Преподаватели английского болталка
У соцработников болталка есть. Может и нам устроить? Есть ли здесь преподаватели английского?
Всем привет:)) С радостью присоединюсь:) Я тоже частный преподаватель англ.
Коллеги, нет ли у кого-нибудь случайно аудио для Super Minds 5? В магазинах сегодня искала, нигде нет:((
Мне кажется, что нет. Преподаватель это статус, и человек работает по специальности. А репетитор может иметь образование, но не работать в школе или институте.
Спрошу совета. Частными учениками плотно занималась давно, еще студенткой. Потом бросила, был перерыв больше десяти лет. В сложной ситуации пришлось снова учеников брать - я в коммерции, а со знакомыми не хотелось уже по опыту, искала по из в руки и по посредниками. Вопрос - какой у вас опыт с посредническими сайтами? у меня очень много моих заявок впустую, предлагают неудобное. Комиссию надо платить сразу в сумме за 1,5-2 занятия, а ученики, я беру взрослых, обычно учат два-три месяца.
Согласна с Вами. Раньше было легче. Сейчас на repetitors.ru дикая конкуренция и денег берут много. Я с детьми работаю. Чаще по рекомендации.
Я тоже не пользуюсь посредническими сайтами. Хотя я зарегистрирована на нескольких, но ни разу подходящих учеников я там не находила. Даю сама объявления, плюс по рекомендации меня находят.
Ой, как нас уже много. Всем добро пожаловать в топик. Вопрос выше был про преподавателей других языков - конечно, тоже welcome.
И я к вам. Английский, испанский. Работаю на курсах, в дет.саду и частным образом. С посредническими сайтами не работала, там такое кол-во резюме.. Мне кажется маловероятным найти там учеников.
Девочки, всё равно анонимно. Сколько стоит часовое занятие (60 мин) с Вашим выездом к ученику?
Я беру 1000, езжу, если занятие отменяют в последний момент или с утра - никаких штрафов и оплат. Но цены на всё растут в геометрической прогрессии, всерьёз задумалась о повышении с января, на 10%. Ваши мнения?
Я беру 900 рублей за 60 минут (для новых учеников, те, кто занимается давно, платят меньше), выезжаю в определенном диапазоне, все ученики в 3 районах. На подъем цен в ближайшее время не решусь, так как сейчас не самое лёгкое время, многим семьям тяжелее стало с финансами, оставлю до конца учебного года цены прежними.
Зачем огульно повышать цены? Смотрите статистику посещаемости, результаты, учитывайте собственный комфорт от занятий с человеком. У меня есть люди, которым я не повышаю цены 5 лет, такова моя благодарность за их лояльность и мой стабильный доход. В середине года не повышала цен никогда, новый год - новые цены для новых учеников, гибкий подход к старым.
Как мама скажу, что рассталась бы с педагогам поднимающие цены в середине учебного года и этого педагога бы только по черному пиарила. Вы наверное только стали подрабатывать? Просто цены оговаривают на весь учебный год, а не на 2 -3 учебных месяца.
П.с. цены растут не только для вас, они растут у всех, и не все имеют возможности поднять на 10% зп. Решать конечно вам, но это не + к вашей репутации, строго имхо
Соглашусь что в середине учебного года поднимать не хорошо. Подожду до сентября, посмотрим что будет с экономикой страны в следующем году.
"Подрабатываю" я уже почти 6 лет. Но такая "пляска" с рублём первый раз, вот и растерялась слегка.
Что касается роста цен в принципе - обучение языку это услуга, все услуги дорожают, курсы повышают цены, преподаватели тоже. Другое дело что делать это разумнее с нового учебного года, тут Вы правы.
То что цены на языки растут, и все популярней скайп с учителями из Крыма ( почему то там самое большое количество хорошего английского за смешные деньги) это без спорно! Просто одно дело вы даёте родителям выбор, объявив цену до учебного года и он прикидывает свои планы на весь год, совершенно конечно другое, что тебе по середине учебного поднимают цену, я считаю это банальным шантажом, т.к. знала бы я о цене, я б может сразу отказалась, а тут вы вынуждаете человека, искать учителя в самый разгар.- это не реально, и такая подстава запомнится очень на многие года.
Все что могу сказать, что для новых ( если будут) цену поднять совершенно нормально, т.е. на новые договорные отношения. Я вот с компанией занимаюсь, я тут цены глянула новые ( мало того что поднялись, так ещё и в евро теперь! У меня иностранцы) - сердце встало! Но моя цена действительна на год обучения. Очень очень приятная компания, мне нравится с ними сотрудничать.
Расскажите, пожалуйста, про скайп-репетиторов из Крыма. Вы пользовались их услугами?
Какие у них расценки? И как они преподают?
В скайпе ведь можно по-разному построить учебный процесс.
Расскажите, пожалуйста, про скайп-репетиторов из Крыма. Вы пользовались их услугами? - до иностранца брали, да. Да и все знакомые на них уже давно перешли.
Какие у них расценки? - от 250р час , в среднем 300р-400 ( общая масса достойных педагогов)
И как они преподают? - к своему удивлению, я заметила , что их уровень английского намного выше чем у московских педагогов. К слову я ещё не встретила не одного московского педагога в скайпе , живущего ( работающего, обучающего- если говорить о студентах) в Лондоне, Америке , германии и т.д. а скайпом пользуюсь более 3 лет.
В скайпе ведь можно по-разному построить учебный процесс.- конечно. У всех свои прибамбасы!
П.с. очень трудно писать с телефона, если есть ошибки, сори, очень трудно прокрутить сообщение для проверки , что там направил телефон.
А скорость интернета у них нормальная? Каким образом Вы оценивали уровень владения англ. среди педагогов, насколько широкой была выборка?
Не знала, что есть так много крымских педагогов, обучающих/работающих в Лондоне и США, Вы открыли мне глаза!
Конечно, прибамбасы имеют место, но у большинства всё же это: откройте учебник на странице 62, упр. 5, и давайте выполнять:)
А скорость интернета у них нормальная? - у 99% да, 1% отсекается на пробном бесплатном (!!!) уроке.
