Наш 1 класс((
Козюлька. Именно так величает мою дочь один мальчик. 1 класс, дети только знакомятся. Причина - ребенок в школе чихает, течет из носа, дома все проходит, и так с начала сентября. Что происходит - не понятно. Школа новое здание, построена и сдана 2 года назад. ОАК нормальный, эозинофилы нормальные, что с носом - разбираем с педиатром.
Сабж. После комментариев этого мальчика учитель гоняет дочь в туалет, заставляет хорошо сморкаться. Считает, что она неряшливая, так как не сразу находит платочек. А платочков у нее чуть ли не 10 с собой, и там и тут.
Дочь добрая скромная девочка, в жизни никому отпору давать не приходилось, по здоровью - болела в саду много, но такое в первый раз в жизни. Мальчик - в саду обижал всех и вся, в раздевалке трусы девочкам сдирал, иногда родители его из группы на руках выносили извивающегося. В классе обижает и других детей. Одной девочке компания из 5 мальчиков сломала руку.
Написала я маме мальчика в ВА, она что-то там ответила, толку нет.
Как настраивать ребенка? Что говорить учителю? Ребенок переживает больше всего, что ей делает замечание учитель. Она ее очень полюбила. Мальчик ее меньше волнует.Я боюсь буллинга, что делать не знаю.
Разбираться нужно с учителем, а не с мальчиком. Почему она допускает подобное в своем классе? Поговорите с ней по-хорошему, объясните ситуацию.У ребенка, скорее всего, аллерг.реакция на что-то в школе. И аллерген этот найти сложно. У меня у самой подобное бывает, аллерген так и не нашла, все тесты отрицат. И эозинофилы в норме! Ну а то, что мальчики сломали руку девочке как-то отрицательно вашего педагога характеризует, она где была?(( Первый класс, она должна быть рядом.
---Одной девочке компания из 5 мальчиков сломала руку.---- это вообще дичь!
Из-за ковида 1 дежурный учитель встречает детей в холле, так как родителям вход завпрещен. Она в тот день внизу дежурила. Дети играли в веселую игру. Девочка хотела зайти в класс, а мальчики ее не пускали. Ее рука попала в проем. В итоге двойной перелом со смещением.
Учитель в плане учебы очень сильна. Звезда. К ней все стремились. И мама того *мат*гана стремилась. И мы. Школа далеко не дворовая. Но прошлый выпуск у учительницы получился проблемный. И вот сейчас.... А дочь к ней прикипела, тянется, переживает, даже больше от ЕЕ комментариев.
почему вы думаете, что это дети проблемные, а не учитель? ваше последнее предложение - вообще повод побыстрее забрать ребенка из этого класса. На фоне "сильный учитель" все складывается как 2+2, это грубая злая авторитетная тетка, которая поддерживает в классе конкуренцию между детьми, именно путем гнобления и стукачества
Не. Она наоборот с детьми очень ласковая, добрая. Дочь вообще строгих боится. А тут прям бежит к ней. Наверное, в жизни так ни к кому не тянулась.
Просто дети действительно вот такие. И такое чувство, что не умеет она справляться с подобными товарищами. В прошлый выпуск там училась дочка министра, ее маман сильно задавала тон в классе, в итоге сильная группировка особо крутых детей гнобила остальных, по одному, периодически меняя жертв. Учитель ничего сделать не смогла(((
Она плохой воспитатель. Дети сейчас тяжелые, сплошь. Она их, похоже, не понимает, не вытягивает. Я сама обалдела, когда она сказала про нос: "Следите за гигиеной, дети народ жестокий!". Дык если, извините 7-летки ей жестокие, что будет в 4-м классе? В 7-м? А учит хорошо. Программа у нее прекрасная. Объясняет понятно. Из альтернатив на параллели 3 действительно жестких дамы, одна хуже другой и одна молодая институтка. Если менять школу - то есть дворовая школа, где все еще мрачней. Район изолированный. Не знаю, что делать.
учитель в началке - это больше, чем просто "объясняет хорошо". Странно, что вы этого не понимаете. Ну да ваш ребенок, мне все равно!
Да я ее вообще не оправдываю и ситуация, конечно, напрягает. Просто идти особо некуда. Другие варианты изначально хуже. Не Москва, очень изолированный район, школ мало.
Добрая? А мне кажется это называется заискивать.
И та самая "доброта", которая заканчивается ножом в спину. По жизни это неизбежно, но зачем с 1 класса такой опыт.
