Подготовка в архитектурный (6391 просмотров)

Знающие родители, подскажите - как и когда готовится к поступлению в МАРХИ? Интересуюсь заранее, времени впереди еще много. Обязательна ли художка или достаточно брать репетитора по рисунку в 10 и 11 классе? И, самое главное, если хотим подстелить соломку и ребенок учится в топ-школе, какой профиль выбирать, математический? Ответить

Художка не обязательна, но очень желательна.
Без репетиторов - забудьте. Параллельно желательны еще и подготовительные курсы при МАРХИ, так, атмосфЭру почувствовать, поступить они не особо помогут.
Если нет ни художки, ни явного таланта, то шансов мало даже на платный.
По последнему пункту - ну кто вас знает? Ответить

Ну как, ребенок всю жизнь по худ.студиям, в том числе занимается в архитектурной, я спрашивала про художественную школу с серьезным таким образованием, три раза в неделю по три часа. Ответить

Нет, в этом ключе художка не обязательна.
Начинать надо было пораньше, но за два года можно осилить, если готов пахать. Ответить

В нашей 5 раз... в совокупности 14часов Ответить

Вы в Москве? В какой из школ пять дней? Ответить

МО, был один год в 4 р.складывали расписание, но обычно 5. Вот уже последний 5ый год учится, устали от нее уже. Да и желание рисовать отбили)... Ответить

Расскажите, почему отбили ? не стоит художка затраченных усилий? А как же предметы там история искусств и т/д/
он на выставки ходят? Ответить

Если это не дело жизни, то не стоит. Можно комфортно в студии рисовать без напрягов. У нас худ.школа это 14ч в неделю + домашка 15 набросков по нормативу 20 мин. Вот сначала у нее вообще не получалось в норматив укладываться, она почти час на набросок чел тратила. А дз копятся. Ну и школу с уроками никто не отменял. На выставки самостоятельно ходим.
Если быть архитектором илм дизайнером, хорошая школа жизни. А так очень трудозатратна. Ответить

Скажите, во сколько лет тратила по часу на набросок? Мой тоже долго рисует и тоже устает от этого. Ответить

11-12 лет. Задавали по 10 набросков фигуры человека в неделю. Ответить

спасибо, есть еще время тогда ) Ответить

Не получалось за 20 мин, это сейчас уже руку набила. Ответить

вообще-то набросок рисуется максимум 3-5 минут. Ответить

а с репетитором 3-4 часа три раза в неделю - как минимум!
живопись у нас была с 16 до 21 по субботам Ответить

Да, черчение конечно репетитор, его же в школе не преподают. В школу при МАРХИ(мы же про школу на Цветном бульваре?) никто не советует. Ответить

В некоторых школах преподают и черчение. У моей в обычной школе есть черчение с 7 класса Ответить

В нашей дворовой тоже преподают. Только не черчение это. Это обнять и плакать. По сравнению даже с тем, что я лично изучала на черчении в своей постсоветской провинциальной школе, это ниже плинтуса. Конечно, в 1580 черчение посерьёзней, но из этой школы и ей подобных тяжёл поступать в творческий вуз. Ответить

Очно ездит, или онлайн? Ответить

Спасибо за ответ. Прям за два? Честно, рисунок с преподавателем МАРХИ думали за год, как брали знакомые в прошлые годы, очень уж цены не гуманные(((. Ребенок рисующий, конечно, но рисующий не на уровне худ. школы, вот как взять работы учеников СТАРТа и серовской худ школы. Ответить

Одноклассница дочери 2 года готовилась. Даже чуть больше,так как начали в 9 классе. Потратили миллион на подготовку, ее мать рассказывала. Ответить

Почему тут многие пишут, что художка не нужна? В МАРХИ же помимо черчения сдается академический рисунок и композиция вроде? За 5 лет художки по 3 часа 4-5 раз в неделю дети многому учатся, это же совсем другой уровень рисования. Ответить

Там специфический рисунок и такая же композиция. Для художников этот уровень фу. Проще взять человека, не обремененного худ. образованием, и натаскать. Ответить

Вот совсем не согласна. И рисунок там никакой не специфический. Ребёнок, поучившийся в любой худ школе или даже кружке несколько лет, будет всегда иметь преимущество перед тем, кто вообще карандаш не держал в руках. Потому что навыки закладываются в спокойном темпе. А уж потом отточить «строгановский» штрих, «суриковский» или переобуться на требования МАРХИ - вообще не проблема.И натаскать человека, не обременённого худ образованием ничуть не проще. Вот отсюда и все эти истории про бешеные деньги. Потому что взять и с нуля нерисующего и нетворческого человека подготовить - это отдельная песня. Даже при наличии у него доселе скрытого таланта и бешеной мотивации. В художке или хотя бы кружке творческом рекомендую поучиться, потому что поступить - это полдела, в МАРХИ будет много работы и заданий, отличных от матхимфиз задачек. И навыки там нужны другие.
Да, в МАРХИ необязательно учиться в художке типа МЦХШ, такая школа даже, может, лишняя будет. К математике И черчению тяжеловато готовиться. Ответить

Ответы про художку были - необязательна, но желательна. И только вы это трактовали как "ни в коем случае" и сами с этим яростно спорите. На моих глазах натаскивали под требования МАРХИ и рисующих, и нерисующих, и с художками, и без. Ответить

Про яростно - это вы скорее всего не про меня. Я лишь высказала своё мнение. Ещё раз повторяю. Натаскать как собаку на нарушителя можно многих. Вопрос, сколько на это потратить сил, времени и денег. Также как на на егэ к любому предмету. У нас в семье свежий пример натаскивания на математику на 90+ ребёнка, который базу-то так себе знал. За один год дрессировки. Чадо решило, что обычный мед не подходит, надо ФФМ МГУ. А вот в сентябре 11 класса решило, что прям без фундамеда жизнь не мила. И ничего, натаскали.
Вы сами готовите к МАРХИ? Если пишете, что много кого натаскали на ваших глазах?
И слово «натаскивать» вот совсем не нравится. Кого-то, может, и надо. Моего личного ребёнка «натаскивать» не было нужды. Ответить

Нет, я сама там отучилась, а до этого 2 года ходила на "натаскивания". У меня в активе была изостудия, у большинства натаскиваемых и ее не было. И ничего, те, кто хотел, поступили, некоторые со 2-3-й попытки.
Какая разница, нравится ли вам слово или нет, если оно точно характеризует процесс? Ответить

в разных художественных школах совершенно разный подход и уровень преподавания.
академический рисунок там всегда слабоват

Посмотрите примеры работ на сайте МАРХи, экзаменационных.
и сравните с уровнем ребенка
в художке часто не объясняют конкретные ошибки, не дают того, что дает репетитор. Ответить

Врезка? Нам это задание "внезапно" дали. Дочка к своему репетитору специально ездила - он отдельно врезку объяснял. На экзамене (дистанционном!) были даны 4 предмета объемных (фото), нужно было из них сделать академический рисунок врезки. Композиционное грамотное решение + объем фигур + штриховка+ тени + сохранение пропорций. Ответить

И мне подскажите, пожалуйста.
Находимся на распутье, как поступить лучше?
Ребенок хорошо рисует, пока только началка.
Занимается в МЦХШ, педагоги говорят, что спокойно к ним поступит в школу в пятый.
Но, вот ребенок и я настроены на Мархи(профессия художник смущает, лучше архитектор), тогда что, не нужна МЦХШ?
Там не подготовят?
Бросать? Идти в Старт?
Вот как быть? Ответить

Не бросать, учиться, но понимать, что художки недостаточно и надо обязательно брать репетитора из МАРХИ за 2-3 года перед поступлением.
Вообще, подготовка в МАРХИ- очень затратное занятие, и в финансах, и в усилиях и времени ребенка. И надо быть готовым к платному.
Поэтому если ребенок только в началке, взвесьте, вы сможете позволить себе подобные расходы? Ответить

Меня больше смущает, что МЦХШ это полноценная школа с пятого класса, т.е если там учиться, то основное образование будет довольно слабым.
А Старт от нас далеко, не наездишься (((
Голову сломали. как быть. Ответить

Имхо, вам нужно разделить школы: отдельно общеобразовательная, отдельно художественная. Ответить

Тоже думаю над этим, но тогда это МЦХШ выходного дня.
Не знаю, насколько это поможет поступлению в Мархи... Ответить

Вот основной вопрос у нас с мужем, а стоит ли учиться в МЦХШ, если не поступать туда.
Очень сильно нагружают, каждый день приходится рисовать. На другое времени нет.
Вот и думаем, если это не поможет в поступлении. то зачем на это тратить каждый день? Ответить

