Устаревшие вещи и современные дети
Ваши дети знают про кочергу, ухват, коромысло, сени и тому подобные рукомойники? :) а вы помните про ушат, лохань и прочее? :) :) Мои дети ещё не выросли, но они даже дисковый телефон не застали, а увидев подумали что его с собой носили, как сейчас мобильный 😂 ещё вчера сыну пыталась объяснить что такое факс, по-моему он ничего не понял 😀 они ещё поменяться, кстати?
Мои о многих вещах знают, но, конечно, не обо всех. Кочерга, ухват, рукомойник и дисковый телефон дома/на даче в наличии. Коромысло и ушаты в сказках и кино встречается. И потом, одно дело объяснять пятилетке и совсем другое - подростку.
Вчера своему подростку 9 лет объясняла что такое факс))) сама им в жизни два раза пользовалась))) а сейчас уже и не применяется, наверное.
Это у вас не подросток)) А у других вполне себе подросток. У моего тоже с 9 лет подростковый период начался. Сейчас в 10 цветет буйным цветом)) Не знаю, что с ним будет в 14-15, даже думать страшно...
Это вы придумали себе, что что-то у вас там цветет. Предподростковый возраст всего лишь. Официально подростковый возраст с 12 лет. Не может 9-летний ребенок быть подростком, даже девочка, а уж тем более мальчик.
Моему 19 и он всегда опережал сверстников, начиная со смены молочных зубов в 5 лет, но в 9 лет это ребенок, 11 еще можно как-то притянуть, списать на погрешность, но не 9.
Да не, ну реальный подросток. На уме уже девочки, шмотки, машины и все такое прочее. В детские магазины категорически отказывается за вещами заходить. Это надену, это не надену. В школу/из школы даже не думайте меня провожать, позорище с мамой из школы топать. Хочет волосы в белый цвет выкрасить. Родители отсталые личности и вообще в жизни ничего не понимают, ну и далее по списку. Не знаю уж, как он стал избалованным, я вообще очень строгая, даже дюлей могу выписать, если по нормальному не понимает. Но у него девиз "усруся, но не покорюся". Раньше тоже своенравный был, но слушался хоть. Не знаю уже, что с ним делать, водила к нейропсихологу, говорит, хороший умный ребенок. Хз что это? По мне так подростковый период и есть.
Нет, это естественное противодействие вашему давлению ребенка с характером. Зеркалит вашу упертость. Подростковый возраст это другое.
Да? Ну может быть)) Во всяком случае, интересы у него уже не совсем детские, если не считать комп.игр. Чего же мне тогда в его 13-15 ожидать? :-o Хотя, я вот что вычитала "Согласно терминологии Фонда Организации Объединённых Наций в области народонаселения (ЮНФПА), подростки — лица в возрасте 10—19 лет (ранний подростковый возраст — 10—14 лет; поздний подростковый возраст — 15—19 лет)." Так что 10 лет - вполне подростковый возраст. Хоть и ранний подростковый.
Дети и в три года характер показывают, но ни кто же не говорит о подростковом периоде. Просто когда исполниться 13,5, тогда поймете, что все что было раньше - это просто цветочки. Его желание самому выбирать свой стиль - это одно, а когда вы его попросите за хлебом сбегать в лет 13-14 и прослушаете, что хлеб это вредно от него толстеют, ПОЧЕМУ САМА СХОДИТЬ НЕ МОЖЕШЬ, там еще горбушка осталась и т. д., вот это уже ленивый, апатичный подросток.
подростковый возраст - это физиологические изменения организма под действием выбрасывающихся гормонов. При чем тут "на уме одни шмотки", подростковый возраст проходят все независимо от того, что у них на уме. У вашего 9-летки волосы под мышками, в паху, на лице начали расти? Другие физичпские изменения появились? Нет? Ну так воспитыаайте своего 9-летку, будет думать не о шмотках, а об учебе.
Ватикан принимает запросы на аудиенции с Папой только по факсу или по почте. Но вам туда не надо(с), так что не заморачивайтесь.
Наш знал про муфту касательно железок всяких), но не знал, что это же аксессуар для согрева рук)
Сейчас этот аксессуар отлично используется. В немного модифицированном виде, как защита рук человека, везущего коляску. Очень удобно.
Муфта сейчас у каждой второй мамы с коляской.
только с кнопочками для крепления.
очень удобно.
Книжки читать надо. Я знаю все эти слова, мой сын - нет, ибо читает мало(((
Не совсем так. Не просто читать книжки, а именно те, где встречаются эти старинные слова (ну и выяснять их смысл по ходу). А так читать-то можно килограммами, но только современную прозу, где бластеры и галактики, а не коромысла с ухватами))
Ну или так) Если ребенок с раннего детства не фанател от русских сказок, к примеру, то эти все словечки так и останутся для него темным лесом.
Вы даже читая много книг, не можете знать значения всех слов. В этом нет ничего необычного.
Толковые словари были. Мама учила с малых лет, не знаешь слово, ищи в словаре.
В словаре картинок нет. А по одному лишь описанию лично я плохо понимаю и хуже запоминаю. А детям тем более надо послушать, увидеть и желательно потрогать для лучшего понимания и запоминания.
Ну это ваши проблемы. Я любила толковый словарь просто так читать в детстве, искать какие-нибудь незнакомые слова и разбирать. Правда я не помню себя не читающей и вообще момента обучения не помню. То есть буквы где-то до года мне показали, а потом как-то сама научилась.
Всё знают. Книжки то читают. Я сама всё вами перечисленное, например, тоже не видела, кроме телефона.
Конечно)))
С детства интересовался материальной культурой недавнего прошлого.
Очень любим музеи типа этого
https://artkommunalka.com/ru/content/fotogalereya
Всегда посещаем.
Самый крупный - в Рыбинске.
https://www.tripadvisor.ru/Attraction_Review-g1657382-d11773305-Reviews-Exhibition_Complex_of_Soviet_Era-Rybinsk_Yaroslavl_Oblast_Central_Russia.html
Простите, а сколько лет детям?
Они фильмы смотрят? Книги читают? Фотовыставки посещают?
Мой в 11-16 лет в ММАМ ходил постоянно)))
Сын нашел в квартире мужа игру "ну, погоди" и с завопил "ура, древний псп")))
Про вещи моего детства и про назначение древних вещей, конечно, знает. Не то чтобы специально, но Кижи, Витославлицы, Малые Корелы, Чусовая и пр. тому подобные места кругозор, конечно, расширяют. Музей советского быта в Казани впечатлил даже меня. Значение некоторых вещей мне сын объяснял (ловушка для тараканов, например). И еще есть прекрасный музей в Нижнем Новгороде, где можно увидеть вещи от старинной бор машины до... забыла название... в общем, такой ящик, в котором размещены старинные черно-белые фото таким образом, что получается эффект 3д. Меня это сильно впечатлила. А сына работающая телефонная будка :)
Мой ребёнок, ему 13, десять лет живущий в Европе, знает "чапельник" и ждёт уже года два, когда кто-нибудь ему из Москвы сей предмет привезёт.
Слова "кочерга" и "лохань" у нас в семье в обиходе. Про "коромысло" и "сени" тоже знают. Старший "подсел" на Салтыкова-Щедрина и периодически просит объяснить значения некоторых слов.
Пытаемся всеми силами привить детям классический красивый русский язык, одним словом. Но их словарный запас не сравнится ни с моим, ни с папиным, к сожалению. Есть много советских слов и выражений, которые они знают, но никогда им не представится случай это применить, к примеру "колхоз", "студотряд", "на картошку" и т.д.
Эти слова все в стихах Чуковского есть, а их почти всем детям читают. Только про лохань не уверена.
И лохань в Мойдодыре есть;
...Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане...
Знают. На даче есть печка, мангал. Если ухват стоит рядом с печью, сложить дважды два не составит труда. Есть, конечно, такие приборы, которые давно вышли из обихода, сама не смогу с ходу что то устаревшее использовать, но их ещё поискать, давно не встречала ничего такого.
Каким то чудом у меня всё совпадает. В нормальных домах ухват подгибают под диаметр посуды.
Корсет, фижмы, кринолин - тоже не видим, но откуда-то знаем что такое. Книги, фильмы, картины. Так и прочие историзмы. Пейджер и факс - историзмы. И телефонная будка тоже только в кино, на фото и в музее.
Лондонские красные будочки были одним из символов города. А теперь остались именно, что только символически и в сувенирном виде.
Знают то, что встречалось в сказках/книжках. Специально про факс или там пейджер я не рассказывала) Придется к слову - расскажу. Что такое факс, я и сама не очень хорошо представляю. Я их уже не застала 🤔
Техника типа факса вряд ли была частью жизни. А вот быт он на тот быт, что многие предметы определяли качество жизни и все такое.
Техника и организация работы человека - немалая часть жизни и определяла его качество. Не бытом единым жив человек:)
Факсы не застали? 20 лет активно с факсами работала вся Москва (90-е и 2000-е), потом постепенно народ компьютеризировался и интернет стал стоить три копейки.
Смысла оооочень многих слов не знает, так что на досуге приходится произведения по литературе (5 класс, там сейчас полно деревенской прозы по программе) вместе читать и объяснять смысл иногда чуть ли не через слово, переводя с русского на русский.
