ЕГЭ 2018
Хочу завести топик про сдачу ЕГЭ и поступления этим летом. Давайте вместе волноваться у кого дети так же выпускаются в этом году и сдают экзамены. У моей ровно через неделю первый экзамен.
У дочки через 2 недели первый) ну еще базовая математика через 1,5 недели, но ее можно не считать
У моего тоже через неделю. Информатика. Почему-то не волнуюсь. Перед ОГЭ гораздо сильнее волновалась, хоть и понимала, что это ерунда и ничего от этих экзаменов особо не зависит. А сейчас какое-то аномальное спокойствие накрыло.
Давайте вместе волноваться!:party4
Через неделю первый экзамен, а ребенок не то что "пробник" не писал, он даже формат экзамена не представляет, отказывается посмотреть хотя бы варианты прошлых лет:sick4
Все одноклассники дружно целыми днями играют или сидят в соцсетях. Фотограф уже два месяца охотится за детьми и никак всех поймать не может...
Родители выпускников, вместо того чтобы обсуждать в мессенджере успокоительные препараты и витамины для детей, озабочены пикником. Плевать им всем на ЕГЭ:fight1
Вы же писали ранее, в начале года, что ваш 100% поступил везде куда хотел, по результатам олимпиад.
Олимпиады не отменяют сдачу ЕГЭ. Зачем школе статистику портить на прощанье? Тем более, что учили-то очень хорошо
А зачем родителям обсуждать лекарства и волноваться, если ваш и остальные уже поступили куда хотели без дви и бви?
Тут ключевое - привлечь внимание. Впечатление,что подросток пишет,а взрослая тетя.
вы уверены, что у меня есть повод завидовать?
Я написала, что ее ребенок не молодец? Я написала, что мама не совсем тактично ведет себя по отношению к тем, у кого всероса нет, кому действительно важны результаты.
Всеросу тоже важны экзамены и амбиции изначально выше. У всех своя планка, что заставляет ее переживать об ее успешном взятии.
Мама ведет себя нормально с моей точки зрения, а в ваших постах сквозит зависть. Вот я так вижу. Вы же усмотрели у нее желание вам нервы потеребить.
А обязательно хвастаться и издеваться над другими? Оставаться при этом человеком и уважать чужие переживания мама не может?
А я подобного в ее постах не вижу. Успешность ребенка не мешает родителям за него переживать. Уж точно не ее вина, что наши дети менее успешны. Еще не хватало жить за занавеской, чтобы у других инфаркта не было из-за достижений. Учитесь справляться со своими реакциями на чужую победу. Взрослые уже. Имейте силы на белую зависть.
Хвастовства это просто признак не воспитанности. Странно что вы как взрослый человек этого не понимаете :)
Не жить за занавеской и не унижать других это не синонимы. К своему возрасту вы этого не знали?
У меня ребенок школу закончил в прошлом году, так что у меня зависти нет.
Я не вижу хвастовства. Человек отталкивается от своих эмоций. У нее успешный ребенок, она пишет открыто о его достижениях и своих переживаниях на этом фоне.
А зависть есть всегда. Вопрос в ее цвете.
И своего хвастовства не видите но это не значит что его нет!
Это говорит лишь о том что у вас проблемы с воспитанием. Вы по себе судите о других?
Если у вас есть зависть, это не значит что у всех так.
У меня есть белая зависть, когда я хочу также:). А вы бы не хотели, чтобы ваш ребенок гарантировал себе заранее, обойдя сверстников, поступление в приличные ВУЗы? Как автор, которая вызывает у вас определенное раздражение, должна писать о своих переживаниях? Скрывая истинную картину, которая есть у ее ребенка? Так почему она должна вечно задергивать занавеску? Ребенок - успешен, мать закономерно хочет видеть согласно своим ожиданиям и амбициям высшие баллы при сдаче, что вызывает у нее закономерные переживания. Вы сейчас как многие, которые мне говорили: ну уж твоя математику минимум напишет на 4, что ты переживаешь (ОГЭ)? Вот мой как бы на 2 не написал. По успехам и ожидания. Мне 4-ки было мало. Какое мне дело до их сравнений? У меня своя точка отсчета, когда я буду считать, что экзамен сдан успешно, а в поступлении на нужный профиль и 4 я была уверена на 100%.
У нас у всех есть проблемы в воспитании, если мы будем судить субъективно.
у меня ребенок так и поступал, но год назад.
Просто я понимаю что есть люди которые переживают что бы ребенок сдал хотя бы минимум, и результаты моего ребенка и мои переживания для таких людей как издевательство.
Я уважаю чувства других и не выпячиваю свои.
Это все равно что при инвалидах колясочниках вы будете переживать что укололи палец и теперь хромаете! Это просто не тактично. Но это вопрос воспитания.
А я считаю, что каждый имеет право на эмоции независимо от общего уровня окружения. Да, кому-то мелок жемчуг, но его это волнует.
А по поводу второго: при мне как-то врач упрекнул даму, заламывающую руки в ожидании окончания операции у ребенка (фимоз), что в другом отделении идет операция на сердце, и она право не имеет по такой ерунде переживать, когда рядом такие риски. Каждый отталкивается от своей ситуации и вправе не оглядываться на горе в мире в целом. Да и эмоциональность у всех разная. При инвалидах я даже не планирую думать об их проблемах, если у моего "всего лишь" вывих сустава. Иначе инвалиды, но живые, ОБЯЗАНЫ излучать позитив, беря тех, кто в хосписе или реанимации, где счет пошел на минуты, за образец для уныния.
Об этом и речь. Есть понятие тактичность но не все его знают.
А женщина у которой ребенку делали операцию по фимозу плакалась кому? Маме того ребенка у которого операция на сердце? Если да, то это не тактично.
Вопрос ведь именно в аудитории слушателей. И как раз воспитание это умение правильно вести себя в окружении в котором оказался.
Вы правда думаете что инвалиды придя в хоспис к умирающему будут жаловаться умирающему на отсутствие ног?
В коридоре плакалась и носилась бешеным шагом. Плакаться могла кому угодно, не спрашивать же что у вас и с чем ждете.
Я думаю, что у всех свои беды, что они не могут измеряться в зависимости от собеседника и его ситуации.
Вы не правы! Любой образованный и воспитанный человек понимает почему свои обиды и проблемы нельзя высказывать где попало.
Далеко не всегда окружающим интересно слушать ваши проблемы и беды. Вы же не станете на выпускном своего ребенка рассказывать ваши проблемы по здоровью? Надеюсь хотя бы на это вашего понимания хватает?
Далеко не всем и вываливают. Тут открытый форум и свобода слова, равно как свобода и нежелания читать про чужие проблемы. Надеюсь, что это не надо растолковывать даже Вам?
Ну так открытый форум и воспитание не имеют коэффициент корреляции = 1? Но хвастовство и открытый форум , таки коррелируют))
А по вашему если форум открытый то это оправдание отсутствию воспитания у человека?
Свобода слова на означает, что нет необходимости уважать других.
Не жить за занавеской, но и не изображать переживания. Зачем охать и ахать в данной ситуации? Дело не в зависти, в уважении чувств родителей менее успешных детей. Можно в соответствующей теме про закл рассказать, что и было, собственно, сделано. А тут зачем?
Повода для зависти у меня нет, так как ситуация аналогичная- несколько дипломов с буковками разного цвета у моего ребенка есть.
Не вижу ничего плохого. а уж тем более некое отсутствие воспитания в том, что человек не скрывает достоинств своего ребенка, обсуждая свои эмоции. Да,она переживает, т.к. им не просто поступить, а набрать максимально лучшие показатели, забравшись на верхушку цепи. В любом случае она обсуждает в рамках темы.
Эти показатели не учитываются при поступлении. Поэтому никакой верхушки не дадут. всеросники и так на верхушке
Вы не особо в теме всероса, поэтому не понимаете
Я не особо в теме, увы, но тем не менее вряд ли всем победителям достанутся места в ведущих ВУЗах на бюджет. В любом случае их будет больше, чем мест.
Да, они в ВУЗе, но точно ли в том автоматом, куда стремятся, сдав ЕГЭ средненько в целом? Предположим, 5 мест на 15 победителей, которые рвутся на них. Так кому? Если не сложно, то расскажите коротко о системе, пожалуйста. Высшие баллы значения разве не сыграют?
Всем победителям достанутся места в ведущих вузах не сомневайтесь.
Мест в ВУЗах достаточно.
Высшие баллы уже роли играть не будут.
Так есть желаемый, куда важно принципиально с такими данными. Моему сыну достаточно 4 по ин.язу получить, но я искренне переживаю за 5. Да, я переживаю за математику дочери, где нам нужен балл, близкий к высшему, а подруги ноют, что хоть на 3 бы сдать их детям. Искренне бояться, что по низшей границе не пройдут дети. У всех свои цели и переживания в зависимости от них.
А друзья переживают только за поступление на конкретный факультет МГИМО. Остальное для них - провал. Зажрались? Нет. По Сеньке и шапка.
ОГЭ у сына и база по математике у дочери в 10 классе. Сын обеспечит себе нужный профиль при сдаче на 3 всех экзаменов. Годовые оценки спасут его в любом случае, но это будет просто провал, который я приравняю к 2-ке, хотя цель будет достигнута.
Дочь пишет просто так, а в 11 будет профиль, но принципиально и заслуженно приму 5 для себя, чтобы считать сдачу успешной. Дети друзей (одноклассники дочери) пишут базу в 10 классе, чтобы завязать с ненавистным предметом. Баллы по низшей границы - предел мечтаний.
Я смотрю со своей колокольни. Был бы повод думать о двойке, значит и база для мыслей другая, цели иные для достижения.
Разница не столько в итоге, сколько в конечной ставке. Кому и жемчуг...ну вы в курсе.
Кстати, а что здесь делают те анонимы, что гордо заявили: их дети УЖЕ СДАЛИ? Подпитываются чужими переживаниями, не иначе, если брать логику определенных лиц за образец. Кайфуют от сознания, что их дети уже не под ударом? Да, хорошо...жаль, что пишут анонимно:)
Двойка может быть даже если у ней не думать. Для вас правда не будет разницы двойка или тройка?
Наверное то же что и вы. У вас дети ЕГЭ в этом году не сдают!
А можно вообще под машину попасть, упасть и получить перелом, можно подавиться водой, сломать палец и т.п.
Для меня есть разница между 4, которой достаточно более чем, и 5, которая просто удовлетворяет амбиции. Амбиции вызывают переживания.
Нет, мне не важно, что кто-то балансирует между 2 и 3. У них иные горизонты.
Так о том и речь, что ваши переживания важны только вам и никому больше, потому что по факту вы сами их придумали и никакого влияния оценка не оказывает.
Вы так же можете переживать что в африке жарко или о том что пингвины не летают. Ваши переживания ровно того же уровня
Вы мне будете указывать, где мне переживать? А здесь кому-то важны чужие переживания? Вы за кого из детей ев переживаете? Кто заставил вас не спать сегодня? Здесь, насколько я вижу, все выливают СВОИ переживания, а наиболее открытые могут и соседу посочувствовать, а избранные - порадоваться за чужого.
Ну как же? А комплекс отличницы? У такой королевишны и вдруг деточка на 4 напишет а не на 5.
Это и имелось! Она сама выше написала что если ее ребенок получит 4 то лично для нее это будет как будто ребенок на 2 написал. (для ребенка последствий от 4 никакой)
Адрес сообщения: https://eva.ru/topic/139/3532871.htm?messageId=97070605
Вы не торопитесь, когда читаете. Там вообще написано другое. Чтобы вам не соображать и не напрягаться: я тройку, ТРОЙКУ!!!!!!!!!!!!!!!, приравняю к сдаче на 2, т.к. ТРОЙКА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! означает полный провал как по знаниям, так и по умению концентрироваться. Грубо говоря: у меня сын сдавал английский. У него английская спецшкола, в семье 2!!!!!!!!!!!!!!!! двое преподавателей английского языка, так что и 4 меня разочарует. При таких вводных получить 3-ку, к примеру, по английскому, означает три пишем, а два в уме.
Иные объективные параметры есть и для амбиций по другим предметам, которые он будет сдавать. ТРОЙКИ по ним неприемлемый результат. ТРОЙКИ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ну здесь все переживают за свое. Кто-то за факт сдачи, кто-то за факт поступления на желаемое. Вот только что здесь делают те, чьи дети сдали ЕГЭ, стало интересно в свете того, что упрекнули одну из мам, чей ребенок пока борется за свое будущее, не в правомерности подобных переживаний и желании подчеркнуть свое превосходство. Так что все тут дети под ударом не сбыточности ожиданий:), а кто-то не горит желанием службы в ВС России:). Но чьи-то уже учатся, а ведь именно один из этих анонимов выше даму упрекает. Он здесь чем упивается? :)
Так он не борется!!! В том и дело. Он за все уже поборолся и выиграл! Как же вы таких элементарных вещей не понимаете? Вы измеряете все слишком узко, видимо, для вас, дальше 3-4-5 за огэ вы не видите. Какие несбыточные ожидания, которые связаны со сдачей егэ?
Как раз вижу:). Это вы уперлись в прожиточный минимум. А у кого-то важно все сделать по максимуму.
Когда он увидит себя в списке поступивших в приоритетный ВУЗ, то можно хлопать шампанским маме, а пока она нервничает.
Какая ж вы глупая!!
Он увидит себя в списке вне зависимости от того, как сдаст экзамен! Хоть по 50 баллов. И в приказе о зачислении баллы не фигурируют.
А максимум нужен маме. И поныть на эту тему тоже нужно ей. Хотя повода для переживаний нет, в отличие от других, кому необходимы баллы для реализации мечты.
Вы гарантируете, что он 100% поступит в приоритетный ВУЗ на нужный факультет? Вам мешает, что она, как все, эмоции выплескивает? Вам ее просто не понять - она на других высотах идет. С кукурузника ни голову туда не задрать, ни нос самолета не направить.
Она пишет о своих эмоциях, жадно желая, чтобы ребенок взял максимум из того, на что способен. Важно ей для себя. Есть вещи, где мы не уступаем пьедестал из принципа, даже когда это всего лишь для внутреннего я. В любом случае - она волнуется. Вы отказываете человеку в праве на открытом форуме писать по теме?
Какой у вас повод для переживаний? Если все живы, то права не имеете? Так? Остальное забыть и растереть?
Гарантирует закон об образовании, я тут ни при чем. Еще раз, для тех, кто совсем не умеет читать - баллы егэ не учитываются для бви. Совсем. И вы мне не рассказали про волшебный вуз с тремя бюджетными местами.
Стенания данной мамы - повод покрасоваться в достаточно нервной теме.
Ее повод для волнений - стыдно в глаза будет посмотреть. А у большинства повод - армия или нет. Жутко платно / бесплатно. Уровень проблем вы сравнить можете?
Надо просто быть человечнее. Но вам не понять. Да и егэ от вас далеко, раз рассуждаете про 5 на огэ.
Вроде я говорила о пяти местах, но сразу оговорилась, что могу путать их количество. в любом случае их не 100 было.
ЕГЭ от нас не далеко, т.к. у меня больше одного ребенка и ОГЭ сдает младший:).
Уровень проблем сравнивать считаю странным, т.к. тогда на бессонницу имеет право только обладатель родных и близких со смертельным заболеванием в последней стадии.
Надо не примерять на свой уровень амбиции других, но вам не понять, видимо, подобное.
Напомнить цитату М.Горького "Песня о соколе"?
вам несколько человек пытаются объяснить , а вы не понимаете. Пытаются аналогии провести, чтоб понятнее стало. Глухо.
Мне бы, конечно, лучше четкие критерии сжато в ссылках, но в любом случае я не вижу повода для полного спокойствия до момента, пока фамилия ребенка не будет в списке в приоритетном вузе. Даму, которая несколько нервничает при всех успехах, вполне понимаю. Вас - нет.
критерии чего?
http://zakonobobrazovanii.ru/glava-8/statya-71
пункт 4
Вы ее не можете понять, так как не представляете себя в подобной ситуации. Там другой уровень, принципиально другой. Вы можете понять то, что вам близко. Даже пример привели с тройкой по ОГЭ. Вот есть люди, которые могут понять то, что в состоянии пощупать. Неделю назад вы даже не представляли, что есть такие олимпиады и какие льготы они дают. И в вашей голове не укладывается, как так, егэ для поступления не играет никакой роли. Вот. Не играет. Вы можете спорить о предмете, в котором не разбираетесь, но это ничего не меняет. Призер всеросса может сдать русский на 24, базовую математику на 3 и поступить, например, на матфак ВШЭ (имея диплом всероса по нужному предмету). И зачислят до основных приказов о зачислении. Те, кто с баллами ЕГЭ будут потом, в августе.
Ребенок, затащивший всерос, обычно на голову выше остальных. вообще другой глобус. Какой ОГЭ?
Речь о том, переживать не о чем. Успехи ребенка такие, что ЕГЭ - мелочь. И переживания на эту тему в данной теме ни о чем. Все, что мог в школе ребенок показать и доказать он уже сделал
Вопрос в позерстве.
Когда вы говорите что если ваш ребенок получит 4 то для вас это все равно что 2 получил. Это не переживание а просто хвастовство.
Потому что получение 4 никак не повлияет на ребенка в отличии от реальной двойки.
Вопрос в субъективности оценки прочитанного. Да и сытый голодного...У всех своя планка.
Людям как раз и дан мозг для того чтобы понимать где что-то уместно а где нет....
нет. не так. Любой ВУЗ страны, любой факультет, для которого предмет олимпиады является профилирующим.
И? какая связь? Какой повод у мамы дергаться на тему отсутствия пробников и двоек по предмету?
Достижение этой цели никак с егэ не связано.
вы действительно совсем не в теме)))
Этим победителям достанутся места в любом раскладе. Это всерос, его не надо подтверждать олимпиадами, вузы обязаны принять призеров и победителей всероса в первую очередь - как раз та верхушка, про которую вы говорили.
Они могут сдать только русский и базу по математике - то, что требуется для получения аттестата, остальные егэ они могут не сдавать. Если всерос текущего года по математике или русскому, то и эти предметы можно на егэ не сдавать, но это школа должна оформить. Но это отступление.
Для тех, кто поступает БВИ ЕГЭ не учитывается. В случае, описанном вами, хотя он фантастический совсем, будут смотреть на ИД - индивидуальные достижения (другие дипломы). Ни разу не слышала, чтоб призеров всероса было больше чем мест.
Об этой базе все знают, я уверена. Вы утверждаете, что гарантировано количество бюджетных мест в любом ВУЗе страны? К сожалению, мне ситуация столь радостной не видится, т.к. понятно, что топовых ВУЗов с желаемыми факультетами на всех не хватит.
Может я невнимательно смотрела, но ВУЗ, который я думала предложить сыну, имеет всего 5 бюджетных мест на желаемом факультете. Если претендует, к примеру, 6 победителей, то общие суммарные баллы учитываться не будут? Я именно это нахожу странным. Поскольку дети не побеждали на таком уровне, то я не вникала глубоко. Опираюсь лишь на логику. Победителей на страну много, лучших ВУЗов с наиболее желаемыми в массе факультетами хватит на всех? Их явно же не столь много, учитывая востребованные направления.
Что касается эмоций, то нам всем свойственны амбиции. Я поэтому и привела выше пример из личной жизни, где утверждаю, что я переживаю о сдаче не потому, что может недобрать в нашей случае, а потому что ПРИНЦИПИАЛЬНО мне важны высшие баллы. Затраченные силы позволяют надяться и стремиться не к достаточному, а к высшему. И переживать по этому поводу:).
З.Ы. При конкурсе, где 5 призеров претендует на 3 места, ЕГЭ вообще не сыграет роли? Я вас верно поняла? Т.е. равны будут те, кто сдал русский и математику по высшей планке с теми, кто сдал ниже? У них не будет привилегий, заслуженных знаниями и в обязательных предметах?
Я утверждаю, что призеру и победителю всероса гарантировано бюджетное место по выбранному профилю, и профиль совпадает с предметом олимпиады. Это гпрантировано законом об образовании.
Суммарные баллы для всероссников не учитываются. Вы можете находить это каким угодно, но это так. Суммарный балл егэ для всеросников не учитывается, поэтому они могут ограничиться сдачей 2 предметов. Победителей на страну около 3000. Из всех классов. Хватает на всех. Могут быть коллизии с перечневыми, но не с всеросом. Для поступающих бви баллы, на которые сданы егэ, ненужны. Вообще. Совсем. Ни капельки. Как до вас еще это донести? Не верите - почитайте правила приема.
Как представляете себе 3 бюджетных места? Можете пример привести? 15 я видела. Меньше не видела.
Вам 5 важна, это достижение для вас и вашего ребенка. А имея диплом всероса, и не один, егэ - фингя. Это как чемпион россии и значок гто. Пустяк, но напрягаться ради этого после того, как выложился на чемпионате - зачем?
Ок, на 15 мест пришли 16 претендентов. Более успешная сдача двух обязательных предметов не сыграет роли в отказе 16? Как откажут 16? 3000 победителей. Надо полагать, что все они захотят на самые приоритетные места.
Я хочу услышать, что достаточно сдать обязательные на минимум, что ГАРАНТИРУЕТ поступление в нужный ВУЗ. Я выбираю тот, где будет максимальное количество человек из-за его престижности. Предположим, что все победители одного направления пошли туда, ведь ничего не мешает им это сделать. Итак, у них разные баллы по обязательным. Как отсеивают тех, кому мест не хватит на лучшем по их профилю факультете лучшего ВУЗа? Кто уйдет в менее желаемый ВУЗ? Понятно, что все поступят, но в стране есть ВУЗы номер один-два, а есть другие.
По ид. Я вам уже писала. Это другие дипломы, сочинение, гто, музыкальная школа - у каждого вуза свое.
Успешная сдача егэ роли не играет. Все прописано в правилах. Читайте.
Баллы егэ не учитываются. На каком языке вам написать, чтоб дошло?
Хватит изобратать невероятные ситуации. Просто примите те правила, которые есть. Можете стасистику посмотреть - сколько куда поступает. Может тогда что-то прояснится.
Нет такого, что все всеросы как стадо бросились в один вуз на одну специальность. Они думающие. Кому-то физтех, кому-то вышка, а кому-то ау, кто-то отипл, а кто-то фикл.
Меня вот такие статьи все же заставляют думать, что поводов переживать и не снижать планку все же достаточно https://rg.ru/2016/09/27/kakie-olimpiady-dadut-lgoty-pri-postuplenii-v-vuzy.html Как минимум, мне тема не близка, но уж коли мы по ней общаемся, ведь технарю надо написать не менее, чем на 75 баллов обязательный набор. Или я читаю по диагонали?
"Без испытаний" не значит, что победить достаточно, а остальное гори синим пламенем.
Мне видится, что нервы понятны и объяснимы.
Для призера всеросса ничего не надо, на минимальные баллы минимум предметов сдал, аттестат получил и может поступать везде. Для перечневых надо 75 по тому предмету, по которому у него олимпиада, при том совершенно не важно на 75 или 95. Ему все равно все предметы засчитывают за максимум. Ну а дальше предполагаем ситуацию, что в вуз пришло больше людей с максимальными баллами, чем мест. Тет уж вуз сам придумывает как извращаться и их ранжировать, но точно не по ЕГЭ, т.к. ЕГЭ у всех по всем предметам уже зачтено на 100.
Дополню. В правилах поступления ВУЗа прописано ранжирование. Условно: победители ВОШ, призеры ВОШ, победители перечневых, призеры перечневых и тд.
Не совсем поняла про все предметы. С одним понятно - по результатам победы. Остальные? Сдать их надо на не менее чем, но их же не зачтут автоматом как сданные на 100 баллов? Т.е. выходит, что тот, кто выстрелил лишь в одном направлении, не проиграет тому, кто выстрелил в том же и показал лучшие результаты и на обязательных испытаниях? Я не совсем поняла последнюю фразу.
Все, что мне удалось прочитать по теме не дает ответа на вопрос: есть ли 100% гарантия поступления в НУЖНЫЙ ВУЗ, а не сам факт поступления. Понятно, что для факта поступления победы достаточно при условии минимального набора баллов по базе математики и русского языка, что тоже надо сдать все же.
Остальные можно не сдавать. Ну, кроме обязательных для выдачи аттестата. И поскольку их можно не сдавать, то ранжировать по их результатам точно не будут. Т.е. БВИ может и не гарантирует 100% поступления, но если есть БВИ, то баллы ЕГЭ точно не учитываются.
вы читать не умеете.
в статье речь идет про перечневые олимпиады. Их надо подтверждать, не только технарю, всем.
Возможно, мне тема олимпиад не очень близка, но стало интересно в этом разобраться.
3000 - это по всем предметам. А по одному 100-150, не больше. Столько мест на страну в топовых вузах находится.
По последнему предложению: лично знаю девочку, которая победитель всероса. При этом она продолжает жадно собирать все призы, участвовать и побеждать в олимпиадах, сдала ГТО и победила бог знает где еще. На последнем звонке в 9-ом классе она выходила за более чем 10-тью грамотами, где она являлась победителем на высших ступенях. Давеча писала олимпиаду по МХК в 10-ом классе. Просто так - амбиции. А,да, при ГТО она обладает регалиями в профессиональном спорте:).
Зачем? Она бесконечно одарена и соберет все, не оставляя никому своего приза. Могла бы почивать на лаврах, оставляя другим шанс, но не даст.
А вы уверены, что она хочет поступать в вуз именно по тому предмету, по которому у нее всерос? Потом, всерос это почетно, и премию приличную дают.
Спросили, где дают деньги. Я ответила. Про глобус не ко мне. В каких-то регионах даже за региональный этап дают.
А пару лет назад давали премии всем, независимо от места проживания.
Насколько я понимаю это все зависит от региона и конкретно от города. Сын в Сириусе познакомился с разными ребятами и от них наслушался о плюшках в виде ноутов, планшетов и премий за регион. У нас же только педагог получает единоразовую премию в 2000р. (да-да, я не потеряла лишний нолик) за победителя региона.
Жаль, что тут не так много мама выпускников из регионов, хотелось бы послушать как дела в других городах обстоят :)
ЗЫ. Только не подумайте, что я тут плачусь, нибожемой :) У нас тут свои плюшки, которых у других нет :) Правда они с образование и медициной, увы, никак не связаны :(
те 30/60 которые были до прошлого года были одинаковые по всей стране, из федерального бюджета - президентская программа по поддержке талантливой молодежи (как-то так называлось), но они были за дипломы закла. Потом это прикрыли. И с прошлого года все на усмотрение регионов.
У нас ничего. Вообще ничего. За муниципальный обычно флешки дарили, в этом году беспроводную клавиатуру. За регион - только грамоты и медальки. За заключительный - ничего. А нет, вспомнила - благодарность в виде грамоты от губернатора.
В Москве тоже только за заключительный. А муниципальные и регионы - выдадут пачку грамот в конце года или начале следующего, а может и не выдадут.
Я где-то читала, что в вузе, вроде, можно повышенную стипендию оформить. Правда, кто на нее согласится, потом несколько лет после вуза не может за границу ехать учиться или работать.
Президентский грант - 20 тыс в месяц и три года отработать в стране после бакалавриата/специалитета. Но там тоже условия получения есть - учиться без долгов, научную деятельность вести - публикации, конференции, или спортивную, или общественную. В общем - нужно подтверждать каждый год, что не просто учишься, а еще всяким разным занимаешься.
Ну, предполагаю, что два года - пока в магистратуре учишься - куда-то можно устроиться и зачесть. А там еще год останется. Может человек в аспирантуру пойдет.
Но это только мои предположения. Нужно будет все уточнять.
Если в нашу аспирантуру, то, да, но чего-то с этими реформами аспирантура становится все хреновее и хреновее. Если я раньше считала, что самое правильное быстро и ненапряжно защищаться у нас, а дальше постдок - почти белый человек, то теперь я уже и не знаю. Но это мы чего-то слишком далеко вперед забежали. Сначала нужно школу закончить и поступить. Завтра первый экзамен... Хорошо, не особенно важный, а то я как-то еще морально не готова. Как дочка не знаю.
А повышенные стипендии ВУЗы и сами могут раздавать. МФТИ, например, первый семестр платит победителям/призерам заключительного - 15тыс, победителям/призерам олимпиад, учитываемых МФТИ - 11,8 тыс, победителям/призерам других олимпиад РСОШ - 9,5 тыс.
Другие ВУЗы еще больше могут предлагать.
Я про это и писала. С 16 года федеральные премии отменили. Что регион хочет, то и делает. Хочет, грамоты дает, хочет деньги
Официально, на государственном уровне, понятно, что не дают. Ребенок, вернувшись из Сириуса, рассказывал что и кому дают в других городах за регион. Это наверняка какие-то местные решения и скорее всего не везде.
Хотя знаете, а я ведь соврала :) Он кроме грамот получил еще 2 шоколадки :)
Нет, опять вру! 2 за город, 2 за регион :) Это школа так поощряла всех победителей и призеров.
Моей только в 8 классе что-то за московскую обломилось. Но это была местная инициатива премировать местных призеров. И так, эти регионы солить можно, совершенно бесполезны. Я не понимаю почему их не могут засчитывать как перечневые - их все пишут, они относительно разумно составляются и проверяются, за ними контроль можно установить, да и написать их не проще. И насколько б детям нагрузку снизли, затащил регион и можно не бегать по десяткам других олимпиад.
Тогда нужно единую для всех регионов разбаловку на победителя/призера давать. Этого не будет.
а вот интересно, почему?
Статус призера региона кроме самооценки не дает ничего.
Выездные туры для перечневых тоже часто проще составляются. Это же никого не напрягает.
Некоторые ВУЗы, засчитывают регион за 100 баллов, но это ВУЗы, в которые олимпиадники обычно не слишком рвутся. А большинство только плюсом баллы дают.
Что касается сложности, то по мнению моего сына регион был сложнее Физтеха и по физике и по математике.
Да не проще, еще и в 2 тура. Потом возникает конфликт интересов школы и выпускника. Выпускнику, не претендующему на заключительный этап, тратить время и силы на регион очень жалко. Для школ же - это основной показатель их работы.
Скорее всего, еще долго региональный этап будет в таком статусе. Как можно уравнять баллы по регионам? Приведу в пример физику. Мой набрал в этом году 71 балл, стал победителем. Следующий за ним призер набрал 49. В другом регионе, где на региональном этапе сидит не 20 человек с 9 по 11 класс, а человек по 100 от параллели, такие баллы не позволят ни победителем, ни призером стать. Т.е. уровень победителей и призеров регионального этапа очень сильно отличается от региона к региону. Да и глупо сравнивать, например Москву с ее 12-13 миллионами жителей и наш регион или подобные, который весь целиком меньше 700т. :)
Вот такая ерунда :(
В Москве с этими баллами ваш сын был бы победителем, а второй (49 баллов ) призером. Общее число участников больше, поэтому и победителей больше - рекомендуется процент от всех .
Это точно. У нас в регионе можно вообще не стать призером, а в Москве с худшими баллами призеры, потому что в % призеров не попадаешь.
Ну, понятно. С другой стороны, 49 - это ведь далеко не ноль. Моя в этом году на физике напортачила и набрала 44. Конечно, для Москвы это полный пролет, но в прошлом году ей не так много не хватало для прохода на следующий тур. Так что дать кому-то из региона за эти 49 100ЕГЭ, которые еще и подтвердить надо - не такой уж и криминал. Кстати, 49 - это и в Москве призер.
Большинство вообще ничего не дают. Из верхушки топа только физтех накидывает ИД
Дают и некоторые дают щедро, аж 10 баллов за регион и 5 за муниципал. Но это не московские ВУЗы. Им же тоже хочется учить умных студентов, а победитель и призер региона явно чуть умнее в рамках предмета хотя бы.
возможно. 10 - это максимальная сумма, которую можно получить за индивидуальные достижения.
Ну, не сдать русский на минимальные баллы и базовую математику на 3 интеллектуальносохранному человеку надо специально стараться.
Вы серьезно? Волноваться по поводу набора минимального балла на егэ?
Вы непрошибаемы в собственной упертости.
Я конкретно знаю один факультет, где бюджетных мест меньше, чем желающих попасть олимпиадников. Сначала будут брать победителей, потом призеров ( если места останутся).
Вы про себя? Что такого секретного, что Вы пишете анонимно? Представьтесь, и я Вам отвечу.
Вы тоже фамилию не указываете, некое абстрактное животное/мужское имя. . Не хотите - не отвечайте. Вопрос же абсолютно неличный. Странно, что вы опасаетесь озвучить вуз и факультет, где мест меньше чем желающих всеросников.
На самом деле правила приёма в конкретный вуз утверждаются ещё осенью. Если заявлена льгота по какой-то олимпиаде и порядок ее учета, значит она должна быть реализована независимо от количества мест. Такая ситуация, когда олимпиадников больше, чем бюджетных мест, складывается уже не первый год на ФКН в ВШЭ. Дополнительные места ВУЗ оплачивает уже из своего бюджета.
Только хотела про Вышку написать, увеличивают кол-во мест и всё. В прошлом году, насколько я помню, значительно. И не только на ФКН.
Там не все так радужно, они правда берут всех бвишников, но часть идет не на бюджет, а на коммерческие места за счёт вышки.
Нет, всеросников не так много и они все пройдут куда хотят, могут даже на ЕГЭ выбрать русский и математику базу и сдать их на минимальные баллы. С перечневыми могут возникнуть сложности, что победителей больше, чем мест, но тоже не факт, что их дальше будут по баллам ЕГЭ ранжировать. И скорее как раз не будут, т.к. если она свой предмет подтвердили, то ЕГЭ им автоматом уже на 300 засчитывают.
Если вдруг ребёнок надумает поступать на факультет, где бюджетных мест ( 10) меньше, чем желающих всероссников, я обязательно напишу результат. Мамы призеров прошлого года очень истерики, что ребёнок их дети не пройдут.
Это вполне характеризует вас как недалекого и не чуткого человека который в мире видит только себя и ценит только себя. Все остальные для таких как вы мусор
Я могу придраться к отсутствию запятых в этом тексте? И к анонимности даже в таких вопросах?
И лишь подтвердите мои слова. :)
Сами вы пишите на форум под своим паспортным именем? А ник менять можно каждый 10 минут :)
Можно, но вот за мной бегают анонимы, а вас никак не вычислить, не припомнить, не переврать слова и т.п. Так что вас пугает писать под своим ником? Я считаю подобное трусостью и неумением отвечать за свои слова, отстаивать свою точку зрения и т.п.
И вас никак не вычислить. Можете писать сейчас под одним ником а через 3 минуты под другим.
Что вам мешает писать под своим именем которое у вас в паспорте гражданина РФ? Я считаю подобное трусостью и неумением отвечать за свои слова.
Вы можете с одними людьми встречаться под одним ником, с другими под другим. А попутно писать анонимно. И что толку?
Нет о вас только вы сами любите говорить! Что собственно снова подтверждает мои слова, о вас как о себялюбивом и эгоистичном человеке :)
Пока вы меня выспрашиваете, что заставляет меня, пока мне не надоест, отвечать на ваши сообщения.
Толку - ноль. Принципиально не пишу анонимно, за исключением узкой темы.
Ваши слова это всего лишь слова анонима.
Я тоже могу сказать что анонимно пишу только в этой теме и все.
Вряд ли кому-то настолько нечего делать, что он помнит все ники и высказывания людей во всех разделах. Но вот читая это тему я вижу, что у вашего оппонента двое детей, сын и дочь, один в 9ом, вторая в 10ом, что дочь сдает базовую математику в этом году и профильную в следующем, а сама автор еще только приблизительно разобралась в правилах поступления. Про обсуждаемого выше персонажа тут вспомнили, что ее сын всеросник, и из ее комментов я поняла, что учится в хорошей школе. Понятно, что обе дамы могли все придумать, а на самом деле они не дамы, а девочки 14 лет с богатым воображением. Но это все таки маловероятно. А про вас ничего сказать не могу, соответственно, судить о ваших высказываниях и их достоверности можно только по одной конкретной фразе. И даже в этом диалоге невозможно понять где вы отвечаете, а где другой аноним. Т.е. с вами выходит даже не диалог, а перекидывание отдельными репликами.
А я думала, что только у моей такой тренд. Я волнуюсь и хожу за ней с пробниками, а она считает, что все фигня и не написать на 75 только специально можно. Мне б ее уверенность...
Вот да! Могли бы хотя бы вид сделать что готовятся к экзаменам...
Для спокойствия родителей!
