И я прошу ответить - опрос про вас, когда вы были детьми.
1) Проверяли ли ваши родители уроки? И, если проверяли, то до какого класса.
2) Вы САМИ делали всегда все уроки? Или делали только письменные, а устные или не делали вообще или глазами на переменке пробегали.
3) Ну и что из вас выросло? :):):) Имеется ввиду какое у вас образование?
Хотя, конечно, я понимаю, что тут, на еве, это очень не точный опрос. И все таки.....
Никогда не проверяли, все уроки делала сама. Устные могла и на переменке прочитать. В институт поступила без подготовки с первого раза и успешно его закончила :)
1. проверяли, класса до 7, пока я бунт не подняла.
2. не все, не всегда. (успеваемость не упала, кстати))
3. Поступила в 2 вуза, с репетиторами, без протекций. Один закончила, работаю. На недостаток образования не жалуюсь))
У детей уроки проверяю)))
1.Проверяли, класса до 5-6, точно не помню
2.Делала все, но не всегда сама. Про устные -было и на переменке, но реже
3. Два высших
1. В начальной, наверное, проверяли, дальше точно нет.
2. Не помню,;) но учеба была нетрудной.
3. Хорошее.
1. Проверяли первую неделю в школе, но всегда говорили, что учиться плохо - стыдно!
2. Уроки всегда делала сама. Очень редко просила помочь, если совсем не понимала. Помню 1 раз мама писала за меня реферат по географии. Папа ничего не помогал.
3. Образование экономическое банковское - считаю, что эта профессия неинтересная, скучная, унылая, вдохновением там и не пахнет. Второе художественное - дизайн, роспись стен и потолков.
Есть столько удивительных и увлекательных профессий, потому всегда испытываю какое-то чувство сожаления, когда человек выбирает себе профессию юриста, экономиста, бухгалтера.. Но это моё ИМХО
1. Проверяли только в 1-ом классе.
2. Да, всегда и все. Привычка отличницы. :)
3. Что выросло - то выросло. Окончила с красным дипломом престижный факультет МГУ.
1. Проверяли уроки только в начальной школе.
2. Сама делала все уроки и устные и письменные. Родители могли только дать справочник какой-нибудь разобраться с непонятной темой, сами ничего не объясняли.
3. "Выросло" в/о в двойном объеме.
1. да, до 3 класса
2. да, ближе к старшим классам - только письменные и особо сложные устные
3. ВО и 2 последипломных
1. Нет, никогда. И в школу не ходили... Но я могла за пояснениями обратиться (химия, физика, математика).
2. Да. Письменные. Устные вроде тоже. Но может пробегалась. Не помню. Скорее всего во время опроса пробегалась тоже :)
3. Люблю учиться. Образований несколько. Не перестаю учиться.Правда, правописание у меня хромает. Но считаю это индивидуальной особенностью.
Я думаю, моим родителям просто некогда было мои уроки проверять и лень. В нашей семье это было не принято. Зато у нас много книг было, в т.ч. полное собрание советской энциклопедии. Так что было где проконсультироваться.
1. Только в начальных классах.
2. Делала сама. Если что-то не получалось, просила объяснить родителей, с этим проблем не было. ) Устные предметы делала до старших классов, наверное. Потом было достаточно пробежаться глазами(выработала для себя систему запоминания).
3. Высшее фарм. образование. Второе высшее( психология) не закончила, т.к. родила дочь. :-)
П.С.Подумала, что проверяли, может, вообще только в 1 классе, в начале. Я была оч. ответственная, родители знали, что я не могу не сделать уроки.)
1) Нет, не проверяли
2)сама, периодически черте как.
3) 2 образования, сама поступила в Бауманку и хим вуз. ВЫБрала второе. Еще я мастер спорта в 2 дисциплинах и крестиком вышивать умею)))))
1) нет, в начальной школе учительница проверяла
2)до 9 класса делала уроки добросовестно, когда переехали в Москву поняла, что здесь уроки можно практически не делать и получать четверки-пятерки)
3) образование высшее, в институт поступила ещё до получения аттестата зрелости, с подготовительных курсов :-)
1.Нет никогда, но я была очень ответственная почему-то, не могла пойти в школу с несделанными уроками, хотя за оценки никогде не ругали.
