Развитие в 1.5 года
Меня тоже этот вопрос интересует. Моему через неделю будет 1.5 годика.
Говорит мало: мама, папа, баба, дядя, дай, да, чух-чух (паравозик), кака (кашка) и кака (трактор), бах, ням-ням, муууу (корова), ава (собачка), мя (киска), изображает как скачет лошадка, как птички крылышками машут и где они летаю, знает где верх. Знает кубик, шарик. Строит башенку 3-4 кубика. Цвета путает (занимаемся) Ест сам, но я его вместе с ним кормлю одновременно, пьет из стакана. Снимает шапку, варежки, носки. Одеваться не умеет, на горшок не ходит, может посидеть на нем 3 минутки. Засыпает сам. В книжках показывает, что спросишь. Приносит, что попросишь, выполняет некоторые задания, например возьми телефон, пульт, кружку на комоде и отдай папе.....Отнеси на кухню (но может и не донести). Кормит игрушки, причесывается. Показывает глазки, носик, ушки, ротик, зубки, попу, пупок, ручки, ножки, ножки топают, голову. Играет в куку (глазки закрывает), ладушки само собой. Пирамидку собирает, но не по размерам. Вкладыши (вытаскиваем и вставляем иногда) Сортеры нравятся. Играет в футбол ножкой, кидает ручками мяч, ловить не умеет. По лестнице поднимается за руку или за перила, не умеет спускаться. Танцует (фонарики ручками, кружится, приседает) Зарядку, знает ручки наверх вниз, присесть встать, наклониться. Рисует каляки только всякие. Бегает, начал драться с братом. Пьет из трубочки. Рисует пальчиковыми красками, со мной естес-но. Вытирает рот слюнявчиком после еды и снимает его, все это естес-но после моего напоминания, но сам. Залезает везде где только можно, стул-стол-комод-полки....оооо ужас. Всякие формочки вкладывает друг в друга. Иногда просит включить ему мульт (приводит за руку, показывает на телевизор или дает мне пульт и тут же садиться на диван, типа он готов) Есть у нас такой мульт для малышей совсем.
а еще, у машин показывает где колеса и на игрухах и на картинках и у тракторов показывает, где мотор и где водитель сидит.
У меня год и 4. Но близко))) говорит мама, папа, баба, бам, ням, дай, или дать, пуп (это пупс), там, все (с характерным разведением руками), карр, мя, му, коко (цыпленок), трррр (это машина), Ия (имя свое), Ика (это имя няни), кгуг (это круг, а иногда и все фигуры), татата (это танцевать, и подпевает так же), что-то еще говорит, я считала около 20 слов, но половина из них скорее, звукоподражание. Иногда говорит предложениями из 2 слов, но очень простыми - типа мама там (с указанием пальцем комнаты, где мама), карр ням (идем кормить ворон).
Показывает все, все понимает, может все принести, но не всегда хочет))) и делает. Поддерживает порядок в доме. Ест сама уже месяца два, причем аккуратно, пьет из чашки (меньше месяца), сосет соску на сон. Засыпает в кроватке под песнопения, и держания за ручку. Любит пирамидки по формам, очень любит книги, рисовать любит, но рисует каляки маляки, правда, со смыслом (своим собственным).
А вообще, по-моему, ребенок в 1.5 года еще никому и ничего не должен. Все факультативом.
По нашему опыту - когда словарный запас до 300 доходит, считать перестаешь, начинается прорыв: повторяется все подряд.
Кстати, засыпает сама давно? Я в том смысле, что у нас совместный сон и кроватку отвергает категорически. Я вот и думаю - так теперь всегда будет или есть шансы на отселение:)
Ну... до 300 ей еще далеко... Но уже бесится, что не понимают.
Засыпает сама... для меня вопрос болезненный. С 1.5 месяцев у нее своя комната. Пока кормила (до 11 мес) укладывала с грудью (кормила, сидя на диване у нее в комнате, потом перекладывала в кроватку, когда засыпала). В 6 утра, а иногда и раньше, дочка перекочевывала к нам в кровать. После того, как закончила кормить, началась свистопляска. Засыпать рядом со мною она категорически не умеет. Укачивали на руках, укладывали в кроватке по часу (без рева, конечно же, зато с моими истериками). Нормально, спокойно где-то с года стала засыпать. Но кто-то (лучше я) должен сидеть рядом, петь песни, и держать за ручку. от 10 до 30 минут, хотя иногда и дольше бывает.
Не так уж и далеко:)
А мы до сих пор грудью кормимся, тут засада со всех сторон - и не отселишь, пока на ГВ, и от груди отказываться не хочет
в этом возрасте мы пошли в частный, маленький садик на 9 человек, поэтому могу вспомнить умения. Говорил только "мама" и "дай", играть мог сам - особенно интересовали маштнки и кухня, варил кофе, размешивал ложечкой. Занятия были такие - вырезаные части лица: глаза, нос, рот, волосы дети сами собирали и показывали воспитателю куда клеять. В бутылку мелко рваную бумагу впихивали.
Вилкой ел сам, ложкой подкармливали.
На занятия пения внимательно слушал, мог хлопать, если нравится.
Было сложно - заставить сидеть на месте, это не легко нам и в 2г8 мес, но постепенно ситуация меняется