Есть и похуже варианты. Мои младшие не понимают время на циферблате со стрелками. Только на электронном табло. Сто раз их учила, тренировала. Но быстро они не ответят глядя на циферблат. Именно из за отсутствия практики. И это не малыши. Просто им это уже не надо.
И дни недели и месяцы на четырех языках. У них нет проблем с интеллектом. Просто для них циферблат это прошлый век, нечто сильно устаревшее.
Есть такое. "Не говори мне пол-второго или без пятнадцати пять. Мне так неудобно".
Покажите мне кому из тех кто старше 20-25 это не дано? Циферблат устарел ведь только с массовым появлением цифровых табло. Везде время сейчас указано в цифрах. Часы на руке носят только любители.
Мои и старший , и младший совершенно нормально ориентируются в циферблате, старший часы иногда носит на руке, особенно на олимпиады, на экзамены, когда нужно точно знать, сколько времени у тебя есть для выполнения заданий.
А мои часы со стрелками никогда не носили, детские все были с электронным табло. Дома часов со стрелками тоже не было. И им сейчас неудобно определять время по циферблату. Не привыкли. И я бы внимания не обратила, это ведь не бросается в глаза. Но старшая дочка тестировала как то младших и одно из заданий включало циферблат...Я, конечно, восполнила пробел в их знаниях и научила пользоваться и даже часы со стрелками повесила, но вот они не любят пользоваться ими, смотрят на табло.
Не знаю ни одного подросшего ребенка, который бы не умел определять по обычным стрелочным часам. Все дети родились в период с 2000 по 2013й.
Моей 12 лет, она тоже с трудом понимает эти часы)) Хотя отличница в школе, казалось бы умная девочка. а тут прям затык.
Это лечится заменой электронных часов на стрелочные во всем доме. Одни электронные можно оставить для проверки.
У меня сын с характером, отказывался учить время по стрелочным. Повесили им на стену стрелочные часы, сами не заметили, как научился пользоваться - время всегда у детей спрашиваем.
Вспомнила! В машине слушали радио, и Высоцкий пел про то как билет на самолёт заказывал через девушку-оператора, у моих старших полный разрыв шаблона был 😂 я сама с трудом уже представляю это - заказ переговоров, заказ билета по телефону 🙈 но пока ещё объяснить могу, но не факт что они поймут 😆
Напомните, что это за песня такая про заказ билета на самолет по телефону?
это 2 разных песни :)... "открыто все" - это про задержку и перенос рейса в аэропорте, а "ноль семь" - про попытку дозвониться через оператора :)
Это вы про "Москва-Одесса". Там никто билетов не заказывал по телефону :)
"Все смешалось в доме Облонских" (с) :)
А там билет куплен, там уже ожидание вылета.
Может "девушка, милая! Семдесят вторая! ... вот, уже ответили ... ну, здравствуй, это я". Это "ноль семь" - телефонный разговор с человеком в отдаленном районе, через оператора. И сейчас такие районы есть и закрытые зоеы, и в экспедициях связь не везде прямая спутниковая. А раньше вообще телефонов не было.
Но при чем тут билет?
Вот именно. Но перепутать заказ билета на самолет с заказом телефонного разговора - это надо вообще мозгов не иметь. Песня культовая, известная)) Смысл совсем другой, чем "заказ билетов на самолет по телефону"))
Что эта мама может объяснить своим детям? Ей самой нужно еще многое узнать :-D
Я 1976 г.р., жила в глухой провинции, но перьевых ручек на почте не помню))
А переговоры были, да.
Я 71 года, город миллионник Донецк, помню перья и чернильницу, куда надо было макать, но мне было где-то 6-7 лет, любила рисовать на бланках, пока мама ждала звонка.
Я 75 г.р., МО. Перьевые ручки на почте прекрасно помню)) Как и сургучные печати)
Обожала на почту ходить, запах там был особый, ну и пописать на бланках - такой кайф!)
Я 1977, Моск.обл., помню отлично перьевые ручки, чернильницы на почте и в сберкассе еще были. Баловались, ага ))
=D>=D>Я 80го
И переговорным пунктом пользовалась до 99 точно, когда уехала в область учиться, дома стационарный был. А домашнего телефона до 92 телеграммой вызывали на переговорный пункт бабушек поговорить, письма писали.
И таксофон с карточками для города/межгорода помню, примерно в это время.
Железного Феликса тоже застала у мамы на работе, и счёты, и первые калькуляторы с вилкой в розетку
Ааааа!!! Кассетный магнитофон и светомузыка!!! Вот круто было в 85-90. Представляете, у меня в машине родная кассетная магнитола стоит. Кассет нет, только радио, старенькая тачка :(
Рассказала как-то дочери в началке всё это - Мам, а электричество-то у вас хоть было?
=D>=D>:P
Билеты на поезд через 2х операторов заказывали: первый на нашей станции (работал всего 2 часа через день) связывался с областным и так выбирали поезд и места.
Что-то знают, что-то нет. В 3 классе на каком-то патриотическом уроке к 9 мая моя дочка единственная из класса ответила на вопрос "Что такое шинель?", просто мы читали в детстве "Сын полка".
Мой сын,родившийся в Германии,тоже знает,что такое шинель:))) Когда мы откуда то уходим,то я всегда говорю:" Бери шинель,пошли домой"
Это точно. Сестре моей дочки подарили сумку Гуччи и та сразу похвасталась фоткой в инстаграме. Подружки дочки, на нее подписанные, сразу ей сообщили об этом "Твоей сестре гуччи подарили", хотя даже я в этих сумках не разбираюсь и не смогла понять что за бренд, а эти 7 класс, а уже знают.
Недавно на Эльбрусе нашли тело женщины альпинистки, она в 80-х пропала без вести. Я случайно наткнулась на это видео, так вот, из кармана ее куртки доставали целлофановый пакет, а в нем паспорт ссср, билет на самолет и все сохранилось в хорошем состоянии, как новое. Вот тут я и вспомнила, какие раньше были билеты на самолет.
Вот что мне нравится из времён СССР, то что СоР и СоБ в виде картонной книжечки! Оно до сих пор как новое! А у детей моих листочки уже все истрепались, старшему повторное получали уже, и СоБ похоже на тряпочку((
Ха! Я ещё такие картонные билеты помню. Кстати, никаких документов не требовалось при поездке на поездах в СССР.
Я помню когда ещё в аэропорту досмотра не было. Когда впервые на него попали и переобулись в бахилы, фотографировались в них по очереди)) смешно было и необычно.
Были распечатки вроде на листах А4. Я тоже не помню билеты-книжечки, про которые тут говорят.
Я последний раз в 2006 с бумажным билетом в Грецию летала, после этого - только электронные.
Не только помню, но и видела многое из этого.
Насчёт современных детей. Мне кажется, что они тупые из-за собственных родителей. Например, я в четыре года отлично читала и большинство детей в моем окружении тоже, а сейчас мои знакомые детей даже в пять лет не думает этому учить...
С трех с половиной лет читаем мы все - я, муж, сын.
А вот родители наши в первом классе только научились. Мои кузины начала 80-х г.р. - тоже. Хотя буквы знали раньше... и по складам вроде читали ... но бегло - только к 2му классу.
При этом одна из них к 12 прочитала всего Достоевского, Игру в бисер и Чуму
Зачем уметь читать в 5 лет? Вот искренне этого не понимала и не понимаю. По-моему, в этом возрасте гораздо важнее развивать моторику, чтоб сладко ножом, ложкой, ножницами, плюс физическое развитие - перепрыгивать через ступени, стоять на руках, пролезать под препятствием, крутить велосипед. Это намного полезнее и это своевременно. Читать он по-любому научится в 7 лет! Короче - лучше провести время на площадке и в бассейне, чем читать вслух энциклопедию.
Ну я тоже например в 3,5 научилась читать, мне интересно было. При этом и ножницами и ложкой я тоже орудовала хорошо к тому времени
Глупо взрослому современному человеку думать "Зачем уметь читать в пять лет?"
А я и не предъявляю.Просто тут пишут, что лучше в том возрасте бегать-прыгать и моторику развивать, ну так оно ж одно другому не мешает
Поддерживать интерес надо, учить не надо. Чтение с пелёнок не делает родителя особенным, нечтение не делает ребёнка неполноценным.
Нечтение делает ребенка более глупым по сравнению с теми, кто это уже освоил и пошел дальше. То естть ребенок УЖЕ в проигрыше.
В 5 лет? Не-а, не делает. И вообще ничего не говорит о том, кто и как далеко пойдет. Я научилась читать в 3,5, а мой брат в 6. Я в 30 лет была мелким клерком, а он в свои 29 профессор МГУ.
В наших америках с 3 лет в частные школы берут, а в 5 в киндергаден все дети идут. Думаете, не пускать, пусть по двору носятся как оголтелые?
Я сама научилась ровно в 4. И с тех с книжками не расстаюсь 🤦♀️
Мама рассказывает, как привезли меня на море в 4,5, а я не хотела гулять и вообще ничего делать, только просилась в библиотеку (читальный зал), потому что там были все продолжения изумрудного города (а у нас дома их не было). Я всего этого не помню) Точнее, библиотеку смутно вспоминаю, а о море - вообще ничего, чистый лист.
