Душевная грамота
Как же я сегодня растрогалась.
Как приятно, что нынче так душевно пишут грамоты.
И самое главное - всё это правда :) 
"Хорошие успехи и умение не унывать"-это троешница штоле так сегодня называется?
Отличников благодарят за отличные успехи. Хорошистов (в т.ч. и дочь Матры) - за хорошие. Все верно.
ну так и ребенка поблагодарили за хорошие успехи и еще добавили, что ребенок молодец не только в учебе, но и как человек.
отчего вам так хочется сказать гадость? даже про ребенка?
отличница? С четверками? Вы такая странная:) Даже в грамоте написано "за ХОРОШИЕ успехи", а не за отличную учебу. Зачем выдавать желаемое за действительное?
это хорошистка :-) Отличница - это все баллы по максимуму. Очень трогательная грамота. Дочке - дальнейших успехов в учёбе!
Это да, я действительно растрогалась. А дочка болеет уже неделю и вообще переходит в другую школу. В этой школе все расстроены.
(чиста по секрету) мы тут ненароком поступили в Бауманку (который 1580) так я против - мне кажется, разницы нет школа в 20-ке лучших или в пятерке, только вот ребенку хочется еще детства оставить хоть чуток, потому как не одной же математикой грузить, хотя бы иногда и роликами побаловаться надо!
А зачем поступали то тогда?))) С детством согласна, конечно, но все-таки сильная школа лучше слабой, главное, чтобы ребенок тянул, иначе это травма
Ну там был комплект из мелких причин, одна из которых - любопытство, а сможем ли? Смогли. Вторая - не нравится мне учитель-предметник сейчас, лечилась эта ситуация переходом в своей школе в более сильный класс (отбор по рейтингу за год) - перешли, там уже совсем другого уровня педсостав. Не перешли бы - тогда и поступление бы пригодилось.
А так ребенок один раз в кайф, один раз без страха, но там уже было круче, один раз просто "вай нот" - сходил на три экзамена.
Санец перешел в естественнонаучный класс 2101 (Филевский). Но там государство в государстве - естественнонаучники отпочковались от 179 школы и принесли с собой тот подход к обучению. Пока - по отзывам учащихся и по наблюдениям на дне открытых дверей, на ночи науки, на вступительных тестах, на квесте и знакомстве с ребятами в Экспериментаниуме - мне нравится очень. Надеюсь, что сын справится
Ну нам туда ездить нереально.) У нас упор на математику в основном. А в семье все естественно наушники.)
Не, Тань, математика будет в обычном объеме. Плюс спецматематика (прикладная) - после уроков, вместе с олимпиадными физикой и биологией, химией в ДНТТМ, робототехникой
Лучше в обычной школе получать пятерки и быть довольной и радостной от легкой учебы и иметь возможность заниматься еще чем то по душе, чем в фильдеперсовой потеть над четверкой, не видя неба.
Эх, мамы мамы........ чего вы так своих детей.....
з.ы. а грамота действительно замечательно написана! боюсь в той другой школе так уже не напишут....
Вы правы в первом абзаце. Я тоже об этом думала. Если понадобится - переведу обратно.
Но пока я вижу, что дочь способна на большее.
Если у неё есть способности к чему то большему - дайте ей возможность эти возможности и таланты проявить почувствовать и преумножить! Не надо грузить её гранитом школьных уроков!! Я вас очень прошу услышьте меня. Поверьте, девочке куда больше понадобятся и пригодятся в жизни и другие навыки, которые она сможет получить не будучи загруженной школьной программой. Для поступления вполне достаточно школьной программы! А уж если захотите - наймете репетитора (которого вы и в том школе наймете, чтобы тянуть ту программу), чтобы она помогла увеличить спектр её знаний по тому предмету, который ей надо усилить (для поступления, например). НО! Ваша дочь будет иметь возможность заняться чем то что ей по душе сегодня, как девочке, пусть это будет, например, танцы или музыка, или художка, или компьютерное программирование, а может даже шитье! Только чтоб она САМА выбрала! Вот тогда ей будет все в кайф! И учеба и хобби!
А не тогда когда она вынуждена дотягивать до маминых амбиций.