Мамочка, что вам поможет в поступлении, неизвестно. Потому как неизвестно, куда ваш ребёночек надумает поступать. В таком возрасте чему-либо учатся не для поступления, а для общего развития. Мой ребёнок в этом возрасте хотя и имел неплохие шансы, не стал поступать в МЦХШ, потому что лень было ездить и терять время . Потому что кроме рисования с 5 лет, дочь занималась вокалом, фортепиано, танцами, театром, лошадьми и теннисом. И уж художником точно становиться не собиралась. Собиралась последовательно быть переводчиком, журналистом, маркетологом, пиарщиком, фотографом и оператором. И только в конце 9 класса ее ударило, что художник - это мечта всей ее жизни. Сейчас студентка Строгановской академии. Ответить

Нет, "драмкружок-кружок по фото-мне еще и петь охота" это точно не наш случай.
Чтобы быть в чем-то успешным, этим нужно заниматься, а не распыляться.
Те, кто поступает в МЦХШ, нацелены на такое обучение, это нельзя назвать потерей времени. Ответить

Вы невнимательно читаете. Не хотелось ездить по часу туда и по часу обратно и терять время на дорогу. Ребёнок спокойно учился в школе рядом с домом и помимо всего прочего посещал художку 3 раза в неделю в районе. Когда по окончании в 9 классе художки, всё-таки встал вопрос о поступлении в художественный вуз, дочь стала прицельно заниматься подготовкой в конкретный выбранный вуз. В итоге, бюджет, как и мечталось. Чтобы быть в чем-то успешным, нужно иметь талант, мотивацию и потрясающую работоспособность. То, что мой ребёнок помимо живописи и рисунка пел, плясал и занимался выездкой в вашем возрасте, никак не сказалось на ее успешности. Но до осознанной мотивации нужно дорасти.
Что касается спорта, то для “художественных детей” это Must have. Хотя бы пару раз в неделю по 1-2 часа. Вы это поймёте позже. Колоссальное количество времени, проведённое в статике, сидя или стоя, не идёт на пользу юному организму. Ответить

А что делать, если на спорт нет времени? Ответить

Это ваш личный выбор. В 4-5 классе нет времени ни на что, кроме художки и обычной школы? Так где же вы найдёте время в 10-11 классе на подготовку в вуз, если у вас сейчас времени нет? К тому же необязательно заниматься спортом профессионально, с разрядами, играми, соревнованиями. Моя дочь сначала ходила прямо в своей школе на современные танцы: попрыгать, поскакать, растяжка. Потом с 14 лет в фитнес. Сначала с тренером, потом на групповые. Пару раз в неделю по часу хотя бы. Ну, когда помимо основной школы за мольбертом да ещё и стоя - движуха какая-то нужна. Ответить

сейчас вообще началка и времени нет Ответить

Страшно спросить- куда уж у вас время-то уходит? Началка же, кошмар! Ответить

наши мамы в классе наверно также думают, когда их дети таблицу умножения начинают учить только в конце второго класса )))
а нормальные дети, которые учатся интенсивно, ко второму классу уже знают таблицу
ну это только один из примеров Ответить

Забавно читать вас. Про нормальных-то детей. И интенсивное обучение. У вас в каком классе ребёнок? Хотя бы один старшеклассник или выпускник есть? Олимпиадник со значимыми достижениями? Поверьте, к моменту поступления в вуз вообще все равно будет, в первом классе ваш ребёнок выучил умножение, во втором или ещё в детском саду. Про ваш пример рассказала двум старшим детям: студентке на бюджете художественного топа и старшему школьнику, почти выпускнику, навострившему лыжи на биоинженерию в МГУ. Смеялись долго. Каюсь, учились они в началке недостаточно интенсивно. Очень любили спектакли в школе. Таблицу умножения выучили, о ужас, только в конце 2 класса. Зато в началке и средней школе, бездельники, шатались по кружкам, секциям и художкам. Ещё по музеям, походам, лагерям и экскурсиям. Возьмусь за младшего. Он ещё в началке, к счастью. Забьем на все, будем интенсивно учиться. Глядишь, через пару лет до квадратных уравнений дотрудимся. Ответить

Ну, если вы такая умная, то наверно можете оценить разницу в проходных баллах в нормальные вузы на бюджет несколько лет назад и сейчас, а с каждым годом они растут и растут
конкуренция выше, поступить сложнее, и да, нужно быть "сильнее, выше, быстрее".
Почитайте топы про олимпиадников, если не начал впахивать уже с начала средней школы, то шансов на затаскивание значимой олимпиады уже гораздо меньше.
Поступить по егэ гораздо сложнее, нужны призерства на олимпиадах.

Только на Еве встречаю таких, дети балду пинают всю школу, но учатся все сплошь в топах )))))
Ага, верим, верим Ответить

Читаю ваши сообщения и понимаю, что сидение на евских форумах про образование и олимпиады губительно воздействует на неокрепшие мозги неопытных родителей. Вы теоретик, я практик. Вы читаете мне нравоучения, основываясь на чужих словах. Открою страшный секрет. Поступление и победа в олимпиадах абсолютно не зависят от того, в каком классе ребёнок выучил таблицу умножения, с какой скоростью он читал в началке и сколько он решал олимпиадные задачки по математике в средней школе. Академические успехи зависят от врожденных способностей, увлеченности предметом, работоспособности и трудолюбия и мотивированного окружения. Как-то так. Количество не всегда переходит в качество. Задача родителя в началке и средней школе - обеспечить ребёнку всестороннее развитие. Чтобы раскрыть его природный талант. Не задумывались, почему кто-то в л2ш делает дз по алгебре по 5 часов, а кому-то для того же объема нужен максимум час? Правильно: в первом случае ребёнок не на своём месте, а во втором направление выбрано верно.
Упахиваться с детского сада - это не панацея. Рано начать лучше в математике и информатике. По поводу всех остальных предметов - совсем не факт. Упомяну межнарника по химии А. Жигалина. Увлёкся химией в 8 классе. Кто-то из ребят-членов сборной по химии - вообще в 9 классе. Несознательные межнарники какие-то... Надо было с 1 класса впахивать, опыты всякие делать...
И ещё момент... эта тема про творческий вуз. Вы пишете «поступить по егэ сложнее, чем по олимпиадам». В какой творческий вуз можно получить бви по олимпиаде, откройте секрет. Ответить

что вы придираетесь к конкретным фразам?!
про таблицу умножения я написала в общем, как пример, естественно не в ней дело
тоже самое и про худ.вузы
про олимпиады я писала тоже про общую тенденцию
действительно, проще поступить с олимпиадами, чем по егэ Ответить

Ни одна олимпиада не даёт БВИ в творческие вузы. Хоть оппобеждайся и обвешайся дипломами Всеросса. Только в Вышке на их дизайн есть БВИ по какой-то их внутренней олимпиаде. Строгановка, к примеру, даёт за свою олимпиаду допбаллы. Ответить

Случайно тут зашла. У меня как раз сын олимпиадник со 2 класса, сейчас в топ-школе в 9-м, спорт есть был и будет, с садика и далее. Без спорта ребенок рискует превратиться в ботана и дрища, это просто вред здоровью при таких нагрузках. Спорт или любая другая движуха обязательны, это все педиатры твердят Ответить

Может вы не понимаете, но с тех пор, когда ваши учились в началке много воды утекло.... 5 лет назад была другая ситуация. Ответить

У меня младший ребёнок в началке. Ничего нового или тревожного не наблюдаю. Ничего никуда не утекло, не надо нервничать. Идём накатанным путём после старших. Все то же самое. Сильный учитель, хороший класс, рядом с домом. Дома сами занимаемся занимательной математикой, русским. История и МХК. Биология, химия, физика - это старший брат и папа. Постоянно что-то паяют, взрывают, играют в Эволюцию. Ходим на программы Умной Москвы, музеи, выставки - все наше. Репетитор по английскому. Художка, инструмент и вокал - на дому. Хореография бесплатный кружок в нашей же школе. На выходных - лошади. В 5 или 7 классе будет поступать в топ. Ребёнок ездит с этого года в образовательные лагеря.
Думаете, этого мало для развития? Подскажите пожалуйста, что ещё можно сделать в свете изменившейся ситуации с образованием. Может, пора тригонометрию начать? Ответить

Прикол
"Дома сами занимаемся занимательной математикой, русским. История и МХК. Биология, химия, физика - это старший брат и папа. Постоянно что-то паяют, взрывают, играют в Эволюцию. Ходим на программы Умной Москвы, музеи, выставки - все наше. Репетитор по английскому. Художка, инструмент и вокал - на дому. Хореография бесплатный кружок в нашей же школе. На выходных - лошади."
Совсем завралась мамаша
И художка, и вокал, и инструмент, и хореография, и лошади, бугага, умора
Ах, да еще при таком загрузе "Постоянно что-то паяют, взрывают, играют в Эволюцию"
Переборщила чутка