Поговорите с учителем. И пусть держит платочки наготове, пачку бумажных, как ниже написали.
Если учитель дежурил внизу, то наверху за детей отвечал другой дежурный учитель. Вот он и несет ответственность за травму.
И это не 5 мальчиков сломали руку девочке, а 6 детей играли в опасную игру, в результате чего один получил травму. Вина мальчиков такая же как и этой девочки.
Вы ужасна, автор - ТАК исказить ситуацию.
Проблема в учителе! Ухолить от такого учителя, а в другом классе и аллергия пройдёт )
Сменить школу/класс никак?. Если придурок в классе завелся, то мало хорошего.
Иначе надо отвечать по принципу око за око. Хорошо бы дать ему в нос. Но - непедагогично и непосильно.
Надо попробовать ударить словом - оскорбление не поможет, а вот смех - убойное оружие.
"козюлька" - а у тебя ноги кривые/уши как у слона/ глаза как у кролика". И чтоб другие слышали.
А нос ... Не с педиатром, похоже это нервное - психосоматика. Попробуйте невролога. Ну и антинистамин утром не помешает.
И платочек должен быть всегда в руке. Почему она его ищет. Чихать, не прикрывшись, особенно сейчас - сами понимаете ... Или может маску носить в формате дед-мороз, чтоб ею прикрыться. И выйти чтоб просморкаться.
И с учителем поговорите - что такая реакция в школе, может цветы какие-то, пыль столбом. Пусть тоже чувствует себя виноватой - обязанность школы обеспечить условия и тп. Понятно, что не всесильны, но пусть хоть напрягутся.
Почему ваш ребенок не может из 10 платков хоть один найти? вы их прячете?
Не знаю. Волнуется. Теряется. Но если следовать этой логике, которой следует и учитель, ей надо не только быстро-быстро вытирать нос, то еще носить трусы на лямках. Чтоб если опять тот мальчик примется за их срывание, быть готовой.
я вам написала выше Адрес сообщения: https://eva.ru/topic/137/3625876.htm?messageId=103481226
Если ребенок теряется найти платок(???), коих у него 10 штук по всем карманам, то ваше предыхание перед учителем выглядит еще более дико. Вы совсем-совсем своего ребенка не любите? я от такого "самый сильный учитель в параллели" сбежала в сентябре 1 класса. А тоже очередь на нее была!
Дайте ребенку с собой упаковку бумажных носовых платков, а не 10 платочков по потайным местам. И пусть она держит эту упаковку прямо на парте, тогда искать не надо будет.
У нее и бумажные, и тканевые. Сейчас вот даже сарафаны ей купила, с карманами. В одном кармане бумажные, в другом тканевый. Что еще придумать - не знаю. Лору покажу. Попробуем еще одну схему, не поможет - сдадим аллергопробы. Просто дочь боится брать кровь из вены, поэтому с доктором тянем с этим. Да и не факт, что они все правильно покажут, по ее словам.
Да я-то готова дать что угодно (кроме противогаза), но боюсь это "верхушка айсберга", а проблема серьезней. Ну, исчерпается ситуация с носом - он еще к чему-то прицепится. Было б желание, а повод найдется.
Аллергопробы не из вены, это неощутимые царапки. Но они ничего не дадут - вы не знаете на какой аллерген проверять.
А психосоматика вообще на пробы не реагирует.
Я начинаю чихать в любом мед.заведении. Видимо аллергия на средства уборки. Возможно у вас в школе чем-то ядреным пол моют.
в классе моего сына даже *мат*гана называют - Сергей.
всех детей дети зовут только по именам, причем чуть ли не полными именами. Это позиция учителя. Никаких фамилий, никаких обзывательств. очень уважаю ее за это.
А ваша - просто ни о чем. С первой же проблемкой не справилась.
Да, я понимаю, что странная женщина учитель. У старшего сына программа была обычная, но учитель адекватная. Сыну было скучно, но мне спокойно. Дочери интересно, учитель ей нравитсся, а мне , мягко говоря, не по себе. И очевидных вариантов перевода не вижу на этой параллели.
Никаких фамилий, никаких обзывательств. Почему для вас ваша фамилия унизительна?
По фамилии звать не вежливо.
Это ещё в садике детям объясняют.
А вас реально в школе по фамилии звали?
что за смешной вывод? это про вежливость вообще-то.
Наш учитель учит детей говорить не - а потом подошел этот дебил Иванов - а так - а потом подошел Сергей и стал мне мешать.