Каким образом Вы оценивали уровень владения англ. среди педагогов, насколько широкой была выборка? - у меня уже есть некий опыт в этом деле. А так после бесплатного пробного урока, можно платить поурочно и смотреть, если вы сомневаетесь. Можно взять сразу 2 и сравнивать ( ну , как вариант)
Не знала, что есть так много крымских педагогов, обучающих/работающих в Лондоне и США, Вы открыли мне глаза! - да я пока не начала рыть в поисках педагогов на авито, тоже не знала. Они в 90% работают через фирмы, с многими очень приятно иметь дело ( заменяют педагогов если , что не нра , возвращают денег если передумал, очень отзывчивы, я в полном восторге)
Конечно, прибамбасы имеют место, но у большинства всё же это: откройте учебник на странице 62, упр. 5, и давайте выполнять:) - и такие есть))) я таких не люблю , ну если дело конечно не касается выполнения дз для школы.
Лично я, не владея, скажем, французским, никогда не взялась бы сравнивать уровень владения языков двух преподавателей французского. Я в подборе персонала тоже не новичок, если что.
Я не верю, что вы не сможете сравнить уровень владения языка у 10 ( например) кандидов. Вы попробуйте, я не верю, что они для вас будут все на один голос и все с одним тестом/ книгой/ методикой .
А если Вам это нужно, то как именно Вы проверите уровень языка? Или именно ЭТО Вам не нужно?
Я уже давно не проверяю уровень языка))) я уже выше писала, что последнее время у нас только носители. И у каждого свои задачи.
Сорри:)) а я-то подумала было, что Вы носителей языка из Крыма продвигаете:)))
Речь же вроде бы изначально шла о сравнительных преимуществах крымских преподавателей перед московскими, я якобы Вы как профи можете это видеть:)
Не совсем, речь шла, о том, что я была очень удивлена, что большенсво преподавателей по скайпу, живущий работая/ обучаясь в Англии, Америки, Германии и т.д. родом из Крыма, что москвичи ( например) мне не попадались вообще ( анкеты) за все года поиска педагогов. И что я была удивлена, ещё тому, что произношение у крымчан поставленно намного лучше, чем у педагогов, с которыми я знакома в Москве. С чем это связано я не знаю, но вот такой факт подметили все мои знакомые.
Я не коем образов не хочу не кого обидеть, но вот за многие года, появилось вот такое виденье ситуации. И даже подруга, которая уже работает много лет в Германии отмечает тот факт, что просто очень стыдно за уровень соотечественников.
Это будет Вашей ошибкой, по моему мнению. Новым ученикам можно озвучивать новую цену. А старых доучивайте до конца учебного года, как договаривались. Мое личное мнение, чтобы не потерять репутацию, да и вообще остаться человеком.
Я плачу репетитору 600руб за час. Она живет недалеко и приходит к нам пешком. Прекрасная девушка.
Но при повышении цены, сразу буду искать другого, благо их на сайте профи.ру больше тысячи человек.
Это Москва? очень недорого. Даже дешево, вроде. Интересно, есть ли принципиальная разница по результатам обучения у преподавателя за 600 рублей и за 1000?
Девушки, а у вас про образование часто спрашивают? Требуют ли именно профильное?
Конечно, дёшево!
Смотря какой преподаватель.. Посмотрите на авито, есть студентки, которые назначают цену в 1000 даже больше, а есть, скажем, учителя в возрасте, занимающиеся по 600-700 руб.
У меня спрашивают про образование ученики, приходящие по объявлениям, те, что по знакомству, могут не спросить. Но я всё равно на первом занятии показываю свои дипломы и сертификаты. У меня в/о профильное, скрывать нечего.
Я давно поняла, что цена к качеством уже давно не имеет отношения. И это касается не только педагогики.
Москва. Разброс цен на сайте огромный от 300руб до 3000руб за час.
Я образования не спрашивала. Первый препод. мне не понравился, не сложился контакт с ребенком, не так все было, как я хотела. Через год взяла другого.Пока все нравится.
Девочки, а кто-нибудь уже открыл или планирует открывать свой учебный центр? Задумываюсь иногда об этом, но страшновато. С одной стороны - кризис. С другой - не знаю на какой возраст делать упор - дошкольники (вроде, самая быстрая окупаемость, но очень устаю с малышами), школьники (самая стабильная категория, но как привлечь достаточное количество для окупаемости? По каким учебникам лучше заниматься?), взрослые( вообще не представляю, как их привлекать, чем заманивать...). В нашем не самом большом городе выставили на продажу сразу два языковых центра. Значит дела ощутимо пошли на спад?
Репетиторы, кто ходит к студентам на дом - вы чай пьете? У нас впервые будет репитор, предлагать чай-кофе-печеньки?
Имхо. Нет. Он на урок пришёл, а не на чай. Да и распивать чаи некогда, работа. Уж час без чая как то должны продержаться))
Иногда пью, если, допустим, сдвоенное занятие на дому у ученика.
И сама угощаю своих учеников, приходящих домой, перед уроком предлагаю чай/кофе/компот с печеньем, без отрыва от производства. Особенно актуально в холодное время года. Также при необходимости могу дать, например. таблетку от головы, зарядку для телефона.
Хорошо, не спорю:) но могу и заточку для топора одолжить, и запасную обойму, если вдруг надо.
Почему 10 секунд?
Вы на кухне что ли занимаетесь, среди кастрУль и каклет? :)
10 секунд только чашку взять, ложечку и заварку.
Заварить чай.
Достать печеньки/сахар.
Достать поднос.
Поставить все поднос красиво.
Не забыть про себя.
Донести до комнаты.
Ну тогда давайте вместе пофантазируем:)
надеть фартучек
помыть фарфоровые кружечки (тщательно)
протереть махровым полотенцем (тщательно)
помыть серебряные ложечки (тщательно)
вытереть серебряные ложечки (тщательно)
помыть серебряный поднос (тщательно)
вытереть серебряный поднос (тщательно)
достать чай. Открыть предложить понюхать каждый
тщательно отмерить количество заварки в заварочный чайник
налить в чайник воды
вскипятить
заварить
подождать готовности заварки
наложить варенье, мёд, конфеты, сахар, печенье
сервировать
донести
снять фартучег
поболтать
Вы правда такая геморная барышня?:))
у меня к ребенку ходит, я всегда угощаю утром - кофе с печеньем, вечером чай с печеньем.
Я стесняюсь и никогда ничего не предлагаю. Спросил бы попить, я бы предложила чай-кофе. А так не могу, неудобно.
у нас утром занятия по субб в 9,00. По-моему вполне нормально предложить кофе. Чего тут стеснительного-то?
Честно говоря, для работы на час, да даже два , я не вижу в этом не чего нормального. Считаю это просто не этичным. Имхо допустим только стакан воды. Так же считаю верх неуважением, когда во время занятий ученик пьет чай с плюшками.
