Успокойте
Были сегодня у врача (ребенку 2.2, мальчик). Невролог была просто в шоке, поставила ЗРР по моторному типу и вообще была нами недовольна. Назначила Тенотен и велела пить любые поливитамины. В этой связи вопрос - как заставить ребенка рассасывать таблетку и какие поливитамины выбрать?
Ужасно теперь переживаю...
Ну и еще проблема с ножками (х-образные ноги, плоскостопие). Тут ясно, как действовать.
А педиатр "обрадовала", что в сердце шум..
Поддержите, пожалуйста
А почему невролог была просто в шоке, ведь сейчас ЗРР ставят чуть не каждому первому ребенку, это раз. Про назначения ничего не скажу- я просто не медик, и не могу никак прокомментировать. Поливитамины- это не самое лучшее, что может быть, сами понимаете- укреплять иммунитет лучше другими путями. И потом, что значит "была нами недовольна"?! Это как понимать? Мягко говоря, вызывает удивление сей факт: врач недовольна пациентом, тем более маленьким ребенком! Вы ничего не потеряете, если отведете малыша к другому врачу, пусть тоже посмотрит. Мой сын вообще не говорил ровно до 3-х лет, потом как прорвало! Я не к тому, что не слушайте врачей и ничего не предпринимайте, но все же лучше показаться еще одному, а лучше нескольким специалистам.
Насчет ножек- все то же самое, что и у нас было: и Х, и плоскостопие. Ну тут Вы сами написали, что лечение знаете.
Теперь шумы в сердце. Так получилось, что где-то в ребенкин год наша педиатр заболела, и на плановом осмотре пришлось идти к другому врачу, и та устроила панику, что слышит шумы в сердечке. Заставила нас сходить к детскому кардиологу на консультацию и сделать кардиограмму. Выяснилось, что у сына в сердечке лишняя хорда, сейчас, по словам врачей, это тоже часто встречается, это не патология, а вариант нормы, и ничего с этим делать не нужно. Это я к тому, что Вы не паникуйте раньше времени. Безусловно, нужно показаться кардиологу, сделать кардиограмму, и может еще УЗИ сердечка, вполне возможно, что все обойдется.
То есть никаких прямо уж страшных диагнозов у Вашего малыша нет (и дай Бог, чтобы не было), все это возрастное. Просто займитесь вплотную обследованием. Дай Вам Бог терпения, только не паникуйте, а то ребенок все это чувствует. Все будет хорошо, вот увидите!
Невролог нажимала, что ребенок отказывается сидеть на руках (и вообще на месте) - еще бы, все стены в картинках, кругом столько интересного. Он еще застеснялся и не стал показывать носик-ушки-глазки (все знает и умеет). Мол, такой большой... Ждем, когда заговорит..
Ножки - это наследство от папы и меня (плоскостопие).
Да, педиатр сказала про хорду - 16 марта идем на Эхо и ЭКГ
Просто я впечатлительная и ужасно переживаю. Да с нами была еще моя мама (бабушка) - капает теперь на мозги...
Я тоже очень впечатлительная, особенно что касается ребенка (у нас он поздний и единственный, тоже трясемся над ним), но все же постарайтесь сильно не переживать- серьезных проблем нет. Здоровья!
+мульон. мне когда мама начинает что-то говорить (живем отдельно от нее), я говорю, приезжай исправляй, сразу перестает говорить, а то все умные на ля-ля.. млин.. сходить еще к специалисту. а сколько ребенку лет? моя бы тоже бегала кабинет разглядывала :). пассивный словарный запас большой?
Наша бабушка - странная дама. Она изначально была против брака и против внука (ребенка). Потом "исправилась". Говорит, что безумно его любит и на все готова, но! Когда просим посидеть с ним часик-другой (неотложные дела, поликлиника мне) - то приходится извращаться, потому что либо у нее именно в этот день свои планы (все оговаривается за месяц), либо куча нотаций, что напрягает. На няню у нас денег физически нет.
