AD
При подборе учебного заведения стоит задать себе следующие, начинающиеся на«три К», вопросы:
1. Куда поступать?
2. Как/каким образом поступать?
3. Какой результат можно ожидать?
Для некоторых этот вопрос достаточно легок, и в списке заведений стоит пятерка имен. Но для среднестатических родителей, ответы на эти вопросы, конечно, зависят от:
• Возраста ребенка;
• Способностей ребенка, умственных и физических наклонностей; (у моего сына в раннем детстве были проблемы с крупной моторикой, и именно поэтому я записала его и на футбол, и на хоккей);
• Склада характера и наличия определенных навыков;
• Наличия/или отсутствия заболеваний (синдром дефицита внимания и гиперактивности и, например, дислексия в наше время не приговор, такие детки адаптированы в обычные школы);
1. Куда поступать?
2. Как/каким образом поступать?
3. Какой результат можно ожидать?
Для некоторых этот вопрос достаточно легок, и в списке заведений стоит пятерка имен. Но для среднестатических родителей, ответы на эти вопросы, конечно, зависят от:
• Возраста ребенка;
• Способностей ребенка, умственных и физических наклонностей; (у моего сына в раннем детстве были проблемы с крупной моторикой, и именно поэтому я записала его и на футбол, и на хоккей);
• Склада характера и наличия определенных навыков;
• Наличия/или отсутствия заболеваний (синдром дефицита внимания и гиперактивности и, например, дислексия в наше время не приговор, такие детки адаптированы в обычные школы);
Для иностранных студентов, выбирающих образование в Канаде, важно учитывать:
• Знание английского языка и его уровня разумеется, основное; Наличие программ ЕСЛ, изучение английского как второго языка
• Срок обучения, а с ним и разные виды визы (виза временного резидента с пребыванием в стране до 6 месяцев и разрешение на учебу от 6 месяцев и максиму до 2-х лет);
• Простота или сложность получения визы в Канаду;
• Желание и возможность легальной работы и получение разрешения на работу «work permit» для кандидатов от 18 лет;
• Менталитет, традиции канадцев и Родины, откуда приехали студенты. Даже жесты, сленг (канадский) и элементы общения в коллективе могут разниться в той или иной стране.
• Для школьников, подающих документы в пансионы их желание продолжать образование в России или других странах мира.
ВАЖНО: узнавать требования, и принимается ли Диплом о Среднем Образовании, выданный в Канаде, в ВУЗах тех стран, куда поступает абитуриент.
• Бюджет, это первый и основной вопрос всех родителей. Стипендии для иностранных студентов очень мало, поэтому надо изучать различные фонды и сайты конкретных университетов. Канадские базы стипендий «scholarships» в основном предлагают информацию для канадцев. Платные школы предлагают финансовую помощь для учащихся, чьим семьям она необходима (они поступают на одинаковых основаниях со всеми другими категориями).
СПРАВКА: стипендии отличаются от грантов тем, что даются только на оплату образования в отличие от грантов, которые могут даваться и на исследовательскую работу. Стипендии предполагают, что кандидат имеет определенный академический уровень, спортивные достижения и другие критерии, а также поддерживает хорошую успеваемость. Стипендии даются на определенный срок, например, на год или на все обучение, на его оплату или на оплату и образования, и проживания.
• Знание английского языка и его уровня разумеется, основное; Наличие программ ЕСЛ, изучение английского как второго языка
• Срок обучения, а с ним и разные виды визы (виза временного резидента с пребыванием в стране до 6 месяцев и разрешение на учебу от 6 месяцев и максиму до 2-х лет);
• Простота или сложность получения визы в Канаду;
• Желание и возможность легальной работы и получение разрешения на работу «work permit» для кандидатов от 18 лет;
• Менталитет, традиции канадцев и Родины, откуда приехали студенты. Даже жесты, сленг (канадский) и элементы общения в коллективе могут разниться в той или иной стране.
• Для школьников, подающих документы в пансионы их желание продолжать образование в России или других странах мира.
ВАЖНО: узнавать требования, и принимается ли Диплом о Среднем Образовании, выданный в Канаде, в ВУЗах тех стран, куда поступает абитуриент.
• Бюджет, это первый и основной вопрос всех родителей. Стипендии для иностранных студентов очень мало, поэтому надо изучать различные фонды и сайты конкретных университетов. Канадские базы стипендий «scholarships» в основном предлагают информацию для канадцев. Платные школы предлагают финансовую помощь для учащихся, чьим семьям она необходима (они поступают на одинаковых основаниях со всеми другими категориями).
