищ увлекся чтением. Это, конечно, громко сказано. Но я его вообще не учу читать, буквы то он еще в 3 года знал, потом немного слоги показывала. В садике их немного учат, но там больше звуко-буквенный анализ. Сначала начал читать на телевизоре, меню детских каналов, там таблица какой следующий мультик или передача. А вечером захожу в комнату, он сидит раскрыл книжку по мультику Маша и медведь и сам читает, некоторые длинные слова читает неправильно. Но ему самому нравится сам процесс чтения. Не знаю надолго ли это. Старший сам ни за что книгу в руки не возьмет, приходиться заставлять, хотя любит чтобы я читала.
Я своей показала в интернете оцифрованные советские диафильмы.
она потом такие раритеты находила)))
зато читать -читать начала.
Мой недавно потряс меня))) я тут вся в бегах, замороченная и не помню уже ни какой сегодня день, иногда месяц путаю... И вот забрала я своего красавца со школы и он меня спрашивает что сегодня он будет делать. А я уверенно отвечаю: "Сейчас пообедаешь, переоденешься и отвезу тебя в центр. А. на занятия. А тебя бабушка заберет с центра" И тут он выдает: "Мама, ну ты что? Центр в пятницу, а сегодня же четверг!" Ой, и правда в четверг... Причем А. ведь в четверг на занятия... А его чуть внепланово в центр реабилитации не сдала...:ups3
И еще... Мы первый год без медикаментозной поддержки! Парень выдержал!!!! :party2 8 лет на них просидел из 9,5... Надеюсь и дальше обойдется и справится)
Столько всего мы пропустили, столько пропустили... Ужас. :)
Девочки, спасибо огромное, что отстояли раздел! Спасибо активистам, спасибо тем, кто поддержал. От всего сердца.
Мы переехали к бабушке в Новосибирск на лето, тут теплее. :) Так как мы каждый год ездим, вижу Антона в другой обстановке, так сказать "стрессовой". Выводы: стал управляемее, контактнее, спокойнее. Мнение бабушки: "В прошлом году был такой тихий мальчик, а сейчас - ураган и катастрофа!" (читай: в прошлом году тормозил и залипал, а сейчас - нормальный живой ребенок:))
Продолжаем медленно наращивать словарный запас. По моим подсчетам перевалили за сотню, хотя слова часто искаженные, плохо произносятся звуки, но сам факт, что ребенок уже понимает значение слов и пользуется ими, уже прорыв для нас). Фраз все еще нет. Делает все то, что старший брат делал в 2,5 года, получается сохраняется темповая задержка. Ну, главное, чтобы не увеличивалась.
На следующей неделе начинаем пить Цераксон и звоним в Томатис-центр в Новосибирске.
Буду появляться редко, но я морально со всеми вами.
P.S. Роман в свободном плавании (отец осуществляет общий контроль). Успешно. Слегка скучает. Требует купить ему рыбий жир, Магне В6 и питать мозги. :D
Не знаю, не знаю... Посмотрим. Я боюсь обольщаться. Хотя прогресс есть, и заметный, но все-таки отличия от сверстников изрядно видны. Мы на площадках с 3-3,5 летками даже близко не стояли. Между 2 и 3 годами - вот наш контингент товарищей для игр.
Роман дело говорит! Мозги подпитать самое милое дело! А уж рыбий жир полезен всему организму!
Вы в итоге как начинаете цераксон? В какой дозировке?
Я все никак не начну. То одно то другое.
Сказали мне еще с ним в1 и в6 давать.
Мы решили пропустить уколы. Начали сразу с раствора внутрь. Дозировка у нас с 0,5 мл 1 раз в день, повышая постепенно до 2 мл 2 раза в день. Все это до 10 августа (с выходом включительно). Затем закрепляем остатками Когитума (еще 15 ампул есть). Сегодня первый день. Пока не поняли, что и как. Мне врач сказала, что B6 стоит давать Антону, если Цераксон слишком растормозит его. Если будет терпимо, то не надо.
Параллельно попробуем что-то подключить из немедикаментозного. Завтра идем к дефектологу на пробное занятие. В Томатис-центре никак не попадем на менеджера, никто не может сказать нам расценки.
Ну да. Сказали от возбудимости попить В.
Мы тоже начали.. но по 2 мл....
Интересно как пойдет
Советуют все-таки с входом и выходом его пить. Мол, так можно избежать возбудимости лишней. Я после того, как на собственной шкуре (точнее, на шкуре Ромы) испытала эффект отмены от Фенибута, лучше соблюду это правило.
Делюсь еще одной гениальной идеей, подкинутой нашей учительницей.
Давая задание на лето, она рекомендовала играть с детьми в игры-бродилки, где надо бросать кубик и ходить на нужное количество ходов. Так вот, нужно играть ДВУМЯ кубиками, бросать сразу два. Выпало 3 и 5, идем на 8 ходов. Фишка в том, что идет непроизвольное запоминание состава числа :party4
Может, это и не новость вообще, но для меня прямо открытие Америки :-D Обязательно будем так играть! Тем более, что мои оба эти бродилки обожают.
А карточную игру 21 Данька не освоит? :think
Ведь то же самое - состав числа до 20...
Я сама-то в 21 играть не умею :oops
Но мысль интересная, придется, наверное, учиться на старости лет ;-)
Здорово!!! Жаль только счет выходит до 12, но все равно мысль хорошая. Особенно радует, что можно быстро сыграть партию. А то у нас 2 ходилки на 200 шагов, а детям надо по несколько раз в день, чтобы каждый выиграл, а то драка начинается :ups3:ups3:ups3 Меня уже тошнит от этих игр. А так быстрее сыграем и с пользой!
У нас эти две вещи вообще никак не связаны. Сумму цифр на кубике она говорит слету, они ещё остановится не успевают, а вот в тетрадке мы вообще все это в первый раз в жизни видим и ничего не знаем. Какими-то разными это все дорогами в голове ходит у неё ;)
Всем приветы! давно тут не была. Сене сняли гипс еще 10-го мая, но он пока толком не ходит. Немного может прошагать с существенной поддержкой, когда я половину его веса на себе держу, или постоять немного, держась за опору. Но постепенно разработаем, думаю, для нас и это уже достижение.
Стал больше говорить простыми фразами, постоянно соединяет по два слова, причем часто использует цвета, если не знает, как выразить по другому свои мысли - "дай зеленое", "хочу синее" и т.п. По три-четыре слова тоже часто говорит. Много эхолалит. Отвечает на простые вопросы. Значительную часть времени бормочет какой-то неразборчивый лепет, в котором иногда можно угадать повторение фраз из сказок или мультиков.
Стал часто играть в простые сюжетные игры. Основные темы - 1) больница (накладывание гипса человечкам и зверюшкам, и требование всем сделать рентген, иногда он на себе или на мне пытается оставить царапины и тут же говорит "болит-к врачу-гипс"), 2) вагон метро. В игрушечном вагоне открывает дверь, загружает человечков и рассказывает кто куда едет. У всех есть своя роль - дедушка едет на работу, дядя со сломанной ногой в больницу и т.д. Иногда, в последнее время все чаще, вагон становится лифтом, т.к. двери в нем открываются с помощью специального колесика и Сеня его называет "кнопка лифта". Собственно игра номер 3 - ЛИФТ. Сеню конкретно заклинило на этой теме уже неделю. Он с моей помощью строит лифты из конструкторов, часами катает на них человечков, или просто просовывает их через любую игрушечную дверь и называет это лифтом. В любом журнале ищет фотографии, на которых есть любые двери и называет их лифтом. И часами готов стоять рядом с любым лифтом и жать на кнопку. К катанию в них почти равнодушен. В день закатывает по паре-тройке истерик (к счастью коротких) когда его приходится отдирать от лифтов насильно. Впрочем, он всегда достаточно легко переключается на что-то другое. Еще была одна игра, когда Сеня облизывал поочередно всех человечков и объяснял мне, что это у них слезы, т.к. им плохо, от чего плохо - не пояснил, причины пришлось придумывать мне.
В общем, я крайне рада очередному появлению сюжетных игр, надеюсь на этот раз они задержатся, а то год назад появились ненадолго и пропали.
Во как! Ну, дай Бог, чтобы все это закрепилось и продвинулось все больше и дальше.
Пусть нога поправляется!
Спасибо! постепенно поправляется, но так медленно. Всякие ванны-массажи-упражнения делаем. Суставы уже хорошо сгибаются, осталось только тонус мышц улучшить. Но с другой стороны, это последние спокойные деньки :). Он же как побежит громить мир, и опять я за ним буду носится как та мамаша-обезьянка из мультика.
Вау, как Сеня-то изменился! Умница такой :)
А про лифты - это вы теперь с Олей-Волгой сестры, у нее Петя тоже от лифтов с ума сходил (не знаю, как сейчас, наверное, уже перерос :)).
Девочки, мы в порядке, вечером мы с детьми были дома, а старшая в Лидсе , готовилась к экзаменам. Обстановка вокруг ...не дай бог. Все в ужасе и негодовании одновременно. Эти сволочи взорвали бомбу в таком месте, где всегда родители встречают детей после концерта! Мы в прошлом году на том самом месте Аню нашу забирали после концерта вечером! А на том концерте в основном дети и подростки были (да самой певице всего 22 года, она ещё совсем недавно снималась в популярных детских сериалах и комедиях на ВВС.) , Родители подтянулись встретить детей и тут шарахнуло... Ужас, очень много детей пострадало, все тяжёлые. После взрыва первыми метнулись на помощь бомжи, придставляете? Они ближе всех были, за углом парковки пристроились своей кампанией...Вытаскивали детишек, пертягивали раны, ТК люди от ранений реально истекали кровью,помогали подлетевшим через пять минут полицейским и пожарникам, ну а через 10 мин скорые приехали. Сегодня весь день народ живёт этим. В школе минута молчания была. Митинги, и в центре города, и даже в нашей деревне ( мы за МКАД живем, но мы часть Большого Манчестера)просто кинули кличь в Фейсбуке и через час народ пришел на площадь. Помогают пострадавшим, поддерживают семьи, молятся, плачут. И ненавидят уродов, убивших детей.
Хорошие успехи! Дай бог, чтобы все закрепилось!
А у нас лифт, метро, электричка больная тема, боится всего это до смерти. Особенно открытую дверь между вагонами электрички
У нас в другом смысле больная тема. Вчера ездили к психиатру за новыми назначениями. Сеня в кресле-каталке и я. Вперед на такси. Обратно он потребовал метро. Мы были на Соколе, ехать в Красногорск. Метро совсем не в кассу. После долгих разговоров сторговались на два автобуса. На такси отказался ехать категорически. Пришлось исполнять желания маленького тирана и затаскивать его в автобусы. Сеня был счастлив.
ко мне габа приехала. Кто знает, давать летом или оставить до сентября? В сентябре 5 класс начнется, как она подействует-не известно, с учетом парадоксальной реакции на большинство лекарств(
И через сколько она действовать начинает?
А можно тоже вопрос по GABA? А нейротипичным можно давать? а то я даю только омегу.
А мы едем в субботу в Питер на 5 дней и заодно в Прогноз зарулим.
Напишу потом отзыв сюда, может кому-то полезен окажется)
Девушки, а никто не в курсе случайно, куда и как жаловаться на проблемы с обеспечением лекарствами? В поликлинике кивают на департамент здравоохранения, там вежливо или не очень посылают, приводя миллион причин и кивая в сторону министерства по области. Я хочу письменно на них наехать, ибо надоело. Но не знаю куда.
Сначала письменно главврачу поликлиники, и требуйте письменного ответа. Свое письмо, ессно, в двух экземплярах, один визируйте у секретаря, получив входящий номер. Для вящего эффекта пишите это письмо сразу в два адреса: главврачу поликлиники и в департамент здравоохранения.
В поликлинике на стенде должен висеть адрес вышестоящей организации - вот туда и нужно писать.
Главврач и департамент - согласна, но я их всех уже знаю лично и они мои письма просто в унитаз спустят. Во всяком случае, звонки мои или не берут трубку или орут "как вы мне надоели". Мне надо кому-то, кто может именно департаменту по шапке настучать. Хочу крови. И лекарств.
Э нееет! Звонки и тп - это фигня. Это к делу не пришьешь . И главврач это чудесно знает. ТОЛЬКО переписка. ТОЛЬКО! С объяснением, что ты собираешь материал для заявления в Прокуратуру. Поэтому делай, что я говорю. Я сама этот путь прошла. До суда не дошло. Ибо как только появились официальные запросы (мои) и главврач увидела, что запросы пошли в два адреса, а в письме в департамент я в конце аккуратно приписала, что в случае оставления без внимания моего письма оставляю за собой право обращения в Прокуратуру, так очень быстро была собрана комиссия, которая констатировала, что моему ребенку действительно нужны лекарства не входящие в федеральный перечень, каковые мы и успешно получили.
Правда, с упреками главврача - "ну зачем же сразу писать? Что - мы не могла по хорошему договориться?" Я хохотала до колик. Как будто это не я ее доставала месяц - как получить лекарства.
Короче, я слегка остыла и написала только главврачу и в департамент. Прокуратуру оставлю на потом. Но как же я их всех ненавижу, кто бы знал :(
Мне одна мымра, которая вчера сбрасывала мои звонки и орала по телефону, заявила: "мы все живые люди". О как! Я ей сказала, что мой ребёнок тоже живой. Пока лекарства принимает. И было бы неплохо, чтоб он таким и оставался.
А ты попробуй отнестись к этому, как к игре. Правда-правда.. Когда-то много лет назад на своем первом Арбитраже против налоговой инспекции, мне попался очень неглупый налоговик-юрист. Между заседаниями мы с ним мило болтали, как говорится - ничего личного. Так вот он тогда сказал мне фразу, ставшую во многом моим девизом: "Жанна, вы сложный противник". "Отчего ж?". "А вы относитесь к Арбитражу как к игре, вас почему-то веселит эта ситуация, а значит, вы не боитесь проигрыша."
О! Гениально! Не нужно бояться проигрыша и относиться серьезно к выигрышу. Наши нервы никто нам не восстановит.
Арбитраж я выиграла, к слову. :-)
Я не особо верю в выигрыш. Я банально хочу сделать им хоть что-то плохое. Ясно, что мои мечты про медленное расчленение их всех маникюрными ножничками на мелкие кусочки нереализуемы, но надеюсь весь этот кипиш их хоть слегка расстроит.
Меня так пинали лет 7, и мне было почему то стыдно чего то требовать, добиваться, но вот осенью, "на ровном месте" , всего то карту младшему в сад отказались подписывать, я устроила скандал)) не знаю, как мне это удалось, я написала письма по всем адресам, которые мне выдал яндекс на запрос "наказать поликлинику". С одной стороны, почти все врачи, даже те, которые относились ко мне хорошо, стали смотреть на меня с опаской, никто даже не пытается спросить, как у нас дела, сняли в течении месяцев трёх всех- участкового, заведующую и глав.врача, нашли все лекарства, которых 7 лет не было, санатории, направления к узким специалистам, анализы сделали и самое приятное- диспансеризацию мои дети прошли за один день и заключение выдали сразу и правдивое..(до этого у ребёнка с инвалидностью 2 группа здоровья была)
Поликлиника в свою очередь тоже понаписала жалоб на меня, но как то.... о некоторых я узнала в случайном разговоре :) т.е. тттт, меня не задело, хотя у меня подопечные :)
Но даже сейчас мне как то не комфортно и немного стыдно, всё же не стоило так сильно.
Я очень люблю писать в приемную Президента. Они спустят это на Министерство, но это будет уже с отметкой сверху, посему посерьезнее отнесутся.
Да и не планируется, чтоб лично президент читал. Просто раз у нас такая бюрократическая страна, то можно использовать разные бюрократические ресурсы для наезда с разных сторон. Это просто ещё один ресурс.
Так мои лекарства закупаются по закону, входят во все возможные списки. У меня есть все документы для их получения. Но цепочка длинная и на каком-то этапе кто-то слишком много ворует, а кому-то слишком пофиг, а кто-то что-то забывает написать вовремя. И все кивают друг на друга, типа они-то точно не причём. Я все равно всю схему не узнаю. Так пусть у максимально возможного количества участников будет максимальное количество проблем.
Ну вот кстати да, работает. Пишешь по этим же лавочкам снизу, не работает, а с той стороны - они активнее шевелятся
“Мой 21-летный сын Семен с детства страдает тяжелой формой ДЦП. Он парализован и ничего не может делать самостоятельно,” — пишет Татьяна Арсеньева из Санкт-Петербурга.
Семья Семена старается сделать жизнь парня не такой зависимой от сковавшего его недуга, но для ухода за ним его маме нужен мобильный подъемник.
“Если несколько лет назад, я еще сама могла с ним справляться: снять с коляски, поменять подгузник, искупать, снести с лестницы, то сейчас он вырос, и сделать это одной невозможно,” — пишет она.
Подъемники стоят дорого и большинство инвалидов не могут их себе позволить. Мама Семена сообщает, что государство гарантирует бесплатное предоставление технических средств реабилитации, но только тех, что включены в федеральный перечень.
Поэтому она обращается к Минздраву с просьбой включить подъемные механизмы в перечень технических средств реабилитации для инвалидов. Поможете ей и облегчить жизнь её сына и других инвалидов?
https://www.change.org/p/%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%8A%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B-%D0%B4%D0%BB%D1%8F-%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2-%D0%B2-%D1%84%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C?utm_source=action_alert_sign&utm_medium=email&utm_campaign=752171&alert_id=shPaXZMiBU_iWhVGE9htjJOVM41YxZuWEKPzODY9UQwOVPmLkmUlguIEk1aW4PHSdJgETzaMGUT
:party2:party2:party2 Ура! Учебный год закончился!!! 5 класс позади! Я просто не верю, очень сложный год был, но как ни странно со стороны Васьки, он как раз был очень ровный.
Смена школы в начале года была очень удачной. Васянин приобретенный друг дал ей кучу плюсов - и эффект соревновательности и просто человека, с которым ей нравится общаться. В конце года он ей даже хомячка подарил ;) Васяня была в восторге :) Был тут случай: учительница вскользь проронила, что Юру на второй год оставят - так это была самая великая трагедия года, еле убедила Васяню, что учитель пошутил, что он просто хотел Юру простимулировать :ups3
В общем математика у нас как всегда на очень слабую троечку случилась, русский на натянутую четверку за полное отсутствие почерка, но зато всё устное творчество на отлично :)
Конечно великим плюсом было, что учитель был один и я очень-очень надеюсь, что следующий год их ещё продержат в таком формате.
Из проблем... главная это моя бабушка... Они с Васяней до такой ручки друг друга доводят :( Одной 86, ничего не помнит и в полном маразме пребывает, другая дитё-дитём... Эффект неописуемый просто! Я к концу года уже стала таблеточки пить успокоительные :( Понимаю, что на данную ситуацию повлиять нельзя, но и терпеть уже никаких сил нет на фоне всего остальное... у папы была сложная операция, с мамой тоже всё сложно, старшая дочка далеко, и за неё волнуюсь. В общем полный душевный раздрай :( Жду отпуска как манны небесной!
Васяня опять очень много стала "разговаривать с игрушкой". Берет игрушку в руки, вся напрягается, судорожно крутит ее перед глазами и начинает на разные голоса роли исполнять. И так может часами длиться. Услышит какую-то тему интересную краем уха или краем глаза кино в телеке зацепит и понеслась фантазия по ролям. Главная тема большинства этих игр - беременность или измена. Беременность и роды это вообще сейчас какая-то отдельная тема. В любую секунду она бежит и пытается смотреть и читать всё что найдёт про это. Я уже и пароли на всех гаджетах поставила, но это ещё тот мозг компьютерный!
А ещё запахи! Это жуть! Она и раньше чувствительная была, а сейчас это просто супер-нос какой-то. Причём ей это уже мешать начинает, она чует малейший запах. Едем в машине:
- у тебя дядя Дима здесь был
- с чего ты взяла?
- здесь кальяном пахнет, он его курит! От него так пахнет.
Дядя Дима действительно был, но! 6 часов назад. И так с любым запахом. И она их все помнит, духи, помады, где чьё. Особенно ее запахи продуктов напрягают. И что с этим делать? У вас есть такое?
Ну а с играми с детьми всё по старому - играем только с малышами до трёх лет. В остальном лучшие друзья - друзья дедушки. Со сверстниками никак не клеится, они ее постоянно надувают, она адски злиться, на всех кричит. Короче вешалка! %) Зато мамы всех малышей в поселке на нее в очередь стоят :ups1 Все по очереди Васяню забирают с малышами играть :ups3
Чего-то много вышло текста, накопилось блин :)
Привет! Хорошие успехи у Васёнушки. Умничка! Проблема со сверстниками - это вечная проблема наших детей. :) Уж на что мой Ромка - легкий парень, но и то со сверстниками может общаться в очень ограниченном формате. Даже друзья над ним подшучивают: он же любую выдумку за правду принимает. :) Ромке до сих пор нравится больше общаться либо со старшеклассниками (класс 9-11), либо с начальной школой. :) Хотя и со сверстниками худо-бедно контакт есть.
С запахами - было время, когда у Ромки был "нюх, как у собаки". Любой, особенно неприятный запах, даже несильный, мог вызвать тошноту и рвоту. Потом как-то на нет сошло. Но это было лет в 5-7.
Насчет "беременности и измены".... А у тебя, прости за нескромный вопрос, не намечается одного либо другого? Иной раз дети улавливают какие-то словечки, обрывки разговоров, а потом себе так накрутят, что потом в этой мешанине тонут. Может, бабуля что-то ляпнула, не подумав. А уж в телевизоре там этих беременностей и родов с изменами - навалом. :( Мы у бабушки сейчас, она весь этот ералаш смотрит целыми днями.... Мозги кипят.
Вот и у нас бабушка телек смотрит целыми днями. Хрень типа Гадалки, Не ври мне. Это полный привет!
Прочтя все, могу сказать - вы круты :) Самое шикарное - это школа, один учитель и друг! Прямо-таки набор мечты :)
Про запахи - а не получится ли это как-то применить в будущем? Например, в парфюмерной отрасли себя найти? Где у нас еще нюхачи работают? Это же штучная специальность :) И по фиг будет на почерк и математику :party2
Я уже думала про применение, но боюсь вдруг оно так же уйдёт как пришло ;)
А со школой да! Я просто молюсь, чтобы нам ещё годик прожить в таком формате
Молодец Васяня! Поскольку ещё учиться и учиться, получилось у нее очень хорошо, надеюсь, в школе её поддержат.
Про запахи могу только тоже пожаловаться, хотя у Дениса не так остро. Но он всегда на эту тему высказывается, причём в формате "пахнет какашками". Всю еду нюхает и, если не нравится, отказывается есть.
ууууу, сил вам! Я бы ещё за месяц застрелилась! Правда у старшей сейчас экзамены, тоже ещё тот бред... чем из старая добрая система не устраивала?!
Как много успехов, поздравляю! А чувствительность к запахам надо как-то приспособить на пользу. Это же круто.
Вспомнила фильм нюхач...
Ах если бы Вася могла этим жить и зарабатывать...
Здоровья родителям!
А старшая где?
Учебный год заканчивается, время для ежегодной игры в тесты
http://www.aspergers.ru/assq - 22 балла
http://www.aspergers.ru/asd-assessment-scale -55
не ужас ужас, но что-то там такое пограничненькое есть
У нас 24 и 107 соответственно.
Не помню точно прошлые цифры, но кажется, что были выше... Идем маленькими шажками, но вперед.
ползем даже. Это же исключительно аутичные тесты, а она никуда особо и не денется. но улучшения все равно приятны
18 и 49
все в норме)
раньше был не выраженный, сейчас почти все "преодолено"
вот только нормой все равно не стал
мы еще им сильно льстим. я если в хорошем настроении, так у меня тоже норама получается.
