Помогите с темой креативные!
Просьба не переносить денек в школы и пр., там никого нет.
В мае у ребенка научно-практическая конференция в школе, нужно провести исследование на какую-то тему и потом провести презентацию ее же.
Посмотрела в инете темы есть как вырастить фасоль в горшке, расследование названия улицы, и пр. Народ уже расхватал все популярные темы, мы остались без готового решения.
Помогите, темы могут быть совершенно любые, но мне ничего как назло не приходит оригинального. Ребенку 7 лет.
А без этой конференции ребенок ни как не обойдется? Тем более темы нет.
Прорастите имбирь, или мак, или арахис. Исследование своей фамилии, или имени.
"Устройство карбюратора ВАЗ 2107", например:) Тема творческая, на докладе все стопудова с открытым ртом будут
и с машины снять вроде не сложно (или отличается от 2109?:))) , прочистить спиртом, просушить на батарее и принести в школу показать:))))
отличаются вроде, я хз, спиртом низя вроде, но амбрэ будет зачотным, на весь класс:D поплавочками потрясти, за рычажки подёргать, уууу:)
Однозначно главный приз возьмет, если выступит нормально. Потому что большинство берет лажовые темы, типа, выращивания фасоли в горшочке.
Анатомия? К примеру, "Для чего человеку брови?". Трехлетнему племяннику очень было интересно на тему бровей поговорить :) Может 7-ми леткам тоже?
И презентация: 2 брови, сросшиеся брови и имитация бровей (татуаж) :))) Картинок завались. Интересной информации тоже http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C
Небычные животные\птицы\хобби\растения\грибы\насекомые.......................
Я была недавно на подобном мероприятии. Очень понравилась тема "Анемометры". Сперва ребенок рассказывал, что такое анемометр и зачем оно. Потом кратко схемы различных типов анемометров. И финальным аккордом- анемометры, сделанные собственными руками из подручных материалов (соломинок коктельных, стаканчиков, транспортиров и тыды).
Была прикольная тема о еде. Девочка купила 6 мышек- трех кормила фастфудом, трех- овощами и зерном. И регулярно взвешивала. Результат и вывод очевиден, я думаю))
Весьма популярный проект-лабиринт. Строился лабиринт из подручных материалов и туда запускали разных животных, определяя, кто быстрее доберется до кормушки. Варианты- джунгарский и сирийский хомяки, мыши и акомиксы, рыбки даже были- гуппи и меченосцы. Их лабиринт прям в аквариуме был сделан из конструктора для ванной.
Есть хороший проект- "палеонтология московского метро"- погуглите. Можно съездить на эти места, сделать свои фотки, описать, о чем речь, потом сходить в Палеонтологический музей для более подробного отчета.
Еще ша в голову пришла бредовая, но прикольная идея. В Школе Современной Пьесы есть спектакль по Остеру- "Вредные советы". Очень прикольно стоять на выходе и опрашивать посетителей понравилось или нет. Даю подсказку- дети и папы будут в восторгах, мамы в недоумении, бабушки в возмущении. Можно оформить в виде графика со шкалой из смайликов от :-) до :sick4.
Вообще, опрос- благодатная тема. Особого труда требует только сам предмет опроса. Ну, например, можно попытаться проследить зависимость успеваемости от времени, проводимого за компьютером в течение недели. И попросить друзей недельку НЕ ИГРАТЬ, вообще не пользоваться компом и ТВ. Посмотреть, вырастет-ли успеваемость. Но это сложно осуществимо, конечно))) Можно что-то попроще придумать, менее болезненное. Например, как проще учить стихи- за один раз в течение часа или за неделю по 10 минут.
Еще помню хорошее исследование- какое животное в зоопарке привлекает больше всего посетителей. Для этого в Зоопарк надо сходить несколько раз, конечно. Всегда у каких-то клеток пусто, у каких-то толпы. Они одни и те же будут, естессно. Это исследование делали в КЮБЗе, но там было сложнее- там юннаты ходили хвостами за конкретным посетителем от ворот до выхода, замеряя секундомером время у каждой клетки.
Мы с дочкой уже 3 года на этих конференциях выступаем, у нас темы были: "Как стать археологом", "Такие разные музеи", "Как создать и сохранить шедевр живописи".
Поскольку я ходила с ней на районные и областные НПК, видела выступления остальных детей, темы разнообразные, кому что интересно: как сделать домашнее мыло, как сделать свечи в домашних условиях, выращивание роз, фиалок, оригами, Лего, выращивание кристаллов, мыльные пузыри, драгоценные камни (история и как определить подлинность - жемчуга, например), история прадедушки-фронтовика, самостоятельное изготовление мультиков (из сыпучих предметов и рисованные) и многое другое.
Варианты я Вам накидала, но при отсутствии собственных идей презентацию сделать ... трудно :). А вообще НПК - отличный опыт для ребёнка, если ввяжетесь - не пожалеете :).
А зачем?
Если у САМОГО ребенка нет желания что-то исследовать, то зачем эти прыжки выше головы?
я так поняла, что задания дополнительные
и рассчитаны на КРЕАТИВНЫХ детей, а не на недокреативных мамок;-)
не всем же быть исследователями
кому-то полезнее... спортом позаниматься
или прикольнее покривляться перед зеркалом:-7
можно накормить папу беленой
а маму мухоморами
и сделать потом сравнительный анализ их бессознательного под воздействием психоактивных веществ:-D
У меня сын в младшей школе каждый год такие проекты делал. Один мне запомнился: мыло ivory не тонет в воде и если его поставить на пару минут в микроволновку то оно превратится в пушистое облако - а секрет весь в воздушной прослойке мыла. Можно провести сравнительный анализ с другим мылом и тд. Информации на эту тему много если вы по англ понимаете то вот http://www.sciencefairadventure.com/ProjectDetail.aspx?ProjectID=183
Мне кажется этот проект очень интересным для ребенка, мой сын получил за него высшую оценку :) правда, надеюсь, речь идет не о 16 летнем подростке? ;)
Мы каждый год участвуем: кристаллообразование, такая простая и загадочная соль, воспитание домашнего питомца, создание мульта в домашних условиях, значки, шоколад, в прощлом году "По следам Ломоносова", муравейник от А до Я, в этом году многие делали темы про Бородино (оружие, форма, тактика...)...
Вам для мальчика или для девочки тема нужна? Или унисекс? Про игрушки исследования интересные бывают...про кукол...да полно всего. Проанализируйте, чем ребенок увлекается, что ему интересно, сформулируйте из этого тему и пишите. Фоток побольше сделайте ребенка за исследованием, в музей тематический его свозите, там сфотографируйте, фоторепортаж пойдет в научную работу (будет большой + вам).
Удачи=)