Но это моё мнение, на истину не претендую, но уважающий себя педагог , как профессионал, должен поблагодарить и отказаться от кофе.
Не надо предлагать. Обычно у репетитора время по минутам расписано. Ваш урок кончается - время бежать на другой урок. Некогда чаи распивать. А отказаться некоторым может быть неудобно.
Я, когда к ученикам ходила, ни разу никто поесть-выпить не предлагал. Ни к чему это.
Девочки, нужен Ваш совет, если конечно готовы поделиться)))
В общем посетила меня мысль попробовать репетиторство заняться. Так складываются обстоятельства...
Дано: аглийский язык изучала в свое время еще на городских языковых курсах (которые по БОнку обучали), готовилась к поступлению в ин. яз, но в итоге отучилась в экномическом (Плешка в 1995 г.).
Потом в 2002 г. как второе образование закончила институт английского языка(квалификация лингвист-переводчик) В этом же институте прослушала курс по для преподавателей.
В настоящее время работаю менеджером по ВЭД, язык использую на 30% (контракты, письма, телефонные разговоры), но стараюсь поддерживать: читаю, перевожу, слушаю радио ну и т.д.
Опыт преподавание - никакой, если не считать занятия со своим ребенком (6 класс языковой школы, курс англ. по Верещагиной)
Поделитесь:
- с чего начать?
- к чему готовиться?
- какие возрастные категории мне могли бы подойти для начала с учетом отсутствия опыта?
- сложности вашей профессии?
- есть ли у меня шансы?
Может кто порекомендует какие-нибудь профильные сайты почитать и прочее? Или может есть курсы какой-нибудь переподготовки?
Спасибо, если откликнитесь!!!!
У меня к Вам встречный вопрос(ы). Предположим есть ученик, 8 класс. Основая тема на урок - present perfect continuous. У Вас есть представление с какой стороны подойти? Как подать? Как отработать и закрепить? Как убедиться что материал усвоен? Как сделать так, чтобы знание не ушло в пассив?
Как Вы построили бы урок?
1. Рассказываю по русски в каких случаях употребляется данное время. Даю примеры на английском с переводом на русский.
Обращаю внимание на сигнальные слова.
2. Объясняю как строятся предложения в данном времени.
Утвердительные, отрицательные, вопрос
Записываем схему+ упражнения на тренировку конструирования предложений.
Для закрепления учим диалог, в котором употреблены различные формы изучаемого времени.
Вот так примерно себе представляю.
Думаю,вы могли бы заниматься с детьми первого года обучения,чтобы помочь со школьной программой.Бывает,что родители учили немецкий,и разбираться самостоятельно с новым языком не хотят/не могут.
Тут выше рассуждения о стоимости занятия. Разумеется, занятие с квалифицированным опытным преподавателем с большим опытом работы, доп.образовательными сертификатами и дипломами сертификатами (CELTA, DELTA, TKT и проч), регулярными выездами в англоязычные страны будет стоить дороже, нежели чем со вчерашней студенткой, учащейся применять теоретические знания на практике, бабулей, закончившей пед.вуз 30 лет назад и никогда не покидавшей пределы Московской области или экономистом в декрете который вроде как-то знает английский и просто хочет подработать.
Так же как и профессиональный титулованный парикмахер с клиентской базой или хороший стоматолог не станут работать за деньги, на которые согласны вчерашние студентки, пенсионеры и люди без соответствующей квалификации. Хороший специалист знает себе цену, это правило применимо ко всем областям.
Что касается ценника за пределами Москвы - да, он дешевле. Чем ниже доходы, тем ниже цены на услуги. Логично -)
Я, например, этим летом гостила у подруги в Твери, ходила к её местному стоматологу. За лечение зуба, которое в Москве обошлось бы мне в 4000 тысячи я отдала 1600 (!). Дешевле, другое дело что специально туда не наездишься, за дорогу отдашь больше.
Занятия по скайпу подходят не всем. Это крайне редко подходит детям: дошкольникам, младшешкольникам, не всем подросткам. Многим взрослым проще учиться "в реале", с их слов "так лучше и проще воспринимается". Хотя скайп направление перспективное, и многие предпочитают именно его.
У меня есть взрослые студенты которым удобен именно скайп, а есть те, которые удобен только "реал", несмотря на то, что это на несколько сотен рублей дороже.
Например, преподаватель с высшим Российским образованиеем (преподаватель-лингвист), CELTA, CAE. Пять лет год подряд на всё лето уезжающий в США (в бытность студентом по work&travel), потом сам, CELTA тоже американская Почти все его ученики школьники занимают 1-3 места по школе в Английском бульдоге. И запись на след.учебный год закрывается уже июле. Разумеется такой педагог не станет бегать по ученикам за 600 рублей. И за 800 не станет.
Я, помню, когда только начинала, на последних курсах института, работала за 300 рублей в час. Людям нужны были дешевые занятия, мне нужно было на ком-то тренироваться. Обоюдная выгода.
Зы - как-то заходила на репетиторс ру или вроде того. Ценники "топовых" преподавателей (причем некоторые с сомнительным произношением) меня потряс. 2-3 тысячи за час это очень странно.
Прошу прощения за ошибки, пишу с телефона
Валентина Скультэ.
Да, довольна очень, я тоже английский знаю, так что контролирую.
Училка в школе сказала, что сыну моему неинтересно на уроках ибо он очень сильный и далеко впереди.
у меня ребенок 9-лет и никакие сертификаты и супер квалификации мне не нужны, мне нужен контакт с ребенком и умение обьяснять по несколько раз, так, чтоб ребенок понял.
за это и плачу 500руб за час, рядом с домом. Москва.
Вам не нужны, а для другой мамы квалификация преподавателя и уровень его знания языка может быть критичен. Сколько людей, столько мнений..
А каковы должны быть реалистичные расценки у преподавателя
- с CAE и CELTA
- с CAE и TKT
- с CPE и DELTA?
Согласна с Вам, на многих репетиторских сайтах топ-преподаватели имеют весьма условное произношение..
Ольга, если не секрет, сколько за занятие берет этот преподаватель? У меня просто схожая ситуация - в США много лет жила, CELTA, сейчас преподаю в глубинке, думала о переезде в Москву - не представляю, какую ставить цену в этом случае. И еще, как находить учеников? В глубинке легко - все друг друга знают - через месяц учениками обрастаешь, а как оно в Москве?
