У кого-нибудь есть дети с аутизмом?

Вопрос в теме.

Ну у кого-нибудь несомненно есть.

на 7е есть такие, здесь бывает приходят так же как и вы, не находят друг друга и пропадают(((, задайте вопрос в Детском здоровье, может кто-то там бывает

Ну вот у моего сынищи диагноз аутизм. :) Чем могу помочь? Аутизмов же, как и форм, так и степеней - пруд пруди. Не говоря о подходах, особенностей диагностик, _потенциальном_ наборе симптоматики. При желании можно у любого человека соотвествующие черты найти. Равно как и вероятностный истиный аутизм списывать на на иные состояния. :) Вы бы хоть рассказали какого возраста ребенок, кто ставил диагноз, на основании каких тестов/осмотров/наблюдении в какой период и т.д.

http://ru.autismlina.com/

НА "семье" есть детишки с Вашими проблемами. www.7ya.ru Конференция другие дети

у нас стоит аутический синдром под вопросом. в 2,5 года будем смотреть...

Анют, я читала, что до 2.5 лет совсем не надо ждать в плане подтверждения-отрицания аутизма, недавно в прививках на тему наткнулась, как раз на аутизм, топик этой девочки помню, когда мы еще в беременности по-моему были... вот тут, смотри, много инфы у нее по этому поводу http://www.elinahealthandbeauty.com/history_of_Dennis.html

эхх, яне знаю, что думать, честно. с одной стороны мальчик у нас очень общительный и от лечения неврологии у нас аутичное поведение пропадает, мы кушаем сами что-то, пьём из кружки давно, одеваемс носочки, шапку, шарф, ботинки... мне психиатр сказала что у аутичных детей не бывает улучшений от лечения неврологии, поэтому это просто симптомы, и до 2,5 лет надо усиленно лечиться... в общем прочитала ссылку сейчас и как-то фигово мне стало на самом деле :(

Нам тоже ставили аутизм под вопросом, потому что ребенок не выполнял просьбы, не реагировал на голос ....оказался глухим просто и сняли нам диагноз

у нас есть проблемы со слухом, но нам аутизм ставят не только по этому поводу. я звонила психиатру нашему, она сказала что нарушения слуха всё не объясняют...

как раз на голос сейчас реагировать стал, просьбы правда всё равно не все выполняет, только те, которые понимает, т.е. хорошо знает слова... вот я и не понимаю.. вроде бы от лечением неврологии ни аутизм ни нарушения слуха не выправляются.

Переходите к алаликам :).

я вот даже примерно не представляю себе что такое алалия, в смысле чем она отличается от зпр и проч. :)

ЗПР - это задержка психического развития? Две большие разницы. Алалия, строго говоря - чисто речевая проблема, но глубокое нарушение. ЗПР может сопровождаться, а может и нет.

психоречевого...

Тогда ЗПРР :). Это из другой области диагноз, то есть, вообще не диагноз, это констатация очевидного - психоречевое развитие не соответствует возрасту. Видно любому родителю и логопеду, знакомым с нормальными темпами нормального развития. ЗПРР может быть обусловлена чем угодно, в том числе и алалией.

ага, у меня с р на клавиатуе проблемы, только одна напечаталась :) понятно всё... собственно ничего так и не прояснилось у меня :)

почему расстроилась-то? Я тебе ее давала скорее, чтобы наоборот легче стало, чтобы больше информации было... Извини, не хотела расстраивать, чес слово! Вы, кстати, много уже умеете, молодцы!

расстроилась потому что много "своего" нашла. но нам сегодня сказали, что у нас поведенческие реакции хорошие...

вот я как раз ниже тебе написала, по поводу "много":) А про реакции - это здорово! А вообще что вам говорят счас? Вы только у психиатра наблюдаетесь?

мы у психиатра не наблюдаемся, мы просто консультировались, зато наблюдаемся у аудиолога и невропатолога. говорят что с перифирическим слухом вроде всё ок, что это или задержка развития или нарушения в цнс, см. алалию. хотя про алалию мне сегодня не сказали ни слова. сказали с логопедами заниматься...

я не поняла значит, из поста выше так решила:) А с логопедами по-любому надо, раз есть проблемы. Рада за вас, что с генетикой все в порядке!

с логопедами не просто надо, а жизненно необходимо! сейчас занимаемся с психологом, добиваемся чтобы Котька мог усидеть на занятии с логопедом и делать всё, что надо. а психиатр - что он делать будет, если диагноз до 2,5 лет не ставят? сказали иметь в виду что поведение аутичное, в 2,5 года будут смотреть дальше, может и не будет уже такого.