2.Да, см. п.1
3. Барахло выросло. Легко поступила в институт, 1 курс без троек. А на втором пошло-поехало, на учебы забила, кое-как 3 курс отучилась и бросила. ВО нету.
1. Нет. Никогда. Но я однажды забыла выучить уроки на субботу и заплакала перед учителем - стыдно было (она сказала первый раз такое чудо видит).
2. Да. Иногда просили помощи (в основном в решении задач по физике и в проверке чертежей. В классе знали - если задачу не решила я или мои родители, то в школу можно идти без страха - никто не решит точно и ругать никого не будут))))). Устные я почти всегда на перемене делала, но у меня просто память слишком хорошая.
3. У меня 2 высших (психологическое и экономическое, в школе - лучшая в выпуске) + художка и куча других занятий. У сестры высшее математическое (программист, золотая медаль и красный диплом) + музыкалка и английский свободно.
У родителей ситуация была та же. Оба с высшим (у папы техническое, у мамы математическое (программист).
НО думаю это тут не при чем. Все мы читали запоем в детстве - именно это нас сформировало.
1) Не проверяли.
2) Класса до 5 делала, потом перестала. В школе перед уроком могла подготовиться, но редко. Непосредственно на уроке изучала то что нужно и отвечала.
3) Образование вет.врача (хирургия) и кинолога(зоопсихология). Работаю не только по профессии
1 Нет. Но и проблем с учебой не было, была б троечницей, может и проверяли бы. Даже в дневник раз в год заглядывали (наверное, чтобы убедиться, что проверять всё ещё не надо :))).
2 Письменные - в основном в процессе урока, что не успела - дома. Устные на переменке, дома только стихи наизусть. Да, неправильно учить на перемене, это в кратковременную память идёт, но что поделаешь, неотпасаемо учителями.
3 Вышка выросла, а толку? Всё равно работать не хочу, да и работаю не по профилю, привет дефолту. :)) Брат посимпатичнее получился - с теми же исходными данными и медаль и физмат МГУ и работает аналитиком в Сбере.
Нет,уроки не проверяли.
Всегда все делала сама,иногда могла посоветоваться по стилистике сочинения или перевода.
что выросло-то выросло.Два профильных образования меня кормят :)
1. Да. До шестого где-то, но не все. До четвертого все.
2. Сама все всегда. В 11 классе математику на переменке делала. :-) При этом в физ-мате училась. :-) Иногда книги не читала по программе - не успевала. Получала двойку...
3. Высшее техническое.
1) Да, в 1-2 классе.
2) После 2 класса делала сама и письменные, и устные.
3) Образование высшее, экономист, работаю по специальности.
Никогда не проверяли
всё сама делала
выросло- первое образование м/сестра, второе экономист.
всю начальную школу бабухка со мной сидела рядышком и делала уроки)))))) потом пару раз маман проверяла, помогала с неудачами :)
устные делала тоже, после 7го класса забила, школу закончила с 7ю тройками))))) поступила в универ, просрала один год долго восстанавливалась, закончила с красным дипломом уехала за бугор отучилась еще раз, с хорошей оценкой))))
но мне всегда учеба легко давалась, если я учила конечно))), т.е. задницей ничего кроме языка брат# не пришлось
1. Нет, никогда.
2. Всегда делала сама. Иногда просила отца помочь с математикой, но он всегда "не так, как надо" делал;-)... а по более поздним вузовским воспоминаниям пытался решить задачки для пятого класса. Устные задания никогда не делала. Ничего не "учила". Кроме стишков.
3. Незаконченное высшее. 4 курса филфака МГУ.
1. нет, возможно в 1-2 помогади, но я не помню.
2. сама. бывало и так и так.
3. два высших.
1. В первом классе первые пару недель.
2. Да, всегда сама. Бывало всякое, и выучивала все, а было просто на переменке (причем как устные так и писменные).
3. Одно высшее из СССР, второе высшее заграничное, плюс minor в психологии (почти высшее). Причем заграницей было очень тяжело учиться именно в силу п.2, здесь такие финты не проходят, здесь надо именно учиться.
