У вас была/есть такая установка ?
да, музшколы оканчивали без каких либо талантов и тяги к этому. Вспоминают с содроганием.
Установки нет, музшколы точно не будет, но играть на инструменте хорошо бы уметь) Поэтому занятия просто с педагогом.
У моей мамы, видимо, была установка. Я заканчивала школу искусств по классу хореографии и по настоянию мамы добирала ф-но в отделении общего ф-но.
Скажу, что все это мне пригодилось в жизни. Так что потраченное время сыграло скорее в плюс)
У меня есть установка, что спорт - это обязательно. Вот без этого точно нельзя. Но у меня мальчики.
В жизни. Хореографическая подготовка дала многое в плане здоровья, ощущения себя (не проф хореография!) и упорства.
История балета, музыки и искусства в целом + навыки игры на фортепиано дали общий кругозор и заинтересованность этой сферой жизни.
У родителей не было возможности, о чем я очень и очень жалею. Хотела заниматься музыкой. Ребенок музыкальную школу окончил, интерес был переменным, но все-таки был. Играет на инструментах и сейчас. И вообще для развития это очень помогло и с иностранными языками, и с математикой.
Именно школ не было, а поискать способности и поразвивать их всякими кружками - было, всегда, но не слишком настойчиво
Я технарь махровый. И тянулась к муз. инструментам с 4-х лет. И сейчас играю. Очень технично, конечно.
Странно вы связали эти вещи... Думаете, только гуманитарии музицируют??
Дочка технарь, купила синтезатор в 20 лет, сидит по видеоурокам учится.
++ Племянник, технарь махровый, востребованный, в свободное время играет на гитаре в рок группе, выступают периодически.
У меня не было, хотя я попыталась научить детей рисовать и привить интерес к музыке. Удалось только второе.
У моей мамы, предполагаю, было что-то такое, но закончилось на старшей сестре. Сестра ходила в музшколу и в художественную студию. Маме не понравилось что-то в музшколе, поэтому мне нанимали преподавателя игры на фортепиано, приходящего на дом. А рисованием я была увлечена с ранних лет без участия родителей и самостоятельно записалась в студию. О существовании художественных школ не знала, никто вокруг меня их не посещал
У меня была и есть установка, что кроме школы обязательно должны быть еще занятия. Спорт обязателен.
Все остальное - по желани.
Музыку сын не захотел, хотя у него достаточно мощное музакльное окружения.
Я закончила музыкальную школы плюс брала уроки вокала, плюс гитара.
И да, насколько я могу судить в нашем поколении "девочка из хорошей семьи" должна учиться музыке. У моих родителей такая установка была. моя ближайшая подруга тоже музыке училась. другая близкая подруга - танцы.
Я считаю , что свой выбор , в какие кружки ходить и в каких секциях заниматься ребенок должен сам решать , а иначе это все бессмысленно.
Установка только про музыкалку.
у моих родителей была, но я усердно сопротивлялась, увы.
У меня тоже есть но в виде "надо дать попробовать". Пойдет- дальше иногда надо и надавить, иногда отпустить. Одна в меня пошла, двое играют по доброй воле, осваивают новые инструменты.
Обязательна. Мама моя хореографическое училище закончила +музыкалка, я музыкалку, дочка в художке. Считаю обязательным для девочки или танцевать, или рисовать, или играть на инструменте. Дочь после окончания художки собирается в художественный вуз.
Насчет обязательности установки нет, но я искренне считаю, что музыка помогает развитию логики, а рисование - пространственного мышления и креативности.
На ребенка не давила, его желания хватило на 4.5 года занятий в музыкалке и 2 года рисованием, считаю для общего развития достаточно. А вот насчет физ.активности капала на мозги почти все школьные годы, успешно вполне, сейчас уже он себя не мыслит без. физ.нагрузки несколько раз в неделю хотя бы.
У моих родителей не было, о чем я оч. жалею. У меня не установка, но понимание, что это крайне желательно в зависимости от талантов и желания детей, и спорт тоже.
Дочь закончила ДМШ. Сын учится в ДШИ.
У моих родителей, наверное, была. Музыке меня пытались учить. В изостудию я ходила по собственной инциативе.
Я из их поведения сделала выводы и музыке учила только того ребенка, у которого были соответствующие способности.