Можно вклинюсь? Как преподаватель с CELTA и недавно из штатов, могу сказать что в Москве среди знакомых педагогов с аналогичными данными меньше 1200 рублей занятие с выездом не стоит. Собственно, на курсах платят 900. В обоих случая я имею ввиду астрономический час (т.е. 60 минут). Зависит от территориального расопложения, времени, кол-ва занятий, возраста и целей ученика и прочая и прочая.
Сколько стоит занятие в глубинке, если не секрет?
Подруга моя преподает на дому. Москва, ЦАО. Учит взрослых. Стоимость занятия 2000р/90 минут.
Мориса Т.+ полгода повышение квалификации в МГУ + куча друзей-иностранцев, много поездок в Англию на всякие курсы и семинары. И,вообще, всю жизнь любит и увлечена языком. Постоянно совершенствуется.
Расскажите, пожалуйста, про CELTA? Какими исходные параметры должны быть в наличии у преподавателя, чтобы начинать обучение? Как долго идёт обучение, и на какую стоимость примерно следует рассчитывать? Правильно ли я понимаю, сто можно обучаться как в РФ, так и за рубежом?
Главный параметр это уровень языка от Advanced, ибо всё обучение проходит только и исключительно на английском языке. (За границей так точно) + Вам писать планирования, разборы и все tasks на английском. Соответственно вся теория Вам будет начитываться тоже только на английском. Обучение 4 недели (если еще что-то вроде очно-заочной формы, толко по вечерам и 8 недель вроде, точно не знаю).
4 недели - с 10 утра до 7 вечера с понедельника по пятницу. Обучение ОЧЕНЬ интенсивное. Я вообще света белого не видела, а Нью Йорк видела по большей части только из окна, пока не завершился курс. Не знаю сколько стоит сейчас, полагаю что из-за резкого роста курса доллара обучение существенно подорожало, в прошлом году я отдала две с чем-то тысячи долларов, кажется 2200 или 2500. В рублях по тогдашнему курсу вышло 70 с чем-то тысяч.
Обучаться можно в любой стране, где есть аккредитованные Оксфордом центры. Я училась в США.
1) заполнение заявки на сайте школы (выбираете желаемые даты)
2) получение задания на письменное выполнение (несколько заданий страницы на 4)
3) если задание Вы выполняете верно, далее Вас ждёт устное собеседование (у меня было по скайпу)
4) по итогам собеседования Вам подтверждают или не подтверждают предварительное зачисление.
5)оплачиваете программу, получаете подтверждение
6) на курс приходите с ручкой и тетрадкой.
7) весь поток (окло 25 человек) разделяют на рабочие группы по 5 человек +тьюттор в каждой. кстати, через 2 недели тьютор сменится, чтобы небыло предвзятости.
8) Окунаетесь в классную атмосферу :)
Сама учёба проходит так: с утра и до обеда - теория, затем - практика, один день Вы учите, 1 день - наблюдаете за сокурсниками. Учите реальных студентов, с реальными каверзными вопросами, в это время Ваш тьютор и сокурсники из Вашей рабочей группы сидят в классе, позади реальных студентов и делают observation, делая пометки что Вы делали хорошо, а что - не очень, затем вы проходите на место, учить продолжает Ваш сокурсник. Кол-во "учебных" (когда Вы учите) часов нарастает по ходу курса. В первый день это было 20 минут, в последний - полтора часа. Соответственно увеличивается и объём материала для подготовки. Часов в 5 вечера, после того как студенты уходят, начинается разбор занятий, как прошло что было хорошо, а что не очень, что можно улучшить, что можно было по другому подать и закрепить и так далее.
Критики в течении обучения много. Конечно, всё это делается в корректной форме, но тем не менее к этому нужно быть готовым. В 7 часов Вы идёте домой с объёмным заданием (перед каждым уроком Вы должны сдавать тьютору ряд заполненных форм с анализом предстоящего урока), плюс по ходу курса есть 4 крупных writing работы, где есть и морфология и грамматика и синтаксис. Мне очень помогало российское лингвистическое образование и груда книг и справочников)
По ходу курса тьютор Вас оценивает по различным критериям. Результаты курса известны только через 4 недели после окончания, когда школа разошлёт уведомления, сам сертификат будет не раньше чем через месяц. В нашем потоке, насколько я слышала, не сдала 1 девочка, остальные успешно справились.
Спасибо за такой детальный ответ! Скажите, пожалуйста, имеет ли смысл сдавать TKT перед CELTA? И насколько тяжело именно поступить на обучение, чтобы быть зачисленным?
Не вижу смысла тратить время и деньги на TKT, так как CELTA круче и престижнее :party4
Насчёт сложности - не могу сказать что было нереально сложно, да, над заданиями немного нужно посидеть, на собеседовании тоже не забыть язык от волнения. Но ничего невозможного. Если Вы адекватный человек с хорошим английским - пройдёте. Поступление это легко, по сравнению с обучением, вот где один сплошной challenge.
3000 - это не предел, знаю тех, кто за 5000 в час занимается и отбоя от клиентов нет.
Похоже я третий не аноним тут) Хочу рассказать историю. (раз уж болталка).
Был у меня пару лет назад в учениках мальчик десятилетний. Мама была крайне недовольна уровнем преподавания в школе, мальчик хотел учить английский, так и вышли через знакомых на меня. Мальчишка оказался потрясающе способный к языкам. Думаю, преподавателя меня поймут, есть такие дети, хотя их мало. Мотивирован, хорошая память и слух, легко схватывает и запоминает. Дружелюбный и открытый. Вообщем, учить такого ребёнка сплошное удовольствие. Частенько мы с ним засиживались дольше положенного времени, 2 года подряд мальчик занимал первые места в школьной олимпиаде. Вообщем, все были довольны, стоимость я им изначально назвала не высокую, так как жила в соседнем доме буквально, и поднимать не планировала т.к. к такому ученику ходила бы и бесплатно, честно говоря).
Так вот, где-то через пару с лишним лет наша семья переехала, причём в противоположный конец Москвы, стало ясно что ездить к ученику я больше не смогу, ибо почти 2 часа в один конец.