Одно дело всякие МЦКО, ВПР и прочие ОГЭ, а другое дело ЕГЭ: хочется чтобы достойно написали, ведь 11 лет не просто так в школе штаны просиживали[-0<
В МФТИ собралась? Ну там хотя бы результаты собеседования в публичный доступ не выкладывают:party2
ВШЭ публикует средний балл аттестата. Вот где позорище-то будет...
P.s.У нас учитель по ОБЖ обиделся на детей за то, что они массово прогуливают его уроки, т.к. "он ничего не понимает в законах природы, не знает ни физику, ни биологию, ни химию, ни географию, какая безопасность жизнедеятельности?"
В отместку самоуверенным наглецам преподаватель массово выставил полугодовые и итоговые тройки еще месяц назад.
Зато вышка всех взять обещает, а вот возьмет ли всех физтех - это вопрос. А она даже еще куда-то подавать отказывается... и факультет выбрала самый сложный, а не куда мама говорит. А что там в аттестате будет я не знаю и мне сказано, что и не узнаю.
Молодчина дочка! Целеустремленная.Маме надо ее послушать: они дети лучше нас понимают в современном образовании и что хотят от жизни. После МФТИ без работы не останется, даже не обязательно по специальности, да и замужество- богатый выбор умных и перспективных :)
А мама честно переживает. У нее хоть и бви, но далеко не всерос, по ид, правда, тоже максимум. Вот не возьмет ее самый крутой факультет, который она выбрала, и отфутболят на какой-нибудь похуже. А какой-нибудь похуже физтеха хуже физфака, а на физфак из-за дви надо до физтеховского собеседования подавать. И придётся в вышку идти, туда ещё успеет. Но физфак вышки - как-то несерьёзно, а математиком она себя не видит. Но у нее свои соображения и она считает, что ее точно возьмут или и вообще учиться не стоит. Последняя мысль пугает больше всего.
И правильно считает, что точно возьмут. Они в МФТИ таких любят, которые четко определились, что только сюда и никаких физфаков (вечные конкуренты). Вот как раз мечущихся и сомневающихся и отфутболивают на факультеты похуже. К тому же ИД очень уважают, особенно если это дипломы своих физтеховских олимпиад.
Почитайте физтеховский Поток - там чего-то решили, что факультеты не очень нужны. В данном случае да, и второй неплохой. Так что ничего критического не произойдет.
Вот прямо завидую - уже определилась девочка, что точно хочет. А мой говорит - куча времени еще, факультет выбрать. Ну некоторые с ходу отметает, а так вообще и не выбрал пока. Я ему всякие видео про встречи с директорами физтех-школ сую, с открытых дверей видео, а он не рвется смотреть. Я уже нервируюсь как-то ))). Еще попереписывались с теми, у кого дети там учатся, с самими учащимися, но все не определится никак.
Ну, нам поближе, на ДОД пару раз скатались. Первый раз я ее на молекулярную физику потащила, т.к. это направление мне ближе, ну а второй раз она меня с собой не взяла ☺. Чем конкретно заниматься хочет она не знает (да и как школьник это может знать), ей нравится в частности, что на фопфе распределение после 2 курса и еще можно будет присмотреться. А я как раз в сомнениях надо ли идти на такое сложное направление, где наверняка будет высокая конкуренция в том числе и при распределении.
Распределение там везде на 2 курсе, хотя кое-где и позже. Моего на ФОПФе две кафедры заинтересовали. Я вот в этой группе https://vk.com/dgap2016 находила собранные одной доброй девушкой интервью старшекурсников про кафедры. Полезно почитать (вот так с ходу сейчас не найду, нужно там рыться, но это точно прошлый учебный год был). Но да, не все попадают куда хотели.
А так, вроде, он пока больше к другому факультету склоняется. Но ФОПФ тоже рассматривает как второй вариант.
Обязательно подтвердите. Ну да, еще есть время подумать. Кстати, файлики с этими интервью я себе, как оказалось, сохранила. Так что если заинтересует, пишите в личку.
Спасибо. Я тоже надеюсь, что человек, затащивший 6 олимпиад по математике должен ЕГЭ на 75 написать. Потом, по математике пару пробников они в школе писали. Дите снизошло порешать со мной физику, вроде, все знает, и, естественно, меня решает шустрее, правда, правила оформления были открытием и что можно использовать, а что нет не в курсе. Но это за пару недель до физики решаемо. Хотя у нее мало опыта решения большого количества простых задач.
В этом году одна физтеховская олимпиада 500 победителей дала. Они ее очень массово провели и честно 10 процентам дипломы дали. А что за физтеховский поток?
http://miptstream.ru/2018/05/09/killing-of-department/
http://miptstream.ru/2018/05/22/departments-sum-up/
Они и в ВК есть.
Почитала, ничего особо не поняла, т.к.мне вообще их структура до конца не понятна. И сколько я не мучила взрослых физтехов, сделала вывод, что у них такой же бардак и анархия как у нас. Мы с мужем и вообще как-то физтех не особо рассматривали, поэтому не сильно и интересовались.
Это уже защитная реакция нервной системы, похоже. И я волноваться не могу уже, организм отказывается и сын примерно с таким же настроем. У него есть пара дипломов 1 степени на перечнях, по этому, наверное, мы чрезмерно не переживаем оба. Может и зря, конечно :mda А с другой стороны, что можно выучить за неделю, чего за год не удалось? В мозг уже ничего не лезет, полна коробочка :)
Ну, хоть посмотреть особенности заданий, понять насколько во время укладываешься, банально глянуть, что в программу входит, а что нет, правила оформления...
По русскому и математике их по правилам оформления гоняли точно. Дважды писали пробный русский и один раз математику. По математике последние месяца три по задаче из части С разных лет и из разных тренажеров в виде самостоятельной. А вот с информатикой такого интенсива нет даже на курсах :(
Мой тоже в МФТИ хочет, но т.к. мы в регионе, то как альтернативу рассматриваем еще Питерские ВУЗы- ИТМО, Политех и ЛЭТИ.
Предлагаете расслабиться и получить удовольствие? Понятно, что перед смертью не надышишься.
Дело-то не в знаниях, а в первую очередь в условиях и форме проведения ЕГЭ. Если знания есть, то формат проведения экзамена не критичен, но вот условия...
Искусственно накрученная нервозность: даже если сам в себе уверен, то помогут родители, учителя, одноклассники, сотрудники ППЭ, ДО и даже общественные наблюдатели.
Таблетки, салфетки, даже воду нельзя. Рамки, видеокамеры-т.е. изначально презумпция виновности ребенка. Жара и духота в помещении, у некоторых случается даже неожиданный приступ аллергии или повышается давление. Встать с первыми петухами, т.к. в 8.00-сбор, к 9.00 доберутся до ППЭ и, если повезло, в 10.00 начнется экзамен, который длится 3,5-4 часа и все это время ты должен работать безошибочно как робот. При этом попробуй выйти в туалет или попить водички-потеряешь 5 минут, которые могут стать критичными (на себе проверенно)
Вы сами-то экзамен хоть раз сдавали? Это все нормально для абитуриента, на эти мелочи даже не обращают внимания. Работоспособность, внимательность повышена в этом возрасте и в такой период.
Все проходит без проблем, даже не думают о какой-то там воде и прочем. Даже больше - могут в таких обстоятельствах и 10 часов писать, и не заметят каких-то проблем. Это я по своему опыту, я все еще помню себя. Основная проблема родителей, что они забыли себя в соответствующем возрасте.
Расслабляться ни в коем случае. Получить удовольствие - очень сомнительно :) Но от пустых переживаний тоже толку мало.
Наверное потому, что мы не в большом городе таких проблем как встать с петухами и пр. просто нет. Через неделю мой информатику пишет в школе, которую я из окна вижу :) До трех остальных 2 остановки на автобусе или 15-20 минут быстрым шагом и ни кто их не собирает в родной школе, кураторы ждут у ППЭ. Не знаю, практикуется ли такое в больших городах, но у нас пробник по русскому дети писали в школе, в которой и будут писать ЕГЭ, даже в тех же самых классах.
Ну и я просто больше не могу волноваться, не получается у меня. За этот год столько наволновалась, что к заключительному этапу просто перегорела. Все, что могла я сделала. Курсы, репетиторы, олимпиадные школы, поездки на олимпиады (а в нашем случае это всегда минимум 300км до очного тура). Ну накосячит мой на ЕГЭ, такое может случиться. В худшем случае пойдет учиться в местный ВУЗ, в самом худшем случае в него же платно. Жизнь на этом не заканчивается.
Вот повестка в военкомат на 2 июля меня слегка нервирует, есть такое :) Потому что у врача в кабинете давление без таблеток стабильно 140/90, а на всех обследованиях для военкомата 110-120/80, волшебные у них приборчики.
у человека, которому вы пишете, ситуация совершенно иная. Он еще на начало учебного года, по словам мамы, поступил туда, куда хотел. Поэтому нытье и причитания данного персонажа выглядят странно.
Где я писала, что поступил куда хотел? Ссылку дайте.
Я говорила о том, что уже есть диплом, дающий льготу при поступлении.
И наличие этого диплома не отменяет обязанности получения аттестата. А чтобы аттестат получить нужно ЕГЭ сдать
Я другой аноним, но тоже помню, как Вы это писали про "уже поступил туда, куда хотел". Это в сентябре где-то и было, ага.
это вашей дочке надо подтверждать. А там - не надо. Поэтому нытье на тему - ох ни одного пробника, ой двойка - покрасоваться, не более того
вы сомневаетесь, что ваш ребенок сдаст ( как угодно, чтоб получить аттестат) русский и математику? И это сомнение заставляет вас нервничать?
Меня заставляет нервничать именно то, что собирается сдавать "как угодно", а может хорошо и даже отлично.
Ребенок тоже так считает, но с моей точки зрения, это влияет в первую очередь на его репутацию: несколько лет целая команда профессионалов работала на его успех, а он на прощанье решил плюнуть на всех :(
Если он затащил всерос, то он принес баллов школе много больше, чем от сданного на 220 егэ.
Да. Значительно больше.
Поэтому стенания на тему егэ от данного персонажа в этой теме, выглядят фальшиво, и цель у них странная. У людей судьба решается, от удачной или неудачной сдачи зависит очень многое. Естественно, мамы волнуются, тем более, что от мам ничего не зависит, все в руках детей+ везение.
А что еще один балл принести для школы-развалится?
Несколько лет подряд бегал на МОШ, зарабатывая баллы школе, и ничего, не перетрудился. Правда он сам с этого "плюшки" имел весьма существенные. А теперь, я так понимаю, выгоды для себя не видит. К тому же корону на голову нацепил и заявил тут мне на днях, что первую часть он вообще решать не будет, типа не его уровень:fight3
Плюет-то ведь он не в одного конкретного учителя, а в целую кафедру. У него было несколько учителей и каждый внес свой неоценимый вклад в его образование и воспитание в том числе. И диплом-это полностью заслуга учителей школы, т.к. ни в лагеря, ни на кружки, ни на сборы он не ездил.
Учителя возили на олимпиады и соревнования (иногда в свой единственный выходной и только его одного), помогали с апелляцией.
Те же математики всегда защищали его от нападок учителей-гуманитариев...
Вот где благодарность-то?
P.s. А мне как в глаза людям смотреть? Ведь я со многими из них общаюсь...
Переживания о том, что вам по какой-то неведомой причине стыдно смотреть в глаза ни в какое сравнение не идут с переживаниями большинства мам в этой теме. У них на кону гораздо больше
Корона не у ребенка, а у вас
Зря Вы так...
Я не издеваюсь, а реально переживаю как за своего, так и за других детей, ведь им строить наше будущее...
Лично мне хвастаться нечем: ребенок "пробник" ЕГЭ оба раза на двойку написал. Хотя вроде знания у него есть, к тому же это в школе профильный предмет. Подстраховка у него есть-дипломы олимпиад, но где гарантия, что через 2-3 года он не захочет сменить специальность, а льготы по олимпиадам отменят[-( Тогда ЕГЭ-наше все.
К тому же школе не хочется гадить. Лично мне стыдно будет в глаза смотреть тем учителям, которые его учили
Выше вы писали, что ребёнок пробник ни разу не писал, и не знает формат экзамена. Сейчас пишите, что пробник на 2 написал и не один раз.
Либо вы брехло и на голову больная,либо у вас детей на нет, а поговорить на тему детей хочется.
Это хвастливая мамаша, у которой ребенок на самом деле все знает и полностью готов к ЕГЭ, но ей все неймется, и она решила все равно виртуально хоть в топике попереживать:-D И еще принижает его способности, типа на 2 пробник написал. После получения результатов она напишет, что на 97 баллов сдал, и возможно это будет соответствовать реальности. Вообще так многие делают:-D
Они не больные, это обычная человеческая психология. Это бытовым языком называется "прибедняться". Это нормально, просто не соответствует реальности и вводит в заблуждение.
Ребенок пробник ни разу не писал по этому предмету, он не обязательный. ОГЭ на 5 сдал, т.к. он считается легким, отсюда, наверное, и уверенность, что также легко будет: полчаса и свободен.
Но ОГЭ и ЕГЭ-большая разница. ЕГЭ- в том числе вступительные экзамены.
А по профильному -да, двойки. Успокаивает только то, что дети не глупые и учитель, возможно слишком строга, т.к. сама институт закончила с красным дипломом
Причем здесь строгость учителя, если пробники оцениваются четко по критериям?
Даже на ЕГЭ проверяющие могут ошибаться при проверке, и могут оценить на 0 правильный ответ
Строгий учитель вполне может не засчитать то что засчитает другой. Например решит что ответ не полный.
Мой ребенок в прошлом году отапеллировал 3 балла на ЕГЭ,
Причем ребенку пришлось обращаться к председателю комиссии лично поскольку один вопрос ему не хотели засчитывать. Председатель признал что ребенок полностью прав.
Так что помолчать лучше вам!
Примера чего? я должна заставить ребенка вспомнить вопрос, вспомнить ответ и рассказать к чему прикопались экзаменаторы?
А шнурки вам не погладить? Кратко: ЕГЭ был по биологии. Ребенок как выяснилось знал Бологию лучше проверяющих. Привел примеры которые проверяющие не ожидали увидеть
Ну я, например, помню свой спорный вопрос на экзамене, который был почти 30 лет назад. А вы забыли, что было в прошлом году? Верю :-)
Уверена что и мой ребенок помнит. И что?
А ваша мама тоже помнит все ваши экзамены? И папа?
Так уверены, что помнит или вы должны заставить вспомнить и это проблематично? :-)
Мои экзамены вспоминать некому, кроме меня, к сожалению. Мама, конечно, все прекрасно помнила долгое время.
Я не знаю, ребенок в институте а я на работе. И у ребенка есть более важные дела чем оправдываться перед вами.
Можете не верить - ваше право.
А как по вашему проверяют С часть ЕГЭ? пока что от вас кроме хамства, ничего!
3 балла важно, но ведь они явно не от двойки отделяли :-). Там выше вопрос был как влияет строгий учитель на оценку по критериям. Другое дело, что строгий учитель может и не по критериям гонять. Когда наши писали к ОГЭ пробники, их очень просто оценивали: 1 ошибка - 4, 2 - 3, 3 ошибки - 2. При этом по критериям ОГЭ это все 5.
Вы лукавите. Одно дело дело переживать, что стыдно будет, а другое дело, когда в принципе поступление на кону стоит. Разные вещи, не находите?
за 2-3 года вообще правила могут поменяться, и не только олимпиады не будут давать льготы, а еще какие-нибудь нововведения могут быть, и что? Ощущение, что вам хочется пообсуждать, даже пожаловаться. Но в вашей ситуации выглядит фальшиво и издевательски. Жемчуг мелкий
Будущим выпускникам.
Может кому надо? Летом на даче потренироваться. Жалко выбрасывать. Готовы встретиться и отдать у м.Улица Горчачова или м.Пражская. Телефон напишу в личку
У знакомых ребенок 3 -й день из комнаты не выходит, есть отказывается.
ЕГЭ по математике писала, время закончилось, все дети работы сдали, а она сидит, не встает. Когда к ней подошли с вопросом: "что не уходит?" у девочки началась истерика. Даже скорую хотели вызывать. В итоге вызвали родителей.
А проблема была в том, что у девочки "неожиданность" случилась. Чисто женская. Во время экзамена. И не могла она встать со стула и сходить в туалет, т.к. камеры и нет гарантии, что это видео не попадет в сеть. Т.е. одно дело когда 20 человек увидят и на завтра забудут, другое-когда под камерами:scared2
С моей такое же в свое время приключилось на профиле по математике. Это было совершенно для нее неожиданно. Прокладки с собой не было, а спросить у кого-нибудь из взрослых она побоялась. Сосредоточиться нормально не могла, живот сильно заболел. В итоге убежала с экзамена раньше, не проверив работу. Потеряла несколько баллов на арифметических ошибках.
Может быть, кто-нибудь встречал статистику по среднему баллу по профильной математике, желательно по московским школам?
Только что узнала результаты по информатике. Ржу, не могу:ups3
62 балла!
И этот ребенок в настоящее время в лагере тренирует кандидатов в сборную Москвы.:dash1
Опытные люди, расскажите мне про ЕГЭ по информатике.Я дилетант, но мне интересно. Вот есть ребенок, который написал единственную перечневую олимпиаду 1-уровня. Победитель.В теории должен был подтвердить эту олимпиаду ЕГЭ на 75+. За ЕГЭ получил 62 балла, причем все нули стоят за задачи на программирование. Писал на С++.
Пробники не писал. После экзамена вышел довольный собой, сказал, что было очень легко. Вот как так? Почему такой результат? Нервы тут исключены и "назло маме уши отморожу" тоже.
Это Ваш ребенок? Надо было все-тпки поготовиться по формату экзамена было. Вообще очень странно, конечно. Вы смотрели работу с экспертами? В чем их замечания?
Мой ребенок. Я понимаю, что надо было готовиться к формату. Работу с экспертами не смотрела, ребенок сам отказался от апелляции. Я понимаю, что олимпиады и ЕГЭ-абсолютно разные вещи, но обычно результаты коррелируют.
К тому же, многие считают именно экзамен по информатике одним из самых легких, да и статистика говорит, что средний балл достаточно высокий по России, хотя в большинстве школ программированию не учат вообще.
Думаю, что это не ваш ребенок. Ему надо проверить с учителями работу и посмотреть, почему не зачли задачи. Возможно, что проверяли недалекие учителя и не поняли решение. Но, там не так много задач на программирование, чтобы потерять сколько баллов. Зато полно вопросов, ответить на которые победителю 1 уровня по программированию не просто без подготовки.
Мой это. Да, специально не готовился, даже пробники не писал. Учителей сейчас не хочется дергать по пустякам, думаю им и без сейчас нас забот хватает. Информатику выбрал сдавать "за компанию", для нас этот предмет не обязателен. И по-моему ребенок был уверен в приличном результате, да и среди знакомых, кто сдавал, результаты хорошие (без всяких репетиторов).
И таки да, нули стоят не только за задачи на программирование, но и за задания с кратким ответом
Если за компанию, тогда не так страшно. Но когда я прочитала Ваше сообщение, то очень испугалась за победителя 1 уровневой олимпиады, который сдал на такой балл. К сожалению, это все предсказуемо, когда школьник не знает формат экзамена. Но вот что в этом году с проверкой именно программирования- большой вопрос. Не могли одновременно несколько умных детей-олимпиадников так написать ЕГЭ по инфе, что им не зачли самый знакомый кусок экзамена.
Может дело в языке программирования? Что там сейчас у составителей КИМов модно? Паскаль, ассемблер?
!!!! На 7е преподаватель информатики одной известной школы разместил пост:
"Некоторые сходили на апелляции по информатике, кто-то пойдёт на апелляции по другим предметам... Московских школьников в этом году ожидает сюрприз - все апелляции проводятся в виде видеосвязи, типа так удобней. На самом деле так неудобно - плохо слышно, нельзя вести диалог с участием нескольких членов комиссии, нельзя показать пальцем на ошибки в работе. А самое главное - московским школьникам на апелляции больше не показывают задания части 2 и критерии оценивания! Всей стране - показывают, а в продвинутой супер-технологичной Москве - не показывают, ибо это мешает продвинутым технологиям!
При этом порядок государственной итоговой аттестации ОБЯЗЫВАЕТ при проведении апелляции показать задания части 2 и критерии оценивания этих заданий. Нормативный документ - порядок проведения государственной итоговой аттестации, пункт 86. Критерии оценивания являются частью КИМ, поэтому также должны быть предъявлены.
Чтобы вернуть московским школьникам право изучения заданий и критериев оценивания во время апелляции, предлагаю всем, кто ходил на апелляцию (школьникам их родителям) пожаловаться нарушение порядка проведения государственной итоговой аттестации.
Пожаловаться можно:
а) по телефону на горячую линию Рособрнадзора: +7 (495) 984-89-19
б) оставив обращение на сайте Рособрнадзора
в) оставив обращение на сайте Департамента образования г. Москвы
В обращении нужно написать подробности, и указать, что во время апелляции не были предоставлены задания части 2 и критерии их оценивания, в нарушении пункта 86 порядка проведения государственной итоговой аттестации.
Сделайте это, даже если вы довольны результатом апелляции, это поможет выпускникам следующих лет. Распространяйте информацию, просите других сделать это. Поток жалоб может изменить ситуацию.
Если вы оставляете обращение на сайте, то через три рабочих дня после подачи обращения рекомендую звонить в приёмную-экспедицию органа, и спрашивать регистрационный номер обращения. Это гарантирует то, что ваше обращение не "потеряют"."
https://conf.7ya.ru/frameset.aspx?cnf=Teenagers
Девушки, ваши дети одиннадцатый класс занимались ТОЛЬКО профильными предметами, на остальные забивали?
Это я на будущее интересуюсь. Выпускники прошлых лет так поступали. Я только недопоняла в школу ходили или нет.
Мой 3 разу в неделю ходил на те предметы, которые интересно. Сам с администрацией договорился. Кто-то 2-3 месяца вообще не появлялся: готовились и писали "перечневые олимпиады.
А у Вас ребенок тоже, как ниже пишут, занимался с репетитором-составителем заданий к олимпиаде?
Злостно не забивала, видела ее и английский делающей, и сочинения пишущей. Скорее по профилю такого стремления как в 10 классе не видела. Хотя, конечно, нагрузка ужасная, одни олимпиады с января по март и 3 выходных за 3 месяца чего стоят. Разбудить, отвезти - и то уматываешься, а ей ведь еще писать и вкладываться там. Может правда уже насыщение и ЕГЭ уже видеть не может.
С этими олимпиадами надо что-то делать, это ненормально. Ненормально, что олимпиады затмевают обычное стандартное образование, что дети не ходят в школу ради олимпиад, и что мест теперь в вузах не хватает даже олимпиадникам. Ситуация крайне ненормальная.
А может и правильно, что поступление по олимпиадам. Я на форумах прошлогодних выпускников побывала, дети из регионов в основном, шпорами пользовались все и все на экзамен приходили с телефона, не в туалете ими пользовались, а в аудитории, фото шпор выложены. Те дети свои 90+ баллов по предмету получили.
Мы уже это в прошлом году поняли, но правда пока на примере с ОГЭ. Какие беспрецедентные даже зверские методы на ППЭ были в Москве. Зашел, обыскали, все сдал, опять обыскали, раскидали всех рандомно максимум 2 человека из одного класса в одной аудитории и то в разных углах. Сидишь на экзамене на тебя две камеры направлены, и два проверяющих сидят смотрят. На столе только ручка и паспорт- все.
И фото из регионов- ну просто именины сердца. Чуть не самовар на столе, шоколадки там приволокли все размером с томик Толстого (туда всю программу школьную впихнуть можно, бутылочка воды у них- сидят как белые люди)
Бутылку воды без этикетки с собой разрешили брать (вернее дана команда род.ком-у закупить на каждый экзамен воду, снять этикетки и привезти к месту проведения, воду раздадут уже организаторы), шоколад нет. В остальном и шмонают дважды (на входе в школу и на входе в ППЭ), минимум 2 камеры, наблюдатели. Пишут не в своей школе и в аудитории тоже одноклассник хорошо если 1 попадется, очень строго за этим следят.
Я как-то уже описывала ситуацию на ОГЭ. Мама одного из экзаменуемых работает в школе, в которой проходил ОГЭ и ее сын писал в этой школе. Она не работала на этом экзамена, у нее не было доступа на ППЭ. Но ее не пустили даже на порог школы. Напомню, это ОГЭ, даже не ЕГЭ.
Не знаю в каких региона можно со шпорами и телефонами на ЕГЭ приходить. У нас все очень строго.
Конечно как-то пытаются подстилать соломки. Наши, например, писали пробник в той же школе, в которой будут писать сам экзамен. В рамках небольшого города, видимо, это реально проделать,в большом сложнее. Но в остальном правила соблюдаются очень строго.
Какая соломка! Из первых рук от прямых участников слышала историю. Как на пробнике обычном штатном внутреннем еще до начала всех ОГЭ в туалете в соседней кабинке сидел проверяющий. Деточка зашел в туалет и у него там раздался звонок телефона. Его вывели из туалета за ушко на солнышко.Тут же аннулировали его пробник, впихнули ему в один ряд 5 двоек по этому предмету и еще долго полоскали и делали внушения, что где куда и когда сделают с ним и его телефоном на реальном ОГЭ.
Телефоны даже на пробнике куратор собирает в пакетик у входа в школу и ставит галочки кто сдал. На внутреннем пробнике все телефоны так же у куратора. Самые хитрые, наверное, могут второй телефон в кармашке иметь на пробнике, но на реальном экзамене это не реально, шмонают от и до.
Вот этот второй телефон и услышали в туалете из соседней кабинки, что деточка ответил на звонок, стал с кем-то разговаривать в кабинке. А дальше было весело.
Нам запретили воду на огэ, категорически, я хотела шоколадку с собой дать, выходит нельзя? У нас огэ в этом году. Сын сказал не парится на счёт воды, везде кулеры.
Ну и да, предупредили,чтобы сидели как мыши, не шевелились, иначе:fight2:fight1
Был слух, что можно шоколадку без обертки, но по факту запретили брать.
Как я поняла из-за того, что при просмотре записи с камеры нельзя понять шоколадка это или что-то другое и не нацарапано ли на этой шоколадке что-то.
А воду почему-то разрешили.
На олимпиадах коррупция куда больше, к сожалению. У нас все, кто занимались непосредственно с составителями заданий на Всеросе, все победители и призеры :-) Кто занимался с составителями заданий для Турлома, победители и призеры Турлома. Всё очень и очень просто, только недешево.
А кто с обычными репетиторами или того хуже сам, те до заключительного этапа дошли, но пролетели, как фанера над Парижем.
Да. Увы.
ПВГ и Ломоносов в коррупции по самые уши.
Занималась математикой с девочкой, которая шла на журфак. ЕГЭ по математике только на проходной балл был нужен (тогда базы не было). К репетитору по русскому ее возили в диаметрально противоположный конец Москвы (и даже за МКАД). На мой вопрос, зачем так далеко, мама честно ответила, что та репетитор обеспечит победу на Ломоносове.
Так и оказалось: девочка имела диплом 2-й, кажется, степени. Писала с ошибками при этом.
То же самое существует и по другим предметам.
Сложно сказать, в каждую деревню камер не навешаешь. Но вот в тоже время я не верю, что кто-то в деревне может сдать на 100, даже со шпорами. Кавказ ... ну тут , по-моему вообще без шансов порядок навести,если только вывозить их в другие регионы ЕГЭ сдавать. Но олимпиады стали реально методом протаскивания "нужных", это безобразие.
Ребенок за этот год пообщался с сокурсниками, как в прошлом году сдавались ЕГЭ. Такое ощущение, что дрючат только в Москве. В регионах дети спокойно с телефонами, шпорами, подсказками от учителей сдают. Не понимаю, почему нельзя ВСЕХ поставить в равные условия. Ну деревня. И что? Сейчас эти камеры копейки стоят. А интернет есть даже в самой глухомани.
В глухомани ЕГЭ не сдают. В своей же школе нельзя, а ближайшая не своя минимум в районном центре. Я за них, конечно, зуб не дам. Но у нас в столице области все очень строго.
А вообще достаточно посмотреть на список стобальников, подавляющее большинство из крупных городов или хотя бы обл. центров.
У нас в прошлом году по физике был 1 стобальник на всю область. Но он совершенно точно чистый и честный. Претенденты были, и если бы можно было как-то исхитриться, то и их бы подтянули, но... все под камерами, все честно.
Что значит дрючат? Допустим есть у них шпоры, они максимум могут какой-то момент уточнить в туалете, и то не все. МО. Который год ученики сдают ЕГЭ, никто ничего не списывает. Результаты - кто на что учился, как говорится.
Я против олимпиад. У нас можно выйти из школы призером, а вот из города тебя уже никто не пошлет дальше, так как проверяющие - учителя двух гимназий, которые проталкивают своих. Дальше, больше. Слышала много историй о купленных олимпиадах.
Условия должны быть для всех равны. ВСЕ должны сдавать ЕГЭ. В конце концов, очень сложно написать ЕГЭ на высокий балл, не имея хороших знаний. Все эти ДВИ тоже бред. Ученица весь год ездила в МГУ на подготовку к ДВИ, сдала его плохо, а все ЕГЭ под 100. В результате пошла в ВШЭ на бюджет.
Вопрос к организации ППЭ, конечно, не знаю, как сейчас обстоят дела в Чечне итп. Вывозить их всех в одно место под камеры и наблюдателей.
Вот только честно. Много вы видели этих чеченцев на мехмате МГУ? Или физтехе?
Я тоже не знаю где они. Это просто истерия на эту тему. Эти стобальники скорее всего числятся где-нить, скорее всего платно, общага им явно не нужна. Платят за них втихую, потом типа диплом. А потом семейное дело в корпорациях продолжают.
В МГИМО и Ранхигсе. Традиционнаые муслимские "мекки". В медах тоже полно, но туда поступают по особым квотам для регионов со 140-баллами. Была поражена, что для Дагестана квота-50 мест, а для Вологодской области-5.
Бюджетные места проплачены = куплены.
Я в этом смысла не вижу, проще оплатить обучение.
где учится? Лечебное дело? Я именно его имею ввиду. Что там слышать, списки в открытом доступе)))
Списки и присутствие на лекциях не одно и то же. Да, лечебное дело. Ну и если рассуждать, то учиться в меде сложно даже девочкам-умницам-отличницам. Первые три года точно. Если ЕГЭ липовые, то как они там учатся? Либо числятся - либо учатся как все, тяжело и нудно.
Именно присутствие на лекциях и получение диплома не одно и тоже! Диплом получат и те кто на лекции не ходит!
У меня когда племянница училась, со всей группы она одна и подружка сдавали экзамены без денег. Банально потому что нищеброды
Сейчас, видимо, не так. В группе все учатся, есть, которые вылетают, и они не самые глупые. Про нацменов не слышала ничего. (ну кроме соседок по общаге тихих и работящих.)
О том и речь что не самые глупые вылетают а самые глупые остаются. Вас это на мысль не наводит?
Нет, остаются самые трудолюбивые. А те, что самые умные - немного ленивые были, хотели себе поблажек за свою гениальность. Это со слов дочки подруги.
Выкиньте глобус Москвы. РФ это не только Москва.
Есть люди которые перед ЕГЭ ребенку специально регистрацию в регионе делают
Так все-таки возвращаемся к теме, что далеко не везде так дрючат детей на ЕГЭ, как в Москве? А то выше пытались доказать, что все дети на ЕГЭ находятся в равных условиях.
Да как вы могли подумать то такое? Только в Москве, только там и нигде больше - и знания дают, и дрючат, и честно пишут. Да сам факт проживания в Москве уже должен быть достаточен для выделения места этому суперчестному, мотивированному и суперумному ребенку места в лучших ВУЗах столицы. Бюджетного, естественно.
Никаких равных условий, никаких смердов. Уже ведь по месту рождения и проживания понятно, что этот отстой не должен марать своими быдлячьими фамилиями чистоту списков московских ВУЗов.
еще пару лет назад в Москве знакомые спортсменки -две девочки,за деньги сдали ЕГЭ.Знаю совершенно точно.Одна из них не ходила в школу с 1 класса!Вообще никогда.Итог-математика на 99 баллов .ВСЕ!!!кто ее знал были в обмороке)))Сдавали досрочно.Так что м в Мс все возможно.
На перечневые дети подаются сами и школы, "тащащие своих" , к ним никаким боком. Да и слухи, что где-то кого-то тащат сильно преувеличены завистниками. Моей так в 4 классе на внутригородской олимпиаде грамоту не дали, видите ли ребенок не мог так написать без единого недочета не зная заранее условий. Честно, было обидно, она до этого месяц на карантике по скарлатине просидела, в школу не ходила и никто ей физически ничего сообщить не мог. А за школьный тур у нее было больше максимума и не потому, что она в классе, где директор вела училась, а потому что решений предложила больше чем составители. На олимпиадах, да, много косяков бывает. И тут я двумя руками за рамки, камеры и выкладывание всего в сеть.
Кавказ проходит из-за особых квот для Кавказа, а не из-за мифических 100-бальников из Дагестанской деревни. Больше всего 100-бальников в Москве.
по квотам ни так много мест выделяется. Так что не нужно тут фантазий.
А учитывая что в Москве живет 15% населения России, конечно тут больше всего стобальников будет
Не так и мало выделают квот. Это открытая информация, на сайте вузов. Как раз по регионам.
Даешь бюджетные места московских ВУЗов только москвичам! Просто не принимать из регионов и все.
О как, а почему МОШ? Потому что она в Москве проводится и вам удобно? Ну, на страну то всю наср@ть, конечно. Ишь, удумали чего, надо москвичей тащить, а тут регионалы со своими олимпиадками.
я знаю как минимум одного победителя, который не занимался ни с кем. Может, конечно, занимался втихаря, но мама его об этом не в курсе.
На бесплатных кружках и сборах.
И я такую знаю. Причем победила далеко не в одной олимпиаде, гарантировав себе поступление уже в 9-ом классе, но темпа не сбавляет.
Там по времени действия результатов достаточно, чтобы достижения в 9-ом зачли. Она победила в двух Всеросах по разным предметам. Там девочка- монстр по успеваемости:).
Всеросс действует 3 года. Так что победитель всеросса вполне может обеспечить себе поступление в 9 класссе
Олимпиады существенны только для ведущих вузов. И это нормально, т.к. они позволяют выявить более углубленное знание предмета. Но без выходных месяцами, конечно, тяжело. В школу моя как раз ходила, она живет там. Пропускала всего раза 3-4 за год и чаще субботы, когда накладки были.
А мы все успевали - и учиться по всем предметам (ни от чего не отказывались, никто нас ни от одного предмета не освобождал), и школу не пропускали, как тут пишут, два месяца. Отсутствовали несколько дней только если олимпиады в учебный день проводились. При этом почти на все перечневые ездили в Москву, приходилось еще и гостиницы снимать.
Еще и дополнительно плаванием занимались, на английский ходили. Не представляю, как так забить на "ненужные" предметы?
Так и готовились мы в конкретный ВУЗ под конкретные требования. Школьные экзамены вообще никого не волновали
Сложнее относительно чего? Я поступала в начале 90ых на технические специальности. Тогда народ и вообще не очень учиться шел. Некоторые выпускники ведущих физматов поступали в МГУ потому как общагу дадут и до рынка в Лужниках, где они работать собирались, не далеко. Да, при этом раскладе мне поступить было заметно проще, чем сейчас дочке. Муж поступал в 80ые. Технические специальности были в тренде. Достижения в олимпиадах у него были покруче, чем у дочки, в классе были ребята, уже занимающиеся наукой и имеющие публикации, но никаких льгот это не давало. Сдавал на общих основаниях, экзаменов вступительных было больше, когда сочинение на 3 написал был счастлив, для него это был проход, т.к. остальные все на 5 были. И никаких двух вузов одновременно. Проще было? Не думаю. Моя мама сдавала когда сменили программу с 11ти летки на 10ти летку и был двойной выпуск. И репетиторы у нее были, и выбрать пришлось что-то не совсем что хочется, чтоб шансы увеличить, и тоже одна попытка. Коллега-пенсионер тут детство вспоминал: когда он поступал на физ.фак. они сдавали физику, математику устную и письменную , химию, английский и сочинение. Вот покажите мне сейчас выпускника, способного все это на 85 сдать?
сложнее относительно 90-х.