и они реально так общаются. Мой сын даже дома мне что-то рассказывает про класа. про поведение чье-то и реально называет всех - Сергей, Валерия и т.д. Это очень приятно.
А почему у вас рядом с фамилией обзывательство стоит? В "подошел Иванов" нет криминала, особенно если Сергеев 5 человек на класс. Все равно учитель спросит, какой Сергей.
наверное я неправильно выразилась. Просто я всегда детей учила по именам называть других, и учитель такая же попалась. Поэтому когда кто-то -вместо Сергей - обращается - слышь, Волков - это уже звучит неприятно, как по мне. Особено если мой до этого сказал - Рома. А уж когда из Волкова делают - ну что, Волчара - это уже обзывательство.
Так вы путаете кислое с соленым. Одно дело, когда перед тобой стоит один Сергей, и ты к нему обращаешься, другое, когда учитель сказал, что к доске пойдет Сергей Иванов, так как Сергеев в классе 5.
Подруга в детстве рассказывала, что у них на даче было 4 Лены и 5 Ир. Так они придумали приставлять буквы фамилии, получалось Мира, Лира, Валена, Тилена. А одна себе сама придумала прозвище от фамилии.
У меня в хорошей студенческой компании было прозвище от фамилии, именно потому что было имя не единственное. Вполне себе ласковое.
И всем нравилось. А вы бы умерли, наверное, от обиды.
Растите детей с комплексами на пустом месте, а потом удивляетесь, почему они подростками или в юности не принимают мир таким, каков он есть, когда понимают, что с ними никто не носится так, как мама велела.
вы наверное меня не слышите.
Я еще раз повторяю - когда один ребенок обращается к другому - то какая разница сколько Лен в классе? Он стоит перед ним один. Но вместо того, чтоб обратиться по имени - обращается по фамилии. Это невоспитанность. А уж когда от фамилии начинает клички придумывать - тем более.
А я выбьюсь из общего хора. Насколько я поняла, ребенка дразнят не за болезнь, а за неряшливость и отсутствие гигиенических навыков. Простите, но сопли под носом и сопли, капающие на стол, это очень неприятно. Представляю, что дети, сидящие рядом с девочкой в столовой, просто могут не есть из-за такого.
Если бы масштабы были меньше, то учитель не отправляла бы высмаркиваться и не говорила маме о воспитании гигиенических навыков.
С соплями в школу ходит 90%, но дразнят, полагаю, не всех. Почему бы не задуматься сначала о поведении своего ребенка?
Неужели автор и остальные это не понимают?
То есть почему-то ребенок имеет право быть неряшливым, а чужой ребенок не может высказать неприятие? Почему такое избирательное право?
Потому что под видом борьбы за гигиену скрывается фактический буллинг беззащитного ребенка.
Ну понеслось. Это МАЛЕНЬКИЙ ребенок, такой , как и ваш, тоже беззащитный. Дети, бывает, дразнят. Он дразнит вашу дочь не за проплешины на голове, не за отсутствие руки, а за неряшливость, которая весьма неприятна окружающим. Когда у ребенка нет руки, детям говорят, что ребенок вот такой, он не виноват, наоборот, надо относиться с пониманием и жалостью. А здесь что сказать? Что Маша не хочет высмаркиваться и вытирать нос, но ты терпи?
Чем беззащитному мальчику помешали трусы девочек из группы в саду? Тоже проверял, все там чисто/санировано или нет?
Вы не ответили. Я спросила - чем помешали? Давайте не будем юлить. А то ведь и я могу продолжить и спросить- а с вашей дочери трусы сдирали? И что вы делали в этой ситуации?
Свойство нормальной психики - протянуть чихнувшей Мане платок или салфетку, особенно если это неприятно. Но ни мальчик (в силу каких-то причин) ни вы таковой явно не обладаете.
Причем тут мальчик? Выше была душераздирающая история про столовку. Неужто там УЧИТЕЛЬ не может протянуть чихнувшему ребенку салфетку?? И подать этим пример остальным детям? Вы бы не так сделали сами? Я - так.
учитель??? салфетку??? вы троллите! научите вашего ребенка САМОСТОЯТЕЛЬНО пользоваться салфетками! Или ей просто рано в школу идти!
Ну, будет значит страдать, сопли лицезреть, пока Маня платок не вытащит, ее право.