Я заранее предупредила, мама мальчика дала объявление на одном из сайтов по подбору репетиторов. Я, со своей стороны, попросила возможности пообщаться с репетитором прежде чем "передать" ученика, так как было пройдено большое количество материала. Хотела всё сама показать, ввести в курс дела, что проходили, как и когда, а также убедиться что у репетитора грамотный английский без ошибок и нет произношения в стиле "зис из э тейбл". Ибо переучить после горе преподавателей крайне сложно, а репетиторов сейчас развелось немерено.
В процессе подбора репетитора (со слов мамы) выяснилось что почти все звонившие предлагали свои услуги минимум на 30% дороже, но также, что особенно интересно, что все звонившие отказывались от собеседования со мной, едва об этом услышав. Мол, "на английском прям? Нууу... Нет, Вы знаете, я Вам перезвоню/время всё-таки неудобно/я ещё подумаю" и так далее.
Репетитора в итоге нашли, правда, не сразу, пришлось еще почти месяц к ним поездить. Оказалась приятной девушкой с хорошим английским, и контакт с ребёнком нашла быстро. К встрече отнеслась спокойно, задала ряд вопросов по учебному процессу.
Но вот эти отказы пообщаться немного на английском с текущим репетитором ребёнка всех тех, кто просил приличную сумму за свои занятия меня озадачили. Выходит, многие просто не уверены в уровне своего английского? Родители как правило язык не знаю, а ребёнку десятилетнему "и так сойдёт" или какая ещё логика?
Странные репетиторы оказались.. Но, может быть, напряглись с ходу, так как не всегда проводится собеседование с текущим репетитором?:)
Я думаю поэтому и отказались, ибо уровень " говорения" оставляет у многих желать лучшего. Я после иностранцем вообще с трудом слушаю русских педагогов.
По большому счету знание языка - дело десятое :)) Главное - хватка. Знаю девушку, вот именно что ЗЫС ИЗ Э ТЭЙБЛ. Она о паст перфекте в жизни не слышала, произношение - уши сворачиваютя, но уже несколько лет очень успешно (в финансовом плане) преподает по Мещеряковой.
А Вы были на семинарах Мещеряковой? Видели в глаза все эти пособия "I can..."?
Видела, была. У меня малышковая группа сада по ней занимается. На какой странице искать Perfect-ы и сложные глагольные конструкции? Книжка под рукой, говорите страницу.
Я не об этом.. Мне просто интересно было бы узнать Ваше мнение об этой методике. Я читала форумы, смотрела видео на youtube, в курсе, сколько стоит посещение семинара, но как-то неубедительным мне это кажется.
Вы ведёте группу по Мещеряковой в детском саду?
У меня есть книжка её - первая ступень. Мне не понравилось. Очень мало материала, на мой взгляд, для целого года, материал неинтересный. Смотрела видео на ютюбе все, какие нашла, смотрела живого преподавателя полчаса. Не впечатлило совсем. Дети разве что не засыпали на уроке. Но если родители водят из года в год, значит, все-таки, что-то в этом есть :)
Вам не жаль было потраченных на семинар денег?
Я честно не верю, что методика Мещеряковой может быть лучше, чем британские детские учебники. .
Видимо, просто методика широко и удачно разрекламирована, не знаю..
Ещё слышала про некую загадочную методику Соболевой, после обучения по которой дети владеют англ. на уровне Flyers, тоже из разряда фантастики, имхо:)
Нет, что Вы, я семинар не посещала :) Книжка не преподавательская - ученическая.
Да, веду. Когда-то давно мне казалось что методика отличная, но практика показала что методика обычная, со своими плюсами и минусами. Я лично её существенно дополняю, (поэтому нельзя сказать что работаю исключительно на этой методике) ибо как тут уже заметили - одной Мещеряковой на 30-ти минутное занятие крайне недостаточно, а материала на учебный год - откровенно мало. Это замечают даже родители.
Конкретно по первой ступени - там есть как удачные вещи (Good morning, 1234 I'm sitting on the floor, Sleep, walk, счёт) так и неудачные, детям не совсем понятные (Why are you crying, mouse? It's my birthday и пр.). Я дополняю Patch 1 и 2 и элементами из Playway 1.
Тратить деньги на семинар не советую, лучше CELTA kids, намноого более информативная и применимая в работе вещь.
Так о чем и речь! Все они преподают! И многие за не малые деньги, при этом не стоят и 100р. Не хватка главное, а умение себя продать. Вот в соседнем разделе топ очень показателен был, каждый кто написал , что берет денег с фос мажоров, утверждал, что именно он не повторим и самые лучшей профессионал в своем деле и у него очередь из желающих. А вот откроют " рот" и диву даешься, как они до собеседования то дошли?! Им место на рынке.
Слова там не было о неповторимости, и выводы про "откроют рот" я бы тоже делать не стала.
Не надо все воспринимать близко к сердцу. Я описала ситуацию в целом. Конкретно вашу знакомую мы не знаем, и поэтому обсуждать её качества не имеем возможности.
А где шла речь про знакомую? В целом, лично я выразила своё несогласие с некоторыми участниками, ни о каких самопиарах речь не шла, и базарной торговкой меня ещё никто никогда не называл, поверьте:)
Я так поняла, что да - " Главное - хватка. Знаю девушку, вот именно что ЗЫС ИЗ Э ТЭЙБЛ. Она о паст перфекте в жизни не слышала, произношение - уши сворачиваютя, но уже несколько лет очень успешно (в финансовом плане) преподает по Мещеряковой. "
Нет методики "спикинг", есть умение говорить правильно и грамотно, либо его нет. Это очевидно после 3-4 вопросов, никакого особого экзамена совершенно не требуется.
Поделитесь, пожалуйста, какие учебники используете для 7-8 летних учеников, которые еще не начали изучать английский в школе. Есть собственный 7-летний сын, с которым хочу начать заниматься английским. Я преподаватель и переводчик немецкого и французского, английским владею, но вот с УМК не знакома, а покупать и пробовать на практике выйдет очень накладно))) Поделитесь, что хорошо "идет" у детей такого возраста? Понимаю, что вряд ли пользуетесь чем-то одним, хороший преподаватель всегда создает свой курс, но все же дайте совет начинающему репетитору собственного ребенка)))
Сын у Вас совсем "нулёвочка"? Я бы порекомендовала взять за основу Playway 1 (красный, издательство Cambridge, учебник в комплекте с рабочей тетрадью), там идут базовые вещи как то: счёт, цвета, животные, продукты, погода и пр. Ну и минимальные I like, I don't like, Give me и прочая.Отличные аудио, чанты и песни, у детей идёт на ура. К нему ещё есть отличный видео курс, можно найти на просторах интернета, это просто мега хит на моих занятиях) Очень рекомендую.Плюс в комплекте с учебником идёт отличный компьютерный диск с доп.упражнениями, по опыту - его особенно уважают мальчики).