(автор, не обижайтесь на мои слова, поверьте, я не с потолка это взяла, у меня своих двое и старший тоже был, не напрягаясь ,лучшим в своем обычном классе и я решила, что ему место в лучшей школе города....да, он туда с лету поступил, но кем он стал? таким же как и все там.... он приуныл....понимаете - в глазах ребенка потух огонь.... он закончил последние два года музшколы за один год - но к инструменту не прикасался пока не закончил школу! а когда закончил и поступил в институт - он два года ходил в музшколу по субботам на репетиции оркестра! вот это была его отдушина!............................а институт в итоге через два года бросил.........разочаровался...... а его школьные одноклассники из обычной школы прекрасно тоже поступили в вузы и уже позаканчивали............ а мой и слышат не хочет про учебу! а я сейчас локти кусаю, что я его отдала в тот лицей!!! да, этот лицей дает очень хорошее образование, но то на сколько сын был загружен да плюс еще ежедневная дорога в ОТ - это все отвратило его от таких напрягов..........не понятно для чего..............если в итоге все поступают в один и тот же вуз - нахера эти потуги????? вот кто то из его одноклассников помнит сейчас школьную программу по математике физике химии? сомневаюсь! а мой помнит! знаю это так как он младшему сейчас все помогает решать...даже учителя, которые сейчас дополнительно занимаются с младшим восхищаются моим старшим - как он ему помогает (он пишет ему в черновиках) и как он все помнит и знает........ а что толку? толку то что?)
Послушайте, мы же не знаем, какое направление выбрали Матра и ее дочка? Может это художественная школа, может школа с гуманитарным уклоном? А может именно к математика с физикой у ребенка тяга, почему не попробовать то?
Я вот тоже думаю, что лучше в обычной + доп. занятия. Я в 6 классе в обычную школу перешла из необычной, на себе почувствовала все прелести :). На образовании не сказалось - золотая медаль, 2 красных МГУ, 3 пиджака замшевых, 3 магнитофона импортных...)))))
В классе совсем плохая успеваемость. И вот это повод думать.
Вряд ли в этом классе собрались исключительно без способностей дети.
Соглашусь, не стоит форсировать. На данный момент моя дочь учится в отличной математической гимназии, поступала в 7 класс. До этого училась в обычной дворовой школе, уровень класса был очень посредственным и моя дочь с первого класса "звездила". Всю началку посещали танцы, плавание, рисование, в свободное время она сама училась играть на фортепиано. Школой не грузили абсолютно, оценки были отличные. В 6 классе начала ходить к репетитору по математике и иностранному языку, в итоге сдала экзамены и теперь по настоящему грызет гранит науки :) и то, время на кружок остается Если ребенок одаренный, никуда его таланты за несколько лет не денутся.
Когда зазвездишься, потом бывают огорчения. Лучше раньше, чем позже излечиться. мне кажется.
Я против насилия детей учебой в лучших школах и тому подобное. Но!!! Вы говорите про своих детей. Я говорю про себя. Дети должны получить хорошее среднее образование, обязательно с хорошим обучением естественных наук. А потом хоть пусть в цирке выступают.
Ну че, мамаша, могу сказать? Правильный человек растет. Поздравляю, это главное, а не две сраные четверки в году.
Знаешь, мож, школа и слабая, но подход к детям мне нравится очень.
Да соглашусь, пожалуй. Сильная школа - очень важно. И если переводить, то лучше раньше.
Вчера искала документы и наткнулась на Благодарность нам с мужем за "самого воспитанного ученика " в параллели :) в начальной школе...
Помню, как с мужем переглянулись и зарделись, потому как были оооочень удивлены.Потому что сами мы не самые воспитанные люди, могли и ругнуться дома при случае. Вот как- то они там в школе заметили и решили, что сын воспитанный..Приятно было, чО уж:):):)
Слова "не унывать" лишние :-) Кто же про уныние пишет в грамоте? Всё должно быть только в позитивном ключе - "за оптимизм!"
Как приятно! Ребенок счастлив, оценили. Родителям - бальзам на душу. Какие молодцы учителя или родители, что поощряют таким методом.
Я вчера спросила на собрании, будем ли мы детям выдавать грамоты? У нас очень артистичный класс: победители в КВН, в смотровом конкурсе, сами придумывают концерты и спектакли, помогают друг другу в учебе, талантливые начинающие художники есть, спортсмены, т.е. за многое можно наградить. "Конечно, будем, на общей линейке! Но только тех, кто закончил на отлично." Два ребенка, одного из которых тянут за уши с первого класса. А второй ребенок, действительно умная девочка, победительница олимпиад, поэтесса, уходит из нашего класса, т.к. поступила в крутейшую гимназию в другом городе на время рабочего контракта главы семьи. Она едет с папой, мама с младшей дочерью остаются тут. Говорят, что на три года, место оставляют за собой, но кто знает. Очень жаль, но огромных успехов ей!
