А как у вас с логикой?
Вспомнила, что был в вузе такой предмет " логика". Шел он один семестр. читали лекции нам по субботам в 8.00 (!!!!!!!!!) и многие их пропускали, от силы человек 20-25 приходили, а то, может, и меньше.
Как сдавала зачет, не помню. Но помню, что не понимала ничего. Сейчас сын сдавал логику и вот мне вспомнилось Полистала учебник - жуть жутчайшая(((
. А вы как в вузе изучали и сдавали логику - помните? Как у вас с ней было?
Не помню , как было, наверно, прогуливала. Я её преподаю сейчас в универе)
давайте я ссылочку дам, примерно такое вот http://www.lib.uniyar.ac.ru/edocs/iuni/20140607.pdf
Шутки шутками, а люди преподают то, что им на кафедре в нагрузку записали.
Я однажды на другом факультете руководила педпрактикой по украинской литературе. Ну так вышло. Пришли те мои студенты по педпрактике к нам на факультет и ищут меня. А наши им говорят, что ошибка, такого не может быть, потому что так не бывает. Не может наша многостаночница Мурка-кожаная тужурка шуровать на вашей кафедре. Все переглянулись. Был ваще запрет работать больше ставки. Только подпись ректора под особым разрешением. Денег нет. Вписать в ставку все подряд. Максимально каждого нагрузить. Но это другой факультет. Я там была нужна для другого дела. А эту литературу на мове накинули. Потому что то, для чего я была нужна, было меньше 0,1. Им нужно было накидывать туда часы. Так и стала я экспертом по украинской педпрактике.
И сижу я в школе. И проводят там уроки наши студентки по украинской литературе. И я им всем нарисовала 4. И я ваще не знаю, что там были за писатели. Я давно это забыла, как страшный сон. Да, когда-то я это изучала, но давно.
Ты преподаешь то, что тебе написали в нагрузку. Это была одна из самых нелепых частей моей нагрузки. Еще на украинской кафедре народ скандалил: почему их часы выдали мне, я вообще к их факультету не имею отношения. Ну так вышло. Да, так не бывает. Со мной много чего происходило, чего с другими не происходило. Руководила чужой педпрактикой. В таких случаях нужно ставить 4 - не ошибешься.
Хорошо хоть не поручили мне преподавать физвоспитание и махать гантелями.
У меня единственной в группе был зачёт "автоматом" по логике. Группа сильная -- инженеры-технологи. При этом по высшей математике я имела "хорошо", по разным химиям - хорошо и отлично. Инженерную графику покупала. Не отличница, диплом синий.
У нас был такой предмет, то ли один, то ли два семестра.
Точно помню, что поставили его первой парой в понедельник, в 8.00. Но приходили все, бежали роняя тапки, хоть по предмету был все лишь зачет, а не экзамен - препод был зверь. Кто приходил на пару после него, того он просто не пускал в аудиторию. Все пропуски - без выяснения причины - отработка.
Семинар проходил так: он задает вопрос, тыкает пальцем на кого захочет, студент встает, отвечает правильно на вопрос - садись, пять, не отвечает - продолжает стоять. Так он обходит по первому кругу всех, дальше вопросы среди стоящих (т.е. тех, кто не ответил на первый вопрос), если студент отвечает на второй вопросы - садись, 4, не отвечает - продолжает стоять. Заходит на третий круг, среди тех кто остался стоять. Кто отвечает - ставит 3, кто не отвечает 2.
У кого все "5" за семестр, тому зачет автоматом. С "4" там были тоже какие-то поблажки на зачете. Все остальные шли на зачет как на казнь.
Такой бодрящий заряд на всю неделю, скажу вам. Прошло больше 20 лет с тех пор, а у меня до сих пор бодрящие воспоминания о тех парах. Чур чур чур...
В школах появляется в виде предмета "математическая логика". В мое время был факультатив с решением задач, как у Перельмана. Интересно
Хреново у меня с логикой, хотя тоже сдавала как-то. Так латунь это элемент?