Ваша мама выбрала ВУЗ и готовилась в него, поэтому не была конкуренткой тех кто готовился в другие ВУЗы
Ну, во-первых, моя мама как раз до конца не была уверена, что пойдет именно туда, а не сюда, как и муж, кстати. Естественно, при подаче, да, конкуренция была ниже, т.к. была всего одно попытка у всех. Но я не думаю, что сейчас кто-то хочет вернуться к этой одной попытке. Я, кстати, уже сдавала в 3: в желанный, попробовать себя и для подстраховки. Ну и в 90-ые вообще было проще, т.к. народ не очень рвался учиться. Когда мой дедушка, 1916ого года рождения поступал в вуз, у него основная проблема была денег на дорогу набрать, чтоб доехать. Мечтал о меде в Москве, но смог добраться только до Рыбинска и пришлось там в политех поступить. Брали всех. Правда, выпустилась хорошо если четверть, остальные не смогли закончить.
Я сдавала в один, хотя тоже можно было сдавать в три
Народ рвался точно так же как и сейчас, во всяком случае в МГУ конкурс был не меньше. Но мы понимали что и как готовить для поступления.
Наверное, от факультета зависело. На экономику рвался, к юридическому простому человеку, думаю, и не подойти было, история-филология - среднеподъемно, математика-физика-биология - тоже весьма реально, на химию, почву и геологию - легко. На физфак однозначно поступить проще было. Я в МИФИ готовилась, соответственно, последний год нарешивала их любимые задачи с параметрами, туда прошла с запасом. Особенностей задач физфака не знала - я ж туда просто так зашла, но т.к. предметы те же, то мне хватило сдать на баллы, достаточные тогда для поступления. Сейчас баллы стали выше, год от года результат, который надо получить на ДВИ растет и поступить сложнее. Ну, а понятие конкурс сейчас и вообще сложно определить. Ни один здравый человек, имея пограничные баллы сейчас ведь не станет только в одно место подавать и аттестат принесет только если он уверен, что проходит. Трагедии начинаются внизу списка, когда непонятно рисковать или нет. Ну, и сейчас 90% выпускников еще понятнее, что готовить - ЕГЭ. И их к нему даже в школе готовят. А я, помню, сама находила сборники, сидела и решала.
Фактически занималась только профильными предметами, но в профильной топовой школе. Без репетиторов, без курсов, просто ходила в школу. Надеемся на поступление на бюджет.
У меня правда ребенок в прошлом году школу закончил, но вряд ли что-то за год изменилось.
Да, в 11 классе все силы кидаются на предметы, по которым сдаются ЕГЭ. Для всех остальных - кто какую себе планку поставит. Я свою додавила, чтобы хоть на 4 все сдала. Хотя по факту оказалось, что аттестат с хорошими оценками никому не нужен... Только вот выше пишут, что в МФТИ смотрят средний балл. Больше нигде не слышала.
В нашей школе перед 10 классом можно было какие-то предметы вынести на заочное обучение. В середине 10-го класса сдали что-то типа экзамена. Эта оценка пошла в аттестат. Больше к этим предметам не возвращались. У ребенка это были, если не ошибаюсь, история, общага, география, обж, физра, информатика. Как-то так.
А нас весь год на собрании пугали, и еще год ,думаю, будут пугать этим средним баллом аттестата. 10кл заканчивает ни шатко не валко,а пробники пишет весьма не плохо. Вот теперь думаю,на след год забить на не профильные предметы или всё таки пинать,чтобы аттестат был боле менее приличным?
Решайте сами.
Просто если ребенку легко дается учеба, а я вижу, что нарисовывается трояк, потому что забил, то что-то начинает свербить. Глупые доводы, типа "Вот что ты внукам своим покажешь? Аттестат с тройками? Не стыдно будет?"
По факту к сожалению сейчас образование детям не нужно, аттестат отличный не нужен. Важны только баллы ЕГЭ по нескольким предметам. И все.
Случайно забрела в топ, но увидела "о наболевшем".
Всерьез думаю о том, чтобы помочь ребенку за 10-й класс пройти все "непрофильные" предметы экстерном, а в 11-м заниматься только ЕГЭ и серьезными допами (некоторые предметы на иностранном языке и получение в посольстве диплома).
Продолжаем волноваться вместе. Скажите, на сколько баллов вы рассчитываете? Все равно же анонимно. Я вот мечтаю чтобы всё сдала на 80 баллов (за каждый), но думаю что это малореально. Нервы, стресс, невнимательно и прочее. А у вас как? На что рассчитываете? Олимпиад у нас нет(.
Сильно от предметов зависит. Доя профильной математики 80 - хорошо, для русского 80-слабо. Ваша что сдает?
Зачем так много? Будете подавать по максимуму? По моим наблюдения больше , чем в три ВУЗа лучше не подавать, просто смысла нет.
Я вообще пока не в курсе как надо что-то там подавать. Ребенок так сама решила, я не влезала. У них есть дети, которые сдают 8 экзаменов, подстраховываются, но готовятся к трем основным. А у вас какие экзамены?
Подавать надо во все пять. На всякий случай. Особенно если ребенок не стобальник. В последний день подачи оригиналов ситуация меняется прямо на глазах.
Отслеживать пять напрягает. Я считаю, один - самый желанный, второй желанный, но более доступный, третий - 100% гарантируемое поступление ( запасной вариант). Еще пара штук , как правило, дублируют номер три, поэтому не имеют особого смысла.
Тогда надо в номере 3 хорошо разобраться. А то часто выпускники кидают документы на факультеты, где набор маленький. Небольшая флуктуация и они в пролете. Хоть, вроде, и вуз номер 3 и пройти туда реально.
Я мечтаю о 90-100 по математике и физике, мечты, кмк, сбыточные, если сильно не накосячит от нервяка. Русский, ох русский, хотя бы 80, для дислексика и дисграфика - это почти 100 :( Информатика, да не принципиально, на нее вообще никаких ставок, так, для подстраховки взята.
Пробники написал м. профиль - 99, физика - 100, русский -78, информатика - 90.
Есть два диплома 1 степени МФТИ и Курчатов по математике и физике, и кучка дипломов 2 степени
Удачи Вашему мальчику! Он уже большой молодец! Пусть у него все будет еще лучше, чем на пробниках и поступил туда, куда хочет. Какие вузы/специальности планируете,если не секрет? Физматшкола у ребенка?
Спасибо :)
Да, физмат лицей у него. Планирует поступать в МФТИ, но для подстраховки у нас еще Питерские ВУЗы - ИТМО, ЛЭТИ и Политех. Ну т.е если он не проходит в МФТИ, то остальные московские ВУЗы он не рассматривает, только Питер. И ближе к дому, и знакомых больше, если вдруг экстренно какая помощь понадобится. В Москве у нас никого.
Нам 80 за глаза хватит, а больше не надо, олимпиады подтвердит и прекрасно. Надеюсь, что это реально.
Скажите пожалуйста, а все рассчитывают на высокие баллы? Вот у меня обычный ребенок. Не медалист, в олимпиадах не участвовал. Учится, правда, не плохо. По итогам года всего одна четверка. Зашла тут на сайт "поступай правильно" и поняла, что с баллами ниже 80+ по трем предметам, нам вообще ничего не светит. Сдает профиль, анг.язык, общество.
Сдают физику и информатику, там конкурс меньше. А там, где общество и англ, по-моему на все 95 надо сдавать, то есть даже не на 80.
С набором профиль, русский, общество родственница поступала в прошлом году, 244 балла у неё было +ГТО. Хотела на экономику, никуда не прошла кроме Университета управления, всё более приличное было выше 250-ти баллов. В итоге поступила в МГУ на социологию, ДВИ , кстати, сдала экспромтом, без доп. подготовки, она туда вообще не собиралась подавать. Девочка , кстати, обычная, хорошистка, репетитор был только по русскому, училась в заурядной школе в МО.
Так что автору топа, если рассчитываете на экономику, надо на 85 ориентироваться. Либо смотреть на специальности типа Государственные и муниципальное управление, Менеджмент или что-то типа того, там можно с 240-245 пройти.
Ну вы имейте виду , что почти у всех доп. баллы возникают, кто-то за сочинение накидывает, кто-то за ГТО. Фин. академия, например, явно пыталась искусственно завысить себе проходной относительно остальных фин. ВУЗов, чтобы совсем низкими не выглядели, поэтому раздавали за всё, например за ГТО аж 5 баллов.
У нас нет значка ГТО. В прошлом году дочкина подружка в своей школе сдавала, учителя помогли, а в этом году надо было куда-то специально ехать, ну и дочка не захотела.
Смотря где бюджет :) В нашем местном универе на некоторые факультеты проходной меньше 200. А стоимость платного на самом дорогом факультете 82т в год (правда для нашего региона это чуть ли не средний годовой доход среднего человека, но тем не менее). И не так уж и мало бюджетных мест хочу сказать.
Вообще-то, для подстраховки мы его взяли. Ну, и в расчете на международную экономику.
Да, мечтаем о бюджете. Но у нас набор предметов другой, у нас и ИКТ и физика, с этим проще поступить, но и сдать тяжелее, это понятно. Нам бы 80 по трем экзаменам хватило бы.
Сегодня на прощальном род. собрании нам рассказали о новых правилах на ЕГЭ. Если выпускник набирает 90 баллов и выше, то весь процесс написания им экзамена отдельно отслеживают по камерам и считают сколько раз и как надолго он или она выходили в туалет. Такая же система для тех, кто написал ЕГЭ на 75+ баллов, но при этом имеет итоговую 3 по предмету. Правда не сказали сколько времени можно находиться в туалете.
Кому-нибудь еще такие правила озвучивали? В прошлом году у нас такого не было.
на фигню похоже. посудите сами, как это практически осуществить?
Думаю, что напугать хотели))
все официальные нововведения публикуются на официальном сайте.
Вот и меня сомнения одолевают :) Но есть одно НО. Это все нам вещал не классный руководитель, а представитель управления образования (аналог департамента).
Какой-то опять лишний нервяк и нагнетание. Бесит. А вдруг какой-нибудь впечатлительный поверит и будет сидеть и терпеть до зеленых чертей в глазах?
Вот еще утром была спокойна как удав, но общая легкая истерия на собрании меня из колеи спокойствия выбила. Похоже я теперь как все :) Волнуюсь и переживаю :scared1
Разве вам сказали, что нельзя выходить? Мысль, по-моему, была очевидна - не пытайтесь вынести шпоргалку за пределы туалетной кабинки, за этим будут внимательно следить и во время экзамена, и после.
Предположим выходил и на долго по их мнению, и что? Они бездоказательно обвинят в шпаргалке?
Тот же вопрос и у меня. А дальше-то что? Ответов мы не услышали на собрании, да и вопросы-то задать не успели.
Бл... ,уже и в туалет детям нельзя. Совсем чокнулись. Пусть вообще туалеты заколотят, нечего туда ходить
Ну, вообще, и на МОШе, и на Ломоносове в туалет выпускают только один раз и не раньше, чем через час после начала. Жаль рамок нет. Да и камеры не помешали бы.
Вообще это олимпиады, то есть они необязательны. Захотел и ушел. Или не захотел уходить, но тебя все равно выпроводили. Ну так получилось, не повезло значит.
ЕГЭ - это же совсем другое. А может у ребенка понос или тошнота от стресса? Они не имеют права не выпускать его столько раз, сколько ему надо. Хоть пол экзамена он там просидит, хоть весь. Может у него просто недержание, мало ли. А он при этом гений и решил все на 90 за половину времени.
Но на ЕГЭ ведь и нет ограничений на выход. Просто предупреждают, что у часто выходящих будут смотреть потом запись не пронесли ли они чего и не списывают ли. Если не пронес и не списывает, то все нормально. Потом ЕГЭ можно проболеть и написать в резервный день. А олимпиаду нельзя. Моя, например, аккурат на самую главную олимпиаду свалилась совершенно больная, писать пошла, но написать нормально не смогла. И второй попытки ей никто не даст.
Наверное ничего страшного. Потому что я не понимаю, что они будут делать если что-то заподозрят списывание спустя дней 10-15 после экзамена. Бездоказательно обвинить в списывании не могут. Запугать только. У нас в классе у половины 3 по математике. При этом все, кроме одного ребенка, написали пробник 75 и выше, у одно девочки только 60 баллов. Учитель у нас - монстр. Помню в 9 классе вывесили оценки за ОГЭ, а там баллы и напротив оценка. Она подошла и сказала на оценки не смотреть и что для нее честная лицейская тройка начинается от 26 баллов (всего кажется 34 было, если ничего не путаю). И исходя из своих критериев она и выставляла итоговые оценки по своему предмету. А в списке этом была всего одна 4, остальные 5, по ее критериям 1 пятерка, 2 четверки, остальные тройки. Не подумайте, что я жалуюсь на учителя. Нет. Мы знали к кому шли учиться и зачем. Я не понимаю зачем практически накануне экзамена запугивать детей и родителей каким-то дурацкими правилами. Если получили указание записывать выходы в туалет - записывайте. Зачем это все озвучивать? Да еще и баллы приплетать. В общем вывели меня вчера из состояния спокойствия :)
Знаю, что сейчас тапками закидают, но все же напишу о своих переживаниях. У меня сын СДВГшник. И в моменты каких-то особенных умственных напрягов ему физически необходимо двигаться. На ОГЭ он перед последней задачей выходил и делал два или три круга по коридору собирая мысли в кучу. Я даже не сомневаюсь, что в случае затыка с какой-то задачей он и сейчас так поступит, выйдет и будет круги нарезать минут пять. Умом понимаю, что потом уже ничего не докажут и не сделают, но из равновесия меня вывели :(
Если на камере будет виден факт списывания, то результат анулируют. Даже осенью, вроде, могут анулировать. Поэтому и предупреждают, чтоб не пытались и себя не подставили. Вот по корридору я не уверена, что ходить разрешат, хотя не знаю.
Про списывание, которое видно на записи, все понятно. Здесь речь о выходах в туалет, которые будут фиксировать и как-то там замерять по времени. Вот сколько можно быть в туалете, а сколько нельзя, чтобы не заподозрили в списывании?
Моему можно и не ходить кругами, ему важно просто иметь возможность какого-то движения в момент максимального умственного напряжения. Просто дойти до туалета, там от станки до стенки прогуляться... вот так у него мозг с ногами связан. Сейчас уже он очень хорошо контролирует свои особенности, встает только когда совсем невмоготу, а раньше он вообще все уроки делал наворачивая круги по комнате :)
Что вам до подозрений, если по камерам все нормально, а ограничений нет? Вы же не возражаете против рамки в аэропорту и не говорите, что вас в терриризме подозревают. Мы все заинтересованы, чтоб дети были в равных условиях и писали сами. Поэтому пусть смотрят камеры. Для тех, кто не списывает это только плюс.
Я не могу ответить за все регионы. В нашем городе во всех школах, где проходят ЕГЭ стоят камеры и не только в классах, но и в коридорах около этих классов. Есть школы без камер, но в них и не проходят ЕГЭ.
+200
В наших школах системы видеонаблюдения в классах можно установить только в трех школах, в том числе в той, где учится мой сын.
Все экзамены, и ОГЭ, и ЕГЭ, проводятся в этих трех школах. Из-за этого дополнительные занятия и летний пришкольниый лагерь начинаются позже обычного, потому что школа постоянно занята в проведении экзаменов.
Возникает вопрос, почему школы выделяют отдельной строкой количество детей, сдавших ЕГЭ на 220 баллов? Это считается очень хорошо? А что хорошего, если с этими баллами никуда не поступить?
Это значит, что с этими баллами выпускники проходят порог для подачи заявлений почти во все ВУЗы страны (за небольшим исключением топовых, где порог 75 баллов и выше), но да, бюджет эти баллы не гарантируют.
Я чего-то не понимаю, вероятно. Как же тогда принимают документы у детей, сдавших отдельные экзамены на 30 с небольшим баллов?
Каждый ВУЗ устанавливает свой порог баллов для подачи документов. Где-то это 75, а где-то может быть и 35.
Поправьте меня знающие, вроде бы единый порог не приняли, хотя говорили об этом.
А еще,как вариант, ЕГЭ, который на 30+, не входит в перечень экзаменов для поступления на конкретное направление или факультет, и тогда его просто не учитывают.
Если бы его не учитывали, то никто бы и не сдавал. Какой смысл? Я сужу по прошлому году. Три ребенка знакомых сдавали. Все трое плохо сдали математику. Именно на 30+. Все поступили. Один мальчик в Плешку на платное, две девочки в пед.вузы (одна на бюджет, другая платно). Причем, документы изначально подавались на бюджет, а потом перекидывали на платное. Ну их же приняли?
Возможно у них была еще для подстраховки математика базовая и на факультет на который поступали ее было достаточно, а по трем другим ЕГЭ баллы были достаточными для подачи документов. Во всех ВУЗах нужен русский, но далеко не во всех нужна математика, ее сдают не для поступления, а для получения аттестата.
Не может быть четвертого предмета! Принимают документы по трем ЕГЭ. И среди этих трех может НЕ БЫТЬ математики. Но при этом ребенок эту математику сдать обязан для получения аттестата. 30+ баллов за профиль достаточно для получения аттестата.
Мы так можем долго спорить. Назовите ВУЗы и факультеты или просто сами посмотрите, какие ЕГЭ нужны для поступления в эти места.
Вы шутите? Я вам назвала. Плешка, межд.экономика, мат-ка профиль, общество, русский и английский.язык.
Ну ок, не права, признаю.
Но скажите, прежде чем удивляться подаче документов с 30+ баллами, Вы сами не могли найти вот это? Зная ВУЗ и факультет.
https://www.rea.ru/ru/org/managements/priem/Documents/Normativ_Dokuments/2018/%D0%A0%D0%AD%D0%A3%20%D0%B1%D0%B0%D0%BA%20(%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD,%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0,%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F)/02_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B0%D0%BA_%D1%80%D1%8D%D1%83_18.pdf
Это именно то, о чем я говорила с самого начала, каждый ВУЗ устанавливает свои минимальные проходные баллы. В Плешке математика минимум 33.
Так об этом и речь! Это не я написала, что допустимый балл для подачи документов 75. Если уж в Плешке 33, то что про другие говорить.
Так подают с 33-мя баллами те, кто изначально знает, что пойдут на платное. На бюджет подают просто так, чтобы документы в вузе лежали.
Не факт. Одна из девочек, о которых я писала, шла именно на бюджет. Сдавала проф.мат-ку, общ-ние и русский. О платном речь не шла. Родители категорически отказались платить. Общий балл у нее был 190 с чем-то. Русский и общ-ние неплохо сдала, а мат-ку на 30 с небольшим. С трудом, но поступила на бюджет.
60 - потолок. Чего уж такого особо суперского. Ну, не 30, конечно, но и образование нужно, и работа довольно тяжелая.
Какие 60 потолок? Зайдите на сайт любой школы. В нашей от 90 до 120 средняя учительская зп, администрация туда не входит. Также совсем недавно гулял на фб расчетный листок учителя информатики московской школы, который он разместил сам, не анонимно-там 110тыс/мес за 17 рабочих часов в неделю, т.е. за 3-4 урока в день. В обычной московской школе. На руки учитель английского без категории,без стажа от 56 получает, за 18 часов в неделю.
Даже 60 - это космическая зп. Подруга, учитель начальных классов высшей категории, 20 лет стажа - 18600 до вычета налогов.
Вот за такой зп в ВУЗы очередь и не стоит, увы :(
Зачем мне туда заходить, если я там подрабатываю регулярно? За 12 часов мне платят 35 тыс. У коллег, ведущих полную нагрузку по 6 уроков ежедневно + допы + классное руководство - как раз около 60 выходит. При том больше физически уже не впихнуть. Я то как раз предпочитаю быть свободной и дорабатывать репетиторством. Да, это Москва, в регионах все несравненно хуже.
Зп сейчас зависит от директора школы очень сильно. Но мне,например, без пед.стажа, без опыта, без категории, но с профильным образованием и опытом в другой сфере предлагали 56тыс на руки, за 18 часов/нед (4 рабочих дня). Московская школа. И эта зп для учителя английского еще маленькой считается. В школе моих детей учителя по языку больше 90 получают. Школам нет резона врать,на счет зп на своих сайтах, все легко проверяется. Если в каких-то школах, как в Вашей, платят мало, то, наверняка, есть нюансы (полставки, малокомплектная школа, директор-жлоб).
Вот Ваш вопрос - "Я чего-то не понимаю, вероятно. Как же тогда принимают документы у детей, сдавших отдельные экзамены на 30 с небольшим баллов? "
Принимают документы с теми баллами, которые прописаны в приказе как минимальные. Берем ту же Плешку. Минимальная математика-профиль - 33 балла. Все что больше - возьмут, все, что меньше - нет. Но это не значит, что этих баллов хватит для прохождения на бюджет (что и получилось в примере с ребенком ваших знакомых). В тех.ВУЗах математика чаще всего минимум 60. И минимум для прохождения на платное 180. Отсюда следует ответ на вопрос в начале ветки - 220 баллов - это гарантированное поступление платно почти в любые ВУЗы, может быть не в топовые, но в достойные. А вот для бюджета в эти же ВУЗы уже надо иметь 260 и выше.
Да чтобы платно поступить и 150 будет достаточно. А мой вопрос был в ответ на утверждение, что 75 это порог для подачи документов. А я и говорю, что это не так.
Это зависит от конкретного ВУЗа! От того какие минимальные баллы этот самый ВУЗ установил. О чем с самого начала и идет речь. Может быть математика 33, как в примере выше, а может быть 60 и 75 (не помню где, но 75 минимальный по математике в каком-то ВУЗе на прикладной математике есть).
Эта цифра изначально принята для подсчета всех рейтингов. Про "никуда" зачем писать? На половине специальностей технических ВУЗов , даже вполне приличных, проходной ниже 220.
Про технические не в курсе. Не все же идут в тех.вузы. Вот у меня дочь. Зачем ей технический ВУЗ?
Странно вы рассуждаете, а разве дочери не нужна интересная и хорошо оплачиваемая работа.
Не все хотят ломать голову в тех.вузе. Есть, конечно, такие девочки, но туда, в основном, мальчики идут.
С чего вы решили, что я так думаю? Речь о том, что кроме тех.вузов есть и другие.
"Не все хотят ломать голову в тех.вузе." - причем у вас это по половому признаку
Далеко не все кто туда идет идут туда потому что нравится, а не потому что мама сказала.
И? Я тут при чем? Я не заставляю свою дочь идти в тех.вуз, зная, что ей не нравится.
не в подобных топах, а просто вот из инженера- экономист потом получится (второе высшее и прочее), а вот из экономиста- инженер- никогда. поэтому и тех. вузы - первый сорт.
Да не все хотят быть инженерами! На свете много других замечательных профессий.
А кто спорит, я пишу не об этом. А о том, что "инженерная голова" всему применения найдет, даже в других областях.
Да я в этом не сомневаюсь. Но не всем это интересно. Да и не все потянут.
Это очень спорное суждение. :)
Экономика - гуманитарное направление лишь потому, что связано с обществом, т.н. общественная наука. При этом математические дисциплины изучаются на очень высоком уровне, математика у экономистов - профильный предмет.
По-вашему, например, МГУ - это второй сорт, а любой политех - первый.
При чем тут девочки или мальчики? Есть и девочки туповатые а есть мальчики. Вы же всех девочек под одну гребенку
220 - это полное усвоение базовой программы. Дальше уже профиль, который все школы по всем предметам и не обязаны давать.
Да, если эти 220 по предметам проф математика+физика+русский -это хороший результат и можно поступить на бюджет почти в любой тех вуз
А мы собираемся. Как-то странно все рассуждают. У нас в школе 4 профиля: гуманитарный, инженерный, соц-эконом и медицинский. На инженерном почти одни мальчики, на гуманитарной девочки, остальные поровну. В тех.вузы, в основном, мальчики идут.
Это вы так пошутили? Это я вам, как человек, имеющий по физике всегда 5+, говорю.
Я изучала физику в физ-мат школе и в техническом ВУЗе, она ни в какое сравнение по легкости не идет с серьезной математикой, мат анализом. Сапромат - это вообще элементарщина, примерно как арифметика в математике. Кто считает физику сложной, просто не понимает математику вообще, а тупо зубрил.
Мозги - они либо есть, либо нет. У кого есть, тому математика не страшна, как впрочем и все остальные предметы. А вот у кого не особо, тут начинается про гуманитарность, не туда заточенность и.т.п.
В экономике еще как высшая математика нужна, если экономист, конечно, высококвалифицированный, а не просто циферки в таблички заносит.
Про мозги согласна. А все остальное спорно. Я сама экономист. Всю жизнь работаю гл.бухом. Без высшей математики и физики.
Гл. бух - это не совсем экономист.
Мне вот, например,приходилось и инвестиционные проекты считать и стратегическим планированием заниматься, там не простая математика порой. Это при том, что я не суперспец, почти рядовой сотрудник. И поймите, одно дело изучать, другое потом использовать потом в работе. Инженеры тоже на каждом шагу диференциалы и логорифмы не используют, но мыслить математически должны уметь. Экономист тоже должен иметь именно математические мозги.
Ну что за ерунда !
Набиуллина, ее зам в ЦБ, Кузьминов и тот же Гайдар - все выпускники экфака МГУ (на факультете весь второй этаж посвящен известным выпускникам). Силуанов закончил ФУ, Кудрин - экфак ЛГУ. У всех это первое образование.
Я писала о тех, кто выполняет реальную сложную работу в реальных крупных фирмах, а не о высоких руководителях или теоретиках.
То есть в ЦБ Набиуллина и Юдаева не реальную и сложную работу выполняют, Авен в Альфа-Групп - маленькая фирма, Варданян в Тройка-Диалог - теоретик?
Хорошо, скажем так, вы приводите примеры макроэкономистов, а я писала про микроэкономику. Про людей которые реально делают бюджет предприятия, или считают инвестпроекты или занимаются стратегическим планированием, но не в масштабах государства.
Я привела примеры известных экономистов, чтобы показать, что хороший экономист - это не технарь после политеха, умеющий считать себестоимость на одном конкретном предприятии. Все вышеприведенные товарищи учились на очень разных кафедрах, причем не макроэкономики.
Для того, чтобы заниматься стратегическим планированием, разрабатывать инвест-проекты и тд (тра-ля-ля и трам-пам-пам) достаточно иметь хорошее экономическое образование с хорошей математической базой, инженерное образование не нужно, оно может стать лишь неплохим дополнением, как и биологическое, химическое и прочее. И если человек сразу идет в профессию специалистом, он, как правило, добивается не меньших успехов по сравнению с технарем, который прослушал курс как второе высшее в сокращенном варианте.
Физика - это и есть математика, только самые сложные её части.
Поэтому математика с первого класса, а физика с седьмого.
Вы видно самые сложные части математики никогда не изучали. В физике , конечно же, есть математика, но далеко не самая сложная. Зуб даю, что вы закончили гуманитарный ВУЗ.
У меня два высших образования, по первому я инженер, второе - экономическое.
Правда 20 лет назад закончила.
Но математику до сих пор люблю и интересуюсь.
Физику - нет, ума не хватает. Но собственно и термех с сопроматом были не мои фавориты.
И у меня такое же образование. Физика всегда была мне ближе и понятнее. Возможно, если изучать физику совсем глубоко, то там уже дебри, но на уровне инженерной специальности технического ВУЗа непосредственно с физикой не связанной, математика гораздо сложнее. Математика абстрактна, а физика - это законы природы, обличенные в формулы. По мне так абстракцию воспринимать сложнее. Я помню последнее полугодие высшей математики в ВУЗе - это было уже что-то невообразимое, решения любых задач занимали листа 2-3. Это при том, что у меня по математике всегда пятерка была, последний год, я уже с ней мучилась. Физика всегда была в удовольствие. А уж как я любила сопромат), я серьезно.
Вы видимо никогда не учили математику. Математика на даже на школьном уровне сложнее физики в разы.
Физика никогда не будет оперировать n мерным пространством а математика легко! А с 7 класса ее дают потому что к этому времени дети только учатся решать уравнения
Согласна полностью. У меня муж физик по образованию. Он говорит , что физика примерно сравнивается по сложности с высшей математикой где-то на уровне аспирантуры уже. Если же физику изучать в ВУЗе пару лет, как это обычно на инженерных специальностях бывает, то в разы легче математики.
В наше время в аспирантуре не учились (ну, в плане, предметы не изучали как в вузе), а диссертацией занимались. Да и сейчас учатся скорее формально уже. Так что чего-то темнит ваш муж. Ну, или он в американской аспирантуре учился. Там да, проходят весьма серьезно программу наших старших курсов.
А у нас сегодня был последний звонок. Все, остались только экзамены.
Я даже всплакнула сегодня, сама от себя такого не ожидала. Дети незаметно стали вдруг такими взрослыми. И так все было трогательно и душещипательно :'(:'(:'(
А мне они показались такими малышами, совершенно неготовыми к взрослой жизни. Такие наивные, совершенно не представляющие, что ждет их впереди. Не плакала, в голове не уложилось еще.
А я к своей не ездила вчера, она сказала, что делать там особо нечего. Хотя ей понравилось как время провели. А мне жаль, что не сфотала ее одну с ленточкой, на общих такая красивая стоит. Еще чуть не всплакнула, когда включили видео первых классов наших местных выпускников - вспомнила как мы вместе в 1 класс поступали...
Девочки, скажите, пожалуйста, племянница учиться в обычной дворовой школе в 10 классе, ни на курсы при институте не ходит, ни репетиторов у нее нет. Учится без троек. Хочет поступать в МИСИ в следующем году (будет 11 класс), нужно сдавать профиль математику, а разве его изучают в школе? Я ее матери весь язык отбила, отдай ребенка на курсы, не поступите. А она уверена, что раз 3 нет, то баллы наберет. Тогда зачем все "бегают" олимпиады, репетиторы и т.п.? :)
А на кукую специальность она будет поступать? Какой там проходной балл? Часть С профильной математики не то чтобы совсем за рамками школьной программы, но это сильно углубленная школьная программа и к ней, конечно, надо дополнительно готовиться. Но если ей хватит 60-ти баллов по математике, то может не дергаться.
факультет ТГВ или ПГС, вот на сайте института - строительство - 189 баллов.
а 60 баллов- откуда она их возьмет?
Честно говоря, я пока не в курсе что такое 189 баллов и из чего они складываются. Получается мат+физика+русский= не меньше 189? т.е физику можно, к примеру на 3, остальные на 5?
189 за три экзамена, значит по 63 за каждый, это не много. Если у неё с русским хорошо и она сдаст его на 80 хотя бы, то математику с физикой может сдавать на 55. 3, 5 - это какие-то ваши представления, каждый экзамен на ЕГЭ сдается из 100 баллов. За три максимум - 300, на 189 должен сдавать даже троечник в общем-то, если он не полный идиот.
60 она возьмет из частей А и В экзаменационной работы. В профиле сложная только одна треть , это часть С, остальное девочка с пятеркой должна решать. Пусть открывает варианты , их полно, пробует решать. Она сразу поймет, что она может, а что не может.
спасибо, понятно. все врубилась, я глянула прох. быллы в уровнем повыше вузы, там от 230 и выше.
3 задания по два первичных балла, 2 задания по 3 первичных балла, и два - по четыре.
В первой части за каждое верное выполненное задание дается по одному первичному баллу. За первую часть максимум 12 первичных (12 заданий там).
Итого 32 балла.
Перевод первичных во вторичные теоретически может меняться в зависимости от того, как сдали экзамен все. Именно поэтому перевод баллов сразу не производится. на практике он года два как не менялся. Посмотреть перевод можно, например, здесь http://alexlarin.net/ege/2018/trvar237.html Листайте вниз
Если вы о математике, то 80 для профиля - это уже очень приличный результат. С 80-ю уже на Мехмат МГУ можно поступить) Вашей племяннице набрать бы около 70-ти и тогда в МИСИ пройдет легко.
Возможно. Но для ребенка с математическими мозгами и более-менее подготовленного в целом, не так страшен ДВИ, как его малюют. Он когда, пошёл экспромтом сдавать, все ему говорили: "Не сдашь, там все с репетиторами из МГУ занимаются, чтобы сдать".
Но сдал.
Вы молодцы, у меня тоже есть знакомый, кот. без репетиторов поступил в МГУ и закончил. Сам себя сделал чувак.
Огорчу, хотите? В математике даааавно нет части А. В физике вроде бы тоже
Я вас тоже огорчу. В этих простых заданиях могут так выкрутить вопрос, что непонятно что хотят. Не во всех вариантах. Сам составитель говорил (вернее главный, который подписывал, фамилию не помю), что усложнять они не будут, а вопросы с подвохом будут. (слушала интервью его, как раз после ЕГЭ 17 года)
Ничего не меняется. У нас была поговорка в институте: "Если ты совсем балбес, то иди на ПГС". Уже 26 лет прошло после окончания института.
много таких пословиц, но как вы пишите "балбес", у нас многие такие балбесы- фирмы свои пооткрывали - по вентиляции и отоплению, живут- на жизнь не жалуются, по 4 раза в год на моря ездят, тут дело в другом, племяшка хочет быть сметчиком.
Есть и МГУ закончив, получают 3 копейки. А есть, кот. строит-заборный- и дома и гражданство во Франции имеют.
не, нужен инженерный подход, сметчик- это не цифры, а как что и почему монтируется, вид работ, я ей говорю идти проектировщиком- и работа будет и халтура и из дома работать можно, если что. а сметчик- это программу сметную выучить. экономический не хочет все равно, ей нравится физика/черчение.
Вообще в ит-специализацию пойти бы, но мозгов не хватит, на программирование. Я сама работаю в ит-фирме, у нас молодежь на таких машинах- мне в 25 лет такие и не снились. Они работают консультантами, аналитиками, сертификаты SAP имеют. Хоть бы в МГСУ поступила бы.
Сметчик затраты считает, а не что как монтируется, Сметчик - это экономист с легким налетом инженера.
вы ошибаетесь. Затраты считаются на основе инженерных знаний, вам дадут систему по АСУТП, и скажут - иди считай каналы. как экономист будет это делать? нужно открыть проект- чертежи, посмотреть что с чем связано, каналы от какого оборудования куда идут? на шкаф, на контроллер, на диспетчеризацию. какие каналы- аналоговые, дискретные. Этому не учат на экономическом факультете. Что настраивается, а что программируется, а потом уже искать расценки в сметных нормативах.
Не вижу тоски в этой работе, как и в других инженерных. Это ж песня- писать функциональные настройки ПО, серверов и т.д. Потом все это заносить в проектный альбом, распечатывать, складывать по ГОСТу, потом сшивать документацию в 4-х экземплярах. Тоска сидеть за компом и деньги с счета на счет перекидывать (например бухгалтерия, банковский работник среднего звена), но если кому это нравится- тогда о какой тоске речь?
Там есть и свои плюшки, помимо з/п, ездить в командировки на заводы во Франции, Италии, Китая, Чехии и все это за бесплатно по поводу нового оборудования. Чем плохо?
С чего вы взяли? Я директор департамента и когда мне нужны сметы по гос.контракту на работы, то мои девочки -сметчицы делают.
Особенно круто это сшивать документацию в четырех экземплярах. Просто песня! Вы серьезно?
Ну как, мамы, ведро валерьянки запасли на завтра? :)
Ни пуха, ни пера, всем, кто завтра пишет!
ЗЫ. Накапала себе красного сухого, а то сна ни в одном глазу. Присоединяйтесь, кому еще не спится :party3
Поддержу. Ни пуха, ни пера!
А мой до сих пор сидит играет.
В одиннадцать вечера выяснилось, что ручка гелевая почти закончилась. А обычную нельзя. Вот где я ему сейчас достану? В 7 утра все магазины закрыты, да и негде у нас купить даже обычную ручку.
А централизовано не выдают? На наших, вроде, закупили. Очень надеюсь, что не проспит и соберется. Хотя информатика ей чисто посмотреть как оно выглядит, для поступления не нужна, сдает за компанию со всем классом. Я на математике трястись буду.
Не, не выдают:(
"Я на математике трястись буду."-вот реально один из самых сложных экзаменов. Я лично только с 3-го раза написала. Лишних 5 минут там явно не хватает: либо торопиться и делать ошибки в 1 части, либо одну из задач из второй части не успеваешь на бланк переписать:scared2
Скорей бы уже физика...Там уже и нервов не останется;-)
А если сразу на бланке решать? За зачеркиавания не снижают ведь. Я математику целиком решать не пробовала - тут я дочку уже давно не догоняю, могу только для моральной поддержки рядом посидеть. Вот физику еще можно наперегонки порешать, она меня, конечно, обгоняет, но не так глобально. Потом на 100 в математике можно не все решать - там заданий с избытком, и с пробниками она знакома, аж дважды писала, и 75 нам хватит.
