Как вы реагируете на плохую успеваемость ребенка? (3150 просмотров)

Спокойно и интеллигентно, или у вас срывает тормоза и вы орете, потому что ну сколько можно, уже все условия созданы, помощь от вас , какая угодно, ребенок способный, при обычной усидчивой работе может делать все на 4/5, но все дело в элементарной лени, отвлечении на инернет и гаджеты, и т п? Ответить

Плохо реагирую. Напоминаю, что лень это порок, который помешает им (детям) осуществить свои мечты и желания во взрослой жизни. Ответить

Обычно спокойно ругаю ребенка. Если совсем обнаглел, то уже на повышенных тонах. Плюс прочие репрессии (лишение гаджетов). Ответить

в каком возрасте лишаете гаджитов? и до какого возраста планируете Ответить

Работаю из дома. Соотв. интернет убирается, ребенок сажается рядом со мной. Вынужден делать уроки, содержимое которых я контролирую.
В то время когда работала в офисе - домой ехала с настроем час-два провести за проверкой и контролем уроков. Плотно. У ребенков не было шансов откосить. Но это когда были проблемы в школе, не часто. Ответить

Вам повезло, что ребенок способный. У меня тупой, я из последних сил держусь, чтобы не сказать ему про его умственные способности. При этом всегда помогала и помогаю с учебой,контролировала домашку, разбираем, что не понял. Прежде за оценки не ругала, только давала дополнительное задание, аналогичное проваленному. За дистанционным обучением следила. Но сейчас что-то руки опустились. Я так надеялась, что мозги все же подвезут. а подвезли подростковое гуано.
В общем пока не ругаю громко и яростно, высказала недовольство и гаджеты сильно ограничила (вчера принес "2" - с почином нас, так сказать). Стараюсь не высказать ребенку свое разочарование им, но уже на пределе. Ответить

У меня два тупых но, слава Богу, хоть старательных. Сидим-делаем от рассвата до заката. Ответить

А какой класс? Ответить

3 и 7мой. Ответить

Да вы гений. Я класса со 2 уже перестала помогать по матем точно, потмоу что уже ничего не соображала. Могу помочь с историей или литературой, но в 7 более сложные предметы - вообще не поримаю, о чем речь уже) Ответить

У меня образование зашибись 4 ВО по 4 разным направлениям, всё применяю в работе. А вот дети такие... Не сдаюсь, не верю, тащу, надеюсь мозги подвезут когда-нибудь Ответить

Наоборот, с не очень способным ребенком не обидно, а когда способности есть, но просираются. вот тут планка падает. Пусть идет работать тогда ( это я про своего) Ответить

А вот я не верю в ленивых, но способных. Я учитель, стаж 25 лет. (Не русского, не в России) Это миф и утешалочка для родителей "ой, ну Ваш бы мог, но вот не старается". Не бывает такого. В "способности" уже по определению любознательность заложена. Можно развести демагогию про "школа отбивает интерес", но это всё пустые слова. Обычно в категорию "способных, но ленивых" попадают дутые отличники началки - на детских знаниях выезжают, на активности мамаш и благосклонности учителей. Переходят в 5- и всё, не ценят- не уважают- надо учиться-само не учится. А "способностей"- кот наплакал, и как дутой звезде признать, что "учил, да не понял/ не запомнил"? Лучше скажу что не учил... А потом накапливается. Ответить

Очнь странное для учителя наблюдение. Мой именно такой. Можкт забить на выполнение какого-то теста, получить двоек за это, но когда ему с криками и скандалами начинают говорить про это, садится и делает за минуты на 5. Спрашивается, почем не сделал сразу ? Лень. Вот тебе и двойки. А способности есть. Ответить

ерунду вы пишите.
Я работала учителем музыки в музыкальной школе.
вот у меня как раз был такой - ленивый. но способный.
Когда он хоть немного готовился дома - мы просто семимильными шагами вперед двигались. А когда не готовился - топтались на месте, разучивая все в классе.
А была неспособная девочка, но старательная. вот она занималась дома много, для себя лично сделала большой прогресс. Но если смотреть в общем и целом, то ее уровень все-равно уступал уровню того парня. Ему даже при халявных занятиях все-равно 4 была обеспечена на экзаменах, а ей при всех ее стараниях - 4 с минусом я как-то с натяжкой выбила. Ответить