Ребенку 2,2.
Я считаю, что пассивный словарь большой, просто не говорит. Указывает пальцем, может сказать дай, иногда мычит. На птичьем - болтает отлично, даже почти осмысленно.
Итак, надежда на Вас.
Ребенок говорит по-птичьи, Вы поправляете. Активно артикулируете ртом. Чтобы ребенок ВИДЕЛ. А вообще - скиньте мне ваш е-мэйл, я вам рекомендации перекину.
И еще. Невропатолог у Вас скорее всего очень принципиальный. Потому что другие невропатологи стараются НЕ ставить диагнозы, тем более такие.
ха :-)
мои в 2 года с полчаса "осваивались" в кабинете невролога, отказывались не то что на руки к ней идти - вообще в ее сторону смотреть. Еще через полчаса - вместе рисовали (те же новик-ушки-глазки), хвастались заколками, расставались вообще лучшими друзьями.
продают кучу жидких поливитаминов (в виде геля или сиропа, или растворимые шипучки).
:) Все это проходили (кроме ног) И ЗРР и шумы в сердце у старшей) Сейчас нам 9, нормальный ребенок)
Витамины есть в жидком виде, мои детки любят мультитабс)
Меньше переживайте и реже ходите по врачам)
Удачи)
Да мы и так - раз в год. Собственно хотели сделать прививку, но я решила еще невролога и ортопеда навестить (не зря, как оказалось).
Спасибо за рекомендацию витаминов! И вообще - спасибо!
в 2,2 у моих был вообще только близнецовый язык. как показала время - тут нужны только ваши усилия - много разговаривать читать и занатия по мелькой моторики. а прежде чем начинать пить тенотен (хоть он и написан что гемеопатия - реакция у моих и еще у пары знакомых детей была неодназначная - но у нас СДВГ и мы страше) - начните с валерьнки , найстойки пиона, пустрыника и пр. средств.
Моему 2 и 5, тоже молчит на всю катушку. Выписали Когитум. Но у сына сильная аллергия, перестала давать. Тенотен он у меня просто так разжевывал, как конфету, он безвкусный по-моему. В саду психолог сказала, что до 3-х лет париться не обязательно. Сама невролог в пол-ке сказала, что сейчас ЗРР сплошь и рядом, ее племянник только в 3 года заговорил. У подружки в 2 и 6. Я жду. Я вижу, что парень у меня очень сообразительный, обожает читать. Знает 20 букв алфавита, многие произносит, знаем цвета и показываем. Ну заговорят же они у нас в конце концов. Терпения вам. 2,2 - это еще не срок, поверьте.
А как поддержать, если вы ничего не написали по сути? ЗРР - на основании чего поставила невролог? Чего она от вас хотела, какие претензии были? Что из этого ребенок в самом деле не может, а что просто не стал делать? Шум в сердце - тут не переживать надо, а обследоваться дальше. Как-то в ыне по тому поводу переживаете ИМХО.
Она ожидала, что сын уже разговаривает предложениями и словами. Ребенок может показывать все части тела и знает предметы, но не говорит.
А по какому поводу переживать стоит?
Из ваших- ни по какому. Шум в сердце, если ребенок не синеет (носогубной треугольник), скорее вариант нормы, речь в 2,2? Сколько там вам, не помню? Мой муж до 4х лет не говорил, потом прорвало, как в анекдоте про кашу несладкую. Что там еще? Икс? Вот икс я б показала грамотному ортопеду и обязательно мочу на анализ и нефрологу показаться. Иксовые ножки бывают при почечных патологиях, но, опять же, не являются единственным признаком их. Скорей всего, немного нарушен мин обмен, витамины надо.