у него реально очень много всего ушло. Насколько было плохо раньше, это капец. Все же думаю, что органика у него рулит. Интеллект гораздо ниже нормы. И фиг с ним что сделаешь(
тесты исключительно на аутичность а все, что прилагается это уже другая песня. Мой вот еще и гипер и это портит картину мира а в тестах все розово
Роман: 19 и 71. Многое за счет "Было, но преодолено"). Как были, так и сидим на Слабо выраженных чертах.
Антон: 136. Вся речь в минусе. :(
Он прекрасен. Поймала на вранье.
-Ты врешь!
-не совсем
-Ну врешь же, признайся
- Ну хорошо, скажем так, если бы я был Пинокио, то уже проткнул бы тебя носом
Слушай, он у тебя шутит, образно говорит! Чудо просто! Ромка так может только в письменном виде общаться. А устно - ни в жизнь. Сравнения, метафоры, аллюзии - абсолютно вне его понимания.
Прямо чудо, а не мальчик у тебя!
Ох... Аспи мой, аспи... Остался дома с отцом, я в другом городе. Разговариваю с ним, поздравляю с окончанием учебного года.
Я: Я по тебе соскучилась.
Роман: Угу.
Я: А ты скучаешь?
Роман: Наверное...
Я: (использую запрещенный прием) Я тебя люблю, скучаю. А ты?
Роман: Понятия не имею.
И ведь скучает, знаю. Потому что когда я уезжала, волновался заметно. Но никак не проявлял. Как черепашка, голову вжал, а глаза тык-мык-тык-мык, следят, как я вещи собираю. И раз 10 спросил "А вы уезжаете? А когда? А мы с папой к вам потом поедем? А вы через неделю уезжаете? Завтра? Понятно."
Тяжко ему буде с девушками... Я мужа первый год совместной жизни буквально УЧИЛА говорить "Я тебя люблю". Объясняла на пальцах, что человеку приятно слышать такие слова. А то получалось: "Милый, ты меня любишь?" - "Ты что, уши не моешь? Я ж тебе вчера про это два раза говорил!" :D
Нее. чудеса дипломатии тоже случились вчера. Я переодически ему внушаю, что придется интегрироваться в обычный класс, а он упирается.
- мама, в обычном классе мне будут давать много уроков, и все их я буду приносить домой и долго делать с тобой вечерами. Подумай о своих нервах
И я теперь с каникулами! :party2
Забирала Даньку сегодня после Последнего звонка, с шариками, дома - тортик, впереди целое лето, ах, вот оно - счастье :)
Выставили годовые оценки. Представляете, если бы Даня не валял дурака на изо (а он именно это и делал, когда отказывался выполнять задания! Вот не буду делать, и все!), так вот, если бы он взялся за ум немного раньше (ибо к концу года почему-то у него проснулся интерес), то была бы годовая "пятерка" по изо. А так - "четыре", и она единственная!!! Т.е. он был бы круглым отличником, представляете?:ups3
Что меня убило - "пять" по математике и музыке :scared2 Сюрприз, ага :party4
О, это точно нет! Такую нагрузку он точно не потянет. Да и обычные третьеклассники уже сотни делят-умножают, я не говорю о таблице умножения (которую Даня пока только-только начал запоминать), я не говорю о простейших задачках в два действия, которые для него космос...
Это программа (коррекционная) - самое то для него.
Вот оно - счастье!
Как здорово! Прям реально - материнское счастье!!
А нам до 31 мая включительно трубить.
Поздравляю с успешным окончанием учебного года!!! Пусть и дальше оценки только радуют!
Ну, логопед не пыталась его разговорить. Она играла с ним. Пыталась убедить что-то делать, петь. Но вокруг было столько всего интересного. Антон с первого раза просек смысл шнуровки, нанизал пять бусинок и сбежал. Петь отказался, она включила ему детскую песенку, он завис (любит музыку). Животных не опознал, ничего никому не сказал, не показал, только глазами показывал (с ее слов).
Она говорит, что ребенок включается в работу. Медленно, но включается. Спросила, не думали ли мы про аутизм. Я хохотнула и сказала, что мы колеблемся в своих страхах между ним и УО. В общем, в следующий четверг к ней, а потом она будет подбирать время нам два раза в неделю.
И мы начали Цераксон... Молюсь, чтобы на него не было аллергии выраженной. По отзывам хорошее лекарство.
Сидит смотрит мой товарищ Барбоскины. Он от этого мультика балдеет уже давно. Иногда повторяет фразы оттуда. И слышу что некоторые фразы он синхронно переводит на испанский.
Тему себя мыслью что какие-то мозги все же есть.
По школе у него в этом году продвижение вообще ноль.
Пыталась поставить какие-то обучающие мультик. Нет, говорит, что надо Барбоскины или согласен смотреть на испанском губка боб или маша и медведь.
Мне психолог говорила, что Бароскины очень хороший мультик, так как там показана семья и взаимоотношения в ней.
Долго не могла понять откуда у старшего появилась фраза: "Гвоздь мне в кеды" :-):-):-)
Причину не искали ? Как давно ? Что с месячными ? ( обильные , скудные , не присутствуют ) Ферритин и Т4 надо сдать . Иначе мне сложно советовать . Если у Вас депо железа пустое , или Т4 очень низкий это один вариант , если эти показатели в норме , то совершенно другое надо . Если месячные скудные , а ферритин в норме даже витамины с железом нельзя приимать , не говоря уже о препаратах железа .. Попробуйте бесплатно сдать хотя бы ТТГ и Т4 ( если давно не сдавали ) Ферритин наверное не дадут бесплатно сдать ((
Ох. Сложно ответить.
Были очень густые и красивые волосы лет в 14. Даже на улице спрашивали чем крашу) хотя лично для меня черные и черные....
Потом в 15 лет переболела простудой долго. И началось. Вес попер. Хотя худой я никогда не была. Так. Чуть выше среднего. А тут стала полной, а потом и жирной. И волосы начали выпадать. Отрезала до плеч. А позже и коротко иначе сыпались. Но так чтобы аж череп светился наверно год или два как.
Месячные средние.
Анализы могу сдать. Только куда с ними потом?
Сейчас череп светится? Проборы широкие ? Сделайте фотку без лица и сюда киньте. Сами волосы истонченные ? Какие участки наиболее обеднели ? Или равномерное поредение?
С анализами никуда не надо . Здесь напишите . Если это АГА , то это видно по фото и по локализации поредения. Средство одно -единственное -постоянно втирать кетоконазол ( не от перхоти , а как блокатор 5-альфа редуктазы,) миноксидил постоянно . АГА как правило наследственная . Были ли в роду по женской линии случаи алопеции ?
Сколько прошло времени после последних родов ?
Если не АГа , то по результатам анализов надо смотреть препарат выбора .
Есть ли сейчас лишний вес?( рост -вес ) , темная ( будто натертости ) кожа между бедер?
Учитывыя анамнез с излишним весом и волосьями на лице я бы начала сейчас глюкофаж и диету с преобладанием жиров . Так называемая кето диета . Глюкофажа не бойтесь , я пила его полгода из за метаболического синдрома и ожирения. И у меня тоже были волосы на лице . Так же пила его в протоколах ЭКО . Он улучшает чувствительность рецепторов к инсулину . Иначе -это пожиратель глюкозы . Есть исследования что Метформин ( Сиофор ,Глюкофаж) это вещество продлевающее молодость .
КБЖУ я бы составила в процентах 40 жиров , 45 белка и 15 углеводов ( только медленных ) Я тоже центнер весила и больше . Первые 20 кг пережгла на метформине , остальное сама - через холодильник . Если быстрые углеводы не уберете из питания , будете набирать дальше . Это замкнутый круг .
Да. В этом дело. В углеводах. Нормально есть да и готовить времени нет. Плюс постоянный недосып.Поэтому много пью кофе в прикуску с мучным...
Друг, товарищ и брат (сестра) !!!
Дикое количество чашек кофе в течение дня, особенно в отчетный период. Но вот наклеить пластырь на рот получается. Я сладкое ем только до 12 утра. Очень много лет. Когда-то сбрасывала почти 15 кило, лет десять назад. Теперь по жизни болтаются плюс-минус 5 кг лишних, с моей точки зрения.
Термоядерная смесь . Кофеин стимулирует выброс инсулина ( жирозапасающий гормон ) А Вы тут же подкидываете углеводы , которые превращаются в жир (( моментально всасываясь через воротную вену печени . Жирообразовательный орган это , как мы знаем печень. За один раз здоровая печень человека без ожирения может хранить и пережигать 70 гр углеводов ( это например 100 гр риса ) Все , что превыщает она отправляет в мышцы . Но у людей с ожирением рецепторы к инсулину не чувствительны и глюкозу туда не пускают . И тогда эта глюкоза , в виде триглицеридов прямиком идет в жировые клетки .
Печень человека с ожирением может сохранять за один прием пищи максимум 25=30 гр углеводов . И таких приемов она выдержит максимум два за сутки . Поэтому : Дробное питание нам не подходит . Два приема пищи с маленьким колличеством сложных углеводов ( 50 гр гречки наример ) и пара перекусов белково жировых . Не есть после 18 нужно потому , что в это время восстанавлиаются клетки печени . Для этого печень должна быть опустошена от глюкозы не менее 15 ти часов . И тогда гепатоциты научатся вновь хранить до 300 гр углводов в сутки не отправляя их в жир ) Не поймете это , станете жирозапасающей фабрикой . От перекуса яблоком будете получать полкило привеса ( яблоко -20 гр углеводов )
а какова безопасная доза кофе в день? Чтобы худеть
Кажется я нашла причину: я не ем много, а много пью)
Дело не в дозе. А дело в том , с чем этот кофе пить . Если его пить без всего ( со сливками лучше, чем с молоком ) то сколько угодно ( в пределах разумного )
Нельзя пить кофе с углеводами , и нельзя пить кофе после тренировки даже пустой (блокирует жиросжигание )
Я пью кофе с кусочками сыра и авокадо , с сырниками без муки и сахара , с шариками из брынзы и зелени и иногда с горьким шоколадом ( 1 квадратик ), с фалафелями домашними .
Кофе с печеньками и бутерами гормонально будет давать жироприрост .
поняла. Я пью кофе с молоком дома (на работе без молока) и замечала удивительное падение веса по утрам, если кофе не успевала пить в течение дня. Но я связывала это с отеками, типа пью кофе-отеки, не пью-нет отеков.
У меня тоже теперь тренировки есть, на льду) Все мучилась куда пойти-в бассейн полезно, совсем рядом с работой (прямо 3 мин) и суставам плохо не будет, но не люблю я этот каменный мешок, и лед-далеко, дорого, коленки/позвоночник болят, травмоопасно, это ж можно и костей не собрать при падении не в 16 лет) Но какой кайф, вышла и забыла, что коленки болят, хрустят.
Плечи тоже болят)
На льду не холодно, я в мокрой футболке оттуда вышла. Коленка одна очень сильно хрустит и скрипит (но это с детства, давно уже), другая просто болит.
Наколенники присмотрю со временем, а то вдруг надолго меня не хватит, ну или денег)
Там тоже кофеин )) но меньше . Самое безобидное это мармеладка или булка сразу после сытного обеда с белками и жирами . Сразу , без перерыва и без кофе .
Отдельный перекус булкой , даже без кофе -резкий скачок сахара и резкий спад последующий , слабость , приступы голода .
а главное, если убирать все эти легкие углеводы и жиры, есть-то особо нечего. В меня уже эти овощи, обезжиренный творог, сыр и куриная грудка не лезут просто
В меня лезет всё, тут я, как автомат, - закинула в топку и работаю дальше. Не умею получать удовольствие от еды (и готовлю что попроще, без заморочек), но в булке или сырке глазированном "суфле" (нежно их полюбила) никак себе отказать не могу. А мармелад и все в таком духе я тоже ем.
Подтверждаю. Не лезет. Я эту курогрудь ненавижу уже всеми фибрами души..
Кстати - рецептик, которым периодически пользуюсь: пару курогрудок, нарезанных пополам. Литр молока вскипятить, посолить, поперчить, снять с огня. Туда курицу. Закутать в полотенце на 2-3 часа. Вынуть и съесть.. Практически деликатес, ей-богу.
грудки уже отварные ведь кидать в молоко, да? Они ж не успеют дойти до кондиции просто в горячем молоке? И молоко обезжиренное должно быть для сохранения диетичности)
Надо попробовать, хоть какое-то разнообразие
Неееееет! Грудки сырые! И дойдут они именно в молоке. Я за пару раз приноровилась - какой величины резать куски, чтобы они полностью доходили в молоке. На первый раз просто попробуй чуть уже куски резать. На разрезе кусок должен быть, как и положено, белым. Я в первый раз в итоге чуть подваривала в молоке. Так как нарезала слишком крупно и кусок внутри был розовым.
Поверь мне, нарежь просто брусочками толщиной сантиметра 4 хотя бы.. Тонко нарезав, получишь сухое мясо. А так - нежное, вкусное..
Если продержаться без быстрых углеводов три месяца, то их потом даром не надо . Вызывают тошноту (( Рецепт взяла на заметку . Испробую . У меня есть скороварка . Вскипячу и туда суну , после выключения. Я когда научилась делать домашний хумус , все мои проблемы перекусов решились одним ударом . И в довершении всего я научилась заказывать на айхербе арахисовое масло несладкое за 200 р . Если ломтик яблока намазать этим маслом , то никакая мерзкая булка и приторный мармелад уже не нужны . К тому же жир и белок в масле арахиса , снизят вдвое гликемическую нагрузку углеводов из яблока .
А еще я умею делать домашнюю белевскую пастилу из белков яиц и яблок , но без сахара
У меня свой, скорее всего очень неправильный, взгляд на питание. Еда - моё удовольствие. Я хорошо готовлю, это наследственное. Мой дед был шеф-поваром одного из знаменитых московских ресторанов. Еда - это радость, гурманство - это моё :-). Поэтому - да, я очень люблю булки, тортики, плюшки, пирожные, десерты.. и знаю их великое множество.
Вообще я такой, знаешь, эпикуреец. Жизнь должна доставлять удовольствие. Обязательно.
Поэтому я даже не собираюсь держаться без быстрых углеводов. Нет, если меня разнесет, как кита, я, конечно, с этим буду бороться, но тоже постараюсь найти в этом удовольствие. В связи со всем вышесказанным, меня много лет устраивает система Кати Миримановой. Я села на нее, когда Катя еще была Ева-жительницей, очень много лет назад. Именно на ее системе я сбросила набравшиеся во время беременности и после родов 15 лишних кило и больше десяти лет их не набирала. Но возраст стал брать свое. Идет сильнейшая гормональная перестройка, и в прошлом году я опять стала набирать вес. Не доводя до крайностей, села на ПП, сбросила все до нормы, минус еще 2 кг, так сказать, в качестве задела. И год жила спокойно. После НГ опять стала набирать, образовались лишние 5 кило. Сбросила 3, как скину остальное - уйду с ПП, ибо оно не доставляет мне удовольствия. Но, судя по всему, пока мои гормоны будут творить, что хотят, я периодически буду гнать вес.
Не буду спорить, хотя мне кажется, что просто нужно как-то постараться во всем удовольствие найти, если это вообще возможно. Я, конечно, исключаю ситуации со смертельными болезнями. В остальном - можно и нужно искать удовольствие. Иначе крякнешь, на фиг..
Ну вот какая радость или удовольствие в том, что мой младший сын инвалид? А я как-то поймала себя на мысли, что реально радуюсь, что он всегда будет рядом со мной. Нет, я не сумасшедшая. Конечно, к черту такую радость, лучше б он был совершенно самостоятелен и мог в любую секунду свалить от меня. Но жизнь поставила меня вот в такую позицию. Значит, будем искать хорошее и в этой позиции :-).
Когда я много лет назад практически заклеила рот пластырем, дабы не трескать все подряд, то находила удовольствие в тающих цифрах на весах. И мотивация была именно такая: мне проще сесть на диету на какое-то время, чем шарахаться от зеркала, обнаружив там свинопотама со своей рожицей. Ну вот мне так больше нравится!
Сейчас чертов вес делает что хочет. Я уже неделю застопорилась, гоняю 300 г туда-сюда и ни с места.. Будь он, этот вес, неладен...
"А я как-то поймала себя на мысли, что реально радуюсь, что он всегда будет рядом со мной" -ооо, это любимый конек психотерапевтов)
Вполне может быть. Я как-то никогда не общалась с психотерапевтами. Нет, я не отрицаю психотерапию, как таковую. Просто не довелось.
Зато вполне живо воспоминание о том, как покидал дом старший сын. Я, собственно, сама его выпихивала. Институт закончен, пора и из гнезда вылетать. Пока взрослый сын живет дома у мамы - он все равно на положении ребенка, а я хотела вырастить мужчину. Когда он снял себе квартиру рядом с работой, и переезжал - выносил вещи с друзьями, постоянно подбегая ко мне, чтоб то потереться носом, то чмокнуть в макушку - я реально давилась слезами. Дверь закрылась и я тогда уж дала себе волю. Ох и нарыдалась же я. Я знаю, что все сделала правильно, жизнь показала это вполне. Но еще раз переживать такой момент - тьфу на всех...
они уверены, что болезнь наших детей исключительно потому, что нам (родителям) это для чего-то надо. Не знаю относится ли это только к психиатрии, или ко всем болезням в целом. Мне все же кажется, что именно психиатрия имелась ввиду, т.к. реальные болезни трудно себе выдумать, а тем более "внушить" их кому-то другому
дело не в том, что прям углеводы нужны, просто в наших магазин хрен чего вкусного полезного купишь. Овощей очень ограниченное количество и все без цвета, без вкуса, без запаха. Нормальные только на ярмарках выходного дня можно найти, туда ехать лень, а скоро мне придется по выходным на дачу ездить, значит и ярмарки мимо. Из мяса получается только индейка, курогрудь (будь она неладна), ну и все, в общем-то. Говядина по цене неподъемна, рыба-тоже, ну максимум раз в неделю. Готовить что-то этакое нет ни времени, ни желания. Обезжиренных продуктов мало. Я еще и фрукты почти никакие есть не могу, на все подряд аллергия. Вот и получается, что есть толком и нечего(
Про магазины - это дааааа... Подстава.. Мне проще - я много лет дружу с женщиной, которая будучи моей коллегой, лет десять назад организовала фермерское хозяйство. Она реально следит за качеством продуктов, которые производит. И для своих внуков, и для моего Тошастого, всегда откармливается свин, индюшки и куры. Молоко, сметана. Йогурты и кефиры я сама делаю, хлеб сама пеку. Овощи, опять же, я беру у фермеров - близких друзей моих родителей. ПлачУ, не скупясь - и старикам хорошо, и мне польза. Там бабушка еще и травница - травки Тошке передает для чаев..
Ничего себе у вас налажен процесс) ЗдОрово
А я хлеб поставила в мультиварке в выходной, ждала-ждала, уже входить к врачу надо, ушли. Идем домой думаем, сгорела квартира или нет) Андрюха любит успокоить, из любой ерунды такое разовьет, итак нервы ни к черту(
На йогурт тоже 12 часов надо, у меня не получается никак столько дома находиться.
На даче у нас какое мясо продается, с запахом, настоящее) Обалдеть просто, но опять же -проблема довезти
Короче, будем жр.., что дают)
Ну, на самом деле вообще ничего сложного. Хлебопечь у меня автоматическая - ставлю автомат на ночь, чтобы к 5.30, когда я уже встала, хлеб был готов. Йогуртница так же - ставлю с вечера, чтобы запищала тоже к 5.30. Поэтому все мои такого рода длительные приготовления только ночью. Буженину вот еще совершенно классную делаю. Тоже ночью. Ставлю низкотемпературный режим в духовке на всю ночь. Ни тебе консервантов, ни глютамата. Утку так же запекаю - ночью, на 90-100 градусах..
А дача далеко у вас? Если термосумку использовать для мяса? Здоровая еда - моя боль. Тоша ел всегда такое количество препаратов, что ЖКТ в хлам уделан. Поэтому хоть как-то пытаюсь вытягивать, хотя бы здоровой, насколько это возможно, пищей.
йогруртницу, чтобы к 5.30 была готова, поставить придется в 17.30) мою во всяком случае. Но ей уже прилично лет, может сейчас современные быстрее готовят, не знаю.
Дача далеко, только электричкой 2,5 часа. Ну и на себе много ли там увезешь(
Из девайсов моя последняя радость-робот-пылесос. Вот просто находка для нервной системы, может идеальную чистоту и не создаст, но психика цела)
А я все никак не разорюсь на робота-пылесоса..
Что до йогуртницы - ну так поставь в 9 вечера, чтоб йогурт был готов к 7 утра.. Или тоже не получается по времени? Тогда и фиг с ним.. Просто мои мужики йогурта по литру в день лопают. У меня поэтому две йогуртницы. Пока доедают из одной - вторая уже в работе.
в 9 поставлю, в 9 надо выключить, еще сколько-то подержать, прежде чем в холодильник поставить. Йогрут это тольок мне, поэтому и не заморачиваюсь.
Пылесос-вешь, только он не столько пылесос, сколько подметальщик, т.е. он щетками заметает все в контейнер, но если пройти босиком, ногами ничего не чувствуется. Я за 8 тыс. брала на алиэкспресс, как раз скидка была 50%
У меня с Али разладились отношения. Каким-то чудом оказалось подтверждено получение товара, котоый я а) не получила, б) не подтверждала. Больше я туда ни ногой.
Ничего себе( Я мало заказывала, но пока все нормально.
У меня был случай с ремонтной бригадой, которая нам ремонт делала. Сделала на 3 с плюсом, или на 4 с минусом)
Я долго кипела, пыхтела от злости и исправляла, то, что можно исправить, а когда решилась оставить отзыв, сайт мне этого сделать не дал, сказал, что я уже отзыв отставляла. Написала в поддержку-тишина. Так у бригады и стоят одни 5 и 4
Пока суть да дело , заккажите себе этот женский комплекс . Он очень хорош по составу и формулам . Они в жидком виде в капсулах и все в хелатных ( биодоступных ) формах .
А не в оксидах , как в наших аптеках .
https://ru.iherb.com/pr/Now-Foods-EVE-Superior-Women-s-Multi-Softgels-180-Softgels/23363
Там хорошая дозировка ДЗ вместе с К2 ( их надо совместно принимать ) В12 в правильной формуле , много биотина , масло вечерней примулы .
+100.
выяснили, что у меня железо упало до 80(((.
лечили :chr2 и теперь заметно меньше волос выпадает.
когда мою выпадают ((. но уже не так много
Вы имеете ввиду гемоглобин упал до 80 ?
В данном случае мы ищем латентный железодефицит . Гемоглобин может быть нормально -высоким при истощенном депо ( ферритин ) Гемоглобин 80 это уже явная анемия . Ферритин при таком гемоглобине может быть на уровне 3-5 ед , при желаемых цифрах для трихолога 80-90 ед .
да упал до 80. до этого все хотела дойти до трихолога :scared2 но то одно, то другое. а потом организм даже с простудой не мог справиться ((
повезло с терапевтом. она дала направление на анализы и тогда смогли установить причину. не стала говорить - попейте витаминки :ups3
правильно надо искать проблему внутри. шампунь и т.д. не выход из ситуации. они нужны, но лучше сдать анализы :party2
У моей подруги тоже очень плохо с этим . Но у нее очень обильные месячные по 7 дней .
Никак не можем поднять выше 22 . Волосы истончаются и редеют ((
Доктор сказал при таких обильных кровотечениях поднять ферритин не удастся ((
Да что там ферритин , даже гемоглобин больше 105 никак не растет . А пока он не вырастет до верхней границы нормы , ферритин тоже с места не сдвинется .