салфетки вне зоны доступа детей? только учителя владеют? Вы когда поймете не только необоснованность, но глупость ваших претензий, и вам и ребенку легче станет
Ну, в начале нашей милой беседы это вы высказали претензии, что люди страдают, эстетические чувства, все такое. Я предложила решение (на которое сама учитель не нашлась, что возразить) , в чем еще ваши аргументы - я не знаю))
Юлите, мадам, вы. Вы прекрасно поняли, к чему вопрос. Если ваша девочка в конфликте с трусами не участвовала, то это опять очередная сплетня.
Свойство нормальной психики - держаться подальше от неприятного, к сожалению, мальчик не может это сделать.
Дожили: мальчик уже вам обязан. Разум покинул вас.
Ответила выше, речь не о мальчике, а об учителе. Если б она так делала, и дети бы учились. И ребенку было бы спокойнее.
Когда бы у вас дети учились? В свободное от подавания платков время? Вашей платок подать, другому колготки после туалета подтянуть, у третьего карандаш под парту укатился.....все, детский сад закончился.
Сегодня еще разговаривала с другими родителями. Узнала, что в предыдущем выпуске учителя была очень грустная история. Группа мальчиков длительное время били одного мальчика, в туалете. Когда это вскрылось, папа защитника побоев сказал: ачетакова, лохов надо бить. Учительница изобразила то, что этого не знала. Еще раз говорю, это не депрессивная окраина, а рейтинговая школа из первой сотни, учитель типа Звезда, родители далеко не маргиналы и не пролетарии. Разговаривала с дочкой, она почти готова сменить класс, но боится, что новый учитель будет очень строгим, и только потому отказывается.
Сходили к лору, диагноз вазомоторный ринит. Аллергию не исключает. Сказала пересдать кровь и подойти еще раз.
Завтра иду к учительнице. Поговорю еще раз. Буду говорить про все, что знаю о мальчике. Скажу, что при малейших жалобах дочери буду писать заявления директору. Пусть понимает, тихо-мирно терпеть обиды мы не будем.
Еще из разговоров с дочерью. Она реально боится сопротивляться. Она боится, что за это ее наругают. И порицания взрослых она боится больше, чем *мат*ганов. Ппц какой-то. Вот и тот мальчик годами скрывал побои. Почемууу? Почему они скрывают?
автор вы реальная? если реальная, вы вменяемая? вы все еще видите проблему в мальчике? просто в шоке от таких равнодушных родителей, как вы! не удивлюсь, что вы еще и взятку платили, чтобы к этому учителю попасть! Были у меня такие знакомые - пошли к лучшему учителю через подарки и взятки, а потом 4 года началки страдали, но было слишком жаль уже потраченных средств, чтобы поменять лошадь
Поменяйте учительницу. Это буллинг в чистом виде. Я свои первые три года как вспомню, так вздрогну. Она обижала и гнобила целенапрваленно тех детей, которые не жаловались. Могла придраться к чему угодно и класса настроить, причиной могли быть рейтузы, шапка с платочком под ней, болезнь ребенка.. сама дразнила и за ней класс подхватывал.
Поэтому смогда вздохнуть только в 4, когда классная поменялась. Своих бы детей сразу забрала от такой ненормальной.
об этом я тоже автору написала, 10 платков с собой, но ребенок не может найти ни одного! или девочка уо?
Так она уже мальчика обвиняет, что тот не носит ее девочке платки. да и у учительницы зарплата большая, обязана купить, а автору некогда, ей сплетни собирать надо.
Таки да!
Можно большую упаковку в класс передать такую, где платки выдергиваются на 200шт. Ну раз потратиться самой на общее дело или РК сподобить.
У нас мамы передавали классной "на общаг, про запас, на черный день" тетради, ручки, карандаши, линейки упаковками по 5-10шт, если свой забываха.
Ну, если б права одних евских анонимусов прописывали другие анонимусы, труханов бы нахаляву вообще никому не перепало)) даже не сомневаюсь))
И мы сдавали, и приносили.
Шкафом нос не вытрешь.
Если РК собрал/выделил деньги на мебель и посчитали ненужным закупиться платками для сопливых, ручками для забывах и шапками для потерях....и т.д. то не сдавайте на шкаф, а купите салфетки в класс в след.год. Никто никого не заставляет.
Цена вопроса макс 200₽.
Простите, автор, вопрос в том, что вы боитесь буллинга и не знаете, что делать?
Я понимаю, что вы видите это так: 1 кл, ещё и 2х месяцев не прошло, дочь в соплях и чихает в школе, её просят высморкаться, т.к. не успевает найти платок. Девочка умница, скромница, молодец, а мальчик - оторва, *мат*ган, беспредельщик.