так одно другому не мешает. сын, например, в 2 года допер, что в книжках с разными картинками разные сказки, значит, дело не в картинках)) ему мама моя на 2 года подарила говорящую азбуку (плакат). он выучил вторую половину алфавита, потом подрос и выучил первую))) к трем знал буквы, но не умел читать, что его возмущало. пришлось вовлекаться в процесс
Я к 7 годам столько всего успела прочесть))) Мумми троллей, например и "Лоскутик и облачко", "Крокодила-Крокодиловича" помнила наизусть))) А в 3 классе, перед вступлением в пионеры, одноклассникам "Молодую гвардию" пересказывала - выбирали имея героя отряда, даже обелиск устроили :ups3
Я научилась читать сама, мне было почти семь лет. Но как только научилась читала запоем, через несколько месяцев в больнице прочитала, например, "Четвертую высоту". Всех троих детей научила читать раньше, но никто из них самостоятельно читать раньше 15 лет не начинал, все только в рамках учебной программы.
Сени есть у нас в доме, мы так и говорим - сени - это холодное помещение перед прихожей. Как еще назвать?
Кочергой пользуемся - камин однако.
Ухват знают по сказкам, рукомойник есть на участке в дальних далях )), коромысло... наверное не знают.
Дисковый телефон сын нашел в гараже у дедушки, разумеется спросил. Получил ответ и разъяснения, как пользовались. Вроде понял. Но как оказалось не поверил. Решил, что дед с ним пошутил и уговаривал меня: мама, ну скажи, что это не телефон! )))
Недавно разбирали тот же гараж и выбросили факс, кассетный магнитофон, видак и еще кучу всякой устаревшей техники. Объяснять детям что это смысла не вижу.
Я объясняю когда спрашивают. На вывеске увидел недавно слова «ксерокс, факс», спросил. Или «телеграф. Телефон» в книжке.
На даче живёт двухкассетник+радиоприемник... сын на нем слушает иногда мои кассеты, записанные-переписанные в 90-е... с названиями, написанными от руки)))
Все диски Ника Кейва... и проч)))
У нас еще есть ))), накопилось. И кассеты, подписанные вручную тоже. И видео не оцифрованное имеется, никак руки не дойдут ((
Радиоприемник даже используется по назначению: включаю детское радио в игровой или на лужайке. Оставишь детям ноут - тут же лезут в сеть морды продвинутые )))
да, знают.
помимо чтения сказок, в детском саду эти вещи тоже разбирают: дисковый телефон точно был в группе.
а еще у менясохранилась книжка с пластиковым диском "У меня зазвонил телефон", каждый из детей в свое время при чтении набирал номер))
В тему уроков - говорю сыну что раньше чтоб доклад сделать, ходили в библиотеку добывать информацию, переписывали или копировали. А сейчас два запроса в гугл и дело сделано. Сказал что я преувеличиваю 😅 так часто в библиотеку ходить! ))
Поэтому дети и становятся такими беспомощными и тупыми, что не умеют ни справочной литературой пользоваться, ни считать без калькулятора. Отключи интернет - и все пропало...) Печально все это.
В гимназии, которую недавно окончил мой ребенок, давали такие задания, что нужно было идти в библиотеку, чтобы подготовить доклады или написать реферат.
Например, задания по литературе. Не все книги оцифрованы, не все справочные материалы есть в интернете. Ну и про программу Антиплагиат вы, наверное, знаете?
Кмк, уже практически все в цифровом виде есть, включая летописи и глиняные таблички)
А насчет антиплагиата - ну так зачем тупо копировать, когда можно поизменять слова, абзацы попереставлять и т.д.? Это умение совсем нехитрое, и в ссср-ские времена, когда весь класс в библиотеке с одной книжки какой-нибудь критики сочинение ваял, уже запросто это все и двоечники делали)
Вам только так кажется, что все оцифровано.
Приучать ребенка к компиляции с детских лет - это прямой путь к тупости.))
Какие родители, такие и дети...
Наоборот - прямой путь быстренько отделаться от неинтересной рутины по неинтересному предмету, чтобы высвободить побольше времени для важного и нужного.
Умение отделять важное от неважного - как раз один из признаков умного человека, а не альтернативно одаренного)
А если что-то и неоцифровано до сих пор - это явно не уровень обычного школьного образования; соответственно, взрослые люди, которым требуется для работы или хобби посмотреть лично первоисточники, таки дотопают до библиотеки.
Тоже верно)
Когда какого-нибудь пожилого родственника учишь обращаться со смартфоном или компом, при этом чуть ли не серьезного научного сотрудника с регалиями и т.п. - это ж капец, товарищи!)
Причем частенько учат как раз унучеки, которые весьма смутно представляют себе, что такое ухват, кочерга и как пользоваться дисковым телефоном)
чёта навеяло... у меня как-то случился внезапный глюк с телефоном, навигаторы сдохли... а мне, как назло, срочно ехать в незнакомый район... и я сдуру по старой памяти попыталась купить на заправке карту или атлас... меня НЕ ПОНЯЛИ ни на одной из нескольких заправок, вот реально - не могли в толк взять, что мне нужно... словно я пыталась купить не карту города, а глокую куздру :)
а я до сих пор покупаю бумажные карты))
не, интернет есть, пользоваться умею, но высматривать куски местности на маленьком экранчике не люблю. то ли дело развернуть полотнище - совем другое ощущение :-7
точно! стоишь на какой-нибудь этакой площади, разворачиваешь бумажную карту, её ветерок треплет, небо.... кайф.
Обожаю бумажные карты и атласы с детства.
И сын - с детства)))
Есть и дома, и в машине. И у сына в комнате на стене висят карты
И до сих пор, когда приезжаем куда-то в другой город, покупаем в киосках бумажные карты))
При этом электронных всяких версий типа maps.me и проч.сын тоже фанат
При этом мэпы спокойно продаются на заправках, по цене в 5 раз дороже книжного магазина
Тоже случай. Путешествовали автомобилем по стране в 2012 году. Маршрут был Саяногорск - оз.Байкал. У меня бумажный атлас автодорог России и Европы - тяжеленная книжища. Пометки куда ехать. Сыну перед поездкой купили компас для пущей важности путешественника и изучения для, он такой стильный железный, всё понятно, но не по возрасту - ему было 6 лет. Сын уронил в пути компас под мое сиденье, я подняла, и тут остановка на обед. Навигатор в Сибири тогда работал плохо, дороги ремонтировались , всё вело к использованию атласа (и, кстати, он нам пригодился в районе Куйтун-Зима). нашли маршрут, ищем кафе, нашли кафе, идем на обед. Я положила атлас на торпеду, сверху найденный компас, пошли обедать. Возвращаемся на стоянку, рядом идет мужчина с женщиной, мужчина тычет пальцем на лобовое нашей машины и говорит - вот видишь, как люди умеют ездить по компасу и карте, а у тебя навигатор в Сибири сбился и всё, считай, ты потерялась )))
Уже тогда цифровые оффлайн-карты в гаджетах были, типа maps.me) И не надо было бумажные фолианты с компасами с собой тащить)
(но вот на случай разрядки всех гаджетов сразу в глухих лесах-горах без вышек хотя бы бумажные карты местности у нас пока что с собой))
А по поводу бумажных-цифровых карт - прямо наш свекр, фанат автопутешествий. Уж сколько лет его уговаривали взять планшет с картами и инетом, чтобы не наматывать круги зря, особенно по городам в поисках еды-ночлега-достопримечательностей-пробок - ну просто баран. Наконец удалось вдолбить - теперь не расстается (правда, сам туда не умеет смотреть, свекровь за штурмана)) Осталось научить их отели по инету лично бронировать)
помнится, в музее Задорожного мальчишки в дорогих поло и с дизайнерскими стрижками с восторгом плескались в армейских рукомойниках. хотя сначала, конечно, глаза выпучивали )))
надо, надо детям всё подобное показывать. хотя бы для общего развития.
Племянник прошлым летом на военных сборах был, умывались из рукомойника на улице)) жили в палатках укреплённых, правда. Бабушко очень уж переливала как же внучек в таких условиях будет-то, по утренней прохладце умываться идти)))
Сын и два племянника (по 15, те самые, которые с полным набором гаджетов и прочими атрибутами сегодняшней молодежи +100 % городские) вчера с упоением несколько часов кололи дрова. :)
по моим наблюдениям, современные "пионеры" с удовольствием предаются экскурсиям с подобным погружением. но именно экскурсиям. впрочем, лучше хоть так, чем никак.
Я прошлым летом решила на даче на костре печеную картошку сделать, в золу закопала, сижу, жду. Пришла дочка с друзьями, я им предложила печеной картошки. С какими лицами на меня смотрела "золотая молодежь", когда я из золы вытащила грязные картохи, разломала и им поесть это предложила. Дочка села рядом со мной на бревнышко, взяла картошку рукой, посолила и ест. На нас смотрели, как будто мы жуков едим.
Неужели эта походная романтика уже ушла и костер только с шашлыками на мангале воспринимается.
А по теме, про дисковый телефон мои дети знают, я его на память оставила, маленькими они любили в него играть, диск крутить и "алло=алло" в трубку. Ну и кочергу, коромысло, рукомойник еще недавно в деревне по назначению использовали.