Какая тема интересная. А если трансферрин 2,26 при норме от 2,5 до 3,8 ? Ферритин 27. Рост 166 вес 77.
Ух ты какая тема. А мне тоже можно консультацию? :-) плиз плиз плиз
Я правда не знаю с чего начать
мне надо для похудения советы (гы-гы, я еще и зал очень уважаю, для ферритина - меня 9 (о ужас)
и какие витамины и вообще
А может в личку и прям за деньги, но полноценно поможете составить план питания с учетом тренировок и особенностей
Ну Вы даете ))" Прям за деньги " мне еще не разу не предлагали )))) Охренеть ))
Я ж не дохтур совершенно . 4 года меда без ординатуры ((
И сама была с ожирением 100 кило , а потом с анорексией . А в зал вообще пришла рухлядью в 45 лет .
Пишите в личку , чем смогу помогу . Я за три года в зале набрала 8 кг . Это чистая масса без жира . Набирала циклированием . Расскажу , как .
Оплату принимаю в виде " на том свете зачтется , а может еще и на этом ))) "
100 кг моя Тема)
А анорексия как получилась? Это сколько кг?
Эх зал зал... боюсь заглядывать но с сентября октября мечтаю детей раздать еа полный день и вперед, закачивать дряблую тушку. Но боюсь за спину..
Приходите к нам , в раздел фитнес и диеты . Спину вначале надо укреплять безопасными упражнениями из комплекса ОФП . Я весь первый год занималась ОФП , не приближаясь к тренажерам и свободным весам . К тренажерам и сейчас не приближаюсь . Бесполезные они .
Анорексия 52 кг (( Для моего роста 176 и утраченной мышечной массы это была катастрофа . Вид обвислого скелета ((
Запомните : Самое важное упраженение для проблемной спины -ОБРАТНАЯ ГИПЕРЭКСТЕНЗИЯ ! Альтернативы ему нет . Этим упражением Вы должны заканчивать любую тренировку . Это компенсация для межпозвоночных дисков . 
А ежели пара дисков отсутствует как класс??
Блин, как нарочно, три недели вес стоит, как вкопанный. Поскольку мне это перестало доставлять удовольствие - на фиг.. Даже не знаю - чего б еще такое хорошее для своей тушки/фигурки сделать :-)
Сеня увлечённо играет в больницу. Натер клубникой лоб, лёг и зовёт меня жалобным голосом: "мама, упал, болит!". Актёр погорелого театра. Вытребовал повязку на голову, лёг в кровать, укрылся одеялом и вздыхает: "бедный Сеня!" Вот такие сюжетные игры :)
а я заставила меняться ролями )))
так страшно было, когда дочь изображала закапывание в глаза.
сейчас лечим игрушки.
самое главное, что собаку перестали поить лекарствами :chr2
Вот интересно: вчера гуляли с собаками и с нами была мама с нормомальчиком Денискиного возраста. Вёл он себя, как мой: висел на руке у мамы, не мог толком играть с собаками, не понимал как, боялся их гладить, хотя у них 2 собаки, и немаленькие.
читаю вас читаю, а что это вообще такое "сюжетные игры", мне кажется у моего их вообще не было
что, караул уже кричать?
так моя дочь вроде бы постарше (осенью 10 лет) и мы ходим на пятидневку.
после того как ребенок смирился с пребыванием на пятидневки, она поменялась. Но она не только лечит кукол, но и ведет себя как капризная девочка ((
Со мной она почти не играет. Я для нее не подруга, а мама :scared2.
Недавно будит меня и уходя поворачивается спиной, и я вижу , что руки в креме :scared2 - главное чтоб не самый дорогой. Как то пришла ко мне в комнату и взяла блеск, тушь, румяна и ушла :mda пришлось догонять и менять блеск на бюджетную марку [-X Потом красила кукол. Вообще-то от наглости я офигела. Вот так прийти взять и пойти разрисовывать кукол.
Как-то пришла взяла пилку- смотрит на меня и говорит - Анна у тебя грязные ногти . Ушла с пилкой к себе и пыталась, что делать с ногтями :party2 .
Накачала мне программ, где накрашивают принцесс :ups1 . думаю, это все школа. Там "научили" смотреть , что и как делают девочки! и повторять.
моему осенью 12 будет)
ну а так-нормально все, девочка то уже большая, я б еще и косметику бы детскую прикупила, раз интерес есть
С пребыванием в интернате есть одна большая проблема: копирование нежелательного поведения. Как говорила нам учительница на родительском собрании, дети утром приходят и минут 20 жалуются ей, кто у кого что украл (понятно, что часть - это взял на минуту и вернул, но и с деньгами были случаи). У кого-то в телефоне код поменяли для разблокирования - довели ребенка до истерики и т.п. в том же духе.
Так что вот это молчаливое подошла и взяла, возможно, взято уже из собственного опыта, т.е. либо с ней так поступали, либо она. Нашим по 11 лет, и некоторые уже предпочли ездить по 1,5-2 часа из дома каждый день, а не спать.
Ну не знаю... :scared2 наша пятидневка напоминает суворовское училище во времена Советского союза. Только у учителей есть телефоны и на доске интерактивные таблицы.
И думаю большая проблема- это потеря вещей. Бывают положат не тому, а он заболеет. Потом забудут принести. А есть такие родители, кому проще выкинуть чужую вещь, лишь бы не нести ее в школу. Когда мне это озвучила одна мама- типа ей брезгливо и она лучше выкинет . :dash1 у меня такое лицо было. Прям нам всем нравиться копаться в чужом белье. Только одни школьные брюки сколько стоят :scared2.
Но что говорить о детях, которые видят поведение родителей.
А вообще-то ребенок говорит спасибо и очень часто мы целуемся.:love2 Я больше думаю, что она пользуется тем, что она божий человек и у нее справочка. Типа она живет в своем мире, че ей до наших мирских дел. :chr2
мы все подписывали. Учитель настаивала. Очень удобно. Дети сами понимали что чье.
"Метки-этикетки"-очень удобно, и на ручки с карандашами можно наклеить) и на учебники, а уж одежда-само-собой
Да, у нас тоже на всех обложках учебников и т.п. были ярлычки (есть самоклеящаяся бумага для принтера). Но карандаши-ручки им сначала закупали одинаковые, и разобраться было невозможно.
Это не есть гуд, отсутствие символической игры один из признаков аутизма, особенно в раннем возросте это важный этап развития. Символика это способность ребенка связать что один предмет символизирует другой. Разговор по игрушечному телефону, куклы, машинки, это символика и развивается еще на первом году жизни. Речь она тоже стмволика, слово как стмвол предмета. По этому с детьми до двух лет логопед играет в символические игры.сюжетная игра это следующий этап. Слабая сюжетная игра говорит о нарушении ТОМ прежде всего ну и коммуникации в целом.
сейчас стала вспоминать: были гонки из тачек (мульт) года 3-4, т.е. мы с ним по полу гоняли машинок и они врезались друг в друга, иногда "машинка" что-то выкрикивала типа "я тебя обгоню/собью. врежусь, победю"), если его машинка проигрывала-истерика, потом строили башни на полу и громили зеленых свиней, если нужная свинья не выбивалась-опять истерика, и это тоже года 2 наверно, потом настали звездные войны из лего. Там уже в замках что-то более похожее происходит, кто-то кого ловит, куда-то взбирается, едет на лифте. Без истерик. Подойдет как сюжетная? )
А вот такого, чтобы в больницу, школу, семью и т.п. не было никогда, т.е. получается, что все только мультяшное, комп.игровое, но ничего реального
Это игры по узкому интересу. Специалисты очень серьезно смотрят на игры. Мой на диагностике 40 минут варил суп из кубиков в игрушечной посуде, накрывал стол и кормил игрушки, врач была в восторге, только все это без звука. Сейчас они играют в героев спасающих принцесс . Игры яркие с закрученым сюжетом, я очень довольна, а психолог говорит, что это на 6-7 лет игры. Вся эмоционально-социальная сфера отстает на 2-3 года.
Ой да, кормил из кукольной посуды, когда учили посуду. Но ни овощи-фрукты, ни посуду до школы так и не выучили :-(.
У нас был жесткач с железными дорогами (одна дорогущая с пультом управления до сих пор в шкафу лежит) и лабиринтами для маленьких шариков. Покупалось бесконечное количество разных конструкторов типа лего, играл в которые он по сюжету мультов (тачки, паровозик Томас) и опять-таки железная дорога с огромным мостом. У нас 2 ящичка с маленькими машинками и несколько гаражей было, причём не меньше двух одновременно. Реально ролевой игрой был "магазин", но это мы так учили названия продуктов и глаголы "дай", "хочу", "возьми" и т.п.
Еще забыла настольный хоккей - моих хоккеистов в финале срывали с подставочек, а счёт перекручивали в свою пользу, и настольный баскетбол (там человечков не было, но в конце игры швырялась сама эта коробка так, что иной раз купол отлетал).
ну да, так он и было.
А еще не купить было нельзя-сразу истерика, которую остановить можно было только купив желаемое. И что б там умные психолухи ни говорили, остановить это было невозможно. В результате все прошло само собой
Да, уже года 2-3 выдумываю сама, что дарить, т.к. на вопрос он отвечает "подарок". Комп заменил всё.
ну у меня просит плейстейшн какой-то. Беглых взгляд в интернете и я даже думать об этом не хочу. Он играет на телефоне/планшете, куда еще-то? Вот сейчас каникулы, так целый день режется, я уж думаю, не отдать ли в какой летний лагерь, а то на дачу отправишь-они там все вместе играть будут
PSP есть, тоже наигрался. И есть приставка к телевизору XBox 360 - там сейчас только в подвижные игры с друзьями по праздникам режется, как раз на прошлый ДР купили к нему блок с камерой, получаются интерактивные игры и там ещё фотки делаются.
да это я так просто, мечтаю)
Если городской, так там до 6 вечера ведь, наверно? Это у меня еще даже раб.день не закончится, а еще и доехать надо. Забирать некому будет. Но ему очень нужна компания. Он меня замучил уже-где дети его возраста гуляют. А я их и не вижу почти на улице. Вот правда, где? Ну ладно, сейчас наверно в лагерях все. Так их и зимой не видно. С родителям одна малышня гуляет
Мой не гуляет. Только с папой и с собакой днем. Вот в пятницу еще чуть-чуть с подружкой погуляли.
Приходите к нам. В субботу мы свободны вечером, а в воскресенье - днём. Или в Лианозовский парк можем сходить. Может, ещё кто присоединится... Не знаешь, заработали аттракционы?
придем. 15 мы улетаем в Ессентуки)
Парк заработал частично. Только Андрей не катается почти, боится на взрослых аттракционах. Мы там велики берем, теперь прокат есть. Но там мало места на покататься
Это РАС. :) У Романа тоже этап сюжетной игры довольно смазанно прошел, Он пролетел между 9 и 11 годами, когда Роман увлекся биониклами. :)
понятно, что было, а может еще и осталось. Непонятно, что с этим делать в наших условиях(
Надо смотреть по ребенку. У меня - классический Аспергер (как авторитетно утверждает Lelik), причем довольно легкий. Поэтому я, откровенное говоря, применяла симптоматическую коррекцию. В чем проблема - то и исправляем. Проблемой считаем то, что мешает функционированию индивида в социуме. Сюжетную игру мы пропустили, так как Роман не ходил в сад, а в школе это в глаза не бросалось.
Может быть, это Роману еще и аукнется в будущем. Но там он будет уже сознательно корректировать себя с помощью специалистов, на это интеллекта хватит. РАС - это не насморк, это особенность организации психики. Слепого не научишь видеть, но его можно научить использовать другие органы чувств для ориентации и взаимодействия с миром.
Аутистов действительно очень много. 2% населения. Т в постсоаетском пространстве как раз не до диагностика.
У нас пока это все редко случается и в таком зачаточном виде, но когда в игре появляется хоть какой-то смысл, а не просто выставление в ряд или перекладывание с места на место, то уже это радует. Я этих игр с полутора лет жду, а Сеньке уже скоро 7 :(
Девочки, подскажите по опыту, как справлялись с проблемами с туалетом? Ведь у многих наших ребят они были...
У Антона с туалетом до сих пор проблемы. Дома он спокойно ходит в горшок, сам. Но до сих пор не сигналит. С Ромкой было проще: он сначала начал сигналить, затем уже сам ходить. Антон сразу перескочил на самостоятельное использование горшка. Поэтому часто о факте туалета я узнаю по результату.
1. Проблема до сих пор с туалетом "по-большому". Сидя какать не может, хотя и понимает, что в горшок и какают тоже. Посидит, потужится - и все. Но какать может пока только стоя, поэтому - в памперс. Подловить в процессе не получается, ребенок просто останавливается. :( В трусы - тоже не делает, терпит, получаются запоры по 2-3 дня. Сейчас рискнем вариант с детскими глицериновыми свечками. Если не поможет, останется ждать у моря погоды.
2. Еще одна из насущных проблем: туалет вне дома. Сигналить, как я уже написала, не привык. Писать на травку тоже не умеет, пытаемся приучить писать в детское специальное ведерко. Не соглашается пока. Дует в штаны, потом сообщает, что "пись-пись". Ношу с собой по 1-2 комплекта запасных вещей пока.
3. Еще грустное - Антоха панически боится унитазов. Это, наверное, следствие боязни звуков от унитаза. Смотреть на него может, спокойно смотрит, как ходит в туалет папа, брат и даже мама. :oops Но на звук спускаемой воды зажимает уши и убегает. В общественный туалет в ТЦ, где, как правило, всегда много народа и постоянно спускают воду - ни ногой. Один раз зашел, теперь бьется в истерике. Хуже всего, когда приспичивает мне самой. :D Я не могу оставить его одного, а в туалет он не заходит. Приходится терпеть до дома, очень неприятно...
Поделитесь опытом, пожалуйста. Было такое? Как справлялись? Может, придумки какие есть?
P.S. Вообще, чем дальше, тем больше я склоняюсь к тому, что мы пойдем с Антоном тем же путем, что и с Ромкой. :( Причем будет еще тяжелее, у Романа не страдал интеллект, а у Тохи либо когнитивная сфера все-таки поражена, либо мутизм серьезнее. :( Начали давать Цераксон - полезли аутичные заморочки: кружение вокруг своей оси, вернулись узкие интересы к знакам и символам, растет пассив, но речь вызывается все хуже. Может, я ошибаюсь, но если все-таки это подтвердится, то придется что-то делать. Речь такой ценой вызывать я не решусь.
У нас все было не совсем так. Сеня достаточно легко и без особенного противодействия приучался, а потом с той же легкостью терял этот навык. И так раза четыре. Звуков и унитаза тоже боялся немного. Но мы сначала договорились, что я буду спускать воду, когда он уйдёт подальше, а потом он бояться перестал. Потом стал боятся испачканного унитаза и бросался сливать воду и убегать в середине процесса. Потом естественно мчался обратно, и не всегда в чистых штанах.
А собственно унитаза и многие нормодети опасаются, мы сначала сидели в обнимку :) И я ещё сказки рассказывала :)
У нас были проблемы с горшком довольно долго. Писать соглашался куда угодно и где угодно, а вот для каканья требовал одноразовые трусы. Причём мы хитрили, говорили, что магазин уже не работает... В итоге папа шел в ночную аптеку:fight2
И сидел в одних таких трусах под столом. Я тут долго советовалась, как быть, а потом плюнула. Ни на запахи, ни на звуки тогда такой реакции, как сейчас и как у Антона, у Дениса не было. После четырёх стало меняться, не помню уже точно.
Мы и в обнимку не хотим (рыдаем), и сказок не слушаем, и уговоры тоже не понимаем. :( У Тохи до сих пор понимание бытовой речи процентов 70-80. А не бытовая - ну, 10-15, наверное, с натяжкой.
У Маши тоже проблемы по большому. В памперс или штаны. На горшок соглашается редко. Часто рыдает во время процесса. Увы питание у нас не очень, поэтому кал твердый и причиняет боль.
Ночью много пьет поэтому в памперсе. Взрослом. И то на всю ночь не хватает.
В гостях сходила тут на детское сиденье в унитаз по маленькому.
А еще я же вожу в сад на машине. Поэтому опять памперс...
Может тебе при нем воду не спускать?
Тем более в общественных местах.
Я хожу в инвалидные туалеты вместе с Захаром.
Захар до сих пор боиться унитаза. Поэтому терпит по неск дней и на горшок в который уже естественно не помещается.
Нет, у нас сам процесс не вызывает дискомфорта. Но вот сидя - ну никак. Я понимаю его в чем-то. Я в более старшем возрасте испытала сии проблемы. Мы жили в частном доме, туалет деревенского типа, в домике с дыркой в полу. Так в унитаз у бабушки я очень редко могла сходить, поза не та.
Ночью Антон тоже в памперсе, я думаю, лет до 4,5-5 не снимет. Он отстает на год по развитию, Роман в 3,5 года снял памперс ночной. Год у нас есть.
Насчет воды - уже не спускаем. Но у нас очень хорошая память. Он даже не звука боится, как я понимаю, а возможности того. что унитаз НЕОЖИДАННО сделает громкий звук. :D Замороченный мальчик.
Сегодня вот дотерпел и на улице сходил в подставленное ведерко. Получил похвалу, обнимашки-поцелуи, вкусняшку. Будем закреплять навык. :)
Отстать, не заострять внимание.
Питание - клетчатка, побольше воды, чернослив, киви, ну и так далее.
Я ходила всюду с памперсом и одевала по требованию - какал стоя и только в памперс.
Смог только на детском сидении на туалете (беби Бьорн, около 40 евро, дешевые не прокатили, горшки разные тоже) через полгода плясок с надень/сними памперс в 3,5 года. Проколов не было никогда... Писал в туалет с двух...
До сих пор, в 9 лет, в школе по большому не ходит, терпит. Папа его тоже общественные места избегает и все время беспокоится не закончится ли туалетная бумага.
С консистенцией стула все в порядке, процесс дефекации сам по себе не вызывает дискомфорта. Но сидя он сам зажимается и вскакивает, когда чувствует, что "вот-вот". Сигналить до начала процесса не умеет, только после. :( Поэтому по требованию надевать не выходит. С унитазом я уже написала, какая проблема. Вчера провела эксперимент: смыла при нем воду - спокойно отреагировал. Но стоило поднять крышку - взвизгнул и сбежал. Чего боится - вообще, неясно.
если я правильно поняла этот процесс, то это застревание на анальной фазе) фиксация. Плохо это и надолго, к сожалению. Еще наш врач сказал, что это жадность, т.е. "свое" не отдам. И ничего с этим принципиально не сделать. Можно только пытаться снимать общую тревожность. А как-тут уж каждый свой способ ищет, методом тыка.
Мой это все просто перерос окончательно к 10 годам. Но эти 10 лет думала не выживу(
Меня тоже психолог уверяла - свое, не отдам. А также нежелание перемен, стоя и в памперс уже привычнее.
И обычно с едой при этом тоже проблемы.
да да. точно. Эти заморочки уходили одновременно, и проблемы с едой и с туалетом вместе
Мой младший почти норма, если не брать неуоторые заморочки, но интеллект и речь тут вроде как ок. Так вот он долго какал стоя, как мне сказали они не садятся пока какие то там мышцы не придут в норму.
Все будет у вас хорошо.
Я со старшим пила цераксон, но мы с цераксоном еще делали специфический логомассаж+ занимались с деффектологом. Речь прорвало не сразу, а спустя 5 месяцев, когда я уже отчаялась. С логопедом занятия растянулись еще на пару лет.
Мы заниматься будем с дефектологом. А вот с логомассажем - странно. Сколько не обзванивала логопедов, у всех ответ: "Логомассаж делаю, но таких маленьких и неречевых детей не беру. Начнете говорить - приходите". :( Есть еще одна надежда, попробую дозвониться туда, но пока логопед там в отпуске, вернется в конце июня.
Хотя по словам дефектолога "неречевым" Антона сложно назвать. У него есть речь, но искаженная и мало развитая.
Мы были не речевые, логомассаж дал направление психоневролог. Странно что у вас не речевых не берут:(
Мне, как раз здесь, советовали видео ролик с котом, который ходит на унитаз, там весь процесс заснят :-):-):-) Где-то после недели просмотра, ребенок понял что надо делать в унитаз. А до этого просто отсиживался на унитазе. Тоже долго боялся унитаза и горшка, вернее сидеть на них, все дела справлял стоя. С пописами наладилось около 3-х лет, уже и не помню. На унитаз уселся ближе к 4м годам, но просто отсиживался. Кот помог осознать, что надо делать :-)
Сейчас проблем с туалетом нет давно, но дома унитаз не смывает, из туалета выбегает пулей, до того, как я успеваю смыть. Хотя раньше наоборот постоянно бегал в туалет смывать, просто так. Видимо у нас унитаз шумный. Зато в новых местах, ему надо обязательно отметиться в туалете и смыть самостоятельно. Вот и пойми его...
В саду не какает, все несет домой. Старший тоже не любитель садовских, а сейчас и школьных туалетов.
Мой старший в школьных туалетах и писать-то стал только в 3 классе. До того бежал пулей домой (благо, живем близко) и отливал "накопленное". А уж по-большому - ни за что!
Значит, надо пока ждать.
Девы, я вот такое пособие своему Тошастому заказала. Посмотрю - будет ли прок. Никто не занимался по такому? http://www.labirint.ru/books/589330/
И особо меня заинтересовало вот такое пособие: http://www.labirint.ru/books/559945/
Беда у нас с пересказом, а значит и с сочинениями-изложениями. А оно ж нас не минует в девятом классе. Сочинение-изложение обязательно для всех. Диктант он готов и сейчас написать за среднюю школу, за исключением причастий и деепричастий, которые еще не проходил. А вот что-то самостоятельно изобразить - не по зубам. Может, кто-то что-то посоветует?
Интересно. У нас в школе есть предмет Развитие речи. Вот на нём весь год дети учились писать изложение, т.е. пересказывать.
План действий примерно такой: 1. Читаем, 2. Отвечаем на вопросы по тексту (которые мама предварительно задала практически к каждому предложению), 3. Составляем план, т.е. кратко описываем содержание, 4. Пишем изложение.
А на вопросы ответить письменно и посмотреть, что получилось уже готовое изложение? Я попозже отсканирую тетрадку. К сожалению, школьных нет, но от сурдопедагога тетрадь есть с тем же самым, но на примере меньшего по объёму текста. Вечером, если не забуду, отсканирую. Да, и растягивается эта песня обычно на 3 занятия.
А толку письменно? Ведь проблема в том, что он САМ составить вопросы не может. А в этом и есть изложение/сочинение
Вопросы они тоже учились задавать. В прошлом году. Денис может только самые простые. То есть у Тоши принцип аналогии не работает? Он не подставляет вместо 1 или 2 слов вопросительное слово?
Выложила в альбом "Пособия". Наверное, Тоша всё это действительно умеет и может делать, и ему просто нужен план действий по пунктам, как в справочном материале "Как готовиться к изложению" в учебнике Канакиной для 4кл. по русскому.
Могу, кстати, всем порекомендовать вот эти учебники (с 1 по 4 класс) https://www.ozon.ru/context/detail/id/18601925/
Все с картинками.
Вот по этим мы занимаемся дифференцированием звуков, плюс тут построение предложений по картинкам, ответы на вопросы и маленькие диалоги. Тоже есть с 1 по 4 класс: https://www.ozon.ru/context/detail/id/18584330/
Вообще, на Озоне сделали хорошую рубрикацию для учебников по видам коррекционных школ.
Спасибо тебе! Пошла заказывать. Лето короткое, пролетит очень быстро, а сделать надо офигеть как много.
А рассказ про Жучку с вопросами - это из учебника Канакиной?