Мне кажется, что вы накручивание себя и ребенка следом. Козюлька - весьма милое прозвище, если сопля висит и ребенок шмыгает весь урок.
У моей аллергический насморк - приносила в сад и школу справку и проговаривал, что не больна.
А в целом мамы стали гипер заботливыми, мнительными, начитались статей и начали искать это в жизни.
Да, я не вижу проблемы, моей дочери доставались прозвища в саду от мальчика, в школе ему доставалось уже от неё.
Да, дети жестоки и некорректны. Но сопливой коллеге я бы тоже намекнула, что меня блевать тянет при виде соплей.
у вас нет эмпатии! Вы обязаны дать сопливой коллеге платочек и помочь высморкаться! Как автор написала выше, она именно этого от невыносимого мальчишки ждет!
В целом вы правы. Но! Гиперзаботливых, сходящих с ума мам не так уж много, и такие мамы действуют другими методами.
Больше агрессивных. По сути, им не так важна суть конфликта и причина, им важно сделать из мухи слона и прогнуть всех под себя, всех заставить жить так, как надо им, даже не ребенку, а им.
Да?
Может это мне так кажется, но в саду половина мам сдвинутых на своем ребенке (это же для детей! мой достоин самого лучшего!), да и половина моих подруг такие же, но только половина.
Кстати, чем старше класс, тем спокойней мамы.
Не даю советов автору, но в своё время в началке при "разборе полетов" дома всегда вставала на сторону ребенка "Да, возможно одноклассник был не прав, да тебя обидели, но с другой стороны у тебя всегда есть выбор: обидеться, стерпеть, наябедать, обидеть в ответ или дать в нос и т.д. Выбор за тобой и в каждой ситуации можно поступать по-разному" Иногда помогало.
Автор, а ребенок-то обижается или вы играете на опережение и предупреждение?
Ну, да. У нее полная каша в голове. Сейчас проговариваю про возможный переход. Она то да, то нет, я поняла, надо уже самой для себя решить. Уходим - значит уходим.
Думаю, что это ваш первый переход, но не последний. Если только не встретите учителя, который твердо поставит вас на место, а администрация поддержит.
Ну а будь я на месте мамы одноклассников вашей дочери, то четко бы сказала не подходить, не разговаривать, не иметь общих дел. Только учебные дела, да и то попросила бы учителя не злоупотреблять.
Ну, может вам начать с себя и не иметь со мной общих дел, не разговаривать и не злоупотреблять? Уверена, все администрации вас поддержат)) Я точно за))
это у вас каша, а у ребенка просто сравнить не с чем, ей приходится подстраиваться под то, что есть
Да, у меня каша. Я просто даже возьму паузу на каникулы, чтобы успокоиться и все решить.
вы серьезно? НИКАК не отреагируют, и уж точно платки давать не будут, это даже неприлично! Если же человек будет постоянно чихать, разбрызгивая слюни и сопли вокруг, то не только замечание сделают, но и штраф выпишут. Если мы про международную серьзную компанию с корпоративной этикой
В той, что я работала, все давали, на серьезность не претендую. Молчать - тоже вариант, нормальный, не спорю. Но замечания и высылка в туалет сморкаться - это ппц как не вежливо. Тут ребенок сидел и 10 платками и не сморкался в связи с офигением от шума, класса или еще чего. И ее отправляли в туалет, надо думать, громогласно. Это вежливо? К чему это ее готовило? Как ей это помогло? В чем педагогика?
а, так дочь в вас?))) вы тоже соплями шмыгаете, пока вам ЧУЖИЕ люди платок не дадут?
Всем спасибо, и тем кто поддержал, и тем кто нет. Поговорила с учителем. Разговор мне не понравился, причем не по причине соплей и обидчиков, тут учитель со мной полностью согласилась. Просто мы с ней очень разные, мне ближе другой психотип учителя, например, как у старшего сына была педагог. Поэтому, скорее всего, мы сменим класс. Я оставляю ребенка и должна быть спокойна за нее.
Анонимчик! Я поняла. Ваше слово должно быть последним и решающим в топе. Давайте так: вы можете написать что-то в ответ на это сообщение, я вам не отвечу, за сим и расходимся)) по существу уже все понятно и сказано.