А нельзя найти логопеда, с которым необязательно надо будет сидеть? Опять же, я в этом не разбираюсь, но мне кажется, что ему так легче будет усваивать, если он будет вести себя привычно.

тут не в сидеть дело. он должен воспринимать и хотеть воспринимать, обращать внимание, туго у нас с этим пока.

а почему если проблемы с восприятием, то обязательно аутизм? У нас синдром дефицита внимания:.т.е. если совершается одно действие, то второе не замечаем вовсе. плюс вообще плохо держит внимание. Е Еще отсутствие плоскостного восприятия: мы совсем не воспринимаем картинки, рисунки, фотографии, телевизор. Но это у нас неврология

не, проблемы с восприятием - это у нас неврология, гипердинамический синдром стоит. аутизм по другому поводу подозревают, много всего...

понятно... ну бум надеяться, что и в этом вы добьетесь успеха:)

Вот вопросы, ответив на которые вы можете обнаружить проблему на самой ранней стадии (для себя отвечаю чтобы потом найти, кому не интересно не читайте :)) Хочет ли ваш ребенок общаться с окружающими? - да Интересуется ли ребенок играми или общением со знакомыми взрослыми и сверстниками? - да Хочет ли ребенок разделять окружающее его пространство с другими? - да Откликается ли ребенок когда вы его зовете? -раньше нет. сейчас да Как относится ребенок к смене занятия? - по-разному... Склонен ли он к повторяющимся движением? - немного, сейчас меньше. раньше были движения руками, сейчас их нет, раньше часто гладил меня тыльной стороной ладони по лицу, сейчас очень редко Как ребенок играет с игрушками, так как ими принято играть или использует свой, необычный подход к игре? - чаще как принято Насколько легко ребенок выходит из себя? - легко Приходится ли вам все время идти на поводу у ребенка чтобы удовлетворить его потребность в игре или же ребенок с интересом следует за вами? - не иду на поводу, но завоевать его внимание бывает сложно, хотя часто он интересуется собственно по этим признакам ничего ужасного...

опять я про Котю: Симптомы аутизма могут проявиться и у ранее нормально развивавшегося ребенка. Обычно это происходит в интервале от 1.5 до 3 лет. Если ребенок это делал раньше, но не делает сейчас, означает что он теряет навыки. Потеря навыков достаточно серьезная проблема, она может сигнализировать не только об аутизме, но и о начале органических нарушений в мозге. При потере ребенком навыков всегда надо бежать к специалистам как можно скорее. Проблемы с речью: ребенок может не говорить или же не ассоциировать сказанные слова с объектом - не говорит Ребенок боится незнакомых людей или же не делает никакой разницы между своими и чужими - ??? некоторых стесняется, к незнакомым детм бежит обниматься Ребенок избегает прямого контакта глаз - по моей инициативе редко поддерживает, с мужчинами есть контакт глаз, с кем-то кто сильно понравился - тоже Ребенок склонен к повторяющимся, ничего не значащим играм - сложно определить, значат его игры что-то или нет :) У ребенка есть странные привычки, которые могут занимать его часами – любит тереться обо что-то спиной, например или теребить маму за волосы - часами - нет Ребенок не реагирует на простейшие вопросы просьбы «Где мама? Принеси мячик.» - не на все Ребенок не имитирует вас, например, не подносит телефон к уху. - имитирует Ребенок не показывает пальчиком на то, что ему нужно, а пользуется всей рукой или же плачет. - начал показывать пальчиком недавно Ребенок не обращается к вам за помощью, такое впечатление, что он знает все лучше вас. - обащается Ребенок не строит пирамидку из кубиков, а раскладывает их в ряд - по-разному бывает Ребенок не понимает, что он может открыть дверь сам, вместо этого он берет вашу руку и использует ее как инструмент - чаще сам Очень часто присутствует большая избирательность в еде. Ребенок ест только определенные вещи и не любит изменений в рационе - ест всё новое без проблем Очень часто у аутистов наблюдаются проблемы с моторикой. - есть немного