Нет. Это 2-я часть Корсунской "Читаю сам" в 3-х частях (1-я - на детсадовскую тему, ее в детском саду читают). Для таких же целей когда-то использовался сборник Л. Н. Толстого для детей - там всё тоже назидательно-поучительное и от детей требуется самим сделать выводы.
Позвоните во "Владос". Они частным покупателям раньше продавали.
И вот
http://www.ukazka.ru/catalog/book-chitayu-sam-kniga-dlya-chteniya-v-3-kh-knigakh-kniga-1-i-i-ii-vid-422635.html
Небольшие поправки в подписях к фото. Вчера опять занимались пересказом - поняла, как появились подчёркивания ключевых слов и фраз. Это ещё один этап: читали предложения, выбирали, что главное, и обыгрывали на куклах. Либо Прорисовывать, но тогда спрашивать: "Что будешь рисовать? Выбери главное".
Напишите потом отзыв, ладно? У Ромки нет никаких проблем с "пересказом" - он попросту цитирует огромные куски текста. За пересказы "5". А вот понимание, на мой взгляд, хромает. Хотя учителя утверждают, что я придираюсь. Он не в состоянии увязать информацию, прочитанную ранее, с информацией, читаемой сейчас. То есть задашь ему вопрос: "Каким образом географическое и экономическое положение Москвы повлияло на ее грядущее возвышение?" - ноль понимания.
Сочинения на свободные темы у него худо-бедно выходят, хотя путает стили, часто сбивается с языка на язык. Изложение - затык. Отвлекся на минуту - все, вилы, ничего не спасает. А отвлекаться он умеет.
Напишу, конечно.. У наших детей совершенно разные проблемы. Но методика предлагается одна - вот и посмотрю потом - сработает ли. Но сначала опробую методику на математике. И буду делать выводы.
Посоветуйте книжки для обучения чтению с короткими текстами по слогам.
Прошли 19 букв.
А название не помнишь?
В основном книги это типа азбуки . Те буква, пару текстов и следующая...
А мне надо именно чтобы хоть с десяток текстов на каждую букву...
Посмотрю, где-то были русские народные сказки с делением на слоги. Только мне кажется, это искусственное деление. По слогам и целые слова хорошо читаются. Вам надо просто взять Сутеева. Самые простые рассказики, где картинка, а под ней подпись. Типа : были котята такие... потом они испачкались в муке и стали белыми, потом они залезли в трубу и стали чёрными...
гениальная штука, на которой моя научилась читать
тренажер по чтению и потом после нее 3 тома книга "Читаю сам" корсунской
все с один голос говорят что не надо читать с разбитыми слогами, надо просто короткие слова сначала читать
Я не знаю как картинки вставлять, поставлю ссылки
тренажер http://www.labirint.ru/books/345166/ как тебе надо - по слогам и много слов на одну букву
книги http://www.labirint.ru/search/%F7%E8%F2%E0%FE+%F1%E0%EC+%EA%EE%F0%F1%F3%ED%F1%EA%E0%FF/
Мне кажется, я Корсунскую прямо в "Владосе" заказывала. Вообще, на всех книжных ярмарках на их стендах что-нибудь покупаю. Они - такие коррекционные альтернативщики. Сидят в Ленинском педе на Юго-Западной.
Тренажер в корзину положила.
Корсунской нет в наличии (((
На авито тоже нет (
Твоя читает хорошо уже? Молрдцы вы!
Я свою Корсунскую Жанне отдам. Могу тебе немного посканировать или пофоткать пока, а там с ней поговори - может им не все пригодятся, первый том все-таки очень легкий.
Тебе для кого?
Надя, ещё купи Развитие речи для подготовительного и первого класса из той серии, на которую я ссылку давала. Там тексты типа как в 1-й книге Корсунской и творческие задания - лепка, аппликация, рисование. Кое-что даже с заготовками. Но вопросы (по 2-3 к каждому предложению, к каждому члену предложения, в общей сложности у меня получалось 12-15 вопросов) придётся составлять самой.
https://www.ozon.ru/context/detail/id/32431316/
Не. Я не умею. В принципе алфавит мы выучили на 95%. С сентября попробую найти специалистов по обучению чтению.
Захару на лето задание дали читать. А так как понимание речи у нас неважное то не нашла что собственно читать. Тем более они не весь алфавит прошли а только 19 букв. Сказали дальше не идти. Потому как класс сейчас более менее ровный
Мы вернулись из Питера пару дней назад.
Сначала про Прогноз. Клиника находится почти в центральной части города, от метро минут 10 пешочком. Диагностическая клиника маленькая, на 5 кабинетов наверно, игровая зона тоже так, одно название. Рядом находится их же центр, где проводятся занятия по коррекции, мы туда не заглядывали.
Ребенок у меня 10 лет, обратились с проблемами с усвоением школьного материала, слабой и очень подвижной НС, низкой концентрацией внимания.
Первым делом, отправляют на прием к неврологу и реабилитологу (2 человека). Беседа, сбор анамнеза, назначение необходимых обследований. Далее, сами обследования. Нам были назначены: 1. доплер сосудов воротниковой зоны и 2. акустичекие субкортикальные вызванные потенциалы. ЭЭГ тоже обычно назначают, но у нас была своя довольно свеженькая 4-х часовая, так что обошлись без этого.
Процедуры заняли минут 30-40. Далее, опять к спецам для получения назначений , рекомендаций и курса реабилитации.
Ну что могу сказать - диагноз энцефалопатия не стал для меня сюрпризом в принципе... Поскольку сын родился с гипоксией. Но, было это 10 лет назад. Говорят, головной мозг ребенка способен к самовосстановлению во многих случаях, здоровые структуры берут на себя функции поврежденных. Видимо, это не наш случай, в нашем этого не случилось. Ну или лечить надо было лучше, спецов искать хороших своевременно до года лучше всего...Чего уж теперь.
Хотела чтобы невролог назначил схему медикаментозной поддержки для осенне-весеннего периода в школе. Но нет, эпилепсия пусть даже и в многолетней ремиссии (противоэпилепт. препарат уже год не пьем - все хорошо, слава богу), такой возможности не дает. Максимум это пантокальцин, глицин и проч фигня.
Расписали нам программу реабилитации. Там и занятия на координацию, и на повышение внимания, и на звуковую стимуляцию. 14 дней по 4 часа. Беда в том, что все эти чудесные занятия проводятся в их собственной клинике, которой нет у нас в Мск. Надо искать что-то похожее у нас. Не факт что найду, учитывая нашу дислокацию на северо-западе города, в самой попе.
Кстати, Томатис сыну тоже противопоказан из-за эпи.
В общем, не знаю, был ли особый толк в посещении Прогноза. Не, он бы бесспорно был, если б мы жили в Питере и могли ездить заниматься в эту клинику.
Теперь два слова о самом городе) Он прекрасен, как и всегда, не без своих обычных недостатков. Классическая архитектура, ухоженные парки, маленькие мостики через Фонтанку и Мойку, такие атмосферные дворы-колодцы, многоголосие туристов - итальянский, немецкий, китайский (а может корейский), щведский (или голландский, а может финский))). И как обычно - запашок помойки местами, мусор на заднем дворе, осыпающаяся штукатурка на фасадах зданий прямо в центре города. В общем, плюсов то больше) Но для меня есть один огромный минус, который в свое время перевесил все плюсы, когда я туда всерьез думала переехать. Холод и ледяной ветер. Не, у нас этого тоже хватает, особенно в этом году, но там постоянно, за редким исключением.
Дальнейшие наши планы такие - идем в 18 больницу на тест Векслера. И от этого будем плясать, что делать дальше. Ну отдыхать еще пару неделек, а потом потихоньку кое-что делать по школьной программе.
Девочки, спасибо всем, кто осилил эту простыню)))
ну дети, они ж могут не понимать целесообразность того или иного решения.
В общем, мне было бы интересно и полезно почитать ваши впечатления о комиссии, пишите)
Тогда да :(( не наездишься. Мы практически рядом, но ребенка самого пока не отпускаем. Тоже бывают запарки, т.к. младшего возим совсем в другую сторону. Иногда "очень весело"...
http://www.barocenter.ru/metod.html
как раз при органическом поражении мозга и последстий гипоксии дает очень хорошие результаты.
Ой, только сейчас увидела отзыв!
Я думаю, не совсем напрасно вы Прогноз посетили, любая профессиональная консультация и информация в плюс, есть вектор для действий.
И спасибо за описание Петербурга :) Как я его люблю.
Да вот теперь надо разобраться окончательно уже, до какой степени эта гипоксия повлияла на мозг. В пределах нормы это отставание или уо, тогда уж вектор действий будет понятен.
Интересно. Наш тренер по плаванью стал давать задания на равновесие, и оказалось, что за время, прошедшее с его менингита (почти 10 лет), вестибулярка совсем не улучшилась: даже на колени на плавающем коврике он встать не может. В общем, Зеленоглазая, бросьте еще раз ссылку, пожалуйста, на то чудесное устройство, которое Даня в школе использует. Нам его велели купить, но я тут же забыла, как это называется.
:) балансировочный диск, типа такого - http://sportaim-shop.ru/aerobika-yoga-pilates/fitnessclub-balance-training/housefit-balans-disk-dd-6961
Вышли на половину дозы Цераксона.
Достижения:
1) Научился сигналить, что хочет в туалет. :scared2 Неожиданно... Просто начал - и все.
2) Начал повторять слова на картинках. Правда, чаще всего получается искаженно, но сам факт!
3) Притворя6ется кошкой или машинкой. Бегает на четвереньках и орет "мяу" или "би-би", натыкаясь на мои ноги.
UPD:
4) Начал собирать паззлы из 3-4 частей. До этого не понимал откровенно, что хотят.
Побочный эффект:
Раньше мы с Антоном гуляли по 4-4,5 км. Пешком. Сейчас по 5-6 км. Бегом. Я худею. Антон тоже. Если не гулять - бегает по потолку и стенам. Бабушка сказала, что с ним одна не останется больше, чем на сутки. Не по ее сединам уже такие выкрутасы. :D
Ещё один ваш препарат!
А у нас неожиданный перерыв ((( забыла дома и в день отъезда не дала ((( надеюсь ничего....
Ну, недавно же начала давать. Думаю, нормально все будет.
Антон сегодня идет со мной по подземному переходу. Там очень темно (почему-то плохо освещен). Бормочет что-то. Прислушалась: "Тиха... Тиха... Намайна.. Намайна..." (Это я ему говорю, когда успокаиваю в незнакомых местах "Тихо. Все нормально".
Я Вам нарыла неплохой энзимный комплекс . Он и для волос сработает и для улучшения углеводного обмена . Но жду таки анализов по Т4 и ферритину
https://ru.iherb.com/pr/Now-Foods-Co-Enzyme-B-Complex-60-Veggie-Caps/71698
Девушки, кто разводился - поддержите меня, пожалуйста. И не переносите в самомамы, я еще не могу.
А если муж пенсию свою на меня оформит - такое реально? да, он уже гораздо старше, только алиментов мне не дождаться.
Какую пенсию? Свою пенсию по старости или ребенкина пенсия на него оформлена?
Ну я разводилась. Поняла что поздно. Надо было раньше. А в идеале вообще замуж не выходить.
Щас думаю второй раз разбежаться чтоли... сама хотела тут пост завести
Не. Ну как я замуж вышла. То лучше правда не надо.
Дети... видишь.. тоже получились с проблемами.
Да, помогло. Пару лет назад у меня был очень тяжелый период в жизни, созависимые отношения, в которых я просто задыхалась, а без них не могла, смерть близкого человека, переезд, 1 класс у сына, короче навались столько, что я не могла справится. В общем, мне очень помогли занятия с психотерапевтом, но и я довольно ресурсный человек, у меня сильная нс, не склонная проваливаться в депрессию. Но без помощи специалиста я бы еще долго варилась в своих чувствах, не зная как их прожить без ущерба для собственного здоровья. А то, что начались проблемы со здоровьем, первые звоночки, я уже тогда начала чувствовать. Психосоматика мать ее.
да, спасибо, видела. Напишите еще за сколько сеансов справились, чтобы хоть приблизительно понимать, сколько на это нужно времени и денег
Помогает принять себя, свои чувства, прожить их, не заталкивая поглубже, откуда уже очень трудно их достать. Дело в том что чувства, которые мы не проживаем, не даем выхода, никуда сами собой не рассасываются. Они ложатся тяжким грузом, проявляясь в итоге в виде различных заболеваний от хронического насморка (как у меня было, потому что выплакаться не могла) до самых серьезных болезней.
Есть вот направление такое - психоанализ, всем известное, хотя бы по фильмам). А это гештальт, там своя специфика, но направление полностью гуманистическое.
суть психотерапии в целом я понимаю, только мне это знание, к сожалению, ничем не помогает
У меня наверно кризис среднего возраста)
Я боюсь что не успею. Правда. Прямо слышу как тикают часы.
Если не дорого то посоветуй) если дорого то денег нет (((
Куда ж вам разводиться,-) Уж сколько лет по гаражам и парковкам бедного мужика пасла и баб из машины вытаскивала, уж гуляет он годами. Так нет же ж, не дали мужику пожить спокойно. Очнулись наконец? Дай-то Бог.
По моему это ты меня несколько лет пасешь) таскаешься даже в раздел, к которому отношения не имеешь, только чтобы меня почитать.
Займись своей жизнью. Ок?
Я даже не знаю, что сказать. Советы давать хорошо, но пока сам не в этом болоте. Было тяжелых два года. Особенно тяжко было, что они все трое ещё маленькие были. А потом просто захотелось жить! И как-то всё пошло на лад.
Алименты это больная тема, за 8 лет так и не узнала, что это такое :))
В общем держись! Всё будет хорошо, главное этого захотеть ;) Если чего пиши
Я уже давно стараюсь в чужую голову не лезть. У каждого свои видимо интересы в жизни. Она может об этом и не думает.
У неё была задача найти молодого мальчика и свалить из России, пока она с ней успешно справилась.
А обычно такие женщины высоким уровнем самосознания не отличаются, уверены что с ними их милый и любезный так никогда не поступит. Ну или умные дамы, отдавая себя в этом отчет, все равно связываются с такими мужиками, преследуя свои интересы. Мне так кажется
Девочки-москвички, а кто оформлял статус малоимущей семьи?
Я вот думаю стоит с этим связываться? И есть одна тонкость. Дохода у меня нет уже пол года, но через месяц или два должны перевести долг по зарплате. Он будет считаться как доход за последние три месяца? Ведь по факту это деньги за декабрь.
Сейчас же всё меняется...
Я оформила на Захара. Мой доход это только пенсия по уходу. С отцом Захара в разводе.
На Машу не оформили т.к. ее отец официально не работал.
Конечно стоит. Сейчас же вон путевки дают. Да и 1500 в месяц не лишние.
принципиально-ничего нового. Утомляем, мотивация (это вообще что за хрень такая? У меня вот тоже мотивации никакой нет работать, кроме как надо) отсутствует, усваивает слабо. Спросили-что хочу: пятидневку или забирать? Я взяла тайм-аут до сентября. Программа 5-го класса растянута на 2 года, как я поняла. Что думать-не знаю. Попробую прозвонить такси-сколько будет стоить доставка туда-обратно в школу. Типа автоняни. Сами спецы-понравились. Но я так и не уверена, насколько это все нужно именно Андрею. Про потенциал-ничего не сказали. А меня именно это волнует. Если он также как сейчас будет брать материал, то 1708 вариант, но если вдруг выстрелит и мозг таки объявится, то обратно уже не вернешься и не нагонишь. Хочу попробовать еще раз Векслера сделать, для себя. Шестерка ж ничего не объясняет, баллы выдали и все, а мне подробностей охота) Заодно и мнение клинич. психолога послушать, а то давно у них не были.
я что-то вот не пойму, как потом дети сдают ОГЭ после этой упрощенной программы?? Это ж общеобразовательная программа, я правильно поняла?
Они на 1 год дольше учатся. И в логошколах вместо 9-ого выпускной класс 10-й . В нашей школе для с/с выпускные 10 и 12 классы.
мне показалось, что она и дальше сильно упрощается. Во всяком случае предметы с ООШ не в четком соответствии. Это что-то между 7 и 8 видом, на мой взгляд. Другое дело, что если ОО программу все равно не берет.
Я весь день вчера думала- там еще дама (не знаю кто по должности) говорит, что таких детей улица к рукам прибирает, наркотики и т.п. Оно-то оно так, но заточить человека в идеальных условиях до 18 лет (с удлиненной программной 9 лет как 10), где все за него решают и делают, а потом он выйдет здоровый усатый лось и начнет сам свои шишки набивать. Не знаю( Не вариант, кмк
это я не спрашивала. Тут, как и везде, наверно- сумел программу вытянуть, будет тебе ОГЭ, не смог, получишь справку. Что тоже вполне логично
для меня страшно-что я нигде не вижу работающих таких людей. Что толку, что они что-то там закончат, на работу-то все равно не возьмут. Даже в бюджете когда работала и было выделено определенное кол-во для людей с инвалидностью и с копеечной з.пл. мы брали астматиков, один слепой был. Но они все были с абсолютно адекватной головой. Еще в швейке когда работала-там были швеи глухонемые. Так там такие тетки в цехе сидели, всю копеечную работу им скидывали. Работы вал был-а денег не заработаешь(
ну вот когда в ЦСО работала, там многие глухие как раз работали (наши какие-то мероприятия для них проводили), только не знаю где.
мне все должны-это у нас и у здоровых полно такого(
в том-то и дело, что не только ничего на руки не дали, даже не объясняют ничего. В выписке тупо стоит сумма баллов. Это ж 6-ка( Родителям типа ничего особо знать и не нужно(
Поэтому хочу переделать платно-сумма баллов, думаю, принципиально не изменится, но хоть объяснят может что, и по субтестам результат увижу.
все время, никуда не уходила. Минут 40.
Это стандартно так делают у нас в шестерке)
График (или как там это называется) видела мельком, в карте приколот, родителям не показывают.
40 минут для полного векслера это очень мало. Что -то они там не доделывают. Я делала 6 раз . Дважды каждому. Это три подхода минут по 45 .
В сети пишут, что полный детский тест берет в среднем 80 минут без учета администрации, т.е подготовки и времени на объяснение заданий. Есть укороченые варианты
Надя, а если муж вне доступа, это же как-то доказать им нужно? Они же вроде просят доказать, что я алименты не получаю.
У меня тоже дохода на троих пособие по уходу и две тыщи многодетных
Немножко для настроения :)
Девочки, это вам всем - пусть этот день, неделя и вообще все лето будет радостным
У меня вопрос. Ситуация: ребенок-инвалид на 3/5 является собственником квартиры, на оставшиеся 2/5 собственность бабушки, которая тоже является инвалидом, но 3-ей группы. Ребенок, помимо этой квартиры, имеет долю в собственности в родительской квартире. При этом прописан ребенок не у родителей и не у бабушки. По месту прописки ребенок получает положенные льготы на ЖКХ.
При оформлении льгот на ЖКХ бабушке, ей начислили льготы на ее 2/5-ых. Насколько это правомерно? Ведь прописана она одна. И пользуется услугами ЖКХ она одна. Буду очень признательна за разъяснения, буде таковые появятся.
У нас у бабушки квартира была не в собственности, но, поскольку прописаны там были она (ветеран труда) и ребёнок (инвалид), то льготы работали обе. Видимо, всё-таки прописка важна.
Вооооот! А с хрена ли тогда ей льготы по ЖКХ начислили с 2/5 собственности? Прописана-то одна одна
Даня вчера начал качать пресс. Это я так решила :ups1 Чего-то мне мой стройный некогда сын показался рыхловатым... Начал вчера бодро и весело, сделал 10 раз 2 подхода. Сегодня тоже лег бодро и весело - после первого раза застонал и захныкал ;-) Но сделал через боль и "не хочу".
А так можно чисто качать пресс? Без разогрева и не заканчивая растяжкой?
Но таки молодец Даня!
Я сегодня посмотрела на свое брюхо и подумала "Господи , только бы места в троллейбусе не начали уступать. Прлумают что на сносях..."
А мне тут уступили ))) Я кофтейку надела туникообразную двойную и джинсы . А под ней то пресс каменный . Сверху морда писятлетняя . Вот я стала переживать , из за морды уступили , или из за кофты (( . Уступившая -тетя лет 35 .
А уколы не пробовала?
Я пробовала один раз. Мне понравилось. Хотя и чуть напортачили. Щас не делаю потому что за моим пузищем и морды то не видать.
Еще скажи. Пресс понятно. А можно ли из плоской ж.пы . Такой конкретно плоской, как бы из 4 частей, слелать чегой то не сильно страшное? Похожее на попу а не на блин
Можно . Я сделала .Но это адский труд (( Это надо работать с железками и питание строго просчитывать( до тренировки , после тренировки ) У меня вообще была жирная спина , а из нее сразу ноги ((
Елена, а по хрусту в коленях не подсеажете? Одна коленка при сгибании-разгибании хрустит, даже без нагрузки (лежа тоже хрустит). А сейчас на отдыхе много ходим, так она еще и болеть начала при спуске-подъеме на лестнице. И там как-будто периодически что-то обо что-то то ли задевает, то ли трется. Собственно это и раньше бывало, но у меня занятия уже оплачены на катке 3 июля. Думала хоть тут до врача дойти, но местный ортопед принимает только с проблемами с позвоночником. Можно коленку как-то вернуть в прежнее состояние? На ум только аэртал приходит. Дома к ортопеду попаду в лучшем случае через месяц. Или к кому вообще с этим ходят?
попробуй к ревматологу. Я со своими артритными пальцами была отправлена неврологом к ревматологу, а от той - на физиотерапию.
Ой, я так серьезно не стала подходить :) Чисто для себя пока... Хотя у меня были мысли об ОФП, пусть бы позанимался. Посмотрю осенью в эту сторону.
Знакомые на ролики водят. В центр куда то. И ролики дорогие... но хоть чтото.
А еще на мос.ру нашла список секций для инвалидов... но у нас в ЮЗАО для ментальщиков ничего ((((
Мы всем семейством делаем соревнование по планк. Так мелкий 3 минуты стоит из чистого упорства. Я держу минуту и 45
Крутышки! Мы купили, конечно, гантели, но вспоминаем про них очень редко. 2 раза в неделю бассейн, и на этом физкультура заканчивается.
Смотрите, какие виды спорта у нас развиваются (правда, дорогие:sad1)
http://schig52.mskobr.ru/novosti/pozdravlyaem_pobeditelya/
и ещё боулинг...
Девы, у кого дети занимаются упражнениями на баланс/координацию, вопрос вам. Что лучше купить балансировочный диск или балансировочную подушку? У моего с этим делом никак и заниматься ничем не хочет. А врач прописал занятия - бассейн, танцы, единоборства с целью координацию развивать. Может думаю, дома хоть заставлю.
Мы буквально 2 дня назад купили в Декатлоне платформу, и ребенок даже немножко на ней может постоять. Подушка слишком простая, она же проминается, а платформа качается!
А у нас реальный прорыв с велосипедом. Взяли у подружки попробовать - просто сел и поехал без проблем. Правда, велосипед простой, без переключения скоростей.
О, спасибо за отзыв! Будем покупать платформу тогда!
Велосипед оочень полезен для развития координации. Я своего товарища заставляю (ну к слову, он не сильно сопротивляется) утром по дачному поселку 3 км наматывать)) Выдаю ему трекер и смотрю, чтоб он это расстояние не пешком шел, а на велике катил)
Как и к любому другому препарату - очень все индивидуально. Т.е. кому что подойдет. Например, мой на тенотен дал обратную реакцию - дурел и истерил :( Зато прекрасно помогали гомеопатические (нервохель, эдас 306). Вашему сколько? Новопассит хорош, но его можно с 12 лет.