Была и у меня, и у моих родителей. В джентльменский набор еще иностранный язык входил, спецшкола. ))Художку я не окончила, сын тоже, занимался с педагогом частным образом.
У моих родителей точно не было: "какая тебе художественная школа, ты поля ровно начертить не можешь", "какая музыкалка, тебе медведь на ухо наступил".
Мой ребенок занимался всем, чем хотел и переставал заниматься тогда, когда хотел. Не по своей воле он только бассейн перестал посещать. Так жизнь сложилась. Музыкальная, художественная школа, различные виды спорта - все было.
У меня нет. Сейчас дочка захотела гитару - начала заниматься, но не как музыкой, а "орать песни под гитару" )) занимается.
у меня родители настаивали... бросила через 5 лет, как только смогла отбиться.
отец много занимался музыкой и играл очень классно. Мама как я - отмучилась и забила.
У вас слух/голос есть? Мучались из-за чего? Нет способностей или просто неинтересно было?
Мне на сольфеджио помогали сами педагоги))
У меня почти нет музыкального слуха, но я офигенно играла на пианино и была практически гордостью музшколы. Меня пихали на все концерты и показательные выступления. При этом подборы, сольфеджио, композиции - все по нулям.
Ну что, подбирали и писали диктанты за меня педагоги 😅
Совсем не хочется? Просто меня прошлое через 20 лет догнало и я снова начала.
Хочется иногда, но быстро проходит. Сажусь за инструмент - пальцы как деревянные и не слушаются, меня это моментально расстраивает, и я сдаюсь без боя)
У меня тоже так было, но появилось несколько вещей, которые захотелось сыграть. Каверы всякие. И пошло-поехало)
О, у меня списывали все на сольфеджио. Я идеально писала диктанты на слух.
Как можно лично давать диктант? Ну это как происходило - учитель играет несколько раз, ученики пытаются записать ноты. Играют всем, конечно.
А у вас каждому дают отдельно что-то слушать? Это странно.
Сильно больше, чем у меня. Да и голоса побольше.
Если фальшивит - то, скорее, перескоком в другую тональность,
У нас кирпичный дом с отличной звукоизоляцией. Не слышно даже в гостиной, с которой тонкая стена ))) То есть, слышен факт без подробностей )))
Короче, детская - стена с окном+стена с кухней+стена с нашей прихожей+стена с гостиной.
на полу у нас паркет деревянный, так что соседи снизу не слышат.
... разве что соседи сверху как-то что-то услышать могут, но это вряд ли )))
Это бонус немолодого кирпича ))))
У моих родителей была установка про музшколу, но какая-то вялая. Сестра бросила после года обучения, они не настаивали. Я отзанималась в итоге восемь лет (вместо семи положенных).
У меня никаких установок нет.
да и да. Даже взятая в 13 лет старшая ходила в художку. Саму меня музыка прибила к хорошим творческим мужьям.
У моих родителей была (у мамы). А дети мои сами захотели и попросили их в муз.школу отдать.
У меня нет, у родителей нет. Младшая любила петь с рождения, отвела ее за компанию в хоровую школу. Я сама в музыке полный ноль, чистый технарь. Итог - полностью отбитое желание петь. Лучше бы не отдавала. Старшая дочь индивидуально занималась рисованием с педагогом из строгановки с пятого класса, потом в седьмом на один год решили попробовать художественную школу, честно вытерпели год, вернулись к индивидуальному педагогу. Уровень всей художки оказался гораздо ниже одного педагога.
То ли нам не повезло с гос школами, но давать детям установку туда ходить? Ни за что. Если хотят, пусть индивидуально занимаются, а там все желание творчества зарубали на корню.
Мне педагоги и хоровой, и художки кажутся абсолютно выгоревшими и какими-то замшелыми. Такое ощущение, что все поломаны нашей системой образования, и у них нет цели научить любить творчество, найти этот потенциал в каждом ребенке.
Младшая у меня с абсолютным слухом, сейчас поет очень мало, мне кажется, что хоровая школа ей очень навредила, именно самовыражению.
У родителей видимо была. И мне сначала очень захотелось. Но я на все быстро загораюсь, а потом мне становится скучно. Мне бросить не разрешили, пришлось тянуть до конца.