Таки да, опыт показал, что лучше сразу на бланке. Тут еще" затык" может произойти с геометрией/стереометрией: как сказал мне эксперт нежелательно использовать свойства/теоремы, которые не проходят "по школьной программе", на апелляции, конечно, отстоишь свои баллы, но нервы изрядно помотают.
По мне так лучше бы убрали первую часть из экзамена. Вот чего они там проверяют? Умение считать? Так для этого ОГЭ есть. Только время лишнее тратить и ошибок глупых наделать в спешке и по невнимательности
Согласна. Но что-то мне подсказывает, что именно "олимпиадники" теряют баллы в этой части. Они же привыкли, что за арифметическую ошибку много не снимают. А на ЕГЭ совсем другие критерии:scared1
Странный вывод. Человек, если он не невменяемый, в состоянии понять, что засчитывают только правильный ответ.
Да все теряют. Вопрос сколько человек может сделать безошибочно. Вот я, например, в подобных вещах не могу не напортачить. Дочка получше, вроде. Хотя глупые ошибки ей в этом году физики стоили - она все время дает параллельное решение, по дороге лепит ошибку, в итоге ответ на какой-нибудь коэффициент не сходится. А это 0. Т.к. ни ответа, ни по критериям ничего не отсудишь - решение не совпадает с предложенным. Меня больше на егэ правила оформления смущают, на олимпиадах они куда мягче.
Если их безошибочно решить, то да. Для простенького технического вуза можно и вообще ко второй части не приступать. Для подтверждения олимпиады достаточно из нее 2 задачи решить. Все вполне гуманно. Правда, надо еще не налепить глупых ошибок... Вот тут, если учесть, что моя эти первые 12 задач решила минут за 10, есть опасность. Но, вроде, проверила. Сейчас проверила, все таки 62, а не 70. Но дальше трехбальные задачи идут, и первая часть + 2 задачи из второй - это уже 78.
Дальше 3 двухбалльные, 2 трех- и 2 четырех- . http://егэша.рф/news/ege18raspr/2017-09-03-273
Поэтому 12+2 из второй - это 74+, а не 78 http://4ege.ru/novosti-ege/4023-shkala-perevoda-ballov-ege.html
Понятно, значит для олимпиады надо 3 задачи из 2 части. Ну, это тоже, вроде, должно быть реально.
В прошлом году делилась Екатерина (из мсипа), что ее мальчик сдал на 100 математику-решал все со скоростью записи, только-только успел на чистовик переписать за выделенное время. Видимо, 100-бальники по математике должны быть только такими. А вообще, жесть, конечно. Интересно,на остальных предметах также?
Вот я про все предметы не знаю. Физику пробовала-времени достаточно, даже с запасом;-)
У нас на пробнике по русскому большинству времени не хватило :(
На математике да, впритык, решить и переписать времени хватит, сидеть и додумываться до решения уже нет. Спокойно перепроверить времени нет.
Русский-да, то еще экзамен... Чего только эссе дурацкое стоит...
Но по статистике в среднем неплохо пишут, даже в тех регионах, где язык не родной
У нас всеросник по математике пробник на 96 решил. Подумал и указал, что математику будет сдавать базу ☺. Не знаю, убедили его учителя профиль писать или нет.
Пусть одноклассникам клич кинет, возьмут ему запасную :)
И это... у нас обязательно в классе где проводится экзамен есть запасные гелевые ручки. Централизованно не закупают, но их очень много остается от мелких, которые массово эти ручки сдают в школе на ВПРы.
Мой вчера и в магазин съездил за какой-то книжкой по физике (не успокоиться человеку :)), и с девушкой своей погулял под лозунгом "мы готовиться будем" (ага-ага, я помню как пела такие же песни родителям :))
Но в 12 у нас в квартире стояла совсем непривычная тишина. Даже мелкая прониклась важностью момента и отправилась спать до 11.
:dash1Нашли ручку:)
Её-моё, вроде экзамен пустяковый и не особенно нужный, а все равно волнительно:dash1
В 9.15 сбор у ППЭ, а мой еще в душе плещется :dash1
Идти, правда, 2 минуты от дома, но я все равно дергаюсь :scared3
А у нас нельзя сразу на ППЭ, нужно сначала обязательно в школу, а потом поведут/повезут на ППЭ. Хоть может он и в соседнем доме.
У нас у входа на ППЭ учителя встречают каждый свою школу, собирают телефоны и дают последние напутствия :) Может быть потому, что в родной школе в этот момент другие педагоги собирают других детей из других школ писать, например, сегодня Географию , не для каждого экзамена это справедливо, но пересечения есть. Это связано с тем, что не во всех школах стоят камеры и не во всех можно проводить ЕГЭ. По этому наши своим ходом на ППЭ.
Я, пожалуй, впервые за долгое время радуюсь своему графику работы с 10 до 19 :) Вечно я мимо всех школьных собраний пролетаю :) А тут прямо отлично и поднять, и накормить, и пинком отправить :)
Всё, моя сидит уже и уже начинают писать, наверно. Утром спросила меня: А если плохо напишу, то что? Я сказала, что если плохо, то будем к физике готовиться. У нас Инфа основной экзамен, на него делаем ставку. Короче, волнуется она очень.
Я с вами, мой тоже пишет информатику сейчас. Ближе к концу поеду на место событий - встречать, дома ждать сил нет.
Мы подписывали согласие, что готовы получить результаты через корпоративную школьную почту. Либо надо лично в школу приходить и получать. И именно это время является официальным временем публикации результатов, от него отсчет для апелляции. На ПГУ результаты будут позже, сперва в школе.
Нам сказали или в школу ходить смотреть или тут - http://check.ege.edu.ru
Да.
Там сканы сочинений уже давно лежат. На этом ресурсе и будут ВУЗы читать и баллы прибавлять или не прибавлять , как я поняла.
Здорово. Это я могу почитать, что дочка в сочинении написала. Прикольно. А ЕГЭ сканы выкладывают или надо на очный просмотр идти?
Не могу сказать, не знаю. Знаю только, что результаты ЕГЭ там доступны для просмотра только за 1 год, если через год что-то пересдавать, то надо брать дополнительно сертификат о прошлогодних баллах при поступлении.
Нам не слишком подробно все это объясняли, просто указали где смотреть и сколько это хранится.
Блин, опять подписываться забываю своей анонимно подписью :)
Вопрос еще сроков. На апелляцию ведь сколько-то дней дается... Хорошо информатика первая и у нас ее весь класс писал, хоть поймем что, где и как.
Нам куратор обещала как только результаты появятся сразу клич в вк кинуть, чтобы бежали проверяли и смотрели :)
там можно подписаться на уведомление. Как только результаты будут ( с задержкой, конечно, небольшой), придет смска
Регистрационный номер ребенка (выдавали в школе перед ЕГЭ) и номер паспорта ребенка.
тут с большими задержками(
По крайней мере в позапрошлом году было именно так
Ну что? Моя позвонила и сказала что не сделала 26 и 23 задание и ещё что-то, говорит времени не хватило(((. Расстроилась. Как ваши?
"Не позднее 6 июня" - глаголит методичка :)
В прошлом году в нашем городе сроки сбились и сильно. Многие школы вручение аттестатов переносили на неделю из-за того, что не пришли результаты по русскому. Так что лично я на эти сроки не ориентируюсь, увы. Может быть в столице с эти дело лучше обстоит.
Все решил. Говорит вариант средней сложности, много подводных камней, которые замечал при перепроверках и исправлял. Но доволен собой в итоге. Времени хватило еще 2 раза проверить.
Пока встречала, слышала что некоторые не решили тоже 23 и 26 номера. Но в целом веселые, ничего неожиданного небыло.
А вот теперь сложное впереди - профильная математика..
Блин, а вот моя сказала что 26 вообще не успела, 23 тоже не поняла что, и ещё где-то точно косяк. Т.е. она уже -12 баллов сама насчитала. Ой, что будет дальше.
Ну может на других ЕГЭ наберет свое. У нас информатика - наш конек, он был готов насколько только вообще можно быть готовым, и репетитор был суперский. А с математикой у него сложнее, готовился самостоятельно, о чем теперь жалею, решает через раз некоторые номера - как повезет с вариантом.
Для нас это был основной экзамен, тоже считала что готова к нему. Мы без репетиторов.
Решила и проверила. Сказала, что писать программу на бумаге премерзко (она раньше никогда не пыталась это делать без компа) и считать в первой части утомительно, а так не сложно. Ну, а уж насколько напортачила посмотрим. Еще говорят, что программы на плюсах часто криво проверяют, и с большой вероятностью их апеллировать приходится. Информатика у нее просто так, про запас, основной экзамен будет в пятницу.
В пятницу у нас тоже экзамен, но Инфа из всех самый простой, хотелось бы его по максимому. По профильной мат-ке получить 90 баллов сложно будет, а вот по инфе было бы возможно, но увы, уже точно не будет.
Удачи, держитесь. Я б, наверное, поседела уже, если б моей 90 надо было. Впрочем, шанс поседеть у меня еще будет на следующий год. Тут за 75 волнуешься...
Но думаю, что у нас был шанс получить 90 только по Инфе, но и этот уже точно рухнул((, не всё успела. Олимпиад нет, нам надо минимум 80 баллов по всем предметам, но 90 было бы не лишним.
Да, это сильно нервно. На этот профиль без олимпиад в хорошие места тяжко поступить. Жалко детей. Удачи и держитесь.
Не переживайте раньше времени. Может быть математика выстрелит или русский к сотне. Так часто бывает, делаешь ставку на одно, а выстреливает другое. У моего так на Физтехе было. Уж к чему он был готов, так это к физике, а вот запорол на 2 степень только (условие одной задачи переврал), зато на математику не надеялся и не готовился особо, а тут, бац, и 1 степень.
О, наш вариант. Мы по 10 классу были совершенно уверены в физике и в итоге взяли только несколько олимпиад 1 уровня, на Курчатов не пошли, на ПВГ не стали отборочные писать. А в математике совсем не уверены были, что олимпиада физтеха дает чего-то вообще не знали (хоть, вроде, я все с таблицами отслеживала), пошли на нее только потому как в качестве отборочного писала Столичную, а там математика и физика в один день (и опять физика на максимум, математика - ну, прошла). И приди Высшая проба до физтеха с ее 2 степенью, вот не поехали б физтех писать. В итоге победа именно там.
А вот это как раз то что я пыталась донести даме выше которая не понимает как можно информатику без компа учить. Вот так и нужно было учить, но преподавателям ведь влом проверять дз на бумажке. И в результате дети оказываются не подготовлены. Но зато прогресс в массы :(
Бедные дети
Ну, наши точно не бедные. Потом, оказалось, что все таки выпускную работу им дали специально на бумажке, чтоб потренировались. Так что дочка один раз все таки на бумаге попробовала. У моей, по-моему, у единственной в классе нет олимпиады по информатике, т.к. она не хочет с ней поступать, а хочет на физику, а всем остальным 75 бви подтвердить, так что они могут себе позволить и напортачить, если что.
Свои 75 подтвердить тоже надо. В позапрошлом году видела ситуацию когда умнейший парень чуть было не слил предмет. просто на грани подтвердил олимпиаду и то после апелляции. Поэтому и говорю что олимпиада это здорово, а вот к ЕГЭ все равно нужно готовить
Согласна, я двумя руками за, а то моя вот ни одного пробника по физике не писала вообще. И правилв оформления только от меня за ужином слышала. С другой стороны, как объять необъятное и подготовить всех? У нас по инфе и всеросников много, так что планка скорее по ним. Если опустить ее до ЕГЭ, то их готовить некогда будет. В мае немного со спецификой познакомили, и то большое спасибо разумным преподавателям.
Ой, а как в Кембридж из МГУ уходят? Моя ради этого в МГУ собирается :), чтобы потом в Англию переводиться. Хоть кратко опишите, пожалуйста! как это происходило?
Да мы знаем, что платное. Деньги есть. И ребенок не глупый, олимпиадник, язык учит.. Ноя как-то всё равно до конца не понимаю, как это всё делается? С удовольствием пообщалась бы с уже уехавшими.
Ну ладно, надеюсь, дочь подрастет, сама разберется. Решили вот, что пока в МГУ нужно поступить, через год пытаться уже далее. Я даже думаю, вдруг ей понравится в МГУ, может тогда на 4 года отъезд отложится.
А, забыла написать, на что мой отпрыск бурчал сильно. По новым правилам все же на месте печатается. Зашли в 9.55, а писать начали только в 10.26. Говорит так муторно сидеть было и ждать, особенно когда нервишки того... пошаливают.
А как же подавать документы, если не знаешь результатов? Срок подачи с 20 июня, а у нас последний экзамен 18. Соответственно, результатов еще не будет. И что делать?
а принципиально подавать в первый день?
Теоретически можно подавать и без результатов, ведь аттестат есть. Никаких сертификатов егэ сейчас нет.
Просто смысл подавать без результатов? Вдруг балл окажется совсем маленьким. Если я знаю его заранее, то пойду с документами туда, куда есть шансы поступить. А так получится, что зря истрачу попытку.
тогда можно подождать. в Начале июля спокойно подать, а если вуз без ДВИ, то и в двадцатых числах можно добраться до вузы, тем более, некоторые приемные комиссии списки размещают с баллами, можно немного определиться
А как надо подавать? Идти туда ножками или в электронном виде?
И вопрос по итоговому сочинению. Сейчас зашла на Мос пгу и проверила, у ребенка по итоговому сочинению, 5 плюсов и ещё ниже 3 плюса. А как можно будет использовать этот результат? Он просто в интернете.
никак нельзя использовать. Вузы перепроверяют сами, сами определяют, сколько они баллов могут дать. Все это если они это сочинение принимают в качестве достижения. Если принимают, то при подаче документов надо указать, что хотите использовать сочинение
Т.е. то что там все плюсы это не важно, они всё равно сами будут проверять? Понятно. А все плюсы у всех обычно или как?
Вот именно в этом у меня и вопрос. Сочинение есть у всех, но у всех ли все плюсы за всё? У нас 5+3 плюса, это у всех так?
У кого-то, навеерно, меньше плюсов.
Выше вам скпзали , что топ-вузы перепроверяют. Нетопы могут просто за наличие выставлять определенные баллы, а могут ничего не давать .
У большинства наших знакомых в прошлом и позапрошлом годах плюсы были по всем критериям
туда где ДВИ подать нужно до 10 июля, к этому времени результата может не быть
Не верю потому что мои знакомые все подавали в 5 вузов.
Ребенок не всегда может оценить объективно. Иногда кажется что написал хорошо а по факту результаты низкие.
У меня не первый ребенок поступает, поэтому я знаю что говорю
Да, у меня тоже уже куча народу поступила за последние годы из окружения. В пять никто не подавал, иногда пять даже придумать сложно для конкретной специальности.
Ну вот у нас была другая ситуация. Технические ВУЗы и дети подавали во все 5 ВУЗов. А уж куда прошли, туда прошли
В моем окружении многие подавали в пять. Ну за исключением олимпиадников наверное. И классная на собрании говорила: Надо подавать по максимуму. Мало ли что может измениться за этот месяц. И что у ребенка на уме будет в момент подачи оригиналов." Вы даже не представляете, что творится в последний день подачи документов.
Нужно смотреть как принимают доки в конкретном ВУЗе. В тех, которые я смотрела везде надо предварительно зарегистрироваться в системе. Оригиналы ножками нести :) Можно почтой, но как-то я этой организации не доверяю настолько, чтобы все оригиналы вручить.
Мой ребенок сказал, что не будет писать в черновик. Например, 19 задача на пробнике у него заняла 45 минут+2 страницы. Учителя тоже советуют сразу на бланках писать. Чай, не экзамен по чистописанию;-)
Нда.. Мой еще банковскую на пробнике 4 раза пересчитывал, чувствовал что ответ некрасивый, там она хоть и простая, числа большие и дурацкие.
Соцопрос попросила провести ребенка. Все 9 человек, играющих в тупую игру, но, тем не менее не глупых и претендующих на высокие баллы, сказали, что никаких черновиков:mda
В 21 веке живет:party4. К тому же есть опыт участия в олимпиадах-выводы сделала, может рассчитать время. А после ЕГЭ по информатике-особенно.
12 первых заданий сделать за 20-25 минут, переписать в чистовик. Сделать 13-15-17 задачи, переписать в чистовик, попробовать найти ответ в п.а задачи 19, попробовать решить пункт б задачи 19. (п в для сильных детей).
Далее на выбор: или задачи 14 и 16, а потом 18, либо наоборот.
"12 первых заданий сделать за 20-25 минут"-непозволительная роскошь для тех, кто претендует на высокий балл. 15 минут-оптимально
Ещё вопрос. Можно подать в 5 вузов на 3 фак-та в первую волну и так же на в 5 вузов и 3 фак-та во вторую волну? Я всё верно понимаю? или в сумме в первую и вторую волну должно быть не больше 5 вузов? Мы подаем во вторую волну когда уже точно известно что в нужные нам вузы не прошли? Это известно к началу второй волны?
Вы подаете только один раз. Вторая волна не предполагает заново подаваемых документов. Документы уже поданы до всяких волн. Вы только оригинал можете принести на вторую волну и согласие написать.
Смотрите сроки окончания приема документов (у ВУЗов могут быть особенности, но большинство - до 26.07, но если есть свои экзамены, тогда раньше заканчивается прием). Потом вы уже никуда ничего не подадите.
Вот здесь, например, первая попавшаяся ссылка на сроки http://www.fa.ru/priemka/bakalavr/Pages/sroki.aspx, вроде нормально расписано. У вышки в прошлом году хорошая схема была, может опять сделают.
03.08 приказы по первой волне - вы уже точно будете знать, если не прошли, тогда несете оригинал и согласие туда, куда предполагаете, что пройдете, но документы там уже давно должны лежать.
И по числу согласий - почитайте, их число ограничено.
Всё подается в первую волну, если вы в неё не проходите , то это будет понятно, но опять таки вы можете в желаемый ВУЗ не пройти в первую, но пройти во вторую, обычно( но не всегда) во вторую проходной ниже. После первой волны ваши риски, либо переносите туда, где 100% проходите, либо оставляете в желаемом на вторую волну, тут бывает на тоненького.
Т.е. документы я подаю один раз вместе со всеми и жду. Те, у кого выше баллы поступают в первую, а оставшиеся автоматом переходят во вторую волну?
Во второй волне баллы могут быть выше, чем в первой, если оригиналы принесут дети с высокими баллами, не прошедшие в первую волну в другие ВУЗы. Нужно все внимательно смотреть, отслеживать, просчитывать. Можно и не дождаться, если просто ждать.
Так, это получается что зачисление происходит только по оригиналам? по копиям не зачисляют?
Пока не принесли - в конкурсе не участвуете. И не зачислят, соответственно
Наугад. Если только вы не в первых цифрах списка, равных цифрам приема. Или по олимпиадам зачисление
Списки вывешивают, вы видите свое место среди всех подаших и всех принесших оригинал, дальше дело вашей интуиции. Практикуется подача оригинала в последний момент, если баллы на грани, люди сидят под дверью, и им повезло, если ВУЗ часто обновляет списки, а это делают не все.
Подведем итог. Подаю в пять ВУЗОВ и отслеживаю списки. Где я по рейтингу выше (соответственно шанс больше), туда и несу оригинал. Правильно?
Т.е. оригиналы надо нести не в момент подачи документов, а в последний момент, когда виден список и рейтинг?
Узнайте точно, до скольких работает в последний день приема ПК, и учтите, что можете не успеть переложить оригинал. Не оставляйте на последний момент, а то останетесь с оригиналом и никуда не попадете.
Не факт. Вы можете быть ниже по рейтингу в ВУЗ, где выше по рейтингу те, кто выбрали его для подстраховки. А выше по рейтингу в ВУЗ, где выше вас те, для кого он приоритетный.
Объясните тупой, что значит "не прошел - пойти в ВУЗ с баллами попроще." Это как? Это перенести туда оригиналы? Или как? Что значит пойти?
Не прошел - это тебя не зачислили, не прошел по конкурсу. Не прошел на 1м этапе. можно попытаться на 2м
Предпроффессиональный экзамен сдавали? В этом году очень массово провели и теперь доп. 10 баллов нет только у ленивого. Т.е. конкурсы в техВУЗы подрастут?
Технические ВУЗы вроде все, за редкими исключениями, физтех дает всего 2 балла, остальные 8-10
Я сама тоже не видела, т.к. о физтехе мы и не мечтаем, дети рассказали. А в других ВУЗах видела везде где смотрела положения о доп.баллах
Ну так это просто индивидуальные достижения. Они и раньше были почти у всех - различные олимпиады и всякие участия в конференциях. Все равно есть ограниченная сумма этих достижений и больше ее не дают.
Поэтому и проходные не вырастут
есть другие личные достижения. Все равно больше положенного не начислят. Кому-то начислят за олимпиады, кому то за конференции
Ну это понятно, что у каждого свои достижения :) Просто смотрю статистику МФТИ, там из регионов 60% примерно поступивших, у них точно другие ИД.
У моего будут олимпиады и ЗФТШ, уже посчитали, максимальные 10 баллов набираются. Мне кажется все, кто туда идут будут с этими 10 баллами, по крайней мере кто на бюджет претендует.
Речь была о том что новые достижения не будут влиять на общий конкурс, поскольку больше 10 баллов все равно не начислят.
Конечно, будут. Потому что у тех, у кого баллы за инженерные классы, совсем не обязательно могли бы быть другие баллы за ИД
За участие в научных конференциях тоже начисляют быллы.
А как ИД могут быть едины для всех? Ваш ребенок взял всеросс, а мой победил на Сахаровских чтениях
Если дают за экзамены в инженерных классах, то такие экзамены и классы должны быть везде
Такие экзамены должны быть не только в инженерных классах.
Может ребенок химик сдаст этот экзамен не хуже ребенка из инженерного класса
Ну вообще вроде там может любой желающий участвовать. А инженерные классы просто организованно ведут, но можно и самому. И для хим-био есть аналогичное что-то
Опять Вы про списывание в регионах...знаете, а вот обидно это слышать. НЕ СПИСЫВАЮТ массово у нас, нет такой возможности. Пишут ТОЛЬКО в школах где есть камеры в классах и коридорах. И точно так же, при необходимости, пересматривают записи, как и в Москве.
А единственные "плюшки" - это всеросс и медаль, еще музыкалка и худжка, но это далеко не все учитывают.
Наши дети в российской глубинке централизованно сдают в оборудованных камерами школах, с чужими учителями, боле того, в соседних городах. И сдают по-рузному, кто-то остается в своей деревне, а кто-то в ВШЭ и МФТИ едет.
А ваши дети поголовно списывают, сидят с кружками, курсами, репетиторами в 1 класса, и все равно баллов не могут набрать, ума нет, что поделать, в родителей пошли, гены пальцем не размажешь.
Ну понятно по реакции что не все писали. В нашей школе всех обязательно-принудительно водили на этот экзамен, еще и провожали до места проведения чтоб никто не сбег) Департамент образования очень продвигает и руководству школы по мозгам стучат за этот проект.
Моя очнулась, говорит справка какая-то нужна медицинская для поступления. Она нужна до начала подачи документов? И какая?
Нужна. Форма № 086/У и сертификат о прививках.
Наши дети централизованно от школы все это делали, справка и сертификат уже с апреля лежат дома.
Так манту же в таком возрасте уже никому не делают. Нашим флюшку поголовно делали. Если память не изменяет и в прошлом году тоже флюшка для военкомата была.
И мне то же самое сказали. Объяснили тем, что Москва - зона повышенной эпидем. чего-то там по туберкулезу.
Мда, одна страна, а правила везде разные. У моего только флюшка два года подряд. Вечером, конечно, уточню в сертификате, но я уверена, что манту не делали. У нас даже тем, кому 14 уже есть все равно уведомления для родителей дают. Грипп был, манту не было. Да и сын бы сказал, если бы делали, он у меня слегка ипохондрик :)
Подскажите про ИТ фак-ту в вузах второго эшелона. Чувствую что в топы мы не проходим, олимпиад нет, да и настроение после Инфы у ребенка ниже плинтуса. Про МГУ, МФТИ, Бауманку и Вышку всё знаю. А вот после этих 4х вузов куда стоит идти на ИТ фак-ты в Москве? Кто в теме, поделитесь мнением. Я училась давно, училась в одном из перечисленных мной топ вузов, но с тех пор столько воды утекло и всё изменилось. В мое время МАИ, МИФИ, РУДН были приличными вузами, сейчас не так? Куда ещё свой взор направить?
МИРЭА посмотрите, там много IT специальностей, уровень не плохой. Учится сын подруги, доволен.
Ну РУДН -нет, МИФИ -баллы высоченные как и в ТОПах, в МАИ хорошие есть кафедры, но туда нужна физика. Еще МЭИ, но тоже лучше те факультеты где физика. МИРЭА ругают, типа шарага, время там очень весело проводить, студентам нравится, но учат плохо (это по отзывам в интернете мнение сложилось). IT сейчас везде почти, Стали и сплавов, Губкина.
Я в общем тоже ищу куда с инфой пойти можно..
МАИ - нет конечно, в РУДН за гуманитарными науками только. В МИРЭА несколько ВУЗов объединил, да и дешево там, если платить. МИИТ посмотрите технические специальности хорошо даются. И опять-таки цена не высока.
Вообще-то планируем на бюджет поступать. Почему МАИ "нет конечно"? МИИТ раньше был совсем отстойник, сейчас уже стал нормальный вуз?
МИИТ как технический ВУЗ всегда ценился, там сейчас просто холдинг и добавили много гуманитарных факультетов. Еще 7 лет назад были сильные технические специальности, сильные преподаватели. раньше же евреев отсеивали из престижных ВУЗов, даже существовала такая поговорка, если ты жид, то иди в МИИТ, многи оставались преподавать там. В МАИ у нас все троечники учатся или учились. Кстати Стали и Сплавов посмотрите, мне магистратура нравится у них на будущее в Корее и 100 тыс. за год обучение плюс работа в лаборатории там же.
Мой в телеграм не заходил-значит пишет ещё. Вот с информатики за 1,5 ч. до окончания ушел. Говорю же, времени впритык на математике:-(
А может заснул, т. к. таблеток противоаллергенных заранее на всякий случай наелся:ups3
Наши еще пишут. Там одна мама дежурит уже минут 20 у входа, в чат отписывается. Вроде бы начали писать на 25 минут позже.
Я выше ответила, 14, 17, и 19 проблемно. И да, вторая часть сложная. О, когда же будут результаты, чтобы хоть как-то понимать на что можно рассчитывать.
Давайте держаться, все равно куда-то их надо поступить) Если всего 2 номера у вас нерешено, а остальное верно, в математике это может быть аж под 90 баллов. Я встречала, почти все нерешили по 2 номера, а то и больше.. просто не успели, это все ожидаемо
Интересно, а почему при таких сложных задания (говорят, что только школьной подготовки недостаточно) время экзамена сократили до 4 часов? Мы когда-то писали математику 5 часов, а сочинение - вообще 6.
Ну, наверное, так и рассчитано чтобы не все успевали, а самые умные, не должно быть много с высокими баллами, а то как же конкурс в ВУЗы устраивать. Должны быть дети с высокими баллами (немножко), с средними, и с низкими.
А было бы больше времени мой бы решил все кроме экономической, она в его варианте какая-то ненормальная была, хотя обычно они легкие.
3 часа 55 минут. Через 4 часа кормить положено, видать экономят гады.
А свои бутерброды нельзя: вдруг там теорема Пифагора на колбасе написана:scared2
Те задания, которые мы писали 4 часа, решались за полчаса вместе с оформлением.
Только те экзамены не являлись вступительными в вуз, а были аналог современной базы на получение аттестата.
В институте на вступительных у меня было 5 задач на 3 или 4 часа, уже не помню. Трудная - только последняя. Ну как трудная... для меня отличницы обыкновенная. ВУЗ хороший, технический, но не МГУ-Физтех
А задания-то в сеть слиты были еще вчера :( Мой нашел свой вариант, который вчера в 22.44 был в сеть выложен. Горюет теперь, что спать в 10 лег и не промониторил.
Вот так вот.
а чего удивляться? сколько тут месяц назад было топиков про поиск впр заранее? Чего же ждать ?
Ну вы сравнили ВПР и ЕГЭ. Честно говоря, была уверена, что ЕГЭ уже года 3 не сливают.
какая разница. Жульничество и там, и там. Последствия для честно написавших в случае ЕГЭ более неприятные. Но смысл один. Если мамы сами массово искали варианты и прорешивали их детьми, то почему дети через несколько лет не воспользуются тем же самым
Есть разница. Я, правда, не искала и не прорешивала ВПР с ребенком, но мне кажется, что жульничество в ВПР со стороны составителей. К русскому и математике претензий нет, они в рамках программы. А вот, например,биология - вообще мимо, наши дети не проходили практически ничего из предложенных вопросов, а если что-то и проходили, то в началке.
В ЕГЭ задания, которых хватает на получение аттетстата строго в рамках школьной программы.
Жульничество прежде всего со стороны тех кто жульничает.
Если человек готовится к экзамену обманным путем, то уж не ему говорить про составителей. Каждый отвечает за свои поступки.
Не знаю что у вас там было на биологии но у нас ниже 4 в классе ни у кого нет
А у нас 9 двоек, одна 4, остальные 3. И не дети тупые или педагог плохой, а программа по нашему учебнику даже отдаленно не соответствовала темам ВПР. Тройки и четверки дети получили только на основе общего кругозора, а не знания предмета.
И не говорите, что надо было готовиться самим. О том, что пишем биологию объявили за день до ВПР.
И да, я считаю это если не жульничеством, то огромной несправедливостью.
https://vk.com/postypashki
см. пост от 22.44. Мой сказал, что все один в один. Уже даже с ответами сверил, минус 1 задача, остальное сошлось.
Я, честно говоря, злюсь.
Повторение 2013 года?
P.s. А еще на олимпиады наезжают: типа там главные жулики собрались...
Вот как тут по правилам играть? С детства списывать приучать ребенка?
Это что-то прям серьезно. Официальный слив, чтобы доказать, что сливы существуют на постоянной основе. Раз все так напоказ, то получается результаты аннулируют.
Ну у наших результаты точно не аннулируют. А вот у тех кто сливал, возможно. Но слив был, дети про это спокойно говорят и жду вариантов. НО не всегда это помогает, если честно.
У моей 80-90? С чего вы взяли? Мы мечтаем о 80, но не факт что получит. Экзамен был сложный, ещё раз его писать будет сложно и очень нервно.
Можно подумать, вас спросят, хотите ли вы еще раз писать или нет. Это будет справедливо, если аннулируют.
Но мне кажется, невозможно придумать такую схему, чтобы не было сливов. Что знают двое - знает и свинья. Только если робот начнет создавать и выдавать задания, и ни один человек не будет их видеть до начала экзамена. Но это тоже совсем как-то фантастично.
Уже начали по сайтам растаскивать его статью, перепечатывать. Процесс пошел. Но детей конечно жалко, кто сам писал.
https://www.nakanune.ru/news/2018/06/01/22509443/
Не знаю, можно ли верить этому источнику.
Но тут утверждают, что Роспотребнадзор не нашел утечек реальных вариантов.
Значит у тех, кто нашел свои варианты просто глюки :)
Поживет - увидим. Но переписывание математики еще раз - страшный сон.
Ну так это видимо по телефону так отвечают корреспондентам, когда они звонят в Рособрнадзор. Статья-то всего 3 часа назад опубликована, что еще должны отвечать. Они еще и не искали.
Я не за то, чтобы экзамены аннулировали, но хочу, чтобы они как-то эти сливы прекратили. Правда даже не знаю, как они этого добьются, пусть уголовную ответственность за это введут. Пусть для начала признают, что они существуют, и что на экзаменах все в неравных условиях.
Дмитрий Дмитрич - идейный борец против утечек, он еще несколько лет назад забил в колокола везде. Был шкандаль знатный.
Видимо, опять булки все расслабили. :-)
Моя сказала, что задания были не ровно такие, но похожие. Хотя они и в сборниках похожие. Ну и я не знаю как по математике, а по физике, например, ни для кого не секрет , что последняя задача в этом году ожидается на геометрическую оптику, 27ая на фотоэффект и даже говорилось на какие формулы стоит обратить внимание при подготовке. Ну, а по этим рекомендациям опытный человек, используя открытые источники , вполне сгенерит несколько типов задач и с большой вероятностью среди них будет очень похожая на егэшную. На самом деле, составители ЕГЭ очень редко дают что-то новое, а чаще всего гоняют по кругу имеющееся. Так что что-то красть острой необходимости нет.
Дмитрий Гущин заявил об утечке заданий по математике по ЕГЭ
https://pedsovet.org/beta/article/dmitrij-gusin-zaavil-ob-utecke-zadanij-po-matematike-po-ege?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com
Мой сказал, что условие было "божественное": ему пришлось из каждого предложения строить математическую модель:scared2. Весь текст этой задачи осилить и понять было нереально:mda
Решила, но возилась с ней дольше всего. Остальное все было совсем просто. На проверку пол часа осталось. А уж сколько напортачила узнаем дней через 10.
" Остальное все было совсем просто. "- мне ребенок тоже самое сказал.
"На проверку пол часа осталось."- мой даже проверять не стал. Оказывается, вышел за полчаса до окончания.
Мало того, заявил, что первую часть решил за 7 минут+3 минуты проверки.
"А уж сколько напортачила узнаем дней через 10."-а мой в лагере в это время будет, даже апелляцию не подашь: 18 лет уже есть:-(
Конечно, у меня не было причин ныть. Я же заранее знала, что вариант ему не сложный попадется...
Каждый раз открываю элжур и радуюсь: гений растет!
А мне уже года 3 пароль от элжура не дает. Правда, аттестат без троек обещает, но сказала, что не покажет.
А моя не брала. А на вопрос что там выходит, отвечала, что не знает, ей не интересно. Она даже не спросила на что экзамен сдала.
"но сказала, что не покажет."-ну и правильно. Значит маму любит, её нервную систему бережет:love1
Да там все нормально, по большому счету, просто маме в каком-нибудь месте станет обидно, что вот тут 4, а не 5, как было обидно в 9ом, что аттестат не красный, а дочка эту тему обсуждать не любит. Поэтому сейчас все просто - нет оценок, нет обсуждения.
У Вас же ребенок в школе Колмогорова учиться? Мне отец рассказывал, что там принцип у учителей :"на 5-ку знает Бог, на 4-ку -педагог, а вам дети..."
Большая умничка у Вас дочка.
Ну, наверное, потому мне пароль от журнала и не дали. А главное отцу, который этого Колмогорова закончил с пятерками по профильным. Чтоб не выпендривался и не вздумал даже сравнивать. До кучи она и сама текущими оценками никогда не интересовалась в принципе.
Вот прямо оптимизма добавили:party4 Есть ещё в нашей стране люди, которые честно,не списывая, и не воруя диссертации...
И детей таких же воспитывают:love3
А проку? Лучше б бабосы зарабатывали. Дите вот тоже на теор.физику хочет, т.к. это интересно. При том легко б прошла на любое программистское направление, т.к. сейчас заканчивает именно информатический профиль. Но ей физика кажется интереснее. Об аспирантуре, правда, думает иностранной. Мы тоже думали так в свое время...
и что из этого? У 80 процентов 11-классников примерно так же. Только ваш ребенок уже поступил. Может хватит его принижать и прибедняться?
А вообще-то, кто-то жаловался на двойки по информатике... А там...
на математику я жаловалась.Диплом-то есть, но это не гарантия знаний, можно отдельные разделы вообще не знать. Например, геометрию:(
Не, я специально до середины августа ничего не планировала, чтоб никаких соблазнов не было. Для нас все таки ставка слишком высокая , хоть вероятность слива и небольшая.
Я стала следить за вк Гущина после его статей, и вот именно сейчас там творится полный беспредел. А сам он, похоже, сейчас спит.
Короче, суть в чем: есть бот в телеграмм, который типа сливает ответы к ЕГЭ. Вообще их много, но сейчас речь об одном конкретном. Вдруг совсем недавно, буквально только что, час назад, этот бот выдал такое сообщение, что все просьбы об ответах надо публиковать на странице Гущина, и тогда вы получите все ответы к ЕГЭ. Бот похоже взломали, не сам же его хозяин такое написал.