Так как у Вас школу в след. году я бы посоветовала дополнять лексикой из школьного курса (у Вас будет Биболетова или Верещагина?), плюс выучить алфавит, и затем начинать потихоньку чтение. Есть отличные онлайн тренажёры для чтения. Всё, конено, в игровой форме.
Ну и основная задача Ваша как первого преподавателя языка привить ребёнку любовь к занятиям и позитивное отношение к английскому, ибо в началке English is fun :)
Удачи!
Спасибо за подробный ответ))) Да, "нулёвочка". Смотрели с ним Гого, память хорошая, в мультике быстро ориентировался и потом по памяти "переводил", минимальный набор слов оттуда вынес, но использовать боится(не любит попадать впросак). Для меня "затык" сейчас как преподнести ему чтение, поэтому буду благодарна, если кинетесь ссылочкой на онлайн тренажер)))
Playway 1 обязательно посмотрю. Компьютерные диски к учебникам очень любит, вы верно подметили. Алфавит над кроватью повесили, интерес есть))) В школе будет Биболетова, но учителя не ах(((
Ну, давайте поделюсь чуть -чуть)
Если ребёнок уже знаком с алфавитом и звучанием букв (b- не "би", а "б"), то для разминки можно послушать что-то вроде вот такого: https://www.youtube.com/watch?v=BELlZKpi1Zs
а затем посадить "читать", вот например один из хороших: http://www.starfall.com/n/level-a/learn-to-read/load.htm?f (Да и вообще посмотрите сайт, там много действительно полезных вещей, и буквы и цвета и райтинг и много всего.) По ссылке начинаете с номера 1. Когда запустите само упражнение обратите внимание что те буквы, которые предлагаются для выбора - озвучены, то есть если ребёнок не уверен которая из них допустим "ф" можно кликнуть на каждую мышкой и послушать как она звучит. Упражнения построены от простого к сложному.
Вообще по запросу "learn to read" много всего. Вот ещё например есть хорошие материалы http://www.readingbear.org Я обычно задаю своим ученикам "читать" на подобных тренажерах в качестве домашнего задания.
Мне вообще импонирует как американцы учат читать, и их pre-kindergarten. С транскрипцией/открытыми закрытыми слогами и прочими сложностями не одолевают.
зы - расскажите потом как пошло)
зызы - playway советую покупать в Библио-Глобусе в акционные дни (дни Книгочея) когда на всю литературу скидка 25%, тогда на эти учебники самая низкая цена в городе, проверено)
Спасибище))) Изучаю, буду пробовать, но уже сейчас вижу, что вещи реально работающие))) Про американский способ обучения чтению тоже думала, список Дольча кручу в руках, думаю как использовать ))) Мне кажется у сына он будет работать))) Еще раз огромное спасибо за советы и ссылки.
Что получилось, обязательно расскажу. Если этой болталки не будет, то постучусь в личку))) Можно?
Мастрасик, у меня к Вам вопрос-не посоветуете пособия и материал для коррекции произношения? Существуют же какие то способы постановки произношения , как у логопедов? Или самостоятельно пытаться-это утопия?
Здравствуйте, только прочла Ваш вопрос. Вам для взрослого или ребёнка? Логопедические проблемы имеются?
Здравствуйте. Очень рада, что появилась такая тема. я тоже преподаватель, но еще не очень опытный. Может, кто-то был в похожей ситуации и подскажет?
У меня есть несколько учеников. И вот есть девочка-подросток, 14 лет. Я занимаюсь с ее мамой, и мама попросила взять дочку. Мама очень ответственная, как ученик идеальна. А девочка довольно бегло и без страха разговаривает, но при это делает много ошибок, во временах и т.д. За границей чувствует себя комфортно и помогает родителям, переводит. Аудирование ей не сложно дается. А с грамматикой каша. И проблема, что ей все равно. Домашее дам, сделает абы как. Исправляю - ой, да-да. Слова особо не учит, чуть что спокойно говорит - не знаю, забыла, не помню. Правда, учит слова только в квизлете, когда я ей сделаю упражнения.
Ее мама изначально мне обрисовала ситуацию, что так и будет. Они и курсы бросили из-за такого отношения.
За 2 месяца мы взяли 4 времени, по-тихоньку прогресс идет, но очень медленно. На уроке работает активно, а домашнее задание делает абы как. И вот я хочу ее чем-то зацепить. Потому что потенциал есть, но ленивая. Может, кто-то был в такой ситуации?
Почти всем подросткам все равно, пока не повзрослеют. У меня такае же ученица. Договорились с ней , что дом.работу я ей не задаю вообще. Сразу стала очень хорошо на уроке работать, прям глаза горят и интересно ей все сделать.
Не могу не задавать домашнее. Не могу через себя переступить что-ли в этом плане:). И, мне кажется, она тогда, конечно обрадуется, но на уроке работать будет как и раньше. На уроке она и так выкладывается, но дома потом ленится.
Миллиард:)) Биболетова, Верещагина, Бонк.. Вам всё перечислять, что ли?;))
А вот у меня иногда впечатление, что учат спецом так, чтобы не научить..тогда опять понадобятся ваши услуги. Себя показать, время занять (оплата же почасовая). 10 лет школы,5 института,голова неглупая,красный диплом - говорить не умею.Пару фраз прочесть, ребенка поправить, а все остальное - нет. Это же бред? Окружали меня любующиеся собой училки , спорили с друг дружкой. Английский теперь ненавижу жутко. НЕНАВИЖУ. Вот мне и интересно,вы специально так или нечаянно? У вас есть те,кто заговорил,блин?...
Ужас, вышла на работу в вуз после двойного декрета (6 лет) несмотря на то, что последние 2 года активно занималась с учениками дома, все равно чувствую себя неуверенно, мямлю, делаю ошибки. Уже второй месяц пошел. Сегодня получила крайне негативный отзыв на сайте оценки вузовских преподавателей. Случайно увидела. Это пройдет, да ??? Думаю, что срочно надо либо позаниматься с носителем, либо пойти на курсы...Какие идеи?
Скажу что-то и тут же сама себя поправляю (как правило, предлоги) и вообще - заметила, что студенты стали холодные, отстраненные какие-то (по сравнению с ДО декрета).