Мой сын с 12 лет ездил в туристические лагеря пять лет подряд, где сами себе готовили только из круп и консервов, жили в палатках, дрова рубили, в реке стирали и мылись, жили без света в палатках. Научился там и в травах разбираться, и из лозы корзинки плести, и многому другому.
Только пшено с тех пор ни в каком виде не ест :)
Сейчас картошку в фольгу заворачивают и пекут в углях. Она получается чистой и не надо золу есть.
А если ещё на картошке сделать два три надреза и туда положить сальце.ммм вкуснотень
У бабушки в деревне и по сей день пользуются рукомойником,ухватом,кочергой и коромыслом,поэтому мои дети и дети родственников ,знают все названия и приспособления.Еще у бабушки есть жернова,где мололи зерно,есть маслобойка,где до сих пор моя тетя делает масло и кефир вручную.
Про телефоны дисковые тоже все знают,т.к он у нас долго стоял.Музыкальный центр с касетами стоит на даче ,как и видеомагнитофон,всем пользуемся.
Мы были поражены разницей в мышлении. Ребенку лет четырех сказали, что у него штанишки на попе испачканы. Он попросил сфоткать и показать. И мы, взрослые, застыли в изумлении. Мы и сейчас голову назад выворачиваем стараясь заглянуть назад. А дети уже привыкли пользоваться преимуществами гаджетов.
Когда дочка была маленькой, меня тоже поразили и насмешили ее действия. Она играла в кукол и собралась что-то "постирать". Как "стирали" мы в детстве? Брали вещичку в руки и терли ее, подражая взрослым. А дочка открыла дверцу шкафа и закинула туда кукольную одежду))
про дисковые телефоны...
знаю мужика, который в обычный дисковый аппарат как-то вмонтировал мобилку... сам аппарат + соединенная с ним "витым" шнуром трубка... берет эту хрень с собой в людные места, типа торговых центров, прикалывается над окружающими... надо видеть лица этих самых окружающих, когда он по этому телефону разговаривает... причем если молодежь просто глаза пучит в недоумении, то наше поколении упорно ищет глазами провод и куда, собссно, он воткнут :)
Есть телефоны стационарные, работающие от сим карты, причём даже многоканальные
Спросите их про:
- чапельник
- колонку (из которой надо воду носить в ведрах)
- ставни (которые на окнах)
- чугунок
- картошку в мундире
- золу (что такое зола - мало кто знает))
- как горит каменный уголь
- салазки
- капель
- как чистить вишню на варенье
- городки
- боты
- галоши
- гамаши
- шапка-ушанка
- ранец
- промокашка
- чернильница
- сахарная голова
ну вот например, сейчас чапельники продаются в Ленте :)
это такая отдельная ручка для сковороды
зола хороша против гололеда )
гамаши и галоши можно носить на даче, в холодную погоду
колонки - до сих пор есть во многих городах России. И если вдруг в доме нет воды, можно за ней сходить на колонку
ну и т.д. - в жизни все это пригодится
Гамаши давно в прошлом. Архаищм фактически. И этим словом именуют то рейтузы, то гольфы, то краги (последние - краги для верховой езды в принципе и есть гамаши, только высокие - накладка на верхнюю часть обуви).
Галоши сейчас в чистом виде редко используются - как вторая обувь поверх валенок, но их делают как самостоятельную обувь - короткие ботики в форме галош, на даче в теплую погоду и дождь вещь незаменимая.
Понятия не имею, что такое чапельник, мне 47. А про все остальное мой ребенок тоже в курсе
Мои в летнем поселке нашем на моей родине от колонок в восторге, жарким летом по маршруту на рынок ни одной не пропускают. Шапки-ушанки носили после детских шлемов до подросткового возраста, картошку в золе пекут в деревне в костре
да, и летом в их детстве на заборе у них был новенький рукомойник привинчен) (возле песочницы, так то в доме в деревне все, как в городе по условиям)
Чапельник - у нас в семье его называют "сковородник".
Из колонки лично пили воду.
Зола в печке регулярно.
Вишню на варенье чистим )
Галоши не редкость даже в 21 веке.
Ранец у каждого второго первоклашки.
Короче, из вашего списка, пожалуй, только боты и гамаши вызовут затруднения и у меня в том числе, поскольку лично их никогда не видела
Да ладно? Не может быть!!! Это же обычная вещь, я и сейчас так называю съемные ручки у сковородок. Муж любит такие словечки, радую ))
Я помню у бабушки очень смеялась в детстве над этим словом, бабушка чугунную сковороду цепляла - креплений не было, просто за край. Сейчас по-другому конечно ручки крепятся. У мамы не было этой приблуды.
А я ЗА сохранение языка и всего такого, поэтому у нас и сени, и чапельник, и рукомойником может назвать маленькую раковину в туалете, которая служит именно руки помыть. И тд.
Вы не смотрели фильм квартета И "День выборов" ? https://youtu.be/mYxF0tdpDxU про чапельник
Миленькое сатирическое произведение
Нонна- огонь https://youtu.be/2TDcm_HLk98
А что за боты такие особенные? Я так именую объемные невысокие ботинки без застежки.
Чапельник и сейчас есть - полно сковородок со съемными ручками.
Колонки тоже есть местами, многие дети их видели и даже пользовались. Уж в поездках-то наверняка.
Ставни делают в частных домах нередко. Именно ставни, не рольставни.
Чугунок лично у нас есть ))
Картошку в мундире многие вряд для оливье.
Зола? Камины и печи на даче обычное дело, а уж мангалы...
Как горит каменный уголь - дело не в поколении. Спросила у родителей - папа знает чисто как инженер, мама ни в одном глазу, хотя до 17 лет топила печь. Не углем.
Салазки - слово встречается, мои дети знают.
Капель - это та, что весной? Странно не знать.
Вишню на варенье "чистят" булавкой. Приборчик портит ягоду. Зависит от того, варят ли вообще в семье варенье. Кстати, во все времена многие варили с ягодами. Фукакабе )))
Городки... ну эо не самое популярное занятие (игра) уже лет 50, если не больше.
Боты - сейчас вполне употребимое слово. "Фифа в ботах" (с)
Галоши. Мои дети носят на участке. Подозреваю, что многие дачники тоже.
Гамаши и в моем детстве (мне 43) не употреблялись как название. Говорили рейтузы.
Шапки-ушанки носят многие. Чай не в африке живем ))
Ранец... дети знают, но по сказкам как солдатский.
Промокашка. Нет, это в прошлом. Расскажу попозже.
Чернильница туда же - к промокашке.
Сахарная голова и мне в детстве не была знакома. Слышала, но не видела.
Человек Рассеянный вряд ли рейтузы носил;-)
Надевать он стал пальто -
Говорят ему: не то.
Стал натягивать гамаши -
Говорят ему: не ваши.
Вот какой рассеянный
С улицы Бассейной!
Ну вот как-то у меня ассоциировались гамаши именно с рейтузами. А уж человек Рассеянный мог носить что угодно ))
Девочка в руках держит https://ollforkids.ru/uploads/posts/2013-04/1365388538_04.jpg
Про промокашку. Мой сын в подростковом возрасте увидел промокашку ( я разбирала домашний архив, там мои школьные тетради). И был поражен, он думал, что это не реальный нужный предмет, а "обзывалка", так как дядя дразнил его Сашка-промокашка. Мне даже не приходило в голову, что ребенку надо объяснить это слово, показать вещь. Казалось само собой разумеющимся, что всем понятно, что такое промокашка. Время летит.
Насколько я знаю, не лежат. Сейчас не пишут перьевыми ручками. Когда я заканчивала школу, в 1980-м году, уже никто не писал перьевыми, только шариковыми. Поэтому и промокашки исчезли за ненадобностью.
Ну насчет никто вы погорячились.) Я 75 г.р., и тетради с промокашками прекрасно помню, и ручками перьевыми нас заставляли писать довольно долго - типа, от этого почерк красивый вырабатывался. Возможно, и так, но из-за грязи и клякс было сложно понять)
Как интересно. Да, погорячилась, конечно, в моем классе и среди моих знакомых - никто. Сама я в институте уже купила себе ручку с золотым пером и несколько лет писала ею, пока она не сломалась, увы.
А вы где учились в начальной школе, что вас заставляли писать перьевой? Хорошие учителя были. Я тоже считаю, что учиться прописям надо перьевой ручкой. Своих детей, к сожалению, мне не удалось научить.
Обычная начальная школа, город в МО. Причем мы писали не только в началке (и даже в началке не все время, а класса с 3-го, как поменялась учительница; до этого писали обычными шариковыми ручками), и где-то до 7-го включительно.
Да, у нас в Словении тоже в началке пишут перьевыми. Сын был в 3 классе, когда мы переехали из Москвы - почерк реально стал лучше)
Промокашка нужна тому, кто пользуется тушью. Художникам-графикам.
Для шариковой, гелевой она не нужна.
Чернильниц ведь тоже не стало. И перья железные межно только в худож магазинах увидеть.
Перьевые ручки тоже изменились - более технологичные.
Только "чапельник" не знакомо. Колонки у нас по всему поселку, да и все остальное если не конкретно, то вполне ассоциативно.
Знают почти все, а может и все по мотивам посещений музеев, там подобные штуки есть.
А что такое чапельник?
А как горит каменный уголь?
Что такое "сазарная голова" и почему вишню надо чистить?