Попробуйте, вообще нормальный препарат. А чего дитя концерты дает? С этим тоже надо бы разобраться...
Вообще он добрый и послушный ребенок, очень открытый. Не лидер, имеет пару друзей. Но что меня беспокоит, он любит привлекать к себе внимание кривлянием, испытывает границы дозволенного. Бывает очень неспокойным. Осенью в школу, боюсь, что будет брать на себя роль шута, чтобы завоевать расположение "крутых парней". Не чувствует границ, может лезть обниматься к другим детям, в садике дети жаловались.
Сегодня дала одну таблетку тенотена и отвела к бабушке, вечером бабушка сказала, что вел себя лучше. Очень надеюсь, что избавимся от кривляний. Большое вам спасибо за ответ!
Хорошо бы с детским психологом ему поработать. Ну, это в идеале :) А так, судя по всему, у вас с ним хороший контакт, будете сами бдить и учить что и как :)
Опять же - в школу ему идти, тоже переживает, наверное.
Меня сейчас, возможно, узнает одна из старожилов вашего топика, не беда)))
Он идет в необычный класс, класс Монтессори, 3 года ходил в сад Монтессори. Класс Монтессори - это два объединенных класса (1й и 2й), во втором будут те дети, которые были с ним в саду. Много лидеров и спортсменов, которые свысока смотрят на "слабаков".
С психологом работали два года назад, никаких отклонений не наши, только проблемы связанные с двуязычием (мы в Европейской стране), русский язык сильнее, местный язык хромает, возможно, что кривляние - способ привлечь к себе внимание из-за недостатка языка. Радует, что будущая учительница - маленькая, но перченая, очень строгая и требовательная, такой учитель пойдет ему на пользу.
Я тоже очень требовательная, в отличии от мягкотелого (по отношению к детям) папы. Возможно, причины в нас, родителях.
http://letidor.livejournal.com/201609.html
Узнала, узнала. :D И повторю: ничего в ребенке нет непонятного, сложного и необычного. :) Нормальный пацан, с нормальными реакциями на жизнь и окружающий мир. :)
А его кривляния - смотри ссылку. ;)
Почему бы вам вместо экспериментов над ребенком не продиагностировать его. Невролог с психологом разложат его на множители и дадут рекомендации по терапии ( скорее всего работа с психологом) и школе дадут указания на что обратить внимание.
На всех детей влияет по разному. Многим детям помогает справиться с тревожностью и нормализовать сон.
Но некоторым детям не подходит. Мой сын на него среагировал диким гипервозбуждением (буквально до истерики на ровном месте и бессонницы), поэтому пришлось лекарство сразу выбросить. :)
Девочки, большое спасибо за ответы и ссылки! Вчера и сегодня разговаривали о школе, оказывается папа наш ему говорил, что если тебя будут обижать в школе, ты не бойся и давай сдачи! И это при том, что здесь всегда и везде учат не драться, у финнов с этим строго. Может у него противоречие какое-то? Не знаю, но поговорили в этом направлении, вроде как немного подуспокоился.
Спасибо еще раз!
Девушки, всем добрый день!
Хочется услышать Ваше мнение, как мам с большим опытом. В обычных разделах навряд ли смогут дать исчерпывающие советы и просто поддержать. Постараюсь быть краткой. В настоящее время моей дочке 1 год 7 месяцев. Меня крайне беспокоит ее походка, а именно - ходьба на цыпочках. В целом нескоординированная, несбалансированная походка. Ребенок часто передвигается бегом. Дома, если босиком, ходит увереннее, но опять же - часто на цыпочках, либо бегает. Это касаемо моторики. Развитие в целом по возрасту. Ходить начала в 1,1. Фразовой речи пока нет, отдельные слова произносит в достаточно большом количестве (не считала, но наверное 70-80 упрощенных слов говорит), обращенную речь понимает, простые просьбы выполняет, контактная. В еде очень избирательна (но мы пока на ГВ). Сон был и есть очень плохой, просыпается за ночь 4-5 раз со словами "титя" (получив желаемое, засыпает). По данным последней НСГ в 1,5 года -расширение боковых желудочков головного мозга и субарахноидальных пространств. По этому поводу невролог тоже ничего специфического не назначил. Сделан курс массажа на ноги, электрофорез с сульфатом магния, собираемся заняться плаванием. Что имеем в анамнезе: острая гипоксия в родах, церебральная ишемия с синдромом угнетения, экстренное кесарево сечение, ребенок маловесный (2400 вес при рождении), доношенный, задержка внутриутробного развития, фетоплацентарная недостаточность (у меня плохой допплер по правой маточной артерии был всю беременность). Когда со всем вышеперечисленным обратились после выписки из роддома к неврологу - ничего особенно нам не рекомендовали, кроме массажа в 3 месяца. Собственно, в чем мой вопрос: учитывая, что роды и беременность были проблемными, стоит ли бить в колокола и начать проходить с ребенком дополнительные обследования? Куда идти, к кому? Есть ли, на Ваш опытный взгляд, сейчас для этого основания? Переживаю, боюсь упустить время. Мы в Москве. Всех заранее благодарю и прошу извинить за сумбур.
Меня сон в первую очередь бы беспокоил. Все-таки, хоть ребенок совсем маленький, но 4-5 раз за ночь просыпаться не есть хорошо... Я бы неврологу другому показалась на вашем месте.
Ну, анамнез не мог не повлиять, чего уж скрывать.
Но не думаю, что проблемы будут крыться в когнитивной и речевой сфере.
Скорее всего, стоит направить внимание на общее эмоциональное состояние, укрепление нервной системы и укрепление физического состояния тела. Может быть в будущем повышенная тревожность, утомляемость от избытка эмоций.
Подобный режим сна для ребенка от 1,5 до 2,5 лет на ГВ НОРМАЛЕН! Дети в этом возрасте уже практически не сосут днем, но ночью прикладываются очень часто и подолгу. Сама прошла через это, выматывает жутко, понимаю Вас. Но это не показатель "плохого сна", это просто этап развития ГВ. Некоторые мамы отлучают детей в этот период, но удается редко, разве что экстремальными методами типа "мама уехала надолго".
То есть из обследования: ЭЭГ (можно пока обычную в состоянии бодрствования), УЗИ сосудов головы и шеи. Если там все путем, то и не париться пока.
Из лечения: массаж плечевой пояс и шея и ноги, ЛФК, плавание. Ранним развитием и эмоциями не перегружать, т.н. "охранительный режим" (побольше прогулок в тихих местах, поменьше мультиков, телевизора, детских центров с шумными играми). :)
Ходьба на цыпочках и плохая координация - это точно неврологические проблемы. И массажем (не за один курс) вы сможете убрать тонус.
Добрый день. Хочу спросить у вас: как вы обучаете деток школьного возраста?
У нас ситуация такая. Имеется парень, почти 11 лет. Высокофункционнальный аутист. Закончил начальную школу. Когда отправляли мальчика в 1 класс, очень долго и много разговаривали с учителем, готова ли она принять такого ребенка (на тот момент и помяукать мог, и песни попеть и просто под парту залезть и т.д.), но с программой практически справлялся, проблемы были (и есть) с чтением и письмом. Нас заверяли, что ребенок чудесный, с ним готовы работать индивидуально и прочее, прочее... Первый год действительно все было не плохо. Но к середине второго начался кошмар, который включал в себя травлю со стороны одноклассников. Естественно, школу сменила, но так совпало, что сменили еще и место жительства.
В новом городе придя в школу, выложили сразу все проблемы. Нам предложили для более мягкой адаптации начать с СО, добавить занятия с логопедом и психологом (тут его потихоньку вводили в коллектив). Примерно через месяц-полтора, пошел учиться в класс.
Через пару недель нас с мужем пригласила учительница и попросила показать как мы дома с ним общаемся, как установить контакт, чтобы он не замыкался, как сделать так, чтобы он не ходил по классу (издавать звуки уже к этому времени перестал) и т.д.
Через месяц нам начала звонить учительница и с восторгом сообщать: наш мальчик написал диктант! наш мальчик следил, когда в классе читали по очереди, он сам ответил на вопрос и т.д.
Ну и наш мальчик как-то в школу ходил вполне себе в настроении и результат реально был виден. Единственное, ходить каждый день ему эмоционально очень сложно, много факторов, которые негативно на него влияли все же. Но, тем не менее, 3 дня в неделю в школу он ходил точно на протяжении 2 лет.
Общаться с одноклассниками так и не начал, на его странности внимания никто не обращал, никакой травли не было. И тут, конечно, все благодаря учительнице.
И вот 5 класс. Это много разных учителей, это новый класс, так как всю параллель расформировали и переформировали новые классы. Это переходы из кабинета в кабинет. И, даже если можно предположить, что каждый из учителей будет готов с ним работать, и что новые одноклассники также не будут обращать внимание на его странности, но вот как он будет из кабинета в кабинет переходить? 10 минут ему не хватит, что бы сложить вещи, пройти и опять разложить. Это у него очень долгий процесс.
В целом я уже практически на 99% готова вернуть СО, тем более, что старшая дочь год отучилась так и в целом я довольна. Но я понимаю, что одно дело обычный ребенок, а другое аутист. Вот хочу узнать, как обстоят дела у других.
какие у вас учителя замечательные, видимо это не Москва)
в наших реалиях сейчас-это надомное обучение, семейное, экстернат или коррекционка. В регионах может быть несколько по-другому. В Питере сохранен еще 7 вид.
Это Сочи, но это скорее исключение из правил, к сожалению. Наверное да, нам остается только СО, но что-то я даже не могу представить как организовать этот процесс.
У старшего сына появилось заикание :sad1:sad1:sad1 Началось еще год назад с незаметных запинок, теперь уже конкретное заикание. Чего боялась (мужа наследственность), то и случилось... Врачи естественно не подтверждают, что это наследственное, типа просто вид нервной системы предрасполагает, ну и наши прошлые диагнозы ЗРР, ОНР и Дизартрия. А я так радовалась, что к школе все звуки поставили.... так другая напасть прицепилась.:sad2:sad2:sad2
В нашей глуши специалистов нет вообще, логопеды с заиками не работают, невролог назначила анфивен, пропили толку нет. Мужа когда-то лечили в Москве в 6-ке, там был какой-то знаменитый профессор, к сожалению умер уже. Там хотя и работают по его методике, но для не москвичей все платно и очень дорого. Нашли речевой центр в Краснодаре, были на консультации, видимо поедем туда. Тоже платно и дорого, но реальнее, чем в 6-ке. Правда лечение предполагает сначала запрет разговорной речи, потом будут учить разговаривать очень замедленной речью. Не знаю, как мы сможем дома организовать спокойную обстановку, с медленной речью, учитывая диагнозы младшего. Так они еще друг друга заводят постоянно, по рознь - нормальные дети, как вдвоем - так дурдом. Но изолировать их на год друг от друга просто нереально. Вот и думаю, что делать...
Видимо неврология. Может изначально что-то с речевым центром в мозге. Поздно заговорил, потом логопроблем много было. Ну и нервная система не совсем в порядке, он очень мнительный, пугливый, не уверенный в себе. Укачивает в машине, руки постоянно влажные. Врач говорит, тип нервной системы такой.
Заикание выглядит так: он не может начать слово говорить, просто ступор или хххххххорошо, мммммама. Заиколог посмотрела, говорит это судороги лицевые и голосовые. Иногда может хорошо говорить, почти весь день. А иногда начинает стопорить его. Но он уже понял, что к чему и старается заменять слова, на которых спотыкается. Т.е. уже и психологический фактор присоединяется.
Да, ему надо что-то типа пустырничка попить. У дочки подруги к концу учебного года вылезает уже несколько лет, они к гомеопату с этим ходят, и выправляется.
Меня сегодня ребенок умилил :)
Я с утра уходила по делам, пока все спали. Пока меня не было, муж и Сеня проснулись. Услышав, что я открываю дверь, Сеня метнулся в комнату, забрался под одеяло и начал храпеть, изображая сон. Потом сказал "ну все!" и типа "проснулся". Зачем он это сделал, я не поняла, может хотел утренние просыпательные обнимашки получить, но это явно был продуманный спектакль в мою честь :) Выглядело очень мило )))
Не только маме. Он тут недавно заметил и других родственников. Теперь ноет целыми днями, то ему бабушку подай, то дедушку, то тетю, то двоюродную сестру. И все истории про них придумывает и планы походов в гости строит. С понедельника готовится к выходным :) А еще недавно ему что тетя, что табуретка - дин фиг был.
В общем, хорошо нам последние таблетки зашли )))
Больше года с последнего томатиса прошло, так что не думаю, что это оно. Он тоже неплохо сработал, но как-то быстро все результаты испарились.
За таблетки меня тут тухлыми помидорами закидают ))))) Финлепсин-стугерон-рисполепт. Всего понемногу. Не витаминки, но это пока хорошо идет. Речь-игры сюжетные и теперь еще и людей заметил. Осмысленность действий как-то выросла. И мне кажется агрессии стало поменьше, но тут сложно подсчитать.
У нас во взрослой поликлинике невролог финлепсин спокойно выписывает с ограничением приёма - на 5 дней. У коллеги голова болела, и она так спазм в шее снимала.
Ой Вера, никто тапками в никого не кидает. кстати кроме таблеток у него еще возрост прунинга. чтоб только радовал.
Как старший?
Да я согласна и на возраст, и на таблетки, и на танцы с бубном :) Без разницы, лишь бы развивался.
Старший вырос. Нет, он ВЫРОС. 161 см. И я поняла, что вопрос роста, который сильно нас всех напрягал с двухлетнего возраста, можно вообще закрыть. Такого роста и взрослые здоровые мужчины бывают, а ему 14. Для почечников рост вообще всегда больной вопрос, часто мужчины в 20 выглядят на 12. Хорошо, что с этой проблемой можно больше не волноваться. Деточке в очередной раз пришлось полностью сменить гардероб, а все счастливы :)
Ну, пока 14 - значит, это еще не предел (рост, то есть). Будет высокий и красивый :)
Помню, как бесилась моя подруга от слов мужа, который любил приговаривать про их сына в период его подросткового роста "ну, он еще растет". Она прямо-таки на крик чуть не срывалась - "куда??!! Куда еще расти?!!!! 43-й размер ноги в 14 лет!!!" Сейчас ему почти 16 - здоровый лоб, выше высокого папы :)
Практически, сестра.. Мы тоже такого роста, нам скоро 14. И тоже пришлось сменить весь гардероб. Теперь вот сижу и думаю - кому б пристроить шмотки. Выбросить жалко, это иногда неплохие бренды. Знакомых мальчиков нашего возраста и размера нет. В церковь не понесу по принципиально-идейным разногласиям с РПЦ. И? Оставлять с кем-то Тошку, чтобы отвезти в какой-то детский дом пять-шесть курток и десяток шмоток тоже не вариант. Сложила на антресоль все.. Может, кому-то потом пригодится.
Из-за резкого скачка роста озаботилась сильно тем, что вот на наш рост - а я покупаю 170, так как 164 мал - практически нет нормальной одежды, подростковой. Потому что лекала мужской одежды размера S или М не подходят. Мужская фигура это вам не тощий подросток. В Заре-Премиум, где я часто закупалась, нашего размера уже год как нет. У Беннетона тоже нет, у Бонди тоже.. Ну где вот прилично можно подростка одеть? Девы, кто где одевает своих?
H&M, Gap
не знаю, насколько это считается прилично, но на Саню там часто можно найти подходящее по размеру.
Да? В детском отделе этих марок мы уже давно не одеваемся, все коротко и мало. А во взрослом мужском - я уже говорила, лекала не подходят подростку. Я практически не шопилась в Москве, как-то все получалось везти из Европы, но сейчас как-то вообще по деньгам не складывается туда летать. Вот и ищу места в Москве.
Глория Джинс, может быть? Я к лету на Даньку неплохо там закупилась. Тоже искала - первый год как выросли практически из Детского мира, Дочек-Сыночков и прочего...
Неее.. Не люблю я Глорию. Мне в "Нежном возрасте" очень нравились коллекции.. Но нежный возраст у нас закончился :-)
В "Мой ангел" залезь - там у нас коллега дочке вещи покупает, и они ВСЕГДА больше по размеру, чем ей надо. Может, конечно, запасы на будущее делает...
Юникло тоже не наша история. Сама себе я прикупила пару тамошних пухов пару же лет назад. Но детская коллекция давно мала, а взрослая не садится на нас.
огорчениееееее.....
Да у вас можно просто в майке и шортах почти весь год проходить! А у нас сейчас "зелёная зима", как в старом анекдоте.
Вот-вот!! Именно! Со всеми сопутствующими: легкими, но длинными джинсами, ветровками и дождевиками.
И недавно была я в "КИАБИ". Показалось, там много для подростков, в т.ч. высокорослых. Как и в "Ньюйоркере", но их, кажется, много позакрывали.
Спасибо, гляну тоже. Ньюйоркер тоже не люблю. Может, просто не попадались оттуда хорошие вещи, не знаю.. Но я однажды, польстившись на очень невысокие цены, цапнула пару-тройку шмоток. В общем, шмотки оказались выброшенными деньгами. Рукава курток были явно коротки и мужу и сыну, трикотаж гавкнулся после первой стирки. Так что туда я больше не ходок...
главное чтоб у вас вторую половину июля было тепленько, а то у меня на детей кроме шерт и маек одежды нет :-)
футбол где угодно можно смотреть, а вот охота ...
пусть ездят пока хотят, хотеть то еще 2 лета, а там армия
Про вашу армию я знаю мало, но девочка из соседнего дома, когда-то в школьном возрасте уехавшая к вам, потом, будучи в армии приезжала. Или, может, уже когда отслужила... не помню. Было это лет 20 назад
в этом возросте они уже катаюся по миру сами с друзьями и деревня у дедушки не катируется с Непалом и Индией :-)
У нас знакомая отправила девочку волонтёрствовать куда-то на конюшню. Поскольку ей нет 14, деньги платить ей не могут, но живёт она там и ее бесплатно кормят. Такой трудовой лагерь получился. Можно им тоже назвать помощь дедушке в деревне волонтёрством и экзотикой.
это очень интересный мальчик был. Его бедного все травили (дети), взрослые прикрикивали, пытались вразумить, от этого его несло еще больше. Он нигде не мог спрятаться, под ковер залезал, как под одеяло, его и оттуда выгоняли. Глаза дикие, но совсем не глупые.
Что-то он мне очень запомнился. Но помочь тогда ему ничем не могла. У нас была отдельная палата, можно было бы дать ему там пересидеть хоть как-то, но Андрей его выгонял(
Ковер - это то же тяжелое одеяло. Явно чего-то сенсорного ребенку нужно было. Не думаю, что чужой человек тут вообще мог как-то помочь. Хорошо, что терапия подошла.
Какие помидоры, ты чего?! Классный коктейль вы подобрали :) И здорово, что на пользу и есть результат. Моему, например, рисполепт вообще ни о чем оказался, только вес набирал :(
У нас уже вторая попытка рисполепта. На первой он только спать стал мало. Собственно поэтому нам сначала назначили стугерон-финлепсин в небольшом количестве, а потом на их фоне начали рисполепт. Вроде пока сон не снизился.
:party4:party4:party4
У моего рядом с компьютером англо-русский словарь лежит, правда, ситуативный, вряд ли из него он много выудить может.
Мой изучает журналы про интерьер. Там же двери, а любая дверь - это лифт, если приложить немного фантазии.
Какую же книжку он читал?
А так - умилило :) Еще моего отца в школьном возрасте бабушка заставала за подобным.
моя дочь на занятие- кривлялась, пела песню из Бременских музыкантов и собрала цифры в определенном порядке (до этого показали - типа сложного телефонного номера). Ну как это можно? все сразу. :scared2
На сайте школы вывесили результаты ГИА /ГВЭ - никто ГИА сдавать не стал. А вот выпускники в основном уже выбирали ЕГЭ.
Девушки, помогите, пожалуйста советами.
Крестница моя 2,5 года. Речь отсутствует вообще. Нет даже слогов, не говоря уже о словах и большем. Очень плохо засыпает и спит.
Начали беспокоиться после 2 лет. Делали - ЭЭГ дневное в Чудо-Доктор (норма), рентгенорафию шейного отдела позвоночника (у Грабовской) - нарушение статики шейного отдела позвоночника, кифоз шейного отдела позвоночника, аномалия Киммерли - прошли курс у остеопата Запольского (сказал, что все обратимо, он все исправил и через год ребенок догонит сверстников). После остеопата (3 сеанса всего было, больше сказал не нужно), было кратковременное улучшение сна, появились 2-3 слога. Сейчас опять слогов нет, сон плохой.
Были у невролога Красовской, направила проверять слух, сказала что аутизма не видит. Слух проверили (сурдоцентр на Вернадского)- все хорошо.
Были у невролога Голосной, написала ЗПРР и аутизм под вопросом, направила на ЭЭГ ночное - по его результатам эпи-активности нет, есть дисфункция диэнцефально-стволовых структур головного мозга. Голосная назначила МРТ (написала, если соберетесь, то скажу где) и назначила также энцефабол на 2 месяца. Также сказала найти нейропсихолога (нашли, ничего с ребенком сделать не смог, она на него вообще не обращала внимание). И еще сказала, получить характеристику на ребенка от логопеда.
Но нам непонятно, что все-таки с ребенком. Куда еще пойти и что сделать? Такое ощущение, что ходим по кругу. Обошли кучу врачей, а лечения толком нет и результата тоже нет. Мама девочки очень сильно переживает, да и я тоже. Не хочется упустить время. Посоветуйте, что делать. Или может ничего не делать, а пить 2 месяца энцефабол и делать МРТ под наркозом? И где найти логопеда, который работает с такими малышами? В Центре патологии речи на Таганке сказали что до 4 лет к ним не обращаться. :(
Логопеды сейчас и в поликлиниках есть. Внутричерепное давление в норме? Плохой сон - это точно к неврологам. УЗДГ не делали? Может, все-таки плохое снабжение мозга кислородом? Как именно не обращала внимания на нейропсихолога и вообще людей вокруг замечает? Кроме речи и сна что еще есть проблемного?
Они живут в МО, там с поликлиниками совсем швах. Пытались попасть к лору - сказали, что попасть невозможно. У семьи есть возможность платного обследования и лечения, но понимать бы где его искать.
Насчет ВЧД не знаю, ни один специалист на этом не акцентировал внимание. На УЗДГ тоже не направляли.
Люди вокруг ей не нужны. Нужна только мама. На зов по имени почти не реагирует. В глаза смотреть избегает, сама ничего не показывает, то любит взять мамину руку-палец и ею показать, что ей надо.
Ред. делали УЗДГ у Кириллюк (я забыла) - признаки в/ч венозной дисфункции во всех отделах головы, ликвородинамические нарушения вертебрального генеза.
Вам не логопед сейчас нужен, а дефектолог. Логопед звуки ставит, когда речь есть, а дефектолог как раз таки речь развивает.
Ничего не делать и надеяться на волшебную таблетку, увы, не поможет.
Во-первых, надо решать проблему со сном. И надо понять, есть она вообще. Т.е. как это - плохо засыпает и плохо спит? Беспокойна, кричит? Может, дело просто в режиме? Сколько раз в течение дня у нее сон? Ребенок на ГВ или уже грудь не нужна? В этом возрасте еще нормально - просыпаться ночью, это же совсем маленький ребенок.
Во-вторых, расскажите о поведении и общении девочки. Отсюда будет понятно, надо ли беспокоиться. Отзывается на имя? Во что играет и как?
Мы очень хотим что-нибудь делать. Но не знаем что.