Ну Вы же сами понимаете что мямлите и делаете ошибки Вы по причине недостаточного знания или практики языка. Подтягивайте, и не читайте пока отзывы.
зы - кстати, студенты чувствуют неуверенность и страх. Как... ну, не важно как кто))
так что, как в том известном фильме "А ты и ляпай! Но ляпай уверенно!"
Девушки, а вот, кстати, интересно, как вы оцениваете знания языка современных выпускников профильных факультетов? МГУ, МГИМО и подобные вузы трогать не будем, так как там, возможно, другой уровень и студентов и преподавателей. Средний ВУЗ, факультет лингвистики англ.яз. Довелось общаться с несколькими выпускниками и была удивлена - говорят с ошибками, медленно, в резюме куча грамматических ошибок, перевод простого текста без словаря сделать не могут - нет достаточного словарного запаса.
Я не вижу связи между названием ВУЗа и знаниями студента, в наше время "поступить" ребёнка можно куда угодно, поэтому диплом любого российского вуза не гарантирует ничего.
У меня 2 ярких примера перед глазами - знакомая заканчивает МГЛУ, язык - неуверенный средний уровень с приличным количеством ошибок. При этом она работает в одной из школ в Ясенево. Собеседования на языке никто не проводил, конечно, как она учит детей - остаётся только догадываться.
Другой пример - девочка закончила никому не известный коммерческий московский вуз, язык - хороший Advanced, повезло с преподавателем плюс высокая мотивация, работает на известных курсах (было 3-х ступенчатое собеседование), и репетитором со взрослыми.
Всё зависит от человека и мотивации, имхо.
Удивительно, как без диплома знакомая преподает в школе? Возможно, она его и не получит, в МГЛУ очень высокие требования, сама окончила МГЛУ, знаю, о чем говорю. Выпускники МГЛУ - единственные, кмк, с высоким уровнем знания языка, так уж исторически сложилось. Выпускники пед.ВУЗов гораздо слабее, уж не говоря о коммерческих ВУЗах. В МГИМО нет лингвистического факультета, они изучают языки как приложение к основной специальности, МГУ, МПГУ - неплохо, но МГЛУ все равно сильнее.
Она принесла справку о том, что студентка 3-го курса такой-то вуз и т.д. На основании этого и взяли. Диплом у неё в след. году вроде, про проблемы с получением не слышала. Меня больше удивляет что в школы принимают всех, без собеседования на знание языка. Неправильно это.
Касательно качества знаний - времена меняются. Смотреть нужно на человека, а не на корочку. Строго имхо.
А что тут удивительного? Всегда так было. К сожалению, у нас не Европа - возможности пообщаться на английском просто на улице или в магазине нет.
Это к предыдущему высказыванию про плохой английский у выпускников. Что-то Ева постоянно глючит!
Посоветуйте, пожалуйста, если кто знает. Возможно ли получить корочку преподавателя английского языка дистанционно или хотя бы заочно? Где угодно в России.
Помогите, пожалуйста, советами. Я закончила инст. иностр. языков, специальность переводчик с правом преподавания. Но было это давно) Потом долго работала в финансовой сфере и получила второе ВО. Сейчас так сложились обстоятельства, что с основной работы я ушла несколько лет назад. Возвращаться в эту сферу не планирую, т.к. там надо работать полный день, а у меня 2 детей в приоритете. Хочу попробовать со следующего года поработать с малышами 4-7 лет, чтобы была хоть какая-то занятость и заработок. Сразу скажу, что не обольщаюсь касательно своих преподавательских навыков. Но англ. достаточно высоко уровня, т.к. моя предыдущая работа была связана с языком. По всем тестам Advanced, в худшем случае Upper-Intermediate. С чего мне начинать? Может, есть где-нибудь курсы повышения квалификации педагогов? Нужны хоть какие-то ориентиры) Спасибо!
Если хотите работать только с малышами то тратить время и деньги на CELTA,имхо, смысла нет.
Начну однозначно с малышей. Первый год хочу поработать так, а там видно будет. Пока изучаю, какие есть учебники на этот возраст. Но, честно говоря, хотелось бы каких-то более или менее систематизированных знаний) Поэтому и ищу курсы, где могут показать приблизительный план работы.
Я сейчас подумала что впору курсы открывать для начинающих педагогов, ибо столько накопилось материала за много лет работы..
По сабжу - посмотрите может IHC YLT, программа курса вроде интересная у них.
Девочки!
Хочу попросить у вас помощи и совета.
Помощь - в смысле, что ищу учеников в скайпе.
Совет - вот в каком плане.
Я по образованию русский филолог. Семнадцать лет назад уехала из России, уже много лет живу и работаю в англоязычной среде. Жизнь так складывается, что работаю я дома. Английский учила сначала сама, потом на хороших курсах.
Я хочу учить взрослых. И могу помочь школьникам и студентам в каких-то срочных ситуациях. Вот надо перевести текст, на дворе ночь, я ничего не понимаю. При этом я не буду переводить за него, я могу научить, как читать и переводить с удовольствием. Это пример.
У меня две дочки. Обе двуязычные. Я сама учу младшую русскому языку. Я очень хорошо понимаю проблемы людей, попадающих в английскую среду и боящихся сказать хоть слово.
В этом году мы работали с детьми из хорошей гимназии, которые по идее должны были говорить на английском. Не из Москвы. Там был такой дикий зажим. Приходилось буквально силой заставлять говорить. Нас спасло только то, что мы объединили группу "наших" детей и русских детей. Вот тогда они более менее раскрепостились.
Основаная беда - интонация, неправильные ударения, посторения фраз.
Работа мне нужна, чтобы помогать маме в Москве.
В основном я конечно хотела бы быть таким emergency teacher. Из-за разницы во времени я как раз могу заниматься вечерами. Цену хочу поставить совсем невысокую, потому что Скайп, потому что начинаю.
Как вы думаете, можно найти учников на такой вид услуг?
Английский американский. А финансовые условия давайте будем обуждать лично. Первые три занятия по полчаса бесплатно - я хочу понять, на каком вы уровне,какая у вас цель занятий и насколько серьезно вы можете заниматься самостоятельно.
