Преподавать язык по Скайпу
Уволили, работу найти пока не могу, ищу уже полгода.
Хорошо знаю языки - французский, итальянский, испанский, собственно их и преподавала в колледже до увольнения, дипломы, опыт и учебники-материалы есть для разных уровней. Образование местное есть, Мастерс в языках и учительский сертификат. Т.к сама живу в небольшом городе, то хотела бы организовать уроки через скайп. Может быть, кто-то может дать советы, как это организовать, сколько должны стоить уроки, как эффективней искать студентов?
Могу и английский преподавать, если надо, я в штатах.
Индустрия преподавания испанского в онлайне - это учителя из бедных стран (Мексика, Гватемала и так далее). Любые преподаватели на любой вкус. Через посредников - 10 долларов в час, любой учитель на выбор, меняй их, как перчатки. Что, впрочем, не исключает какой-то особенной ниши на рынке. ??? Французский - вся франкоязычная Африка в любом варианте + Квебек. В Скайпе не подключишь сразу 20 человек. Интересно, какие недорогие программы можно было бы использовать, чтобы подключить 20 человек сразу... ? Тогда с каждого по нитке - учителю пальтишко. А какая демография была тех, кто изучал испанский? Может, таким же самым и предлагать? Набрать 5 человек и одновременно их учить? Проще, наверное, преподавать английский, но в какой-то конкретной нише. И объединять их группами.
Я знаю, но это сложно, если преподаёшь разговорный и продвинутый уровень. У меня сейчас домой приходят две сестры и их подружка, одновременно и им по 16 лет, намного труднее и медленнее процесс идет. И есть два индивидуальных ученика , у них всё намного лучше и качественнее.
А кто в группу-то захочет? Моя дочь берет испанский у двух учителей. Первый-парень из Мексики- 3 дол в час, вторая -учитель из Испании с регалиями:)-10 дол в час. Англ.-вот тут самое трудное, нам нужна учитель из американской школы, знакомая со школьной программой и потому найти тяжело. Нашли, живет в Испании несколько лет, учитель англ в американской школе-10 лет, вышла замуж. Платим 15 дол в час. Ну и зачем мне группы?
А кто изучал итальянский? Их или похожих на них можно собрать в могучую кучку и недорого одной группой учить?
Нет, в группы обьединять не планирую, эффективность по скайпу можно достичь только занимаясь индивидуально.
Вас интересует чужая эффективность или как заработать? Если Вы будете думать об их эффективности, то вряд ли что-то заработаете. Вся эта индустрия работает тогда, когда Вы наберете достаточно клиентов, чтобы за копейки нанимать других учителей. Иначе потратите только массу времени и сил.
Мне надо не заработать, а подработать, ну да, эффективность меня тоже интересует, я - профессионал и хочу гарантировать качество.
Автор, а сколько вы в час хотите? Может я вам дам работу по французскому? Можно ваши координаты в личку прислать?
Учительский сертификат по языку? Есть платформы, типа Gambly, где вы можете зарегистрироваться и искать учеников. Но это не заработок, т.к. сразу вы постоянных клиентов не найдете. Можно попробовать компании, которые занимаются организацией занятий по скайпу, в т.ч сетевые, индивидуально и в группах, сами вы клиентов искать не будете. Среди этих много китайских, японских компаний, которым нужны преподаватели американского английского. Сколько платят и какие требования к преподам не помню, к сожалению.
Я, как мама, могу сказать что у нас тьюторы для старшеклассников очень прилично стоили. Может вам учеников набрать?
По испанскому я хотела брать тютора-90 долларов в час запросила испаноговорящая учительница. Ну пришлось по скайпу за 3 бакса отличного парня нанять из Мексики , но учеников много у той дамы.
А почему вам не стать переводчиком? Сейчас в госпиталях постоянно переводчиков приглашают к родителям и по скайпу(ну там оборудование стоит какое-то в каждом офисе. Смотрю наши переводят, некоторые бе ме и глаза в низ опущены, мне кажется они читают то, что перевел электронный переводчик. Как они меня бесят, особенно пожилые переводчики с плохим англ. , но как-то сдавали что-то на лицензию. Можно в госпиталь сходить и вам дадут телефон компании которая им предоставляет переводчиков. И там вам подскажут что вам надо сдать для работы.