СПРАВКА: стипендии отличаются от грантов тем, что даются только на оплату образования в отличие от грантов, которые могут даваться и на исследовательскую работу. Стипендии предполагают, что кандидат имеет определенный академический уровень, спортивные достижения и другие критерии, а также поддерживает хорошую успеваемость. Стипендии даются на определенный срок, например, на год или на все обучение, на его оплату или на оплату и образования, и проживания.
Канадские родители обычно выбирают следующие пути:
1. Обучение в государственной школе, где есть кружки, факультативы, музыка (оркестр) и т.п., но только при школе. Увы, но, например, в Торонто в этом учебном году учителя, которые вели все эти факультативы бесплатно, отказались от этой нагрузки в силу несогласия с трудовым договором. У детей в итоге нет послешкольных факультативов и занятий.
2. Обучение в государственной школе с кружками в школе и дополнительно занятия в частных или государственных организациях, но после школы или на выходных.
3. Обучение в одной из платных частных школ ( стоимость от $8 тысяч в год), там же занятия и по желанию дополнительные кружки.
4. Обучение в одной из платных независимых школ (стоимость от $20 тысяч в год), там же занятия и дополнительные кружки по желанию.
При выборе того или иного пути пожелания родителей, детей, а самое главное БЮДЖЕТ играют огромную роль. Узнавайте про наличие стипендий, за спрос, как говорится, денег не берут. В приемной комиссии Вам всегда ответят на Ваши вопросы.
1. Обучение в государственной школе, где есть кружки, факультативы, музыка (оркестр) и т.п., но только при школе. Увы, но, например, в Торонто в этом учебном году учителя, которые вели все эти факультативы бесплатно, отказались от этой нагрузки в силу несогласия с трудовым договором. У детей в итоге нет послешкольных факультативов и занятий.
2. Обучение в государственной школе с кружками в школе и дополнительно занятия в частных или государственных организациях, но после школы или на выходных.
3. Обучение в одной из платных частных школ ( стоимость от $8 тысяч в год), там же занятия и по желанию дополнительные кружки.
4. Обучение в одной из платных независимых школ (стоимость от $20 тысяч в год), там же занятия и дополнительные кружки по желанию.
При выборе того или иного пути пожелания родителей, детей, а самое главное БЮДЖЕТ играют огромную роль. Узнавайте про наличие стипендий, за спрос, как говорится, денег не берут. В приемной комиссии Вам всегда ответят на Ваши вопросы.
ВАЖНО: посетите школу, сад или ВУЗ и посмотрите все своими глазами, поскольку, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Если Вы живете далеко, то ютуб видео и канал школы приоткроют Вам завесу в жизнь того или иного учебного заведения.
Для детей мы с мужем решили, что знание французского (второго государственного языка Канады) для них необходимо, поэтому детский сад и начальную школу они отучились во французской школе, где обучение языку велось методом полного погружения, «French immersion». Это дало им прекрасную базу в грамматике, лексике, разговорную практику и письменный язык.
Идея с раздельным обучением посетила моего сына после спектакля, посмотренного в Москве весной 2004 года, а именно «Черная курица». Помните, Алеша учился в пансионе для мальчиков? Но именно случай и его любовь к архитектуре указали ему путь к его школе. Он выбрал ее по часовой башне, рассекающей небо над Торонто. Мы прошли тесты и интервью. Остальное, как говорится, история. Но когда твой ребенок бежит в школу с радостью, с нетерпением ждет не дождется начала уроков после каникул и сам следит и делает свои домашние задания, то любой родитель поймет, что выбор правилен. Ему, правда, надо работать над своим внешним видом и опрятностью, поменьше читать книжки по утрам, а еще вовремя собирать учебники и выходить из школы, но идеальных детей нет.
Дочка тоже сама решила перейти в школу для девочек, увидев, как брату было интересно в его школе, ей очень нравилась школьная форма и то, как все учащиеся были поделены на разновозрастные дома-отряды по принципу домов в книжках про Гарри Поттера.
Для детей мы с мужем решили, что знание французского (второго государственного языка Канады) для них необходимо, поэтому детский сад и начальную школу они отучились во французской школе, где обучение языку велось методом полного погружения, «French immersion». Это дало им прекрасную базу в грамматике, лексике, разговорную практику и письменный язык.
Идея с раздельным обучением посетила моего сына после спектакля, посмотренного в Москве весной 2004 года, а именно «Черная курица». Помните, Алеша учился в пансионе для мальчиков? Но именно случай и его любовь к архитектуре указали ему путь к его школе. Он выбрал ее по часовой башне, рассекающей небо над Торонто. Мы прошли тесты и интервью. Остальное, как говорится, история. Но когда твой ребенок бежит в школу с радостью, с нетерпением ждет не дождется начала уроков после каникул и сам следит и делает свои домашние задания, то любой родитель поймет, что выбор правилен. Ему, правда, надо работать над своим внешним видом и опрятностью, поменьше читать книжки по утрам, а еще вовремя собирать учебники и выходить из школы, но идеальных детей нет.