Моему сыну 2,6 тоже недавно были у невролога по поводу нервной возбудимости, тиков и т.п. "прелестей", она начала с ним разговаривать, и тут "Остапа понесло", ребенка было не заткнуть, ну он у меня очень болтливый, так невролог сказала, что сейчас часто в таком возрасте дети совсем не говорят, только на уровне 1,5годовалого возраста и это норма, а когда говорят - уже непривычно. Мой сын до 2лет вообще молчал, а потом мы поехали в отпуск и он сразу заговорил предложениями, сначала было ничего не понятно, а сейчас говорит очень чисто, это я к тому, что заговорить может вот просто в один миг.
А мой в 2 и 8 заговорил, зато сразу все, и что теперь? Направила к сурдологу Вас невропатолог или решила что попить таблетки-это решение всех проблем?
До этого у врачей были? У невропатолога в 1 г 6 мес? И до этого еще 4 раза.
И что значит невролог была в шоке? В шоке от чего? Она наблюдала вашего ребенка раньше, или это новый врач?
ЗРР выравнивается. К логопеду идите.
В детский сад Вам нужно, чтобы ребенок у других детей активной речи учился.
И, простите, есть в моем саду дети 4-5 лет, которые НЕ разговаривают. Или невнятно разговаривает. Родители только сейчас спохватились, РАЗРЕШИЛИ с ними заниматься (не факт, что дома занимаются).
Даже с такими взрослыми детьми результат есть, а уж с вашим малолеткой (это я по доброму) гораздо легче достичь результата, потому что сензитивный период развития речи именно с 1 года до 3.
Марш корректировать! И не раскисать!
У невролога были регулярно - в месяц, в три, в шесть, в год, в полтора и вот сейчас (до этого болели и была эпидемия). В целом - ок.
В садик пойдет осенью.
Я с ребенком занимаюсь, как могу
Если занимаетесь с ребенком - выровняется обязательно.
И то, что сказал невропатолог нужно еще перепроверить.
Садик в Москве?
Общеразвивающего типа? или логопедический?
Если общеразвивающего типа, то логопед вашего ребенка возьмет только с 4,5 лет. Так что надо искать на стороне.
А вот к психологу вы можете обратиться с первых дней пребывания в саду. Занятия начинаются с 15 октября. А с 1 сент по 15 окт. помощь в адаптации вновь поступившим детям.
Если возникнут вопросы - пишите, отвечу.
Я вставлю свои пять коп: плоский вальгус и Х-образное искривление бывает что коррелируют с нарушениями мышечного тонуса, а это точно к невропатологу. Учитывая свой опыт, я бы перестраховалась.
Невролог Вашего ребенка сколько знает? Создается впечатление, что видит первый раз в жизни :-( В вашем "солидном" возрасте осмотр невропатолога проходил так: мама сидела возле доктора и отвечала на вопросы... а сын болтался по кабинету, брал всё подряд, исследовал, сам задавал вопросы. Когда немного пообвык, доктор его что-то там спросила, но сын застеснялся и спрятался мне под крылышко. Доктор отметила только некоторую застенчивость. Не более того. Развитием осталась довольна, потому как имела возможность наблюдать малыша в действии... а не старалась к стулу "привязать"... Посоветуйтесь ещё с одним специалистом :-)
шум может быть физиологичным в таком возрасте.
Про невролога ничего не могу сказать.
От плоскостопия (точнее, предрасположенности к плоскостопию) нам очень-очень море помогло, на месяц летом вывозила. Теперь и намека на плоскостопие нет.
Вальгусные ножки - могут с возрастом придти в норму.
Я вообще считаю, что проблемы существуют, чтобы их решать, а не для того, чтобы в панику кидаться (хотя, конечно, не всегда получается).
Так что я быстренько успокаиваюсь, намечаю план действий и следую ему, давя панику на корню.
Часто оказывается, что все было гораздо проще, чем виделось поначалу...
Мамаша, успокойтесь!
Про плоскостопие-не проблема, лечится гимнастикой и лечебной физкультурой, дома даже можете заниматься.
Насчёт шумов в сердце-каждый почти 5 ребёнок имеет аномалии-хорду желудочка, которая даёт шумы, но не более. В интеренете поройтесь.