Там не лицензия, а одно название. Чтобы ее получить надо было походить на какие-то семинары в течение пары недель. Берут всех, кто хочет, уровень владения английским не проверяют. Это курам на смех. У нас этим занимается какая-то благотворительная организация, которая ставит человека в список , и по мере надобности его могут пригласить. Поначалу на добровольной основе. Я, правда, не в США, но судя по вашему впечатлению, там тоже что-то похожее.
Кстати, хорошая идея посмотреть варианты работы переводчиком в больницах или даже в суде. Для последнего, конечно, требуется некая терминологическая подготовка, но если язык знаете, то почитать тезаурус - не проблема. Может быть потребуется вступление в профессиональную ассоциацию, или сдача каких-то норм, но раз у Вас сертификат преподавателя, то должно быть более чем достаточно,И может быть, если живете в небольшом городке и есть достып к ьранспорту - перевод в окружающих городках может быть востребован. Особенно если ВЫ - полиглот.
Попробьуйте связаться с судом в Вашем городе. И с агентствами, которые нанимают переводчиков (для больниц или других моментов)
Еще зависит в какой стране живете, я не знаю как где.
Уроки по скайпу кмк того не стОят.
Не, ну как сказать, уроки стоят, если даешь их жителям США, живя в США. Только еще посредники забирают деньги.
Не поняла ваш ответ. Если про то, что я писала, то я плачу за тюторов конторе, а она, отняв свой процент, учителям. Ну как автор учеников будет искать? Многие учителя работу через эти сайты ищут. Я вот предложила автору мне написать, мне для 17 летней нужен учитель по французскому (хочет грамматику подтянуть, а у них в школе сейчас только разговорный идет), но автору видимо только поговорить и мне она не написала.
Чтобы работать переводчиком, нужно получать профессиональный сертификат. Дистанционно -это около года. Сертификат преподавателя тут вообще не имеет значения.
1) Авторне сказала, в какой она стране. В разных странах разные требования.
2) Я не тооько про суд
3) см. 1: в разных странах разные требования к сертификации. На мой взгляд, получение сертификации того стОит. И уж точно того стОит спросить.
Рынок труда учителей языков - это "Титаник". Бегите с него, пока еще можно. Не нужны Вам эти подработки: пройдет 10 лет, и ничего стабильного с этого не будет. Вложите свои дипломы в PhD по бизнесу. На такие специализации, как human resources и маркетинг, не нужны предыдущие дипломы по бизнесу. Пока будете писать диссертацию, будете получать стипендию. Потом куда-нибудь устроитесь: бизнес преподают в каждом учебном заведении. Над учителями языков с каждым годом издеваются все больше и больше. Везде учебный процесс переходит на то, что нужен человек на 3 часа в неделю, вот вам деньги за 3 часа и до свидания. Например, в Канаде есть огромная индустрия обучать французскому языку англоязычных госслужащих. Чтобы выиграть тендер, компании опускают цену даже до 32 долларов в час. И за эти 32 доллара в час они должны прокормить хозяина, жену хозяина, всех родственников хозяина, бухгалтера, большой офис и наклепать ксерокопии. Учителям платят 15-16 долларов в час. Франкоязычные африканцы бегают аж бегом. Не понравится одна, позвонят следующей. Конечно, мир огромен, в нем есть какие-то ниши, но зачем Вам эти подвиги? Эвакуируйтесь с Титаника и пойдите туда, где учителям еще платят. Мой колледж уже годами не нанимает фуллтаймеров. Только под угрозой потери лицензии. Например, у них написано, что какие-то предметы паралигалам должен преподавать постоянный преподаватель, являющийся членом каких-нибудь ассоциаций - иначе потеря лицензии на эту специальность. Во всех остальных случаях все скидывается на парт-тайм. Например, поставят студентам курс, который не связан с их программой - студенты устроили скандал - срочно делают контракт часов на 25, чтобы кто-то из парт-таймеров это адаптировал - человек потратил 50 часов, получил деньги за 25 и еще потом бесплатно обучал новых сотрудников, как преподавать этот новый курс. Все мои знакомые, которые вовремя перешли с филологии на бизнес, нашли работу. Кому-то дали 60 тысяч, кому-то 110 тысяч - как повезло. Некоторые, правда, кроме