воспитатель жалутся на ребенка:(
После праздников ребенок (2г. 8 мес)пошел вновь в ясли, отходил вот почти две недели и тут мне сегодня воспитательница рассказала, что после каникул ребенок стал совершенно неуправляемым. Если до праздников он участвовал в занятиях, то по возвращении вообще не хочет ничего делать, просто уходит и занимается чем-то своим, за столом не сидит, на замечания не реагирует, гнет свою линию:( Я ужасно расстроена...не знаю как реагировать и что предпринять...
Воспитатель, конечно, должен организовать процесс, но если ребенок стал полностью игнорировать требования воспитателя, делает только то, что сам захочет, то, наверное, мы, родители, как-то должны на ребенка повлиять. Воспитатель говорит, что мы, родители, должны быть с ребенком пожестче, полагает, что ребенок не в меру избалован. Где-то она права: наказываем мы его редко...
Если ребенок ведет себя так только в дет. саду, но воспитатель не прав. Почему Вы с ребенком должны быть жестче, если его поведение Вас устраивает?
Он у меня, конечно, очень активный, но дома ведет себя в основном нормально, хотя, безусловно лезет везде и всюду. Но если я ему предлагаю во что-то поиграть, практически всегда участвует с удовольствием. Но сегодня вот ездили по специалистам в поликлинику, так он, если честно меня умотал. Носится по коридору, ползает по ковру, все надо потрогать, попробовать открыть все двери. И что характерно, батарейка не садится:) И я подумала, что если он так стал вести себя в саду, то воспитательнице действительно с ним приходится несладко:(
Это нормальное поведение ребенка, и справляться с ним - эта работа воспитателя :)
Дет. сад это не армия, чтобы дети строем ходили :)
Удачи Вам!
Он просто саботирует занятия? Замечания касаются только этого? Никого не обижает, не хулиганит, другим деткам во время занятий не мешает и т.п.? Попросите воспитателя не обращать на такое поведение внимание. Берите "домашнее задания" и полчасика дома ЕЖЕДНЕВНО занимайтесь. Постепенно втянется... У нас подобная ситуация с развивалками: до Нового года активно занимался, с удовольствием. А сейчас... последний раз сказали, что на английском "лёг спать". Спать - это уже хорошо, потому что неделю назад дите прямо "разваливалось на части от усталости" (цитирую), было не в состоянии и 15 минут высидеть :-) Ну и, конечно, хвалить за успехи, журить за лень, сокрушаться на эту тему. Другими словами театр одного актера в лице мамы устраивать... как обычно.
В основном да, главное - абсолютное нежелание принимать участие в занятиях. Ваш "спать лег", а мой во время открытого урока залез под стол:( Он может во время занятия взять и уйти и заняться чем-то другим, и обратно заманить его ох как проблематично:( Так он не хулиган, не дерется, хотя тут, по словам воспитательницы, стал отобрать у других детей игрушки, чего за ним раньше не водилось.
Подставил он воспитателя с открытым уроком :-( А если посадить его рядом с воспитателем? Может чуток индивидульного внимания поможет. Еще бонусы какие-нибудь придумайте (киндер-сюрприз, магнитики, значки, наклейки и т.п.): можно их вручать после садика, если воспитательница похвалит за хорошую "работу"... С отбиранием игрушек, думаю, в саду справятся. Просто это новая грань Вашего сына, поэтому и обратили внимание.
Думаете? У меня тоже мелькнула такая мысль, но я, а возможно и воспитатель тоже, решила, что мы еще маленькие для этого. Нам еще три месяца до 3-х лет, к тому же мы развиваемся чуть медленнее ровесников, т.к. недоношенные.
Попробуйте поговорить с малышом. МОжет пообещать приз какой вечером за хорошее поведение? Но будете вы с ребенком говорить или нет, воспитательнице обязательно скажите, что поговорили, повоспитывали, что "больше не будете" :)! То есть проявите и ваш интерес к проблеме. А то воспитатели расстраиваются, когда их игнорят, а потом к малышу с особым пристрастием относятся... Ясно, что это "их забота". Что вы тут измените, если хулиганит малыш в ваше отсутствие...????