Я не про сплав, а про задачку из логики:
"Каждый металл является элементом.
Латунь — металл.
Следовательно, латунь является элементом"
Это мама того самого студента с юрфака пишет.
Сын зачет по логиге похоже завалил
Это как раз программа 1 семестра 1 курса юрфака
Ой, не я) У сына в этом семестре нет зачета по логике. Только во втором семестре и учебника у него еще нет.Сын сдал вчера зачет по ОБЖ, завтра сдает англ. Но там у него просто долг по переводу и все.
. Вы почитайте мою тему, там нигде логика не упоминается! Сессия окончена давно, только пересдачи. Я нигде не писала о логике.
А у меня логика вообще на 4 курсе была)
Вам делать нечего, что сидите-гадаете?
У нас такого не было. Только логистика но не на нашей специальности. А логика была самая на праве . Вела тётенька юрист которая похоже работала в суде. В 8 утра занятия 2 пары подряд жуть . К тому опоздал на 5 минут тот ни заходит и прогул . Резким голос -встать , сесть! Как мы её боялись. А потом задачки . Зелача - есть пианино , которое хотят продать , а есть наследник , но недееспособный , вопрос- кому достанется? В течение 1 минут дать ответ и по какой статье 😀 сидели с одногруппником он дагестанец , он мне говорил - такое чувство что мы в суде она сейчас нас посадит. А я,ещё ездила из другого города каждый день и к 8 утра было порой нереально попасть. Однажды как то стадо коров встало на дороге , я думала ну все на право опоздала мне конец)
У нас была "Математическая логика". Интереснейшая наука, но вел ее старенький дедушка-профессор, который сам с собой тихонько у доски общался. У меня в дипломе единственная тройка - по мат. логике: теоремы Гёделя я могу объяснить только на пальцах.. Хотя оба выпускных диплома довольно успешно защитила по геометрии Лобачевского.
У меня тоже было 2 семестра математической логики, которая затем плавно перешла в дискретную математику. Ну, была твёрдая 4. Но я не талантливая в математике, просто усердная и первый разряд по шахматам за плечами. Могла решать задания средней сложности для института, но не олимпиадного уровня и не мгновенно.
А вот тут миф про то, что Логика при Сталине был обязательным предметом.
Была, но совсем недолго
https://olegmakarenko.ru/1855794.html
насколько помню (не гугля))) после окончания ВОВ было принято решение, что логика нужна в рамках школьного курса, в порядке введения в разные дисциплины и разделения их (математика на алгебру и геометрию, физика, химия...)
пока разработали, пока напечатали, пока внедрили - по тем временам быстро, но всё же не на раз
а после смерти Сталина именно этот учебник вроде как был снят... т.е. был очень недолго
потом был какой-то другой, но через время и тоже недолго
а "сталинская" (Виноградовская которая) логика очень классная книжка!
у меня есть репринтное издание учебника для средней школы "Логика" 1954 г.
Логика в ВУЗе была, преподаватель был соответствующий :-) Сдавали мы ее так. Пришли на экзамен. Заходит препод - убирайте все с парт, увижу кто списывает - сразу 2. Мы в шоке, он не отличался зверствами. Все вынесли в коридор, оставили ручки и листочки. Препод заходит и говорит я уйду на 5 минут, вот вам задание каждому, готовьтесь. Кто выйдет - выгоню. И ушел. Сидим. Ну кто-то пишет, кто-то списывает, кто-то плачет, кто-то смеется. Просидели полчаса, потихоньку осмелели, выползли на разведку - никого. Потихоньку бегали списывали. Прошел час, сидим, уже все списали, расслабились. Заходит. Ну что готовы? Кто хочет 3? Подходим и даем зачетки. БОльшая часть группы ломанулась. Получили свои тройки ушли. Препод - кто хочет 4? Давайте зачетки. Пошли практически все оставшиеся, я в том числе :-) Получили свои 4 и счастливые вышли. Осталось человек 5. Ну что, говорит, точно хотите 5? Да. Давайте зачетки.....