Как же я с вами согласна. Лень - это утешение для мам. А по факту не особо то и способные дети. Ответить

У меня такой. 10 лет, 4 класс. Возьмем, к примеру, английский. Английским занимается чуть ли не с 2 лет. Ну как, занимается, в детстве это были ерундовые развивашки, так, для развлечения. Сейчас занимается 3 раза в неделю с носителем. Успехи есть. НО! В этой четверти нахватал троек. Ибо дз делает "на отъ..бись", типа он все знает и умеет, ни к чему даже малейшее движение извилиной в эту сторону делать. Короче, домашку делает за три минуты. Иногда с ошибками, наличие которых даже не удосуживается проверить. Хотя знает, как нужно правильно. Всегда были исключительно пятерки, все учителя его хвалили (их уже несколько было за всю началку). И вот расслабился! А потому что нет интереса к школьным занятиям. Окружайку вообще считает неинтересным и ненужным предметом. Учит из под палки. В итоге тоже съехал на 4. А вот математика идет на ура. Одни пятерки. И это при том, что у них в этом году новая учительница, очень строго оценивающая, весь класс плачет, почти все съехали в учебе. Таки что, дурак? Голова то светлая. Но ленивый, абсолютно не мотивированный. Ответить

А мне безумно обидно. Прям до слез. Ответить

Спокойно и интеллигентно Потому что считаю, что это более эффективно с моими детьми.
Что толку орать ПОСЛЕ контрольной? Орать - если уж орать - надо ДО. А после - как поработал, то и получил. Ответить

Гыгы, не знаю, как у ваших, а у моего контрольные, самостоятельные, тесты просто в режиме нон-стоп, поэтому орать можно в любое время, точно в « до» попадешь))) Ответить

Самостоятельные и тесты вроде не требуют особой подготовки. Ответить

я очень неспокойно. причем если тема сложная, и реально не понял. поэтому по контрольной 3 - то я как раз не ору. Всякое бывает.
Но если и через несколько дней он мне говорит, что ну это же сложно, я не понимаю - вот тут уже ору. потому что сто раз сказала, что надо разобрать эту тему дополнительно, допупражнения сделать, и тд И если ничего не сделано, то тут уже ору. Ответить

Не особо реагировали. Это ответственность ребенка. Ответить

в момент кипения ребенок как реагирует? результат есть? Ответить

+ 1 Ответить

Стараюсь не орать, чаще получается.
Домашкой не интересуюсь, пока не получает плохие оценки (2-3) За них лишаю гаджетов.
Потом объясняю непонятое и отрабатывает на примерах. 6 класс Ответить

а что после школы с ним в итоге? или он доучивается еще? Ответить

ну иначе как чудом не назовешь.
Люди с красным дипломо не всегда поступить могут, а тту 3.5 и поступил на бюджет? Ответить

Ну, видимо выбрал себе вуз по силам, а не по маминому хотению. Ответить

А кем планирует работать после окончания? Ответить

если не секрет. КАК можно с баллом 3,5 аттестата поступить на бюджет?
мотивации не было учиться? или в чем причина Ответить

А причём тут балл и поступление. За средний балл разве что 3-5 б дополнительных дают. Средний балл и способность сдать экзамены разные вещи
Я в своё время со средним баллом 3,7 поступила в вуз и окончила с красным дипломом. Не топ вуз, но и не заборостроительный. Выбрала вуз по силам (финэк в спб) Ответить

очевидно убираю интернет/гаджеты Ответить

Также действую. Ответить

К сожалению, некоторые уроки предполагаюточень плотно сейчас в наше время использование интернета - информация, тесты, проекты Ответить

ну вот на время их выполнения интернет используется Ответить

Ворчу слегка и все.
У нас 3 года назад в параллельном 6 классе мальчик выбросился с балкона 10-го этажа. Мать там была очень строгая, ребенок получил 2 и не выдержал((( Ответить

И что, помогает? Ответить

Высмеивать своего ребенка помогает?.. Чего только не узнаешь в жизни.. Ответить

Судя по настоящему времени - не очень помогает?) Ответить

То естьв старшей школе ребенок начал резко все правильно делать сам?? Ответить

про какой класс речь? Ответить

ну так обычно родители точно так же и действуют, когда "ругают" за плохую учебу - приводят в пример дворников и уборщиц, ну и прочие подобные перспективы. Ответить