Не пишите мне в личку если я сама того не прошу, я все равно не отвечаю на личные вопросы (где училась, где женилась, где живу и работаю). Никому не помогаю с Евы, для меня этот форум для "просто поболтать", а не для заведения новых знакомств (их у меня достаточно), вот такая я сволочь. Прошу понять меня правильно и не засорять эфир.
1. Проверяли очень недолго, чуть не в первом классе и забросили это дело
2. Сама не делала никакие. Устные читала перед уроком. Письменные пыталась списывать...Когда как, вобщем..
3. Образование незаконченное высшее. Доучилась и не хватило сил и желания диплом написать))
1. проверяли
2. сама не всегда, конечно. Класса с 8го вообще обленилась и разгулялась:)
3. заканчиваю 3 год аспирантуры
1. Началку со мной сидели очень плотно, потом родили брата и отстали. Правда, мама за меня делала всякие труды, иногда писала рефераты и сочинения, папа иногда делал черчение, но он четверки получал и это я ему не всегда доверяла, только если совсем лень было. Но в тетради не лазали. Оценки в дневнике контролировали до 5-6 класса (помнится тогда я в последний раз дневник переписывала), потом они на это забили и я стала учиться лучше.
2. В основном письменные, их делала всегда. Устные на перемене выборочно.
3. Хорошее. В ВУЗы поступала сама, без репетиторов.
1. Уроки не проверяли никогда. Просто спрашивали сделала или нет.
2. Делала уроки сама. Изредка могла попросить помощи в математике или химии.
3. Адвокат. 2 образования (финансовое и юридическое).
1. проверяли до 5 класса
2. устные иногда не делала, иногда глазами на перемнке пробегала
3. 2 ВО МГУ и Денверский университет в Колорадо
1)нет, у меня продленка сначала была, а потом у родителей уже привычки не было :)
2)да (и не списывала никогда, не доверяла), до сих пор помню те несколько случаев, когда потребовала! помощи родителей. Устные тоже делала - это было очень быстро и ненапряжно.
3)Отличница по жизни :) два высших, но не потому что учиться люблю, а потому что надо было для дела :)
1. Нет. Никогда не проверяли. Но всегда (да конца 11 класса) строго спрашивали сделала ли))))
2. То что считала нужным)))) Могла сделать важные устные и запить на письменные. Могла математику сделать утром за 15 минут (между уходом мамы на работу и моим в школу), а потом дать списать почти всему классу. Сама - всегда. Если уж очень надо было и не давалось - могла обратиться за помощью к папе... Но он такой человек)))), что его помощь дорого обходилась. Поможет решить 1 задачу, а ты ДОЛЖНА решить 10 которые он задаст. Так в большинстве случаев проще было либо самой, либо забить... За 11 лет обращалась к нему раз 5.
3. Выросло то что и должно было - ВО.
1) Не проверяли, во всяком случае, в первом классе - не помню, а дальше - точно нет. С класса 6 - сама подписывалась за родителей в дневнике, причем даже они сами не могли отличить))).
2) Уроки с класса 8-го не делала в принципе, ну редко - письменные, а чаще на переменке или у старательных троечников списывала, зато потом контрольные решала всем, кто попросит))). Устные читала перед уроком - память хорошая. Школу закончила с медалью.
3) Образование высшее юридическое.
Но я всегда очччень много читала и по сей день без книжки как-будто жить незачем))). Реально страдаю, когда нечего читать. ИМХО, главное не успеваемость, а любознательность что-ли и кругозор. Наблюдаю отличников, их, кстати, много таких - любознательности ноль и из текста вычитывается только нужный абзац. Ни одного предложения больше, по принципу - это надо, а остальное вдруг не пригодится...
1. мама проверяла. до какого класса не помню. помню только что с английским меня долбили в пятом очень сурьезно и абсолютно бессмысленно :)
2. всегда делала письменные. устные в лучшем случае на перемене перед уроком читала (за исключением литературы, когда большой объем и за перемену не прочитать никак)
3. вроде ниче такое выросло :) закончила СПбГУ, факультет прикладной математики, аспирантуру (правда пока не защитилась, но планирую в будущем, т.к. по работе очень хорошим плюсом будет)
1) никогда
2) только письменные, устные именно на переменке... а иной раз и математику тоже на переменке. Пару раз брат физику объяснял.