Спорт (баскетбол) был с более низким приоритетом. На него ходила, если хотела, а я прям хотела. А вот в музыкалку заставляли.
Что закончила - не жалею. Привыкла выступать, не боялась большой аудитории. Когда в школе ввели переводные экзамены, мне не было страшно перед ними. Редко, но все же приходилось поддерживать разговор о классическом музыке (на собеседованиях, например), мне было неожиданно приятно.
Детей не заставляла. Слух есть, но тяги заниматься не было. Да и возможности сейчас такой нет. Хороший инструмент стоит как самолет, жить надо в частном доме, а не в многоквартирном, чтобы не долбить по нервам соседей. Синтезаторы я не люблю. Да и стоят эти занятия сейчас не так, как в советские времена. Имеет смысл, если иметь намерение связывать свою жизнь с музыкой профессионально.
Да. Я по полной оттарабанила. Музыкалку с ненавистью, худстудию с удовольствием. Ах, да, еще языковая спецшкола. Язык нравился, но был жуткий контингент. Зато папахен любил хвастануть моей всесторонней одаренностью (которой не было), правда, мне лично похвал не досталось, увы. Оба брата тоже были запихнуты в музыкалку, способности оказались только у младшего, он закончил муз. училище. Мама тоже в свое время подверглась этой мании со стороны бабушки и прабабушки (они музицировали), но на ней слон настолько оттоптался, что лавочку прикрыли. Но аккордеон сих пор пылится)
От ребенка я лично отвяла, мою дочь мама моя все же затащила в музыкалку, хватило на 3 года. Ей нравилось, получалось неплохо, но просто оказалось не ее, я не настаивала. Рада, что у нее есть зачатки навыка игры на ф-но и разбирается в классической музыке в первом приближении.
Я прошла муз. школу, и училище. Выбор мамин, не мой. Скрипку в руки не брала лет 25. Вспоминаю свое детство с позывами тошноты.
Моих детей чуть-чуть обычала ф-но, пока к этому был интерес, потом они это бросили. Мама до сих пор нас пидор@асит, что музыка не стала ничьим призванием, страдает от этого и постоянно ноен на эту тему.
Да, она музыкант. Она в свою очередь прошла все круги ада - баян. Это стало ее профессией. Но тогда музыканты хорошо зарабатывали в 70-е. Она думала, что таким образом подготовит меня к безбедной жизни и отличным возможностям. Но время уже стало меняться, а мама все еще оставалась в прошлом. В перестройку все рухнуло, включая престиж быть музыкантом, со всеми вытекающими. Я поработала в оркестре с середины 90-х, платили копейки.
Нет у меня и не было у моей матери. Я худ.школу закончила, но я сама туда захотела. очень любила тогда рисовать, даже в худ.училище поступать пробовала после художки.
Дочка походила в художку года полтора или два, потом ей надоело, бросила... я не возражала.
Меня скорее на бассейне немного клинит, дочь возила в 3-4 разных бассейна в разное время... но ей и самой нравилось)))
У родителей была, да.
6 потерянных лет на ненавистном "пианине". лучше б спортом занималась (
Мои дети в музыкалку не ходили.
подпишусь
у нас рядом была секция горнолыжного спорт, как я мечтала туда попасть
но ходила в ненавистную музыкалку, при этом не имея ни малейших способностей
У нас было более экстремально. В 1941-1945 в городе еще не было музыкальной школы - поэтому нужно было нанимать частных учителей. Были эвакуированные музыканты очень высокой квалификации из Москвы и Ленинграда и ссыльные. Их и нанимали. Доили в городе корову и платили бидоном молока за уроки музыки. После 1945 года в городе открыли музыкальную школу - мама и тетя только сдали в ней экзамены - им выдали документы об окончании музыкальной школы. С этого началась история местной музыкальной школы - с двух сестер, которые все выучили без музыкальной школы.
Кто-то умеет делать невозможное, кто-то делает возможное, а кто-то не делает ничего. Всегда бывают экстремалы, которые могут прыгать так, как никто в мире не прыгает. Люди РАЗНЫЕ.