Эээээ « меня никто не контролировал, я училась прекрасно и любила это. Возле брата сидели, объясняли, помогали, ругали - школу на тройки закончил». Ну около него стали сидеть-то не просто так, от нечего делать?)) учился бы прекрасно, нафига им было сидеть. Вы просто не представляете опу в полноц мере - вы сами учились прекрасно, дочь отличница. Вам тупо повезло. Вам не понять проблем людей с другими раскладами. Ответить

И какую же, поделитесь? Моего обещания каких-то благ не заводят. Ответить

Разговариваю душевные разговоры. Иногда могу завопить.
Ребенок способный, до 9 класса включительно легко учился на 5 и 4.
А сейчас просто не хочет, лень ему.
Ну пойдет в армию, че. Ответить

Это хорошо, если вы способны « разобрать тему» , я, напрмер, даже не понимаю, в чем вопрос - математика, физика, химия, информатика для меня « китайский язык’, увы. И хотела бы, да не пойму. Ответить

Если ребёнок в 10-11 классе не понимает зачем ему учиться, то и не нужно ему больше учиться. Ответить

Ну и к чему эти общие фразы? Ребенок Уже учится, и что теперь? Ответить

Успеваемость никак не влияет на сдачу егэ, поэтому ругать не нужно Ответить

Бывает еще у тех, кто умудряется списывать на ЕГЭ)). Дада, у полиуги обе дочери так сдавали, и блестяще сдали! Списали, там у них в школе целая системы отлажена была)) . Вот так, один будет карпеть и честно сдавать и не сдаст нормально по ряду причин, а дети троечники, но довкие - подалуйста! К вопросу о <<рядовую школьную задачку не уметь решить и сдать ЕГЭ на высокий был - так только у анонимных сказочниц бывает.>> Ответить

что они там списали?по математике задачу с параметрами? или планиметрию? Не развешивайте уши. А лапша надолго зависает. Ответить

Вот прямо сейчас жду, когда выйдет из комнаты и устрою, онлайн урок идет. Держите меня.
Он меня месяц "лечит", что что-то там... и все будет ок. А сегодня с утра чуть не упала, увидев оценки.. Ответить

Вопрос к тем, кто гордо забил давить на детей к старшей школе: а вам учителя не пишут, не звонят? Потому что я иногда и рада бы « забить», но мне сообщают в вацапе, тото и тото, типа проконтролируйте, с такими то темами завал. Это только в нашец школе или еще такие есть, кому сообщают? Ответить

Насрать ему на клаву не пытались? Один раз же сработало! Ответить

Вотвот. Учителя есть, которые очень даже в контакте с родителями, даже в старшей школе, и как не дергать ребенка, если дергают тебя?? Ответить

Я поощеряю. Как на работе.
20000 за годовую пятёрку, по нормальным предметам.
-20000 за тройку. Очень их мотивирует, с учётом того, что я не покупаю детям сама дорогие гаджеты, никогда. То есть они могут на айфон только учёбой заработать или копить подарочные и карманные деньги, ни на др ни на нг, я не куплю. Если что-то сломается и розобьется, я не чиню, есть аварийная нокия кнопочная, пожалуйста пользуйся. Так же и с брендами, есть у меня лимит на кроссы 10 тыс, хочешь за 30, добавляй свои. Реплику не разрешаю покупать.
Остальное не моя проблема, не моя зона ответственности. Я не проверяю портфели и домашку, у меня нет в телефоне электронного дневника, я не запрещаю прогуливать, хоть вообще не ходи, главное в курс меня поставить, заявление напишу, за справкой сами. Хочешь сиди в телефоне до посинения, но что-то никто не сидит 20-25 часов в неделю у них выходит. Компа личного ни у кого нет, есть общий в кабинете, напечатать, распечатать, никто не играет, это как-то мимо пролетело. Ничего не отбираю, вай фай не выключаю, не ругаю.
Нужно объяснить непонятое, я объясню, нужен репетитор подойди, помогу, найму, нужны ресурсы для учёбы, я обеспечу. Младший в 7 классе, физик неудачный попался, запустил первые 2 месяца с этой удалёнкой. Сам пришёл, попросил репетитора, проработали. Первый триместр 3, второй, сейчас только написал в ватсап 5, год на грани, но если постарается сможет заработать или хоть не потерять заработанные на других предметах.
Я знаю, что не педагогично, но работает, дисциплинирует, проверено на старшем. Старшему обещала за бюджет машину, за топ бюджет суперскую машину. Поступил, купили, закончит 4 года, перейдёт ему в полную собственность, вылетит заберу, куплена авансом, на сэкономленные на платной учёбе деньги. Ответить