3) образование высшее, техническое, поступила сама... старшие классы в математической школе училась.
Английский свободный, работа хорошая.
1. Проверяли в начальных классах. Где-то до 3-го наверное. точно не помню.
2.После - все и всегда делала сама. Письменные - всегда. Устные - тоже. Доклады по истории и литературе были лучшими в классе.
3.А вот что выросло - то выросло. Два высших, пре-МВА, и письмо-приглашение из INSEAD school. Что считаю еще одним дипломом. Это оооочень престижная бизнес-школа. Но учиться там не сложилось. О чем очень сожалею.
1) Проверяли в начальной школе
2) САМА делала, в основном письменные, устные редко, запоминала объяснение учителя в классе, иногда перед уроками "пробегала" на переменке, иногда и учила.
3) Одно высшее и второе незаконченное высшее.
1) Нет.
2) Практически никогда не делала (только в началке). Выуручивалась по разному.
3. Два высших:)
Муж тоже самое - прогульщик и пофигист, закончил МГИМО (без блата:)
1. Нет, только если сама просила посмотреть.
2. В началке всегда сама, когда началась химия и история- просила порой помочь папу. Сочинения он мне тоже помогал исправлять- я очень косноязычна. Устные задания порой и перед уроком смотрела. Все от предмета зависело- что-то давалось легко, а над чем-то приходилось покорпеть.
3.Высшее техническое. Если бы не трудная для меня химия, возможно была бы биологом.
1. Проверяли, в начальной школе - все, далее - выборочно, сочинения - вплоть до выпускного экзамена :-)
2. Всегда делала все уроки, и письменные, и устные
3. Образование - медаль в школе, красный диплом первое высшее (биологическое), синий диплом - второе высшее, экономическое (на нем я уже сломалась :-) ). Работаю все равно не по специальности, но не жалею о полученных образованиях. Первое было для души, второе - по необходимости.
Два часа еще не прошло - можно редактировать название. Кнопоська "Редактировать" под САМЫМ первым сообщением открывает и название тоже.
проверяли до 5 го класса.Потом у еня была одна тэтя которая со мной занималась типо математикой,заодно и другие уроки проверяла.До 9 класса.с 10 -12 занималась подготовкой к юр.факу.куда меня запихнули родаки ,где я сидела благополучно до 4 го курса.Потом послала всех на уй, уехала на 2 года из страны ,вернулась и закончила то что мне было нужно:-) я уже родилась рас@пидайкой ,проверяй не проверяй уроки :-)
Уроки все делала сама, никто не проверял.
Делала только письменные задания, устные вообще не понимала зачем учить, если все говорят на уроках. Некоторые учебники вообще прсото ни разу за год не открывала. так и сдавала новенькими.
Письменные задания иногда делала на переменах.
Что выросло? А ничего хорошего. Училась много и бестолково, Мне было просто интересно учиться, познавательный интерес, знаете-ли. Который вообще никак не отразился на дальнейшей жизни.
Не проверяли, делала сама, два высших образования , работаю в топовой компании
Есть сестра- проверяли и делали уроки (с ней и за нее) до окончания школы, учится дистанционно в универе, работает в отделе кадров (оклад 4350р)
Первая компания 2я в мире по производству и продажам лек средств (ГСК), вторая (где сейчас работаю) названия не скажу можете погуглить (без обид) 1я в мире по производству медицинского оборудования
Никогда не проверяли. Всегда, с 1 класса, все сама, понятия не имела, что такое черновик (правда, открытием стало как-то, что мои одноклассницы сначала на черновик работу делают). Родители подключались на этапе, когда мне что-то надо было вслух кому-то пересказать, и я буквально призывала их меня послушать. Прекрасно помню, как заставляла отца послушать, как я по-английски читаю, уж очень я гордилась, какая я умная, мне языки легко даются.
Устные пробегала глазами практически перед уроками, память, слава богу, не подводила никогда, я больше глазами запоминала, чем головой :-) Ну - в универе, канеш, приходилось и поучиться ;-)
Образование высшее, филологические и писать, и читать много приходилось.
Выросло из меня то, что выросло: с 4 курсаунивера начала работать по профессии - и по сей день в ней :-)
Скажите, ну как вас такую сделали родители? А? Ну честно - восхищаюсь вашими родителями :).