Дочка тоже сама решила перейти в школу для девочек, увидев, как брату было интересно в его школе, ей очень нравилась школьная форма и то, как все учащиеся были поделены на разновозрастные дома-отряды по принципу домов в книжках про Гарри Поттера.
Преимущества нашего пути:
• Знание английского и французского и поддержание обоих языков;
• Социализация с противоположным полом в саду и начальной школе и выработка навыков общения и приобретение друзей;
• Возможность участия в учебном процессе без оглядки на «существ противоположного пола» и полная отдача урокам и получению знаний. Особенно это важно для тех девочек, кто предпочитает точные и естественные науки, или для мальчиков, желающих заниматься науками гуманитарными.
• Для обеих групп, мальчиков и девочек, участие в спортивных мероприятиях раздельного типа, позволяет тем, кто беспокоится о своем имидже, быть более свободным и уверенным в себе среди себе подобных.
• Школьная община и система наставничества, в том числе психологическая поддержка и помощь в выборе ВУЗа.
• Наличие огромного выбор кружков, клубов по интересам (в том числе и во время длинной обеденной перемены), факультативом, помощи учителей до или после уроков. Я чисто физически не успевала, да и дети уставали ходить по кружкам после школы, так что то, что они занимаются там и музыкой, и экологией, и ораторским искусством, и участвуют в спортивных командах, очень большое преимущество.
• Наличие электронного сайта для родителей, дневника и информирования родителей о прогрессе ребенка и об учебном процессе;
• Сбалансированная домашняя работа и интересные проекты.
• Профориентация и интересные мероприятия, лекции и т.п. Например, из последнего, у дочки на утреннем собрании выступала мужская а капелла из Харварда.
Надеюсь, что, друзья, какие бы вы дороги не выбрали, главное это трудолюбие и уверенность в себе, а результат обязательно будет.
Цитата недели: «Мы познаем мудрость тремя способами: первый, самый смиренный, через самоанализ, второй, самый простой, через копирование других, а третий, самый горький, посредством нашего опыта». Конфуций. «By three methods we may learn wisdom: first, by reflection, which is noblest; second, by imitation, which is easiest; and third by experience, which is the bitterest». Confucius.
Анонс № 33: Секреты обучения канадских детей социальной, финансовой и бытовой самостоятельности.
• Знание английского и французского и поддержание обоих языков;
• Социализация с противоположным полом в саду и начальной школе и выработка навыков общения и приобретение друзей;
• Возможность участия в учебном процессе без оглядки на «существ противоположного пола» и полная отдача урокам и получению знаний. Особенно это важно для тех девочек, кто предпочитает точные и естественные науки, или для мальчиков, желающих заниматься науками гуманитарными.
• Для обеих групп, мальчиков и девочек, участие в спортивных мероприятиях раздельного типа, позволяет тем, кто беспокоится о своем имидже, быть более свободным и уверенным в себе среди себе подобных.
• Школьная община и система наставничества, в том числе психологическая поддержка и помощь в выборе ВУЗа.
• Наличие огромного выбор кружков, клубов по интересам (в том числе и во время длинной обеденной перемены), факультативом, помощи учителей до или после уроков. Я чисто физически не успевала, да и дети уставали ходить по кружкам после школы, так что то, что они занимаются там и музыкой, и экологией, и ораторским искусством, и участвуют в спортивных командах, очень большое преимущество.
• Наличие электронного сайта для родителей, дневника и информирования родителей о прогрессе ребенка и об учебном процессе;
• Сбалансированная домашняя работа и интересные проекты.
• Профориентация и интересные мероприятия, лекции и т.п. Например, из последнего, у дочки на утреннем собрании выступала мужская а капелла из Харварда.
Надеюсь, что, друзья, какие бы вы дороги не выбрали, главное это трудолюбие и уверенность в себе, а результат обязательно будет.
Цитата недели: «Мы познаем мудрость тремя способами: первый, самый смиренный, через самоанализ, второй, самый простой, через копирование других, а третий, самый горький, посредством нашего опыта». Конфуций. «By three methods we may learn wisdom: first, by reflection, which is noblest; second, by imitation, which is easiest; and third by experience, which is the bitterest». Confucius.
Анонс № 33: Секреты обучения канадских детей социальной, финансовой и бытовой самостоятельности.