диссертации влезли в сопутствующие подвиги: кто-то ребенка после 45 лет родил, кто-то с горя французский выучил для квебекской эмиграции (все же были с временными визами), но в конце концов все они куда-то приткнулись. Быстрее диссертации можно получить CPA. На основе Ваших дипломов Вы можете поступить на программу Accounting "после бакалавра": за 2 года наберете курсы, чтобы встать на CPA track вместе с 22-летними китайцами с дипломом бакалавра. Научитесь бегать быстрее китайцев по аудитам по 80 часов в неделю. Потом найдете программу магистратуры, которая натаскивает на экзамены СРА и семестра за 3 станете магистром бухгалтерии, готовым к экзаменам на СРА. Но Вы заплатите за все эти развлечения, а в аспирантуре будут платить Вам. А будете продолжать плыть на Титанике - будете бегать за каждой подачкой. В большом городе из этих подачек можно создать хорошую зарплату, если жить одной работой и на третьей работе проверять тесты с пятой работы, а на пятой работе - отвечать на имейлы студентов с первой, а на второй - быстро логиниться на вебсайт с четвертой работы, на который уже загрузили проверенный curriculum и с матюками осознавать, что Вы будете переделывать все, что они хотят, недели две бесплатно. И никто не даст фулл-тайма: все сделают свои бабки и забудут, как Вас звали. В следующий раз они выиграют тендер по другому языку и наймут других людей. Это еще если будете крутиться белкой в колесе и хватать все контракты на каждой работе первая. Будете каждую лахудру из очередного Ливана водить в халяльный ресторан, есть с ней кебаб из одной тарелки и клясться в вечной преданности - тогда она поставит птичку возле Вашего имени, и Вам позвонят первой, что есть контракт. А можно высосать из пальца диссер по human resources и куда-нибудь приткнуться. Воспользуетесь своими знаниями итальянского и проведете ресерч, чем отличается процент найма иммигрантов в Италии и Франции. Или еще какую-нибудь муть. Люди сравнивают экономику Франции и Бурунди и потом читают лекции по human resources до гробовой доски. А учителя английского языка с Ближнего Востока поступают на PhD по маркетингу и изучают тенденции использования образов чернокожих женщин в рекламе одежды или мыла. Спасайтесь, пока еще можно. Иначе утопят они Вас в этом болоте. Мы тоже были наивными: хлопали ушами, что скоро кто-нибудь на пенсию уйдет, а мы быстрее всех будем бегать, из каждого урода с последней парты выжмем хороший evaluation. Уже всех пенсионеров вынесли вперед ногами, а их часы раскидали по новым парт-таймерам. Как-то мои начальники наняли 6 человек новых людей, дали каждому читать 1 курс (а это English for specific purposes - они вообще не понимают, что это такое, они этот тип райтинга в глаза не видели и по образцам не понимают, что именно там надо выучить, где студенты делают ошибки, это же ошибки в оформлении документации, а не язык). И ничего. Потом студенты начали скандалить, что учителя вообще ничего не знают, это не бизнес райтинг. И мне предложили в свое личное время обучить своих новых конкурентов вообще беслпатно. Прислали очередной имейл "не сделаешь ли ты нам личное одолжение". Послала их, конечно. Ничего, поручили это делать кому-то с соседней кафедры, кто формально на фулл-тайме. Прицепили к ее нагрузке. Каждый семестр нанимают толпы новых людей. Сама думаю, куда эвакуироваться. Конечно, не хочется после того, как достигал совершенства в каждой детали своей специальности годами, но рынок есть рынок. Систему образования уничтожают, выжимают все. Надо им что-то - пишут контракт на должность "консультант" и дают 1-2 часа. Не в неделю. На конкретное задание. Создали новую специальность, возьми старый тест, удали одно задание, впиши задание по этой специальности - они оплатят 1 час или 1,5 по отдельному контракту, который потом потеряют и будут долго разыскивать. Так это я выдрала эти задания впереди всех конкурентов. Другим и того не дали. Другим после 10 лет работы по временным контрактам дали по 3 часа в неделю, и пошла вон, продавай свое остальное время кому хочешь. Три самых очевидных способа эвакуации: открыть любой свой бизнес и эксплуатировать других, аспирантура и СРА.