Зато, инициативным родителям обязательно нужно вручить грамоты: за покупку метод. литературы, она, ведь, с грудным ребенком искала в интернете нам подешевле; за организацию экскурсии в парк; за сбор денег с родителей; за проведенный ремонт; за мытье окон и стирку занавесок, и т.д. в том же духе.
Мне так обидно за детей! За четыре года и оценить некого и не за что, кроме одних и тех же? Не расстроилась, конечно, но противно стало, особенно, после обсуждения суммы в конверте учителю на "выпускной". Учителя нужно не обидеть, если мы хотим, чтобы она осталась нашей классной. мечтала с ней расстаться, но, видно, не судьба. Тьфу!
Ой, какая знакомая история! У нас тоже одарили грамотами родителей, которых я в течение этих четырех лет вообще не видела активными, но при этом грамоты получили. Какие-то личные дела с учителем? Вполне может быть, иначе объяснить не могу. Все то же самое, что и у вас Но у нас человек 5 отдавют младших детей сейчас в первый класс ей же, поэтому можно хоть как-то объяснить этот сбор денег по 1000 рублей с человека(около 30-ти учеников в классе) на подарок учителю, а потом в течение всего выпускного вечера щебечущий междусобойчик с учителем.
А детей тоже никак не отметили.
Вы бы предложили свои услуги в написании грамот. Думаю, никто не отказался бы. Наоборот. Все были рады индивидуальному креативному подходу к каждому ребёнку.
А предложить вручить очень просто. А кто их писать будет? Никому, как и вам, тратить силы и время на это не хочется.
Учитель хороший, с выдумкой и душой. :)
Поздравляю с успешным окончанием второго класса!
Приятно такое читать- и учитель подошел к делу с душой, и вам, как матери, приятно :)
Поздравления замечательной дочке и мамочке!!)
Матра, а у меня вопрос, в классе мало хорошистов и отличников? Я мучаюсь тем же вопросом о переводе, но пока не понимаю целесообразности во втором классе. Объясню, у нас пять отличников! И довольно много тех, кто на 4-5 закончили. А школа у нас неплохая, учитель сильный. Всех чтоли переводить в более сильную школу?
Я вот поговорила насчёт своего с несколькими учителями, они говорят, мол второй класс ещё ни о чем не говорит, подождите, пока началку закончит, а там видно будет...Вот чешем репу с мужем. Я пока склонна согласится с учителями, ибо сама в началке была отличницей, потом стала учиться хуже.
У нас три человека учатся хорошо, два - средне, а остальные 20 - плохо. НУ куда это годится? Смотрела рейтинг школы, когда дочка в первый класс шла. Школа ближайшая к дому, поэтому туда и пошли не раздумывая. В прошлом году (учебном) школа была на 320-каком-то месте. Потом сменился директор и в этом году 430-какое-то место. Совсем грустно.
Началка тоже должна быть не тухлая, если потом в гимназию идти.
Но и анонимный автор права - фигня, по большому счету, вся эта школа. Но и ребенку хочется дать возможность получения образования. Оно конечно - лучше быть счастливым дворником, чем депрессивным директором. Ну, блин, всю голову сломала.
Я тебя понимаю. Сама думаю постоянно об этом. Но, скорее всего, началку здесь окончим, а там посмотрим...
Поздравляю. Видно, что к детям относятся именно с душой. Не советую сейчас из этой школы уходить, такое отношение надо ценить, а сильные/слабые школы -- для начальной школы это практически без разницы.
ЗЫ. Моей младшей дочери однажды дали грамоту в том числе и за "за детскую непосредственность"...)
ЗдОрово! Поздравляю вас!
А можно спрошу?
Вы вроде бы в Канаду (или Австралию) собирались переехать? Передумали?
Разочарую, но у нас каждый год в младшей школе давали подобные грамоты, с подобными формулировками. Они тоже все обкатаны давно)) Ну ессно подбирают более менее подходящие под ребенка. Хорошая успеваемость это не отличник, а хорошист. Отличникам пишут за отличную учебу. Сейчас так принято. И странно, а что в первом классе вам не давали такие грамоты? С подобными словами?
Ну не скажите. Нашим на окончание 4-го класса учительница расстаралась и каждому стихи написала в памятной грамоте.:-)
А вот у нас давали только похвальные листы отличникам. Никаких других грамот никому не давали. Почему нельзя просто порадоваться за человека? Зачем обязательно разочаровывать?
Поздравляю маму) Поздравляю девочку) мне очень нравится,что отошли от шаблонов и стали как-то более творчески подходить к поощрению детей! )