Какая у вас причина, хорда?
Странный какой невролог...Да тут у половины Евы дети заговорили после 3-х лет. Мой в 2,2 говорил только отдельные слова, сейчас 2,10 - только пошли примитивные предложения. А мальчики вообще, как правило, "заговаривают" гораздо позже девочек.
Из поливитаминов - мы пили Киндер Биовиталь-гель. Сын сам его выдавливает в ложку и ест. Только, говорят, у многих на него аллергия...
Странно от такого маленького ребенка ожидать усидчивости и моментальной контактности в новой обстановке. 99% все у него в порядке.
Детский психолог, логопед.
Я тоже раньше приходила из поликлиники в состоянии прострации :) К какому специалисту ни зайдёшь, обязательно что-нибудь, да найдут у нас :)
И про шумы в сердце нам постоянно говорят (у нас лишняя хорда), просто наблюдаемся у кардиолога, и ЗРР нам ставили (уже сняли этот диагноз), и грыжи надо оперировать (где-то к школе), и печень по непонятным причинам увеличена с рождения и т.д., и т.п.
Сейчас просто знаю все наши слабые места, следим за ними, занимаемся потихоньку нашими проблемами. Многое уже победили, над многим ещё работать.
Cпасибо за поддержку, девочки.
Действительно, с рождения из поликлиники прихожу в полном ауте. Потом остываю и начинаю работать с трудными моментами
Врачи любят панику наводить. Я со старшим сыном в 2 года у логопеда была, так она мне такого наговорила. А она ему просто не понравилась и он отказался с ней общаться. На тот момент говорил слов 10-12, не больше. Отправила нас к невропатологу. А вот невропатолог ему приглянулась и он с ней замечательно общался. Мне и про 2-ю группу злоровья объяснила, и сказала, что речевые центры у детей по разному созревают, но если соображает - то это не страшно. Опять же стимулировать только таблетками, причем далеко не безвредными.
простите за офф: а как выборетесь с х-ом? мы делаем лфк для профилактики в форме игры (дитю 1,8 год) и не даю сидеть на коленках, ноги в стороны, делали масса и электрофорез, а что еще?
может обменяемся упражнениями для ЛФК?
Нам сейчас назначили физиотерапию - миостимуляцию, потом еще электрофорез и массаж.
ЛФК пока не давали, если у вас есть, поделитесь, плиз!!!
ЛФК на что? судя по миостимуляции и электрофорезу, у вас таки может быть нарушение мышечного тонуса, а тогда невролога всем топом ругали зря.
У меня претензии к неврологу по части общего состояния и речи, а не по поводу проблем с ножками.
Если проблемы с ножками вызваны нарушением мышечного тонуса, то имеется повреждение ЦНС, соответственно этим же могут быть вызваны и проблемы с речью и общим состоянием. Легко -- у моей дочки ММД, тонус (вальгус) и гиперактивность в одном пакете. В частности, на вашем месте я бы проверила ре на предмет нарушения иннервации речевого аппарата (дизартрия стёртой формы) -- если плохо артикулирует, то м.б. как раз оно, тогда нужны логопедические массажи.
К логопеду и ещё одному неврологу, если этот вызывает у вас вопросы. Я только предположила насчёт дизартрии, может быть и просто ММД. Без гиперактивности.
Наташа, нет ли у вас знакомых врачей - невролога и логопеда? можно в личку. Спасибо!
нам делали электрофорез (кальций и фосфор) и массаж правда без миостимуляции при нормальном тонусе для укепления ножек. а зарядку в стиле лфк мы стараемся делать как можно чаще, пока что только два упражнения получается :oops.
мне специалист говорил, что опасность х-искривлений существует до 3 лет, поэтому до 3 лет и надо бдить :).
Поможет выровнять ножки при х-образном искривлении:
Всегда сидим только "по-турецки", не допускаем сидения с согнутыми внутрь коленками (это когда из положения на коленях на попу садится, ноги в коленках согнуты и ступни и голени по сторонам от попы лежат).