Моя младшая (подросток) не знает, и не интересуется. Но с гаджетами, да, я признаюсь, управляюсь гораздо хуже нее. Презентацию слепить для нее- ерунда, а я буду дооолго вспоминать, что же мне надо делать, шевеля мозгами с явно слышимым скрипом...:ups3
Ухват - это железная рогулька на длинной ручке. Им доставали горшки из печки.
Ну...кочерга - это обычный инструмент для камина.
Сени- тот же коридор. Ухваты и прочее - а сколько из нас пользовались ухватами и вилами?
Вилы есть на даче. Ухвата нет, но в музее, конечно видели все, кому интересно. Пользоваться не обязательно для того, чтобы знать.
Вилами сено и сухую траву ворочаю, ими же выкопать что-то крупное удобно.
Ну уват тоже валяется, но внутрь моей печки ничего готовить не поставишь, то "на" печку - поэтому валяется дл истории.
И я не деревенский житель, просто дачница.
Знает, я сама удивилась, что многие вещи, вышедшие из обихода, моя англоговорящая дочь знает прекрасно.
Помнит из сказок, поездок в Россию, музеев
Это не вещи устаревшие, это дети с маленьким кругозором и словарным запасом.
Не согласна. Кругозор у нынешних детей гораздо шире, чем был у нас в нашем детстве. И поговорите с первоклассниками даже, у них в речи терминов намного больше, чем было у нас. Я беру среднего ребенка. Понятно, что всякие дети есть. Хотя даже они...вспомнился мальчик, отстающий в развитии, но выдающий в пять лет какие динозавры жили на земле. Просто ему это интересно и он это знает. И да, ему не интересен быт крестьян поэтому он и не знает названия всей этой утвари.
Я помню перед школой мы с логопедом младшему развивали словарный запас. Звуки поставили, а был договор заниматься до конца года. И мы эти занятия потратили на развитие речи, это всегда не бывает лишним. Все что касалось современности ребенок знал, а вот все устаревшие слова ему были неведомы конечно же. А как иначе? Чтобы знать их надо слышать и применять. Я вот даже не уверена что он помнит их все ибо без применения знания бесполезны и человек это забывает.
Кругозор у детей с поголовным недоразвитием речи и воспитываемых компом и планшетом с телефонами? Вот насмешили. Посмотрите с ребенком смешариков, хоть одну серию, и попросите объяснить значения слов. Они половины не понимают. Лаванда например. А в смешариках она есть.
Я Смешариков не смотрела и дети тоже, разве что у кого то в гостях. Если вам не нравится то, что предоставляет телевидение то скачивайте то что считайте нужным. Когда дети были малышами мы много смотрели фильмов о животных, о природе, о путешествиях. Мульты мои смотрели в основном диснеевские, японские аниме.
Если уж говорить о моих детях, то кругозор у них как раз хороший. Мне не нравится что они не любят углубляться в какую то тему и сосредотачиваться на чем то одном. А вот поверхностно обо всем разговаривать могут. Младший ещё и кучу фактов из памяти достанет на любую тему.
С детьми нужно разговаривать и обсуждать увиденное и прочитанное. Откуда вы знаете как они поняли что увидели без комментария взрослого? Диснеевские мульты? Ну да, кладезь информации))) Обычные зомби дети.
Ну вот вы мыслите штампами. Где то услышали и пошли всех под одну гребёнку грести...
Вы тоже вариант зомби, просто вы вариант зомби прошлого выпуска...
Вы ни одной фразы не сказали мне в ответ по существу. Зачем-то посыпали словесным салатом обвинений без аргументов. штампы это как раз про вас и ваших детей, лишенных смешариков.
А какое " по существу" может быть в подобной беспредметной беседе?
Когда старшие становятся недовольны младшим поколением это говорит о том что они стареют и отживают свое. Им страшно, что в прошлое уходит то что их окружало раньше и то что они считали верным...
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей».
(Сократ, V в. до н.э.)
«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления. Ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна».
(Гесиод, 720 год до н.э.)
Вы упомянули своих детей, я вам про них ответила. Про остальных детей не писала, написали вы. Лучше про лаванду у своих детей спросите. Хотя вы наверное сами не знаете этого слова.
Что ж вас на лаванде то этой так зациклило?. Конечно они знают с маленького. А дочка увлекается растительным и животным миром и она знает гораздо больше меня и названий и особенностей тех или иных растений или животных. Сына в раннем детстве больше интересовало что из чего делается. Поэтому с ним мне пришлось возобновить знания о многих производственных процессах.
Вы опять разговариваете словесным салатом. Вы первый раз мне не ответили, а на повторный вопрос стали опять обвинять. Можете больше мне не отвечать, займитесь лучше детьми.
А вы таблеточки успокоительные пропейте курсом. Нельзя же так нервничать....
Это какое-то редкое слово? 🤔
У нас букет стоит из сухоцветов, там лаванда. Интернет весь пестрит картинками с лавандовыми полями. Вы о чем вообще? Кто может не знать, что такое лаванда?
Всегда найдётся тот кто придёт и испоганит тему. Вчера же нормально общались, а сегодня проснулся дятел и заср@ла весь раздел
да, именно ее. В смешариках она используется как позывной. Но видимо слово позывной тоже устаревшее для детей.
А еше есть фуксия, фрезия ... кажется тоже цветы, но не гарантирую.
А вот фреза, штробы, фланцы, дюбели ... и много других терминов. Разубоживание, во ))
А если поговорить с парфюм-маньяками, то они такие слова знают - вроде по-русски, не понять.
А люпин знаете? ЛюпИн, а не профессор ЛЮпин из Гарри Поттера. А большинство дачников знают.
Ну, и зачем это все знать тем, кому это не нужно по жизни? Столкнутся - узнают.
Согласна. Достаточно пары экскурсий в музеи и нескольких прочитанных книг, чтобы быть в курсе. Широкий кругозор еще никому не навредил.
Да кто же их поведет, все математики будущие, скачут по олимпиадам, им не до музеев и кругозора.
И это может быть, как и то, что музей\экскурсовод\тема\... могут быть просто неинтересными.
ну так и отдачи ноль. Смысла в таком посещении музея нет. Так для галочки.
Возможно, 1-2 экспоната все же запомнятся, если это какой-нибудь художественный музей или там дом-музей, но и то не факт. Впрочем, как и для огромного большинства взрослых (особенно если их туда загонять из-под палки, как это делают с детьми).
Вот в том же Экспериментаниуме дети не очень-то в гаджетах сидят)
Это Экспериментаниум или Живые системы исключительно для развлечения??
Свежий взгляд)
При чем тут обучение? Всего лишь музеи, в современной, доступной и интересной форме доносящие до детей часть научной информации о мире.
С картинами так не попляшешь, хотя и то пытаются сделать их просмотр поинтереснее и для взрослых; можно тут вспомнить гигантские инсталляции картин в современных галереях.
Не на себя как раз, а на этих вот приложенных вами одноклеточных, которых можно встретить в вышеупомянутых галереях и экспериментаниумах.
Одноклеточные и есть. По аналогии с природой. Одноклеточных на Земле больше, чем многоклеточных. Ничего личного.
Именно что. Как раз по России можно было отлично покататься в прошлом году из-за закрытых границ. А раз во многих местах с достопримечательностями не очень густо, то и шли туристы в местные краеведческие музеи с пыльными чучелАми и живопИсью местных самородков)
Все дети в прошлом году в основной массе с апреля сидели по дачам и нос не высовывали.
Кто вам сказал?) У многих дач вообще нет, а с мая можно было уже по своему региону, а летом и по всей стране премилым образом путешествовать.
Я работаю с детьми. Они и сказали. Многие уже сейчас готовы опять по дачам засесть до осени. Ни про какие экскурсии там рядом не стояло. Телефон и телек, вот и весь музей, а то бабушек заразят. Многие с бабушками на даче пересиживали.
Ну это кто как. Но дачи-то есть точно не у всех поголовно.
Даже на Еве неоднократно были темы насчет дач, и достаточно много народа отписалось, что дачи нет и не планируется (или избавились за ненадобностью).
По домам\дачам тоже пока никто из нашего хотя бы окружения засаживаться не планирует, наоборот - все больше фирм переходят обратно на работу в офисе, к большой радости оставшихся дома некоторых домочадцев)
Покататься было можно, но вот с экскурсиями полный швах. В Великом Новгороде экскурсии проводились по 5 чел, заказ за неделю, в музей по счету посетителей пускают, то есть стоишь, ждешь, когда предыдущий выйдет.
Это да, было несколько проблематично. Но мы и так-то не очень любим организованные экскурсии в силу их неспонтанности, поэтому экскурсии) провожу сама, почитав предварительно о новых местах.
Более чем. Или вы ухват с кочергой в Лувре собрались смотреть?))) Все музеи открыты сейчас.
Прямо так все и пошли ухваты смотреть. Можно подумать, что ухваты в каждом музее.
Странно, что вы это пишете мне. Я как раз за музеи, знание старых слов и культурный код. Работаю с детьми, дети перестали творить.
С чего это вдруг? Или у вас какие-то дети особенные?
В окружении дети с младшего детсадовского возраста этим всем активно занимаются, хотя бы в упомянутом детсаду и школе, а многие и дома, особенно если родители рукастые.
