О великом и могучем...
Племянница сдавала ЕГЭ недавно, поделилась впечатлениями.
Мы, старшее поколение, тоже сдавали выпускные, по русскому в том числе.
Тогда откуда столько безграмотных??
На той же Еве, к примеру.
На запятые, если они не несут смысловой нагрузки, легко закрыть глаза, но "НЕ", пишущееся отдельно, а/о не там и прочее.
Откуда они?
Так режет глаз.
Поправлять не поправляю, ибо это дело учителя, а не моё, но так неприятно...
*На запятые, если они не несут смыслово нагрйзки, легко закрыть глаза, но "НЕ", пишущееся отдельно, а/о не там и прочее.-**
Уже успели исправить ,некоторые точно так же ошибаются :-)
А как же инет?Читают даже больше ,просто 20 лет назад не было форумов что бы продемонстрировать свою грамотность .
а как можно "проще относиться к грамотности"? она либо есть, либо нет. и наличие ещё "пары-тройки" не важно. а то это что же получается: если я на работу - то иду в душ, а дома потом воняю?
и не надо оправдываться "не парением". грамотный человек пишет грамотно всегда. это уважение к себе и к потенциальному читателю.
К сожалению, толку от этого столько же, сколько от СС классиков, но вектор в другую сторону направлен, вот и пожинаем... большой ложкой...
На форуме чужая грамотность влияет на собственную так же как и книги. Но топов я не завожу, поскольку всё в наших руках. Не можешь свою грамотность удержать на желаемом уровне - закрой инет и иди читать книжки. Предельно просто. :) Но кому-то, видимо, слишком сложно закрыть форум :)))
чужая грамотность не влияет. но многое может рассказать.
а книги просто нужно выбирать. чем ближе к классике, тем лучше. ну, и год издания ((
Если бы я использовала в повседневной жизни знания химии (к примеру по работе), я бы ее знала на отлично.
Язык употребляется каждым ежедневно.
Разницу видите?
Я печатаю очень быстро. и очепятки случаются. На форуме я не на экзамене по грамотности, и зачастую спецом пропускаю запятые - мне их лень ставить, вот и все.
Никогда спецом не пропускаю запятые. У меня комп уже старенький, "клава" была не раз залита чаем, иногда не пропечатывает. Если сразу вижу, исправляю, если заметила потом,когда текст напечатан - не возвращаюсь.
Пользуйтесь чаще :) Моторную память интернет убить не в состоянии, так что письмо на бумаге в безопасности в нашем страшном мире :)
Тоже замечала такое, хотя у меня меньше выражено - я вроде бы и на клаве довольно грамотно набираю текст :-)
Мне кажется, это потому, что когда пишешь - видишь все время каждое слово в процессе написания, а когда по кнопочкам стучишь - читаешь уже потом. Ну и может быть еще моторная память, такая тоже вроде бы есть... :-)
я тоже этого не понимаю.Если знаешь, как слово пишется - то как можно его написать иначе?
Хотя вот что интересно, я тут интересовалась историей евы инекоторых персонажей, и лазила в архив. И обнаружила, что некоторые поначалу, на заре форума, делали ошибки довольно часто, а потом почти перестали и даже стали поправлять других.
Ева помогла, не иначе:))
Наверное, раньше не было функции "подчёркивания ошибок":)))
Сама я довольно безграмотна. Хотя, все правила знаю и читаю много:) Говорят, это очень связано со слухом.
Я могу написать длинный текст со сложными и редкими словами без сучка и задоринки, а могу в двух простецких предложениях наляпать грубейших ошибок. когда читаю, волосы дыбом становятся:) Причём,Ю именно ошибок, а не описок. Никак это объяснить не могу.
Например, Вы можете себе представить, что "до седьмого коления" напишите с "а"? Я тоже не могу. А вот однажды написала. Или как-то "не" с глаголом совершенно спокойно "слила":)))
Это просто какая-то моя самая загадочная загадка:)))))))
я один в один, я так машына написала и отправила, чуть со стыда не сгорела :),
А еще эти рос-раст и прочее, глаза поднимаю - мама...
А ручкой точно пишу, вот загадка природы.
Это так же, как и "координально". Не встречали? Идиотки очень любят этим словом косить под умных среди таких же идиоток.
