звуки ж/ш
Нам 3,5, с речью все вроде ок, болтаем, стихи рассказываем, но Ж и Ш у нас получается соответственно З и С. Подскажите, пожалуйста, кто знает, есть ли какие-нибуть упражнения или скороговорки, чтобы исправить?
ЗЫ Скороговорки - не в коем случае!!! Я хоть не логопед, а филолог по образованию, но совершенно точно могу сказать, что скороговорки можно тренировать только после того, как у ребёнка поставлены и автоматизированы ВСЕ звуки. Если у ребёнка речь не вызывает нареканий, то скороговорки сначала произносят медленно, по слогам, отчётливо проговаривая. И только потом - всё быстрее и быстрее.
Дочь повела к логопеду с пробелмой этих звуков в 5 лет.Раньше- логопде сама сказала - не стоит упираться с ними. Сходили оди нраз - потом заболели, потом уехали на лето. Летом смешно было - я себе как раз новую машину подбирала, так мне дочь с дачи кричала в телефон -"мама, не покупй маХину "ПеХо", я ведь Х не выговариваю!" Пришлось купить Мазду.гыыы К сентябрю и Ш и Ж сами встали, так что осенью пришли к логопеду "вычеркнуться " из списка. :)
Ждите, ребенок еще маленький и его речевой аппарат еще не готов к произнесению этих звуков. Еще можно получить консультацию логопеда, которая вам покажет как в игровой форме, подготовить речевой аппарат ребенка к этим звукам. Педагог-логопед.
Скороговорки можно отрабатывать только после постановки правильного звука. С нарушенными звуками, заучивая скороговорки, Вы только навредите, закрепляя неправильное произношение. Для вызывания шипящих звуков существуют специальные упражнения артикуляционной гимнастики. Лучше проконсультироваться с логопедом по подбору таких упражнений, т.к. даже если Вы найдете такие упражнения где-нибудь в и-нете или в специальной литературе, можете не учесть всех нюансов их выполнения. И опять будет только вред для правильного формирования произношения у ребенка. Вывод: сначала консультация логопеда, а потом уже занятия (самостоятельно или со специалистом; как лучше, тоже логопед подскажет). Удачи!
