Вопрос грамотеям
Как правильно: двузначный или двухзначный?
Я всегда думала, что двухзначный, но в школьном учебнике написано без "х".
Сколько времени длилось это "всегда", когда Вы думали, тчо надо писать двуХзначный?
ыгы, шота не похоже по вашим постам, шоб перед вами такая дилемма стояла...скушно? ;)
Нет, вопрос действительно был актуальным.
Я увидело это слово у ребенка в тетради и уже собралось провести работу над ошибками среди нашего учителя. Хорошо, что сначала решило здесь уточнить.
Большое спасибо всем откликнувшимся.
Век живи, век учись.
:-)
А вы вспомните формулу из школьной химии, например:
двуХокись углерода..Или из биологии: двуХокие мутанты...
Звучит? Нееее!!!
Значит, двУокись, двУокие... как-то так.
Ой, откуда у вас такие воспоминания? Вы не в России учились? У нас уже не окиси и двуокиси были, а оксиды и диоксиды. А про мутантов да еще двуоких где можно прочитать, не подскажете?
Anonymous написал(а): >> Ой, откуда у вас такие воспоминания? Вы не в России учились? У нас уже не окиси и двуокиси были, а оксиды и диоксиды. А про мутантов да еще двуоких где можно прочитать, не подскажете?
Папарятку:воспоминания ис десства. Училась частично в России, частично в Литве. Про мутантов-школьный курс биологии, скрещенный с подпартным чтением фантастики :)
Ничего удивительного, огромное количество людей, выступающих нынче по ТВ, живут в "двуХтысяче" одиннадцатом году.
двуХтысяче - еще не клиника. я до второго курса универа была уверена, что надо писать проДцедура.
Я вчера в бизнес-парке Дербеневский видела стенд с указателями что и где, там совершенно четко написано где находится андминистрация.
Ну, я лет до 15 считала, что не поликлИника, а поликлЕника. И еще я в детстве жила на конечной станции метро (Москва), и когда поезда приходят на последнюю станцию ветки, включается речь: "Поезд дальше не идет, просьба освободить вагоны". Я же слышала другое: "Поезд дальше не идет, просто освободить вагоны":-)
И все-таки:
ПО-ЧЕ-МУ?
Трехзначный, но двузначный?
ИМХО - очень напоминает историю с яйцами:
___________________
Так получилось, что муж (не) у меня иностранец и по-русски не говорит:
общаемся с ним на английском. Учить же русский он иногда пытается, каждый раз, когда преодолевает ужас перед его непостижимостью. Я, как могу, стараюсь ему облегчить участь и объяснять просто и доступно, что и как, при этом изобретательно пользуясь другими известными нам языками для наглядности.Великий и могучий, правда, и не думает сдаваться и строит все новые козни.
Освоили мы (в смысле, муж) счет: "один, два, три, четыре..." и т.д. И решил он попрактиковаться. Как раз место удобное подвернулось: магазин.
Я взяла коробочку на полдюжины яиц и стала ее наполнять. Он, видя это, радостно сообщает:
- Один яйцо!
Я мягко поправляю:
- ОднО! (про средний род он уже в курсе)
Послушно повторяет:
- ОднО яйцо! - и жарит дальше:
- Два яйцо!
Я говорю:
- Два яйцА. А также и три, и четыре - яйцА. Так уж получилось. Правило такое.
Усваивать и перебатывать новую информацию он способен моментально, поэтому четко повторяет:
- ОднО яйцО, два яйцА, три яйцА, четыре яйцА...
Вижу, что опять надо встревать, сразу предупреждаю:
- А пять - яИЦ! и шесть - яИЦ!
Последовал страдальческий вздох типа "я верю-что-так-оно-и-есть-и-ты-не-издеваешься".
Однако коробочка уже полная! Дальше можно не считать! Он берет ее, показывает мне и заключает:
- Это - яИЦ!
Я:
- Это - ЯЙца...
- ... Но их же ШЕСТЬ!??!!!!
ааааааааааааа! )) рыдаю! меня тут тоже просили русский преподать.. После урока счета, ученик больше не явился )))
Мы все ж таки очень умные русские.. учить наш язык сложнее, чем китайский.
Вот недавно на Карусели передачи была про эти дву- и двух-. Препод тот сказал смотреть в словарь и запоминать правильность написания.