Вы - типичная Евка ))))) Завистливая и глупая )))))) Ответить

Не пойму, что в моем сообщении вызвало у вас такое недоумение. В таком режиме живут многие семьи в нашем окружении. У некоторых языков по два, а у нас только один. И спорта серьёзного нет у нас. Но ваш комментарий про мою зависть и глупость, а также обилие смайликов все проясняет. Вы ленивая и недалекая мамашка, не способная организовать зону развития своему ребёнку. Когда у кого-то все по-другому, вы впадаете в ярость. Поделюсь с вами алгоритмом, может, вам полегчает. Итак. Ребёнок в началке, уроки заканчиваются 13.30. Пн: после школы вокал и инструмент - педагог на дому, вечером англ- репетитор на дому. Вт: после школы художка - 15 мин от дома, вечером - хореография 5 мин от дома. Ср: после школы КСК 30 минут от дома, вечер свободный - математика с папой. Чт: вокал+инструмент и англ вечером. Пт: художка и хореография вечером. Часто 1-2 часа играем в настольные игры, недавно в преферанс стала играть в паре со мной. Сб: КСК с утра, потом что хочешь - музей, театр, погулять, кино, Умная Москва, экскурсия любая, можно дома сидеть . Вс: свободный день - аналогично. История, языкознание, естествознание - выбирай любую тему и вовлекай ребёнка. В МХК мы все живем уже больше 10 лет, как только старший ребёнок этим делом увлёкся. В Москве, кажется, нет проблем с музеями и картинными галереями. Уж раз в месяц можно напрячься и выбраться. Но когда родителю это не нужно, то находятся любые аргументы, почему у других это есть, а у меня нет. Ответить

Биология, химия, физика - это старший брат и папа.

В началке биология, химия и физика?
Что-то не сходится ваш пазл. Ответить

Вижу, вы реально не в теме. Теперь понятно, почему одни дети выигрывают олимпиады, в частности, по биологии, и поступают в МГУ на ФББ, а другие в носу ковыряют, сдают егэ на 50 баллов и идут на платку на какую-нибудь зоотехнию в МГСХА. Рассказываю, чтобы потом не кричали «если б мы знали, у нас давно бы Всеросс был». Видели наборы «Юный химик» или «Юный физик»? Это так, для родителей, которые вообще не в теме. http://himbio4you.ru/- занятия по биохим чуть ли не с 6 лет. Ещё Умная Москва. Конечно, если папа весь вечер на пролёт торчит в телеке, а брат зависает в компе, тогда, извините, ничего не поможет. Наш папа-физтех, знаете ли, в состоянии без наборов сам придумать простенький опыт и объяснить его. Даже девочке с гуманитарными наклонностями. А уж про брата-биолуха вообще молчу: очень креативный, младшим это нравится. Купите бабочкарий: объясните ребёнку цикл развития живого организма. Вырастите с ребёнком растение - от семени до плода. Купите набор «Познавательная анатомия». В началке ребёнку не нужны занятия в химии, физике и биологии как в школе. Это должно быть занимательно. И нужно прежде всего родителю - ребёнка нужно увлечь. Поэтому, если вам это, простите, на фиг не нужно, то никакой биологии, химии и физики - да, не будет в началке. Ответить

вы такая сложная )))
и так хочется вам выпендриться
а не получается
так бы и написали сразу, детские опыты, они у всех есть
а вы пишете биология, химия, физика
ну реально, думаете, что только вы детей развиваете?!
и только ваш папа с ребенком занимается??? Ответить

Выпендриться? В чем? Я простая малообразованная многодетная мать всего с одним во. Пишу же - так живут большинство семей в нашем окружении. И многие папы и мамы занимаются со своими детьми также и ещё круче. Где вы прочитали, что мой муж один- единственный занимается с детьми? ВСЕ занимаются. Ну, бомбочки из азотных удобрений, наверное, только он делает.
Я все это выше написала в ответ на то, что кто-то посетовал, что в началке нет времени. И надо не по кружкам скакать, а учебой заниматься. А я утверждаю, что время есть, если все правильно организовано, а сами родители держат руку на пульсе.
А как, по-вашему, в началке надо биологию, физику и химию преподавать? «Садись, доча, щас мы с тобой молярную массу разбирать будем. Или я тебе на пальцах митоз с мейозом объясню, а ты записывай, коли поймёшь чего».
И да, наш папа делает уникальные опыты - они с сыном и его товарищами паяют детали Ардуино, делают простенькие схемы и чего-то там программируют. Друзья как мухи на мед бегут. Младший ребёнок, чтоб не приставала, схемы с лампочками и рыболовные блесна паяет в это время, уже руку набила. И так в каждой семье что-то своё - там, где родителям не все равно.
У вас прогресс, смайликов уже поменьше. Прощаюсь с вами, у меня сегодня вечером интерактивная лекция для младшего ребёнка по истории. Дочка прослушала аудиокнигу «Капитанская дочка» и заинтересовалась темой самозванцев. Пока на английском сидит, пойду освежать свою старческую память. Ответить

извините, вы мне надоели, даже не хочу читать вашу писанину ) Ответить

Ну просто вы ввели в заблуждение кучу народа. Далеко не все посещение музея называют занятием по МХК или истории, содержание и уход за разными домашними растениями и животным занятиями по биологии, посещение Умной Москвы и домашние опыты заниятиями по биологии, химии и физике и т.д. Ответить

Во всем должна быть система. У меня она есть. Я составляю план и прописываю, какие темы мой ребёнок должен освоить по МХК, биологии, истории. Химия и физика - здесь сложнее, не накоплен понятийный и математический аппарат. Какие темы и какой опыт нужно для этого провести. Разбираем тему ещё и по энциклопедии и учебникам за 5 класс (биология, история).
А по-вашему, как нужно изучать МХК? По учебнику, что ли? Музей, храм, достопримечательность- в таком возрасте ребёнок воспиринимает все на опыте. Мы не бегаем по музеям с вытаращенными глазами. Когда мы идёт туда, я четко знаю, какую тему мне сегодня нужно донести до ребёнка, к какому экспонату подойти, чтоб лучше дошло. Ответить

По мне МХК вообще не нужно изучать специально, если не готовиться поступать на данный профиль. В музеи мы ходим по настроению и желанию для общего развития и расширения кругозора, а не для изучения МХК. И у детей всегда есть свобода выбора как в выборе музея, так и программы на сегодня, если это не заказанная заранее экскурсия конечно. Это вовсе не значит, что они бегают по музею с вытаращенными глазами. У вас прям какие-то крайности... Ответить

ой, там же казни и пытки описаны, маленьким еще рано такое слушать. а так да, обычная нормальная семья)) Ответить

Вы тут с разными людьми беседуете, а не с одним. все мы анонимы) У вас очень хорошо все организовано, на мой взгляд, только у вас есть для этого все условия. У кого-то муж работает с утра до вечера, а выходные он тоже хочет своими хобби заняться, а не опыты делать с детьми. А старших братьев и сестер нет. И отдых с семьей обычно не интеллектуальный: погулять всем в парке, пособирать пазл, посмотреть фильм, а не математикой и физикой с ребенком заниматься.
Разнообразные занятия, конечно, развивают лучше, чем одно, но кто был прав покажет время, когда ваш ребенок затащит или не затащит что-то серьезное.
Про гены тоже не все так прямолинейно. Ответить

Я не утверждаю, что математикой и физикой мы занимаемся с детьми круглосуточно. Пару-тройку часов в неделю - на это может уделить время даже самый занятой папа. Поверьте, и наш не исключение, а хобби у него личных предостаточно. Математика вообще раз в неделю один час, потому как младший ребёнок гуманитарный. И больше любит историю, литературу, на философские и религиозные темы поговорить. В парке регулярно катаемся на великах, лыжах, санках. Да, мне легче, старшие дети много дают младшему ребёнку. Но, простите, мы когда-то тоже с младенцем, дошкольником и младшим школьником как-то управлялись. Старшая в началке у меня ещё и в театре каком-то при школе чего-то там делала плюс ко всему прочему.
Повторяю, я не лягушка, которая орет, что это «я все придумала». У меня в окружении есть родители, перед которыми я снимаю шляпу. Которые концерты какие-то домашние устраивают, сами к олимпиадам готовят, поделки необыкновенные с детьми делают и много чего ещё. А так да, можно всегда сказать, что с утра до ночи на работе и времени вообще ни на что нет.
По поводу «затащит» мой ребёнок или нет. Я не готовлю детей к тому, что они чего-то затащат, это бред. «Затащит» - это только сэкономит деньги родителей на обучение. О том, что будет успешен в карьере, затаскивание не говорит. По двум старшим детям могу сказать, что разностороннее развитие в детстве даёт больше шансов на осознанный выбор будущего. Дети должны пробовать все. А не как сказала мама :«пойдёшь на мехмат» или «мечтаю видеть тебя в белом халате». Ответить