УПРАЖНЕНИЯ:
•садимся и встаем со скрещенными ногами (типа, по-турецки), держась за руки;
•делаем "лодочку" - сидя сгибаем ножки в коленях, колени разводим в стороны и соединяем ступни, в таком положении покачиваемся из стороны в сторону (Эти упражнения растягивают и укрепляют мышцы с внешней стороны).
•ходить по кругу "цаплей"- на носках, высоко поднимая колени.
•походить "мишкой". С упором на наружную сторону стоп (походка будет косолапой).
•Ножки "здороваются". Лежа на спине развести ноги на ширину плеч и несколько раз свести пальцы ног, максимально сжав их (колени остаются разведенными). Пальцы развести и расслабить.
•в положении лежа на спине зажать между голеней резиновый мяч среднего размера. 10-15 раз поднимать и опускать его, сильно сжав ногами. (Именно голеней!!!)
•Ножки хлопают в ладоши. в положении лежа на спине постучать подошвами друг об друга (10-15 раз).
делаем соответственно всей семьй :). плюс для укрепления внутр поверхности бедра: хождение по лестницам, хождение по бордюрам как модель.
пишу в нескольких сообщениях так как деть не дает нормально писать :): но с хождением по лестницам аккуратно - нагрузку должен регулировать врач, чтобы не переборщить.
Слышала, что стимулирует речь развитие мелкой моторики - как лучше заниматься, где посмотреть методики?
Самое лучшее и наиболее интересное занятие для ребенка - лепка. Мы, например, любим пластилин - делать шарики-колбаски, размазывать по картинке, дорожки-следы и т.д. Бусы собирать, шнуровки, научить пинцетом брать мелкие вещи - все, конечно же, под присмотром мамы, на всякий случай. Крупу перебирать, пальчиковые игры - забейте в "поиск" - куча информации!!!!
Да и в любом книжном всегда найдется методичка по развитию м. моторики!
Автор, дорогая, успокойтесь!
У нас были все те же проблемы, что и у вашего малыша.
Невролог смотрел нас в 2,2. Наш мужичок тоже лепетал на своем, ну и 5-6 слов. Все!
Но наш невролог более чем вменяемый! Он даже не спросил и не заострил внимание на речи!!!! Это я после приема озадачилась - мы ведь не говорим, доктор????! На что получила ответ - заговорит ближе к трем. И все. Ничего нам не назначили. Но врач приезжал домой и видел, что много книг у ребенка, занятий разных интересных.
Мы читаем, действительно, очень много. Ребенок обожает чтение. Т.к. я пока дома - конечно же, все внимание малышу. Через месяц уехали на море отдыхать - и его прорвало - болтал без умолку, когда вернулись. Потом стал стихи цитировать - сначала каша во рту, потом все лучше и лучше стал говорить.
Сейчас нам 2,8. Говорит хорошо для своего возраста, знает много стихов, любит разные умозаключения давать))).
Шум в сердце у нас тоже был - итог - доп. хорда. Просто делали УЗИ и наблюдались. Сейчас все ОК!
Плоскостопие - с эим тяжелее. Наш не дал сделать ему ничего - ни физио, ни массаж, ни озокерит...
Справляемся так - сама массирую ножки, босиком ходим по дорожке с эффектом морского дна, зарядка по мере возможности ну и упр. различные, как сможет.Обувь правильная.
Вам еще здорово помогут какие-то походы вместе - пусть не отдых, а какое-то мероприятие в выходной. Малышу впечатления нужны. И смена обстановки очень хорошо стимулирует развитие речи!
Надеюсь, что процедуры мы сделаем, как и остальное.
Меня сейчас осенило, почему так может быть. Сын, когда капризничает, бухается на коленки... Поскольку капризы довольно часты - это вероятно сильно влияет...
По поводу мероприятий - подскажите, пожалуйста, я что-то растерялась... Он иногда других детей видит и вопит, никак с ним не сладишь...