Аутяшки. Лето на носу и вААпще...
Я не спец, но я отзывчивая :-D.
Адрес предыдущего топа http://eva.ru/topic/116/2228172.htm
Хочу поделиться своим счастьищем! По результатам более чем 2-месячного обследования дитю поменяли диагноз с атипичного аутиста на аспергера!!! Мне сегодня когда заключение принесли я готова была до потолка прыгать! :party2
Ну поздравляем :-). А для Вас важно название-диагноз? Ваш ребёнок, по-моему, Вашими стараниями и так большой молодец :-)
Диагноз - это фигня, просто до этого меня пугали, что все плохо-плохо-плохо, про школу забудьте, про нормальное общение тоже и т.д. И вот после года АДСКОЙ работы над собой и ребенком мне вдруг такое счастье!
У нас та же фигня была почти год назад.
(шепотом) у меня есть подозрение, что Аспергера вообще раньше определенного возраста не ставят... А ставить начинают как раз "атипичным аутикам" и "ЗПР-овцам с эмоционально-поведенческими особенностями" - кОкрас ближе к школе;-)
А вообще - жму руку:-7
Мы тоже с мужем радовались, когда Пашке этот диагноз... "узаконили"...
Все-таки он ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ... пограничный. И соответственно ... перспективы возрастают;-)
Хотя... по-большому счету, это фигня - на какую ПОЛОЧКУ твоего ребенка "поставят" ;-)
ЗЫ: имейте в виду, что в 14 лет аспергера просто снимают, если "рассасывается". И через 4 года человек может загреметь в армию:-0 При том что вряд ли будет к ней готов... эмоционально-психологически...
Так что нужно иметь "про запас"... че-нить неврологическое... или хоть гастроэнтерологическое...
Между прочим, сию мудрость я почерпнула из нашего топика;-) Есть тут парочка взрослых аспергеров... правда, нерегулярно их мамы появляются...
Я в 34 года получила этот диагноз.
Права не отобрали.
зато теперь так многое стало понятным
Удивляюсь лишь, почему родители дочь, про которую люди даже в самых мягких выражениях говорили - "что это она у вас как инопланетянка?" - не догадались ни разу отвести к врачу...
Ах, да - у них был королевский ответ на все удивлённые вопросы (извиняющимся тоном): Учится на одни пятёрочки...
А теперь я ищу потерянную я. Всё было сделано не так, всё в жизни выбрано именно то, что не моё, что напрягает ужасно и голова в постоянном состоянии перегруза.
Теперь я учусь замечать себя и обращать внимание, что я должна быть не как все, а выбирать то, что мне лучше. Но ведь я так глубоко мимикрировала под нормальную, что не умею себя слушать, и в результате получаю долгие периоды абсолютного молчания и выпадания из жизни - просто батарейки на эмоции и общение садятся. Или жуткие истерические припадки.
Диагноз мне предположил впервые детский психолог, куда я привела своего ребёнка. Психолог нашёл, что "ребёнок нормальный, а его проблемы связаны с мамиными проблемами - у Вас какой диагноз?"...
>>батарейки на эмоции и общение садятся<<
знакомо. у меня диагнозов нет и я не склонна их себе приписывать, но вот это - про меня. я себя экономлю поэтому :)
очень печальное сообщение. ощущение остается, что "утешиться нечем" в такой жизни. а как складываются ваши отношения с ребенком?
Я должна постоянно помнить, что надо выслушивать детей, разговаривать с ними, обнимать их и не забывать, что я дома не одна.
Со старшим проблем не было. Он с младенчества очень спокойно ко моим особенностям относился. Даже с позиции взрослого и более сильного. Ну, у меня же проблемы с отношениями со внешним миром. И дома мне нужно после работы побыть одной, чтобы никто не врывался в мою комнату. Старшему ни разу ничего не приходилось объяснять. А младшему ребёнку нужно непрерывное общение и прикосновения. И развлечения. И чтобы я была сильной и могла решить все его проблемы. И он постоянно обижается на меня.
Мой муж - ваш "коллега" (однодиагнозник (прошу прощения за неологизм), успешно компенсировавшийся в социуме... А сейчас уже работающий над следующим уровнем проблемы - какбЭ "гармонизацией" своей личности. И попыткой снова ОБЕРНУТЬСЯ на "себя истинного", при этом не утеряв достигнутых социальных навыков и достижений.
Трудно это... Имхо, необходима помощь ОЧЕНЬ хорошего психотерапевта. Но он пока намерен справляться собственными силами... Что - мне кажется - чревато бОльшими фрустрациями... в которых потом уже никто не разгребется:-(
Мой совет: если не хотите работать с психотерапевтом - хотя бы общайтесь в сообществах сетевых с другими взрослыми аспергерами. Их много в различных социальных сетях. И в ЖЖ тоже много.