Я в 8 лет пошла и сама записалась в музыкалку на виолончель. Талантов у меня нет, но там был недобор - меня хватали и с руками отрывали. Бабушка потом туда пошла и меня выписала оттуда. Слава богу. Умею я записаться бог знает куда без понятия, зачем мне туда понадобилось. Гены пассионариев. Они влезут, а потом расхлебывают.
Тем, кто не имеет отношения к пассионариям вообще, не понять. Та бабушка на пустом месте создала школьный театр и ставила в нем спектакли почти 30 лет. Она захотела музыку для своих дочерей - она закатала рукава и послала свою деревенскую маму и старшую дочь доить корову. Надоили бидон молока - заплатили за уроки музыки.
Вы избалованы цивилизацией. Музыкальная школа... Были времена, когда их еще не было. Но пассионарии все равно учили своих детей по своим учебным планам. Дедушка-математик был очень против всей этой музыки, но его мнение никого не интересовало.
Изначально уроки музыки - это для богатой элиты. После 1917 года это стало доступным для всех. Но крестьянки, для которых еще недавно лапти были роскошью (ходили босиком), ощущали музыку иначе, чем вы. Для них, я думаю, что была часть нереальной и недоступной раньше жизни.
Музыкальное образование умножается на большое количество других переменных в жизни каждого человека - прежде всего, на его психологические характеристики, на тип личности. Поэтому это жизненное уравнение у каждого будет выглядеть по-разному.
Нет и не было, к счастью. Хотя у мамы были сожаления о том, что она в музыкалку не захотела пойти.
В итоге моя сестра музыкалку закончила, я художку - по нашему желанию все было.
нет, но я закончила художку с кд, в музыкалку меня не взяли (нет слуха)
родители мужа считали, что обязательно ребенка надо в музыкалку отдать, я была не против при условии, если они будут водить заниматься и т.д. на этом все и заглохло.
Да, у моей мамы была установка - английская спецшкола и музыкальная школа. С английской школой пролетели, но музыкалку я закончила. А вот в художку я хотела, но мне не разрешили (откровенно говоря, таланта у меня нет, но было желание, в отличие от игры на "пианине").
Мои музыкой занимались, так получиось само собой, но в кружках или сами, без этой каторги семилетней :) Старшая, правда, год в музыкалку отходила и это дало эффект в части развития слуха, прямо ощутимый, но продолжать отказалась.
Так как я и муж закончили музыкальные школы, своих детей музыкальной решили не мучить))). Захочет научиться играть- будет частный преподаватель. формат наших муз школ терпеть не могу
Нет. Занималась по собственному желанию. Музыка - 4 класса осилила, рисую я по жизни.
Музыкалка- да, у родителей было маст хэв. У меня установок нет, на гитаре играют сами, захотели, рисовать тоже по желанию
Да. У меня был слух и голос. Купили фортепьяно. И пошла я в муз.школу. ничего хорошего из этого не вышло.
Мама закончила музшколу и сказала, что ее дети ни за что туда не пойдут. Спасибо ей большое))
Музыкальное образование полезно, если не из-под палки. Главное - в удовольствие Дочку не заставляем заниматься ежедневно. Пару недель перед экзаменами поучить фортепиано, сдать и забыть. Можно за инструмент еще полгода не садиться, если не хочется. Зато разработали абсолютный слух и любовь к музыке.
Полезно доводить начатое до конца. Меня перед экзаменами заставляли заниматься, а после экзаменов я сама любила музыкалку.
Если бы не родители, бросила бы и жалела, что не довела до конца. Так-то нравилось, но когда трудиться приходилось. хотелось бросить.
Завидовала подруге, которой родители разрешили бросить. У нее и по жизни все так пошло наполовину брошенное. На права отучилась - не сдала и т.д.
Глупости. Я бросила и не жалею. Потому что музыкалка и даже потом частные уроки стали мешать мне учиться. А так я прекрасно закончила последние три класса школы и потом универ. Подхватила все потом уже после 30-ти с удовольствием.
Оно конечно хорошо доводить до конца, только к этому надо с умом подходить.
После 30 Вам уже не нужно готовиться к экзаменам. В музыкальных школах все-таки развивают технику игры на инструменте, это тяжкий труд, с этой базой можно играть уже серьезные произведения, а не популярные мелодии на семейных посиделках.