Днем перестала спать вообще после 2 лет. Засыпает по 2 часа, крутит мамино ухо перед сном, прям выкручивает. Кричит, ведет себя беспокойно. Потом вырубается. В 9 укладывают, по ней видно, что она хочет спать, а уснуть не может. Засыпает к 12 чаще всего и просыпается в 4 утра. До 6 не спит. Потом засыпает еще на часик-два. После остеопата сон нормализовался. В сейчас опять. ГВ нет уже год. Бутылочку иногда сосет.
Очень беспокойная, много, почти постоянно кричит. Ни с кем кроме мамы не остается и не может. Часто берет маму за руку и ведет в комнату, где никого нет.
Знаете, если бы была хоть какая - то речь, хоть слоги..нет ничего. Просьбы она тоже не выполняет. Такое ощущение, что она кроме мамы других людей не видит и не слышит. В семье еще есть старшая сестренка, ей 4. С ней тоже не общается. С папой тоже...
Вам нужен хороший невролог. Лекарственная поддержка (в похожем случае с беспокойным поведением и сном моему сыну в возрасте 3 лет очень помогла комбинация фенибут-магне В6-циннаризин).
Плюс психолог (работа с поведением и общением).
Плюс дефектолог (работа на вызов речи).
Как рна просит нужные ей вещи? Указательный жест есть? Как она играет?
В плане сегсорики попробуйте следоватб за ребенком. Уводит в пустую комнату, значит ей это надо. Побольше на руски, побольше качелей, ванны и заворачиваний в одеяло. Лето на улице, пляж вам в помощь
меня жутко бесят врачи прикрывающие свою задницу. Ну не верю что они на столько безграмотны, чтоб не сказать родителям где копать. это же классика
К сожалению, это скорее безграмотность :(
Я много перевидала врачей, что со старшим, что с младшим, но толковых - единицы.
Со старшим нам, к счастью, встретился врач, который не постеснялся признаться, что понятия не имеет, что с ребенком, но будет искать. И нашел. А до этого каких только диагнозов не слышала. Безграмотных врачей - толпы.
грустно. да и даже при наличии диагноза нет никакой поддержки. Родители крутятся сами в вакууме. еще и шарлатанов море.
А пассивный запас слов какой?по картинкам можем показать кошку собаку и тд?членов семьи индифицирует? На себе может показать глаза,нос, уши?
Нет пассивного запаса. Ничего не показывает. В лучшем случае просто смеется и продолжает заниматься своими делами.
Лисичка, вашу крестницу нужно вести к психиатру, не к неврологу. Моей девочке сейчас 7 лет. Диагноз поставили два года назад - атипичный аутизм без умственной отсталости. С рождения она, как и ваша крестница, очень-очень мало и плохо спала. Я обошла стопицот неврологов с этой проблемой, все твердили, что это у ребенка режим такой. А еще моей дочке нужна только я. "Такое ощущение, что она кроме мамы других людей не видит и не слышит. В семье еще есть старшая сестренка, ей 4. С ней тоже не общается. С папой тоже" - вот это прямо про мою Янку пятилетней давности. Но у нас речь почти в норме (картавит, правда, ОНР самой легкой стадии есть), говорить начала по возрасту. Поэтому я только в 4,5 ее лет поскакала к психиатру - не видела таких уж сильных проблем, просто хотела перестраховаться, думала, что психиатр скажет что-то типа "вы не наш пациент, все у вас нормально". Но психиатр тут же дала мне направление в шестерку... Ваша девочка не разговаривает вообще, не понимаю, почему ни один невролог не порекомендовал психиатра?? Или маме девочки стыдно идти к такому доктору? Ребенок сейчас в очень хорошем для коррекции возрасте!! Нейропсихолог, логопед и дефектолог девочке нужны, все трое сразу. Здоровья вашей крестнице!!
я поддержу натал F* .
ИМХО надо к психиатру. сказки про логопеда и типа того даже обсуждать не хочется.
лекарства помогут снять напряжение - наладить сон, желание общаться с другими. Вы вытащите ребенка из его мира в наш мир людей.
у моей дочери аутизм и УО. ну и что - учимся в школе 5 вида, путешествуем. Ребенок живет то на пятидневки, то у папы, то у мамы, то с бабушкой на даче.
и отсутствие дневного сна - это обычное явление у городских детей. главное не сон- а спокойно полежать- отдохнуть. вот это нужнее днем маленькому ребенку
А после энцефабола были улучшения?
Мы больше года на ноотропах. И то не могу сказать что норму догнали. Хотя результаты неплохие.
Откуда проблемы с шеей? Была родовая травма? Внктриутррбная гипоксия?
Мы в своё время пошли в 6дпб (у подмосковья своя больница). В службу ранней помощи. Нас смотрел психиатр, логопед, генетик (к генетику сходите на консультацию) . Неврологу очередь, его потом прошли в 18 болльнице.
Энцефабол в пятницу назначили впервые. На 2 месяца. Потому пока рано говорить о результатах.
Почему с шеей проблемы даже не знаем. Беременность была нормальная, правда сразу после первой. Роды тоже без осложнений. Правда во время беременности мама очень нервничала, был серьезный конфликт с мужем. Но все наладилось.
ИМХО, искать причину в таких случаях и надеяться, что как только обследование что-то покажет, то сразу найдется лечение, БЕССМЫСЛЕННО. Увы, наши неврологи до сих пор считают, что "голова предмет темный, и обследованию не подлежит. Завяжи и лежи!" :)
Поэтому сейчас:
1) Начинайте принимать энцефабол. Смотрите на результат. Если сон ухудшится еще больше - идите вновь к неврологу и подбирайте комплекс препаратов, чтобы ребенок и развивался, и спал.
2) Ищите дефектолога. С неговорящими детьми работают именно дефектологи. Желательно (если девочка контактная) попробовать логомассаж.
3) Сами дома интенсифицируйте занятия. Пусть мать побольше занимается. Если ребенок ведет мать к желаемому объекту, если пользуется рукой матери как указателем, это еще ни о чем не говорит. У моего ребенка так начинался указательный жест, сейчас он сам прекрасно показывает рукой все, что хочет.
Аутизм это или нет, но ЗПРР точно есть.
Подтвердить или опровергнуть аутизм могут только психиатры. Неврологи, дефектологи и пр. не углубляются в изучение аутизма, это не их область.
Хороший, толковый психиатр - Красов В.А. в НИИ психиатрии. Если он увидит аутизм, значит, так оно и есть.
МРТ можно сделать. Но не обязательно, там тоже ничего такого прям эдакого могут не увидеть. Мы делали в РДКБ в свое время.
В ЦПР не суйтесь. Они любят сначала отписаться, что работают только с детьми, которые уже начали говорить. А когда у ребенка все же речь вызвали, от них придет отписка, что, к примеру, алалия не их профиль.
А где живет семья Вашей крестницы? Пусть они там в городе у себя разведуют, где находится логопедический садик. Там же можно и логопедов с психологами найти для занятий на дому.
Девы, рассказываю насчет теста Векслера. Посетили вчера 18 больницу, консультативное отделение. На тест записывались по телефону недели за 2. Вчера сделали, около часа сам тест занял, потом еще минут 20 подсчет результатов. 3000 т. р.
Тест проводила клинический психолог, который работает у них там в стационаре. Молодая женщина, приятная, с ребенком нашла общий язык. Я на тесте не присутствовала, по ее словам она детям не помогает, не натягивает результаты, что есть - то есть короче. Как я поняла, все субтесты. в том или ином объеме были проведены. Результаты у нас такие - общий балл 89 (сниженная норма), к слову, норма от 90 баллов, вербальный тест - 92 балла, невербальный 86.
Короче, я рада, что мы поставили точку в этом вопросе. У нас дальнейший образовательный маршрут зависел от результатов этого теста. Имею ввиду, ООШ или перевод в 8 вид. Посему сын остается в ООШ, буду тянуть его дальше.
Теперь задача у меня такая - выбить справку о необходимости надомного обучения на будущий год. Инвалидности у нас нет, поэтому это очень трудно.
Всяко бывает, как-то так получается, что со временем мы становимся мастерами на все руки и головы. А какой у вас класс?
А почему нет? Оформление инвалидности это право, а не обязанность родителя. Я думаю, тут основное - получить заключение о том, что у ребенка есть уо.
Так у вас очень даже приличный результат, почти норма. Мне кажется с таким результатом вообще в обычном классе нужно учиться. Это на 3-слабая 4, кмк
К сожалению, учиться на твердую 3 в классе не получается. Очень слабая НС (при том что почти никакие медикаменты принимать нельзя из-за эпи) и память ну никакая, т.е. низкая усваиваемость информации, высокая истощаемость психики, плохая память + отсутствие учебной мотивации. Пока так. Клинический психолог сказала что потенциал есть, но вот сможет ли он раскрыться не известно.
Как вы сходили, как у вас впечатления от обследования?
Ребенок не дурак) в школу охотно идет общаться со своими приятелями, а вот на уроках заниматься это ему уже не надо) Забавно, что на уроках, на которых он занимается вместе с классом, может болтать со своим другом по парте или рисуночки рисовать - друг то все равно запомнит материал по уроку, а мой нет))
У нас не получилось. Пришли, а врача не предкрредили, что нужнен Векслер. Мы уехали, вернемся и 3 июля будем сделать. Но у моего все то же, что и у вашего, только без эпи. И баллы, думаю будут меньшех. Я так поняла, что проблемы не в самих баллах, а в истощаемости больше.
Если без эпи, значит список медикаментов, которые можно ребенку довольно широкий, это очень хорошо. Я была бы рада своему помочь медикаметозно, но увы. А каким-то спортом занимается ваш сын? ну или чем-то физическим? Чем истощаемость нс лечите?
А ее можно как-то лечить? Я с рождения об этом всем каким только можно врачам рассказываю. У меня стойкое ощущение, что они все хотят от меня избавиться, ничего вообще не говорят и не советуют. Психиатр говорит больше отдыхать, обязательно ложиться спать не позднее 10 вечера, а лучше в 9. А я с работы в 8 прихожу, еще уроки сделать надо. Летом сказал не заниматься вообще, отдыхать. Типа много не нагоните, а отдохнуть не успеет. Элеутероккок пьет, рыбий жир. У него еще раздражительность сильная. Это снимаю новопасситом. Спортом уже некогда занииаться, только если в выходные. Так опять же 2 раза по полдня уходят на уроки и отдохнуть еще можно. Конечно, может индивидуальное и было бы лучше, если б его организовали нормально. Но интуиция подсказывает, что как только я его туда переведу, про него вообще в школе забудут. А сил, желания и возможнлсти отстаивать права у меня нет.
Да вот смотрю, девчонки тут как-то лечат своих особых и полуособых))
И невролог у которого мы были последний раз говорила мне, что если бы не эпи она бы прописала какие-то действенные препараты для нс( я не уточняла какие).
Я летом занимаюсь с ребенком, 5 дней в неделю, но понемножку. В противном случае, он все забывает(( Две недели только после школы не занимались специально.
Да ее толком и не вылечишь. Лечение симптоматическое. если гипервозбудимость - седативы. если проблемы со сном - тоже. Если тормознутость и плаксивость - ноотропы, мозг разгонять.
То-то и оно. Врач так и говорит, если будем тормозить, то и мозг будет тоже тормозить. Если стимулировать мозг, тогда гиперпктивность аозрастает, замкнутый круг получается
В6 этож витаминка. Моему как слону дробина. Вот новопассит помогает, но постоянно тоже нельзя. Сейчас отменила, вот он мне нервы мотает(
Есть еще вариант - индивидуальное обучение. Знакомая девочка так учится. Несколько раз в неделю ее привозят в школу и учитель с ней занимается, но дома все ровно приходится очень много делать самим. Собственно при надомном обучении тоже на родителей нагрузка не маленькая.
А у нас и так типа того, разновидность индивидуального. Вы ж понимаете, что никакого индивидуального обучения в нашей системе образования нет, занятия тет-а-тет с учителем возможны только если есть справка о надомном обучении. А его практически невозможно получить законным способом, если нет инвалидности. Никто учителя не будет финансировать их бюджета без такой справочки. Вот мы и крутимся по кругу, инвалидности нет - нет справочки, нет справочки - никаких индивидуальных занятий, добро пожаловать в класс по 5 уроков 5 дней в неделю.
Я уже писала зимой, когда у моего было обострение чувствительности к звукам, и голова болела, что он уловил в кабинете невролога слова "1 день дома" (можно сидеть, если перегружается) и стал требовать этот день, хотя я тогда отказалась.
Учитель мне скащала, что так можно. Но этот день будет закреплен. Т.е. не когда вздумается не приходить в школу, а, допустим по средам. И тогда будет неаттестация. Допустим там история, которая раз в неделю, вот там он и будет неаттестован.
Ну вот я опять убеждаюсь в том, как много зависит от региона и конкретной школы. У знакомых просто справка, там написано: индивидуальное обучение. И никаких вопросов в школе это не вызвало.
И я вас понимаю, так как сама столкнулась с такой проблемой. Но вот в другом городе, оказалось, что ИО вполне возможно: можно ходить в школу не 5 дней в неделю, а 3, можно присутствовать не на 5 уроках в день, а на 3. Можно уйти на СО, но при этом посещать 1-2 урока в день по желанию ребенка. И у моего ребенка даже аутизм официально не стоит, когда ему было 2,5 года врач убедила нас в том, что при таком варианте РАС мы себе и ребенку только палки в колеса повставляем. Поэтому у мое сына диагноз стоит только в картах частных клиник.
А у вас какой возраст и какой класс?
Сделали сегодня тест. Я в шоке, что делать с этой информацией-не знаю. ВИП_97, НИП-121:scared2, ОИП-109.
В шестерке был ОИП-77.
Рада, конечно, безмерно, это ж даже не ЗПР. Но как может быть такой разброс в баллах?
Вот это результаты!)) Это прекрасные результаты! Может как раз парня прорвало на интеллектуальную деятельность?) Говорят же, в подростковом возрасте может случиться прорыв.
А учеба фигово идет - нс видать не дает, ну и мотивация наше все...
Насчет разброса в баллах - кто знает...Надо для точности через полгода-год повторить в 3 месте))
к третьему разу он вообще все ответы выучит, не показательно уже будет.
Пока не общался, его равеном тестировали. Мне показалось, что он уже все выучил там, тыкал пальцем практически не думая.
Девочки, помогите, пожалуйста. Надо комплекс витаминов B1 и B6/
Причина: ребенок на Цераксоне (4 мл в сутки в 2 приема), гипервозбудимость, легкая, но мешает жить. Отменять препарат не хочется, речь заметно продвигается.
Подскажите препарат, пожалуйста:
1) российского производства.
2) зарубежный, который можно заказать на iHerb?
Форма значения не имеет, желательно капсулы или таблетки.
Спасибо.
Не совсем тот набор,который просите,но нам вот это очень подошло https://ru.iherb.com/pr/foodscience-behavior-balance-dmg-liquid-natural-black-cherry-flavor-12-fl-oz/3286 Там В6,В12 и цинк.
Девушки, вопрос про ноотропы.
Как ваше мнение, можно ли, имеет ли смысл пройти курс ноотропов сейчас, летом? Дело в том, что Даня за последний год на осенне-весенних курсах давал сильное возбуждение, с чем я успешно справлялась дома и совсем без успеха не справлялись в школе (может, вы помните мои посты за то время о его невозможном поведении в школе)... Но при этом мозг начинал работать хорошо, я вижу, что подпитка идет на пользу. Вот я и задумалась - а не пропить ли их сейчас, пока он на каникулах?
И это ты называешь летом?))))
Маня моя на цераксоне. Правда на минимальной дозе. Захару начала вот только давать актовегин. А чего тянуть? Если бы в жаркие страны поехали или тут под +30° то не стала бы..а так..
Вообще-то, летом не дают, т.к. идёт естественная стимуляция: море, песок, трава-цветочки, отсутствие занятий (нагрузки на психику).
В августе начните, чтобы к школе соображалка уже включилась. И всё-таки повторю: наши лекарства (мозголомные) работают только в сочетании с занятиями, т.е. в подготовленную почву должен сажаться росток знаний, а таблетки помогут ему закрепиться. Без занятий, может быть, будет улучшение координации, физической выносливости, ещё чего-то, но до головы очередь не дойдёт. Мы пили раньше не 2-3 раза, а 4 раза в год ноотропы, по наблюдениям за ребёнком я такие выводы и сделала. И 10 летних занятий с дельфинами давали такой же эффект, как месяц ноотропов.
Ты озвучила мои мысли - и про сочетание с занятиями, и про естественную стимуляцию...
Наверное, все же до осени отложу. Сейчас он на даче, копает с бабушкой грядки, а потом море-солнце-пляж, поживем без ноотропов пока :)
Нам невролог советовал начинать в августе и пить до октября включительно, потом в феврале и до апреля включительно.
Мы на Цераксоне.
В Сибири у нас сейчас 29-30 градусов. Уменьшила дозу вдвое (от 4 до 2 мл), так как начались проблемы со сном.
Естественная стимуляция присутствует, занятия тоже.
Но у нас ситуация другая, Антону надо стимулироваться всеми силами.
Вопрос тем, у кого дети ходят на пятидневку в сад или школу. Доплата по уходу 5500 от ПФ при этом остается или уже нет?
У нас учеба до пятницы. Еще 3 дня осталось. Вчера разговаривала с учительницей. Речь стала лучше намного, поведение намного лучше, зато академические знания - глухо как в танке. :dash1
Интереса научиться читать нет вообще. Ни по слогам, ни глобально. 7 лет :ups3 Ни читать, ни считать не умеет и не хочет.
Эта учительница и все предыдущие (а их было много: 4 + 3 дополнительных) говорят, что ителлект есть и способности к обучению большие. Я вот думаю, что эти способности как-то не проявляются.
Он как-то забывает все быстро. Выучил, неделю-другую не позанимались это не повторяли, все забыл.
Помни: мы выстилаем дорожку в болоте, кладем ветки, кладем, кладем... они тонут, тонут, тонут. А потом, когда положили уже какое-то безумное количество, под ногами становится твердо, и можно сделать шаг. Вот моему скоро 11, и только после 2 лет корр. сада и 4-х школы, он начал связно, ну, как может, изъясняться. Буквально с весны. Читает он с 4-х лет, но это был вариант "попка-дурак - буквы знаю, в слова складываю", я помню, как один год в детском саду мы потратили на овощи и фрукты, а выучили в итоге только спустя 2! года, причём за две недели с движениями (нейропсихолог предложила учить слова с движениями, на каждый слог делая шаг и махая руками, чередуя прямые движения со скрестными), потом все прописывать и только потом проговаривать. Так мы наконец смогли учить хотя бы по 2 строчки стихов за вечер.
Мой тоже забывчивый. Два года назад отлично знал и цифры и буквы, а сейчас его они и вовсе не интересуют. Зато он может два часа без перерыва играть в то, как "тетя села на мотоцикл и поехала на море, а потом у нее заболел зуб и она отправилась на автобусе к врачу в поликлинику, где долго и с удовольствием давила на кнопку лифта. А дедушка пошел за хлебом, а дядя сломал ногу и ему срочно нужен гипс".
А тогда он часами только кнопки на говорящей азбуке давил.
Т.е. академические знания сами по себе не самоцель. Надо искать интерес и через него как-то тащить в светлое будущее.
Мой тоже в 5 лет все буквы знал. Рисовал рисунки из мультфильма "Страна букв". каждый день перед сном брал книжку любую и оттуда переписывал тексты, правда, не понимая, что пишет, просто как рисунок: со всеми точками, ударениями. Сейчас даже свое имя списать не может.
А сейчас все забыл. Справшиваю "Какая буква?" Ерунду отвечает.
Академические знания я имела в виду: читать, писать, считать. Знать какой день недели сегодня, какое время года. То есть базовые знания, нужные для жизни.
Зубрёжка. Пока так. Потом прорвётся, конечно лучше, чтобы побыстрее, но тут без гарантий...
Покажи, где (на картинках) лето? Что это? Какое это время года? И поехали по кругу, например, пару раз в день в течение месяца. Помогать показывать, отвечать вместе, потом через длинную паузу, потом ответить самой и попросить повторить ответ. Чтение в этом, конечно, помогает очень сильно, т.к. можно играть в лото, домино и т.п., где вместо второй картинки будет написано слово.
Девочки, хочу сказать вам всем огромное спасибо за советы в моей ветке выше. Я все внимательно читаю.
К сожалению, девочке стало хуже. Последние дни совсем плохо спит, перестала отзываться на имя даже маме. Все ей не мило, плачет, капризничает.
Собираемся к Коровиной, в отпуске она сейчас. Еще организовывают нам консультацию у логопеда Приходько из МГПУ.
Я хочу спросить у вас, какими словами мне подругу поддержать, маму крестницы моей? У нее земля уходит из-под ног, плачет все время. Боится самого страшного. Как вы справились? Так-то действиями я помогаю, но вот иногда не знаю что еще сказать, какие - то банальные слова типа держись и все такое, кажутся мне крамольными какими-то.
Коровина должна выйти-насколько я понимаю,уже на следующей неделе. Маму бы к психотерапевту. Ей сейчас очень сложно. Ребенку бы пока рыбий жир подавала...
Маме надо сначала нужно поесть нормально, в туалет ходить когда приспичит, а не когда минутка между истериками будет и выспаться, т.е. обеспечить себе элементарные потребности. А для этого нужно, чтобы ребенок перестал истерить и начал спать. Успокоиться, а тем более идти к психотерапевту (ребенок с кем бкдет в это время истерить?) не возможно.
Мне 7 лет все кто только мог говорили, что нужно успоиться. Получилось это только после того, как ребенок перестал истерить и стал спать. Если 7 лет просыпаться по 10 раз за ночь, никакой психотераревт не поможет.
Девочке и ее маме сочувствую. Надо подбирать препараты. И надеяться на лучшее.
Вы можете помочь, если будете ее слушать. Сочувственно поддакивать. Радостно поддерживать. Горестно вздыхать в нужных местах. Но - слушать. По сотому разу одно и то же: про прогнозы врачей, про то, как все началось, про то, что будет, если... Слушайте. Слушайте. Вы ей нужны.
А слова не помогут никакие. Рассказы "а вот у меня племянник...", "а вот мне рассказывали..." лично меня только раздражают. Какое мне дело до неведомых племянников и детей каких-то там людей?
Слова "держись, все наладится" тоже мало облегчают состояние. Ребенок для любой матери - это своего рода мечта. Мечта о будущем. И сейчас это будущее идет в задницу (простите за грубость). Прямой наводкой и семимильными шагами. И мать ничего не может сделать осознанно, чтобы этому помешать. Она пока не знает, что для этого можно сделать. И чувство вины за это, безнадежность, страх ее медленно убивают.
Слова "соберись, ты нужна ребенку" тоже мало помогут. Кого-то поддержат, а кого-то только разозлят.
Сомнения и предложения альтернативных методов лечения тоже стоит отложить, даже если Вы считаете, что мать зря их игнорирует. Если она доверяет врачу, то пусть лучше слушает врача.
Что мне помогает (от близких):
- меня радует, когда мне говорят о каких-то изменениях положительных. Даже если это крошечные шаги. Особенно если они РЕАЛЬНЫ. Пусть крошечные, но реальные улучшения. Я сразу взлетаю.
- меня радует, когда мне не задают вопросов "А что это с ним?", " А он всегда такой будет?", "А что врачи говорят?", "А ты уверена, что нужны эти лекарства?" Сейчас бьюсь с мамой: мы гостим у нее, Антон на Цераксоне, возбуждение есть. Я разрываюсь на два фронта: пытаюсь успокоить ребенка и слушаю нудеж матери на тему, что я травлю ребенка лекарствами, а они ему не помогают и только хуже становится, все само пройдет, а не от лекарств.