Ясно, если коротко: деньги. Ответить

Смотря что считать «плохой успеваемостью». А то есть психические, у которых крышу от 4 срывает Ответить

Ору, к сожалению. Именно потому, что способный и умный. И даже если бы просто выполнял все в срок и даже без особого рвения, но не запуская, учился бы только на хорошие отметки. Ору как раз потому, что при всех моих стараниях, стоит мне отвлечься от контроля, сразу забивает на неинтересные предметы. Или засиживается без контроля в играх ( я не могу сидеть в комнате и контролировать, на компу он тесты делает или играет, или пишет фигню в контактике). Не знаю, как выйти из ора(((. Поощрение деньгами для меня сомнительно. Я не могу морально « покупать» учебу, какбы заискивая таким образом перед нм. Образование - это ЕГО дело, а получается, платя, это дело МОЕ и надо МНЕ(( Ответить

Находила! На один день заинтересует, а потом опять забрасывает. Ответить

Литература, биология Ответить

Моя в 10м. Не ору. Раньше и повода не было - училась без троек, довольно обязательна была всегда. Сейчас, после дистанта особенно, забила на все. Не ору, потому что взрослая она. Сама решит свои проблемы в школе, досдаст, если надо вытянуть оценку. Ну и в конце концов, кому это надо, мне или ей? Ещё все говорят, что 10ый класс такой и есть расслабленный, а в 11м все начинают психовать перед ЕГЭ и поступлением и берутся за голову. Посмотрим. Ну и в принципе, я та ещё мать-манипулятор, знаю как поговорить, чтоб заставить, чтоб понакрутить на тему личной отвественности, или за плюшки или вдохновить. Ответить

Закрываюсь в спальне и плачу, потом успокаиваюсь и выхожу обратно в мир. Не ругаю. Ответить

я смирилась.
тоже долго думала, что способный, но ленивый. но нет. ленивый и неспособный. Ответить

тщеславие здоровым не бывает. Может вы хотели написать честолбие ? Ответить

Вы хотела написать чtобы, етом и tшеславие ???
точно? Ответить

Тщеславие - кичливое высокомерие, любовь к славе, к почитанию (с)
Стремление к ТЩЕТНОМУ, это отрицательная, негативная черта, она не может быть здоровой. Ответить

А старшему сколько? у моего тоже такой подход, все пофиг, но ему 8 лет только, 2 кл эффективной школы, нагрузки, оценки, аа пофиг, при этом в будущем у него и машина и институт и коттедж в городе , он так представляет, при этом уроки с боем, перечитывать не буду и так сойдет , ну я вот так только смог и тд,домашки с истериками его или моими. Он может на крепкую оценку все сделать, лень и пофиг( Решила стимульнуть, здесь прочитала ))) что если во второй четверти 5ки все будут, получит 1 т.р.)) Забить не могу, совесть моя не сможет мимо ходить( Ответить

Блин, я думала они лет в 11-12 то должны за голову взяться ))
Мой даже не смотрит, что там ему поставили)) Блинблинблин, это у меня столько нервов не хватит )) Ответить

Воздействие зависит от того, в каком классе ребенок. Мы же понимаем что то, что действовало в начальной школе, не годится в старших классах. Ваш в каком? Ответить

в зависимости от предмета, крошке 16 годиков:
- на географию с обж и прочей физрой закатываю глаза и фыркаю типа "ну ты лох", "боже мой, тебя что, в 16 лет учить списывать" или "тебе что, внимания не хватает или времени много лишнего бегать-пересдавать" или "тебе в выпускных классах нужно правила игры объяснять" или "нельзя было бабушке заранее поручить реферат написать" ))
- когда вижу 2 за дз по математике или английскому (5 предметов я требую держать на профильном уровне), или - вообще капец)) - за ср какую-нибудь, начинаю шипеть, хлопать крыльями - зверею и терроризирую)) ору и грожу, короче, по-простому, вплоть до разрыва дипломатических отношений)) Ответить

