Вопрос музыкантам
Можно ли испортить слух ребенку плохим инструментом?
Я говорю про маленького ребенка 2-3-4 года.
На всех форумах советуют не покупать дешевые инструменты и синтезаторы - можно отбить у ребенка желание играть и испортить слух. Но обсуждают обычно детей, которых уже отдали в музыкалку, от 6-7 лет.
Для более маленького ребенка, 2-3-4 года, это критично?
Или лучше вообще ничего не покупать, не портить слух.
Весь вопрос.
Просто в музыкальную школу раньше шести лет не берут. А испортить слух ребёнку можно в любом возрасте.
Да, знаю, что музыкалка с 6-ти.
Ребенок у меня сейчас поет и просит меня петь.
А мне медведь на ухо наступил, я неправильно все пою.
Получается я уже своим пением ребенку слух испортила.
Пытаюсь понять- будет ли злом покупка дешевого детского игрушечного синтезатора или лучше ничего вообще тогда не покупать.
у меня тоже мама интонировала неверно, мне прямо ухо всегда резало, у меня с этим все в порядке, слух хороший, интонирую точно, закончила муз школу, училище и институт. От детского синтезатора хуже не будет, у меня тоже в детстве было дребезжащее маленькое деревянное пианино.
Я о другом. Вы просто написали выше возрастную категорию от 2-х до 4-х лет. В 2,5 рано ещё музыкой заниматься. У меня тоже певица растёт. Что могу посоветовать:
1. Сейчас накачайте детских песен и пусть себе поёт на здоровье. Хочет петь "соло" - минусовка рулит;
2. Про дешёвые синтезаторы забудьте. Равно как и про дорогие, если в дальнейшем планируете давать ребёнку музыкальное образование. Начинайте копить либо на классическое фортепьяно, либо на хороший цифровой инструмент с полновесными клавишами. Нельзя экономить на инструменте, если хотите, чтобы у ребёнка не было проблем при переходе на "нормальный";
3. С четырёх-пяти лет можно отдать ребёнка в музыкальный или театральный кружок (лично нам выше крыши было достаточно сада);
4. Лет с шести-семи можно сажать за инструмент, если ребёнку всё ещё будет это интересно. Но, прежде, чем отдавать ребёнка в музыкальную школу, Вы должны определиться на что делается ставка: музыка или пение.
4.1. Музыка - важно, что хотим получить на выходе: профессионального музыканта, который в дальнейшем пойдёт образовывать дальше, либо просто музыкально образованного человека. Дело в том, что сейчас жёстко урезают работу музыкальных школ. Если раньше туда шли все дети, то сейчас бесплатно, а точнее за 200 р/мес., будут обучать только одарённых детей (как их будут выделять из общей массы - большой вопрос), остальные - велкам на платное отделение за (если не вру) 4000 р/мес (если наврала, меня поправят знающие люди). Если Вас вполне устроит обычное (без "корочки")образование, то можно вполне обойтись музыкальным кружков в доме творчества (только сначала узнайте у населения к какому педагогу лучше всего записываться). Для дочки я выбрала второй вариант. Дело в том, что наобщавшись с народом, таскавшимся (по-другому не скажешь) в музыкальную школу, я поняла, что это наилучший способ отвратить чадо отмузыки - нагрузка, частые занятия, потом проработка дома (а за окном май/девочкам-подросткам охота с мальчиками гулять). Ходим третий год в дом творчества раз в неделю (вообщет надо два, но во вторник никак не получается), на неделе приходит репетитор (т.к. никто из домашних грамоты музыкальной не разумеет). Да, с теми, кто ходит в музыкалку, мы и рядом не стояли, что не мешает ребёнку подбирать понравившуюся мелодию на слух и сочинять композиции. Захочет в будущем дальше обучаться - Бога ради - подготовим, пусть поступает, тут всё будет зависеть исключительно от её таланта и усердия.:-)
4.2. Пение. Тут тоже надо хорошенько присмотреться к ребёнку и решить, что ему подходит больше: хоровое пение или вокал. Тут, ксатати, педагог по музыке может подсказать. Принципиальная разница в том, что вокалист может петь в хоре, хорист (не солист) - нет. Если у хориста есть данные, то его можно дотянуть до вокалиста, конечно, вопрос - времени.:-)
Исходя из того, что Вы, собственно, хотите и нужно выбирать обучение. Для начала вполне достаточно дома творчества. Не стоит бросаться в музыкальную студию и выкидывать кучу денег. Как правило, эти студии штампуют попсу, а это не серьёзно. Как говорит наш педагог по вокалу: оперный певец может исполнить "упасть" до попсы, а попсе до оперы никогда не дорасти.;-)
Ну, вроде бы пока всё.:-)
Ого, как все серьезно!
Я ничего не знаю про музыкальное образование.
В нашем данном случае я просто хотела купить ребенку ИГРУШКУ- хочешь петь-пой, хочешь нажимать клавиши-нажимай.
Не больше.
Я еще не думала ни про какой дом творчества.
Но спасибо, что не поленились так подробно все написать и разжевать мне, совершенно далекой от музыки.