- меня радует, когда не замечают истерик и странностей моих детей, но и не отрицают их. :) Шаткое равновесие. Только мой муж, моя подруга и моя свекровь(неожиданно, да?) способны на такой воздушный и оптимистичный пофигизм. :D На самом деле они все прекрасно видят, но делают вид, что так оно и надо. :) Детям положено истерить по любому поводу. Детям надо не спать ночами. Детям необходимо циклиться на стиральных машинах и лифтах, это непременное условие их развития. :) Бог с тобой, какие мелочи, пусть орет благим матом в магазине, на весь мир начхать.
мелатонин может попробовать. для сна. чай из трав успокоительный (мята, мелиса, шалфей) своим я еще гингко билобу в чай добавляла . а что то самое страшное, чего боится мама?
Вы ей лучше скажите, что принемаете ребенка любым и она всегда может на вас положиться.
Маме самой чего-нить успокаивающего ОБЯЗАТЕЛЬНО! Берокку, пустырник, тенотен и т.п. Ей сейчас СЕБЕ надо поддерживать нервную систему, чтоб были силы на реабилитацию (конечно, если подтвердятся все наши подозрения, хотя, не дай Бог).
Вот прям сиюмоментно Вы ничем не поможете. Маме САМОЙ придется пройти все этапы принятия проблемы. А тут уже... кто-то за месяц может их пройти, а кому-то требуются годы.
Лично мне, как я поняла со временем, необходимо было чувствовать уверенность в завтрашнем дне. Что если даже будет совсем все плохо, я не останусь одна, родные и близкие поддержат и меня, и моего ребенка. Близкие как-то на подсознательном уровне это поняли и давали понять, что не отвернутся и "мы своих не бросаем"... Другое дело, что я не сразу верила им...
Лисичка, простите за возможно неуместную ремарку.
"Боится самого страшного" - это чего? Что девочка погибнет от аутизма? Может быть, маме просто осознать, что "самое страшное" - это совсем иная ситуация?.. А аутизм - это всего лишь иной образ жизни. Иногда совсем иной, иногда где-то как-то.. но ЖИЗНИ.
Ты как всегда не в бровь, а в глаз.
Для этого нужно время. У кого то быстро... у кого то вся жизнь уходит
Это правда..
Но, Надь, родители онко-детей с плохим прогнозом очень бы поспорили с нами.. ей-богу.
В каждой избушке свои погремушки, конечно.
Я, увы, не справилась.
Но, то что помогает: время без ребенка ежедневно. Хотя бы выйти в магазин за хлебом и полежать в ванне. Не устраняйтесь из ее жизни. У меня осталась только семья. И пара подруг, которые на др присылают по смс-ке. Даже пять минут разговора о погоде - уже помогает. Не говорить о других детях, которые чудом излечились-переросли и т.п. Чужое счастье при своем несчастье может порадовать только святых. Не бояться больного ребенка. Некоторым аутичным детям неприятны прикосновения, а другие, напротив, только так и воспринимают мир. Большую часть времени они не кусаются, и их вполне можно обнять.
А еще море на месяц-два, при возможности. Это то лекарство, от которого становится лучше почти всем детям, вне зависимости от диагноза. Или деревня. Я вот совмещаю море с деревней.
И я не справилась(
есть "тихие" аутисты, с ними сложно, но можно жить, а с "буйными" не реально просто. Приходит время, когда они и тяжелее и сильнее мамы становятся и справляться просто физически не возможно. В больнице видела совершенно измотанную хрупкую маму, которая уже не могла справиться с пятилеткой.
Думаю там мама боится, что "так будет всегда" и, к сожалению, она очень недалека от истины
Моему скоро семь, пока сил хватает. Очень надеюсь, что хоть немного соображалка дорастет до того, что физически справляться не придется к тому времени, как я перестану с ним справляться.
Но сколько радости маме, когда ребенок закатывает обычную истерику в знак протеста, а не пытается драться или убегать. Приходиться постоянно учить ребенка тому, что обычным детям запрещают :) Тыкать пальцем в людей и валяться на асфальте с воплями :)
Ребенок валяется, а я его хвалю и улыбаюсь. Боюсь, окружающие решили, что у нас обоих крыша в отъезде. Не то, чтоб они были так уж не правы...
Мой может ударить в порыве гнева, но потом тут же говорит "прости, прости".
Это у него так в голове закрепилось: "ударил, сказать прости, обнять". Все. Причем после этого опять может ударить и опять "прости".
Девы, у кого ребенок проходил БОС коррекцию? Как результаты, сколько занятий проходили? Нам невролог рекомендует. Расписано про эту коррекцию весьма заманчиво. Стоит недешево)) Нацелились пока что в Детскую академию речи, мы в СЗАО.
У нас в школе "тяжелым" детям курсами проводят БОС. Учителя и родители хвалят.
В платном корпусе берут по 1000 руб. за 30 минут.
О, за 1000 вообще отлично. Я пока только за 2000 нашла. А где ваша школа территориально?
м.Университет http://sch1708uz.mskobr.ru/info_edu/paid_services/kontakty_platnogo_otdeleniya/
Прайс http://st.educom.ru//eduoffices/gateways/get_file.php?id={7F720594-45F5-4905-8BEB-88776885E510}&name=platnye-uslugi--cena.pdf
У нас непосредственно в школе стоит аппарат ЛОГО-БОС и двигательный БОС. Проходили мы и то, и это. Ну что сказать.. Видимо, всё зависит от специалиста. Нам, судя по всему, просто не повезло. Аппаратура есть - спецов нету. То, что есть - не спецы. В общем - нам все мимо. Ходили мы регулярно по два-три раза в неделю на каждый вид аппарата в течение двух лет. Абсолютно без толку.
Знакомые делали 2 раза. В одном месте ни о чем. В другом хороший результат. Тоже говорит что важно кто делает.
Короче, надо пробовать. Заранее то никак не узнать, хороший ли спец и будет ли толк.
Обещала я написать свой отзыв вот об этом пособии: https://www.labirint.ru/books/516228/
Ну что сказать... Молодой и ранний автор решил срубить бабла по-быстренькому. Ибо ничего, совершенно ничего инновационного, его, с позволения сказать, "методика" не имеет. Имеет место частичный плагиат с Домана за исключением того, что на карточках использованы не красные кружочки, а красные круглые яблоки. Но у Домана это совершенно рабочая методика, логичная и обоснованная. Ахмадуллин ничего привнести не смог. То ли опыта не хватило, в силу возраста, то ли отсутствует педагогический талант - мне сложно судить.
Итак, имеем кучу карточек с нарисованными яблоками, сгруппированными по 2, 3 ... 9 яблок в кучке. И далее, ничтоже сумняшеся, автор предлагает тупо заучивать с ребенком таблицу умножения, многократно повторяя примеры. При этом он почему-то считает, что ребенку будет страшно интересно в сотый раз ПЕРЕСЧИТЫВАТЬ яблоки! Вот девы, вы себе представляете? Ошибся ребенок, скажем, в примере 9*8. По версии Ахмадуллина, ученик должен разложить девять карточек по восемь яблок (или восемь карточек по девять яблок) и начать их пересчитывать. Буквально. Пальцем. Я вас уверяю, ни один ребенок не испытает удовольствие от тупого многократного пересчитывания 72-х яблок. Кроме отторжения, этот "метод" не вызывает ничего. В преамбуле своей методички автор пишет: "Это не просто зубрежка, а УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ процесс обучения". Он мммм.... недалекий, или издевается?
Единственное, что было полезно из этого набора, это карточки со струп-тестами. Но стоил ли десяток карточек 585 рублей? Не знаю.. По мне - нет.
И я вас уверяю, если мы с вами по сотне раз на дню напомним ребенку, что 4*4=16, особенно, если это подкрепить крупной карточкой по Доману - то есть, черными цифрами написан и пример и решение, которые регулярно крутятся перед глазами, то большинство наших этот пример запомнят.
И почему-то в каждом своем пособии этот автор не преминет плюнуть в сторону ментальной арифметики, рассказав, какое это зло, и что только его методика действительно хороша и даст реальные знания. Менталисты - его личные враги? :-) Кто-то ему на хвост соли насыпал? :-)))))
Повторение - мать учения :)
Я сразу плюнула на эти "таблицу умножения к концу 1-й четверти 3-го класса все должны знать наизусть!" и просто разрешила дочери всегда подглядывать в эту таблицу умножения. Еще и над кроватью ее повесила. Таблицу, в смысле. И в туалете, и на кухне. Просто сама распечатала и приклеила.
К концу года даже 7х8 от зубов отлетает :)
Кстати, нам пошел такой метод: сначала учим умножение на 1 и на 2. Умножение на 3 - это то же самое, что на 2 и плюс еще такой же множитель. Умножение на 4 - это умножить на 2 и еще раз на 2.
На 5 учится легко.
На 6 - это умножить на 3 и еще столько же.
Ну а дальше только заучить 7х7, 7х8, 8х8 :)
Для моего товариСЧа с дискалькулией "еще столько же" - бином Ньютона.
Вот и ищу альтернативные методы. С логикой проблем нет. Светила от дефектологии считают, что люди с дискалькулией, дабы считать, могут только пользоваться методом зубрежки, причем как умножения, так и вычитания, и сложения.
Поэтому развешенные по дому карточки с таблицей - наше все. :-)
А вот при дискалькулии можно добиться официального разрешения на использование калькулятора на контрольных?
Если не сложно - выложи ссылки - чего накидала. Просто интересно.
Мы на определенном составном курсе БАД-ов начали как-то пересказывать, иногда даже близко к тексту, а то и цитируя. Усложняю материал. Планирую начать писать изложения.
https://www.labirint.ru/books/579697/
там объясняется пошагово, как решать задачи.
https://www.labirint.ru/books/572245/
видимо, учебник для студентов
https://www.labirint.ru/books/552154/
https://www.labirint.ru/books/552153/
https://www.labirint.ru/books/543863/
https://www.labirint.ru/books/587916/
Последние 2 - просто рисовалки - то, чем мы недозанимались перед школой. Может, на море порисуем.
У меня есть такое для 1 класса. В свое время не пошло, а сейчас уже выстроенную систему ломать не хочется.
Девушки и дамы, у меня вот какой вопрос. Тут есть дети, которые учились по справке психиатра на надомном обучении в массовой школе, а в этом году получили отказ в справке? Существенно сократился список показаний для надомки. Мы попали в такую ситуацию - 8 лет товарищ отучился дома, потом 2 года - ходил в школу, но занимался индивидуально с учителем или в библиотеке или в учительской. А сейчас нам сказали - пусть идёт в класс. В классе 30 человек, не очень дружелюбно настроенных к забавным аутистам. Он не сможет учиться там однозначно. И вот не знаю, что придумать. Семейное оформить? Но 11 класс, я даже не представляю уже программу. Кто-нибудь ещё влип подобным образом и как это решаете?
Если оформить СО в дистанционной школе типа такой http://codiv.ru ?
Мой, конечно, младше, но после началки вариантов особо нет: СО в дистанционном варианте или сельская школа. Второй вариант лично для нас более приемлем, но в том селе, где нашли чудесную школу (при чем отзывы мам особенных деток просто восторженные) проблема снять жилье. Так что пока буде решать жилищный вопрос все же только вариант дистанционки остается.
По СО могу рассказать про подводные камни, которые по-хлеще вникания в программу.
А можно у вас узнать поподробнее? Как вы там казались ( я так поняла вы жили в Мск)? Чем хороша школа для наших особых? Можно в личку)
Не, в Мск не жили. В Сочи оказались просто: все бросили, собрали вещи и приехали. В ЛС чуть позже напишу.
Я тоже живу в Сочи. Могу однозначно сказать ничего для особых детей в Сочи нет. Кто-то из родителей пробивает ресурсные классы и тьютеров, но за свои деньги и деньги ими найденных спонсоров, помощь бюджетная там минимальная или даже вообще нет. В нашей районной школе были коррекционные классы, 2 года назад их закрыли, инклюзия же, вот и берут всех в обычные классы, по факту скорее всего отправят проблемного ребенка на домашнее обучение. Мой ходит в коррекционный сад, часть детей сейчас выпустилась, кому-то написали классы 7 вида, которых в городе нет, т.е. дети пойдут в обычные классы. С аутизмом ребенку написали 8 вид, и неважно, что он уже читает и считает в уме трехзначные числа, это конечно всего лишь рекомендации, но само отношение к проблеме такое. Единственный класс для аутистов в школе-интернате 8 вида. Поэтому если денег нет, то вытаскивать ребенка никто не будет.
Одно у нас хорошо - это море и относительно теплые зимы :)
А у нас все тоже самое в Москве! Ну может для детей с РАС что-то есть, я не интересовалась. У моего ЗПР.
А вот климат ваш это большой плюс для меня лично)
Как и везде многое зависит от человеческого фактора. Мы когда приехали коррекционку даже не рассматривали, так как ребенок вполне сносно закончил 2 класса лицея, даже не обычной школы. Нам помогли с выбором учителя и адаптацией. Обращались сразу в УО, нас там приняли очень хорошо, хотя по отзывам в сети там сидят грымзы бесчувственные. Но вот конкретно мы столкнулись с очень радушным приемом, сами позвонили в школу по месту жительства. И ребенок с РАС вполне себе хорошо закончил началку. Никаких официальных справок мы не давали, у сына вообще не стоит этот диагноз в официальной карте, на руках у нас выписки из частных клиник. Мы ни копейки ни кому не платили, даже намеков не было. Ребенку помогли и в обучении, то есть под него реально подстраивались, ему разрешали пропускать занятия, следили за его самочувствием и настроением. Но это не норма, к сожалению, это просто нам помогли найти вот такого конкретного учителя, который принял и понял и смог.
То же самое мне рассказывают по школу в красной воле. Только там уже речь идет не об одном педагоге, а школе в целом. Многое там можно сделать благодаря малой наполняемости классов. Согласитесь максим 18 и минимум 35 - это две большие разницы.
Инклюзия, по-моему это вообще миф, который только на бумаге. Если нет педагога, который готов работать с разными детками, то ничего нигде не получается. Про какие-то официальные спецусловия для особых деток я не пишу, я не пишу, я пишу о том, что мы столкнулись именно с нормальным человеческим отношением, встретили людей, которые столкнулись с такой же приятностью :)
У моего тоже нет диагноза, вернее ЗПР. До школы еще год, тоже надеюсь на обычную школу. Я имела ввиду немного другое - все же у нас нет специалистов, которые понимают, что такое РАС, даже логопеда сложно найти в своем районе. Я почти год не могла найти логопеда: либо надо возить за тридевять земель, либо ждать очередь. В садах в группах ЗПР нет логопеда - это там где у всех детей логопроблемы. Теперь поняла на кого надо было учиться, на лицо нехватка кадров :) Искала нейропсихолога - нет таких, вернее нашла одну, похоже аферистку, которая заявила, что моему ребенку прекрасно живется в его состоянии и нечего его напрягать :scared2
Сейчас у старшего заикание началось - специалистов нет, обычные логопеды не берутся.
Все же в больших городах проще найти нужного специалиста и больше возможностей для детей.
А так да, сельские школы, в основном, малокомплекты. Не все правда, у нас недалеко тоже сельская школа, там 32 ребенка было в 1 классе, в нашей городской 27 (у старшего). Красную Волю я знаю, все же до 30 лет в Хосте жила, чтобы там учиться надо там жить или возить из Хосты. Но жить в этом селе проблемно было раньше, воды там нет, только бурить свою скважину, газа не было (сейчас не знаю). Зимой в снег от туда не выберешься и не доберешься, пока не прочистят дорогу. Зато чистый воздух и красивые пейзажи :) Ну и школа, про нее ничего не знаю. Но опять же, откуда там учителя по разным предметам? Или там один учитель ведет все?
Со специалистами, мне кажется у нас везде проблемы. И да у сына учительница ни разу не спец была, она просто хотела работать с этим ребенком и у нее все получилось. Еще в прошлом году одна женщина предложила заниматься с моим сыном английским, бесплатно, потому что хочет наработать опыт с такими детками.
Недавно рассказали про логопеда в Хосте, но я еще с ней не знакомилась, тоже занимается с особыми детками и мама очень довольна, в конце июля - начале августа буду с этой мамой чаще встречаться, разузнаю подробности и попробую познакомиться с этим логопедом.
Ну и да, в сочи самая большая проблема - расстояния.
Водопровод в Красную волю будут вести из Хосты в ближайшем будущем, пока скважины. Про дороги тоже знаем. Со школой ближе буду знакомиться когда у нас вопрос с жильем там решится. У них есть СО, даже если что-то не устроит с учителями, переведемся к ним на СО. Сейчас я очень не довольна школой, где старшая на СО учится, такая неорганизованность с аттестацией, что даже обычный ребенок не в состоянии нормально ее проходить.
У нас, наверное выход только один: делиться опытом, искать энтузиастов, самим вытягивать своих детей.
С большим интересом прочитала вашу историю! Удивительное дело - подходящий, дружественный, так сказать, для человека климат. И все-таки для особых ничего нет, как и у нас. Все держится на голом энтузиазме преподавателей. Да, наверно в РФ с такими детьми рассчитывать можно только на себя, к сожалению. Даже в самых развитых регионах ничего.
У нас (у ребенка) проблем хватает, но пока худо-бедно справляемся. Надолго ли меня хватит...на началку точно. А там темный лес. Мы с мужем, точнее я наверно больше, периодически испытываю острое желание все бросить и уехать, но не из-за ребенка. Ведь куда бы мы не поехали каких-то спец условий не найдем. Хочу жить в более дружественном для человека климате, дышать чистым воздухом, видеть море, иметь побольше личного пространства. Но есть фин вопрос, вопрос заработка в регионе - работаем над этой задачей, в общем)) А так, наверно рано или поздно переедем в ваш регион в итоге)
Сельская не вариант, у меня кроме этого ребёнка ещё трое и их не сорвёшь с мест, особенно младших - у одной хороший лицей, профильный класс, у другой коррекционка, которой тоже в селе не будет( Дистанционную сейчас посмотрю.
Я вас понимаю. Мне тут проще: старшая сама не захотела в школе учиться в прошлом году перешла на СО, но это же небо и земля, если сравнивать обычный ребенок и ребенок с РАС. Я пока даже не представляю, как все смогу организовать. Дочь сама занимается, ищет информацию, видеоуроки, а тут совсем другая ситуация.
Не знаю насколько ваш сын сам может заниматься. Если может, мне пришла в голову такая идея. Уйти на СО, нанять репетиторов по тем предметам, которые планируется сдавать на ЕГЭ, остальные предметы самостоятельно. Но это так, взгляд дилетанта, мой сын только в 3 пойдет. Остался то всего год!
Да так-то он в основном и учился сам, часов у надомников мало. И учителя порой болеют, или он сам болел-пропускал. Но 11й класс и предметы для ЕГЭ... Репетиторов по 4 предметам я не потяну материально. Но скорее всего на СО и придётся уходить в любом случае.
Посмотрите еще фоксфорд, там есть курсы подготовки к ЕГЭ. Дочь у меня там в олимпиадах участвует, очень ей нравится система разбора заданий.
это правда, с каждым годом режут. цель - чтобы вообще со временем все ходили в массовые школы((
Только с 1 сентября собираюсь, поэтому отзывы о школе писать рано. Знаю, что в классе будет моя дочь и ещё один мальчик на год младше неё, т.е. 2 ребёнка. Дочь отстаёт в развитии, поэтому очень хорошо, что мальчик младше. Мальчика видела - хороший. Обещали индивидуальную программу обучения. Школа полного дня, цена средняя.
В нашем Гадюкино только 5 частных школ, хотели туда, но нам отказали все, кроме одной. Та обещала собеседование, но тоже теперь молчит. Наши частные школы наберут и здоровых детей(
В Москве тоже частные школы не берут наших детей. Официально на сайте Минобрнауки в Москве около 200 школ. Я обзвонила очень много. Согласилась одна школа (куда мы в итоге идём) и то не сразу, вначале отказали. И ещё одна школа тоже сказали подумают.
можно вас попросить кинуть ссылку на список частных школ? Тоже хочу попробовать обойти и узнать, готов хоть кто-нибудь взять мое чадо) Хотя бы в теории, для начала
Из ВО скопирую сюда информацию:
"Моя приемная дочь окончила коррекционную школу, выбор специальностей не велик - повар, швея, озеленитель. Для таких ребят - детей-сирот с потенциалом и желанием учиться, с мотивацией получить общее, "нормальное" образование работает благотворительный фонд "Большая перемена". В нем для каждого ребенка разрабатывают индивидуальную программу обучения, детей готовят к сдаче ОГЭ. Кто-то уходит из коррекционной школы в обычную после занятий в фонде с потерей всего лишь года, кто-то приходит в 20 лет, чтобы получить в дальнейшем любимую профессию. Выпускник "Большой перемены" главный герой документального фильма "Васька" Елены Погребижской, про "Большую перемену" там с 26 минуты. Работают там уникальные, замечательные люди с огромным сердцем.
Фонду нужно набрать еще 475 голосов, чтобы получить грант от ВК. Для этого надо вступить в группу https://m.vk.com/bperemena.fond , чтобы в группе было 3000 участников."
Вроде Маша более менее заговорила, есть еще проблемы с пониманием и тп но уже жить можно.
И вроде бы пора пришла порадоваться...
Но видимо на моей карме это не записано...
Нарисовалась новая проблема...
Не знаю как это будет по научному. Ребенок не видит границ? Не понимает правила поведения?
Выглядит это примерно так..(приходим на детскую площадку)
-привет, я Маша, смотри какие у меня ногти (маникюр)))
-привет, а у меня мишка. Хочешь подержать? На на возьми . Ты молодец ты взяла мишку. Спасибо!
-привет я Маша, догони меня
-привет , побежали на качели
-привет и так до бесконечности. Обращаясь к совершенно незнакомым взрослым и детям. Рот не закрывается ни на секунду.
И вроде ничего плохого она не говорит. Все вежливо. Бесконечные спасибо пожалуйста и тп.. но.. выглядит это беспардонством. И таких детей я не видела...
Господя, Надя, вы придираетесь к ребенку)) Заговорила - ура!!
Я года в 3-4 на прогулке подходила к каждому взрослому, который как мне казалось сидит без дела, представлялась и называла свой адрес вплоть до номера квартиры)) Мне очень хотелось поделиться новым знанием) у меня нет диагнозов!) Так вот Маша, может быть, пробует себя в новой деятельности. Ребенок научился говорить, теперь она хочет это делать)
Ну как, особо не ругали, пытались вразумить, им явно было не удобно) Но мне было пофиг. Прошло само, как я набрала нужно количество слушателей, видимо)
Мой взрослый вполне себе кабанчик (по сравнению с вами, конечно) лет с 5-ти в самолете (а летали мы часто, очень часто), начинал всегда с того, что представлялся всем соседям, называл возраст, ФИО мамы и цель поездки). А при условии, что он дизартрик - это было такое себе, знаешь, дружелюбное мычание минут на десять. И так до сих пор. Диагноза в плане интеллекта нет.
И?
Ты б, мать, радовалась - заговорил ребенок. Ан опять придираешься..
Да нормально соседи.. Маленький ребенок, дружелюбный.. Какие проблемы? Если кто-то был не в настроении общаться и показывал это всем своим видом - и ладно.. Тошастый спокойно, с чувством удовлетворения от выполненного долга, брал журнальчик и рассматривал картинки. Не задевало это его.
Нормально все! Типичный ребенок! :) Я, когда с Антоном гуляю, с такими разговорчивыми 3-4-летками болтаю часами. :) Они приходят поговорить с Антоном, но Антон ответить не может, так что говорю я. :D
P.S. Тоф начал повторять слова. Словарный запас уже приближается к 120-150. :) Есть короткие словосочетания. ДУмаю, к 4 годам будут предложения.
Да?) Маша бы тебя переговорила. Вернее до одури довела. Одно и тоже по кругу....