помогает...но ненадолго, тут вы правы)) до следующей идиотской ситуации))
практикую время от времени, я специалист по мелким пакостям - могу бесконечными нытьем весь вечер отравить, могу деньги отобрать, могу не обслуживать, могу и на работу выгнать, могу не сказать, что в холодильнике в кастрюле стоит, -сам точно не найдет, в общем, не дом родной, а выжженная пустыня, практиковала пару раз..)) еще умею на жалость давить...))... в целом,у нас процесс сепарации на убыль - слава богам - идет, поэтому, в целом, снисходительно так, покровительственно относится типа ну хочешь, мать, 5 - ну на тебе 5)) контекст: маман, конечно, истеричка вредная, но неплохая, так и быть, сделаю приятное)) Ответить

+1 именно такой подход чаще всего и срабатывает (мне ваша учеба нафиг не нужна, но ради тишины и покоя проще сделать качественно.) Ответить

О, почти дословно. Моему, правда, 14.
Но с этой четверти "новшество" - есть предметы которые ему "нафик не сдались и пофиг на оценки" Есть те что "сдались" и планку держит. Вот за это его отношение - что "не нужно и не буду", ругаюсь уже сильно. И это не ОБЖ и физрой, это химия, биология, география. Причем еще в той четверти все более-менее было, в этой, боюсь, химию на 4 не вытянет.
Так же введена стипендия на карманные деньги. Будут 3 - не будет денег. Но он на олимпиадах зарабатывает (моя инициатива была, уже почти разорил )
В общем, чем старше, тем сложнее. Особенно когда мальчик выбрал направление куда он хочет, и ботает в нем. Ответить

Надо же, у нас точно так же. 14 лет, с 3 четверти забил на ненужные предметы. С нужными всё хорошо.
Так же ввели стимулирующую премию за учёбу без троек, но вряд-ли получит-второй язык французский вообще не учит. На олимпиадах заработал немного и успокоился.
Пинать, у меня сейчас, совсем не получается. Мальчик вырос и считает, что сам знает, как правильно жизнь жить нужно. Наблюдаю со стороны, пока( Ответить

Да, согласна. Поэтому, пока, молчу. Но у меня такой товарищ, если совсем не реагировать, скоро станет всё ненужно, кроме 3-4 предметов( Ответить

Так это и хорошо и нормально для его возраста. 3-4 предмета , остальное нафиг. Я сама дочери это объясняла. Ответить

Ну нафик да. Но сейчас у моего по этим "нафик" трояки выходят Ответить

И у моего трояки. Сами по себе тройки для меня ничего не значат, ну три и три. Напрягает, что в 10 не возьмут. Сейчас учится в предпрофильном физмате. В 10 с тройками, у нас в гимназии, не берут. Ответить

говорю, что климактерическая ду-ра ставит тебе такие оценки (если это она). Или что вот здесь ты недоучила, в зависимости от предмета. Но меня напряг выход с до, когда каждый божий день пишем контрольные. Типа как хорошо мы их очно учим, и как плохо было на до. Так что я даже радуюсь иногда, но у меня почти отличница. Ответить

Я ни разу не была на родительском собрании в школе
В началке домашку помогала делать бабушка. с 5го дочь взбрыкнула - я взрослая, помощь не нужна, сама-сама. Ну ок.
5й заметно провел. 6й тоже. 7й ровно, но без энтузиазма.
Я, конечно, расстраиваюсь, что дочь лентяйка и упускает возможности, но к 7му классу научились договариваться. я не лезу в учебу и не дрючу ее, она прилежно учится. Троек нет. Учиться не любит. Домашку делает быстро, времени тратит мало. Из чего я могу сделать вывод, что она МОЖЕТ, но не хочет. Мотивации у меня нет (не могу найти).
Пока отпустила ситуацию. Посмотрим, что будет дальше. Ответить