Спрошу и я. Такая ситуация у меня впервые. Девочка, 3класс. Со стороны кажется такой умненькой, сосредоточенной, усидчивой, внимательной, а на деле... В общем ребенку нужно почти постоянно что- то в руках теребить: если занимаемся устным видом, то все пропало. Начинает точить карандаши, ковыряет что-то ножницами, может просто бумажки рвать и выкладывать. Мне уже кажется, что это неврология. При этом есть еще одна ужасная проблема, и мама отлично ее знает: нет долгосрочной памяти, практически. Если что-то не повторять- через три- четыре урока- это теряется . А если я буду КАЖДЫЙ урок поднимать и прорабатывать ВСЕ темы для спецшколы- где брать время? Давать все на дом- исключено. Дайте совет.
Максимально переводите все задания и вообще ваш формат занятий "теребить, ковырять, рвать и выкладывать". Значит занимайте ей руки по максимуму, ну вот такая особенность у ребёнка. У меня мальчик есть - яркий аудиал. Можно обпоказываться картинками или схемами, сто раз написать и переписать, но вот если спеть - дело сделано. Так мы с ним всё пропеваем, проговариваем на разные голоса, даже грамматику, да. Вообщем, в полезное русло эту её особенность.
Насчёт долгосрочной памяти. А так ли надо все темы повторять от до? Выделяйте главное, основной вокабуляр и грамматику тут же смешивайте, тогда вместо 2-х разных уроков всё поместится максимум в один.
Про тему денег - не далее, как вчера подняли цену в два раза. Зачем, почему? Именно перед новым годом, когда "старичков" вообще надо удержать - тем более, что за этот год уже три раза поднимали и последний раз было как раз осенью. Понятно, что я - и не только - занятия или прекращу или урежу. Бузинисмены, мать их...
В два? Какие предприимчивые преподаватели. Я на 100 рублей поднять боюсь. Ибо все в одной лодке (стране), и людям и так накладно. И как жить, когда в новом году всё сильно подорожает тоже не понятно.
Я после сомнений решила держать цену до последнего, во-первых в середине года повышать не хорошо в принципе, во-вторых на фоне таких финансовых проблем студент может просто не согласиться платить больше (и заниматься вообще). Зп то у всех останутся примерно на том же уровне. Это уже в раздел экономики, конечно, но вопрос больной.
Не представляю на что рассчитывает педагог повышая сильно стоимость сейчас. Я бы лично от услуг такого отказалась. Всё ИМХО.
Причем недавно! поднимали - в октябре, что ли... Просто есть правила хорошего тона - во-первых, держать марку - хотя бы со стареньками. Все всё понимают, но ведь уроки английского - это не первая необходимость,можно перетерпеть, позаниматься самому, видеоуроки и прочая, прочая... Я лично перехожу на такие меры - хотя, оговорюсь, что эти деньги у меня есть, но платить эту сумму не считаю сейчас приличным. Не хочу,чтобы за мой счет наваривались - со стороны это выглядит неприглядно имхо. И это не человек,а школа.
Это не один преподаватель, а целая группировка, что ли?:)) И со скольки до скольки они подняли?
У меня одна знакомая-репетитор англ. давала уроки по 300 руб. из любви к искусству. А недавно потребовались ей срочно деньги, подняла всем с Нового Года в 2 раза. Но то 600 рублей против 300. Изначально она демпинговала.
У меня ставка 1000 руб. за 60 минут. Если я подниму до 2000 - не думаю, что желающих будет гора:)) Посему я никому оплату не поднимала. Но новых учеников беру уже за бОльшие деньги.
Это логично, с новых - новые деньги, а старым, кто занимается больше года! - можно и марку держать. Эта ситуация пройдет, вряд ли они цены опустят... Ну а про преподавателя-искусника - даже если она брала крайне мало, не думаю, что людям было приятно в 2 раза платить чисто психологически даже. Поверьте, всем наплевать за сколько она занимались и какие были мотивы...
Сочувствую.
Нам строго рекомендовано заканчивать учебный год по той же цене, с какой его и начинали. Я своим ученикам цены среди года не поднимаю. Это одно из составляющих нашей этики.
(Если что, я логопед. Может, у репетиторов по языку иначе?)
Думаю, что это не законы логопедов или репетиторов, а бизнеса элементарно. Ведь поднимают цены на товары в магазинах - а их завезли давным-давно, это не новые поставки - с чего бы их поднимать? И наши услуги регламентированы уже давно... ТАк что имхо не правильно они делают, хотя я эту тему подняла на общем уроке -у нас же как обычно, все молчат, все бояться сказать слова. ОДна, правда, мадама высказалась, что воот в других шкоолах. Ну и ешьте сами ваши другие школы, а потому удивляемся, мол, почему весь мир митингует, а мы, как обычно, язык в одно место заснули? Если сидя дома даже боимся слово пикнуть за свои же деньги?
Продолжаем разговор... вторая онлайн школа повысила и изменила политику оплаты. Что могу сказать? в сад... Товарищи репетиторы, если вы сейчас в такое тяжелое время будете повышать и менять политику партии, растеряете всех клиентов. В это время надо затаиться и вообще сказать спасибо, что клиент остался. Английский - не первостатейная статья расходов, с этим можно повременить. Можно заниматься самому - смотреть фильмы,видео, шоу со звездами - их еще не запретили бесплатно) А так - мне кажется, повышение цен на обучение в ближайшее время путь в никуда.
Сдается мне, что в тех онлайн школах зп репетиторам и не повысили, несмотря на повышение цен для студентов.
Я оплатила пакет уроков в октябре еще, а на прошлой неделе онлайн школа всех иностранцев отправила "в отпуск", а студентам пришло предложение взамен заниматься с русскими преподавателями. Обоснование - невыгодно школе теперь иностранцам платить из-за курса доллара. Кто мешал им доллары купить тогда в октябре, спрашивается...
Аааа, не одна я такая. Ну что ж, навевает некоторые мысли о них, нехорошие) РАстеряют весь контингент, что будут делать? не умно. МНогие онлайн магазины иностранные те же цены в рублях оставили, не стали дергаться, а наши как обычно, бизнес по-русски (наипать всех) пытаются делать на своих же, ню-ню.
Девочки, а сколько может взять за урок с ребенком 8 лет преподаватель ВУЗа, кандидат филологических наук?
Я всегда занималась со взрослыми и студентами (цена несколько лет назад, до моего 2-го декрета 2000-2500 руб за пару, все приходят ко мне), а сейчас старшая дочка подросла, учу ее (ооочень успешно), мамы ее друзей просят учить и их детишек. За 500 р работать не хочу, но и слишком много боюсь запросить. Работаю хорошо, учить люблю и умею. Живу в Москве.