Я вижу совсем другую картину: конкуренция выросла, проходные баллы увеличились, но главное подготовка детей другая. Дети - я про тех, кто планирует в топшколы поступать - другие совершенно, их воспитывают и образовывают совершенно по другому, чем 5 лет назад. То, что раньше второклассник решал, сейчас дают дошкольнику, а третьеклашка решает задачи из 5 класса, и экзамены в топы стали сложнее, т.к. дети более подготовлены.
Но даст ли такая ранняя образовательная опережающая траектория нужны результаты, достигнут ли дети (а точнее, их родители) задуманного, ради чего всё и было - вопрос открытый. Потому что у каждого свой потолок. Кто раньше начал, просто достигнет его раньше, и совершенно не факт, что потолок - это всерос. Ответить

А вы не думаете что у детей просто гены по разному сложились и они разные сами по себе?))) Ответить

так на эти кружки, секции и т/д время и уходит в началке) День же не резиновый, а всего охота) Не знаешь как всунуть в расписание очередную хотелку или нужность. Да и уроки достают - пиши ерунду одну и ту же каждый день... А для нормальных занятий время приходится выкраивать) А без них тоже нельзя, ребенок киснет. Так что, в началке, как раз, детям способным сложно) Потом, когда что-то уйдет, будет определенность, легче, наверное, со временем)
Квадратные уравнения у моего мечта... Уже ждет когда же алгебра начнется) Не повезло ему с мамой, и папой, мы в этом не бум/бум... Папа еще про синусы/косинусы, физике/химии может помочь) то есть поддержать разговор по вечерам после работы, когда деть тащит энциклопедию) Теперь свалилась на нас увлеченность программированием)
Это совершенно ужасно, когда это было 100 лет назад и на языке бэйсик и с треском завалила эту информатику, а деть интенсивно хочет научить, чтобы я понимала, что его приводит в восторг) Он же разделяет мое желание ходить в Третьяковку)
Не знаю как насчет раннего образования, повышения уровня конкуренции и т/д Но на обычных детей смотришь и завидуешь - на что-то забили, пару кружков и хватит, и погулять время есть и уроки можно посидеть в носу поковырятся, и ведь большинство же к 7му подтянуться... Или уйдут в то, что хорошо получается... А у нас, хочется многое охватить, а углубляться времени не хватает... И бросать же не хочет... И верю ему, что сидел бы и программку писал, и рисовал бы по мастер классу, и коньки/лыжи охота... И про Пушкина послушать... Где брать время?
Извините, размышления ) Ответить

Можно, конечно. Но дома это сделать гораздо сложнее. Тем более ребёнку в 5-9 классе. С ним кто-то заниматься должен. Если родителю особо нечем заняться, тогда да, можно и дома делать весь комплекс ортопедической гимнастики. И почему только для спины? Ответить

А почему рисунок-что в полусогнутом? Моя на планшете рисует стоя. А так да, позвоночник страдает больше всего, он за собой и все остальное тянет. Особенно в период активного роста. Ответить

Рисунок 3 часа стоя. Живопись 4 часа стоя. Композиция - там сидят. Спрашиваю, почему рисунок и живопись стоя, говорит - сидя другой ракурс, и свет падает по-другому. Подавляющее большинство группы на рисунке и живописи стоят. Моя вообще может дома целый день простоять у мольберта, если в раж войдёт. 15 минут перекусить и в туалет и дальше. Но это не в МАРХИ, это худ вуз. Ответить

Подскажите, пожалуйста, сколько стоит 4-часовое занятие черчением? Кажется вы озвучивали сумму в 5 000, это одно занятие? Спасибо. Ответить

Проблема в том, что сейчас, занимаясь на подготовке в МЦХШ, ребенок очень нагружен домашними заданиями, нужно уже очень много рисовать.
Т.е "просто для себя" - это не про МЦХШ. Там грузят ого-го как.
Получается нужно выбрать либо Старт, либо МЦХШ. И там и там сложно тянуть.
Основную школу никто не отменял. Ребенок идет вперед программы.
Я думала о том, чтобы в пятый поступить в топ, при этом остаться в МЦХШ на воскресных занятиях.
Но поможет ли это подготовке именно в Мархи?!
Все-таки МЦХШ готовит в основном в Суриковку и т.п. Ответить

У меня ребенок в 9ом...в началке тоже хотела архитектором. Художки много...уже тошнит от нее... уже и не хочет ни архитектоом ни дизайнером. Хорошо хоть по учебе норм у нее. Вот ищет др.направление. Ответить

этого тоже боюсь, художка отбивает желание рисовать, т.к для души рисовать не получается, времени нет ( Ответить

И совместить топ с художкой это анриал.... мы в этом году совмещает только благодаря карантину. И художка обычная не старт не мцхш Ответить

+1
совмещать возможно, если дом-топ школа-художка рядом друг с другом, и все равно очень сложно. это значит, что ни учеба, ни рисование не будет на нужном уровне. Ответить

Ну вот из-за карантина когда школа дома, художка рядом. Сложно, но учеба и рисование пока все на 5. Ответить

в вашей художке задают ДЗ?
у моей подруги дочь учится в третьем классе худ.школы, так за всё время обучения не было задано ни одного ДЗ, только в классе рисуют
так мне это странно, честно говоря
вот в таких художках вообще не проблема совмещать с топом Ответить

Да 15 набросков в неделю ДЗ + что в классе не успела/прогуляла, даже с дворовой школой не успевала. Я ее обычно из общеобр школы забирала на неделю перед сдачей работ в художке (по полугодиям) и она только сидела и дорисовывала долги. Благо отличница, без проблем отпускали. Ответить

Спокойно совмещала дочь. Плюс ещё уроки музыки , плюс ин язык. Ответить

значит, у вас художка обычная
у моей подруги тоже дочь в художке не парится, дз нет, рисуют только в классе Ответить

Я не очень понимаю, что значит обычная. 4 раза в неделю худ школа. Ответить

Видимо без ДЗ, у моей тоже обычная, но с ДЗ достаточно большим и по времени чуть большим чем у подруги. В нашей половина детей не выдержала, ушла. Ответить

Почему вы предполагаете (уже 2 раз) за меня? А не спрашиваете? Нет. С дз и объёмными дз. Ответить

Топ школа? Я не понимаю как время распределяется. Часов просто не хватает. Ответить

Да топ Ответить

И как вы все совмещаете? У меня младший в началке, хорошая школа и класс, уроки заканчиваются в 15, это без допов.
В топе уроки + допы, заканчивает в 17/17-30, и дорога до дома, самое раннее в 18 дома.
Напишите, пожалуйста, как у вас. Ответить

У моей школа начинается в 8 ровно. Уроки основные до 14:15 (перемены небольшие), есть допы, но не каждый день. Худ школа (4 раза) в 15 минутах от школы, начало в 16.00. Успевает на 2 допах (иногда на 1) побывать и в худ школу бегом. Допы есть ещё в субботу, тоже ходит. Музыкалка частным образом (2 раза с педагогом из муз школы), приходит на дом к нам. 2 иностранных языка (один язык онлайн с носителем для поддержания, знает его свободно, 2 раза в неделю поздно вечером), а 2 язык в воскресенье 1 раз в неделю , но 3 часа астрономических (это для поступления в вуз в другой стране, сейчас уровень b2). В остальное время много занимается, но она сама так хочет, поэтому успевает. Ответить

Понятно, спасибо. Ответить

Фантастика, молодец что сказать.
У моей топ...успевает, но только благодаря дистанту. Начало в 9 заканчивает в 16. Художка в основном 18.00-21.00 5 раз в неделю. Вчера историю искусств на 15.00перенесли, сидела в двух зумах и в школе на уроке и в худ.школе.
Раз в неделю реп. по англ. И раз-два в неделю фитнес секция. Уроки до 2х ночи. Ответить

У моей тоже уроки до 2 ночи(. Но сама так хочет, чего уж теперь. Не хорошо, но есть стремления определённые, поэтому пашет
И от музыки не хочет пока отказывается, раньше и муз школа была, ей только. А радость, но сейчас нереально , времени столько нет, поэтому с тем же педагогом, но частно Ответить