Телефоны и прочие гаджеты у детей - это теперь уже совершенно не особенность. Дело родителей разве что регулировать по возможности время и место доступа, ну и содержимое этих гаджетов.
Но то, что очень многим детям интереснее поиграть в какую-нибудь гаджетную игрушку, посерфить в инете или пообщаться в соцсетях с друзьями взамен лепки козлика или рисования открытки на 8 марта говорит лишь о том, что прежние рукодельные развлечения не настолько интересны и актуальны, при всей их возможной полезности.
А на Еве маме сидеть норм, да? Самообразование и прочая самореализация, плюс дальнейшее развитие культурного кода?)
В инете искать - не скрепно. Надо иттить в библиотеку, согласно великой русской духовности)
Если вы "за", то должны хотя бы знать, что в каждой дыре есть краеведческий музей + куча мелких музеев, посвященных местному быту. Даже смешно, про "в каждом музее". Да, в Третьяковке ухватов нет - какое разочарование. А так то посмотреть можно без проблем, если оно надо, конечно.
Ухваты смотреть ага, так все и побежали. Зачем тогда тему открыли, что дети не знают слов, непонятно.
вы шутите? Не было мирной жизни. Жизнь была ужасно трудной для большинства и не мирной совершенно.
Так речь именно что про здесь и сейчас. Пока что все вполне мирно и благополучно, особенно на глобусе Массквы, где и обретается бОльшая часть Евы, похоже.)
Не с маленьким кругозором, а просто с другим, отличающимся от кругозора их предков, т.е. более соответствующим современности.
Многие ли взрослые в курсе, что такое мобы и моды, например?)
Моды - это неформальной молодёжное движение в ВБ, предтеча скинов))
Ездили на веспах и слушали ска))
Смотря в каком контексте)
Мобы - это нпсшки в играх, которых надо либо убивать, либо с ними разговаривать. Мобильные объекты короче.
Моды - всякие полезные дополнения к играм/программам.
ПС. Что такое чапельник и гамаши лично я без понятия. Про чапельник услышала вот тут, на еве. Вчера 🤦♀️
+много! Воот, вы в курсе)) А ооочень многие сильно взрослые - вообще не в теме)
Про чапельник мы узнали из незабвенного "Дня выборов") (чую, скоро фильм запретят в РФ как экстремистский)))))
У нас в старом еще своем доме (я 75 г.р.) сей девайс был, но назывался чуть иначе - цапельник)
Про гамаши знали еще из стишков типа про дядю Степу, уже сложно точно сказать. Но вживую любовались этим всем в Тунисе - уж очень гарные у них полицейские в этих штуках)
Не, слово "гамаши" на слуху, но что конкретно оно обозначает - я вот только сегодня удосужилась погуглить) А так, ну гамаши и гамаши, что-то, что надевается на ноги.
По-хорошему, это вообще нафиг никому не сдалось, только в контексте книг/учебников/музеев. То бишь, попалось слово - отлично. Не попалось - ну и не надо. Специально заморачиваться и учить детей, что есть чапельник, а что – вьюшка, не вижу смысла. А вот книжки читать и по музеям ходить надо) Тогда и вопросов не будет к словарному запасу.
Так-то да, конечно и однозначно (про музеи, книжки, поездки, документалку и т.д.) Но: что для детей, что для взрослых - если это неинтересно, в жизни не используется, то и будет очень быстро забыто за ненадобностью.
Тьма активнейше читающих детей в окружении, включая собственных - но устаревшие слова и понятия им всем на раз, сказку-стишок в школе прочитали\ответили\написали и забыли. Просто не нужно в жизни, скучно и неинтересно.
Вы это серьезно? Деградацию назвали другим более соответствующим современности кругозором?
Это как раз градация, а не де-...)
Дети знают многое из того, что для их даже родителей, не говоря уже о бабушках-дедушках - тайна за семью печатями. Всего лишь прогресс, то бишь развитие цивилизации и отбрасывание за ненадобностью устаревших знаний, что совершенно не отменяет активного приобретения новых.
Вкрации) можете написать, кто и как ломает этот самый код, и, главное, зачем?
Тем не менее, сделаем все возможное.
А желающие остаться в данном коде хоть сейчас могут в землянки зарыться с сортиром во дворе, коромыслом, деревянными ушатами и прочими ведрами, оставив гаджеты и вообще современную жизнь тем, кто предпочитает другой код.
Вы даже не понимаете о чем я говорю, землянки тут не причем. А вот недостаток образования у вас говорит сам за себя. И выше головы не прыгнуть.
С грустью то же самое могу сказать о вас, причем с гораздо большими основаниями(
Жаль видеть начинающуюся деградацию и непонимание глобальных тенденций в дамах уже достаточно зрелого возраста, таких, как обычные посетительницы Евы.
Та это как раз мои упущения из школы. Поэтому и пишу здесь, что знаний родного языка много не бывает.
Понёва - верхняя юбка надеваемая как знак полового созревания. (Ну если точно, не совсем юбка, скоре не сшитые полотна ткани, но это значения для толкования не имеет)
Я вообще дохерища всего знаю.
Уж чем, а устаревшими словами меня не удивишь.
Если дети что-то дальше Мойдодыра читали - тоже обычно знают.
Кстати, упомянутые в первом посте предметы как раз там тоже есть..
«В ушате, в корыте, в лохани, в реке, в ручейке, в океане, и в ванне, и в бане...» (с)
Как раз современные дети это образованные и начитанные. Они знают не только что такое дисковый телефон с кочережкой, но и многое другое, чего не знают их "аборигены"- родители.
Примеры - это когда подросток помогает бестолковой маме вызвать с приложения в телефоне курьера для доставки предмета из точки А в точку В. А мама в телефоне ни бум-бум, зато знает, что такое чапельник 😅
Где вы таких мам находите? Моему папе 90 лет недавно исполнилось, вовсю пользуется смартфоном, инетом, пишет в компе свои мемуары. Научился, кстати, после 80-ти.
На фоне знания предназначения ухватов со сковородниками - конечно, прогресс. Тем более, что "умение пользоваться телефоном" - это теперь не значит только уметь потыкать циферки для звонка куда-либо или смс в 3 слова отправить.
Как вариант)) Думается, в лучшем случае одна-две из гражданок или граждан возраста эдак 60+ сможет это все грамотно сделать.
И все же в двадцать первом веке знание, как обращаться с собственным телефоном является более ценным, нежели знание, что из себя представляет прялка и веретено 😅
Это если выбирать. Хотя бы потому, что в оном телефоне можно за 10 секунд нагуглить и про веретено с прялкой, и про гамаши. А вот чем поможет прялка?
Как-то вы пессимистичненько...)))
Ну даже если телефон с инетом обнулится (в России да, это очень даже возможно)), то не сразу же к прялке-то с веретеном и вообще в пещеры, а? Тогда уж постепенно - СССР, таксофоны за 2 (10) коп, колбаса по 2.60 р., космические корабли опять же бороздили просторы...)
Прялка с веретеном просто грани жизни. Что останется при обнулении телефона?
А если исчезнет интернет, что останется в головах? Я, к примеру, умею прясть, на бабушкиной прялке пряла. И на ткацком станке могу. Если исчезнут магазины, смогу одежку сварганить:) Раньше говорили "Люди глупые, потому что нет доступа к информации". И вот доступ неограничен, и что?:)
В СССР интернета не было, и ничо, ракеты в космосы запускали и ядерные бонбы делали.
В общем, как-то справлялись и без прялок с лучинами.)
Но в СССР все дети знали, что такое прялка и лучина:) Я в курсе, я там жила:)
Верите - и даже тогда весьма смутно уже представляли) Ну на картинках в детских книжках про курочку Рябу еще видели) Ладно еще лучина (горящая палка в просторечии), но как ее добывать-укреплять - неа, уже никак; и как именно работает прялка и как готовят для нее сырье - тоже уже было сильно устарело и сложно)
Уж на что тогда все поголовно вязали, но веретена и в помине не было ни у кого из моего окружения. Готовую пряжу доставали.
Ну не было и не было. А еще я в художественной школе училась, и на занятии по декоративно-прикладному искусству мы ходили рисовать в музей и копировали узоры на прялках.
Три девицы под окном, пряли... На иллюстрациях в книгах все было очень наглядно.
Это да, узоры на прялках очень красивые встречались. Если не ошибаюсь, то вроде бы и в Русском музее есть такой отдел русской старины, где в том числе и несколько прялок.
А зачем мне вам верить или не верить, если у меня все детство и юность были советские. Я своим глазам и ушам верю:) Читали тогда не в пример больше, классику читали, а как укрепить лучину - тут и тогдашний двоечник сам сообразит, если не знает:) А любознательный и с прялкой разберется.
Да ладно!) Еще как зависит, если заниматься этим достаточно серьезно. Только речь уже не о Тиктоке, конечно, а, например, Ютубе.
Да и на Ютубе тоже наибОльшую популярность имеет полная тупизна:) Ну, понятно, спрос порождает предложение. Я лично, если ищу какую-то информацию, то только текстовую, видосики не смотрю, раздражают потерей времени, даже если скорость вдвое увеличить:)
Да, тоже предпочитала получать всю нужную инфу в текстовом виде до последнего времени.