Мне лучше всего развила технику именно препод в мои 32-33. Как бы довела до ума. Я в общем и в 15 лет играла достаточно серьезные вещи.
Например первый концерт Рахманинова в 4 руки. Но дома я конечно только в 2, к сожалению. 4 это с преподавательницей - классно! Но это сейчас.
Тогда, в 15, тоже Рахманинова, Бетховена сонаты, Шопена вальсы и этюды. Моцарта сонаты - это я сама играла, как и Бетховена. Мне родители в мои 11 лет подарили многотомники. Чайковского времена года играла, но это не сложно.
Дочка на скрипке 7 лет отзанималась. Был период очень нравилось, потом стала забивать. Чем хуже становилась успеваемость, тем меньше нравилось. В итоге не играет. Но я ее не заставляла, она сама хотела изначально.
У родителей нет, у меня да. Я очень жалела всегда, что родители не отдали меня на музыку. Поэтому дочь с 6 лет занималась фортепьяно с частным учителем. Сначала договорились с ней всего год позаниматься, а если потом не захочет, то бросит. Через год ей самой было жаль бросать, столько сил вложила. Теперь меня благодарит, что дала ей эту возможность)). Художественных школ у нас в округ нет, у нее была частная учительница. Но это уже было желание дочери. Ну и плавание как обязательный спорт был.
Я как раз планирую)) Пока дочь маленькая была, времени не было, да и сил тоже, много по своей специальности занималась и работала. Сейчас дочь учится в другом городе, время появилось, теперь ищу нормального учителя. Непросто у нас такого найти, чтобы и по времени, по цене и опыту все устраивало..
Очень странно. Жалели что вы не занимались, и продолжаете не заниматься. Что мешает?
Музыкалка, художка и английский. Фигурка, если речь идёт о фигурном катании, то мимо. Любой спорт -это не про девочек с нянями.
Да, у моих родителей была установка на музыкальную школу. Не знаю, почему.
Пианино купили бабушка с дедушкой, когда мы были совсем маленькие, папины друзья заволокли его на высокий этаж без лифта в не самую просторную квартиру. Родители платили по 23 рубля в месяц за ребенка, хотя все эти же годы выплачивали кооператив (та же ипотека), и поэтому экономили все мои годы до совершеннолетия буквально на всем.
Зачем? Я не понимаю. Для меня это было из-под палки, я была покорным ребенком, занималась, но страдала все 8 лет.
Хужожка в детстве-моя работа и кусок хлеба сейчас. Физмат и Политех в итоге мимо))
Не было, ни у меня, ни у родителей.
Мои дети сами на полу валялись и ногаму сучили, что хотят идти учиться играть на скрипке, это в 6 лет-то. Я была против. А через 5 лет была против, чтобы бросали, раз уж начали и способности есть, но все равно бросили, пошли другим путем, раз я против, стали доводить преподавателей.
Установки нет, но музыкалка у обоих детей получилась, старшая уже закончила, младшая в этом году заканчивает, переживает, как будет жить без музыкалки. Нравится атмосфера, учителя, пахать не нравится конечно, но они по-моему не перетрудились, все очень лояльно у нас .
У моей мамы это была обязательная программа за что я ей сейчас благодарна безмерно. Я отходила 9 лет на музыку, без энтузиазма, 2 года в художку. Но, к художке у меня своеобразный талант, видимо, и не пошло у меня, да и по времени не получалось больше. Но об этом я и не жалею. Всегда жалела, что не спорт и не танцы 😄
Мои занимаются ненапряжно танцами. Старшая уже 16 лет. Так же ходила к преподу на электрогитару. Младшая без музыки как то обошлась. Здесь жалею немного, что не настояла 😏
Языки мне не даются, у детей сильная школьная программа. Здесь им моя помощь и не нужна.
И да, лично для себя считаю, что музыкалка мне дала большую базу, хоть и не пригодилась по жизни. Все порываюсь снова начать заниматься, но все никак руки не доходят. И да. Я 100% технарь с идеальным слухом 😄
Меня с 4 лет водили на художественную гимнастику, потом я занималась фигурным катанием, а также ходила в музыкальную школу, пока в парке не встретила х у ли ганов и папа сказал: Хватит, всё равно толку нет. Это не помешало родителям платить деньги репетитору, она занималась со мной дома .