Я своих детей не могу приучить самостоятельно учиться. Не проверю - ни фига не сделают :(. Какая то я никчемная мамашка :(.
А вы себе хобби найдите и от детей отстаньте)
Первое время, они(дети) конечно, будут в недоумении, а потом когда поймут, что это только ИХ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, тогда и сами учиться будут.
а видя, вашу увлеченность хобби поймут что много чего инетерсного в жизни есть и им интереснее может учиться станет)))
Ой господи, ну вы прям эта... засмущали :oops :-)
Вы мне лучше скажите, почему у меня не получилось дочку такую же сделать - с ней вот почему-то надо делать уроки! :-) Так что, видимо, я тоже... никчемная :-)
Хотя я предполагаю завершить этот процесс совместного выполнения "домашки" после 2-го класса как минимум, все сама-сама-сама! Она-то и сейчас сама все делает, только проверить нужно на предмет ошибок, но хочется мне, чтобы она реально ответственность научилась чувствовать, а не на "отъе...сь" (сорри) уроки делать.
А моими родителями в этом плане наверное не стОит восхищаться, я у них была... как однажды мама выразилась, "пробничком". Никто не знал, как меня воспитывать, и так, чисто наблюдали, как оно - удалось, не удалось :-) С младшим братом моим (который, кстати, родился, когда я в школу пошла) все было по-другому.
А шо хотите понять в итоге? У меня проверяли устные. Письменные нед. Я медалистко и закончила прЕстижный вуз в Москве (я понаехавшая была до 17 лет). Вод.
Уроки я всегда учила, даже пианая в старших классах. Бо добросовестная очень.
А вот сын в 8 классе и все проверяем и конца края нед. Хочется застрелиццо.
Хочу выяснить имеет ли связь: проверяли ли уроки родители / делали ли дети сами ***** поступили в институт / определились удачно и без института.
А чего вам хочется застрелиццо от сына?
Я всегда тоже так говорю) и только и успеваю видеть подтверждения. НО. Родители тоже со временем меняются! Не только внешними проявлениями,а и внутренне человек (нормальный) растёт, мудреет, меняет своё мнение по тем или иным вопросам, переоценивает ценности. И перемены могут произойти очень быстро, от одной книги, от впечатления, события, от "случайной" встречи, беседы..И соответственно дети уже никак не могут быть похожи друг на друга,как две капли воды.
Вы тогда последний вопрос неправильно сформулировали. Про удачное определение в жизни там ничего нет. Есть только про получение высшего образования, что категорически не равно любимой работе, обеспеченности и т.п.
ну в смысле что как только перестаешь контролировать сразу ничего не делается или делается плохо.
с 4х лет с палкой стояла бабка, заставляя делать каждый день уроки. первые два класса по русскому языку и математике, сначала старую программу, потом ее поменяли (в том числе, поменяли прописи) - значит, надо было всему обучить меня заново, то есть все сначала...
в школе до 10го класса проверяли дневник (регулярно подделывала подписи учителей и вытирала двойки). когда брат пошел в школу, стало полегче (мне было 15 лет уже), потому как переключились с меня на него.
окончила университет - только потому что стоять на конвейере на фабрике было еще противней, чем учиться. учиться ненавижу!
у дочери за все время проверяла только отметки за четверть (у нас это - треть). если были хорошие - денежная премия, если не очень хорошие - премия пониже и замечание: "с твоими-то мозгами можно было бы и получше!"
на все остальное плевала. учителя надоедали с замечаниями - говорю: "вы ж педагоги, вы - профессионалы, а я вам доверяю самое дорогое - воспитание МОЕГО ребенка. а я что - я не педагог. и вообще, дома она у меня ИДЕАЛЬНЫЙ РЕБЕНОК. а если в школе не так - значит, вы что-то неправильно делаете." короткий разговор был...
дочка тоже окончила университет, сейчас пошла учиться дальше. учиться любит!
А я честно скажу - если бы у меня проверяли выполнение домашних заданий (только без крика и психов! а по хорошему, как подружка - чтоб не поругаться, а наоборот подружиться) - я бы очень хорошо училась и старалась учиться еще лучше.