Вот это самообладание у вас! Ответить

Вы случайно не про меня написали? )
Аналогично всё от и до! с разницей лишь, что у меня близнецы и тянула до 7 класса двоих детей. После 5 класса сменили сельскую школу на городскую, с дорогой в 40 минут. Каждый вечер проверка дз, 3 раза в неделю репетиторы. С учебой был тотальный контроль с моей стороны. Оправдываю себя лишь тем, что пока были маленькими их все время приходилось чем-то занимать иначе они начинали дуреть и разносить квартиру.
Остановил меня диагноз врача АИТ! который возможно вылез на психологическом уровне. Запретили отрицательные эмоциональные встряски.
Всю учебу пустила на самотек. Про оценки спрашивала только бабушка и удивлялась почему я так спокойно реагирую на очередную 2 в дневнике. А мне реально стало все равно какая оценка, на первом месте здоровье и эмоциональная стабильность моих детей. Да и дома стало куда проще и веселее.
Кстати, в этом году третья дочь пошла в 1 класс и я уже не делаю тех ошибок что делала со старшими детьми. Ответить

Как вы все хорошо расписали.
У нас было подобное. На учебу я практически махнула рукой, дочь вздохнула с облегчением. И все на этом. Ей нужно, чтобы я просо не лезла, ничего не спрашивала. Она свое получила. Теперь может "почти официально" ничего не делать.
Время спускает в интернете (переписка, фильмы, закрытая дверь). Прошу помочь мне в чем-то, сразу скривится. Она радуется, когда кроме нее никого нет дома и даже не пытается это скрывать.
В какие-то моменты я искренне думаю, может я зря сдалась? Ничего же не поменялось особо. Но раньше хотя бы успеваемость была нормальная.
А началось все с того, что в один прекрасный момент она пришла домой и заявила, что учиться хорошо больше НЕ ХОЧЕТ. Почему-то в классе пошла волна "быть троечником - это круто". Хорошо, курить не начала. Я ее быстренько в другой класс перевела, где успеваемость была выше. Стало чуть лучше. Но энтузиазма в учебе это не прибавило.
Что будет дальше, я даже представить не могу.
Ну и общение со мной всегда сопровождается недовольным лицом и закатыванием глаз (не важно, что говорю, прошу ли выбросить мусор или зову пить чай. Ответить

Не поняла вопроса)
Многие в ее прежнем классе, кто тоже считал, что "три - это круто", стал курить. Считаю, что вовремя ее выдернула оттуда. Ответить

заглянула вечерком эдак в 23.40 в электронный журнал... чуть дотерпела до утра... Ответить

угу(( такое тоже бывало. Ответить

Не ору, но внутри иногда прям бесит. Потому что пугает немного, а что дальше и пр. Жду-не дождусь, когда с меня спадет эта ответственность за всё и вся в жизни ребенка. Уже дочери 17 лет и 10 класс. Пусть сама покрутится тогда, когда горячо под жеппой станет. Сейчас понимаю и то, что ее отвественность учеба, но и то, что мозгов не хватает заглянуть немного вперед. Меня не 3 и 2 беспокоят, а то что она просирает сейчас время на подготовку к ЕГЭ. А потом начнет метаться и времени ни на что хватать не будет. Плохо сдаст. А ведь мне же придется решать в этом случае, как быть с вышкой. Быть ей или не быть в принципе. Это бесит, вот это - ее беспечность потом расхлебывать мне, мне, своим горбом, платным вузом. Без вышки стремно оставлять. Я дочери и говорю - ок, это твое дело. Ну а кто , ептвоюмать, потом будет твоедело решать? Ты сама что ли ? Нет, я. Поэтому это и мое дело. С другой стороны, ну если я готова на платный вуз, ну зачем я себя накручиваю, а? Ну пусть учится хрензнаеткак. Она в общем-то нормально учится, без троек было, а сейчас будут , в этом семестре. Т.е. для платного вуза сдаст минимум. Но и не это бесит. А бесит извечный наверно конфликт подрастающего ребенка, когда он говорит - это мое дело, я сам и тыпы, а сам отвественность не берет на себя за эти свои дела. Тогда и помалкивай в тряпочку, раз не отвечаешь, но нет .... я сам, не лезь. В общем, когда-нибудь все это станет реально только его проблемой полноценно, а не так половинчато - здесь отвечаю, здесь нет. что и бесит. И вот в этом моменте меня бесит разгильдяйство в учебе и безответственность. Ответить