как развить память ?
Сыну 7лет и заметили,что он плохо запоминает.Как развить память,подскажите,кто знает.
Стихи учить,сначала маленькие -потом большие. Читать книжки и просить ребенка пересказать прочитанное. Чет вы поздновато спохватились.
У Земцовой в серии "Умные книжки" есть выпуски на развитие памяти - там показана картинка, которую надо рассмотреть, потом перевернуть лист и вспомнить, что было на картинке, или на обороте листа нарисована та же картинка, но каких-то деталей не хватает - надо назвать каких.
Игры типа "мемори" для памяти тоже хороши.
Смотря какую память: зрительную или слуховую. и Зависит от того какое восприятие у ребенка преобладает (слух, зрение, ощущение). Надо же опираться на сильную сторону.
Учить стихи, заниматься пересказами прочитанной прозы, играть в игры на память (ставить предметы, запоминать, менять и убирать предметы) и т.п.
Так это же больше логика и расчет, хотя и память, безусловно, тоже нужна. Да и вообще шахматы не повредят:)
это когда карточки по две с одинаковым рисунком лежат обратной стороной, нужно открывать по очереди и забирать себе если нашёл две одинаковые.
Игра МЕМО+ - я такую курила сегодня в ДЕТЯХ за 300 р. Это набор парных карточек (у нас динозавры). В инструкции несколько вариантов игры - например разложить парные карточки вперемешку картинками вверх, рассмотреть внимательно и запомнить расположение пар, потом перевернуть. Выигрывает тот кто открыл по памяти больше пар.
Еще варианты упражнений
- хлопать в ладоши разные последовательности хлопков (по количеству, по ритмическому рисунку) и просить ребенка повторить.
- называть последовательности слов (постепенно увеличивая количество и можно из разных предметных областей впоеследствии для усложнения запоминания), чтобы ребенок повторял их потом.
- на тактильные ощущения - игра в волшебный мешочек: потрогать какой-то предмет, потом пытаться вытащить такой же из мешочка, не подглядывая туда.
- еще на зрительную память - выкладывается последовательность предметов, потом ребенок отворачивается, а предметы меняются местами или что-то убирается-добавляется. Ребенок потом должен объяснить, что произошло.