Занавес.
:ups1:ups3:D :D :D
Профессор Майданов в МИИТе точно также логику у нашей группы принимал. Я тоже "хорошо" получила.
Мы так теорию вероятностей и мат статистику сдавали. Я после этого пошла к этому профессору диплом писать..прикольный мужик)))
Скорее какой год. :) 1986 год. Медицинский институт , фармацевтический факультет. На лечфаке, по-моему, тоже никаких логик не было.)
Прекрасно. Была лучшей на курсе. Через 30 лет какие-то куски пришлось учить на английском в иностранной аспирантуре. Впихнули этот кусок в статистику. Когда там же рассказывали про параболы из советского 6 класса, многие не понимали, о чем это. И как это они сдавали GRE? Наверное, кто-то похожий на их фото пошел и сдал. Каких чудес на свете нет!
Да уж, возникновение парабол из 6 класса снова в моей жизни и на английском было нечто. Наконец я хоть увидела, зачем это нужно. Советская школа напихивала знаниями и не объясняла зачем. Ну да, 1 работодатель на всю страну. При развитом капитализме студент и матом пошлет, и спросит, НХ это надо, и где деньги. Конечно, не в аспирантуре. Но, если вы читаете лекцию про страдательный залог в местном ПТУ, им нужно объяснять, как на этом хоть кто-то в этом мире сделал миллионы баксов. Тогда они слушают с уважением. А так это дерьмо не нужно никому. Все хотят баксы. Пенсию. И зарплату. И они не видят связки между лекцией про это все и тем, кто за это даст им зарплату и пенсию. И тогда они просто шлют матом учителей. Они говорят, я тут не на философа пришел учиться вашу ...ать. Я пришел закончить на сварщика, где мои баксы за то, что я пишу домашку.
Во-первых, я много болела до 15 лет и сидела дома. Месяцами. За неделю до выхода в школу открою учебник и почитаю. По каждой географии не нужно ничего догонять: никто старое не спрашивает по таким предметам. Только по основным предметам нужно читать все. Гены. Мои предки могли больше. Мои предки помнили ДОЛГО. Моя мама преподавала в вузе лингвистические курсы, но она могла легко прочитать любую лекцию по литературе сходу со всеми датами и цитатами в любой момент на пляже легко. У меня большой объем памяти, но не очень долго. Если я уже получила оценку, если я этим не пользуюсь, я быстро это все забываю. И загружаю в голову новое.Она могла помнить нереально долго. Якобы ее папа-математик мог прочитать страницу любого текста и воспроизвести дословно. Гостей развлекал. Я тоже запоминаю зрительно. Но не так мощно. Конечно, на экзаменах я как бы видела перед глазами страницы конспекта, но страницы текста или даже абзацы я так не запомню. А мамина мама примерно собрание сочинений Есенина молотила наизусть. Но она больше и не делала ничего. Она жила преподаванием литературы и своим школьным театром. Еще играла на сцене местного театра. По хозяйству все делала ее мама-крестьянка. Бабушка только харизматично зажигала литературой.
Так что на мне природа отдыхает. Мама пела. Она приехала в консерваторию поступать, а на вокал, как оказалось, не берут до 18 лет. А кто знал?????????????? Ее туда 10 лет готовили. Так темные люди в сугробах живут. Они там что-то себе думают и правил поступления не знают... Так и попала она на филфак.
Да, я все время выполняла все подряд учебные планы. Чтобы получить 5 гарантированно, нужно выучить все, что этот препод требует. А требует каждый по-своему. Нужно понять, как именно ему воспроизвести материал и запомнить.
Мои предки могли нереально больше. Но их интересовали другие предметы. Мама искала музыку в языке, бабушка шизела по драматургии, а меня интересовали только иностранные языки и их сравнение. Люблю я все сравнить. Думала, выучу все языки и сравню.