да уж)) вот и примеры))
многие выражения как будто на слух пишутся, типа обычно вот это выражение в таком контексте используется - скажу-ка я его сейчас, а что точно это выражение значит - не задумываются. Мой приятель-иностранец так по-русски пишет.
не-а, не пошутила, представляете!:)))))))) Там чуть выше уже поправили:))))))))
Хотела, конечно, про "белые колени" написать. Но, чёт, тормознула. Просто даже в ступор впала - сидела, прям, с мыслительным процессом во всё лицо...вот, результат, который выдала, Вы и увидели:)))
У меня, кроме безграмотных ляпов, в последнее время стали и такие "задержки мышления" случаться.
Вот это, как раз, вполне можно объяснить:))) Чай, не шишнадцать уже "с) :)))))
А как говорим....Разве это не беда? Великий и могучий, а опустились до речи уровня неандертальцев. Гуляли с ребенком, рядом проходили девушки, общались так: "Не, ну это ваще пипец!!!" Лень произносить слова русские?
ошибаюсь, когда пишу второпях, а, как правило, не Еве так и пишу :-)
Кроме того, без постоянной тренировки письменной речи навык грамотного письма теряется. В школе у меня была т.н. "врождённая грамотность", образование - филологическое, читаю много. Но действительно замечаю, что стала забывать правописание некоторых слов, а про запятые вообще молчу. Опять же "проверка правописания" в Ворде расслабляет.
Кстати, то, что чтение тренирует грамотность - это миф
"Кстати, то, что чтение тренирует грамотность - это миф"
Почему? Если у человека зрительная память, то пару раз прочитав слово, он невольно запоминает его написание.
Я, к примеру, правила забыла давным давно, а многие никогда и не знала. Но я просто помню как пишется, а объяснить почему именно так - не могу ) Это результат чтения.
миф. Я лет 6 назад работала с дизайнером, который читал запоем - просто проглатывал фолианты. В правописании был полной безграмотностью.
Мой муж читает очень и очень много, но тоже не может похвалиться грамотностью.
Я никому не указываю на ошибки, хотя по специальности учитель русского языка и литературы. Здесь сидят взрослые люди, которые уже закончили школу. Если за годы обучения учителя не смогли научить их грамотности, то уже никто не научит. Тем более, форум не школа, а общение. Будьте проще и не циклитесь на чужих ошибках.
миф - это то, что врождённая грамотность "была". если она была, то никуда не денется, тем более, если образование филологическое.
а чтение, особенно раннее и обильное, как раз эту самую "врождённую" и помогает вырабатывать. впрочем, зависит от качества литературы, естественно.
Если грамотность врожденная - то она никуда не денется. Не может, так как - врожденная.
И чтение - тренирует правописание, так как включается механизм зрительной памяти, а построение фраз - ложится на подкорку.
Мой сын, всвои 10 лет - пишет абсолютно правильно - потому что очень много читает.
правильно - зрительная память, а она далеко не у всех хорошая. Я, например, когда учила язык, запоминала новые слова эмпирически - т.е. через постоянное употребление в речи и письме, просто посмотреть мне было недостаточно. Тот же механизм работает и в родной речи - именно поэтому долго живущие зарубежом начинают делать забавные ошибки на русском :)
разумеется, мыслительный процесс тоже присутствует, в большинстве случаев ;-) но помимо "золотого правила" дидактики - наглядности, в овладении речью важна особенность восприятия человеком информации. Связь между грамотностью и чтением несомненно есть, но это не стопроцентный залог грамотности.
Кто-то аналитическим способом овладевает инф-ей, это как раз те, кто способен усваивать материал через чтение. А кто-то эмпирическим - это те, кому необходимо "прогнать" информацию через практику. А иначе не было бы таких наук, как методика, дедактика.
Частично - Вы правы. Но тех людей, которые мало читают - их тоже видно. Всегда. А уж тех, кто совсем не читает - и подавно.
это уж из другой области вопроса, я имела в виду разновидность т.н. "функциональной неграмотности" - когда из-за редкой практики письма навык ослабевает, несмотря на то, что человек и читает, и когда-то писал абсолютно без ошибок. Вобщем, у меня именно такой случай, не скажу, что забыла как писать "ЖИ" "ШИ", но написание некоторых слов приходится именно вспоминать - это явление действительно существует ;-)