Всё замечательно. Но вопрос, где в вашем прекрасном расписании время под ДЗ(объемное) художественной школы???
Верю, что приходя вечером после художки, ребенок может как-то успеть сделать школьное ДЗ.
Но! По всем названным вами допам нормальные педагоги задают домашнее задание. И на эти ДЗ тоже нужно время.
И на два языка, и на музыку, и на художку, и школьное дз тоже никто не отменял.
При вашем расписании либо в школе дз небольшое(чего обычно не бывает в топе), либо в художке ДЗ нет, и т.д и т.п
В другой расклад, что ребенок всё и везде успевает, не верю.
Где-то вы лукавите. Ответить

Она делает все, что нужно, часто до 2 ночи, как я выше писала.
По музыке нет домашки (частные занятия для себя, хотя раньше в музшколу ходила, 5 лет получилась, но сейчас времени нет столько ) по 1 языку тоже нет (она его знает свободно, девушка из сша для поддержания языка), по второму есть задания и много, она каждый день понемногу делает, в наушниках постоянно случает подкасты, аудио и тд. Дз школьные она частично в школе на перерывах или на непрофильных предметах делает (она легко учится по многим предметам, у неё хорошая память, запоминает все с листа), частично дома (не маленькая, умеет наставлять приоритеты). А в худ школе объёмные занятия , на них много времени уходит, но вот до ночи (а иногда и ночью) и делает.
Плюсы: логистику мы сделали удобную (живем близко в центру), школа-гимназия в 10’минутах от дома, худ школа ( максимум 15 минут от гимназии), вечером ее забираем, учитель по музыки приходит домой. 1 язык онлайн, 2 язык в воскресение очно , приходит к нам домой (занятия с 9 до 12 утра) Ответить

Вы читать умеете? Покажите, где я писала, что ребёнок в 3 классе? Где? Читаете внимательно, а не так, лишь бы ляпнуть что-то. Вы не заметили, что ребёнок уже 5 лет получился в музыкалке до этого, а сейчас частным образом продолжает, ну какой 3 класс?
И что за школа топовая для начальной школы? Школы топовые это с 7 класса, иногда с 5 класса. Но не раньше. Какой 3 класс?

Дочь в 9 сейчас и сама решает , когда ей лечь, у неё цель и мечта к которой она идёт, много занимаясь. Я делала также в своё время и все не зря.

В 3 классе было все иначе , в 3 классе нет топшкол с кучей домашки, не было и языков иностранных, была художка и музыкалка, справлялась быстро. Ответить

😂 ахаха. «Люди читает жопой..» Ответить

Я не писала про гениальность. Вы за веткой то следите. А не только начальное сообщение прочитали и побыстрее бы чушь написать Ответить

Номер вашего топа вы, конечно, не напишете Ответить

на самом деле у автора сообщения все сходится, если жить рядом с художкой и школой, если онлайн занятия и педагоги домой, то да, возможно.
у нас невозможно, потому что ребенок встает в 6 и если ляжет в 2, то он просто не проснется и не встанет в школу, он, бывает спит по 6 часов, но по 4 - нереально. ведь я школе надо не просто отсидеть, а отучиться: понять новый материал, хорошо написать работу. Ответить

Ни в одном московском топе уроки не начинаются в 8. Приблизительное расписание ученика топшколы - 9-16 уроки, профильные кружки 17-19(часто задерживают до 20), дорога до дома, дз, сон. Ответить

и ни в одном нормальном топе (ключевое слово нормальном, а не выдуманным мамой) не будут в 9 классе уроки до двух, вот зачем человек так брешит, противно прям
ага, в 9 классе ребенок заканчивает в 14 в топовой школе
мой ребенок в шестом классе выходил из школы в 16.30. в лучшем случае, в 15.15
и это 6 класс, не 9 Ответить

Вы не в себе дамочка. Вместо того, чтобы спросить, сражу же обвинения и домыслы. Тупость свою показываете.

У моей уроки в 8 в топ гимназии в Санкт-Петербурге. Перемены , чтобы перейти из класса в класс плюс одна перемена для ланча. Про допы за сеткой я не пишу. Это после всего. Оканчивают в 16 примерно. Плюс 4 часа допов в субботу. И да, у моей шестидневка (в Петербурге почти у всех школ шестидневка, а не как в Москве больше пятидневка). Ответить

в москве в топах шестидневка, и да - заканчивают в 15-16, потом кружки до вечера в школе Ответить

Мы в Петербурге. Где написано, что в Москве? Ну покажите уже ? А то, вместо того, чтобы спросить, сразу домыслы какие-то Ответить

Сомневаюсь, что в аничковом лицее и школах подобного уровня, такой режим учебы, как вы написали. Там, кстати, тоже вроде с 9 учатся. Ответить

Вы опять додумываете. Где я писала, что при аничков дворце? Ну где? Вы уже не раз меня в чём-то обвинили, но при этом сами придумаете информацию. Я жду от вас цитаты про аничков дворец.
Прямо жду Ответить

Так что же вы не напишите. Я с питерскими школами хорошо знакома, не припомню чудесного топа с таким режимом обучения. Ответить

Так вы нормально (по человечески) спросите. А не додумайте и не обвиняйте сначала. И покажите цитаты сначала то, что вы додумали или извинитесь за враньё своё.
Потом нормально спросите, и в личку я напишу обязательно, но после вежливого обращения. Здесь открыто не будут публиковать. Там дочь и сын учится. Ответить

Примерно такого ответа я и ожидала Ответить

и я ))))))
очередная евская мамаша, которая выдает желаемое за действительное Ответить

какие в Питере топовые школы: 239 и 30 ? Ответить

А вторая школа достаточно хорошая? Ответить

Ребенок сейчас на подготовишках и времени "для души" уже нет ))))
ДЗ на неделю:
10 набросков, пять копий животных, два натюрморта в акварели + два в карандаше.
И это группа 9ти леток
А вы говорите, найдется, когда они у художку поступят Ответить

ну вот теперь представьте себе, что такой объем задают третьеклашкам ) Ответить

я не знаю, у каких третьеклашек больше времени, у моего сейчас нет свободного времени
допы по математике, английскому и русскому
плюс огромный загруз в художке
у вас видимо художка попроще, меньше загружают

и плюс рисуют все по-разному, кто-то за полчаса по-быстрому накидал и убежал, а кто-то качественно несколько часов работает Ответить

Ну планы наверно все же разные, у подруги бвли прикладные предметы батик, дерево. У моего ребенка комп.дизайн. по часам осн.предметоа тоже отличается.... но в целом по времени похоже...им правда ДЗ не задавали, а у нас много.
А 3ий класс так общеобразовательных уроков то на полчаса и уроков 5 в школе.... это не у старших по 8 уроков и домашки по всему... Ответить

Люди, вы чего? В началке - и сразу прям МАРХИ? Да у вас ребёнок ещё стописят раз передумает. Он у вас, что, сам пожелал туда поступать? Вы в его голову складываете свои ожидания. ВСЕ ещё много раз может измениться. У вас семья архитекторов? Ваш ребёнок представляет - как это быть архитектором? Сейчас он у вас просто прекрасно рисует. Черчение и технический рисунок - это вообще другая тема. Идите в топ или просто сильную школу с математикой. Внеурочно ходите в ненапряжную художку. В 8-9 классе не передумает, будете предметно заниматься подготовкой в тот вуз, который выберет. К этому времени у вас математика должна быть на уровне и рисунок. МЦХШ - это не про математику от слова совсем. Ответить

Он сам хочет в Мархи, хочет стать архитектором, обожает старинные здания, замки, храмы, монастыри.
Рисует именно для МЦХШ, но они не готовят архитекторов, зато прекрасно готовят по рисунку.
По поводу топ школы также думаем.
Нужно именно решить, что делать с художкой, пахать там или уходить в обычную. Ответить

Сам ещё передумает 20 раз. У меня дочь тоже хотела. В 11 классе круто изменило мнение Ответить

Ваш же ещё не поступил. В 11 классе может резко передумать. У меня в 11 классе и передумала Ответить

На языки )) Ответить

А она резко свернула. Никто и предположить не мог( Ответить

А какие вузы 3д анимацию дают? Сыну 12, мечтает об этом направлении уже лет 5.... Ответить

Автор, создайте ребенку все условия для поступления в МАРХи.
мой папа закончил этот вуз в 60-е еще годы.
и хоть ему пришлось проектировать не здания, а мебель - любовь к рисунку и живописи осталась.
а почерк каллиграфический и умение рисовать! все что угодно