Все верно, лучше поменять класс! У меня тоже над дочкой издевались и унижали одноклассники с подачи учителя. Перешли в другой класс к вменяемому педагогу, и дети там тоже вели себя адекватно. К ребенку отношение полностью поменялось, и у нее появилась уверенность в себе. Атмосфера в классе прежде всего зависит от учителей. Так что правильно решили, все у вас получится!
И вообще чтобы исключить аллергию, сдают кровь из вены на общий IgE. До начала приема антигистаминных, а не просто эозинофилы считают.
Девочки, спасибо еще раз! У нас есть хорошая новость и новость так себе. Хорошая в том, что мы привели в порядок нос. Лор оказалась толковая и препарат подошел.
Так себе - что проблемы остались, учитель действительно не очень. Она со мною разговаривала в ключе ой-ой-ой, как я переживаю за вашего ребенка. Прям сердце разрывается. Такая вот она у вас трепетная и тревожная. А на деле посадила ни с того, ни с сего в уголок, где *мат*ганы. Они дрались, подножки ставили, плевались.
Правда мое "трепетное" существо-таки сдачу дало. И смешно, и грустно. Она сказала, что на нее "дули". Я спросила, что это значит?? Она ответила, что явно что-то плохое. Но она тоже подула. Выяснилось, что "дуть" - это плеваться. Просто моя не знала такого жеста, что это оскорбительное действие. Потом в случайно услышала слово "плеваться" и до нее дошло, что это так называется. Культурно обогатилась, так сказать. До этого полагала, что плюют только воду при чистке зубов.
Муж попросил, чтоб дочь из того уголка отсадили на место, где ей было хорошо, на вторую парту с добрым мальчиком. Не нееет, учитель сначала сказала, что сама решает, как рассаживать, а в итоге посадила одну на последнюю парту. Муж в очках с толстенными линзами, это не возможно не увидеть, старший брат тоже в очках, учителю все равно.
В классе группка *мат*ганов. Они со многими дерутся, одной девочке на днях вырвали прядь волос с кожей.
Маме другой девочки учитель высказала примерно то же самое, что и нам, ах какая тревожная у вас девочка. Но что с этим делать она , увы и ах, не знает. Причем та мама ее знакомая.
В классе постоянно тусят пятиклассники, не все, только любимчики учителя. Ковид? Не, не слыхали.
А единственный рабочий вариант куда уйти пока не рабочий. Единственная учитель на параллели, которую стоит рассматривать , пока не готова принять новых детей. У нее в классе очень проблемный ребенок, и пока она не решит с ним вопрос, никого не берет. С той учительницей совершенно другая история, она совершенно не эмоциональная, завуч, но мы уже накушались эмоций, надоело, при возможности - уйдем.
Автор, как опытный очкарик, мама очкарика с толстыми стеклами открою вам глаза на 2 вещи:
1. Сводите мужа в оптику, где линзы подороже на порядок и стекла в очках будут тонкие и незаметные. И брата тоже.
Многие взрослые носят линзы и не вынимают их перед учителем, чтобы плохую наследственность продемонстрировать.
Учитель не врач, чтобы генетику устанавливать и родственные связи, вдруг муж не папа этого ребенка :)))
2. Чтобы учитель посадил вашу кроху на теплое местечко поближе к доске, сходите к окулисту и принесите справку.
А то такие умные мамы бронируют первые парты, а детей плоховидящих куда? на галерку - сами виноваты.
Думаю, учитель решила пресечь конфликты, посадив ранимого ребенка одного и это неплохой выбор
Понимаете, папа не только ходил в очках, но еще и словами просил, далеко не садите, просто просил на словах. Как раз сегодня мы сходили и взяли справку. Не вопрос. Просто она изначально изображала такую заботу о ребенке, а на деле - полное равнодушие. Ну, сказала бы сразу, передние парты только со справкой, мы бы ее сразу принесли.
Не в платках, и не в очках дело. Просто ребенок ранимый. А учитель хоть и Звезда, но актриса та еще. Дочь и другие тревожные дети ей, видимо, не интересны. Гонять *мат*ганов и их родителей тоже не интересно. Интересны продвинутые программы и творческая деятельность: чтобы УХХХ, спели, сплясали, соревнования выиграли, ай да класс у Марьи Ивановны! Любо дорого!
Естественно:)
Просто у вас первый ребенок. Первые парты всегда(!) были для очкариков со справкой (у нас в классе справок было больше чем парт :))
Подружитесь с мамой ребенка постарше из этой школы желательно, советы и информация пригодится.