Аутичные проявления говорят о том, что у ребенка есть отклонение от нормы в сторону более высокой или низкой сенсетивности в восприятии мира. В одной группе перечисленных ниже симптомов ребенок может проявлять более высокую сенсетивность, в другой более низкую. Те странности, которые обычно замечают за аутистами, вызваны тем, что они иначе видят и ощущают этот мир. Даже один симптом из этого списка может говорить о том, что у вас очень чувствительный ребенок и к нему надо отнестись более внимательно. Движение Ребенок имеет пониженную чувствительность к движению и ищет стимуляции так: - прыгает - - качается - - вращается - - бегает по кругу или взад-вперед - Ребенок слишком чувствителен к движению, поэтому он: - боится встать на ступеньки эскалатора - - боится кататься на качелях и на горках - - не переносит езду в автомобиле - Ребенок имеет проблемы с моторикой: - он неуклюжий по сравнению со сверстниками (+/-) - он не пользуется игрушками как положено - - он играет с одной игрушкой снова и снова + - он ничего не копирует - - он что-то делает только однажды и больше не повторяет это скорее - - он бродит без всякого смысла - - он часто ложится на пол - иногда - для него проблема задуть свечку + - он понимает людей но не разговаривает - - для него проблема вспомнить слово, которое он говорил раньше ??? - он непроизвольно говорит слова - - у него странный голос (не знаю я, какой у него голос, странный он или нет. если мы не говорим) Прикосновения Ребенок имеет пониженную чувствительность к прикосновениям и ищет стимуляцию так: - любит когда его сильно обнимают (любит когда вообще обнимают, а кто не любит?) - заворачивает себя в одеяло - - трется в узком месте (например, за диваном) (раньше было) - настаивает на том чтобы одеть узкую одежду - - часто лежит на полу (когда истерит :)) - ударяется об людей - - хлопает в ладоши (под песенки :)) - держит предметы (??? ну держит бывает предметы :) ) - кладет объекты в рот - - скрипит зубами - - редко плачет когда ему больно - Ребенок слишком чувствителен к прикосновению: - он не любит когда что-то липкое на его руках (пластилин, грязь, краска) - - он любит и не любит конкретную текстуру одежды - - он не любит одевать шапку и перчатки (шапку не любит в помещении, но привыкает тут же) - он не любит мочить или подстригать волосы (на самом деле не любит когда льют на голову воду и когда подстригают - не сидит на месте. но он вообще не сидит на месте) - не любит хрустящую, требующую продолжительного жевания еду - Звук Ребенок имеет пониженную чувствительность к звукам - он не показывает виду что слышит что люди говорят ??? - он любит музыку и конкретные звуки + - он любит игрушку которые издают конкретные звуки - - он любит когда говорят с ним как говорят в мультфильмах (не пробовала и мы не смотрим мультфильмы) Ребенок слишком чувствителен к звукам и может избегать их - закрывает ушки (иногда бывает скорее как исследование) - он плачет когда включают домашние электроприборы (посудомойку, пылесос) - - он любит когда говорят мягким голосом - - он может слышать очень слабые звуки ??? Зрение Ребенок имеет низкую чувствительность к вещам которые он видит и ищет визуальную стимуляцию так: - включает и выключает свет + - смотрит на повторяющиеся движения (переворачивание страниц книги, открывает и закрывает двери, его пальцы двигаются перед его лицом) + - выстраивает вещи в линию + - смотрит на предметы скосив глаза - - смотрит на предметы из необычного угла зрения - Ребенок имеет высокую чувствительность к вещам которые он видит и избегает визуальные ощущения так: - он предпочитает темноту - - он часто закрывает глаза - - он избегает солнца (ну не любит когда солнце светит в глаза, я тоже :)) Запах и вкус Ребенок не чувствителен к запахам и вкусам и ищет эти ощущения так: - он изучает предметы облизывая и обнюхивая их (вообще не нюхает :() - он любит острые или пересоленные блюда - Ребенок очень чувствителен к запахам и вкусам и старается избегать эти ощущение таким образом:: - он любит перетертую еду (всякую ест на самом деле, перетёртую - пюре и мясо любит, но твёрдую тоже ест) - он чувствителен к конкретным запахам (например к косметике) -

Моему ребенку полтора года. Аутизм у него точно (хоть и не в глубокой степени). Врач диагноз не ставит, т.к. просто не положено в таком возрасте. А вот в Америке диагноз этот ставят и до полутора лет, и причем очень успешно лечат. Вот по этому поводу я и хотела узнать что-нибудь: собираюсь лечить ребенка дистанционно по американскому методу (хелирование), просто хотела поинтересоваться, не лечился ли так кто-нибудь. Но, как я поняла, нет. Спасибо за совет зайти на 7ya.

нам хоть и не поставили, но мы будем заниматься с дефектологом и по этому поводу и по остальныМ, разберёмся со слухом и будем решать, то что до 2,5 начнём - это точно!!! начинать надо однозначно раньше!

Почитала твои посты выше, про Котю - знаешь, не так у вас много тех симптомов, ИМХО, я не специалист совсем, но мне кажется, что эти симптомы у вас все-таки сопутствующие, т.е. они уберутся и скоррегируются вместе с причиной. А с генетикой - я так и не поняла, подтвердилось у вас что-то, вы сдавали еще анализы?

генетика не подтвердилась слава Богу. по поводу симптомов - тоже так думаю :)