ридингофобия???
моя дочка-5 лет- боится читать.Она умеет это делать, читает не бегло, но уверенно.Очень любила, чтобы читали ей, библиотека огромная, книги все куплены вместе, то есть ,она принимала участие в выборе.
И вот уже месяц-два- я не буду читать, я боюсь!!!!что боюсь??7-молчание.Но я знаю, она боится ошибиться, у нее ,как и у меня, боюсь, развивается комплекс отличницы( у меня он сформирован,к сожалению)
у кого такое было?
Повторюсь - моему 5, путает неск. букв в конце алфавита, пробовал сам читать маленькие слова. Учит своих зверей (игрушки) буквам с удовольствием. Как-то читали Земскую азбуку, там слоги, читает. Пока сам не захочет читать - не буду настаивать и просить. Ведь стало же ему интересно прочесть название на коробке с чаем. Характер у него кремень, силовое давление не проходит. С комплексом знакома лично, что такое медаль и красная корка. Вижу и в Мишке стремление "А я умный, а я лучший?"
Совсем не в тему... Просто я в своем ребенке совсем не вижу этого желания быть самым. И меня как раз это нервирует. Хотя у самой тоже комплекс отличницы, и я прекрасно знаю, что радостей от него мало. Но честолюбие - это дело особое. Жаль, если его совсем нет.
У Мишки ближе к 4,5 стало звучать "А я лучше всех рассказал стих на утреннике?". И ещё я умышленно снизила планку (изза проблем со здоровьем, да и завед. садом посоветовала) он конец октября 2004, в группе только 5 детей 2004 г, остальные - 2005. Конечно он просёк года в 4, что лучше и говорит и поёт.
И воспитателей поздравляю лично, одна мне и говорит ваш Миша у нас - как король.
Мы в саду тоже лидер, и дома герой, а вот приходим в худ.школу, она под кабинетом стоит, дрожит-я ей говорю-не хочешь, давай не пойдем.А она отвечает-я очень хочу,но боюсь, вдруг сегодня не нарисую лучшке всех...я ей объясняю, что и не наджо так, мне всегда нравятся ее работы и нам с папой главное, что она просто у нас есть...а она...
милая автор, а у нас столько этого стремления быть лучшим, что мне плохо!!и не знаешь ,что лучше....так сложно,быть мамой...
Вот и я всю жизнь-" с красным дипломом" и всем, что к нему прилагается....и боюсь,что дочка все то же усвоила....заставлять не заставляю, но волнуюсь
умная ведь девочка, способная и откуда этот страх?
Мой вообще при слове занятия (кружок) с кемто кроме мамы - начинает кривиться и говорит НЕТ! Она же у вас соглашается.
Да, наверное невольно мы сами перенесли на своих деток пыль от нафталина. Я с Мишкой много говорю на эту тему, что надо стремиться быть хорошим человеком, учиться, запоминать а жизнь всё расставит по местам и каждому даст оценки. Ну не такими словами, но правда много. Мы с ним перед сном "шепчемся", такая доверительная беседа. И как он заводит свою волынку ( точно ли он лучший) - тут и я.)) Ну как мне мама в садике говорила, что я лучше, а в школе оказалось что не умею рисовать, быстро читать и т.д. Я садик очень подробно помню - и много общих с ним тем.)))
да, быть мамой -сложно:))
Мы ходим в худ студию, она рисует хорошо, но каждый раз уговариваю, объясняю....в сад ходит с 2 лет-там лидер.Может потому еще такая проблема, что ребенок один в семье, но больше и не будет....
И мы " шепчемся" и так мног об этом говорим.И я думаю иной раз-ну есть же мамы, которые смотрят телевизор, книг в глаза не видели и все счастливы, и проблем никаких...
Грибоедов? "Горе от ума"?
русский народ "меньше знаешь - лучше спишь"
У моей знакомой трагедия (сыну 5, 5 лет) - Дом 2 перенесли на 23.00, уже и не посмотришь, поздно.
Каждый тип отношений, сложившийся в семье имеет право на существование, если он безопасен для участников и окружающих.
Чтото о вечном потянуло, стоп.
мы по телеку не плачем-мы его не смотрим,
не знаю, горе ли от ума...но я всегда раздражаюсь не столь недалекостью. как нежеланием что-то изменить
а мозги, они ведь не изнашиваются, а ржавеют:))))
не знаю, права ли я, но я сама из отличниц, и первой дочке комплекс "прививала" перед садом и во время адаптации песнями, что она у меня сaмая лучшая, что она - самая умная, самая красивая и т.д. и т.п. Как моя мама когда-то мне. Только похвала, и никакой критики. Теперь сознательно отхожу от этого мантрами: "ты у меня не самая красивая, но очень красивая, не самая умная, но очень умная, не самая добрая, но очень добрая". Дочка чувствует себя гораздо лучше. В саду очень много друзей разных возрастов (и старше, и младше и ровесники). Научилась проигрывать, не боится ошибаться, не боится нового, ну и конечно теперь не стремиться быть лучше всех.