И вот теперь страница Гущина заспамлена сотнями просьб об ответах к ЕГЭ. У меня создалось такое впечатление, что эти ответы реально продаются, иначе не было бы такой популярности. Че-то я теперь даже и не знаю, что делать с этим ЕГЭ, если все ответы - это просто бизнес. Какой смысл сдавать ЕГЭ, готовиться, когда вся страна покупает?
Какой смысл покупать ЕГЭ, если своих мозгов в голове нет, учиться-то купивший не сможет, вылетит из вуза.
К тому же для таких покупателей и ввели дви.
Ну так тем более. Все покупается и продается. А я, как и мой ребенок, были уверены, что все взаправду, что все сдают все сами. Я еще ребенку не показывала весь этот беспредел, но у самой у меня уже как-то нет оптимизма и веры, что все прям борются, честно. Короче я разочаровна, подумываю о покупке ЕГЭ и олимпиад. Нет смысла честно бороться с мошенниками.
Я посмотрела то, что выложено, цифры,столбики, комментарии..... ничего толком не понять и никаких гарантий верных ответов. Если совсем школу не посещать и школа в тундре можно на удачу попробовать, тк терять нечего. Ещё обратила внимание 77 регион - это Москва, в таких группах редкость.
Вы не правы. Во-первых дети в этих столбиках разбираются. Во-вторых они их учат наизусть, все варианты, и потом уже видят, реально ли ответы подходят или совсем лажа. Там ответы покупают тоже не совсем дауны.
Если вы, например, сомневаетесь в ответе, решили, а у вас по русскому, например, 2 варианта ответов получилось. Смотрите ответ, а там как раз один из ваших 2-х вариантов указан. Или взять математику. Вы вроде решили, потом смотрите ответ, и видите, что ответ такой же, как ваш, но у вас неполный. Проверяете и понимаете, что тот ответ верный, а вы просто не дорешали и что-то не учли. Берете и доделываете. Ну вот как-то так. Вот так и можно 100 баллов набрать.
у вас истерика
надеюсь, вы хоть ребёнку своему не передаёте это!
успокойтесь и верьте в хорошее, в свои знания и силы!
Так может набрать 100 тот, кто реально пишет на 90. А если уровень на 60, то никак он на 90 не напишет. То же и с олимпиадами, из призера победителя сделать можно, но из нуля победителя не сделаешь. Так что готовиться в любом случае. Хотя когда сливают или допускают какие-то нарушения, да, бывает очень обидно. Именно поэтому я за рамки, камеры и прочие меры контроля, которые многих почему-то возмущают. А это защита честно пишущих детей.
Полагаю они пойдут учиться на экономистов и юристов, где супермозг не требуются, в Плешку, в Вышку даже. Собственно Плешка давно полна такими "стобальниками", это не секрет. И надеюсь в технические ВУЗы они не полезут и конкуренцию нам не составят)
А почему такое пренебрежение к экономистам и юристам? Вы попробуйте поступить туда, для начала. Там проходной балл на порядок выше, чем в ваших тех.вузах. В прошлом году балл был от 250 и выше. И математика профильная нужна, и (в некоторые вузы) четыре экзамена, а не три.
Я сама экономист)) почему пренебрежение? Просто там учиться может каждый, не особо сложно, я про это)
Ну не каждый. И далеко не каждый сможет туда поступить. Два года назад сын моей приятельницы поступил в МАИ с баллом 197, чем она чрезвычайно гордились. И посмотрите проходные баллы в Плешку или РАНХИГС. Сын этот, кстати, до сих пор учится.
Экономисты тоже сдают профильную математику. И чтобы попасть в хороший ВУЗ, ее надо сдать на более высокий балл, чем в тех.вуз. К примеру, чтобы попасть в Плешку или РАНХИГС нужно каждый экзамен сдать почти на 90 баллов. В том числе и математику с русским.
И это при том, что плешка и ранхигс далеко не самые котирующиеся экономические вузы.
Разумеется, ВШЭ, МГУ, ну еще Фин. Академия. Котируются у работодателей, я имела в виду.
Такой же расклад по юристам - вышка, МГУ, ну и еще кутафинский.
Ну в МГУ например математика требуется не выше чем на мехмат, и русский тоже
Это вы не говорите ерунды. Плешка уже давно не котируется, а ранхигс так и вовсе никогда.
Я 18 лет работаю в банковской системе, прекрасно знаю, кому у нас отдают предпочтение. Разумеется, что речь о молодых специалистах, у которых за плечами, по сути, лишь образование.
Я не работаю в банковской системе и могу ориентироваться только на рейтинги Вузов. У нас тысячи учебных заведений, а вы пытаетесь мне доказать, что на работу принимают только выпускников МГУ и вышки? Если бы перечисленные мною Вузы не котировались, туда не было бы такого бешенного конкурса.
Я сказала, что отдается предпочтение при отборе резюме. И, как правило, это оправданно.
Если есть возможность, то надо идти в эти вузы, даже если платно.
Три примера: сын коллеги в прошлом году стал призером/победителем олимпиады по математике в ВШЭ, пошел на МИЭФ (платно, но со скидкой), хотя мог пойти бесплатно, например, на экономику.
моя сестра стала победителем межпредметной олимпиады в вышке в 2006 г., могла пойти на тот же МИЭФ с большой скидкой, но у моих родителей не было средств, поэтому пошла на мировую экономику бесплатно
племянница мужа по баллам ЕГЭ прошла в фин. академию, но пошла на МИЭФ в вышку платно, т.к. вышка круче фин. академии, а у ее родителей есть деньги. Ее папа в свое время был владельцем банка.
В общем каждый выбирает по возможностям и способностям.
Если прошли и в ранхигс, и вышку, разумеется, надо идти в вышку. Если прошли в ранхигс, а на вышку только платно, то, если есть деньги, надо идти в вышку.
Люди! Речь изначально шла о том что покупают ЕГЭ. Вот я и говорю о том, куда направляются эти "покупатели": туда где баллы нужны высокие, а сама учеба при этом ожидается не слишком сложная.
Учеба несложно тому, к чему у тебя есть склонности и в чем ты разбираешься.
Баллы высокие нужны, например, в вышку и МГУ, например. Учиться там нелегко на эконом. факе том же.
Понятное дело, что на технич. вузы спрос ниже, там и проходной ниже. Перспективы работы после этих вузов тоже далеко не такие однозначные, особенно в сравнении с тем же мехматом, например.
Вот именно. У меня знакомый есть. Инженер. Закончил, в свое время, институт инженеров гр. авиации. Работает водителем.
Ну, если сравнивать мехмат и эконом.фак, то вполне вероятно, что баллы выше на втором, а учиться сложнее на первом. И человек, пишущий егэ на 70 вполне потянет обучение на эконом.факе, но вряд ли ему имеет смысл идти на мехмат. А моя вот на ФОПФ лыжи мылит. Там проходной около 290 из 300. Вы серьезно думаете, что найдется масса чудиков, тянущие математику с физикой на 60, которые себе нарисуют результат 95 и бросятся туда теор.физику изучать?
Поступит. Но не у всех родителей есть деньги, чтобы платить. К примеру, специальность "межд.экономика" в Плешке в прошлом году стоила 340 тысяч.
Вот вам и ответ на вопрос: "Может ли там учиться человек, решающий ЕГЭ на 70? ". Может, и там таких на платном масса. А теперь посмотрим на баллы платников мехмата, если они там вообще есть как массовое явление. На более модном ВМиК знаю, что есть и не мало, но их очень массово исключают после первых двух сессий. И не потому, что у родителей деньги кончились.
Вероятно потому, что конкурс на места геологов и экономистов не идет ни в какое сравнение.
Направлений где проходной больше 270 или 360 не так много в плешке
https://www.rea.ru/ru/org/managements/priem/SiteAssets/Pages/Statistika_priema/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2017.pdf
А 270 это мало? Я когда пользовалась калькулятором егэ, он мне выдал , что с баллом ниже 250 : " по вашему запросу ничего не найдено". А с баллом 250 только какой то заштатный ВУЗ со специальность "социология".
если требуется математика 90 то значит суммарно требуется 270
Ссылку на сайт плешки я привела, а что у вас за калькулятор и какие данные в нем есть я не знаю
И я должна доверять ему больше чем сайту того вуза чья информация мне нужна?
Вы можете вообще никому не доверять. Это ваше право. А сайты эти специально созданы, чтобы абитуриенты и их родители покинули свои возможности.
Только вот достоверность предоставленной информации эти сайты не гарантируют. А я вам привела в качестве примера первоисточник!
Вы полагаете что в самой плешке не знают правильные проходные баллы, а какие то левые сайты обладают правильными данными?
При чем тут юриспруденция? Там вообще математика не нужна. Речь об экономике идет.
Так я вам показала проходные в Пелешку. Туда математика на 90 баллов не требуется!
Я посмотрела вашу ссылку. На большинство специальностей требуется балл выше 250. А это, на минуточку, по 80 с лишним баллов за предмет. Не на много меньше.
80 и 90 это существенная разница. Во многие нормальные технические требуется более сильная математика
Иначе можно сказать что 70 и 80 не большая разница
Не ровно 80, а, как минимум, 85, а то и больше. Я даже не буду с вами спорить. Я не первый раз тут, на Еве, встречаю мнение, что только тех.вузы и дети туда поступающие достойны уважения, а все остальные так, груши околачивают. Вы сначала попробуйте поступить в хороший экономический ВУЗ, а потом поговорим.
Вы реально много знаете купивших ЕГЭ? Я ни одного лично не знаю. Про олимпиады слышала, но опять же лично не знакома.
Вот и мне так кажется.
Среди поступивших с моим ребенком на 1 курс практически все, имевшие хорошие результаты по ЕГЭ, предсказуемо хорошо написали ДВИ.
У меня есть ощущение, что мамы слабых детей, пытаются себя уговорить или утешить тем, что все бюджетные места проданы, никто ничего честно не сдает на высокие баллы, им так легче воспринять неудачи своих детей. На самом деле это не так. У меня достаточно много детей моих знакомых сдавали всё честно, и учатся на бюджете. Даже в такой, как мне казалось, непроходимый без блата ВУЗ, как МАРХИ, дочь знакомых поступила в прошлом году на бюджет. Родители её сами был в шоке, не ожидали.
Все места на бюджет не проданы и умные дети могут туда поступить. Но обидно, что кому-то 1-2 баллов для поступления не хватит, зато на его место по блату уже зачислен кто-то тупенький по блату.
Наличие блата - вовсе не свидетельство ума. Просто кому-то повезло быть чьим-то родственником, например.
В первую очередь там отсутствие совести требуется, иначе на этом месте не удержаться, а пробиться не так уж сложно.
А про наличие совести я не говорила...
Так же как и честности и порядочности
У меня знакомая девочка собирается в следующем году в МАРХИ, она одаренная, отличница, во всех конкурсах побеждает, но вот 15 бюджетных мест в МАРХи на этот год. Все знают, что это клановый институт и на ДВИ ее скорее всего срежут, в лучшем случае возьмут на платное. Это же так просто.
Вот мои знакомые тоже так думали, там и на платное конкурс. Они собирались в МГСУ , вообще, потому что не верили. Но она попала в эти 15 человек, без блата точно. Но на репетиторов они потратили очень много денег, именно по творческим работам.
2 года назад было больше бюджетных мест, может мало блатных на тот момент было. В прошлом году тоже сын знакомых поступал, так его сразу завалили, очень много с маленькими баллами ЕГЭ, а рисунок максимальные баллы, фамилии преподавателей совпадают с абитуриентами. Ну это так на вскидку, умненькие детишки иногда проходят конечно.
Я темой сливов вообще не интересовалась до 1 июня этого года. Но в этом году начала твориться какая-то вакханалия. В этом году никто не покупает, все реальные варианты в интернете в свободном доступе, оптом и бесплатно.
Вчера слили химию, настоящие варианты. На этот раз все уже поверили, после математики, и это на самом деле были настоящие варианты. Все происходящее можно наблюдать онлайн на сайте Гущина. Теперь все ждут, когда сольют русский, чтобы и его списать.
Поскольку моей средней на следующий год химию сдавать, я эти сливы по сети поискала, чисто что б показать ей реальные варианты. Нашла варианта 4... Местами задания с ответами, местами одни ответы. Последнее вообще бесполезно, первое... по стране больше 4 вариантов будет, т.е. вероятность найти свой не высокая. Аналогичная ситуация с математикой. Как я поняла, накануне в 10 вечера появилось варианта 4 части С. Даже если они реальные. Честно решить один вариант - 3 часа времени, все 4 - не меньше 10. Это человек, найдя такой вариант, должен не спать, всю ночь решать, потом утром придти на ЕГЭ, и его решить. И вероятность совпадения тоже далеко не 100. Моя на эти варианты глянула, сказала, что они были похожи на ее, но не точно такие, а так, они все похожи. Так что максимум при таком сливе, что можно сделать, это глянуть условия и заранее продумать решение одной-двух сложных задач, чтоб на экзамене на этом время сэкономить.Да и то, это может человек, который в принципе такие задачи решает. Ну, 5 баллов выгадает, вряд ли больше.
Пишут, что в этом году все варианты были одинаковые, отличались только цифрами. То есть достаточно было один вариант прорешать, чтобы подготовиться. Пишут, что многие 17 задачу не смогли решить, не были готовы к такому виду задач. А те, кто видел заранее, уже были готовы и возможно заранее решили, возможно с чьей-то помощью.
5 баллов это мало по вашему? А если 10?
Да они и так типовые. Я, например, готовлю детей к физике. В этом году официально известно, что последняя задача будет из геометрической оптики. Значит, если я возьму 5 типовых задач из этого раздела, то с большой вероятностью одна из них будет только цифрами отличаться. Означает ли это, что все мои ученики, с которыми я разберу эти задачи гарантированно их решат? Нет, совершенно не означает. Кто-то переврет, а большой процент даже воспроизвести не в состоянии даже после показа. Вот такой уровень ребят, решающих в районе 50 баллов. И в математике, думаю, та же ситуация. Да кто-то выгадает свои 5 баллов, но процент выгадавших будет не велик и на баллах по стране не особо сильно скажется.
Вы меня немного успокоили) очень тревожно и обидно за своих в связи с этими сливами
А вот это вам как?
"В связи с последними событиями приходит осознание того, что олимпиаду подтвердить не получится. Из-за этого пропадает бви, да и с баллами меньше 76 деваться особо некуда. Отсюда вопрос: брать еще один год или подавать туда, куда совсем не хочется?. Можно ли воспользоваться олимпиадой через год? Как это работает? (Анон)"
Да паникует ребенок, скорее всего. Накосячил, теперь переживает :(
Ох, жалко их всех :(
Наверное при том, что если будет повышение общего уровня набранных баллов, то перевод их в итоговые баллы изменят. И если в прошлом году человек с такими первичными баллами получал 75, то в этом году с такими же первичными получит меньше итоговых.
Перевод, вроде, заранее утверждают. Потом, что там особо изменить можно. Максимум все равно 100 остается.
И мой :(
Хотя будет прикольно, если после всех наших с Вами переживаний, дети встретятся 1 сентября на ФОПФ :) Тьфу-тьфу-тьфу, чтоб не сглазить :)
Слабо верится.
Аргументы у Гущина потрясающие: "Слитые задания педагог разместил у себя на странице во "ВКонтакте". И буквально на следующий день школьники начали массово сообщать, что всё сошлось:"
Мне кажется, в этом году все это уже неважно. В этом году все начали охотиться за сливами, даже те, кто изначально не намеревался. Потому что иначе обидно. Поэтому никто никого вычислять уже не будет. Это нереально, их тысячи. Просто напишут, что ЕГЭ прошел без сбоев, да и все.
Не знаю, я чего-нибудь в инете вычитаю, хочу дочке послать, а потом думаю, вдруг спалю ее за зря, т.к. она все равно не факт, что читать станет.
Ответы продаются и уже очень давно. Слышала, что дети классом скидываются, потому что запрвшиваемые суммы в 30-40 тыс рублей за один предмет. А в прошлом году на еве писали, что покупали за 2 тыс руб ответы по одному предмету и получали ответ поздно ночью накануне экзамена, ребенок пол ночи не спал, разбирал варианты. Вот так вот!
я не знаю насчет блата ЕГЭ но вот в том году например я принципиально ежедневно и конечно же в последний день после закрытия списков и даже на следующий после возможного внесения новых документов скачивала эти списки чтобы проанализировать потом поступление и поток вообще детей...так вот когда вышли приказы..в списке на сайте был внесен один человек (и он конечно же поступил) - но в моих списках за все даты я его не нашла...т.е. на момент закрытия получения документов его в списках точно не было...а вот ближе к приказам - появился..так что вот такие например варианты возможны)
Повторение 2013г. Сливы по всем предметам :( Не примерные и похожие, а именно те самые варианты.
Жесть проходные будут в этом году судя по всему :(
Ну, в 13 году моя подруга скидывалась еще с 3-мя и они на 4-ых ЕГЭ настоящее покупали за 12 часов до экзамена (4 варианта по-моему), неслись к преподавателям и ночью все решали, потом фото на телефон и в туалете списывали, тогда еще можно было списать и телефон пронести.
Ну зафиксируют они кто часто выходит, и что дальше? Теперь отличник не может несварение в день экзамена иметь?
Может. Но исключается списывание в аудитории. Т.е в туалете надо все наизусть выучить .
Мой своего варианта по математике нигде не нашел. Похожие есть, но совсем не то.
не понимаю, как там можно слить и что??? Там куча ж вариантов, вроде. Чем слив поможет? По химии и биологии, например. Наизусть их выучить? Там же есть задачи, например, их понимать надо, как решать
В этом году, как я поняла из всех обсуждений, в принципе меньше вариантов на всю страну, чем было раньше. По химии легко представляю слив, дали несколько вариантов,в которых задачи на подобные реакции. Одно дело знать всю химию и совсем другое за пару часов отдельную тему проштудировать. Про биологию ничего не скажу, ни разу не смотрела КИМы, не наша тема совсем. А вот темы эссе по истории очень даже помогут и некоторые вопросы по общаге. Про точные науки вообще молчу. Один раз решил задачу - второй раз с любыми числами ее решишь.
если вариантов немного, то да, конечно. Я почему-то думала, что их десятки) Спросила у сына, сегодня химию сдавал. Сказал, что 2 сложные задачи в конце повторялись у половины, наверное, ну у трети, возможно. Т.е. 2 или 3 варианта разных этих сложных задач они насчитали. В этом случае, действительно, проще, если есть "слитые" варианты.
Вроде в Москве не совпали работы с выложенными вариантами.
Интересно, а кто же тогда и откуда отписывался Гущину в комментариях
Даже если был слив, то он сильно не изменит баллы. Оосбенно на математике, где его не ждали.
Думаю, либо это массовая истерия, либо пиарщики, продвигающие продажи "слитых" ЕГЭ. Продажи, видимо, последнее время заглохли из-за уменьшения количества лохов.
Дочь сказала что уже слили русский. Это как? Это реальность? Вроде слили вторую часть.
Завтра будет понятно, реальность или нет.
На Поступашках в ВК и на сайте 4ege https://vk.com/postypashki?w=wall-76552532_140622
Какая-то вакханалия с этими сливами и их обсуждениями :(
Вчера в гости пара одноклассников приходила. Трясутся и переживают. Боятся, что изменят перевод первичных баллов, переживаются, что общий балл при поступлении будет выше. Ну и злятся на вселенную за несправедливость :)
Мне тоже как-то нервно снова становится :(
У нас в классе есть ребята которые особо не переживают. Двое уезжают учиться за границу и переживать будут, когда там экзамены будут сдавать. Несколько человек, конечно, поборются за бюджет, но скорее всего будут учиться платно, родители на это готовы и особо детей не кошмарят результатами. А ко мне в гости пришла компашка таких же, как и мы, нищебродов, для которых или бюджет или армия.
Может быть это и к лучшему, что спокойна и уверена. Лишняя нервозность только во вред.
У нас одного мальчика с профиля скорая увезла, давление 190. Девочку перед экзаменом нашатырем в чувства приводили и кофе отпаивали, давление 60. Вот, что нервы с детьми делают :(
Моя тоже даже не посмотрела. Она верит, что хорошо написала математику. Мне б ее уверенность...
Так об этом знают только дети. Выше ссылки дали, дети сидят в группе ВК Поступашки.
Вопрос не совсем по теме. Есть мамы, у которых сыновья под весенний призыв попадают? У моего повестка на медкомиссию на 2 июня на руках уже. Может знаете, какие доки нужны для отсрочки на поступление? Нахожу только аттестат, сертификат о ЕГЭ и результат медкомиссии, но сертификат же больше не выдают. Скользкий вопрос :( Успеет получить отсрочку до последнего дня подачи БВИ или нет. И что будет, если какие-то мероприятия в военкомате совпадут с собеседованием, например? Что-то я в инете никакой конкретики не нахожу.
Спасибо. Отсрочка, вроде бы по закону до 1 октября. После медкомиссии сразу доки носил? Вот что-то я боюсь всяких накладок по датам :(
В нашем регионе передвинули сроки призыва из ЧМ по футболу, уточните как у вас
Мы с ЧМ никак не связаны. Но в любом случае надо звонить и все узнавать. Вот завтра, пока пишет русский и займусь. Все равно пока не отзвонится никакой работы толком, в голове каша :)
Ни пуха ни пера на русском.
Сегодня мне надо два ведра валерьянки. Русский самое слабое место :(
Зачем вам валерьянка, если есть олимпиады? Мы верим в наши 75 по математике и не паримся русским (все равно выше головы не прыгнешь на нем). А у вас ещё и физика. Ну, где-то 75 наберет точно.
На первых пробниках он минимума не набирал :( Потом чуток подтянулся, но... результат не стабильный. Именно с русским всегда было ооочень тяжело. У него дислексия и дисграфия:( Говорит как г-н Черномырдин и мысли свои в письменном виде излагает примерно так же :( Три репетитора сказали - нет смысла мучиться, никогда он не сможет нормально писать сочинения.
Не могу не переживать. А вдруг, действительно, олимпиадников будет перебор и будут по ЕГЭ отсеивать или по аттестату?
Не, валерьянка сегодня мне прям очень нужна :)
Тогда да. Хоть минимум и без сочинения наберется. Но бывают ребята с очень проблемным русским. Но по ЕГЭ по русскому точно не станут отсеивать. Скорее всего по ИД или на собеседовании, но не по русскому. Потом, у вас же по двум предметам БВИ и ИД, наверное, на максимум, мне кажется, вам не о чем волноваться. Это нам ломать голову - подавать на физфак для страховки или нет. Но об этом мы подумаем, когда будут результаты егэ.
Если БВИ, то отсеивать по русскому не будут. А если просто 100 баллов за олимпиаду, то дальше по общему конкурсу
Да вроде и ИД на максимум набирается и олимпиады правильные. А все равно страаааашшшшноооооо :)
Еще этот военкомат гребаный... ни черта толком не говорят, сволочи :(
Это уже просто нервы. А к военкомату парню до 27 во время призыва лучше не приближаться, даже имея 100 процентную отсрочку. У меня случай был - студент в середине семестра пропал, в конце появился, оказалось, что зашел в военкомат справку занести, а его загребли, т.к. вуз поменял тогда форму обучения с специалистов на бакалавров. Родители его тогда еле вытащили через месяц.
Это вы такие советы даете, потому что у вас девочки. Мальчикам так делать не нужно. Просто оформить все по закону и спать спокойно.
Так у того парня все по закону было - поступил на боифак и учился, никуда не переходил, не отчислялся. Мне кажется, все таки безопаснее на всякий случай внезапного изменения законов, со справками в военкомат отправлять родителей. С моим младшим братом так родители и поступали.
Я сейчас того.... совсем уеду головушкой :)
Военкомат вообще какой-то бермудский треугольник. У сына проблема с давлением, диагноз стоит - лабильная гипертензия. На метапрололе давление 120-128, без него 150-160. Мониторинг давления ежедневный. У врача в кабинете такие же показатели. В военкомате выше 110 никогда не бывает. Будь даже 160/100 - у них все равно 110/80.
75 набирают дети, у которых по русскому стабильная четверка, зачем вы врете?
Им надо 75 по математике или физике, чтоб подтвердить олимпиаду. А по русскому достаточно минимального балла для аттестата.
Вы не совсем поняли :) Речь шла о том, что при наличии олимпиады, по предмету, который зачитывается в ВУЗе, подтвержденный 75 баллами, автоматом 100 по всем предметам, даже если русский на 40 написан, в этом фишка поступления по олимпиадам.
Не во всех и не для всех олимпиад. Некоторые олимпиады просто дают 100 баллов по предмету. А остальные предметы как есть так есть
Эксперты из нашей школы, проверяющие ЕГЭ по математике, сказали что математику написали очень плохо все (а они проверяют наверно хаотично и не знают кто из какой школы), по статистике, на 1000 работ только 40 больше 80% в этом году. Я так понимаю что это именно результат Москвы. Если что, то мы из школы топ 10.
Да и нам бы уже хотя бы 75 баллов, уже не до жира. Олимпиад нет, черт с ними с топовыми вузами, уже бы хоть куда-то поступить.
У нас пальцы веером и амбиции, и абы куда мы не согласны, даже МИФИ с Бауманкой не рассматриваются, типа зачем туда ходить. Правда, иногда может поговорить, что поедет в Питер или Новосиб, но это она меня так пугает, надеюсь, я не готова так далеко отпускать, мне ее Долгоп тяжело дается. Я очень надеюсь и верю, что амбиции совпадают с возможностями, но мне страшно. И мобилизующей угрозы армии нет. Вполне может себе позволить залечь на диван и поразмышлять о жизни.
Да у моей тоже амбиций выше крыши. Я МГУ, отец МИФИ, ей надо не меньше МГУ, на остальное мы не согласны. Но я реалист, я хочу хоть куда-нибудь уже, лишь бы бюджет и лишь бы то направление, которое интересно. За последние 2 года был полностью отбит интерес к физике, переметнулись на программирование. Отличная профессия для девушка, я за, ну нафиг всё это ракетостроение.
А моя программистский класс заканчивает, как код пишет залюбуешься, и теорию им на уровне давали, но почему-то профессией это делать не хочет. Считает, что физика интереснее. Я, в принципе, согласна, но если ей как мне понадобятся деньги... С другой стороны, для женщины, конечно, важнее чтобы работа нравилась, а при необходимости всегда переквалифицироваться сможет. Конечно, жаль, что она себя не стала олимпиадами по информатике страховать. С другой стороны, 3 предмета на олимпиадах - совсем бы не выживабельно было.
Три предмета - это жесть. Тем более в такой конкуренции, как на инфе.
У нас было три предмета. Олимпиады только по двум. Правда, именно эти предметы и нужны для поступления только. Третий был на всякий случай.
Дело в том, что инфе она училась в самом лучшем месте у самых лучших учителей. У них в классе людей без олимпиад по инфе кроме нее и нет, наверное. А она нормально училась, т.е. не хуже других, и результаты не должны быть хуже, просто не писала. Это физика у нее последние годы не совсем профильная была.
Дело не в уровне знаний. У меня у ребенка уровень довольно высокий по всем трем предметам. Просто сил требуется очень много. Количество олимпиад запредельное и все все время пересекается. Поневоле пришлось сконцентрироваться на двух основных предметах, а третий спустить на тормозах.
Ну да, в феврале был один выходной - на 23, и в марте один - на 8ое. Я впервые оценила эти советские праздники. А больше их не было совсем.
Так это потому что вы на инфу забили :) У остальных детей 23 февраля - московская по инфе, а 8 марта - первый день Открытой. Какие выходные в 11 классе :)
Любой физик всегда сможет кодить, но не любой программист сможет быть физиком.
Поэтому если хочет заниматься физикой пусть занимается. Перейти в ИТ всегда успеет
Да у нас хорошо. Домики красивые, столовых много, дипломы красивые, интегрированного магистра вводят. Живи да радуйся. Деньги, правда, приходится где-то еще зарабатывать, но в Москве заработать проще, чем в Долгопе.
На ФНБИКе МФТИ (ИНБИКСТ, который теперь) хорошая группа программеров. А баллы туда вполне проходимые.
Не нашла какие проходные баллы прошлых лет. Есть ссыль? Или хотя бы цифру напишите.
http://postyplenie.ru/results_of_admission/2012/?CODE=mfti
Когда дочь поступала в 2014, примерно было так же. Если я не ошибаюсь, то у нее было 252 балла (из непрофильной школы, обычная дворовая). В 2017 было 270 (официально). Более того, там был еще и целевой набор на некоторые факультеты.
http://miptstream.ru/2015/04/10/entrance2014-summary/
https://pk.mipt.ru/bachelor/statistics/2017_statistics/ - вот тут статистика и проходные прошлого года
проходной 270
Вы посмотрите таблицу перевода баллов. Там не все так однозначно.
максимально можно набрать 32 балла. 80% это 25 баллов.
А это 92 балла
А ваши эксперты не говорили в каких местах.дети ошибались? Это непонимание, как решать? Или это несбалансированность варианта, когда мелкопакостные подвохи уводят не в те ветки и когда в отдельных задачах необходимо море дурацких вычислений, которые утомляют.
Эксперты вообще только часть С видят. И скорее всего могут судить лишь о проценте пустых работ.
Так эти правила для всех, что тут уж поделаешь. Транслирую то что говорят в лицее, где учится дочь.
Совершенно верно, поэтому прогнозируют более низкий проходной балл в этом году для всех.
В прошлом году так же говорили и прогнозировали)) а балл вырос, причем немало так((
По физике победа даже БВИ даст и физфак этому будет только рад. На мехмат и ВМиК, да, и математика, и физика даст по 100, но этого хватит, чтоб раскачать проходные, т.к. окажется толпа людей, имеющих уже 200 за 2 зкзамена.
2 уровень по математике, а по физике 1. Потом, даже если не будет БВИ (хоть сомневаюсь, что МИФИ, например, не берет олимпиаду физтеха, а Бауманка и тем более), эти дети будут иметь 100 ЕГЭ, как и пара тысяч призеров (600 там только победители). И поскольку с одним призерством на физтехе особо делать нечего, то пойдут с этими баллами в другие вузы и поднимут проходные там тоже.
если они 75 не наберут, тогда да. Но я живьем видела только одного такого , остальные подтверждали без проблем
В этом году таких будет много:( Потому что эксперты говорят, что плохо написано.
Вообщем в этом году просто ужасно были составлены задачи. Жирнющий минус в карму этим криворуким составителям...
Неприятные задачи с плохо подобранными цифрами (как из генератора случайных чисел) и с какими-то супермутными формулировками...
Тоже скрестили пальцы, потому что ЕГЭ написал из рук вон плохо, очень надеемся на 80, тоже пачечка олимпиад 1 уровня лежит, но ведь это ж по прикидкам он егэ на 80 баллов написал, а экспертам может еще и решение не понравится и могут не все и засчитать:( Очень хотелось бы хотя бы 75 баллов, хотя пробники на 96 написал:(
Да не думаю, что много. В классе дочки многие дети не решили одну задачу - тем, кто сначала писал на черновик, не хватило времени из-за двойного переписывания. Но остальные-то они решили. А это уже больше 90. Ну, допустим, они напортачили местами из-за того, что не было времени на проверку, но 75 баллов довольно быстро набирается... Вообщем, мы надеемся и верим.
Вопрос тем кто уже промониторил все ВУзы и в курсе что и как. Ищем факультеты ИТ. Какие вузы принимают только подлинники и какие принимают и копии тоже? Где можно найти такую инфу, кроме сайтов самих вузов? Я так понимаю что самый топ принимают только подлинники, а куда можно пристроить копии?
В любой ВУЗ для зачисления требуется подлинник. Так же в любой для первичной подачи и участия в конкурсе можно подать копию
копии можно вообще во все положить, а подлинник в последний день принести туда, куда проходите по баллам.
а баллы откуда узнавать? в инете на странице институтов? а копии как отдавать? по электронке?
В каждом институте будет отдельная страничка, где минимум раз в сутки будет обновлять информация о принятых документах и баллах. Вот по этим страничкам и отслеживать. Копии отдавать в соответствии с требованиями ВУЗа, где-то можно по почте/курьером с описью вложения, где-то лично, где-то и по электронке (не везде).
Мой молчит пока. Но у нас вечно все с задержкой :( Да и телефон мог забыть включить.
Отзвонился. Не понятно пока как и что. Какой-то злющий. Подозреваю, что не спроста :(
Текст был Симонова.
В прошлом году был Симонов "Книга памяти". нам не засчитали тему. Его произведения сложные и очень неоднозначные.
Если проблема неверно определена, то есть еще шансы на 16 баллов, вроде как... Но
это в том случае. если больше нигде не налажали....
Дочь вернулась с экзамена. Текст был про доброту к врагам на войне (с ее слов).
У моего текст был что-то про природу и детство, как мальчик смотрит на звездное небо.. Где бы найти эти тексты, хочу прочесть
Вот это скорее всего, это Бондарев. А так в контакте можете посмотреть "ЕГЭ на 100", там обсуждают тексты
Иногда я пытаюсь вспомнить первые прикосновения к миру, вспомнить с надеждой, что может возвратить меня в наивную пору удивлений, восторга и первой любви, вернуть то, что позднее, зрелым человеком, никогда не испытывал так чисто и пронзительно. С каких лет я помню себя? И где это было? На Урале, в Оренбургской степи? Когда я спрашивал об этом отца и мать, они не могли точно восстановить в памяти подробности давнего моего детства. Так или иначе, много лет спустя я понял, что пойманное и как бы остановленное сознанием мгновение сверкнувшего настроения – это чудотворное соприкосновение мига прошлого с настоящим, утраченного с вечным, детского со взрослым, подобно тому как соединяются золотые сны с явью. Однако, может быть, первые ощущения – толчок крови предков во мне, моих прапрадедов, голос крови, вернувшей меня на сотни лет назад, во времена какого-то переселения, когда над степями носился по ночам дикий, разбойничий ветер, исхлестывая травы под сизым лунным светом, и скрип множества телег на пыльных дорогах перемешивался с первобытной трескотней кузнечиков, заселивших сопровождающим звоном многоверстные пространств, днем выжигаемых злым солнцем до колючей терпкости пахнущего лошадьми воздуха… Но первое, что я помню, – это высокий берег реки, где мы остановились после ночного переезда.
И по-земному подо мной покачивалась, поскрипывала и размеренно двигалась арба, пыль хватала колеса, доносилось пофыркивание невидимых лошадей. Это привычно возвращало меня на землю, в то же время я не мог оторваться от втягивающего своими звездными таинствами неба. Но и никогда потом не повторялось того единения с небом, того немого восторга перед всем сущим, что испытал тогда в детстве.
Может и 13 июня, но не раньше.
http://4ege.ru/novosti-ege/56288-grafik-publikacii-rezultatov-ege-2018.html
"Не позднее" - на деле такая условность :( Мы в 9 классе результаты ОГЭ по русскому ждали на 5 дней дольше положенного. А в прошлом году многие школы у нас переносили выпускные на неделю из-за отсутствия результата по тому же русскому языку.
Выпускной в этом году 23-го в нашем лицее. Результаты русского 25-го. Сказали, что выдадут аттестаты другой датой если вдруг ситуация повторится, но выпускной переносить не будут.
У нас 22ого. При этом основная часть - это выдача аттестатов в Шуваловском. И перенести нельзя. Т.к. 23его дети должны общагу покинуть. Значит, когда это планировали, народ на что-то надеялся.
А в каком регионе такое было? Я что-то такого не помню.
В Москве, например, результаты в школах появились накануне выпускного, а выложили на мосуслугах ночью.
Я почему-то не помню, в каком порядке в прошлом году появлялись результаты, память выбрасывает то кошмарное состояние )))), но сейчас ОГЭ Москва одна из самых последних выкладывает.
У нас, как поговаривали, в 9 классе такая ерунда случилась из-за увольнения человека, который отвечал за компьютерную обработку материалов. Срочно кого-то чуть ли не из Москвы вызывали.
Я помню здесь тоже сидела и переживала. Все тут на еве уже результаты своих детей знали, а мы все еще ждали.
Про выкладывание результатов ЕГЭ в прошлом году знаю только со слов наших педагогов и менеджера концертного зала, в котором мы будем вручать аттестаты. Когда оговаривали дату, она сказала, что в прошлом году массово все переносили выпускные. Задержка была в пару дней от официально даты.