Любому учителю интересны дети Уххх! за ними и остальные подтянутся и будет крепкий, развитый класс. Любому! Всегда интересней работать с умными, общительными, обучаемыми беспроблемными детьми, но таких не весь класс.
Крутые популярные профессиональные учителя часто сами себе подбирают первоклашек (могут себе позволить закидоны).
Не учите учителя, лучше спросите помощи: "Чем я могу помочь дочери легче адаптироваться? Что я могу для нее сделать по вашему мнению?"
И отношения улучшите, и ситуацию исправите.
С сынком как раз все в порядке. Он в профильном классе этой же школы, более прекрасного места для ребенка не найти. А вот с началкой - все гораздо хуже.
Ну, зато я улыбнулась в месте про первого ребенка)) для меня в силу определенных причин это как комплимент прозвучало)) в последний раз я так радовалась, когда меня назвали девушкой лет 30.
Прикол))) девочка не знает, что размазывать сопли - нехорошо, не может из ДЕСЯТИ разложенных по карманам платкам найти хоть один, не знает, что такое плеваться, плевки других ей понравились и она поэтому начала плеваться в других... и апофигеем (хи) претензии папы "САДИТЕ ее к хорошему мальчику")))))))))))) ах, да, все это на фоне, какие кругом все *мат*ганы, аж *мат*ганские уголки в классе есть!
Ох, автор, поверьте второй учитель просто отмазался от вас своим "трудным" учеником, она не возьмет в свой класс вашу никогда. Вы даже не представляете, как учителя сплетничают про учеников, почище, чем воспитатели в садах!
У нас с вами разные запросы в жизни, и сама жизнь, по-видимому, разная. Ну, не понять нам друг друга. Не судите о других из своей реальности.
Вас не учат, а совет дают оглянуться и вылезти из комфорта в реальность.
Все пишут, что сопли - это фууу и бееее независимо от ситуации.
Я бы сама в разговоре назвала ребенка сопливым, а тут ласково Козюлька :)))
Зачем пришли на форум? Если за советом, то накидали уже, если за поддержкой, то мы против смотреть на чужие сопли.
Ну, учитывая категорическое отсутствие взаимопонимания, я уже многократно предлагала нам разойтись. И почему-то вы упорно этого не делаете. Почему? Чего от меня ожидаете? Каковы мои действия должны быть? Сопли уже полторы недели как вылечены. В классе ужас. В группе ВА мрак. Мама девочки с вырванной прядью грозит самой наброситься на тех мальчиков. Мамы мальчиков пишут, что девочки сами виноваты, мальчиков провоцируют.Учитель бездействует. Вы реально считаете это нормой?
Вам везде будет плохо. Вы сама нервная, мнительная, любите накрутить себя и других. Мой сын тоже в 1 классе в частной школе, одноклассник называет его королем хомячков (мой сын плотный), я с улыбкой ему сказала: Как мило тебя Костя называет. А старшего в 1 классе называли очкозавром. И что, бежать разбираться? А дальше обзывать начнут все жёстче и жёстче. Я б вообще вашу дочь цацей звала.
Все зависит от вашей реакции, понимаете? Вы сами учите свою дочь наживать себе врагов.
И да, текущие под носом сопли беееее🤮Никто не виноват в том, что ваша дочь не приучена высмаркиваться. И никто не обязан ей платочки давать, салфетки предлагать или высмаркивать.
Переходите на домашнее обучение, совершенно точно, вы всегда будете недовольны всем и всеми.
Про трусы в садике смешно просто. Прошёл год, ребёнок повзрослел, мало ли что раньше было. Ваша дочь в садике может в штаны какалась, что ж теперь, вспоминать годами об этом?
Ну, нет. Надо искать свое место, свой класс. Если вы этого не делали, это не значит, что не надо. Будь я в городе, проблем бы у меня вообще не возникло. Реально бывают классы, где дети не обзываются, где хорошие учителя, это не сказка, я видела))) причем школа была просто хорошая, не частная, не топ, не полутоп.
Свой класс?
Или дочкин класс?
Знаете, недавно пересматривали старое кино, напомнило
"А есть такой же, но с перламутровыми пуговицами?"
Все комменты не читала, но вообще не поняла, в чем проблема? Козюли, носовые платки… детский сад какой-то.
Если проблема в частных болезнях - да, видимо в школе дискомфорт, ищите психолога (если сами не справляетесь) и решайте проблему. Поверьте, в некоторых случаях выход - это поменять класс и даже школу.