Хотя институт я закончила и без проверки домашних заданий, а вот моя сестра - нет. И училась она в школе хуже. И тут я точно уверена - проверяй папа или мама у неё уроки - она бы лучше училась!
А я не могла себя заставить делать уроки, когда это никому не нужно (в школе же не каждый урок спрашивали).
Так и я не все время учила. А по мере необходимости. Это нормально ИМХО. И сейчас также себя веду хехехе. Помнится, кто-то сказал, что "зубрилки - а будущем неудачницы". Вот я и не парилась. Закончила школу 50% пятерок, 50% четверок. Так как родители школу не посещали практически, считаю что это успех. Всегда авторитет у учителей приходилось завоевывать.
1) Сочинения на содержание в 10 классе прочитывались мамой (если сочинения задавались на дом - их два или три за год было?), биологию, химию со мной делала мама потому что я тупая в них, математику делал со мной один из нонешних топ-менеджеров Газпрома:)))) или как там оно у них называиццо? И делал на столько талантливо и умело:), что до сих пор интегралы, параболы, синусоиды и всякая другая святотень, то бишь темы 10-11 класса - то, что я щелкаю, как орехи и сейчас, при том, что я знаю таблицу умножения ровно до 6х10 - дальше темнота. Просто потому что была новая школа с жесткими требованиями. В результате получились первые места на городских олимпиадах по литературе и истории. Но при прочих равных - у нас практически не было химии,физики, математики в объемах обычной школы, скажем так, при очень сильных учителях, наш чисто женский класс не гоняли по точным наукам, упирая на английский, литературу, русский, историю, стенографию и машинопись:)
2) Пока не сделала, спать не ложилась
3) Среднее специальное Колледж МИД России, юридический факультет МГУ им. Ломоносова (упреждая язвительные комменты, поступала вне конкурса)
1) Никогда не проверяли. Я была очень загружена, мама только удивлялась, когда я их вообще делаю. К старшим классам я сильно обленилась, и забивала на дз или делала их на коленке на переменках. А вот младший брат контролировался, причем зачастую мной, дико бесило. Была у меня такая обязанность - с уроками ему помогать.)
2) В старших классах иногда просила помочь с зачатками высшей матеметики и по физике.
3) Два ВО, работаю. Слегка сожалею о том, что на меня забивали, теперь пожинаю плоды своей неусидчивости и отсутствия самодисциплины.
Ещё дополню )) У меня, правда, детей нет и я не знаю, как их воспитывать ))
но у меня есть подруга, у неё двое детей 9 и 13 лет. Так вот они с мужем после работы приходят домой и проверяют все уроки своих детей, выполненные на черновиках (!!), потом, если всё нормально, дети переписывают на чистовик.
Да, учатся они хорошо. Но я считаю, что то, чем она занимается - это полный бред. Я даже заметила, что это расхолаживает её детей, они не силятся сами справится с трудностями, которые у них возникают в процессе учёбы, потому что знают, что придёт мама-папа и они вместе справятся.
Как с такими настроениями поступать в институт - я не представляю. Экзаменационный ответ мама проверять не будет. Дети должны учиться сами, и их надо воспитывать так, чтобы у них была воля и мотивация.
Ну, моих в школе тоже приучили делать на черновике, давать на проверку и потом переписывать на чистовик (правда, надо сказать, что большую часть они делают карандашом в рабочих тетрадях - это сразу начисто и часто дотаточно только буквы вставить или вписать отдельные слова или подчеркнуть). Но какая разница, если на черновике сделано все самостоятельно и полностью правильно? От старшей иногда отпинываюсь, чтоб вычисления сама на калькуляторе проверила, а ко мне не приставала. (Она еще иногда и у средней проверяет, если та уговорит.) Средней калькулятор не даю - а то она на нем все посчитает. Да, если я откажусь их уроки проверить они оооочень сильно обидятся, особенно старшая. У нас угроза такая: "Если будешь себя так вести, я не буду проверять твои уроки!!!"
Меня тоже, даже не помню чтоб у нас черновики были, а них сейчас в обязательном порядке на каждом уроке еще и черновик должен быть.