Тут можно график посмотреть - http://ege.edu.ru/ru/classes-11/res/
Инфа - 15 июня, м.профиль - 18 июня, русский - 25 июня, физика - 5 июля. Остальное не смотрела, потому что не актутально.
11 учеников сдают. Вчера в вотсапе мама ученика пишет "Ты больше них переживаешь, дети гуляют, а ты тут им задания строчишь, успокойся!")))
Да, моя сдает. Но у нас это не важный экзамен, сдает скорее для себя, никуда использовать его не получится, так как нужен ИТ факультет. У нас самый основной экзамен 20, это физика. А это реальный самый сложны ЕГЭ.
Кому как. Но если у вашего ребенка есть затруднения с такими гуманитарными предметами как История и Литература, то представляю что там с физикой. Объем информации и уровень анализа несравнимый.
Легче сдать тот экзамен, к которому ты готовился и предмет который любишь. Ну и "строение" мозгов имеет значение. Мне всегда физика давалась.... с натяжкой на 5 с длинным минусом. А вот биологию я обожала. Когда сын готовился к ОГЭ по биологии мы с ним на скорость решали пробники. Он по следам свежих знаний, я по следам знаний 20-летней давности. Я решала быстрее и правильнее, почти без ошибок.
Для историка сложна физика, для физика история не самой простой предмет. Мой готов десять раз сдать физику, только бы не сдавать "гуманитарку", особенно устно :)
Ага, посмотрите проходные баллы у тех кто сдает историю и литературу и кто физику. Я сама готовилась и сдавала историю и литературу в топовый вуз, никаких проблем. С физикой даже 60 баллов реально поступить, а вот 60 баллов по истории ни о чем.
В какой топовый ВУЗ вы сможете поступить с 60 баллами по физике?
В МГУ? В МФТИ?
И в МГУ и в МФТИ с физикой 60 вполне можно пройти, но не на все факультеты. Посмотрите проходной на Геологию в МГУ, а там именно физика. А была бы История, и проходной был бы другой. А вот в какой топ вуз вы поступите с Историей 60? И вообще, можно поступить просто в хороший вуз с такой физикой, не в топ, а вот с такой Историей вообще никуда.
Если у вас русский и обществознание сданы на 90, то вы с историей в 60 вполне найдете много мест.
А если дополнительные предметы не очень, то 60 и на геологический не хватит. Посмотрела на исторический факультет 300 баллов за 4 экзамена тоже не сильно критично
Бауманка только последние годы стал топ, ещё несколько лет назад туда гребли всех, лишь бы заполнить места бюджетные. Внимательно посмотрите баллы проходные прошлых лет. А если бы отменили олимпиады, то баллы вообще были бы другие.
Просто демографическая яма была, а сейчас подъем. Ну, и после физтеха и МГУ всегда были МИФИ и Бауманка. Какие еще варианты-то?
В Бауманке и сейчас есть факультеты куда с 200 и чуть выше баллами можно поступить на бюджет, в прошлом году даже какой-то с 150 или около того был.
Сравниваете несравнимое и даже не понимаете этого. Это все равно, что сказать, например, что плавание как вид спорта намного легче, допустим, бокса, или что построить самолет легче, чем корабль.
Наши 13 сдают, но знаю, что часть сдает сегодня. Не волнуются за английский, тем более устный.
Интересно, какая может быть задержка с Москвой. Сутки или больше?
В прошлом году положили раньше. У нас сейчас уже +1 день к прошлому году.
ЕГЭ по профильной математике отправил «в нокаут» от 70 до 90% татарстанских выпускников. «Выходя с этого экзамена девочки рыдали навзрыд, а мальчики были с побелевшими лицами. Их «провалили», — поделилась общей родительской горечью мама выпускника-призера республиканской олимпиады по химии из Набережных Челнов. Татарстанские дети, как и остальные в стране, «срезались» при решении задачи повышенной сложности под номером 17, которая должна была «вытянуть» их до 80 баллов, но по факту была заменена на задание, выходившее за рамки школьной программы. Татарстанские родители подписываются под петицией к президенту РФ, которая за 4 дня набрала свыше 96 тысяч голосов. А между тем, в Минобрнауки Татарстана полагают, что петиция будет принята, и возможен пересмотр результатов скандального экзамена. В ситуации разбирался корреспондент «Реального времени».
В прошлом году помню 2 петиции.
Первая - снизить порог по профильной математике, т.к. «сложно очень и не школьная совсем».
Вторая - очереди при подаче документов в ВУЗ, т.к. дети дети не могут так долго ждать и устают.
Честно, задолбали эти петиции по поведу и без))
А нам результат информатики пришел! Неожиданно даже, вечером не было, а за ночь на чек.еге уже есть :)
91 балл. Учитываю, что к ин-фе не готовился почти и она особо не нужна - отличный результат, я считаю :)
Молодчина ребенок! По информатике - это действительно очень достойный результат:party2
Вангую, что и с математикой и физикой будет также хорошо[-0<
Понятия не имею :) А сын еще дрыхнет и ничего не знает :) Я в информатике класса с 9 вообще ни в зуб ногой, для меня последние два листа сканов абсоюлтнейшая филькина грамота :)
И никакого кода не надо, нужен только номер паспорта, чтобы скан увидеть. Или я что-то упустила и чего-то не знаю?
На chekege не надо, а пгу хочет и то и то. Соответственно, я и интересуюсь на предмет все ли есть на chekege. Что бы потом в срочном порядке не искать.
Прошу прощения. Я ввела в заблуждение. Я не домотала страницу до конца. Там расписано за какую задачу сколько баллов. Мой накосячил в тесте. Часть с развернутыми ответами без ошибок. 32 из 35 первичных балла у него.
Спасибо большое. И поздравляю с отличным результатом. Тест, моя говорит, был неприятным - считать много.
Т е в этом лицее информатику хорошо дают? А почему за математику волнуетесь? Вроде бы, как раз лицей под этот предмет «заточен».. извините за расспросы, просто рассматриваем этот лицей для поступления в следующем году )
Сын в информационном классе, но и у них результаты разные, у сына самый высокий. А в математике он сразу знал свои косяки, много времени потерял на экономической задаче, из-за чего не успел сделать другие задания. А потом рассказывал, что как только вышел из аудитории, сразу понял как она решается. Вот так обидно вышло(((
Подскажите, пожалуйста, кто в курсе. Если на сайте ВУЗа указаны сроки проведение вступительных испытаний - это значит, что результаты ЕГЭ не учитываются и нужно писать те же самые предметы и у них? Или это что-то другое, ну там для иностранных граждан, окончивших колледжи и т.д.
В каждом ВУЗе обычно все расписано на сайте, кто может сдавать ДВИ. Где-то это обязательно плюсом к ЕГЭ и проходной балл складывается из баллов егэ+дви.Где-то только для тех, кто егэ не сдавал или сдавал не все требуемые. Читайте внимательно сайт выбранного ВУЗа, там должно все быть.
Дополнительные вступительные испытания разрешены лишь ограниченному числу ВУЗов. Это или ВУЗ, типа МГУ, или творческие, типа театральных.
В текущее время экзамены , скорее всего для тех, кто не сдавал ЕГЭ.
Если совсем ничего не находите, то дайте ссылку, где читаете, или хотя бы название ВУЗа.
У нас у одной девочки из класса еще до праздников был результат, у остальных тишина. Москва
Информатика уже есть у всех по Москве, уже школа даже опубликовала официальные результаты.
Общагу сегодня кто-нибудь пишет? Если да - ни пуха! :)
Математика не пришла еще? У нас вчера результаты с регионального портала горячо обсуждали, особенно родители. Многие в шоке :( Педагоги говорят, что результат в целом хуже прошлогоднего :( На check.ege результата пока нет, пока там не увижу не поверю :)
А мой с ангиной валяется дома. Похоже нервишки иммунитет подорвали :( До среды надо как-то человека в порядок привести.
Дальний Восток по Общаге отписался. Очень сложные вопросы были. Намного сложнее пробников.
94
Но я пока боюсь верить. По инсайдерской информации лучший результат в области - 96, стобальников ни одного.
От всей души поздравляю:love2. Очень достойный результат! Ребенок-большая умничка:love1
P.s. А у нас до сих пор: "результат скрыт". Ну ладно, по математике-это, наверное, они лично мне нервы хотят помотать, но уж информатику-то могли бы и раскрыть уже:scared2
Не знаю, на сколько дочь рассчитывала. Говорила, что сложно было. Пресловутый 17 задачу не решила. Ну и, очевидно, еще где-то накосячила.
Спасибо. Хотелось бы выше, но, начитавшись ужасов, к вечеру я уже и этим баллам рада)
Аналогично. Олимпиады подтвердили, но результатом расстроены. Тем более, что решено все и даже ответы, вроде, верные. Очень много снято за оформиловку, есть и ее ляпы, но опять же не влияющие на ответ - там вообще нули стоят. Пытаюсь отговорить от апелляции. Сидит, пытается понять логику проверяющих за что порезали.
подтвердили и хорошо. бви оно и в африке бви, никого не интересует, подтверждено оно 78 баллами или 99))
подскажите почему хотите отговорить от апелляции,думаете наоборот меньше балл поставят?
С одной стороны, вероятность, что меньше очень небольшая - там и так порезано все, что можно. При правильных ответах и недочетах в решении нули стоят, без недочетов - половина баллов, типа неполное объяснение. С другой стороны, у нее 6 олимпиад, БВИ подтверждено, с ним она проходит везде, где хочет, там где нет БВИ будут сотни по двум предметам (думаю, что физику тоже подтвердит) и тоже баллов легко хватает, даже если русский плохо написала. Да, балл не которым олимпиадники хвастаются, а скорее наоборот, но достаточный. Опять же, вряд ли кто-то решит, что кто-то пошел и купил себе олимпиады в количестве 6 штук. Вообщем, даже если риск снизить балл очень маленький, то стоит ли на него идти? А вот если снизит и не подтвердит олимпиады, то не пройдет никуда скорее всего.
Поздравляю с подтверждением! Это главное. Стоит ли идти на апелляцию и тратить нервы, это все же не олимпиада, и проверяющие не те.
Спасибо. Сверила решения-ответы с одноклассниками, посылает меня к знакомым школьным математикам. Я, конечно, у них проконсультируюсь, но постараюсь отговорить. Заодно хоть пойму за что там снижают, а то я вижу совершенно верно решенную задачу с правильным ответом и 2 из 4. И тоже верно решенную задачу, тоже с правильным ответом, расписанную на 2 листа, но в середине описка - не тот угол указан, при том дальше подставлен правильный и дальше все верно, т.е. в одном места А заменила на В чисто технически. И ноль. И таких задач несколько. Не знаю, всем так проверяют или нам так повезло. У нее, правда, еще и решения всегда отличные от авторских...
А сколько набрала в итоге? Я бы не ходила. Подтвердила олимпиады-и ладно. Вам вроде больше и не надо было. Пусть направит энергию в другое русло. Поздравляю! Дочь молодец!
80. Для подтверждения хватит везде, но по ее прикидкам должно быть 90+ и ей, понятно, обидно. Хотя подозреваю, что она просто правила ЕГЭ не очень знает - специально к нему их не готовили.
Вы же видите,что недочеты есть, это не олимпиады, как мне кажется, скидок на недочеты не дают. Или есть правильное решение и верный ответ, или его нет. Половинчатые варианты не пройдут. Но, если очень хочется и есть возможности, посоветоваться с учителями надо. Но раз ни на что не влияет, то на кой? Пусть отдыхает и готовится к новой жизни.
Ошибку я нашла в одном месте - переставлены буквы. Если б она решала с черновиком, то это б и вообще выглядело как ошибка при переписывании, т.к. и до, и после все верно. Как углядели-то не знаю, там длиннющее решение на 2 страницы с кучей вычислений и не одна циферка не потеряна, и ответ правильный, честно все пересчитала, и сверились с другими. Чертежи мне лично не нравятся, я когда проверяла их перерисовала, но опять же криминала я на них не вижу, (не знаю обязан быть прямой угол визуально прямым или достаточно это написать?), если она по таким кривым не запутывается, то, наверное, имеет право. А в других задачах и вообще ошибок нет, но фиг их знает, что они считают обязательным пояснять в той же экономической задаче, а что нет. В их кодификаторах я четких указаний не нашла. Вот с физикой мне понятно - использовать только те формулы, которые есть в кодификаторе, хоть их набор местами и странен. Но честно прочитали и попытались запомнить что можно, а что нельзя. Как сработает, посмотрим.
Формулы можно и другие, главное все выводить. Мой сказал, что постарается максимально простые использовать. Ничего такого из кодификатора не запоминал.
Максимально простые - понятие относительное. Можно, например, использовать только основные законы, но даже среди них много что выводится из других. А знать какие вспомогательные формулы включены в школьную программу, а какие нет, особенно если эту программу рассказывали иначе и в другом объеме - это отдельное знание. Еще затык немного идет с чисто научными темами, которые вкраплены в программу ознакомительно , а по большому счету целые раздели. С ними их чувствуется не всегда знакомили.
Вот всегда считала про ЕГЭ, что мало знать и уметь решать, нужно еще на многое другое обращать внимание. Поэтому одно из опасений для меня было, когда решали, переходить ли в вашу школу - как будут именно к ЕГЭ готовить (то есть я знала, что именно к нему и не будут специально). Ну и ничего страшного - зато дипломы олимпиад, знания и прочие плюшки вы получили. Все сложилось удачно, и лучшее враг хорошего.
Поговорить бы вам с теми, кто эти ЕГЭ проверяет, а не просто с хорошими математиками. Все же школа то у вас в этом процессе участвует? Нашим первым делом сказали - придти с распечатками своей работы завтра к учителю, если у кого вопросы возникли. Они уже посмотрят и решат - имеет ли смысл.
Вот завтра пойду к из обычной школы, мне ж надо будет объяснить ей что не так и за что снято. Насколько их школа участвует не знаю. Т.е. там посадят человека, принимающего апелляции и помогающего детям бланки заполнить, но не факт, что этот человек будет математиком, типа дети разберутся лучше сами. С высокими результатами много ребят, так что они друг друга консультируют. На информатику знаю, что ребята по большей части решили, что смысла нет, т.к. олимпиады подтвердили, хоть дружно и пришли к выводу, что эксперты плюсов не знают толком :-).
Правильно, нужно же человеку для себя уложить, в чем он был не прав с точки зрения ЕГЭ ))). Время же еще есть с запасом для апелляций, если что. Или будут считать с сегодняшнего числа?
Извините, а можете потом поделиться, как сходили? нам через пару лет предстоит и очень по описанию на нашу школу похоже, хочется понять, к чему готовиться. Что хотят увидеть проверяющие? Спасибо
Что они хотят - я до конца не поняла, т.к. логике это не очень поддается. Но оспорить, коли сняли, уже весьма маловероятно, т.к. в экономической или 19ой задаче под критерий "недостаточно обосновано" можно притянуть почти все: ребенок составляет таблицу, ему говорят, что текста нет, пишет текст, говорят, что мало написал. Вообщем, может повезти и балл будет хорошим, но если не повезло и сняли, то уже не отдадут. И если есть небольшая ошибка или описка, пусть даже не влияющая на решение (моя в одном месте буквы в названии угла пересиавила, при том и до, и после все верно - как углядели-то не знаю) и стоит 0, то тоже хрен оспоришь - ошибка же есть.
"Не знаю, всем так проверяют или нам так повезло."-нам тоже повезло.
Я смотрю сейчас 19 задачу у ребенка, оценка стоит 1 из 4. Решение-просто идеальное, мне даже кажется, что переплюнул по уровню математической культуры одного из своих гениальных учителей, большого специалиста в теории чисел.
Вот кто эти люди: эксперты ЕГЭ? Они вообще аттестацию какую-нибудь проходят на предмет профпригодности? Тут ведь речь идет не о "высоких материях" типа теоремы Вильсона, Ферма или теории сравнений. Речь о банальных вещах, о логике!
Я в ярости просто. Нет, в бешенстве от бессилия, что не могу сходить на апелляцию.:fight1
Да ерунда какая-то. Задачи нудные, но простые. В геометрии всего одна идея и много раз использовать теорему Пифагора и определение синуса и косинуса. Все это долго считать и расписывать. При этом за правильные ответы в итоге можно поставить нули, если на двух страницах этих тривиальных, но нудных преобразований допущена описка. В 19 с нас 2 балла сняли . За что не ясно. Знакомый эксперт сказал, что наверное утвержение, что (5-x)/7 будет максимально при минимальном x (там речь о натуральных числах) надо было обосновать подробнее. В экономической аж на 2 балла из 3 расщедрились (естественно, при правильном ответе), типа обоснование есть,но недостаточно подробно. При этом если пойти на апелляцию, то тут еще и резануть, оказывается, можно. Я не понимаю, что тут проверяется, если человек получил правильное уравнение и решил его верно? Ну, нужно ранжировать, дайте задачи более сложные, а не на оформиловке ловите.
Может я параноик, но мне кажется, что отыгрываются они в этом году на высокобальниках из-за возможного слива. Вот мне еще 2 работы прислали, там примерно также как у вас.Вот в прошлом году так не было. Ну отдельные случаи, где 1-2 балла с работы необоснованно снимали.
В этом году у меня ощущение, что озверели просто. Может проходной балл хотят понизить?
Да вряд ли. Просто критерии оценки несколько ... специфические. Наши дети их не изучили, писали по здравому смыслу. А потоенируйся они пару недель с часами и критериями, подняли бы свой результат баллов на 10 точно. Вот сейчас физику готовим: вариант сложный (решает впервые, до этого вариантов не видела) - 86 за 2 часа, простой - те же 86, но за час с небольшим. Недельку потренировалась и уже ошибок раза в 2 меньше стало. Но и то уверенности, что часть С оформит как надо нет. А на математике у нее третья попытка была.
Физики-не злобный народ. Это ИМХО, по олимпиадам сужу. "Вангую", что Ваш ребенок напишет на 90+
"Знакомый эксперт сказал, что наверное утвержение, что (5-x)/7 будет максимально при минимальном x (там речь о натуральных числах) надо было обосновать подробнее"- а как не сказал? Как обосновывать очевидные вещи?
Я в "стекловку" знакомым несколько сканов работ отправила...
Не, им-то конечно смешно, а некоторые просто не верят:dash1
Ну, это была одна из гипотез. На самом деле, на той задаче, возможно, и реально балл отбить, но, оказывается, к нам ещё не по полной придрались на экономической - всего 1 балл сняли, а можно было б и все 3, т.к. то, что моя посчитала очевидным, можно таким и не считать. Ну и описки в середине решения, которые на ход не повлияли, но коли уже сняли, то не отдадут. И за верно решенные задачи с верными ответами вполне по правилам ЕГЭ можно и нужно ставить нули. Моей-то ладно, обидно, но ни на что не влияет, а у знакомых умный ребенок, но без олимпиад и вот также 76 баллов в итоге. И вот он в полном пролете мимо хороших мест может оказаться. При этом ладно ребенок не решил - эти петиции, что что-то сложно, не по программе, нерешаемо меня совсем не трогают - варианты и должны быть составлены так, чтоб 90+ удавалось получить единицам. Но именно за счёт сложности , а не за счёт срезания баллов за оформиловку. Но к такому варианту наше общество не готово. Хорошо хоть пока олимпиады есть.
"Но к такому варианту наше общество не готово. Хорошо хоть пока олимпиады есть." -согласна с Вами полностью. Пример моего ребенка показателен.
Ну, да. Посмотрите о чем петиции пишут: "задания выходят за рамки программы" , "школа не готовит" , "таких заданий мы не видели" , плюс еще уверенность, что школьные учителя должны на 100 решать. Да не должны, и школа не должна готовить, по крайней мере, всех, и ни учитель, ни тем более ребенок- отличник не должны на 100 писать, и даже на 90 не должны. Часть заданий должна быть сложной, выходящей за программы, чтоб к цифре 100 приближались единицы. Но проверяться должны реальные знания и реальная способность решать сложные задачи, которые никогда не видел, а не четкое следование правилам оформления. Вот тогда можно олимпиады отменить и набирать по егэ. Моей и обидно-то не потому, что балл низкий, а потому что все решила и практически все правильно, а балл невысокий.
О, расскажите потом, удается там чего-то отбить или нет? А то на следующий год у меня вторая серия и там вряд ли олимпиада по математике будет.
Рассказываю про апелляцию.
Ситуация №1. У ребенка 74 балла. Нужно было 75+ для подтверждения олимпиады. Апелляцию вместе с ним написали в письменном виде, просили 2 первичных балла (можно было и еще один потребовать, но не стали рисковать). Эксперты молча прочитали и добавили положенное. Без всяких вопросов. Итог-78 баллов, 15 минут потраченного времени.
Ситуация №2. Ребенку нужно было максимум, он без олимпиад. Также написали апелляцию, просили 6 первичных баллов. Эксперты минут 40 изучали работу, потом согласились добавить 4 балла, 2 балла за геометрию добавить отказались, т.к. по их мнению свойство, которое ребенок использовал нужно было доказывать, его нет в школьных учебниках:scared2
И тут я со своей доверенностью подключаюсь (судя по выражению лиц экспертов для них это как красная тряпка для быка)...
Пытаюсь объяснить, что программы у всех разные и учебники тоже, да и вообще тут док-во в 2 строчки и оно очевидное.
В ответ одна из экспертов заявила, что сейчас снимут балл с другой задачи, т.к. там написано ;"ОДЗ", а нужно писать "должны выполняться условия".
В общем, когда дело дошло чуть ли не до драки, вмешался председатель комиссии. Мужик. Адекватный. Его волевым решением поставили нам 6 первичных баллов и ничего не сняли.
Итог: 2 потраченных часа, 88 баллов
Ух ты как здорово!
Какие же все молодцы, и Вы, и комиссия, и председатель!
Удивительно, как они Вам дали слово сказать, обычно не дают.
ближайшее Подмосковье.Но я бы со своим ребенком не пошла, если бы речь просто шла о "дело принципа, хочу справедливости". Другое дело, когда олимпиаду нужно подтвердить, тут уж терять нечего.
Ораторским мастерством эксперты отлично владеют, постоянно ссылаются на какие-то внутренние инструкции, правила и приказы, психологически умеют давить: при мне ребенка до слез довели. В общем апелляция ЕГЭ-не для слабонервных, тут тебе не олимпиады.
Ну, мы и не пошли. Но не имей олимпиад - куда бы делись. Поговорила со знакомыми ребятами - через одного за оформиловку порезали. Интересно, это каждый год так? И ещё я не понимаю, если они так боятся апелляций, то почему не сделать критерии более однозначными и помягче? Помню, когда я ДВИ проверяла в универе, у нас перед проверкой вышел декан и сказал, что апелляции нам не нужны и все спорные моменты мы решаем при проверке в пользу абитуриента, сомневаетесь, загляните в черновик. Тут же режут рандомно баллы по им известным указивкам. А при правильном ответе и наличии адекватного решения, оказывается, за задачу можно поставить 0.
Мне кажется, что с оформиловкой-это эксклюзив этого года. Такого, чтобы 0 ставили за правильно решенную задачу в прошлые года я не помню. Ну, да, снимали иногда за оформление, но в рамках разумного, не зверствовали. Хочется надеяться, что это всего лишь неудачный эксперимент этого года
Не знаю, я ж с учителями-экспертами советовалась. Они сказали, что порезано законно. Но блин, сделано все, во всей работе 1 неправильный ответ - в геометрии в конце чего-то развернула и получила 1/x вместо x. Ну в логарифмах чего-то не дописала, но ответ , кстати, верный. Больше существенных именно ошибок нет. А баллы... Хорошо у нас олимпиады, а ребенок без олимпиад оказался бы в полном пролете, решив практически все. А главное нигде эти требования четко не опубликованы. Т.е. дети должны играть не зная правил.
Мне сказали на апелляции, что правила изменились в мае. И что школы и учителя об этом были проинформированы. Документ, правда, не предъявили. Даже ссылку не дали, где об этом можно почитать:(
Если есть правила , то они, наверное, должны быть где-то опубликованы? В мае у наших была сессия, а последний пробник они писали а марте или апреле.
Видимо, зависит от положения звезд и настроения конкретного проверяющего. 2016 год все было совершенно по делу. Москва. Оценили ровно на написанное - потеряно 3 первичных балла, 1 на 19 задаче и недописанная стереометрия по нулям.
Т.е. по факту Ваш ребенок не подтвердил ни олимпиаду по информатике, ни по математике (математику натянули только после выпрашивания)? Это говорит, конечно, об уровне этих псевдо-олимпиад. Правильно Васильева хочет их прикрыть. Надо оставить только Всеросс и разогнать все эти местечковые богадельни, к которым готовят в кулуарах.
По информатике-да, не подтвердил перечневую. А по математике-подтвердил бы, если бы писал олимпиады в этом году, но на подлость не пошел.
И что это говорит об уровне перечневых олимпиад? Большинство из них -как раз проверка знаний по предмету.
А вот всерос-это про везение, стрессоустойчивость и физически крепкое здоровье. Так что если уж разгонять, то всерос
действительно, знания по предмету там вторичны. Так надо понимать?
Поступив куда угодно по ругаемому всеросу, можно и разогнать его. На фиг он сдался
Знания там точно не первичны.
Даже способности не первичны.Важны: воля к победе, трудолюбие и крепкие нервы.
Я не против всероса. Я вообще за любую "олимпиадную движуху" в любом её проявлении
правильно. Одни неучи с крепкими нервами всерос тащат.знаний вообще нет
Зато перечневые как раз показатель знаний... Чушь какую-то несете
Тогда вузы массово будут оформлять лицензии на ДВИ (или как там это правильно называется), и все вернется на круги своя. В каждый более или менее приличный вуз придется сдавать свои экзамены, что собственно и было до ЕГЭ. На фиг тогда вообще этот ЕГЭ сдался?
Как то верится с трудом, извините. Вообще в весь рассказ - и про добавленные баллы и, особенно, про ваше боевое участие в этом процессе. При том, что апелляция снимается на видео. Никакого голоса вы там подавать не имели право, и вряд ли вам его разрешили подать. Какие-то фантазии.
А я и не прошу мне верить. Лично я уже отвыкла от очных апелляций, последние несколько лет все как-то дистанционно решался этот вопрос.
Рот я имела открывать полное право, т.к. на основании нотариально заверенной доверенности, я являлась законным представителем ребенка, не просто сопровождающим, а представляла его интересы на апелляции, даже с правом подписи на протоколе.
Родитель (или законный представитель) на апелляции и не имеет права делать заявления по теме апелляции! Он нужен там только для того, чтобы законные права несовершеннолетнего не были нарушены (например, чтобы комиссия не начала "давить авторитетом"). И больше ни для чего.
Я не знаю на что там родители имеют право.
Ребенку исполнилось 18 лет, он имеет право уполномачивать любое дееспособное лицо представлять его интересы хоть на Марсе. Посредством доверенности мне были переданы все права на апелляцию. Т.е. фактически-это ребенок был наблюдателем , сопровождающим.
Да ладно. То есть ребенок присутствовал? И на каком же основании он был сопровождающим? Кого он сопровождал?
Сопровождающие положены только ребенку, не достигшему 18 лет. Вы ребенок, и вам нет 18, вы писали ЕГЭ? Кого он там мог сопровождать?
Если ребенку 18 лет никаких сопровождающих ему не положено. Если он не может сам, то ВМЕСТО себя он может по генеральной доверенности отправить представителя.
Еще раз разъясните. Ребенок несовершеннолетний? Вы вместо родителей? Если да, то для начала вы вообще никаким способом не могли попасть на апелляцию, так как не являетесь законным представителем (по закону, а не по доверенности). Ну да ладно, вдруг чудесным образом вы там оказались, но в таком случае вы не имели права ничего там говорить по сути апелляции, только по форме, если не соблюдались права ребенка.
Ребенок совершеннолетний? Если да, то никакие сопровождающие с ним прийти не могу. Вместо него, только если он сам не может. Но тогда он и не приходит.
Такого, чтобы 18-летний дееспособный человек пришел на апелляцию, но вместо него выступал кто-то другой - не может быть.
Ребенок-совершеннолетний. Сопровождающих пустили всех в фойе и меня и родителей в том числе. Подавал на апелляцию сам, я только помогала написать.
То, что на меня была оформлена доверенность, не ущемляет его в правах.Он в своем праве. У нас ребенком одинаковые права на апелляцию были. Так пояснил нотариус.
Возможно, с точки зрения процедуры ребенка должны были выгнать или заставить переписывать письменную апелляцию уже от моего имени. Типа, один апеллянт должен быть. Но ситуация сложилась по другому. Не до формальностей было комиссии, а мне-тем более, т.к. конфликт небольшой получился
При рассмотрении апелляции вместо участника ЕГЭ или вместе с ним могут присутствовать его родители (законные представители), которые должны иметь при себе паспорта. Законные представители (опекуны, усыновители, попечители, а также лица, осуществляющие патронаж совершеннолетнего дееспособного лица, который по состоянию здоровья не может осуществлять свои права) должны иметь при себе также другие документы, подтверждающие их полномочия. Другие лица не могут представлять интересы ребенка на апелляции.
Гражданским законодательством определены категории лиц, которые могут представлять несовершеннолетнего либо недееспособного гражданина: родители, опекуны, усыновители, попечители, а также лица, осуществляющие патронаж совершеннолетнего дееспособного лица, который по состоянию здоровья не может осуществлять свои права. Другие лица не могут представлять интересы ребенка на апелляции.
То есть вы ездили с двумя детьми? И у вас была доверенность? Прямо вот быть законным представителем? Смешно. Законным представителем вы могли бы быть только по закону, а не по доверенности, вы же не опекун ребенка, не его родитель?
А подписывать протокол по доверенности вы бы могли только в случае отсутствия самого ребенка, если бы вы пришли на апелляцию вместо него. Плохо подготовились с рассказом.
Я не сильна в юриспруденции, особенно в терминологии, поэтому спорить с Вами не вижу смысла.
Ребенок на апелляции присутствовал со мной, его и кабинета никто не выгонял, протокол подписывала я.Мы вообще сначала рассчитывали, что доверенность не понадобится и обойдемся малой кровью, без скандала как в первом случае
Родители решили, что сначала пойдет сам. Взрослый уже, должен учиться отстаивать свои законные права. Я была для подстраховки и для того, чтобы помочь грамотно написать апелляцию. Никто не хотел неприличных разборок с выяснением: "кто здесь лучше знает математику".
Ребенок, да, стоял молча и слушал. Никто уже внимания на него не обращал, когда спор завязался. Не хватало еще ему было влезть, дело бы точно до рукоприкладства дошло.
Ну не знаю, какие-то безграмотные у вас там товарищи. Сомневаюсь, что в других местах такие же будут.
Вы бы, прежде чем придумывать, прочитали бы, как в этом году апелляция проводится в Москве.Сказочница.
Блин, чем больше вчитываюсь в этот феерический рассказ, тем больше перлов мне открывается ))). 40 минут эксперты изучали работу! Ага. Да все работы к моменту апелляции уже пересмотрены, никто при вас там их не изучает.
И все отписавшиеся в этом году про апелляцию в Москве рассказывают, что она проводится по скайпу. С кем вы там по скайпу сцепляться собирались? Прогнали ученика от компьютера и сами перед монитором и камерой уселись?
Особенно при том, что вы там вообще никакого голоса подавать не имели права.
Какая Москва? Вы вообще о чем? Выкиньте свой глобус. За пределами МКАДа тоже люди живут и ЕГЭ сдают
Сути дела не меняет. Выкидываем про скайп, оставляем про 40 минут проверки. Все проверено и пересмотрено уже заранее, никто прямо при ребенке не проверяет. И даже решение по апелляции вынесено уже заранее, а ребенку оно только озвучивается и разъясняется. Естественно, не 40 минут.
И вам дали высказаться? Я ездила как мама. Мне слово не дали сказать. Довольно резко перебили, что мое дело смотреть, что все формальности были соблюдены, а общаться они будут исключительно с ребенком. Не добавили ни одного балла. Правда, это не в этом году было.
Поэтому доверенность и делали во 2 случае, т.к. отлично понимали, что на ребенка могут надавить и легко заткнуть рот. Но тетки боевые, да. Изначально настроены :"ни одного балла врагу". Как будто их зарплаты лишат за верное судейство
Я читала, что если нет 18, то родители имеют право принимать участие, если есть, то только присутствовать. Хоть мне и говорили, что и вообще ребенок в кабинет один идет. Но тут, наверное, надо распечатку правил брать.
Принимать участие - наблюдать, чтобы все правильно проводилось, а не выступать за ребенка. Никогда такого нельзя было - ни на ОГЭ, ни на олимпиадах, а на ЕГЭ вдруг можно стало?
"Привлеченные эксперты во время рассмотрения апелляции в присутствии апеллянта и (или) его родителей (законных представителей) дают им соответствующие разъяснения (при необходимости)." http://www.ege.edu.ru/ru/special/classes-11/appel/ Смотрите, даже родители без ребенка могут подать апелляцию, если ребенок несовершеннолетний. И уж точно нигде не сказано, что они говорить ничего не имеют права. Я где-то еще читала, просто сейчас искать не хочется, что как раз имеют.
Это эксперты не со стороны апеллянта. Это те, кто проверял. Вот они сидят напротив и разъясняют, почему не могут добавить и что не так. Кто подает апелляцию, тот и апеллирует. Сопровождающий просто контролирует соблюдение прав ребенка.
Если честно, то всегда нам говорили, что на апелляции разговор только с ребенком - по теме апелляции.
"В присутствии ребенка и/ИЛИ его законных представителей". Т.е. можно вообще ребенка ставить дома и пойти самой. Ну, и нигде не сказано, что сопровождающий должен молчать и просто контролировать.
Тогда зачем??? эти задания, которые выходят за пределы школьной программы? Ну я честно не понимаю ЗАЧЕМ такие задачи? ЧТО они должны проверить? И почему школа не должна готовить? а кто должен готовить к экзаменам? Ну ваш же ребенок не родился с умением решать сложные задания? Ее же научили этому. да, она умная, но все равно ее научили этому. Ведь в серьезных ВУЗах, где теоретически нужно умение решать задачи, выходящие за школьную программу, есть внутренние экзамены., Есть олимпиады для одаренных. Но зачем в единый экзамен вводить такие задачи?
Они должны выделить очень маленький процент самых сильных и подготовленных. Которых должно быть реально мало. А просто хорошие дети будут решать, например, на 80. Среднехорошие на 60. А прохожение порога означать, что человек может учиться в несложном вузе и там активно использовать математику. И тогда будет возможность отбирать по ЕГЭ без олимпиад и без доп.экзаменов. А то на сегодняшний день экзамен по математике проверяет больше аккуратность, а по физике - читательскую грамотность. А топ вузы отбирают по олимпиадам.
Вы не ответили на вопрос КТО должен к этому готовить? если не школа... А очень маленький процент самых сильных пусть определяют олимпиады и внутренние экзамены. Ибо: дети в школе привыкли решать всю контрольную и психологически пока не готовы решать только "а" часть. Природное любопытство их заставляет пытаться решить задачи посложнее. В итоге: спешат на первой части и зачастую ошибаются, неправильно решают или оформляют задачи посложнее и всем от этого хуже. Сегодня задача ЕГЭ предназначен не выбрать сильных и подготовленных, а пустить на платное отделение максимально возможное количество детей."А то на сегодняшний день экзамен по математике проверяет больше аккуратность, а по физике - читательскую грамотность." это так. НО и по информатике такая же петрушка. При абсолютно правильно написанной программе у моего сына (на листочке, потом дома ее набили и она заработала сразу) он получил 1 или 2 балла, вместо 3 или 4 (уже не помню, не в этом году сдавали), по русскому та же чепуха. Наш репетитор жаловалась, что сама иногда думает над поставленным вопросом, чего же хотят. ЕГЭ - полное зло.