Но тут попробовала нудную работку, которая периодически случается, под бубубу с Ютуба делать, где даже смотреть не нужно, слушать достаточно - ну гооораздо бодрее и веселее процесс идет! Так что рекомендую)
Спасибо, но моя работа не допускает левое "бу-бу-бу", она требует собственное "бу-бу-бу" в моей голове:)
Это да, смотря какая работа) С другой стороны, всякие хобби есть, что спорт, что вышивание крестиком, которое под сериальчики или просто ту же чью-то бубнежку вполне нормально идут.
Респект вашей маме)
Мои свекры вот не особо справляются. Свекровь с трудом, но немного освоила смартфон (звонки-смс-посмотреть погоду-изредка вспомнить про воцап и посмотреть туда), и еще компом нормально в своей области владеет (бухгалтерия), но не инетом, тут пока с трудом все тоже. Свекр освоил только кнопочный телефон и только в плане звонков, смс ни читать, ни отправлять не умеет; комп - с подробнейшей инструкцией, как вообще включить и как там посмотреть эл.почту.
Оба с в\о (МГУ\Плехановский), на своих работах очень ценные сотрудники. 72\75 лет.
Специально поясняю, что в своих областях очень ценные, даже таки ключевые. А вот с гаджетами туго дело идет. Внуки частенько к ним бегают помогать разбираться с проблемами, ну или они к нам заруливают, чтобы настроили-объяснили что-то.
Цифровизация-то есть в какой-то степени, но пока владеют не очень. Свекровь гл.бухгалтер в небольшой фирме, свекр преподаватель. Даже когда была недолго дистанционка, ездил к себе на работу, и там местный админ ему настраивал видеосвязь, чтобы можно было читать лекции перед доской обычным образом.
С тем, чем справляются ваши древние родственники с легкой степенью отсталости на работе. Может им просто платить можно меньше? Вот и весь секрет ценности.
Не совсем так. Всего лишь знания в разных областях.
Умные взрослые, не владеющие гаджетами, но профи в своем деле, и умные дети со знанием гаджетов и незнанием устаревших слов.
Прямо для вас свежачок от Курпатова https://www.youtube.com/watch?v=pljx00mzSEo
Что-то свежачок от Курпатова, после его чудесной карьеры в Сбере, смотреть уже не очень хочется)
А вот лет этак цать назад очень даже котировался.
Репутация у него теперь фу(, так что и пусть себе говорит своим почитателям.
Как можно быть бухгалтером, не владея интернетом? Как она с банком и налоговой работает? Как зарплату людям выплачивает? Или она на карточках карточках складского учета ТМЦ учитывает?
Как ни странно. Делает все в 1С, отправлять доки в налоговую и банк прекрасно умеет, но вот что-то поискать для личных нужд в инете, купить, забронировать и т.д. - почти никак. Возможно, еще из-за того, что у них на рабочем компьютере практически все для личных надобностей заблокировано, а дома комп и инет недавно совсем появились, мы все же настояли)
Пару лет назад зимой ехала в электричке, рядом сидящая дама по телефону кого то инструктировала по поводу того, как растопить печь, говорила "обязательно открой поддувало", напротив мальчик с мамой сидел с телефоном в руках, так он через 20 секунд уже прочёл маме из инета, что "поддувало это отверстие в печи.....".. Поэтому и молодые поколения могут и будут знать и что такое дисковый телефон и все остальное.
Это точно:) Как-то водитель буркнул вслед пешеходу, выползшему на красный - "мантефельный", мы с дочкой тут же полезли в инет, раньше такого слова никогда не слышали.
И не только вы))
Первый раз слово тоже услышала)
Похоже, на Еве таких (мантефельных) - вагон, судя по темам в ВО)
Мы с дочкой как-то ждали в музыкалке результатов после экзамена. Вышла не наш педагог, крайне неприятная молодая женщина и стала жестко отчитывать свою ученицу, . Она говорила девочке, что та сыграла все произведения с индифферентным лицом и не только это. Моя дочь сразу полезла в телефон смотреть что это такое.
Мне то очевидно. Но у сына 20 лет назад была книжка с этой сказкой, где копыто, из которого Иванушка пил, реально было нарисовано копытом, ну как стакан на ножках стоящий на земле. Вот, нашла https://avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/1328583/pub_5b884ddca05f4100ad8bde4c_5b884e212eceab00a985e90f/scale_1200
Помнится я закрасила копыто в книжке и нарисовала след он копыта козла на дорожке.
у меня другой вопрос по этому поводу - кто такие рисунки согласовывает в печать? Кто вообще таких художников на работу берет? И кто такие книги детям покупает? Это же жуть кошмарная, а не Иванушка.
И не в копыте тут дело..
Которые воды Тургенева?)
(ну это из Карнавальной ночи все же цитатка, а не то чтобы классикой кто-то тут зачитывался))
Иностранка? Русский не родной, в русской школе не учились? Тогда понятно.
Да нет, я просто уточнила. Тут же из разных регионов люди. Если вы иностранка, то все совершенно нормально.
Вы спросили "что значит вешний" - и все. Но если про детей, то дети в школе и сейчас классическую литературу учат.
Утащила с просторов интернета. В тему ...
Однажды первоклашкам предложили на уроке чтения нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина:
Бразды пушистые взрывая
Летит кибитка удалая.
Ямщик сидит на облучке
В тулупе теплом, в кушачке.
И вот что получилось у детишек.
Начнем с того, что самыми понятными словами этого четверостишья оказались "тулуп" и "кушачок".
Кибитка была изображена в виде летательного объекта. Почему? Ну, как же, русским ведь языком сказано - "Летит". Значит летит. Причем у некоторых детей аппарат этот имел кубическую форму. Видимо из-за созвучия слов "кибитка" и "куб". И вот летит по небу эдакая ки(у)битка и что делает? Правильно - взрывает. Кого? Бразды пушистые.
Что же такое бразды? Видимо если пушистые, следовательно, звери такие. Однако что за название непонятное "бразды", что за звери? А нормальные такие звери. Инопланетные. Нечто среднее по внешнему виду между бобрами и дроздами.
И вот вполне уже логичная картина получается - летит кубической формы серьезный такой космический летательный аппарат, из которого на бедных пушистых мутантов - браздов сыплются градом снаряды и бомбы, разнося инопланетную живность в клочья. (Понятие падежей первоклассником ведь не известно еще в силу возраста. Поэтому никого не смутило, что написано-то бразды, а не браздов, как по идее должно было бы быть).
А рядом, неподалеку от этого безобразия сидит некая загадочная личность и спокойно так за всем этим геноцидом наблюдает. Это ямщик. Причем изображен он, сидя на обруче (облучек - обручок, почти совсем одно и то же), в кожухе и с лопатой в руках. Почему с лопатой? Ну, как же - он же ямщик, чем же еще ему ямы копать.
Сидит он на обруче, значит, с лопатой, на краю огромной ямы, которую успел уже благополучно выкопать. Спросите, зачем выкопал? Понятно зачем - браздов хоронить! Логично? Логично.
Вообще то правильным было бы сначала объяснить значения незнакомых для учеников слов, дать им возможность задать вопросы, а не сразу рисовать.
Все незнакомые слова в школьных хрестоматиях помечены сносками, поясняющими значение этих слов
Короче, это просто байка
Но смешно, да
Ну и славно, только не все рядом с местами их обитания находятся и не все вообще-то на Еве в Москве живут)
Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами; они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.
Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.
Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушаются своих родителей. Видимо, конец мира уже не очень далек
Эта молодежь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Никогда они не будут походить на молодежь былых времен. Младое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру.
-----------------------
Имена авторов цитат:
Первая заимствована у Сократа (470—399 гг до н. э.);
вторая у Гесиода (ок. 720 г. до н. э.);
третье изречение принадлежит египетскому жрецу Ипуверу, жившему за 1700 лет до н. э. ; четвертая обнаружена совсем недавно на глиняном горшке, найденном среди развалин Вавилона. Возраст этого горшка — свыше 3000 лет.
Ну так когда это констатировалось, то видимо происходили катаклизмы. Все логично. Опять тупик.
Да не тупик, а как раз прогресс. Устаревшие ухваты и глиняные горшки вместе с их адептами сменяются более эффективными вещами, которые производит как раз та самая ужасная молодежь.
Действительно, нафиг инет и бесовские калькуляторы, счеты и береста наше все!
Не, это вы издеваетесь спрашивать очевидные вещи. Даже неловко объяснять вам, что такое "капот". Что значит слово "колесо" или "багажник" понимаете?:)
Это аварийный переворот самолёта , но открою вам тайну - это многозначный термин.
Я думаю, это всего-навсего википедия:) Не все ленятся в нее заглянуть, если слово не знают:)
всегда считала, что все эти слова, которые обозначают предметы обихода столетней давности, уже давно вышедшие из употребления - бессмысленные знания. Если кому-то интересно - на здоровье, но считать это мерилом кругозора и образованности - верх глупости имхо. И копаться в каждом слове литературы двухсотлетней давности - такая же глупость, особенно в школе. Человеческие отношения, выборы в жизни обсуждать - это интересно и важно, а какой там чапельник у главного героя был - пофиг.
Человеческие отношения обсуждать - это сплетничать???
"Выборы в жизни" обсуждать с кем? Друзьями? Только это и обсуждаете?