Не помню, чтобы проверяли, но, наверное, делали это. С математикой мне папа помогал до 11 класса, у нас с 10 класса была программа 1 курса МГУ, я страдала :) но не решал сам, а "наводил", ну, не моё это :) рыдала :)
Сейчас учусь в аспирантуре :)
1. Только в началке.
2. Всё сама делала.
3. Что выросло, то выросло. Закончила универ:-)
1. Нет, не проверяли
2. Да, сама. Иногда просила помочь растолковать физику в старших классах - терпеть не могла. Устными особо не заморачивалась. Ну, стихи учила, если нужно. Часто ленилась готовить, и пробегала глазами на перемене.
3.В/o, плюс защита на английском.
1. Проверяли в первом, втором классе, начиная с третьего ничего не проверяли.
2. Уроки всегда делала сама. Класса с четвертого стала делать только письменные задания, устные только то, что наизусть (много времени не отнимало, память хорошая). Никто ничем не помогал. В 10-м классе был репетитор по английскому, ближе к поступлению.
3. Во ВГИК не поступила, пришлось идти в институт культуры на режиссуру, потом получила второе высшее- социальная психология. Итог- 2 высших, сейчас не работаю. Немного пригодился второй диплом. Работала в крупной телеком компании руководителем департамента развития и обучения персонала. Ушла с работы в должности директора по персоналу телекоммуникационной компании. Надеюсь, что больше работать не буду. Короче, почти 10 лет, не считая школы и всевозможных курсов, для того, чтобы в результате стать домохозяйкой:) Смешно.
Off. Когда я в "Мобайл-центре" работала вы у нас тренинги вели с мол. чел. по имени Олег. Жалко, что вы ушли, ваша была работа. Не представляю вас домохозяйкой никак.
Никогда не проверяли, класса до 8-ого все уроки делала самостоятельно, по велению сердца тксзать, до 5-го вапще все учебники к десятому сентября уже прочитывала. После 8-го класса решили, что маловато контролируют, ужесточили контроль в результате чего совершенно убили желание учиццо и школу я закончила с пятью трояками. Прогуляла больше, чем посещала. Одно высшее гуманитарное, одно дополнительное профильное, карьеры суперской нет, междузаказье порой переживаю на голых макаронах)
Учителя в старших классах хоть и щитали меня оторвой, но называли звездочкой, мол вумная как вутка, прочили, ежели не сгуляюсь, великое умственное будущее ога)
ЗЫ: наши туповатые троешники успешно получили ВО, владеют бизнесами и катаюццо на гоа ежемесячно)))
Проверяли до 5-6ого класса, училась все время на 3, в 8 классе сказали что с тройками в 9 не возьмут, стала учиться без троек (сама без помощи), но все равно не взяли, ушла в лицей, училась на 5, тк кто хорошо учится в институт шел с меньшим конкурсом, поступила в институт стла учиться на 3, на 4 курсе вышла замуж, муж отличник, пришлось на 5 учиться.
1. не помню, вроде не проверяли, разве что в первом классе.
2. в основном старалась сама сделать письменные, если не выходила задача по физике - могла перед уроком у кого-нибудь списать. Сочинения по литературе за меня писала мама. Устные могла и не выучить, если недавно уже спрашивали, стих помню как-то учила уже на уроке, пока опрашивали тех, кто раньше шел по алфавиту.
3. ничего хорошего не выросло, у меня только среднее образование, хотя школу закончила вполне прилично. Виной всему лень и нелюбовь к учебе.
1. Не проверяли вообще. Была сложная семейная ситуация. В кружки не водили, репетиторов не нанимали. К сожалению :(
2. Всегда все делала сама, редко мама проверяла русский язык. В 7-ом классе, решила мной заняться, но было уже поздно. Девочка выросла.
3. Высшее. Платное. Языков толком не знаю, по профессии не работаю, сейчас дома с ребенком сижу.
В 1982.
Я записалась в кружок рисования, посещала хор, все школе...Но я не такие кружки имела ввиду...Я хотела, чтобы меня отдали в спорт, гимнастика, танцы...сейчас жалею, что в языковой кружок не водили...
Что мне сейчас от кружка рисования или хора? :))
Не подумайте, я своих родителей все равно сильно люблю. Особенно маму...