Идея ЕГЭ как общего экзамена, по которому по одинаковым критериям ранжируют всех абитуриентов - очень хорошая. И про цель - отправить на платное не соглашусь, он ведь не влияет на количество бюджетных мест. Скорее даже наоборот, отсекает самых слабых, не преодалевших минимальный порог. А вот реализация, как обычно, заставляет желать лучшего: странные и весьма неоднозначные критерии по математике, по физике критерии чуть лучше, но сами задачи часто формулируют так, что не поймешь, что хотят проверить - способность дочитать длинное условие до конца и ничего не перепутать или знание физики. Школа сейчас это гордо отзывает "межпредметными навыками". Оно, конечно, прекрасно, но экзамен-то называется по физике. Не лучше ли вместо этих нелепых искусственных усложнений добавить в экзамен физику, математику, информатику и т.д. До 100 для большинства станет объективно недостижимым, но оно и сейчас не очень достижимо, только субъективно. Зато сильным детям будет к чему стремиться и появиться смысл повышать свой уровень, а не до посинения нарешивать варианты, тренируя оформительские навыки. Да, по инфе у нас почти всему классу за последнюю задачу поставили 2 из 4. При этом в классе 6 всеросников по этому предмету, вот чего бы остальным не рациональное решение писать массово? И не разумнее ли на этом экзамене проверять не навыки устного счета без калькулятора, а добавить программирования или алгоритмов.
"И про цель - отправить на платное не соглашусь, он ведь не влияет на количество бюджетных мест. Скорее даже наоборот, отсекает самых слабых, не преодалевших минимальный порог. " Тоже спорно. тк в группе у сына есть девочка, которая хуже всех сдала ЕГЭ по математике - реально самая сильная на потоке, побеждает в вузовских олимпиадах. Ну нервы, самочувствие и или просто невезуха и все - ЕГЭ плохо сдан. И пересдать - нет возможности. Когда как у нас в 80 годы такая возможность была. Ну во-первых мы для разогрева сдавали экзамены в школе. Где стены помогают. Потом институт. Не прошел в сильный - была попытка в более слабый местечковый. Сейчас ты сдаешь экзамен ОДИН раз. И все. А места на бюджет сокращают каждый год. Некоторые специальности объявляют платными, когда как еще в прошлом они были бюджетные. НЕТ. Образование явно хотят сделать платным. Ну оставят небольшое количество мест для гениев. Хотя доподлинно известно, что твердые середнячки - были основой хорошего производства. гении... они для теории и науки больше.
Ну, а сейчас вместо той первой попытки олимпиады есть. И хоть документы можно во много мест подать. И платное образование - это не плохо. Только плата должна быть посильной для большей части населения.
Мне интересно, олимпиады как-то потом пригодились хоть раз в реальной жизни? Все эти дебильные задачи? Или это все кончилось вместе со школой? Только не надо про то, что это какие-то особенные мозги, это просто натасканность на определенный вид задач.
Для успехов на олимпиадах необходимо углубленное знание предмета. А теперь переформулируем ваш вопрос: "Пригождается ли более глубокое знание предмета в школе для его последующего изучения в вузе?" Конечно, да. Можно ли начать с более низкого уровня, догнать и обогнать, тех кто изучил раньше. Тоже да. Но усилий придется приложить больше.
Для успехов на олимпиаде необходимо умение решать специфические задачи, которые никакого отношения не имеют ни к высшей математике, ни к матанализу, абсолютно никакого.
Я училась в физ-мат школе. Вот там было углубленное изучение предмета, для ВСЕХ учеников. И это мне очень пригодилось в ВУЗе. Никак не олимпиадные задачи.
В плане математики - не знаю, хотя бы потому, что сама их никогда не решала. А физика, химия, информатика - точно имеют прямое отношение к предмету.
Пригодились, конечно. Школой жизнь не заканчивается. В институте те же олимпиады. При прохождении собеседований на работу или стажировку тоже олимпиадные задачи нужно уметь решать.
"Ну, а сейчас вместо той первой попытки олимпиады есть. И хоть документы можно во много мест подать"
Да нет. Олимпиады- это несколько другое. Я вот тоже была победителем олимпиады еще в сов времена. И в том вузе, где она проводилась я сдавала экзамены аж в середине мая. Это не было равно первому потоку в топ вузах. На последнем звонке я уже знала, что у меня 10 баллов и практически уже поступила, тк медаль. (даже если не было бы золотой, то уж серебро наверняка). И ничего хорошего, что все подают в несколько вузов. Те изначально весь процесс построен не на достижении реальной для данного учащегося цели, а куда возьмут. Что есть неправильно по идеологическим соображениям. Ну аж про оплату - так посильна она мягко говоря не всем. А про разный уровень сложности билетов (на математике точно) я вообще промолчу. Проверяющие об этом знают, но молчат. (метсо заработка денег, думаю немалых у экспертов=проверяльщиков). Вот они *опу и дерут-понижают далл как могут, тк спущена такая директива. Тоже самое на апелляции. Они даже не скрывают, что за прибавленные баллы их ругают и штрафуют. Ну кто будет себе у убыток работать?
Вы рассказываете про 90-ые, тогда были досрочные экзамены. Потом они плавно перетекли в перечневые олимпиады. А до этого, в 80-ых никаких досрочных экзаменов не было, да и олимпиады льгот не давали. Ну, и возможность пойти "куда возьмут" неплохая, т.к. она дает выбор и возможность попробовать себя еще где-то.
Вы думаете я забыла когда училась? Я начинала учится в 80, закончила в начале 90.х
Ну, правильно, в начале 90-ых эти досрочные экзамены и были. Но тогда никто особо учиться не рвался, вузы боялись недобора, и хоть так спасались. А потом эти экзамены назвали олимпиадами. А потом эти олимпиады чуть упорядочили и теперь одну олимпиаду можно засчитывать в разных вузах. Но до полного порядка все равно еще далеко.
Мой муж вас на пару лет старше, в олимпиадах побеждал, не было в его время еще ранних экзаменов.И льгот не было. Победил - молодец, на тебе книжечку интересную. Может на вас появились, не знаю. Я лет на 5 моложе, вот в мое время они были, кого и как приглашать - вузы сами решали. Я, например, в МИФИ ходила, т.к. в их вечерней школе училась. В МГУ знаю, что тоже были, по какому принципу туда приглашали не знаю, может и вообще всех пускали, по крайней мере, знаю однокурсников, которые умудрились их сдать и в 10, и в 11 классе.
Ну напишите тогда уж название олимпиады и вуза с досрочными экзаменами. Мне 48, в наше время ничего подобного не было.
Мне 46, не было в конце 80-х годов майских поступлений по олимпиаде. Это было в 90-е годы, этим абитуриентам сейчас меньше 44 лет.
Люди, мне смешно вас читать. У меня была олимпиада. Писать мог каждый желающий. Я победила, я не из Москвы, взяла и приехала на олимпиаду, живу в Подмосковье. Писала в конце апреля (сейчас засомневалась, может и в мае. Но 25 мая был известен результат.) Если кто-то не знал об этом - не значит, что этого не было. Про олимпиаду узнала на дне открытых дверей.
Вы стесняетесь написать название вашего вуза с олимпиадой? Это что-то непристойное, очень смешное?
Да, я не хочу писать название. Не из-за того что смешно или еще как. Технический вуз в Москве, не топовый. Названия у олимпиады не было.
Что же мешает вам анонимно написать название вуза? Москва, 80-е, почему вы так тщательно скрываете? Да потому что не было такого, нас тут из Москвы 80-х ооооочень много, и все помнят свои вступительные кампании.
Я тоже закончила технический вуз, 10 класс ездила вечернюю школу при вузе, за год до моего окончание этой вечерней школы давало дополнительные три балла, в наш год все баллы были отменены. Но поступали все на общих основаниях, никаких ранних экзаменов не было.
На Дне открытых дверей я тоже была в своем вузе, никаких олимпиад не было в помине. В мой год поступления были льготы у выпускников физмат школ при вузе. Они писали какую-то работу в мае, которую засчитывали за вступительный экзамен. Те, кто плохо написал, могли поступать вместе со всеми.
Значит вы невнимательно слушали на дне открытых дверей. Как раз в этими учениками я и писала в мае вступительную работу. И еще сокрушалась, что не знала про такие курсы подготовки для поступления в институт. Но мне конечно, далековато было бы ездить из области. Хорошо, что стала победителем олимпиады.
Вы наверное отличников имеете ввиду, которые привыкли решать всю контрольную. Большинство современных детей делают все по минимуму и идя на ЕГЭ четко планируют, какие задачи они будут решать. Единицы на ЕГЭ решают все задачи.
Каким образом задания ЕГЭ могут повлиять на количество платников? КЦП в вузах устанавливают задолго до ЕГЭ. Сколько запланировано бюджетных мест, столько и будет.
Золотые слова! Но почему -то многие родители этого не понимают, и все хотят для своих детей 100 баллов по математике. Ставили бы цель 80 баллов, все было бы замечательно.
И мне все это интересно:выпускники спецшкол редко пишут на максимум, т.к. они птицы высокого полета и вся эта "оформиловка"-нечто для них чуждое, режут за правильные решения, но другим, более интересным способом и т.п. А выпускники обвчных школ не могут решить (молчу про 100 баллов, хотя бы на 75-80), т.к. их больше чем на 60 в школах не учат и якобы не должны. Ну не бред? Русскому учат, а математике не должны, баллы от 75 и выше-только при помощи репетиторов получается можно достигнуть (и можно ли??). Или всеми путями прорываться в школы с углубленной математикой. Получается, настощих 100-бальников и нет, это такие же дети со своими 75-80 баллами, но получающие 100 за счет натасканности на перечневые олимпиады в мат и физмат школах и благодаря им получающие свой стольник. Не секрет же, что получить призера или победителя перечневой ученику не математической школы малореально, т.к. в его школе только школьная программа на 60( . И ведь только в математике-физике такой отрыв. Остальные предметы более-менее реально осилить в школе, если 11 лет не валять дурака. В нашей обычной есть т.н. "физмат профиль", но физмат пишут не очень, в отличие от других предметов.
Это точно. Баллы по математике нужны гораздо более высокие, чем в технические вузы.
Вот и в нашей не совсем "обычной" (топ 300 России) есть инженерный профиль. Самый высокий балл по математике 86.
Ну, в дополнительной подготовке к ЕГЭ помимо школы не вижу ничего плохого и страшного. Если представить, что ЕГЭ это как раньше вступительные экзамены в ВУЗ, то ведь после выпускных экзаменов из школы дети готовились дополнительно к вступительным экзаменам в ВУЗ. Не шли же они просто так, не готовясь совсем дополнительно, просто рассчитывая на школьные знания (естественно, были и такие, ну так и сейчас такие есть).
Все ж по-разному считают. Просто за голы"дикого капитализма" многие привыкли, что школьные учителя в массе не учат и дети вынуждены "добирать на стороне" за деньги родителей. Все-таки школа должна учить и давать материал, а это уж забота родителей и детей его взять. Наши мамы поступали без какой-особенной подготовки, на школьных знаниях, из самых обычных школ. У нас, поступающих в 90-е, у многих уже были репетиторы для натаскивания, т.к. была пропасть между школьными и вузовскими экзаменами. Сейчас же, если ребенок не в профильной школе, то вся надежда на репов или сразу платное образование планировать. Неужкли это правильно?
Так смотря куда ваш ребенок из простой школы собрался поступать. Если в простой ВУЗ - то репетиторы и не нужны, может и школы хватить, а если не в простой - так и раньше школьных знаний могло не хватить.
А почему сразу репетиторы - я вот сама готовилась, бесплатно. Школьных знаний не особо хватало и раньше, из простой школы. Но и ВУЗ у меня не супер-пупер.
Дети без доп.подготовки на школьных знаниях массово поступали, например, на мехмат? Да ладно. Если и были такие единицы, то значит это не только школьные знания, но и самостоятельная работа ребенка. Сейчас для нее возможностей куда больше. Помню когда я готовилась, у меня по физике из задачников был старенький задачник Сахарова, случайно найденный у дедушки в гараже и тонкая брошюрка с вступительными задачами , купленная мною на дне открытых дверей. В этой брошюрке хоть решения были и можно было разобрать, а в Сахарове не выходит задача и мучаешь ее не знаю сколько - спросить или посмотреть не где. А к математике меня одноклассники полготовили - у них были репетиторы, и они от них все время домашку приносили, которую просили меня решить и объяснить.А сейчас и интернет, и учебники на любой вкус - учись, не хочу. И на средние вузы типа МИРЭА школа вполне готовит, если учиться, а не балду пинать, конечно.
Школы в массе своей не готовят к поступлению в вуз. ЕГЭ по профильной математике- это поступательный экзамен, не выпускной из школы. А готовят к поступлению в вуз курсы, репетиторы, летние школы и т.д. Серьезных вузов сильно больше, чем 1 МГУ. Внутренние экзамены только в МГУ и небольшом количестве вузов есть.
согласно критериям, за решенную задачу 0 получить нельзя. Вот сижу, читаю методичку - за недостаточное обоснование только 1 бал можно потерять. Даже за косяк с включением/ исключением граничных точек интервала только балл снимают. иногда даже задача, недоведенная до конца, нулем не оценивается. На какие же тогда критерии опирались проверяющие??
"согласно критериям, за решенную задачу 0 получить нельзя."-оказывается можно. По факту: вижу оригинальное решение задачи по геометрии, призера олимпиады Шарыгина-0 стоит.
идите и сражайтесь, если не зачли верное решение. Опирайтесь на официальные критерии.
А список призеров шарыгина легко сопоставляется со списком всеросников.
"А список призеров шарыгина легко сопоставляется со списком всеросников."-не факт. Одноклассник моего ребенка только с 3-ей попытки всерос взял. Он действительно талантливый мальчик.
А сражаться, да, пойду. Дело принципа. Не хочу утечки мозгов
"Не хочу утечки мозгов"
Как раз именно эти мозги и утекут с огромной вероятностью. Я про выпускников топ школ.
Задача с правильным ответом, но "неправильным" ходом решения может быть оценена в 0 баллов. Все упирается в то, какое решение проверяющий сочтет "неправильным".
Я уже раз 5 рассказала как моей за 2 задачи нули и единицы поставили. Решение на 2 страницы, все верно, ответ верный, но в одном месте вместо АСВ написано АВС. И все. Неправильное решение типа. Во втором, тоже все посчитано, все сделано, тоже на пару страниц, получен правильный ответ - потеряна буква в знаменателе дроби, на ответ не влияет, этот знаменатель уже проверен - и стоит 1 из 4. Только не говорите мне, что это нерешенные задачи. Да, есть ошибка, не повлиявшая на решение, при том ошибка явно автоматическая, а не логическая и т.д.
Дочка выполнила ваш заказ на 80 баллов :)
Подтвердила олимпиады, умница!
Наших гоняли по оформлению последнее полугодие. И учитель снижала баллы по тем же критериям, по которым снижают на экзамене. Да, в аттетстах у многих стоят тройки, у моего 4, но это натаскивание именно на оформление оказалось очень важным. Забыл указать в решении х>0, там, где в принципе можно и не указывать - получи прочерк за задачу при верном ответе.
Ну, да :-). Я и подозреваю, что на каких-то таких вещах с нее и сняли. Их вообще не готовили, пару пробников решили и то хорошо. Зато прошли матан за пару следующих лет :-). Но просто обидно, чушь какая-то, она с экзамена пришла, сказала, что было элементарно, все решила и проверила и делать нечего. И ответы ведь все кроме одного верные, и решение вполне обосновано... и даже тестовую часть не переврала (к счастью).
У моего 84. У одноклассника, тоже призера по математике-86. Вся подгруппа с дипломами БВИ, также написали в среднем на 10 баллов хуже, чем ожидалось со слов учителя.
Не надо расстраиваться. ЕГЭ по математике-это не про логику. И даже не про знания. Он про четкое действие инструкциям за ограниченное время. На себе проверенно:)
Дочь моих коллег получила 98 баллов. Счастливы люди. Не только олимпиада подтверждена, но и баллом очень довольны.
Школа 179.
Кто писал общагу в Москве? Что говорят дети? Сложный был? хорошо написали?
Чисто философский вопрос/потрындеть. Получается, к 100 баллам по егэ нигде не готовят? Супер-пупер школы не готовят, т.к. они учат другим вещам (каким?), которые к ЕГЭ отношения не имеют, обычные не готовят на что-то большее, чем 62 балла. Так как готовиться к ЕГЭ по математике на высокий балл (если не через олимпиады)? Только репетиторы? Вон, к русскому готовят в школе, к информатике готовят, а по математике какой-то провал.
А это как повезет, мне кажется, с учителем. У нас монстр по математике. То что у других учителей 5, у нашей хорошо если 3. Т.е. она не только требует верное решение задачи, но еще требует идеального решения, с точки зрения эксперта ЕГЭ. По крайней мере последние полгода, когда нового материала уже было сильно меньше по объему, на каждом уроке была самостоятельная из задач прошлых лет. За них драла 10 шкур.
А вот к информатике у нас ни кто не готовил :( Зато зачем-то готовили к общаге всех, даже тех, кто сдавать не собирался, по 10-15 листов домашки к каждому уроку.
Весь от 76 до 94. Параллельный класс от 50 до 80, чувствуете разницу? 100 баллов нет ни у одного человека в целом регионе, лучший результат 96.
класс может быть сильный, может быть слабый, может быть физмат, а может гум. часть ваших детей сдала на 76, хотя их дрючили как и остальных
У нас нет гум. классов, все физ-мат. Дети все прошли через экзамены при поступлении в 8 класс. Да, есть дети чуть слабее и чуть сильнее, есть те кто ровно учится по всем предметам, есть и такие как мой, которые с огромным трудом выползают по гум. предметам, а есть и те, кто каждую задачу "пятой точкой" высиживает. Разные дети ест. Но статистически у нашего учителя всегда результаты ЕГЭ выше, чем у остальных.
Но классы-то формируют одинаковые по уровню? У моей младшей в лицее тоже по сути один профиль - физ-мат, и отбор есть. Но у них первые 30 по рейтингу идут в один класс, следующие 30 - во второй, и следующие 30 - в третий. Потом миграция есть, но все равно первый класс существенно сильнее и второго, и третьего.
Одинаковые классы формируют. В 10 появляются профили внутри профиля, но часы по математике везде одинаковые, отличаются только часы физики и информатики в пределах 1-2. Отбора в эти профили нет, классы формируются по желанию. Наши дети после 9 класса заявили, что им все равно как будет называться класс, но мы пойдем туда где будет вести математику наша математичка.
Так фишка в том, что в обоих классах дети отобранные (всего 4 класса, про остальные я просто не знаю всей картины), попадают далеко не все, кто хочет и отсев приличный в процессе учебы.
У вас какая-то специализированная школа/класс? Какой профиль, если не секрет? Сколько часов математики в неделю в 10-11 классах? Был ли лично у Вашего ребенка реп. Спасибо)
Физ-мат лицей. Физики и математики по 8 часов в неделю было последний год, в 10 классе по 7, т.к. была еще биология и география, которых не было в 11.
Репетитора не было. Ходил на групповые занятия в образовательный центр два раза в неделю, для подготовке к олимпиадам по математике, к ЕГЭ там не готовили.
Относитесь к базе как к выпускному экзамену и к профилю как вступительному, тогда все выглядит не так дико.
Супер-пупер готовят к матанализу и линалу как минимум к первым двум курсам ВУЗа..
Обычные готовят к первым 12 задачам и тригонометрии-логорифмам - это 74+ балла.
Планиметрия-стереометрия не выходят за рамки школы.
Параметры и "целые числа" сильно нестандартного мышления-подхода не требуют.
Не кр, конечно, но, в мое время, вступительная математика в МГУ не была проще.
А в чем смысл проходить предметы первых двух курсов в школе? Для таких детей в вузе будет отдельная, более углубленная программа?
Т.е. их изучают, чтобы в вузе было проще, так? А те, кто не проходил эти предметы до вуза неужели их осилить не могут и пачками отчисляются?
Могут, но тяжко и вопрос на каком уровне. Курс можно на 3 изучить и сдать, а можно на 5, и там,и там дальше переведут.
отчисляют всех, даже призеров всероса
двух курсов, конечно, нет в школьной программе даже сунца)
Есть первый семестр, частично второй, но это от факультета зависит.
Ну, у наших 100 не было, а 99 было и 90+ довольно много.Но если честно, ребенка, которого можно подготовить на 100, на данный момент разумнее готовить к олимпиадам. Их элементарно больше и больше попыток. И придираются там меньше. А на ЕГЭ слишком высока цена ошибки. Они дают несложные задания, а резать начинают за оформиловку, при том часто условную весьма. Высока цена глупых ошибок из серии не досчитал, не дочитал. Разумнее было б, конечно, оформительство упростить, а задачи усложнить, но тогда народ взвоет, что их никто решить не может и вообще это не по программе.
Но олимпиады, в принципе, другие по сути. Не все дети (да и взрослые тоже) могут решать олимпиадные задания. А егэ все-таки, школьная программа, хотелось бы, чтобы ее ребенок освоил на крепком уровне и мог решить егэ на высокий балл со школьной подготовкой, а не на 60 баллов максимум. В принципе, я отношусь к олимпиадам как к чему-то для избранных, продукту для людей с нестандартным мышлением, будущим ученым, а не просто как к более доступному способу поступить в вуз для всех желающих.
Насколько высокий? Профильный класс в крепкой районной школе трудолюбивому и мотивированному ученику с нормальными способностями даст подготовку на 75-85 баллов. Этого на данный момент более чем достаточно для поступления в большинство средних вузов. Выше надо "будущим ученым", которые пойдут по олимпиадам.
А что, в вышке, мгу, мгимо только будущие ученые учатся? Простых смертных тоже много. И далеко не все они из спецшкол или на платном отделении.
Ну, это топовые вузы, которые могут себе большинство народа взять по олимпиадам. А остальным - как повезет.
В нашем классе один стобалльник (я считаю, что нам с учителем не повезло, она больше к олимпиадам готовила, чем к ЕГЭ), а вот в параллельном - 5 человек!!!! ПО-моему, это показатель))) Школа 1568. Про ещё один параллельный ничего не знаю. Мой на 86 написал, я расстроена. Но хоть олимпиаду подтвердил
6 стобальников по математике-это круто, учитывая, что по стране их всего 140 или что-то вроде того.
Имея диплом 1 степени перечневой олимпиады, например по математике, достаточно написать ЕГЭ на 75 баллов, чтобы автоматом получить 100 баллов по этому предмету при поступлении или вообще по всем сразу, если поступать БВИ.
Самостоятельно. БВИ - это "без вступительных испытаний", то есть не зависимо о результатов ЕГЭ, только по предмету олимпиады нужно получить не менее 75.
Всероссийская олимпиада школьника начинается в школе школьным этапом, потом победители едут на следующий муниципальный, победители муниципального с 9 класса могут участвовать далее в региональном и заключительном, и в последнем могут победить :). Вот этим товарищам и нужно подтвердить олимпиаду каким-то кол-вом баллов по егэ.
У вашего в 7 уже должен был быть всеросс
Победителям заключительного этапа Всеросса вообще ничего подтверждать не надо. Им достаточно сдать на минимальные баллы математику и русский для получения аттестата.
Подтверждать 75+ надо остальные перечневые олимпиады.
О! спасибо, этого я не знала, у меня пока 9классница и победить не удалось пока, только в планах :) . Думали и тут подтверждать нужно
Блин, вот умеют люди писать глупости. Правдивой информации в вашем посте 0!!
Если говорить о Москве, то на очередной этап едут не только победители, но и призеры. Только на заключительный - по пороговому баллу, даже победители могут не попасть. Этапы кроме заключительного в большинстве случаев не дают ничего, в некоторых вузах за региональный этап дают несколько баллов, но это ничем подтверждать не нужно.
А вот победа и призерство в закле дают безусловное БВИ, которое не надо подтверждать ничем. Разумеется, предмет, по которому есть диплом закла, должен быть профилирующим на выбранную специальность.
Ну почему это 0. Наверное больше помогли те,кто написал "Вы тупая, не ваше дело" и тп? У меня 9классница, участница заключительного этапа по двум предметам, но не победила пока. Про призеров не стала расписывать просто, они в общем-то тоже победили и прошли :-Р .
В общем, в этом топе тролли злее, чем в огэшном. Или те же? Вы в топ про огэ писать ходите?
Школа организует только школьный этап всероса. Остальное - личная инициатива.
Пост про всерос, где рассказывается про подтерждение 75 по егэ, написана собачья чушь. Дама не в теме совсем.
Если говорить о Москве, то на очередной этап едут не только победители, но и призеры. Только на заключительный - по пороговому баллу, то есть теоретически даже победители могут не попасть. Этапы кроме заключительного в большинстве случаев не дают ничего, лишь в некоторых вузах за региональный этап дают несколько баллов, это слезки, но это ничем подтверждать не нужно.
А вот победа и призерство в закле дают безусловное БВИ, которое не надо подтверждать ничем. Разумеется, предмет, по которому есть диплом закла, должен быть профилирующим на выбранную специальность. Но эта информация есть на сайте приемной комиссии.
Кроме того, за 4 года может все поменяться
Вы точно ничего не путаете про 5 100-бальников в одном классе? Это вообще не реально.
Да интернет все стерпит.) Можно еще и не то написать, вон выше форумчанка, у которой дочь в сунц учится, пишет, что 100 не было, 99 мах, а тут 5 стобальников.)
Ну, в 2016-2017 у них было 14 стобальников. Правда, не указано по каким предметам. Так что, почему нет...
В 1580 было 15 стобалльников по математике в прошлом году, в этом всего три. Но там и выпуск по 400 с лишним человек.
Я на самом деле, видела результаты мат.потока, которым нужно было 75 чтобы олимпиады подтвердить... Они, мягко говоря, не убивались с подготовкой, пришли и написали как написалось по их здравому смыслу. Вот у моей здравый смысл подразошелся с критериями...
И тем не менее , ребята как-то пишут на почти 100. Критерии засекречены, те, которые в открытом доступе явно неполные.
Пишут и молодцы. Кроме знания предмета еще и тренируются в оформлении по этим критериям. А что им еще остается делать, если такие правила игры придумали. Это как спортивные игры - нужно не только хорошую спортивную форму иметь, но и правила изучить. Зачем, правда, если цель проверить как может человек бегать и прыгать, устраивать салочки со странными правилами, я не очень понимаю, но это уже другой вопрос.
Мамина одногруппница - одна из самых крутых репетиторов по химии в своем регионе. Берет на подготовку за 2-3 года до егэ, не всех, дрючит зверски. В прошлом году у нее 3 девочки химию на 100 написали, и вроде они все из одной школы. Остальные 3 ее ученика написали выше 90. Но повторю, это регион. Вроде больше там стобалльников по химии не было по региону.
Моя вышла, говорит что сложный был, спикинг с американским акцентом. У нее уровень владения языком С1 и большой словарный запас. Сказала, что не знает как писали остальные.
Спрошу в этой ветке. Подскажите, пожалуйста, возможно кто знает. Есть ли проходной балл и конкурс на контракт в Московских вузах? Предположим, что ребенок набрал 180-190 баллов и не прошел на бюджет.
В вышке есть не менее 60 за предмет, а так поступайте куда хотите с такими баллами.
Есть минимальные пороговые баллы. Смотрите на сайтах вузов, т.к. везде они разные.
А какой набор предметов у вас? 190, если есть физика, вполне проходной, не в топ, а в средний вуз вполне.
А у меня вот такой вопрос: пройти на бюджет - то есть вашему ребенку и вам все равно куда? Все равно на какой факультет? А если он совсем не уперся? Мой будет сдавать информатику, потому что хочет поступать на "программную инженерию". Но он при этом может еще и физику сдать нормально.
То есть сдавать физику, и если она лучше получилась, то идти на какое-нибудь машиностроение, зато на бюджет? Я че-то смысла никак не пойму. Мой не захочет идти на это машиностроение, или даже на ракетостроение. Только на информатику хочет. Рассматривается еще "прикладная информатика" и "прикладная математика", но точно же не ракетостроение. Он не хочет заниматься ракетостроением. Не понимаю.
Для кого-то цель именно пройти на бюджет. Все равно, куда. Потому, что нет денег на платное отделение. Мои знакомые в прошлом году так свою дочь запихнули. Туда, куда она хотела, не хватило баллов, а платить они категорически отказались.
И правильно сделали, тем более девочке не проблема перепоступить. Я своим тоже говорю, что если не доберут, то нужно идти куда получиться, а дальше думать. Они, правда, со мной не согласны.
А в чем выражается их несогласие? Считают, что родители должны выложить 300-500тыс в год, потому что деточкам так захотелось? Или год валять дурака и пытаться поступать на следующий?
А если звезды складываются так,что не поступают? Поступать до посинения, живя все это время за счет родителей или вообще нигде не учиться, т.к. мечта оказалась недостижимой? Это для Вас, наверное, все их области фантастики т.к. именно у Вас дети поступают, часто мечты детей не могут быть осуществлены из-за недстаточных баллов или отсутствия денег на платное обучение у родителей.
Ну, примерно так. Они со своим подростковым максимализмом рассуждают, что тогда жизнь не удалась и не все ли равно уже и зачем ее тратить во всяких отстойных местах, если их там ничему нормально не научат. Пытаюсь переубедить, что мир куда разноцветнее на самом деле и все не только черное и белое, но пока не очень удается. Но мои довольно нормально учатся в приличных местах, соответственно, находятся в среде подростков, думающих как они, и для них пойти куда-то не туда кажется очень позорным. Хотя об этом "не туда" многие мечтают и это на самом деле, часто и не худшие места, по сравнению с теми, за которые они готовы биться.
Если это девочка, то можно было еще один раз попробовать. Я бы так посоветовала своей дочери, если ей прям принципиально хотелось бы именно туда поступить.
А этот год что делать? По тысячному кругу к ЕГЭ готовиться? Обалдеешь. Пойти за пару копеек в Мак работать. Тоже не самое рентабельное применение. Мне кажется, разумнее пойти в вуз попроще, там как-то развиваться, а к весне смотреть, то ли это совсем не то и перепоступать, то ли терпимо и закончить бакалаврит, а в магистратуру поступать стараться куда-то еще. Просто даже если есть возможность заплатить, никогда ведь нет уверенности, что вуз-мечта - это именно тот самый правильный выбор..
Мне дочь говорит, что перепоступить на бюджет на первый курс теперь нельзя. Это так?
Умоляю, можно ссыль на закон. Дочь твердит, что на первом курсе на бюджете можно учиться только один раз, типа такой новый закон. Раньше можно было, а сейчас? Как узнать точно?
Можно подумать школы хоть когда-нибудь разбирались в правилах поступления в вуз. Там и не такого могут насочинять.
В нашей топ из топов школе учителей совсем не интересовали правила приема в вуз, они считали, что все поступают по олимпиадам и всякими мелочами не заморачивались.
Наверное, этот вопрос имеет смысл задать в приемной комиссии вуза. Можно заранее. Ну, и что там примут дальше, конечно, мы предсказать не можем, но что на сегодняший день имеется, они точно знать должны.
Законы не меняли. Если нужен грамотный ответ на этот вопрос, задайте его на форуме ВШЭ. Там отвечают достаточно оперативно.
Ваша дочь не права, да и откуда она может знать. Куча детей перепоступает с платного на бюджет, с одного направления на другое.
Это на усмотрение вуза, где-то можно перезачесть прослушанные предметы, где-то можно перевестись на второй курс после перезачета при наличии бюджетных мест, где-то все сначала по 2 разу.
Думаете, на ракетостроении информатику не дадут? Опять же, специальность поикладная информатика тоже вряд ли предполагает ее приложение везде, и уж точно не сисадмином в банке, куда выпускники метят. Потом, а какая альтернатива, если денег на платное, допустим, нет? В армии вряд ли укрепишь знания математики, чтоб потом ее пересдать.
Выпускники метят быть сисадмином в банке? Сисадмин - это специальность для колледжа, не для вуза. Наверное я вас неправильно поняла или вообще не поняла. Да, на ракетостроении не дадут программную инженерию в нужном объеме.
Для работы программистом в банке (или где сейчас деньги зарабатывают чаще всего? ) программная ИНЖЕНЕРИЯ нужна?
У вас вопросы какие-то странные. А для кого и для чего по-вашему она нужна? С чего вы взяли, что мой ребенок вообще планирует работать в банке? У вас какая-то зацикленность на банках, хотя я просто написала специальность, на которую он хочет поступить. И это не ракетостроение. Я не понимаю, зачем ему на ракетостроение поступать, но там наверное низкий проходной балл.
Хорошо, берем плохой вариант, который с вашим ребенком, надеюсь, не произойдет, но теоретически возможный, что баллов ему не хватило куда хочется. Что делать будет? Я б вот тоже хотела пятикомнатную квартиру возле Кремля, но денег хватило только на трешку за МКАДом. Считаете, это повод бомжом стать? Не всегда ведь желания с возможностями совпадают.
Вот у нас видно такая уже ситуация, ребенок завалил математику, реально завалила, накосячила, не туда ответы написала, начудила, переволновалась, хотя математика это её предмет, она всегда на пробниках легко решала вторую часть. Но накосячила нехило в первой. И что? Что теперь делать? Я говорю, что ок, идем условно на Ракетостроение, а у неё истерика. А я говорю, ок, потом переведешься, у неё истерика, она хочет ещё год готовиться, Ну бред, бред...
Надо, наверное, учить ребенка принимать свои ошибки и находить правильный выход (альтернативу) в данной ситуации. Здесь и сейчас. Не конец света, но делать что-то надо. А ребенка, в первую очередь, научить бороться со своими истериками, возможно, с помощью специалистов. Это самое главное, а не баллы егэ.
Слова всё это. Баллы ЕГЭ дают ребенку шанс в жизни большой, пойти в хороший топовый вуз, получить отличное образование и хороший старт в жизни. А дальше да, как и у всех, но старт тоже важен. Мы, родители, оба из топовых вузов, и видим разницу м/у контингентом в МИИТ и МГУ. И ребенок это уже понимает, так как проучилась в школе топ 10 или даже топ 5. Очень горько, обидно, но вот так получилось, теперь пытаюсь сама успокоиться и настроить ребенка, но пока никак. Я сама на нервах.
Ни что не мешает пойти в ВУЗ на следующий год.
Мой ребенок просто решил сменить направление, и в этом году будет сдавать совсем другие предметы
Т.е он учится сейчас в вузе, но может пойти и снова сдать ЕГЭ и опять пойти на бюджет на первый курс? Я правильно поняла? А где сдавать ЕГЭ? Прикрепляться к школе?
Конечно может, так все и делают, кому армия не грозит. Никто не мешает каждый год сдавать ЕГЭ до получения устраивающих вас результатов. ВПЛ сдают ЕГЭ в апреле вроде. Узнавать и регистрироваться надо заранее, конечно.
Записываются в центрах ответственных за ЕГЭ (вот не помню название). При себе нужно иметь оригинал аттестата
Правила записи такие же, как и для обычного ЕГЭ. К февралю нужно определиться.
Сдают они в резервные дни после всех официальных ЕГЭ
Почему в резервные? Раньше вместе с выпускниками этого года сдавали. Сейчас что-то поменялось? Кстати, интересно, а в мартовскую досрочную волну сдавать нельзя? Там обычно задания проще...
Когда ж они его проверят? Хотя, в вуз документы ведь можно подавать и не знаю результатов...
обещают к 11 июля выдать результаты. Подавать документы будет на физфак, поэтому придется подавать без результатов
Я не знаю что было раньше. Я говорю что сейчас. Ребенок будет писать физику 28 июня.
Март не предлагали. Документы он подавал в ноябре, сказали в апреле прийти за направлением
Повторю вопрос, он сейчас учится в вузе? Или нет? Почему на руках оригинал аттестата?
А кто может запретить?
Ребенок же может поступать даже с прошлогодними баллами. Но конечно аттестат на момент поступления нужно забрать
Оригинал аттестата- это вообще-то ваша собственность и никто не запрещает его брать на время.
Кто может запретить так делать?
Ну так то они по закону на время обучения в ВУЗе находятся там, если это бюджет. И могут и не выдаваться даже на время. Отчисляйтесь и забирайте свою собственность.
Э, чтобы предоставить оригинал аттестата надо его иметь дома, а если ты учишься в вузе, то оригинала у тебя на руках нет. Как такое возможно? Значит нельзя учиться в вузе и пересдавать ЕГЭ?
Зачем? Я не хочу чтобы дочь сидела год дома, долбила год всё те же предметы для сдачи ЕГЭ, год в неизвестности. Нет, я против, и я ей это объясняю. Пусть идет учиться, потом можно перевестись на другой факультет. Не будет она ни с кем за денюжку заниматься, он будет весь день спать, а потом говорить что ночью у неё бессоница. И не хочу чтобы она шла работать курьером или в Пятерочку на кассу. Надо двигаться дальше, ракетостроение это нормальный старт, первый курс общеобразовательные предметы, нормально.
Во, мои слова. Нет, со старшей, надеюсь, в итоге все нормально будет, но у меня еще 2 серии следом...