Пусть закончит художку. Можно репетиторов брать с осени в 11-м классе. Или идти на курсы вуза.
у меня дочка художку закончила, диплом делала, аттестат с отличием - это было событие! Она так гордилась. Это пусть маленькое, но достижение на пути к профессии. Ответить

Познакомьте его с суровым миром черчения и технического рисунка. Рисовать - это одно, чертить - другое. Как у него с макетированием? Попробуйте в этом направлении. Пусть из разверток фигуры клеит. Посмотрите тогда, есть ли реальный интерес, а не только «храмы и старинные здания». Храмы - это про реставрацию больше. Слушаю сейчас лекции дочкины из Строгановки по архитектуре в том числе - «архитектура в отличие от живописи всегда социально ориентированный вид искусства». Ну или что-то в этом роде. Объясните, что проектировать ребёнок будет не то, что ему нравится, а то, за что платят. Ответить

Последнее предложение 100% Ответить

так и в живописи также, за что платят, то и рисуешь Ответить

Ну а почему не хотеть то.... дети на любом этапе четко знают кем быть и это хорошо. Моя тоже хотела быть архитектором поэтому и пошла в художку.... теперь перехотела... надо все пробовать...хотеть это одно, а делать изо дня в день это может быть не готова. У меня есть знакомая кот.ушла из Мархи после 1 курса... уж лучше определяться в детстве, чем потом вуз менять или выучиться и разонравится. Ответить

понимаете, любое дело, которое доставляет удовольствие, когда им занимаешься для себя(по желанию), становится нелюбимым, когда нужно заниматься этим постоянно и погруженно
дочка любит математику, но когда стала заниматься математикой каждый день по несколько часов, когда на каникулах нужно заниматься математикой, а не отдыхать, то сразу математика перестала быть очень любимой, потому что приходится пахать в любом деле
а поверхностные занятия для души могут быть любимым, но никогда не приведут к высоким результатам Ответить

Нужно дозировать изучение...каждый день это серьезно. Я детям матем сама занимательную преподаю исключительно летом), время нет больше. Школы да может и результат будет, хотя у нам в художке у всех разный уровень рисования. По мне так муз и худ школы сильно напичканы предметами, можно было бы сократить, стоюы желания не отбивать. Ответить

Для творческого человека - это очень даже правда )
Потому что хочется рисовать медведя во льдах, а нужно делать наброски. И это уже совершенно не удовольствие. Ответить

вот-вот) Мой так же. Поэтому думаю? что олимпиадная гонка не для него однозначно, + творческая составляющая очевидна... Поэтому только решать задачки это не вариант вовсе) У вас дочь в каком классе? на физмате?
И как вообще быть с таким ребенком? который уже вижу, может заниматься для души чем угодно, но на результат не настроен... Нет, он конечно, расстроится, что допустил ошибку в олимпиаде, но он скажет, да я знаю как решать, и особо не будет париться по этому поводу) Процесс ему важнее... И вот куда с ним. в физмат? А от гонки и давления устанет... Хотя мозги отличные и есть усидчивость и упорство... Но нет желания побеждать и проявить себя... Ответить

Я автор))). Ребенок хочет стать архитектором, так как с 4 лет ходит в архитектурную студию и уже прекрасно понимает, что и к чему. Про топ-школу - я как раз спросила, какой профиль выбирать, ребенок удачно склоняется к математическому. Ответить

с 4 лет говорите, в архитектурную студию говорите )
Ответить

МЦХШ с этого года один класс идет по направлению "Дизайн и архитектура". Ответить

У моей подруги ребенок в 8 лет рисует так, как многие взрослые то не смогут. Так что не надо про многих в началке.
И вот они тоже не знают, то ли идти по этому направлению, то ли все-таки выбрать традиционные предметы, а на рисование забить. Но там папа против, считает, что рисование это хобби должно быть. Ответить

как забить то???? Если есть талант! И что мешает развивать основные предметы? Тут таланта нет? есть желание рисовать? и при нагрузке пытаемся уделять изостудии 2-4 часа в неделю. Считаю? что очень полезно... Не одной же математикой) А было бы время, то отправила бы на подготовку в худшколу поступать) Ответить

понимаете, талант это такая вещь...
чтобы всё развивать, нужно много времени, а если везде по чуть чуть, то ничего путного в итоге не выйдет Ответить

все знакомы ушли в колледжи. после ЕГЭ говорят нереально поступить. после колледжа шансы есть по внутренним пройти Ответить

Да ни по каким, это фантазии.
Только что-то с вечерним можно замутить. Ответить

Да на вечернее модно, многие архитектурные колледжи с мархи завязаны, но сразу говорят платно и вечернее, другой вариант не ждите. Ну и после колледжа очно мало кто идет учиться... Ответить

Можно* Ответить

Из любого. Любой колледж даёт возможность сидеть русский и математику по ви, а не егэ. А творческие и так, и так надо сдавать внутри вуза. Ответить

Врут знакомые. Можно поступить по егэ. Ответить

Одного не могу понять - поступить сложно, учиться тяжело, откуда столько бездарных архитекторов? Ответить

Да конечно, а кровь из глаз не считается? Ответить

Ого, я вообще не хочу брать репетиторов для егэ. Хорошо что дочка отказалась от творческой профессии... Ответить

Не надо рассказывать сказки про отсутствие репетиторов у всех поступивших по егэ в меды. Без репов - единицы. По олимпиадам, целевому, единичные упорные дети - по егэ без репа. Тоже основываюсь на опыте нескольких выпусков медклассов в одной из знаменитых этими классами московских школ. Ответить

Ерунда полная. Дочь в строгановку без репетиторов поступила. А ее подруга в политех (полиграф который) Ответить

А на какой факультет? Что, даже в художественной школе не училась? Просто так мимо проходила, пришла и поступила? Ответить

На курсах училась. Не худ школа. Но репетиторов не было. На дизайн.
При этом моя в полиграф не прошла, а в строгановку поступила на бюджет. А вот подружка не наоборот. Все возможно и самим. Ответить

Почему только самим? Вы же говорите, училась на курсах. Курсы-то какие были?
А чего дизайн-то? Ответить

А написала изначально, что без репетиторов возможно. Вы цепляетесь ко всему. Были курсы (мы не в Москве живем) здесь местные, кружок в же, потом платные курсы. Но не было репетиторов и не было художки. И так возможно поступить (потому что все здесь подряд пишет, что репетитор из вуза важен, что художка важна и тд, а я написала про своего ребёнка к тому, что если не было именно художки, то все равно возможно поступить в Москве в творческий вуз, что если нет возможности на репетиторов, то тоже можно поступить).

Про дизайн. Граф дизайн Ответить

Дизайн чего? (он тоже разный) на графический - конкурс самый высокий
на курсах преподы были с каф. дизайна? Ответить

Скажите, это правда? дочь мужа учится в хим-био классе, участвует в олимпиадах, но не занимается с репетиторами... почему-то уверена, что поступит сама.
Я сильно сомневаюсь. Там ведь (в МЕД) нужны 85-90-100 баллов по всем ЕГЭ, не меньше?

у нее по химии и биологии 4, остальные 5
а ведь еще профильная математика, да? дочка знакомых с зол. медалью в этом году не прошла на бюджет, хотя и репетитор по математике был, и получила 87 баллов. Ответить

Биологию и химию сдали на 90+ друзья вашей дочери из непрофильного языкового лицея? Без репетиторов? Подскажите, где этот чудо-лицей, прямо сейчас ломанемся... Ответить

Про русский неинтересно, его-то уж точно можно только на школе сдать на 100. По поводу химии хочется сказать «не верю», потому как очень часто всё «сами-сами», а на деле либо курсы, либо родители, либо реп. Либо химик такой в школе, что подготовил хорошо. Но в непрофильных школах такие учителя встречаются редко. Ответить

А да ординатуру сколько заплатите ? Там мест то , раз два и обчелся Ответить

Нет. Вы будете платить. Или «ребёнок» будет вкалывать в обычной поликлинике и долго копить. Ответить

В хорошей он не будет работать. Чтобы поступить даже на платную ординатуру нужны баллы, а баллы не за обычную поликлинику не дают. Поэтому ребёнок ваш будет 2-3 года работать в районой поликлинике Ответить

В районке? По 7 минут на человека и бесконечном потоке? Вы называете это работой врачом? Это, скорее, работа на конвейере. И зарплата рабочего на конвейере. Ответить

Ординатура платная для всех! 150 тыс.
если Вы не хотите, чтобы ребенок после меда работал участковым терапевтом или врачом-лаборантом. Узкая специализация в ординатуре - только за деньги.
+ потом подтверждение врачебной квалификации (лицензии) - за деньги
+ курсы повышения Ответить