В университете я уже почти и не болела. Некогда было болеть. Мозг настроился на то, что нужно непрерывно бегать в библиотеку и таскать на плечах большие сумки с книгами.
Прочитал - выучил - получил 5 - забыл - дальше побежал. Тут без фанатизма никак. Если начать задаваться вопросом, кому нужен старославянский язык, никогда не выучишь ничего. Слава богу, с критическим мышлением у меня было, видимо, слабо, поэтому вопросами о нужности предмета я не задавалась. Я четко фокусировалась на том, как понять, что именно этот препод будет проверять и как сделать это идеально, выжать из него 5 и получить место на кафедре. И наконец лениться и плевать в потолок, сравнивая какие-нибудь причастия во всех подряд языках. Или сослагательное наклонение. Наклонение оказалось намного сложнее, чем я думала. Там какая-то бесконечная модальность. Пришлось выбросить 4 месяца труда и все карточки. И начать совсем другую тему. Я тогда работала в деканате. Бегала в 7:40 утра - открывать двери с 2 большими связками ключей. Мозг мне выносили капитально. Я без единой четверки в дипломе работала ключником, а те, кто сдал госы на трояк, работали преподавателями. Поэтому карточки я создавала по выходным. И с каждой карточкой я приходила в ужас, что эту фразеологию и модальность в переводах с русского я не смогу ни классифицировать, ни проанализировать.
В Китае девочкам часто запрещают длинные волосы, чтобы уход за волосами не отвлекал от учебы. Так что уже мои ребенок и муж давно записали меня в китайцы. Вот кто действительно учится - это китайцы. А я так... Слабая копия. Китайские студенты могут учиться и голодными, и отопление отключают в целях экономии. И пиццу замораживают халявную и едят ее неделями. Нет, я питалась хорошо, у меня была только 1 забота - все выучить и выжать себе место в аспирантуре. Кто знал, что будет столько препятствий? Даже кандидатский по специальности пришлось сдавать 2 раза. Защиту по русскому языку отменили. Пришлось прыгать в другую специализацию и снова все сдавать. Младенец - в руках, копии диссертации - в сумках на плечах, в кармане - дыра, топай вперед. У каждого свой крест.
Жизнь прожить - не поле перейти. Учиться я не люблю. Только иностранные языки люблю. Но для достижения цели нужно пройти те этапы, которые нужно пройти. Была четкая цель с 8 лет - получить диплом кандидата любых наук и занять место на кафедре. Выполнить любой учебный план. А как я оформителем налоговых деклараций трудилась? Мой муж чуть не умер, когда посмотрел внутрь этих толстых пачек учебных материалов. Там же требуют на экзамене абсолютно все - от пенсий, заработанных канадцами в Италии и бог знает каких нюансов километров дальнобойщика в командировке. Зато я разбираюсь в персональных налогах :). Я сдала лучше всех в городе, кто сдавал этот экзамен в тот год. Я могу выучить все, кроме пения, рисования и физкультуры. Слава богу, не пою. Мне проблемы музыкантов не грозят.
Была :) шикарная наука :) Вначале напрягалась, что за зверь такой, старшие товарищи глаза закатывали, мол, готовьтесь, а не так зверь оказался, как малюют :) Узнала, что за дедукция такая, которой Шерлок Холмс пользовался, запомнила словечки, типа, категорических силлогизмов и пр. и сдала на отлично :)
Вспомнилось забавное. Была у меня коллега. У нее муж искал работу, она у всех спрашивала, кто может чем помочь. Кто-то у нее спрашивает подробности- его образование, опыт, где работал, что ищет. Она отвечает, перечисляет... Человек ей говорит- а может ему есть смысл что-то в логистике поискать? А она- ой, да у него с логикой не очень:)))
У нас был преподаватель зверский по логике, сдавали очень тяжело. М_удак настоящий. Спустя годы узнала, что кто-то из более поздних выпусков ему рожу начистил, он после этого заметно подобрел.