А у меня ещё три серии этого сериала впереди, так что веселье только начинается. Я надеялась со старшей определиться и чуть свободнее дышать, ан нет...
Не понимаю, почему вы считаете бредом пересдать егэ не следующий год и поступить в желаемый вуз? На мой взгляд, это самый очевидный выход. Обычно наоборот бывает трудно на это уговорить ребенка, потому что все вокруг поступают и ему тоже надо хоть куда, лишь бы поступить и не выглядеть белой вороной.
Похожие специальности есть в разных вузах, в такой ситуации лучше идти на интересующую специальность в другой вуз, где ниже проходные баллы. Или на похожую. Т.к. как ни крути, на первых курсах технических вузов математика и физика идут общим курсом иногда по всему вузу, курсы по специальности начинаются с 3 курса. Параллельно готовить 1 провальный ЕГЭ на пересдачу на след год.
Хотя бы потому, что у родителей нет денег заплатить за программную инженерию. А ракетостроение-это все-таки не что-то совсем чуждое и будет большая часть тех же предметов. К тему, в магистратуру можно поступать на ту же програмную инженерию, если очень хочется.
Так видимо и рассматривают платное. Или куда хочется, но нехватает баллов, то платно, чем на ракетостроение или машиностроение, но бесплатно. При этом, выглядит все так, что ребенок тупо хочет куда попрестижнее, не разбираясь в деталях. Интересно, учебные планы, для начала, сверили хотя бы?
Пойдем в вузы попроще или на прикладную информатику, математику. Что-то все равно можно подыскать по желаемой специальности. Если совсем все завалит от страха, то будем платить. Но он об этом пока еще не знает и не узнает до результатов ЕГЭ. Пока думает, что платить мы не намерены ни при каких обстоятельствах.
Но идти на совсем нежелаемую специальность - я даже не понимаю, как это. Как там учиться, если все это не нравится? Как себя насиловать да потом еще и работать по ней? Лучше уж тогда в колледж пойти на желаемую, потом работать и самому себе зарабатывать на вуз.
Первый курс идут общеобразовательные предметы, почему бы не перевестись потом на желаемый факультет.
"Прикладная математика и информатика"--хороший вариант для будущего программиста.Моему ребенку все учителя по информатике советуют именно ПМИ и желательно в физтехе. Если уж хочется именно "программную инженерию", то можно и магистратуру потом.:party4
И таки да, совсем уж на нежелаемую специальность идти не нужно, все-таки 4 года мучиться придется. Но направления, связанные с физикой я бы рассматривала. Физики очень легко и в короткий срок переучиваются на ИТ-специалистов.
вот уж эти учителя грамотные.. кем будет ребенок в будущем и что ему интересно пусть туда и идет, а не там где престижно и высокий проходной. потом винить же их будет.
Удивительно Вы рассуждаете. Прикладная математика и информатика самая лучшая специальность из всех имеющихся на рынке IT образования и проходные баллы на нее самые высокие. Так что вариант "не прошел на программную инженерию, поступил на прикладную математику и информатику" практически не осуществим.
Практически. Но Бауманка засчитывает, вроде, чуть ли не 3 уровня олимпиады, и потом еще за медаль дает много.
Для вас только Бауманка существует? Я же написала, не наберет, пойдет в вуз попроще, в МИРЭА или в МАИ. Там доступные проходные баллы. Но на ракетостроение не пойдет.
А вот тут вопрос - для будующего трудоустройства что лучше - ракетостроение а Бауманке или программистский факультет в МИРЭА.
Программисты при трудоустройстве почти везде проходят тестирование. И для будущего трудоустройства лучше всего пройти его идеально. На вуз всем вообще плевать, главное чтобы он просто был в наличии.
Или вы к тому, что в Бауманке на ракетостроении лучше научат программированию, чем на информатике в МИРЭА? Что-то я в этом не уверена. Было бы оно так, можно было бы тогда и не разделять факультеты. Был бы один универсальный, и там учили бы специалистов сразу всех профилей. Ну а че, все это ведь примерно одно и то же, на фиг их плодить разные.
Я не в теме Бауманки и МИРЭА. Но знаю, что, например, программисты, окончившие мехмат (хоть там и другая специализация), ничем не хуже, а даже покруче программистов с ВМиК.
В моё время, когда я была студенткой МГУ, ВМК был лайтовый факультет, не престижный, туда поступить было просто, а мехмат был престижен, учиться там было мега сложно и в 90х всё сразу прямой наводкой уезжали после него на работу в другие страны. Просто так сложилось, что разный уровень людей учился на этих фак-х, вот и всё. Но сейчас ситуация изменилась, ВМК стал более престижен чем мехмат и туда идут очень сильные дети, и уровеньь теперь там очень высокий самих студентов, а это не мало.
Это так. Но на мехмате программа пологичней. А на ВМиК ее сделали сложной, а вот по делу ли идут усложнения - большой вопрос.
Ну, про программу я вообще не в курсе. Но раньше мехмат был жесть жестью, ну нафик. И дети там были мягко говоря странные. Не, не хочу такой сложный факультет для своих детей, у них и так психика подвижная, им нужны более лайтовые варианты. Я сама в прошлом так убилась с матаном, что потом ещё 10 лет ночью спать не могла и вздрагивала, при мысли об экзамене. Нафик.
Я тоже не очень в теме. Но по мнению и не единичному довольно компетентных знакомых - на ВМиК сейчас учиться не проще, чем на мехмате, а программа более дурная и не по делу. Насколько это верно - не знаю. Большинство одноклассников дочки как раз туда идут, а на мехмат дружно топает мат.класс.
МИРЭА 250-260 баллов на некоторые специальности. Это 80+ на каждый предмет. высокие баллы. И Мисис тоже.
Это сопоставимо с Бауманкой....
Воооот, моя дочь рассуждает так же как вы и ваш сын. Но, я считаю, что нас и так обираю не слабо, и уж воспользоваться своим правом учиться бесплатно и получать стипендию, это важно. Можно перевестись как первый вариант, на другой фак или если уж совсем никак, тупо перейти на контракт, если надо, но это сделать никогда не поздно. Я могу заплатить за образование, но не вижу смысла. И дочь знает, если будет учиться на бюджете, то у неё будет беззаботная студенческая жизнь, будут деньги на жизнь, я против подработка и упахивания из-за денег во время работы. Ну и образование, это просто вектор, на самом деле, а уж развиваться в ИТ после ракетостроение легче, чем в ракетостроение после ИТ.
Аналогично. Поэтому я сейчас в некотором раздрае - бросить ли в следующем году все силы на подготовку к математике и информатике и забить болт на физику (в школе на 4 он ее точно вытянет, даже если будет заниматься по минимуму), или все-таки сдать на всякий случай четвертый ЕГЭ по физике, и, соответственно, к ней тоже надо готовиться, а это лишнее время и нервы (физику любит меньше всего из технических предметов). На прикладную математику и информатику и прикладную информатику проходные баллы в любой вуз, даже не первого эшелона, начинаются от 240-250.
А вы с какой целью интересуетесь? Злорадствуете? Зайдите на сайт Мархи и посмотрите проходные баллы.
У меня сын в следующем году сдаёт и планирует поступать туда же. При чем тут злорадство? Не судите по себе
Там же основное-творческие конкурсы. Общеобразовательные предметы достаточно на минимальный балл для подачи документов сдать. Для мархи 68 по проф математике более чем достаточно. Но надо понимать, что этотне основное.
Это ясно. Рисунок и черчение- это главное. Просто мне надо понять, платить ещё и за репетитора по математике.
Математику тоже надо сдать не оч плохо, но там вообще в порядке вещей заплатить, чтобы взяли..там заранее места покупают.
Единицы проходят сами.
Но 68 по математике для Мархи-это и не плохо. Дело в том, что если специально не готовиться и школа непрофильная, то можно и минимальный балл для подачи докуметов не набрать. Надо понимать, что отличники обычных школ (не дутые, нормальные, с требовательным учителем) могут набрать не больше 72 баллов (это максимум), а по факту набирают 60 и меньше. Если забить и понадеятся на обычную школу, в которой еще и учитель-халтурщик, то можно и минимум не набрать. Реальный опыт знакомой, чья дочь хотела в Мархи поступать, до творческих конкурсов дело не дошло.
Про английский... темы эссе - жесть. В Москве детский лепет, в МО с подвохом, многие попались, на Урале дети не знали, что писать, так как никто не знал одно или 2 слова в названии эссе.
Стоимость эссе 14 баллов, отступление от темы - работа обнуляется.
Регионы - Digital literacy is a key to success in any occupation.
Дети последний час экзамена плакали и смотрели в потолок, так как не знали слово literacy (оно соответствует уровню С1, а экзамен даже не B2+, а B2. Конечно, кто-то с уровнем С1 знал это слово, но таких единицы, а уж про уровень преподавания в регионах я вообще молчу.
МО - One should read about historical sites before sightseeing
Многие дети попались на sites и писали про сайты, или писали про достопримечательности, не привязывая к экскурсиям.
Москва - Friends are the best gift of life.
Темы понятна всем, уже можно писать и хоть что-то получить.
За что такая несправедливость?
Английский - это предмет по выбору, раз пошёл его сдавать, значит уверен в своих знаниях. Экзамен скорее все рассчитан на учеников спецшкол и тех, кто с репетиторами занимался,самостоятельно, на курсах.
Ну слушайте, зачем тогда идти сдавать английский, если не можешь? В первой теме из общего смысла можно догадаться. Ну минус 14 баллов, но это тогда справедливо, что те, кто знает, получат больше баллов.
Моему досталась тема как в МО.
Для учеников уровня спецшкол-нормальные темы. И sites, и literacy-обычные слова. Уж sites-точно уровня 5 класса. Если какие-то школьники еачали про интернет-сайты писать-это говорит об уровне их кругозора и только. А тема про друзей только с виду простая. Уверена, что те, кто расплакались от literacy и sites в заголовках, наверняка ничего вменяемого и в теме про друзей бы не написали. А уж про то, что 18-летние плакали... Знали, на что шли. Неужели пробники были в разы проще?
Частотность употребления literacy и sites одна и та же , хотите сказать? Формулировка темы про друзей хотя бы понятна, и 14 баллов не потеряются. Насчет плакали.... да. плакали. Пробники были проще. Я не говорю что темы эссе , предлагаемые в тренировочных вариантах были проще, но они были понятны,. Тут дети увидели кто-то 1 кто-то 2 незнакомых слова в названии темы. И....что писать? некоторые вообще не писали эссе. Ростовская область.
Мой товарищ не учился ни в какой спецшколе - обычная программа 3 урока в неделю. Занимался всю школу дополнительно в группе (не репетитор, индивидуальных занятий не было) 2 часа в неделю. Никакого затруднения в переводе темы, приведенной выше.
Правда, результат пока не известен, поэтому говорить, что он там супер все понял и написал, сложно, но все же. Претендуя на высокие баллы на ЕГЭ по английскому, наверное, нужно было как-то лучше готовиться? Иначе как разделить тех, кто понял и перевел от тех, кто не понял и не перевел?
Ну вот моя дочь английским можно сказать увлекается, книги читает на английском, фильмы смотрит, олимпиады английские выигрывает, пока в 9 классе, но в 11 английский тоже собирается сдавать, позвала её сейчас, дала темы почитать, тоже перевела literacy, как "литература", потом сказала, что знает конечно перевод, но сразу не сообразила, а эссе ,говорит, за 30 минут написать нужно, никто часами не сидит в размышлениях, так что дети могли прочитать и писать, как поняли, нужно ж ещё и быстро
Мой также из контекста сразу понял, хотя именно этого слова не знал. Сказал, что писавшие о литературе, получается, вообще языка не знают.
А я о чем. Были товарищи, которые и поняли , как литература..Фактор стресса на экзамене тоже учитывать надо.
В ЕГЭ практически по всем предметам один из вариантов заведомо "провальный". Темы эссе по английскому - тому свидетельство. На истории темы тоже были несопоставимые по сложности: кому-то достался Петр 1, а кому-то Лорис- Меликов (!). Думаю, это делается специально. Чиновникам от образования нужны "правильные" цифры: чтобы и высокобальники были, но и чтобы их было не слишком много. За годы проведения ЕГЭ несколько раз менялась шкала пересчета баллов, руку они в этом деле хорошо набили. О детях, которым такие варианты достаются, понятно, никто не думает. Главное - в отчетности все как положено.
Просто нужно делать так, чтобы была возможность в 11 классе сдавать ЕГЭ раз в месяц хотя бы раза 3, а не 1 раз. И потом разрешать выбирать наилучший результат. Этот единственный раз доводит детей до нервного изнеможения, плюс ко всему есть же состояние организма, умственное и физическое. У кого-то в этот день понос случился, у другого может умер кто-то, мало ли. Нельзя оценивать по одному-единственному разу.
а вот хз что может скрываться за словом literacy, подумали многие ученики. а кто-то додумался. и на свой страх и риск написал.
Мне кажется, это больше от характера ребенка зависит. Я репетитор, из троих моих учениц одна по контексту сообразила , что такое literacy и написала эссе нужного содержания, хотя девочка не самая сильная, но находчивая и слово это она забыла. Мы его учили, но она тупо забыла его.
Две другие,отличницы, умнички, пробники писавшие без ошибок,откровенно облажались. одна увидела literacy , впала в ступор и написала чушь какую-то в эссе ( по ее словам). а вторая прочитала его как literature и написала тоже не по теме. Все остальные задания вообще затруднений не вызвали .
О том и речь... если бы написали computer skills, все было бы отлично... какие-нибудь 11 баллов наскребли бы.
А еще нервы... Что руководило моими учениками с прекрасным знанием языка, которые вместо crowded написали crowdly, а вместо those - their... Вышли и за голову схватились... Трясло всех...
а что значит на свой страх и риск? Или ты пишешь, как понял и получишь хоть сколько баллов или ты ничего не пишешь и получаешь ноль баллов. Я считаю, что страх и риск не писать совсем - точно ноль баллов.
Yul9, подскажите, пожалуйста, что именно было написано в той доверенности, которую Вы показывали на апелляции. Отличная идея с доверенностью, я думаю.
Ой, я уже сейчас дословно не вспомню. Они же нотариусы пишут своим канцелярским языком.
Помню только суть-я являюсь полноценным апеллянтом на ЕГЭ со всеми правами. Даже иск гражданский к организаторам и экспертам ЕГЭ могу предъявить, если что.
Думаю у нотариусов есть уже готовый шаблон. Нам сделали доверенность очень быстро. Явно мы не первые
Спасибо за быстрый ответ. Я правильно понимаю, что такую доверенность может сделать любой родитель? Или подобное возможно только для детей, которым нужна помощь (например, у них ограничения медицинские какие-либо)?
А, и еще вопрос психологический. Когда Вы показывали доверенность, до начала рассмотрения апелляции или уже после того, как комиссия начала возражать и пришлось вмешиваться? Мне кажется, что если ДО апелляции, то это может сразу настроить комиссию на негатив: "вот какая мама, сразу пришла с нами ругаться, думает, что мы с ее ребенком нормально поговорить не сможем, и ей придется его защищать". С другой стороны, если показывать доверенность уже после того, как члены комиссии отказались поднимать баллы, то им, как любым людям, УЖЕ высказавшим свое мнение публично, будет сложно от него отказаться. Даже если аргументы родителя будут сильными.
Когда, как Вы думаете, лучше показывать доверенность, в какой момент? Как сделали Вы?
1. Насчет доверенности-не подскажу. Мне кажется, лучше все-таки проконсультироваться у юриста по этому вопросу. В моем случае ребенок был абсолютно здоров как психически, так и физически. Но помощь ему была нужна, так как он не имеет опыта апелляции, никогда не общался с чиновниками, к тому же тихий и очень скромный. Репетитор с ним отказался ехать...
Идея сделать доверенность-родительская. И в данном случае они приняли абсолютно верное решение.
2. Если вернуть все назад, то конечно я бы сразу пошла на апелляцию сама. Одна, без ребенка. Но получилось так, что пришлось вмешиваться в процессе, чего конфликтная комиссия явно не ожидала.
Думаю, что надо по обстоятельствам решение принимать. Просто приехать пораньше и понаблюдать как работает конкретная комиссия: с каким настроением выходят дети, что говорят...
В нашем случае предпосылки на недружелюбность экспертов были видны сразу: двое детей вышли ни с чем, а один вообще со слезами на глазах.
Посмотрите статью, в которой есть ссылки на нормативные акты.
Может пригодятся
https://mel.fm/blog/mariya-kucherova/79085-neudachny-opyt-apellyatsii-kak-vse-taki-otvoyevat-svoi-bally-za-yege
Всю голову сломала, как правильно билеты купить и куда человека поселить :(
Может поможете глупой мамашке с логистикой?
9.07 - последний день подачи доков БВИ. Тут все понятно, билет на 8 число берем. А дальше непонятно :(
Собеседования 11,12,13-го. Написано, что список опубликуют на сайте накануне.
Брать на все три дня билеты, а потом сдавать? Если 9-го вернуться домой, то к собеседованию не факт, что успеет с поезда в нужный день.
И если общагу не дадут, присоветуйте хостел какой-нибудь в Долгопрудном, а? Может быть есть у кого-то проверенные варианты?
Вроде, должны дать общагу иногородним. Так что не обязательно в последний день там подаваться. Там у них какая-то школа летняя для абитуриентов будет с 2 или 3 июля и как раз до собеседования. Вполне можно приехать и потусить там недельку.
Написано, что общага предоставляется если свободные места есть, т.е. без гарантии :(
А 2-го у нас еще и военкомат :( Тоже не понятно в каком порядке и в какие даты там надо для отсрочки потом появиться.Никакой информации не дают заранее :(
Можно глупый вопрос? Из Химок в Долгопрудный очень далеко? Нашла на букинге дешевый хостел.....
Это нам из Троицка без гарантии. Да и то, если изъявить желание участие в школе принимать, то может и есть какой-то шанс. А людям из совсем других городов, думаю, предоставят. Там, кстати, не обязательно с самого начала и до самого конца быть, а можно и в процессе подключиться. А в военкомат вам, наверное, нужно будет уже в Долгопрудном на учет вставать, если вы там в общаге будете потом регистрироваться. По карте, конечно, Химки недалеко, но вот если вы без машины, я не знаю как там с транспортным сообщением, ветки электричек разные...
Он вообще ОДИН едет :) Так что никакой машины. Метро, электричка, автобус.....
С местным военкоматом для начала надо вопрос закрыть, получить отсрочку для поступления. А потом уже да, по месту регистрации.
Если он придет в Долгопу в МФТИ, скажет, что один, его, думаю, поселят. Там этот механизм отлажен. Найдут что-нибудь где-нибудь.
Подойдите в военкомат заранее. По идее встать на воинский учёт и пройти медкомиссию Ваш ребенок должен был ещё в школе. Если приписное есть, то никакой медкомиссии проходить НЕ нужно.
В соответствии с пп. "г" п. 2 ст. 24 N 53-ФЗ граждане, получившие удовлетворительные результаты государственной итоговой аттестации (ЕГЭ) по образовательной программе среднего общего образования (11 классов школы), имеют право на отсрочку от армии до 1 октября года прохождения указанной аттестации.
Порядок призывных мероприятий прописан в Постановлении Правительства РФ от 11 ноября 2006 г. N 663 "Об утверждении Положения о призыве на военную службу граждан Российской Федерации". И в нём чётко указано, что" 7....Оповещение призывников осуществляется на протяжении всего периода подготовки и проведения мероприятий, связанных с призывом на военную службу. Вызову на медицинское освидетельствование и заседание призывной комиссии подлежат все призывники, кроме имеющих отсрочку от призыва".
Ему еще нет 18 и нет аттестата, т.е.нет оснований для отсрочки. После получения аттестата попробуем сунуться, а пока смысла нет.
На ОТ далеко от Химок, на машине близко. Поэтому такси вам в помощь, оно сейчас очень дешевое, сопоставимо с ОТ, если едет больше 1 человека, в идеале 3. Но чем дальше от Москвы, тем дешевле жилье. Ищите в Лобне, например, будет ещё дешевле. Или смотрите по ветке (электрички), рядом со станцией что-то снимите, ещё проще будет (эта ветка идет на Дмитров), и без пробок и в любое практически время.
Еще как вариант - Москва, Дегунино, Лианозово - районы где дешевое жилье может быть посуточно, там не факт что хостел найдете, но явно недорого можно найти. На электричке несколько остановок.
Лучше всего записаться на летнюю школу МФТИ, пораньше приехать и заселиться. Потом спокойно подавать документы везде и проходить собеседования. Искать хостелы во время чемпионата мира, когда все цены завышены в несколько раз, не самый лучший вариант.
Да, цены я уже давно оценила.
Этот ЧМ вообще как кость в горле. Возила вчера мелкую в Питер к врачу. Туда еще кое как, хорошо, что рано выехали, успели на прием. Обратно из Питра выехали в 5 вечера, дома были почти 2 часа ночи. Обычно дорога у меня занимает от 3,5 до 4 часов в будни. Проверки, пробки. ЖЕСТЬ!!! Я думала сдохну за рулем.
До Москвы с такими приколами я точно не рискну ехать :(
Летнюю школу посмотрю внимательно. Спасибо! Если можно позже начать, было бы здорово. Военкомат всю малину портит!!!
Если подать до 9 включительно, то собеседование 11,12,13. Если после 9, то 26. До 26-го тянуть не хочется, чтобы была возможность, в случае какого-то мега конкурса или провала на собеседовании, метнуться со всеми документами в Питер.
Понятно. Ну мы тоже поедем в начале июля. Хотим, вроде, на эту школу. Пока решили поехать и остаться до собеседования.
А вам результат по физике не нужен? Не сдаете? А то они без него документы не примут, а он к 3-му еще вряд ли готов будет.
Теоретически нужен и сдаем. Но я надеюсь, что результат будет раньше заявленного 5 июля.
Интересно, а если БВИ по олимпиаде по математике уже есть, то все равно без физики документы не примут?
А можно ли? И распространяются ли на бвишников пороги минимальных баллов по русскому и физике? Я нигде не нашла ответа. А то моя тут за русский запереживала, вдруг, говорит, я тему текста не угадала. Вообще, не экзамены, а какой-то бред, на математике проверяют аккуратность и умение оформлять, на физике - способность читать длинные условия, а на русском надо угадать, что имели ввиду составители. Такую хорошую идею егэ испоганили, сделав его непредсказуемым.
Конечно, не экзамены, а бред, гораздо лучше местечковые перечневые олимпиады, позволяющие протаскивать своих. Вот что-что, а уж русский без подготовки любой хорошист поселковой школы баллов на 65, не меньше, напишет. А больше вам и не надо, верно?
В том-то и дело, что перечневые олимпиады, как и вступительные экзамены как раньше - это еще хуже. Но когда егэ делается таким бредовым, от них нельзя отказаться. Про русский я так своей и сказала. Не, если не сложится с физтехом и надо будет в МГУ идти, то там чтобы точно в первую волну пройти баллов 70 надо бы.
Может я что-то не понимаю (моему ребенку через 4 года поступать), у вас же есть БВИ, олимпиаду ребенок подтвердил. Почему может не сложиться с физтехом? Осталось же только документы принести. Подтверждаешь "основную" олимпиаду, а все остальное должно быть просто сдану на минимальные баллы, необходимые для подачи докуметов. Или это как-то иначе работает?
В этом году много бвишники. И как там сложится на собеседовании не понятно. Всероссникам, понятно, можно не волноваться, а всем остальным напряжнее. Особенно если БВИ только по одному предмету.
А какая разница, если бы не по одному? Оба то сразу не используешь. И по предметам бвишным нет приоритетов.
Теоретически да, но практически если придет БВИшников больше чем мест и у всех ИД по 10...
Ну не придет. Но даже так - там ведь два факультета, на второй то БВИшники не шли толпами, значит туда могут отправить. И никакого перебора не будет.
Да нет, не будет. Ну представим невероятное. Предложат, может, на другие школы, где точно не будет перебора? Чисто теоретически.
Вооот. А на другие школы уже не очень хочется. Тогда уж в МГУ лучше. Потому туда и подадим для подстраховки. Потом, если честно, мне вообще ужасно не хочется дочку в их общагу отправлять (наличие которой для нее лично весомый плюс). Поэтому если возьмут куда хочет, ну, пусть идет, они, правда, покруче МГУ будут. А если нет, то наверное буду отговаривать. Мне, конечно, куда спокойнее было бы, если б она у бабушки в Москве жила.
А в Питер куда? Там что-то крутое для программистов есть, а по физике не знаю. Питерский универ явно хуже МГУ и общага у них за городом. Потом Питер дает очень много БВИ и как раз у них в прошлом году возникла ситуация, что не всех бвишников взяли. Не, я не сомневаюсь, что вы пройдете в физтех, но мне странно рассмотрение Питера в качестве страховки.
В Питере приоритет - ИТМО.
Сложно с сыном разговаривать. Его четко заело на МФТИ, больше ничего в принципе рассматривать как альтернативу не хочет. Но соглашается, что соломки подстелить надо и в качестве этой соломки согласен на ИТМО.
Ага. Куда конкурс из бвишников ☺. Впрочем, наверное, он может себе позволить и без соломки.
Да. Моя некоторое время назад тоже кричала , что ФОПФ или никуда, а сейчас, вроде, уже согласна и подстраховаться. При этом почему-то о мехмате заговорила... Пойми их.
:))) Мой вообще заявил, что если не МФТИ , то пойдет в местный ВУЗ. Типа если не сможет куда хочется, то плевать вообще, где учиться. "Ну и буду как лох, но хоть есть буду вкусно" :) Мозгом правит желудок :)
У нас просто совсем рядом вузов нет. А так сателит ФОПФа потому и рассматривается, что база в местных институтах и тогда с 3 курса дома жить будет.
Я вам вариант с МГУ предложила не для поступления, а для бесплатной общаги, если вдруг в МФТИ места не хватит. Только для этого варианта нельзя про олимпиаду говорить.
Наши в прошлом году поступали, им в приемной комиссии сказали что на БВИ выделено сколько то мест и если желающих будет больше то они в пролете
Нет такого. Проблемы гипотетические могут быть только, если БВИ придет больше, чем вообще бюджетных мест. Но такого не бывало там и не будет. Поэтому возьмут всех.
В вышке, вроде, есть обязательная часть, кто по ЕГЭ, не все места могут занять БВИ.
Я не в курсе подробностей. Но так на биофаке сказали и дети (у нас было несколько всероссников) побежали на следующий день документы подавать
еще смешнее, если учесть, что всеросников (по всем классам!) чуть больше 100, а бюджетных мест больше 150))
Прям бегом побежали за документами))
Места БВИ берутся из общего числа бюджетных мест. Поэтому выделить их как-то особенно нельзя. В приемной комиссии часто сидят студенты, которые могут наговорить много всякой чепухи, не соответствующей действительности. Да и при том количестве, которое набирает МГУ, сложно занять все места БВИшниками.
где такое написано? Все есть в правилах приема. Квот на БВИ нет ( в правилах)
Ждем. Как-то тихо. По логике с математикой должны сегодня выдавать. Вообще нигде никакой информации
Нам в пятницу уже аттестаты должны торжественно вручить...Наверное, все таки раньше будет.
У нас в субботу выпускной. Но наша школа никогда ничего не переносит. Вручат или аттестаты подписанные другой датой или, если будут сомнения, что кто-то мог завалить русский, тогда аттестаты за 9 класс вручат, а настоящие потом, тихонечко раздадут.
У нас в субботу. Но такими темпами непонятно, как остальные предметы, которые писали позже русского, успеют проверить.
Так остальные предметы не влияют на получение аттестата. Проверять будут по графику. Физику, вот, сегодня пишут, результат должен быть не позднее 5 июля.
По информации Рособрнадзора, сегодня результаты ЕГЭ по русскому языку будут направлены в регионы, которые начнут их выдавать участникам экзамена, использование новых технологий при организации ЕГЭ позволяет сократить установленные сроки обработки результатов.
https://ria.ru/society/20180620/1523054970.html
Мой только что отписался. Все решил. А насколько правильно - посмотрим по результатам.
А у нас еще нет результатов...
Я искренне поздравляю! У меня очень сердце радуется за Вашего ребенка!:love3
Вот есть чем России гордиться:party4
:)
Меня вчера вечером чего-то накрыло, чуть не разрыдалась. Вспомнила как завуч в началке прессовала и давила, чтобы я сына перевела в коррекционную школу. Спасибо учительнице нашей, справилась с ним :)
А вот оно как через 11 лет вышло
Не только. От правил конкретного вуза зависит. Победители перечневых 1 уровня чаще всего тоже БВИ имеют. Призеры - как повезет.
перечневые - это олимпиады из списков, и в каждом ВУЗе свой список? Просто чтоб понимать к чему готовиться))
Это если за то время, пока Ваши дети доучится до выпуска, ничего не изменят в правилах. Васильева уже заикалась о уменьшении количества олимпиад.
Но пока расклад именно такой, в каждом ВУЗе свой список "зачетных" олимпиад. Единогласно принимают БВИ только призеров и победителей заключительного этапа ВОШ.
Так еще правила 100 раз поменяют. У меня 10-тиклассница и то полной уверенности нет куда ходить, а куда нет.
Умная, грамотная, да еще, наверное, красивая? Ох, завидую я мальчикам физтеха:love3
Поздравляю!
Какие шикарные результаты! Всех поздравляю. Умнички-дети!!!! Прям душа радуется таким результатам :chr6
Резульиаты подтверждмют, что русскому в большинстве школ, без всяких гуманитарных углублений все-таки учат, в отличие от математики, истории, общества. История и общество еще для непрофильных школ простительно (1-2 урока в неделю, мало что за это время можно глубоко усвоить), но то, что нормально не могут в массе учить математике-это позор. Вот с чем связано? Низкая квалификация учителей, плохие программы/учебники, малое поличество часов (но ведь и русского не больше)?
Да потому что русский гораздо проще сдать, чем математику. Это уже годами доказано. Русский можно сдать интуитивно. В математике нужны знания, память. Невозможно сдать математику не зная формул, тригонометрические значения, да ту же таблицу умножения (некоторые и в 11 классе ее не знают). Да и сами задания намного сложнее, чем по русском. Та же теория вероятности, которую в школе слабо проходят, экономические задачи, стереометрия.
Так а почему дают задания, которые в школе слабо проходят? И почему в школе не проходят, если лни требуются к ЕГЭ? По статистике базовая математика мало кому нужна. Большинство все-таки профиль сдают. Поэтому и обязана школа готовить, а не репетиторы за деньги родителей.
Потому что в школе проходят, то что в учебнике, чтоб сдать базу. И это вопрос не к школе, а к министерству образования. Кто то в классе силен в математике, кто- то в русском. Готовят всех одинаково, а если нужно больше то есть курсы, репетиторы, если нет денег дети могут сами разбирать задания с помощью интернета. Я сама училась на курсах, чтоб поступить в институт и многое там узнала что не проходили в школе.
Потому что вторая часть - это не выпускной экзамен из школы, а вступительный в вуз. Никогда школа не готовила к поступлению в вуз. Я сдавала математику совсем не школьную, для этого год ходила на курсы при вузе. Всегда так было. А вот к первой части школа вполне готовит.
Неправда. школы с углубленным изучением предметов готовили как раз для поступления в ВУЗ. Я никогда не ходила ни на какие курсы, не занималась с репетитором. А сейчас даже в топовых школах к ЕГЭ по математике не готовят, к олимпиадам, пожалуйста, но не к ЕГЭ.
Тогда и задавайте эти вопросы к топовым школам. Я имела ввиду обычные школы.
Зачем в таком случа ввели разделение на профиль в школах, в некоторых с 5 класса?
Смотрю что все пишут о высоких баллах по русскому. А есть ли примерная информация сколько в процентном отношении детей из классов получили 80 и выше и 80 и ниже в тех классах где учатся ваши дети? Спрашиваю, так как мы на семейном обучении, с классом контакта нет. У нас по сумме двух экзаменов 146 баллов. Ждем когда придет общество.
В нашей школе средний балл по параллели 91. В нашем классе ниже 90 получили четверо, но у них выше 80.
75 история, 71 русский. Но у нас, скажем так, проблемный ребенок, мы на семейном обучении с 9 класса. Я очень довольна результатами. В школе по истории самый высокий балл 82. По русскому 3 стобальника, а самый низкий балл 60.
В нашей школе по русскому - 9 человек-100 баллов, 28- от 94 до 99. Всего 3 выпускных класса. Районная московская школа с углубленным изучением иностранного. Но у нас именно русский пишут очень хорошо, каждый год от 4 до 7 стобальников, в этом году рекорд, похоже (по иностранному языку таких результатов и близко нет, хорошо, если 1-3 стобальника, и то не каждый год, в целом, пишут хорошо английский, но не на максимум).
Оказывается, русский более стройный и системный, чем математика. И к нему проще подготовиться на высокие баллы без доп.подготовки, только на школьных знаниях)) Скорее всего, математике учат не так, как надо, а экзамены совершенно не соответствуют оцениваемому уровню. Ни в обычных, ни в спец.школах. Интересно, выводы кто-то делает из этого? Или всех все устраивает (ситуация, что высокие (от 75) баллы можно получить только путем побед на местечковых перечневых олимпиадах?
Так Вы не сравнивайте уровень экзамена, который сдают все и он нужен для получения аттестата, и профильный экзамен для поступления в вуз. Математике учат нормально во многих местах, только не надо ставить себе потолок в 100 баллов. Поставьте 80, и все будет хорошо.
А зачем Вы участвуете в местечковых олимпиадах? Участвуйте в олимпиадах из перечня и все будет хорошо.
Мы еще не участвуем,ребенок не дорос. Читаю для того, чтобы понимать, к чему быть готовым. Перечневые я и называю местечковыми. Так русский всем нужен и для аттестата, и для поступления. И его хорошо сдают только на школьной подготовке (те, кто дурака не валял предыдущие 10 лет), а математику нет. Почему ее должны сдавать хорошо на школьной подготовке только те, кто учится в 10 школах с углубленной программой (а в регионах такая школа может быть одна на город или вообще не быть), а остальные максимум 65-70 баллам радоваться (и это если ребенок отличник) 80 баллов только со школой (обычной) тоже малодостижимы, судя по этому топу. Даже СУНЦы только на 80 сдают. Что уж про остальных говорить. Честно, меня подбешивает эта практика про "добирать на стороне" (идешь в физмат-добираешь иняз, идешь в иняз-добираешь математику). Почему в школах нельзя получать все знания, необходимые для поступления, бесплатно? Я не говорю про балбесов, я про старательных и способных учеников. Я делаю вывод, что учителя в большинстве массовых школ сами очень слабые, к сожалению и не умеют учить(
И учителя слабые, и составители заданий не слишком умные, и проверяющие очень разные. У государства нет нужды в элите. Слишком умные и всесторонне развитые часто властью недовольны. Нужны средненькие или узкоспециализированные.
Не, на 90+ СУНЦы тоже сдают, и сотен штук 5 на школу оказалось (по русскому их, правда, еще больше). Но математика оказалась более непредсказуемая - очень плотно по времени. Те, кто пишут с черновиком, физически не успевают одну-две задачи, моя писала без черновика - потеряла кучу на оформительских ляпах. На русском она исписала полторы страницы, проверила их раз 5-7, все ошибки отловила, на математике - 8 страниц убористым почерком от и до, а одну букву пропустишь и все, задача не засчитана, а вычитать 8 страниц математического текста качественно сложно успеть. Ну и если ВСЕ сдают на 65-70, то это не беда, значит проходные должны быть ниже. По мне так наоборот экзамен слишком простой, но тягомотный - задания длинные, писать много, очень строго с оформиловкой. Но и такой уровень далеко не все дети физически освоить могут.
Какие ж все, сдающие на 65-70? Низкие проходные только на непопулярные инженерные специальности третьесортных вузов. На гуманитарные специальности проходные зашкаливают везде. В топ вузи и медицинские проходные тоже почти 300 из 300, разогнанные, во-многом, олимпиадниками. Или целевиками.
тут важно уточнить, сколько классов в школе. Потому что если по школе, то у нас 36 100-бальников, русский))))
У нас на 5 классов 7 стобалльников. И под 90 средний балл. Наверное, все же экзамен в этом году попроще был.
В нашей школе таких результатов нет. Все написали ниже 80. Школа самая обычная. Были такие кто и до ЕГЭ допущен не был. Мой сын с дисграфией 51 набрал по русскому и мы очень рады, он спортсмен всю жизнь был на экстернате или заочном.