Да что вы говорите. А когда лестничные пролёты в ЖК обваливаются из-за косяков архитектора....Не слышали? Ответить

Какие заказчики, такие и архитекторы. Ответить

Клановость там сильная.
Меня удивляет другое. Очень маленькие зарплаты после., Даже этих репетиторов несколько лет отбивать придётся. Почему такой спрос? Ответить

Нет, привлекает не клановость. Привлекает ореол избранности, тянущийся с советских времён. Но он уже рассеивается. Все-таки объективная реальность побеждает. Ответить

Очень разные зарплаты. Но надо еще в институте начинать. Ответить

Есть знакомые закончившие. Если нет каких-то серьезных связей в этом мире, то после выпуска работа в конструкторском бюро - начальная зарплата 40-50. И очень мало растёт потом. И таких выпускников - большинство. Ответить

Это так в любой области. В медицине также Ответить

В медицине хотя бы нет таких вложений на этапе подготовки к поступлению.
Потом для врачей в принципе больше мест работы. Люди болеют всегда, лечить нужно. Архитекторы гораздо менее востребованы. Ответить

Больше мест работы за копейки в медицине. В медах огромные наборы - почти 1000 человек в первый и второй мед, не говоря уж о других. В творческие вузы наборы меньше, но и востребованность меньше. Чтобы построить хорошую карьеру за хорошие деньги в медицине нужно почти 10 лет учиться и попасть в струю. В творчестве уже с первого курса можно зарабатывать и раскручиваться. Ответить

А о каких других, не говоря? 3-ем, Патриса Лумумба и ФФМ в МГУ? Это капля в море.
Посмотрите, сколько заканчивает, а не сколько притупило. Переизбытка врачей нет.
Архитектура - это такое особенное творчество. Если оставаться в профессии, то вариантов заработка практически нет. Ответить

Посчитайте, сколько он вложил за 2 года подготовки по трём предметам по 5 тысяч за каждый, и ответ станет вырисовываться. Ответить

Частный детский сад - это ваше спокойствие и счастливое детство ( предположим.
А вуз выбирают для работы, которая, конечно, должна нравиться, но и приносить деньги. Все-таки обычно люди делают расчёт - выгодно или нет вкладываться в это, окупиться ли это образование потом. Ответить

100 тыщ это тоже не выгодно. Бывают куда более выгодные специальности. Просто если уж вкладываться, то лучше в них. Ответить

Так вы и вкладывайтесь. Вся Ева в айтишники идёт. А вообще самая выгодная профессия - нефть, газ и алмазы. Вот почему в каждой теме форума про творческие профессии появляются люди, которые с пеной у рта, вооружившись калькулятором, начинают убеждать, что архитекторы, художники, дизайнеры, музыканты - это изначально лузеры. Что будут они сидеть на копейке, бедствовать и страдать. Вам-то что? Ну не одарил боженька ваше дитятко творческими талантами, так что вам переживать? Мы уж сами со своими художниками и архитекторами будем мучиться. А вы расскажите потом, в какой профессии ваше чадо загребает деньги лопатой. Ответить

Вот это агрессия! Значит, за больное место задели.
За вас никто не переживает, с какой стати. Хоть квартиры продавайте ради поступления туда, после чего придётся пахать всю жизнь на дядю за хлеб хоть и с маслом, но без икры. Ответить

Агрессия? Вы о чем? Надоело просто, когда «писают» в уши про то, как будет-де мой художник бедствовать. О себе побеспокоитесь. Нам продавать ничего не нужно, ребёнок уже учится на бюджете. И на хлеб с маслом и не только заработает, поверьте. У вас просто очень ограниченное восприятие, мыслите штампами. На Еве сказали «платят лучше всего программистами» - все толпой понеслись на программистов. Деньги можно заработать в любой профессии, надо только мозги иметь. Ещё и заграницу на стажировку за счёт вуза мой съездит. И никаких несусветных денег на подготовку к поступлению мы не тратили. Бездарям и тунеядцам хоть горы золотые отвали- бесполезно. Ответить

Мне вот ваш художник, поверьте, совершенно безразличен. Тут тема несоразмерности затрат на подготовку и финансовой отдачи. Вы лично живите, как хотите со своим художником. Может вообще волонтерить или «голодать за еду».
Я мыслю широко, это вы не понимаете смысла разговора. И проецируете свой способ познания мира на других. Не с Евы я узнаю о том, что будет дальше, а из личного опыта и опыта многих друзей и знакомых.
С чем соглашусь с вами, так это с тем, что мозги надо иметь. Только мы и говорим про имеющих мозги. Имеющий мозги может выбрать работу, приносящую доход или не приносящую. Примеров после архитектурного, когда дети разочарованы в зарплате по сравнению с ровесниками, достаточно. Ответить

Примеров, когда дети разочарованы в зарплате после любого меда, мехмата, био, фил, хим, физ и прочих факов МГУ, востоковедения, маркетинга, пиар и прочей прелести Вышки, ещё больше, чем после архитектурного. Но почему-то творческие вузы здесь, на Еве, для большинства мамочек как красная тряпка для быка. Мало кто, после того как свистел здесь про топшколы, олимпиады, бви и фкн в течение лет 10, что его дитятко не довольно зп. А таких тоже хватает. Но почему-то любой найдёт в своём окружении пример, как плохо живет и как недоволен архитектор, художник, музыкант, танцор. Ответить

А это зависть, наверное. Потому что эти дети такими родились и могут то, что не может большинство. Таких детей в принципе- наамного меньше. Это индивидуальный "штучный товар".
Эти дети по 10 лет перед вузом развивают свое мастерство, они уже мастера в своем направлении плюсом к тому, что есть у всех остальных.
Абитуриент мархи, кроме спец предметов, наравне со всеми готовится к егэ, и математика нужна именно профильная, да на высокие баллы. И музыканты, художники- тоже все равно сдают Егэ, только плюс к этому ежедневно часами играют, рисуют, чертят, поют, танцуют.
Архитекторы при поступлении сдают 3 сложнейших спецпредмета, и некоторые еще и в ГУЗ поступают для подстраховки или в МГСУ, уже 6 спец экзаменов. Это плюс к ЕГЭ!!
В то время как остальные в большинстве уже отдыхают, максимум- 1 БВИ.
Но нужно же опустить этих детей, чтобы это очевидное их преимущество и природная одаренность не так бросались в глаза, а то мамам математиков почему-то обидно)) Ответить

Это в Москве 40-50?
У нас в городе (миллиончик) 70-80 изначально предлагают Ответить

Студенту можно так подработать, а архитектору не стоит. Там же и закончит. Ответить

Да, в Москве. А что за город, интересно? В котором больше, чем в Москве предлагают? Ответить

Мой старший сын закончил МАРХИ. Подготовка была долгой, изнурительной и очень дорогой. Он даже на семейные юбилеи в выходные не ходил в старших классах, нужен был световой день. Спал с карандашом в руках.Но считаю, что это того стоило. Во-первых, это его любимое дело. Во-вторых, это престижно и круто, это профессия не для всех, очень интересный круг общения. В третьих, предложений по работе очень много! Он уже несколько работ сменил, и всегда выбирает из предложений, в тч иностранные компании предлагают работу. Сейчас уже больше 2 лет работает в Москомархитектуре (в иностранной компании, как ни странно, не понравилось работать, там нюансы были, для него принципиальные), но даже вот из ПИКа недавно звонили и звали на собеседование, уж не знаю, как на него вышли. На посл месте работы его уже 2 раза повышали в должности и в окладе, премии платят хорошие. И еще он подрабатывает, даже не столько изза денег, а ему нравится- делает на заказ сайты, рисунки по фото, портреты, проекты по автокаду, дипломы и курсовики, какие-то коллажи на заказ- в рисунке и в файлах. Профессия востребованная! Единственный минус- да, всегда занят, от работы в свободное время постоянно участвует в каких-то выставках, проектах, конкурсах, ездит иногда в командировки. Работает даже ночью. Что-то придумывает, какие-то креативные идеи на работе выдвигает. Он живет этим. Семьи вот пока нет.. переживаю уже. 27 лет. Но сын всегда был одиночкой, не особо компанейский. Ответить

Вот оно счастье! Ваш ответ тем, кто только деньги считает. Ваш сын востребован, живет интересной жизнью, работает на любимой работе, и может ВЫБИРАТЬ то место, где ему нравится, не бедствует, семью наверняка содержать сможет. Что еще нужно в плане работы? Полмиллиона зарабатывать в месяц? - это и у айтишников не получится, и вообще у единиц. Ответить