Мерилом кругозора и образованности всегда считалось количество и качество прочитанных книг. А если человек много читает, то обязательно встретит малоизвестные слова. Сейчас выяснить значение устаревших слов и понятий- 2 щелчка на телефоне.
чтобы в литературе 18-19 века добраться до смысла книги, сначала придется гуглить все эти брички, облучки и прочие чапельники. Вся охота наслаждаться книгой и сюжетом пропадет. Не до человеческих отношений будет.
А вы на каких книгах воспитываетесь?
Или "человеческим отношениям" учитесь из этих помоек в телевизоре?
А простым воспитанным людям с широким кругозором и поинтересоваться нельзя источниками? Вдруг что-то ценное упускается...
Если всем возможно когда-то для кого-то ценным интересоваться отдельно, никакой жизни не хватит.
Подсказываю - гугл в помощь) Например, зарубежная или российская литература 20-21 вв. и выбираете, что приглянется.
Это как-то мешает этому гипотетическому зожнику в детстве сказки читать ?
в школьной программе не всё обязательно вызывает живой интерес, но надо напрячься и осилить. Но повторюсь, образованность эта кондуктору троллейбуса вообще ни к чему.
Да, именно эта (которая с ухватами и коромыслами) очень многим совершенно ни к чему, просто неинтересно и бесполезно. Зато эти же люди могут быть высокообразованными профи совершенно в другом.
узкоспециализированным профи - бесспорно.
Но высообразованным нет. Человек, который не знает, что такое лапти, колодец, самовар - это неуч.
Лапти-самовар (гораздо более употребительные слова) знает, а подпруга-ухват-чапельник-гамаши-... - нет, да и пофиг. Если ему понадобится узнать смысл незнакомого слова, в любой момент погуглит или в словаре поищет.
Зато этот же человек, к примеру, знает множество других малоизвестных ширнармассам слов, в том числе на иностранных языках. Так что кто еще неуч...
Да, неуч..
Объясняю практически на пальцах, как для своего 12летнего подростка:
Классические произведения русской литературы не только расширяют словарный запас, повышают грамотность. Помогают осмыслению жизни, пониманию причин поведения и поступков.
Другой (старший) ребенок ранее часто удивлялся- мама, почему ты всегда всё знаешь наперёд и неплохо разбираешься в людях. Я лишь советовала читать побольше хороших книг. В какой-то момент после прочтения произведения из школьной литературы старший ребенок в определённой ситуации сказал: Мама , этот человек так поступил, значит он - и перечислил мотивы поступка. Такой герой был в книге и мы его подробно обсуждали.
Резюме: хорошие книги учат анализировать, размышлять, понимать жизнь и людей
Вывод от противного: если человеку известны значения слов 19 столетия, значит он скорее всего много читает, а значит хорошо образован и рассудителен
))))))))) Такая большая и такая неумненькая)
Простую мысль, что ваша личная жизнь не образец и не показатель, и что все люди разные, и вкусы у них разные, в том числе в литературе, и интересы разные - до сих пор усвоить не смогли. Видимо, уже и не суждено.
Да, вкусы разные. Оттого и жизнь разная. Не нервничайте, переключите канал
у вас логика страдает, вы из посылок делаете неверные выводы.
Классические произведения действительно расширяют словарный запас, причем как старых и малоупотребительных слов, так и современных и вполне употребительных. Только усилия, потраченные на овладение устаревшими словами - впустую, эти слова человек использовать не будет. А слова, которые и в современном языке употребляются, он бы освоил и при другом чтении, например, хорошей публицистики или современной литературы. Ключевое - чтение. А не "классической русской литературы".
Оды самой себе опустим, тут нам сказать нечего.
Того же самого (то есть разбираться в людях, понимать мотивы их поступков и так далее) можно добиться и без траты времени впустую на облучки и капоры.
Тревожные будни матери дислексика - мои)
Невозможно угадать где рванет.
Вот эти все слова знает, специально спросила. По сказкам. Может описать и для чего они нужны тоже.
Но есть моменты, когда у меня мозг дымится))
Вот он объяснял в классе значение пословицы "Терпение и труд все перетрут"
Учитель мне позвонила позже, и просила проконтролировать, чтоб мой ребенок знал ЧТО это значит, а не паясничал больше
Оказалось, что в его голове это выглядит так : "Терпение и труд..Всё - передтруД!"
Типа терпеть и трудиться это плохо, это тяжело, это ПЕРЕТРУЖДАЕТ человека, а так жить нельзя, поэтому не надо терпеть и чрезмерно трудиться))
Пипец, я аж присела))
И это мы еще около получаса выясняли что не так, т.к. только когда я заставила его НАПИСАТЬ эту фразу, я увидела перетруД
Ну и потом пошло - при чем тут труд, если проверочное слово - тереть. А он - при чем тут вообще тереть, если речь про труд!
Короче))
Что такое ухват знает, и слава Богу.
На кой бы фиг ему это не сдалось)
Ребенок молодец!!!)
И креативно, и современно, и он даже во многом прав!)
Я тоже так в детстве думала, и даже после прочтения поговорки в письменном виде не сразу поняла, так как "перетрут" в данном контексте уместно лишь с большой натяжкой, на мой взгляд. вроде бы я не была дислексиком, хотя какие-то проблемы были с письмом
из серии Красавицу Икубку.
тут плохую шутку сыграло опять устаревшее значения слова - перетирать - перемалывать, муку делать. Жерновами.
Напомнило:
Звонок на радио - Пожалуйста, включите песню про Стошу Говнозада .
- напойте, пожалуйста!
- Стошаговназад тихо на пальцах...
(Меладзе)
Скрипка Лиса, а-а-ааа!
всю жизнь думала, что это Лиса. Оказалось "Скрип колеса" )))
Плохую шутку с ним сыграла врожденная суперсила избегать перетруДа))
У меня тоже в саду было:
что-то там про снежинку..Бальмонт, кажется..
..дорогой бурною легко проносится,
..не ВЫСЛА зурную, на землю просится..
Вот я маме вынесла мозг) Кто такая высла и что значит зурная))
Но это ребенок просто не знал слов и запомнил на слух
А сын все слова прекрасно знает))
Объясните ребёнку, что браслет ксаоми похож на пейджер.
Сообщения приходят, а толку то :)
Пейджеры то помните? :)
Зарница. Что? Как? Где?
Я сама с трудом понимаю, что это за мероприятие. Пока была мелкой соседские школьники с блеском в глазах (или со вздохом) готовились и обсуждали, когда подросла пионеров и всё с ними распустили. Но! Я успела получаться с завязыванием галстука, наверное год -другой.
Какая компьютерная??)
Бегают в спортивной форме по окрестностям школы (стадионе) и в самой школе (в мое советское время в ближайший лесок выводили, благо, он в 10 мин от школы был), эстафеты-конкурсы разные.
В качестве угощения - военно-полевая кухня приезжает, желающих гречкой с тушенкой кормит.
В школе детей все это есть уже много лет, как и смотры строя и песни, конкурсы чтецов (стихи о войне), конкурсы рисунков на тему 9 мая в разных видах (теперь еще и компьютерные добавились, на уроках информатики делают), и просто сценки в актовом зале на военную тему от разных классов. Туда же БП местный (для школьников и детсадовцев), обычно за 2-3 дня до 9 мая ,когда учебные дни еще были.
Компьютерная игра - В РЕАЛЕ. Вы совсем не умеете читать и не понимаете метафор?:) У нас было 5 дней жизни в лесу в палатках, разведка, шифровки, переправа через речку, сражения, взятие высоты, спасение раненых:), стрельба из Калашникова по мишеням и много еще чего. Это было ОЧЕНЬ интересно. Если вы бегали по стадиону, это не значит, что у всех так же уныло было, согласитесь?
Воначе, Михалыч!)
Не, в наших школах было все гораздо лайтовее, да. Тем более, что современных детей еще фиг вывезешь в лес для жизни в палатках, куча согласований, недовольство части и детей, и родителей бытовыми условиями и т.д.
Да и развлечения подобного плана только для началки, дальше уже более спокойные смотры строя-конкурсы на военно-патриотическую тематику.
Ассоциации же с комп. играми тоже не у всех современных детей возникнут просто из-за разных игровых предпочтений, ведь тот же Майнкрафт на Зарницу не слишком похож)
"куча согласований, недовольство бытовыми условиями". Да, именно поэтому дети лишены такого удовольствия:) В нашей школе такие развлечения были в 7, 8 и 9 классах. Малыша из начальной школы в лес одного ориентироваться не пустишь и настоящий автомат в руки не дашь.
Поэтому я и написала - "военно-компьютерная":)
Ну, вот и я поняла, что такое зарница теперь. Это не только слово в орфогрме Зар/Зор :tongue2
Не зарница, а "Зарница". Название игры. Так же как и "Казаки-разбойники":)
Каждый год в школе Зарница.
Ооочень классное мероприятие. И смотр строя и песни как в СССР и квесты всякие по школе, бегают по кабинетам, галдят, отгадывают. И спорт, прям настоящий, а не эстафета на физре для галочки.
И потом пицца, как же без неё.
А ведь мы (поколение за ....) шутку про дорогу как стиральную доску понимаем без пояснений :))))
Дочь думала, что это та перекладина через ванну, чтобы таз поставить.