Да, но они не работают по 30-50 долларов в час 8 часов в день 40 часов в неделю. Вы не понимаете, о чем Вы вообще говорите. Я работаю и по 25 в час, и по 40, и по 60, и по 100. Разные конторы. И что с того? Это все равно не 40 часов в неделю стабильно 8 часов в день. У меня было по 11 часов в день оплачиваемых так на трех работах в один день. С 8 утра до 10 вечера. Бывали такие дни. Это концлагерь. Сегодня нужен, а завтра контракт закончился, другие выиграли тендер, или часы ушли на другую кафедру. Речь о том, что в колледже такая ставка начинается, например, с 80 тысяч в год, а они на нее не нанимают, а раскидывают все на бесправных контрактников. Я как-то 80 тысяч в год так заколотила с разных работ. Врагу злейшему не пожелаешь этой карусели. А еще есть curriculum development. Дают работу на три дня, платят за один. И делаешь эту работу круглые сутки, чтобы отбить свои бабки. И не проаутсорсить это никуда, потому что сложнее объяснить, чем сделать самой, что эта придурочная хочет в этих упражнениях, и сколько раз она потом захочет это улучшить... Пришлют еще десять раз на доработку в стиле "ах, нам бы больше интерактивности".
в дай кэре ?
Учителя в америке работают 6 часов+планнинг.
У них юнион.
Поняла ? Учителем может считаться преподаватель с лицензией, поняла ?
А в Канаде уже все колледжи забиты под завязку временными парт-таймерами. Есть кафедры, на которых больше 100 человек в списке парт-таймеров: выбирай любого. При чем тут day care? У нас канадцы с учеными степенями побираются, на коленях по 3 часа нагрузки в неделю просят. На ставку не нанимают. Да, юнион. Поэтому никого в тот юнион не пускают. Нанимают каждый семестр все больше новых людей. Уже тех, кто по 10 лет работает, больше 100 человек в списке парт-таймеров, а они набирают новых в список. Это законно так вести бизнес. Колледжи гребут бабки с государства, начальство жирует... С дипломом бакалавра кафедрами заведуют, по 150 тысяч зарплата, нагрузку всю тянут бесправные парт-таймеры. Лимиты в группах ставят безумные. Если курс рассчитан на 25 человек, меняют в компьютере лимит до 60 и регистрируют по 45 человек. И в затылок тебе дышит список из 100 человек таких же. Объединяют кафедры, сокращают расходы. А как с охраной выводят за 10 минут на парковку завкафов, которые вчера еще были такими крутыми... Юнион... Тех юнионов скоро не будет. Член юниона уходит на пенсию или умирает - на его место не нанимают. Нанимают только тогда, когда нужен препод с такой лицензией, что колледж потеряет право иначе преподавать специальность. Например, им закроют специальность паралигала, если они не выполнят требования по лицензиям препода. Учителей языков не нанимают на ставку. Если ставка освободилась, то раскидывают нагрузку на парт-таймеров по 3-4 часа в неделю. По дипломам учителей языков нет таких требований, чтобы им специальность министерство закрыло, если не выполнят. Такие требования есть по пожарникам, например. Учителя для пожарников они обязаны нанимать на ставку. А языки... Если нет ничего другого, то надо эвакуироваться на программу PhD. Там хоть стипендию дадут, и можно на кампусе кого-то репетировать, какие-то халтуры находить. В Канаде в государственных организациях уже телефонисткам в государственных колл-центрах платят больше 50 тысяч в год, но попробуй там получи постоянную работу: берут на временные контракты на 3-4 месяца. А учителя... В школах тоже полно парт-таймеров. Их никогда не пустят на фулл-тайм. Фулл-таймы для своих. Да, в системе образования много паразитов пристроилось, которые над рабами издеваются. Это огромная мозаика из большого количества фрагментов.