Смысл переживать. Может он вообще семью не хочет , это его выбор. Ответить

др аноним
Хочет - не хочет, своя семья- если хорошая, это поддержка, чем больше окружает любящих тебя людей, тем лучше, и тем сильнее человек. имхо Ответить

Какая разница поддержка или нет. Главное, что сам человек ХОЧЕТ, а не вы за него. Ответить

Вот да, я бы из принципа не стала бы с это вытяжкой бабла связываться. Кормить зажравшуюся братию желания нет. Ответить

Сочувствую вам и вашему окружению Ответить

Себе посочувствуйте, мне не надо Ответить

Слухи о вытяжке бабла сильно преувеличены. У вас все «бы» да «бы». Не мечтайте, у вас такой выбор стоят не будет, талантов творческих у дитачки нема. А так хочется подискутировать: да я бы, да на их месте. Мечты, мечты... Пусть ваш активнее программирует, айтишники нам нужны. Ответить

Лучше пусть уезжает Ответить

Моя девочка после художки поступит, но не архитектуру, ей это не нать. Ответить

Вы тут так много пишете про то, как все плохо с образованием в архитектуре. Все платно, только благодаря кошельку и т.п. И как все ажурно с бесплатным образованием в медицине. Не пойму: у вас кто-то из детей учится в художественном или архитектурном вузе? Кто-то из ваших детей уже поступил на бюджет в мед? Мой старший ребёнок учится в художественном топе благодаря своим способностям. На бюджете, совершенно бесплатно. При чем тут мой кошелёк? Да хоть опплатись репетитору - если нет таланта, оно и не прибавится. Творческая подготовка во все времена стоила дополнительных денег. Глупо это отрицать. Это специфика этой сферы. Одни материалы стоят недёшево: бумага, кисти, краска, карандаши, планшеты, мольберты. Да, это такой путь. Мой ребёнок этим живет, понимаете? Он весь в этом процессе, это любимое дело. В творческом вузе проблематично учиться благодаря кошельку родителей. Вот в меде как раз запросто. Посмотрите списки платников или квотников в любой мед. Заплатил бабло и ты дохтур. Так и переползают с курса на курс благодаря кошельку родителей. В творческом вузе, если ты не на уровне, человек учиться не сможет.
Пусть ваш ребёнок сначала поступит в мед сам-сам, потом вы нам расскажете что и как. Потому как в мед мало кто поступает на бюджет вот совсем сам-сам. Либо это олимпиада и соответствующая подготовка, либо это репетиторы, курсы при вузе или ещё где, бесплатные или платные допы в школе.
Но вот незадача... С биологией, химией, математикой, русским - все это можно найти забесплатно. Мой второй ребёнок намылился в мед. Кружки при МГУ бесплатно, ЦПМ бесплатно, какие-то группы в ВК, химия и биология - бесплатно в школе, математика дома с папой. Но вот, зараза, для творческого вуза ну нет бесплатной подготовки по рисунку, живописи, композиции, черчению. Можно тотально сэкономить, поступив в МАХЛ или куда-то ещё. С чего вы взяли, что родители прямо непосильно разоряются при поступлении детей в творческие вузы? Ну, кто по этому поводу беспокоится, есть куча других направлений, айти, опять же. Дёшево и сердито. Судя по вашей логике, все расходы на детей надо записывать, стараясь их минимизировать. Увлёкся ребёнок теннисом - нет, Вася, не надо нам тенниса, не окупится, или в офп при школе. Попросился в музыкалку на гитару или фортепиано - нет, давай лучше на флейте, она дешевле, а ещё лучше- забей, музыкантом точно не станешь. Мама сказала- в айти, значит, сиди за компом и ботай. Ответить

Сравнили мехмат и творческий вуз. Кто мешает из маленького города поступить в МАРХИ? Никто. Готовься и поступай. Изучай требования вуза. На ДОДе показывают примеры работ. Сиди рисуй и черти. Только даже в маленьком городке тех, кто сечет в математике - полно, а тех, кто одарён творчески раз-два и обчелся. Ответить

Это точно... искала инфу как творческие обойти.... только высшую пробу в вшэ....
Вот не знаете Мош Изо куда-нибудь можно приложить хоть лишний балл к егэ? Ответить

к ЕГЭ в творческий - никуда. В позапрошлом сезоне Андрияка давал 100 баллов как за одно творческое победителям МОШ Изо. А в этом сезоне уже и он не давал.
В Суриковке вообще смотрят непонимающе о чем это вы, какие нах еще олимпиады.
Хотя и те и другие являются кураторами и организаторами этого действа. Ответить

Все правильно. Потому что творческие вузы имеют СОБСТВЕННЫЕ творческие экзамены.
Также как и МГУ. И прежде всего они смотрят на реальные результаты экзаменов.
и еще потому что приезжают дети из Дагестана (например), 100-балники по русскому и литературе, и еще олимпиадники, а ДВИ творческие пишут на 50 - и поступают на бюджет!
хотя художники они никакие. Зачем им занимать место вместо по-настоящему талантливого ребенка? не добравшего 1-2 балла на ЕГЭ, но сдавшего рисунок-живопись-композицию на 90-100 Ответить

Обратитесь в минобр. Пусть делают егэ по черчению, рисунку, живописи, вокалу, хореографии и композиции и т.п. И чтоб никаких ДВИ. И в МГУ отменить все ДВИ, нефиг кормушку тут устраивать. Перед стобалльниками с Кавказа открыты ещё не все двери. Ответить

Давайте, приводите своего «зайца», который собрался в мед, к моему ребёнку в Строгановку. Я вашему «зайцу» оплачу обучение на любом факультете. Тока навряд ли ваше дитя сможет туда поступить и там учиться. Даже за деньги. Рисовать, писать маслом и чертить в художественных и архитектурных вузах не учат. Абитуриент должен все это уметь и на высоком уровне по требованиям вуза. Как он до этого дойдёт- сам-сам или с репост, мало кого волнует. Покажите уровень знаний на входе. Ответить

Для родителя, который считает все творчество фигней, вы подозрительно яростно отжигаете в каждой теме про творческие вузы. Что, кто-то вас обидел, талант не оценил? Ваше дитё в творческом вузе скопытится на первом же кафедральном просмотре, не дожидаясь зимней сессии. Вот в меде сможет учиться любой, там особых талантов не нужно. А то, что в прошлом и позапрошлом поступили какие-то ваши знакомые за безумные деньги на репетиторов, так это говорит о том, что слабеньки ваши знакомые. Пришлось за уши тянуть и бабло мешками репам носить. Так же и в мед тупеньких тянут. Чтоб только баллов до 60 натянуть за каждое егэ, а там на платку - и уже почти врач. Ответить

Насчёт медицинского насмешили. Большинство за счёт личных качеств? Ага. Озвучить, сколько из выпускных медклассов детей НЕ имеют репетиторов? Правильно, полторы штуки. Давайте уж дождёмся, когда ваш ребёнок поступит на бюджет. Без целевого и особой квоты.
Без репетиторов поступают во многие творческие вузы. Вы штампуете всеобщие заблуждения. А ещё смешите своей уверенностью, по поводу того, что ваш ребёнок отучится. Не буду травмировать вас описанием заданий, которые выполняют студенты первого курса традиционнных творческих вузов. Но ваш ребёнок в 8 классе, кажется. Если он забросит свою медицину и начнёт с утра до ночи готовиться, может, куда-то и сможет поступить, ещё 3, 5 года. Откроется доселе скрытый талант. Но навряд ли. Творчески одарённых детей видно с детского сада, поверьте. Их не нужно натаскивать. Все, на что вашим знакомым требовалась куча бабла и времени, одарённый ребёнок делает в 100 раз быстрее и успешнее и с минимальными затратами. Ответить

Вы так много пишите, что в ваших показаниях можно запутаться. У вас же ребёнок в медклассе? Или уже поступил без репетиторов? Или ещё усиленно готовится? У вас прямо куча знакомых поступили без репетиторов в мед? Или один-два? Так они, конечно, сами-сами, они вам на голубом глазу ещё и не то скажут. Что готовились днями и ночами, не покладая рук. И ещё в непрофильном классе. Короче, не заливайте. Когда ваш без репетиторов поступит, тогда и будете трубить. Да, и про целевое не забудьте. Поступление по целевому не считается.
Вы просто ни одного по-настоящему творческого ребёнка не встречали. Ни в детском саду, ни в школе, ни среди знакомых. Когда у одного в 6 лет на рисунке получается настоящая кошка, а у остальных - колбаса на ножках, да, это трудно не заметить. У вас, видимо, колбаски на ножках были всегда. Но это не беда, врачам творчество ни к чему. Особенно в районной поликлинике. Ответить