Если проблема в мальчике и его обзываниях: всё исключительно через учителя решать. Но без розовых соплей, говорить с учителем твёрдо: дочь обзывают, она переживает - прогу принять меры. Действовать в интересах только своего ребёнка: в жизни именно так и происходит, а в школьной жизни и подавно.
Если проблема учителе, то беседуйте с завучем начальной школы.
Но ведь может проблема в вашем ребёнке? Может ребёнок всем даёт повод над ним посмеяться? Конечно, это неправильно, но дети в 7-8 лет ещё непосредственны, где-то жестоки, и, видя неопрятность, вполне могут обратить на это внимание. Сколько историй про ковыряния в носу, катания козявок и тд.
Вы знаете, с дочерью основная проблема, что она очень напугана. И такая же проблема не только у нее, а у ряда других детей того же склада. Другого плана дети, эдакие холерики-экстраветы чувствуют себя намного лучше, несмотря на сломанные руки и вырванные пряди. Учителю ближе и понятней вторая группа детей.
Вопрос на данный момент у меня в голове только один: завуч в принципе согласна забрать нас в свой класс, так как есть рекомедация школьного психолога, что она ей больше подходит по темпераменту, но у нее самой в классе проблемный ребенок, которого она хочет отправить его на семейное обучение. И пока этого не добьется, никого в класс брать не согласна. Говорит, вы идете ко мне за помощью, а у меня нет возможности заниматься кем-то кроме того сложного ребенка, вы только разочаруетесь. Говорит, давайте, подождем четветь и вернемся к этому вопросу.
Я, наверное, могу форсировать события, пойти к директору, надавить, но сомневаюсь - не лучше ли прислушаться... Знакомые все в шоке, как можно уходить от Учителя-Звезды к прагматичной и неэмоциональной завучу. От этого тоже коробит.
Не рассчитывайте на другой класс, не возьмёт вас завуч к себе. Про перевод через четверть на семейное образование какого-то там мальчика, это всё сказки бабушки Фисы. Не может школа никого перевести/выгнать, если родители против. А они 99.9% будут держаться за школу, потому как прекрасно знают, что такое их ребёнок и учить его дома желанием точно не горят. Рассматривайте другие варианты.
Согласна. В нашем классе полтора года эта эпопея длилась. Четверть - смешно))
Ну, у нас есть каналы влияния, разговор с ней был через посредника, в ее словах я вообще не сомневаюсь, она говорит, что думает. Мы можем и настаивать, и подмениться с другими детьми, многие хотят в класс, где мы сейчас. Не в том вообще дело.
Ну про каналы влияния было понятно сразу - вы надеялись на особое отношение и индивидуальное внимание. Но перевод в другой класс не решит проблему сопливого носа. Дети в этом возрасте говорят что видят, есть крайне брезгливые, которые громко-звонко будут озвучивать что им это противно. Проблемного мальчика выдавить из класса быстро не получится, если получится вообще - это практика. Вы тоже проблемный родитель, две проблемы в одном классе - это никому не надо. А зачем вам надо в класс с проблемным мальчиком при такой трепетной девочке - вообще загадка.
почему вы думаете, что посредник играет на вашей стороне? я знаю учителей, такие родители как вы - очень проблемные, их детей никто в свой класс не хочет, какая б ваша дочка не была.
Если бы у вашего посредника было реальное влияние, то через 4 дня ваша дочь уже пошла бы в новый класс, к завучу. Не собирается она вас брать, подозревает, что вы будете создавать проблемы, а оно ей надо? Ну так настаивайте и подменяйтесь сейчас, чем дальше, тем сложнее ребёнку будет.
Я подозреваю что за школа. Если верно, переходить не надо. В этом классе она разойдется, в том дети замороженные, сейчас ей может будет там спокойней, на выходе проиграете. Не написали, что с математикой. Там математика слабая.
Давайте без конкретики. Математику сейчас сложно оценить, у нее это сильная сторона, поэтому интересна, да.
Вы в любом раскладе меняете шило на мыло. Что первой учительнице ребенок не интересен, что второй.
э... а есть школы, где ребенок автора кому-то интересен?)))) если даже автора вычеркнуть - что за школы, где каждый ребенок интересен учителю?))))
Школе отдельный ребенок не интересен. Но может быть интересен конкретному учителю. Поэтому ищем не школу, а учителя.
Весь топ был про то, что может. Но просто дальше вопроса соплей ваше понимание не продвинулось. Вы так возбудились при слове "козюля", что вас и не унять.