Человеческий фактор
Я не про образование и медицину, а как бы в целом.
Был неплохой садик детский. Пришла новая заведующая...перемещает группы из помещения в помещение, меняет воспитателей (чтобы не привыкали к детям), еле отбились. Эдакая хабалка-царица, все -никто, все должно быть по ее, чуть кто против -беда - сожрет.
Школы две рядом, у одного директора - массовый исход учителей. А была очень неплохая школа, туда даже писались ночами, а у второго все становится лучше, медленно но идет...к нему теперь стремятся.
Я все это к чему, не действуют у нас никакие стандарты, ни в образовании, ни в медицине. Все держится на человеческом факторе и умении директора, заведующей отбиваться от вышестоящих и работать с персоналом. Хорошее учреждение за год может стать таким г...., что удивишься...
Особенно эффективны жалобы на директора, прикрываемого депобром по полной. Столкнулись с таким вариантом. Жуть :(
Не скажите - у меня двое детей - и оба ходили в один ДОУ - в разные времена конечно
старший в 2000 годах младший недавно окончил
в общем когда ходил старший ребенок это было ЖУТЬ просто ЖУТЬ - не занимались с детьми вообще
младший - детей просто облизывали - хорошие воспитатели, занимались не просто лепили рисовали аппликации и тд ЕЖЕДНЕВНО
но еще и к школе неплохо готовили (что как я понимаю не является обязательным)
так вот - со страшим ребенком была одна заведующая
с младшим - другая. я когда вновь попали в этот же детский сад со вторым ребенком я рыдала не поверите
заведующая новая меня успокоила показала сад и заверила что если мне не понравится она лично поможет перевестись
в общем садом мы были довольны.
так вот приходит старая заведующая вновь (новую снимают где то через года три после нашего начала посещения)
я звонила в департамент и в ультимативной форме заявила - что если старая заведующая доведет детский сад до того состояния какой он был раньше - а в частности загнобит воспитателей и они снова не будут заниматься с детьми - то я лично соберу подписи родителей и подниму шумиху.
помогло.
Еще раз. Когда директора покрывает депобр, жалобы бесполезны и даже вредны.
В остальных случаях вполне возможен позитивный результат
и что вы молча в тряпочку удивляетесь? сейчас такое замечательное время, можно пожаловаться и будет эффект. так пользуйтесь и жалуйтесь, а не мотайте сопли на кулак.
а на что жаловаться? Что ушли за год 15 человек? Какая-то странная жалоба...Или на то что завуч придумала свою систему взаимоотношения детей, родителей и воспитателей...при которой детям некомфортно,т.к. воспитатель каждый год новый?
В наших образовании и медицине стандарты абсолютно бесполезны. Рыба гниет с головы, директора школ, заведующие садами, главврачи больниц ведут себя, как удельные князьки, ибо всегда прикрыты сверху. Пока не разгонят эти богадельни, говорить о стандартах бессмысленно.
Куда вы школы разгоните? Да и значительный процент бесплатной медицины должен существовать.
Вы неправильно поняли. Все прекрасно знают, что и в образовании и в медицине у нас принята система "многоуровневого маркетинга", обычные врачи и педагоги - заложники этой системы, они абсолютно бесправны, им нужно приспосабливаться, чтобы жить, работать, растить своих детей, система их просто перемалывает. И даже хорошие, перспективные специалисты быстро выгорают, не все способны бороться с ветряными мельницами. А на верхушке этого айсберга - 99% отребья, которое умеет хорошо лизать вышестоящие задницы, пилить бюджетные деньги, вымогать взятки за то, что должно быть бесплатным, и т.д. И пока эту верхушку не загонят в хоть какие-то рамки, любые реформы в этих областях обречены на провал
Всегда так было.
Случай из моей школьной жизни (25 лет назад дело было) - новая директор всех детей разогнала по прописке, так она решила снизить кол-во учеников. Мне пришлось уйти в другую школу - там у директора был обратный принцип, ей была важна успеваемость. Итог - школа стала лучшей городе, благодаря правильному директору (она всю жизнь об этой профессии мечтала).
И я не могу сказать что это плохо - талантивых людей мало.....и это не изменить стандартами, увы. Другое дело что менее талантливые не должны отступать от стандарта.