Не проверяли и не выгуливали. Сами паслись. Но были в курсе оценок. А сейчас время другое.
1) Бабушка проверяла в начальной школе.
2) Сама - хотела делала, хотела не делала (но чаще делала все таки). К родителям обращалась только с математикой, с которой у меня было глухо как в танке ( как впрочем с химией, английским, физикой)... но их объяснения мне не помогали все равно. Как правило устные особо не учила, просматривала - у меня была хорошая память в детстве.
3) Образование высшее. Вырос из меня художник-иллюстратор.
1. Не проверяли со 2 четверти 1 класса (дневник подписывали не глядя раз в полгода и то после того как учительница звонила маме и ругалась)
2. Делала сама..иногда..чаще списывала на переменах, устные иногда учила, иногда 2 получала :) Прогуливала с 6 класса много, но училась в общем не плохо 3-4-5
3. 1 среднее специальное+2 высших: экономист и юрист, работаю в банке, должность хоршая )
Все было на доверии, мама говорила-хочешь быть дурой-не учись, и жизнь твоя. Особенно после школы (в 14 лет) решила я забить на учебу, мне было сказано что не вопрос, хочешь всю жизнь лошадям хвосты крутить и навоз убирать-вперед (занималась конным спортом). Я год проболталась на конюшне и сама почапала в колледж, а кони остались как хобби. Дочери (6 лет) тоже так говорю теперь, итог-сама читает-считает с 3 лет, английский САМА с 4 лет, дурой быть отказалась :)
Не проверяли, хотя попытки со стороны старшей сестры предприняты были, но ей быстро надоело. В старших классах уроки практически не делала, с утра учебники в сумке меняла, на уроках слушала(слышала) и читать любила(ю).
У сына проверяла= приучала выполнять дом. работу от А до Я, в 3 классе отпустила на "вольные хлеба". Если были вопросы и я была компетентна, отвечала, в противном случае ответы искал самостоятельно, с дальнейшем обсуждением со мной или папой.
1)Проверяли до пятого класса.
2)Делала все - и письменные, и устные до старшей школы (9-11). Дальше только письменные, устные прочитывала перед уроком, на память никогда не жаловалась :-)
3)Выросло специалист по связям с общественностью. Образование высшее.
младшую школу проверяли и выборочно среднюю.
Была не совсем сознательной, училась хорошо. После школы поступила в университет и получила ВО.
Уроки практически не проверяли.
Делала все сама, кроме случаев, когда требовалась помощь (в основном по математике, когда задачки были). Шла к папе - он объяснял.
Делала только письменные. Устные не читала никогда. максимум на переменке, минимум - непосредственно на уроке, пока учитель выбирает по журналу кого спросить.
Высшее техническое образование.
Не проверяли, но если за невыполненные уроки ставили двойку - наказывали. Делала уроки сама, все, хотя, чего греха таить, иногда не делала, за что и была бита :-) Закончила сначала юридический техникум с красным дипломом, поступила в университет, закончила, получила ВО, но работаю не по специальности, а в сфере образования.
Мама проверяла, в младшей школе, класса до 3-ого. Делала я уроки сама, а матушка вечером проверяла.
Потом мы уехали на Кубу, у мамы родился мой брат, и не до моих уроков ей было. Отчим мой - мог проверить устные предметы.
Школу закончила с тремя "четверками", поступала сознательно на вечернее отделение, чтобы работать и маме помогать. По образованию не работала, увы. За это здесь больших денег не платят.
1. Не проверяли. 2. делала, что могла, что не могла не делала. Спросить у родителей почему-то ума не хватало. Хотя они образованные люди с во. 3. Образование высшее, помимо знаний была большая капля везения:-)при поступлении.
1. Не проверяли. 2. Делала сама, что не понимала не делала или списывала, ну это уже в старших классах. 3. Высшее.
1. Не проверяли.
2. делала, что могла, что не могла не делала или списывала .
3. Образование высшее.
От человека зависит насколько он ленив.. у меня родители проверяли уроки до 10 класса, только поэтому я была хорошисткой, если бы не проверяли, была бы двоечницей, ленивая я. Есть знакомый из многодетной семьи, у которого родители никогда не проверяли уроки, закончил школу с золотой медалью и МГУ.