Видимо ограничимся пока песенками.
:-) Не за что!
Сама была когда-то далёкой от музыки (сейчас чуть-чуть поближе стала). Нас туда буквально запинали педагоги из детского сада. Там работают творчески одарённые воспитатели и великолепный музыкальный работник. Они меня и убедили (за четыре года посещения ребёнком садика), что если есть с чем работать - нужно работать.
И на самом деле всё не так страшно, как кажется. У меня нет задачи вырастить оперную диву - вот тут всё было бы, действительно, страшно. Я банально расписала всё для того, чтобы к тому времени, как Вы определились, было понимание куда и как двигаться. А то многие родители начинают метаться, а дети страдают.
Я, собственно,к чему ещё написала: если у ребёнка есть слух, есть желание петь, то это нужно поощрять и развивать. Пение вообще прекрасно тем, что хорошо разрабатывается дыхалка и дети реже болеют простудными заболеваниями.:-) Музыка прекрасно развивает чувственность в ребёнке, он начинает мыслить, быстрее учится чётко формулировать свои мысли, чтобы передать те чувства и образы, что ему навеяла музыка. Также при занятиях пением уходят "фефекты фикции". Так что пойте на здоровье и в своё удовольствие!:-)
Моя дочка ходила в музыкалку с 4 лет два года, на подготовительное отделение. Было сольфеджио, хор, танец, а инструментом отдельно неспеша занимались в саду индивидуально. Так что мы вполне начали осваивать программу задолго до 6 лет )).
Правда? Не знала. Возможно, школы разные, т.к. когда я звонила в дочкины 5 лет, мне сказали, что рановато, но приходите, мол, послушаем, но с такой неохотой, что я решила обойтись.
Хотя, да, видела малышей за инструментом, но искренне считала, что это самородки какие-то.))) С другой стороны, а как такого малыша за инстумент посадить? У меня дочка с семи лет занимается и то, иной раз плакала, т.к. пальцы болели.
Наша, когда пошла, ходила и занималась просто с упоением, а вот в пять лет когда встал вопрос выбора, выбрала спорт. Сейчас ей 9, повзрослела, уверена, что сделала правильный выбор.
Просит заниматься гитарой "для себя", но у нее такие миниатюрные ручки, что пока даже маленький инструмент не потянет, ждем)
Про какие инструменты идет дечь? Детские пианинки и гитарки игрушечные? Этим не испортишь слух. Важно много петь ребенку и петь вместе. Ставить музыкальные сказки, классику для детей, например, когда едете в машине или фоном дома, когда делаете что-то.
Спасибо.
Я выше ответила. Ребенок любит музыку, просит песенки и меня петь все время пою.
Да, думаю о покупке игрушечного пианино. Начиталась форумов, что можно испортить слух. Мне-то все равно, у меня итак ничего нет, а может у ребенка есть?
ЗЫ Наверное надо меня перенести в какой-то детский раздел, не знаю, куда.
Спасибо за ответы
как слух можно испортить? вы чего? просто дурацкие совсем игрушечные инструменты учат неправильному восприятию реальности , да в плохой звук просто может раздражать и ребенка и тем более родителей.
Я своим детям выбираю если и игрушку, что чтоб звух был нормальный. сейчас сыну 3 лет купили на нг синтезатор. я прослушала все в игрушечном магазине и пошла в музыкальный. Там нашлось касио для детей. такой же как игрушка, но с нормальным звуком.
Поняла, спасибо. У меня ребенок как раз боится неприятных звуков, не любит их. Так что есть хорошо, что опытом поделились, что инструменты надо слушать.
У дочки был полный доступ к профессиональному инструменту, ибо папа музыкант, но все игрушки, звучащие-играющие-поющие и т.д., которые пытались нам придарить, он ликвидировал как класс.
На мою старшую мои погрешности не повлияли никак :) И игрух музыкальных полно было,и я не блещу, и инструмент у нас даже сейчас не самый крутой. У средней нет этой легкости, пока берет умом, но берет! И фиг его знает,что от чего.:) Со старшей в животе музыку слушали и т.п. С осьтальными не успевала.
А как вообще можно "испортить слух"? Развить - в какой-то мере можно. Но испортить то, что уже есть? Испортить можно технику, навыки, голос, наконец. Мотивацию можно отбьить плохим преподаванием. Но если ребенок любит музыку, чувствует звук и ритм...то как ЭТо можн испортить?
ну не покупайте "дешевые" инструменты, пойте с ребенком или музыку красивую ставьте.
ЗЫ: ах да, у моих братьев в детстве были игрушечные синтезаторы и всякие такие штучки. Что не помешало им потом быть очень талантливыми на занятиях по музыке, один - фортепиано, другой - скрипка. Преподаватели говорили.
Профессиональными музыкантами они не стали, да и цели такой не было. Но способности никуда не "испортились", это точно. Я тоже бренчала всегда на чем угодно, хоть на заборе, потому что "душа просила". Опять же, профессиональным исполнителем не стала, но слух никуда не девался.