Поздрааляю! Таки цераксон запишим в плюс!
моей 9 лет. она стала обращать внимание на мальчиков (((. :scared2
она просто им улыбается. а вот как быть мальчикам, когда девочек они считаю глупыми и с пацанами им намного интереснее. и обидеть девочку не хотят.
я всегда ржала про пап, которые с ружьем встречают женихов... а теперь сама в шоковом состоянии :scared2
Дитя как дитя :) Радуйся и не заморачивайся. В этом возрасте странно ожидать знания этикета, научишь :)
Чуть-чуть похвастаюсь... :oops
1) Пошла подвижка с горшком. Теперь памперс остается только на сон, но тут я не волнуюсь. Большие и малые дела делает в горшок (ттт, чтоб не сглазить), на улице ему удобнее делать в ведерко (есть у нас теперь специальное). Стал сигналить, что хочет в туалет. Словами, в виде исключения. Правда, "какать" и "писать" периодически путает.
2) Понимание бытовой речи стало практически 90-100%, на мой взгляд. Выполняет просьбы(!!!!!) О Боже, он выполняет просьбы, как долго я этого ждала!!!! Он несет вещи, куда просят, он дает то, что просят, он делает то, что говорят!!!!
Понимание внебытовой пока хромает, но лиха беда начало.
4) Хитрит, шкодит и манипулирует родственниками. Если я наказываю, идет рыдать в плечо бабушке, что-то возмущенно бормочет на тему "мама, но-но-но, низя, Оша бах!" Все это перемежается невнятными псевдословами, так что это не фраза, как бы нам ни хотелось. Если наказывает бабушка, прячется за меня и грозит бабушке пальцем.
5) Говорит с компьютером. Повторяет слова и короткие фразы за компьютером и героями мультика. За нами отказывается. Отрепетировав, выносит слово в словарный запас. Слово "огурец" тренировал последние 3 дня, сегодня продемонстрировал семье. Бабушка ворчит на тему "Ребенок компьютеризирован".
В общем, ттт, слегка продвинулись мы. Даст Бог, коррекционные занятия и лекарства выведут нас к школе до границы нормы хотя бы.
1.я своей подсовывала оцифрованные диафильмы. Прям с указкой водила по телеку ( интернет в телевизоре). рукой показывала как меняются по цвету слова.
2.на "яблоко" закачала стихи Чуковского, где двигаются картинки , надо их тронуть пальцем и перемещать. Стихи могут читать актеры, сами и т.д.
3. есть такие книжки. закачиваешь с их сайта программу. на книжке шифр и через интернет выходишь... на страницу книжки наводишь камеру планшета и на планшете 3-д проекция сказки. Теремок, Семеро козлят и т.д. я в СП накупила. Очень интересно. одна страница цветная, а противоположная такая же картинка, только не раскрашенная . ее можно раскрасить.
тут надо аккуратно писать, чтоб за рекламу не приняли ((
Kids DEVAR http://i1.piti-fiti.ru/1/4516/45158976/afacdb/60bc5ba251cad7da7380b81c210129b7-jpg.jpg - как пример
О. Хорошо! Хорошо!
Игры на солнышко нет играет? Я помню Захар оттуда начал. Еще игры с лунтиком. И... блин забыла. Заец там... Но нам комп много дал! Главное подобрать игры в тему
И я поделюсь приятными новостями. Девочки, моя племянница, наша любимая девочка ожила на энцефаболе. Совсем другой ребёнок, в глазах интерес. Она стала играть с другими детьми, с сестренкой. Стала отзываться на имя и вообще реагировать на все что вокруг нее происходит. И главное, девочки!! 2 слова- дай (отбирала у мальчика мячики) и уйди ( рвалась к маме, а няня ее не пускала). Подруга пишет, что если бы не было других людей вокруг, то ни за что бы не поверила. Так четко и в тему она это произнесла.
Со сном пока проблема не уходит. Но на фоне главных событий это уже не кажется столь страшным.
Но к психиатру все равно идут на следующей неделе.
Это очень хорошо и вполне ожидаемо. Дети, которых толком не лечили, всегда дают резкий скачок в развитии при назначении адекватного лечения. Какое-то время оно будет вам помогать. А потом, Бог даст, найдете еще что-то, что тоже будет работать. Главное - искать и не останавливаться.
Мы психиатру рассказываем все.
Недавно пришли в ужасе- все плохо.Доктор провел занятие и сказал, что лекарства сильно менять не надо :party2 Это дочь хулиганит :scared2 она понимает, что делает. Провела воспитательные беседы, хотя это звучит странно , если ребеноу аутист и с у.о.
В пятницу воспитатель сказал, что было намного лучше поведение (пьфу-пьфу) :dash1
Надо не бояться идти к специалистам, а того что не сможете найти того кто сможет помочь.
Закончила третий класс. И тоже с грамотой за хорошую учебу. Надо планировать терапию на следующий год и я впервые в легком раздрае. Совершенно не чувствую что сейчас ему нужнее.
Он не очень понимает зачем ему это нужно, особенно терапия, где надо прикладывать усилия. Ему лишь бы не утруждаться
Ну да, маловат еще парень. Ромка годам к 12 изъявил впервые желание сходить на тренинг, где "научат общаться", то есть проявил хоть какую-то волю к самоизменениям. Но и то, оно было мимолетным. :)
для него терапия это некое приложение к школе. Он с 4 лет в системе . Это некий обязательный урок
Девчоночки, а никто не в курсе - каким образом сдают сочинение те, кто не может физически писАть? Это я про нас, конечно. Знакомый мальчик с ДЦП в этом году сдавал ГИА, но он может писАть, хоть и медленно. Ему прибавили полтора часа к экзамену. Сочинение написал на отлично. Мама очень гордится, ведь те, кто проверяли его работу, не знали, что парень - инвалид. Проверки идут обезличено. А я вот задумалась: а мы-то как будем? Пишет мой только на компе. Это распечатку, что ли, будут посылать? И как будут принимать такое сочинение?
В общем - есть у кого-то инфа по реально сдавшим детям с нашими проблемами?
Я буду этим вопросом в сентябре заниматься - тебе расскажу.
Мне училка сказала, что можно дома все написать.
Что дома - это очевидно, что плюс полтора часа - тоже. Меня интересует - как будут принимать компьютерный вариант Распечатку, что ль?
Если я правильно прочитала, то наши вообще освобождаются от письменного экзамена по русскому.
Короче, узнаю.
Спасибо!:love1
Специально выложила фотку, чтобы другие мамульки знали - инвалидность, не приговор, можно и с ней жить, да еще как!:party2
Хотя, если бы мне это кто нибудь 15 лет назад сказал ,,,, ни разу бы не поверила...:mda
Ох, ну ни фига себе!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Нет слов. Эмоции зашкаливают..
Не, ну чужие дети, известное дело, быстро растут. Но, Лен, так ты ее скоро замуж выдашь, а у меня в сознании до сих пор маленькая, славная, улыбчивая девочка, с братом немножко старше..
Я как-то даже на своего взглянула по-другому.. Парень совсем. Усы, плечи широченные..
Нужен совет. Родила я сыночка, рожала по причине эклампсии с помощью ЭКС, в 33+1. Таким образом, к нашим косолапым ногам еще + недоношенность. Родился в острой гипоксии, задышал сам, 6\7 по апгар. Сначала были проблемы с дыханием, был кислородозависим, но к 3 суткам с дыханием все наладилось. На 6 сутки отдали мне, разрешили кормить грудью. Еще неделю отлежали в детском отделении. Смотрел невролог - немного снижены рефлексы (неонатолог наоборот говорит, что хороший пацан, активный, ей все и всегда показывал, шагал, опору на ноги по возможности выдал, за руки хватается крепко, голову в сторону поворачивает, на животе тоже все выдал как надо), выписала элькар и пантогам на месяц. Окулист поставил небольшую ретинопатию, но сказал, что лечения она не требует, контроль только нужен. УЗИ гм и сердца норма. Первая дочь тоже недоношенная, + в 3 месяца нашли перелом дужки с2 и подвывих с1. Ее ,помню ,кололи актовегином+кортексином сразу, и в итоге ,несмотря на все усилия дцп в легкой форме и инвалидность до 18 лет есть. Переживаю, не мало нам невролог назначила? К хорошему в Нижнем сможем попасть на следующей неделе только. Так сыночек вроде спокойный, ест, спит, положенный минимум веса вроде набрал. Родился 2671 и 48 см 16.06, сегодня весит 2915, на гв. Когда бодрствует, активный, не плаксивый, смотрит, руками-ногами машет, тремора нет. Икает часто. На что еще обратить внимание? Что должно насторожить? Короче, хочу везде соломки подстелить, не знаю только надо ли?
На мой взгляд надо !
Если бы я Маша начала лечить как только поняла что она не гулит к году уже вытянула бы. А так....
Нам пантогам ни о чем. Но мне кажется всем малышам его как раз и назначают.
У меня ребенок и гулить начал вовремя и слоги все вовремя, да только на слогах и застряли до 4 лет...
С 1 года были: пантогам, энцефабол, кортексин, пикамилон, семакс, все и не вспомню сейчас.
Я бы своего полуособого, если б он щас родился, а не 10 лет назад, свозила к хорошему неврологу. Нашла бы по рекомендациям, того, кто именно на грудничках специализируется. Мб у кого-то гипоксия и проходит сама собой, но вот тут я бы соломки подстелила, не рассчитывая на такое счастливое стечение обстоятельств. Мне кажется хороший невролог в таком случае это спасение от возможных проблем!
Потом еще что, свозила бы к Остеопату обязательно.
Остеопат будет, в отпуске сейчас. К хорошему неврологу в нижнем записались, но к ней тяжело попасть, даже платно. Наша невролог тоже ничего, 10 лет назад она мне дочку наблюдала и домой к нам приходила, вот выписала элькар и пантогам, пьем. Дочка сразу была оч. беспокойной, плакала часто. Этот малыш ттт - спокойный, ест и спит, плачет когда есть хочет или когда газы мешают. На погоду не реагирует, и вообще в целом молодец.
У меня опыт, увы, такой: конечно, наблюдение невролога требуется. Но не всегда это лечение и наблюдение спасет.
Антона наблюдали с первых суток. С третьего дня на Пирацетаме, затем - Пантогам. Затем опять Пантогам. Массажи, электрофорезы, физиотерапия, аппликации на ножки.
С двигательной активностью, конечно, разобрались, массажи помогли. Было в 2 года вальгусное искривление голеней, сейчас ортопед говорит, что практически разобрались с этим, легкое искривление остается, но при достаточном физическом развитии оно пройдет.
Но куда делся у Антона год жизни, никто не может сказать. Ребенку 3,5 года, а развитие - жестко на 2,5. Причем все это произошло между 1,5 и 2,5 годами, когда ребенок принимал Пантогам и витамины.
ИМХО, стоит продолжать наблюдение у невролога. Поискать невролога в кабинетах катамнеза в той больнице, где ребенок выхаживался (детское отделение). Массаж с 3-4 месяцев курсами, физиолечение. Но если проблема будет, то она будет. И лекарства ее не всегда исправят...
В детском отделении у нас невролог из поликлиники приходит, по вызову. Оптимизация-с. В принципе она не плохая, с дочкой у нее наблюдались, от хорошего невролога привозили бумагу с нормально поставленным диагнозом, чтобы инвалидность оформить. А так лечение у всех мне кажется стандартным - ноотропы, сосудистые, успокоительные и витамины группы Б в разных сочетаниях. За 10 лет уже чего только не пропили......... Позавчера человеку месяц был, он гораздо спокойнее дочки, набрал от рождения 600 гр, от минимума 900 гр - за 3 недели, сейчас заболет, колят ему антибиотки, на них с животом проблемы обострились конечно. Вылечимся, пойдем к неврологу снова. Не знаю, что делать с прививками еще - делать, или нет. Вы делали? Дочке сделали бцж, полиомиелит и геппатит. Остальные не делали. Массажист хороший есть, физио при необходимости думаю добьюсь, еще в бассейн ходить хочу, как с ногами и гипсами разберемся.
Навеяло темой из ВО.
Девушки, а ваши дети модными нынче спиннерами увлекаются? Как реагируют? Я своему принципиально подобное не покупаю. Ибо он как раз фанат всяких таких крутящихся штук, и от них уходит в полный аут... А я не хочу его туда настолько глубоко отпускать.
У нас 2 штуки: одну ему подружка подарила, вторую купили вместе в магазине. Валяются в основном без дела, иногда вспоминает, покрутит с минуту и все... Ему то и хотелось просто из-за того, что у всех есть, а реально игрушка на 1 день оказалась.
Наверное, у вас изначально не было тяги к кручению. И спиннеры стали просто данью моде.
А Даня уже с младенчества обожал крутить всё круглое (и не круглое тоже). И сейчас его самое любимое - это кондиционеры, потому как в них есть крутящийся вентилятор, и собственно вентиляторы... Буква О - его самая любимая, потому что круглая. А планеты Солнечной системы прекрасно запомнились тоже потому, что круглые (Сатурн - фаворит, потому так имеет дополнительные круги). Но это все хорошо и меня радует - есть за что зацепиться и давать знания :)
А вот однообразное простокручение... Я не могу на это смотреть. У него сразу взгляд меняется, "в себя", стимминг интенсивнейший... Я стараюсь не допускать такого, его потом наоборот приходится успокаивать.
Ну тогда и не надо покупать. Он просит?
Мой тоже любил где-то до 4 с половиной крутить колеса у машинок, особенно с пультами, просто в руки брал и нажимал на пульт, при этом смеялся, уж не знаю, что там было смешного. Потом как-то все прошло, как научился играть нормально, видимо стало не интересно просто крутить. В себя мой вообще никогда не уходил, даже когда крутил.
С другой стороны это не самый плохой стимминг, вполне социально приемлимый :)
Ну так я и написала, что не покупаю :) Не просит (ибо пока они ему не попадались на глаза), но и при запросе легко смогу обосновать почему нет (тут у нас проблем нет, он хорошо понимает объяснения, плюс всегда нахожу некую замену).
Я разговор начала из интереса - как у других с этим дело обстоит :)
запрещать стиминг нельзя, он аутисту необходим как воздух. можно ограничивать или выделять определенное время и место. ничего страшного в спинере нет, это же не тупое кручение, его еще удержать в равновесии надо. Мой крутил на носу и на большом пальце ног :-). если не просит, то и не надо. а если он крутит что то другое, так уж лучше спинер.
И еще, по твоему описанию это скорее не стиминг, а спиральный сенсорный поиск.
Я так и делаю - не запрещаю совсем, а дозированно и в определенном месте. Мне в этом смысле очень понравился наш тренер по плаванию - он гениально просек ситуацию, даже не прибегая к консультации со мной. После основного занятия в бассейне, он оставляет время для джакузи - Даня садится в нее (а она там круглая!), расслабляется и балдеет от пузырьков (которые тоже круглые :)).
я начала с фиджит кубика. И он как раз идеально для стиминга подходит, причем как аутичтам так и гиперам. Спинеро в нас штук 15 по дому валяются. покрутили пару дней и все. Спинеры гиперам враг , они забирают на себя конценрацию внимания, т.к на них надо смотреть. А вот кубик просто живет в руке и никому не мешает и не отвлекает.
Посмотрела на этот кубик. Прикольная вещица. Думаю, нам подойдет. Нет такого затягивающего кручения, а разгрузка хорошая. Спасибо за наводку!
Ромель сказал, что хочет фиджет куб. :)
Хай балуется, все лучше, чем карандаши тоннами грызть. Для здоровье полезнее, по крайней мере.
Не исключено, что алименты на детей в некоторых случаях будут выплачивать из специального государственного фонда
http://pravcons.ru/articles/analisnews/ne-isklyucheno-chto-alimenty-na-detey-v-nekotorykh-sluchayakh-budut-vyplachivat-iz-spetsialnogo-gosu/
Благими намерениями...
На днях психиатр выдал нам справку о надомном на след учебный год. Ура!! Для нас это просто спасение. Еще один год (второй) у меня будет более-менее спокойным, буду спокойна за ребенка, что он пристроен в плане обучения и все идет как надо.
А в сентябре пойдем на БОС, как раз будет время повозить его на занятия, пока еще по учебе загруз не большой и пузо мое на нос не совсем залезет))
Ого, поздравляю с будущим прибавлением :)
И здорово, что с планом обучения все так сложилось.
Спасибо! Да, этот год будет нелегким вплане того, что родится малыш. И спокойствие насчет обучения оочень кстати)
почему в собес-то, если это пенсия? В ПФ надо. Там крайне удобный график работы с 9.00 до 18.00(
Ты же мне написала, что 11 с хвостом - это из ПФ, а остальное - из Собеса:scared2 Мне на карточку приходило 2 выплаты. В этот раз 4.07 пришла одна.
А в ПФ маму могу заслать. Она в отпуске ещё 2 недели.
Ходили тут в МФЦ, оказалось, там работает знакомая. Денег, правда, мало, но интересный график: с 8 до 8 то 2 раза в неделю, то 3. У нее младшая дочка в школу идёт, и ей удобно, что рядом с домом и свободные дни. (Почти реклама получилась:tongue1).
это у нее неполная ставка, скорее всего.
И вообще "денег мало" уже просто бесит. Всем надо, чтобы работали много и бесплатно
я так поняла, что тебе не пришли 11 тыс. Это ПФ.
Короче у меня так: ПФ 12082,06, 2286,06 (ЕДВ)
собес-3054,32 (доплата к пенсии), 6000 (как воспитывающей в одиночку)
У меня какое-то не такое разделение. Вот июньские 2 части: 11642,92 и 13560,15. Я тоже одиночка. То есть первая моя часть - это собес и ЕДВ вместе, так?
тогда даже не знаю, у нас с тобой вообще ничего не совпадает(
у меня еще от собеса 2000 по малоимущности, но все приходит вот такими отдельными суммами, поэтому легко можно разобраться. Иди тогда в МФЦ, они хоть работают с 8 до 8.
Я уже сходила. Откуда, ты думаешь, я столько узнала;-)
Они меня отправили, т.к. деньгами не занимаются.
мне на номинальный пришло несколько выплат, когда была в Сбере узнала. но я сходила в собез и переписала заявление на отмену выплат на номинальный счет. Осенью закрою )) когда, точно все выплаты придут и больше платить не будут на этот счет
Ну, Собес в соседнем доме, только мне подходит 1 день, когда они до 8 работают, а ПФ в нескольких остановках, но туда точно только в отпуске или маму заслать.
Уф, всё разрешилось. Единственное, что было мне доступно с работы, - это Сбербанк. Я хотела у них узнать, от кого пришли деньги. В результате оказалось, что пришло всё, только на карточку не перевелось, застряло на счёте. И за 5 минут эту проблему решили.
бывает что угодно:
я потеряла паспорт. все пособия оформлены - по доверенности.
подала заявление на госуслугах. жду - жду... звонила несколько дней. в итоге решила сходить (после 7 дней ожидания-звонков) в паспортный стол. и выяснилось :scared2 что я не так сфоткалась. и они мне отказали, правда... они официально не отказали. я даже не ругалась. :dash1 я спросила- а что ждали ???? услугу не оказываете, и отказа нет. я же могу новые фотки выкладывать по несколько раз за день:party1. и я госуслуги замучила. я им постоянно звонила :ups3
потом то мне везде был "зеленый свет" :party2. но что я пережила. мне лететь в Черногорию. специально пособие не снимала. а доступа к деньгам нет.
они не вписали ребенка. я же через госуслуги. а там все есть. ладно , пришла в сто первый раз и вписала. И вот мы проходит таможню и меня спрашивают - кто Вам эта девочка. У меня на лице было такое - что я сейчас столько справок достану ... и таможенник настойчиво попросил не доставать рос.паспорт. :mda
А здесь можно давать ссылки? не в качестве рекламы, а информации. я сама не обращалась, просто попалась ссылка на центр, где занимаются детьми с неврологией, а сейчас многие отдыхают, находится в Крыму, вдруг кому-то пригодится http://reacenter-crimea.ru/.
Люди, подскажите, пожалуйста. Тофу снимали ЭЭГ с депривацией (с 5 до 14 часов) в течение 54 минут. Все фазы сна, звуковая стимуляция (шепот, громкая речь, одиночный звуковой сигнал), фотостимуляция.
Основные корковые ритмы дезорганизованы, дизритмичны, с преобладанием высокоамплитудной медленноволновой активности. Зональные различия нарушены. (Дальше идет большой текст, который не буду приводить из жалости к читателям, он, наверное, понятен только специалистам)
Заключение:
Диффузные нарушения биоэлектрической активности мозга. Задержка созревания корковых ритмов. Фотопровоцирующее влияние, элементы эпиактивности, пароксизмальные состояния во время сна и бодрствования не выявлены. [пунктуация сохранена]
Вопрос: куда копать дальше? Эпи нет, уже хлеб. Но та же картина была в 1,5 года. Сохра6няется и 3,5 года. Первая ЭЭГ была без препаратов, вторая - на Цераксоне.
Жанна, у меня просто нет времени сесть и перепечатать эту телегу, я же у мамы в гостях, а не дома. А еще наши новосибирские диагносты не пишут не зоны коры ГМ, как московские врачи (затылочная, височная, теменная и пр.), а пишут "волны отмечались в зонах O2-A1" (то есть по номерам электродов). И откровенно говоря, мне неловко просить Вас разбираться в этих обозначениях электродов. У Вас и без меня дел немало, еще и лето такое короткое. :)
Если, конечно, для Вас это не составит особого труда, то я готова перепечатать все. Но напрягать не хочется Вас лишний раз. :)
Не.. для меня безнадега обозначенные зоны. Не врач же я. И питаю некоторое недоверие к грамотному снятию ЭЭГ. Строго говоря, там, где весь мир снимает с пятидесяти точек, мы снимаем с десяти (не в смысле точности цифр, а в смысле порядка)
;) У меня есть мрачное подозрение, что большинство неврологов тоже не особо вчитываются, где и что поражено, а смотрят исключительно на заключение. :D
А чего не нравится-то в этой ЭЭГ? По мне - так основное - отсутствие эпиактивности. А дезорганизация - ну и что? Мы с этим счастьем всю жизнь живем и не вижу каких-то уж кошмаров. Диффузные нарушения - это да, это мы тоже имеем. То есть, грубо говоря, мозг, как дуршлаг, в мелкую дырочку. Функции пораженных клеток по возможности берут на себя непораженные. Но с этим мы тоже ничего уже сделать не можем. Другое дело - задержка созревания. Вот тут собака и зарыта. Сам по себе этот факт не может радовать, хотя, если посмотреть на это под правильным углом - даже есть повод улыбнуться. Задержка созревания - это не фатальное событие. Это именно задержка. То есть ребенок медленно, но верно идет в правильном направлении. Зреет головушка потихоньку. И наша прямая обязанность помочь скорейшему созреванию. Чем? Ну, известное дело - ноотропы наше все. Плюс омеги, плюс витамины.. Если катит цераксон - прекрасно, хоть я и не люблю этот препарат. И в любом случае, периодически нужно менять препараты. Сейчас цераксон, завтра акатинол, послезавтра габа и тп
Да, в общем-то, ничего не парит особо. Кроме сохраняющейся задержки. :)
Цераксон мы продолжим Когитумом, а потом, скорее всего, будет курс Глиатилина еще раз. Цераксон нам прямо очень-очень покатил, ттт. Боюсь писать даже, как он нам покатил... А то опять сглажу...
По отказу от лекарств подскажите: если в прошлом году отказалась, в этом опять нужно идти, чтобы на следующий год тоже компенсацию получать? Или теперь, так сказать, "на века", пока снова не приду и не скажу, что хочу лекарства, а не деньги?
Давайте новый топ может? И как договаривались - назовем его Клуб Другие, чтобы все могли общаться.