Удачи!:-)
а мне не нр все эти сетевые перцы-аспергерцы. отдельно стоящие - некоторые нр, в личных блогах. объединенные же в сообщество, типа ру_аспергер - собрание ипохондриков, слишком настойчиво выискивающих и демонстрирующих своей общественности собственные "нейроотличия" от "нейротипичного нейробольшинства". такой вариант "групповой терапии" представляется малоэффективным. я за терапевта.
Нет, ипохондриков там на удивление мало. Порой мне кажется, что я одна.
И никто ничего не демонстрирует общественности. Большинство постов подзамочные.
И мне, которую всю жизнь шпыняли за то, что мне лень быть нормальным человеком, я эгоистична и не уважаю других людей. Я выродок, который не способен любить и т.п. - это такой кайф найти людей с теми же проблемами и наконец отпустить себе все грехи - мне не лень, я не могу, я неправильно выражаю свои чувства. Есть даже повод хвалить и любить себя наконец - несмотря на всё это я собственными стараниями многому научилась и многого достигла в жизни.
Ну и почему бы не пообсуждать с такими же как ты тему "Как пережить свой ДР на работе".
>>ипохондриков там на удивление мало<<
но они расставлены так грамотно, что встречаются на каждом шагу (ц) ;)
ококок, признаю, что это сообщество может быть кому-то полезным :) в конце концов, существуют же сообщества диабетиков, больных целиакией или страдающих "естественным родительством", да же? так пуркуа бы и не па, кгрится? :) ну а претензию участников на "нейроизбранность" можно рассматривать как безобидное гранфаллонство... под определенным углом... а под другим углом, например, как не менее невинный нарциссизм... а под третьим, к слову, как дань нейро-моде :)
и наверное, вы знаете о чем говорите, и вы поэтому правы - все настоящие проблемы скрываются от сетевой общественности под замком. ну и правильно, а я желаю вам иметь как можно меньше поводов писать подзамочные посты в ваше сообщество. /кст, термины "общественность" и "общественность субъекта" различаются/
>>это такой кайф <...> наконец отпустить себе все грехи<<
даже не могу себе представить это чувство. завидую вам.
Посмотрите. Вы все такие прекрасные мамы и так чутко занимаетесь развитием своих детей.
А теперь представьте маму в рабочем посёлке, глубокая провинция СССР, 70-е годы. Дочка не такая как все. Вы думаете что-нибудь кроме ругани и подзатыльников я получала? И до сих пор, мне 35 лет, мама не устаёт плакать - почему у всех дети как дети, а у меня... Я не так хожу, я неповоротливая и неуклюжая, я слишком громко говорю и смеюсь, я перебиваю и никого не слушаю, я не уважаю людей, я могу не разговаривать ни с кем до полугода, я не здороваюсь с людьми на улицах, я ни разу не позволила ей приблизиться ко мне ближе чем на метр, я никуда не хожу, я слишком быстро ем, я ничего не ем видите ли потому что вилка не той степени острости, я ужасно накрашена, я не могу выйти замуж, я до сих пор не подала на алименты. Это не полный перечень.
И ведь я серьёзно всё эти 35 лет (где-то с трёх лет начиная) работаю над собой, я виню себя, что не могу вести себя по-человечески, не просто виню - истязаю. Я же не умственно отсталая - почему я веду себя как идиотка??? Я училась на пятёрки - бедной маме в голову не приходило, что ребёнок, даже учась на пятёрки может быть психически не совсем "типичным". Мама до сих пор считает все мои прибабахи проявлением лени, махрового эгоизма и неуважения к окружающим.
Естественно, после стольких лет мне стало легче от того, что не я ленюсь работать над собой и вести себя "по-человечески", а наоборот, для Аспергера, тем более лишённого какой-либо поддержки в жизни, я очень даже неплохо живу :-) Да, теперь я учусь не бороться с собой, а любить. Да, не лишено нарциссизма. И слишком эмоционально :-) Это уже начинает проходить.
я такая кралечкО, я такая цацО
на меня красавицу не налюбоваЦЦо
знакомо :) скажите, а где вам диагностировали вашего Аспергера? и какие рекомендации при этом дали? очччень интересно. и еще - как вы относитесь к бг/бк диете и биомеду?
хотите я порекомендую Вам терапевта? Оговорюсь сразу, моих личных интересов нет, просто мне она очень и очень помогла, а также большой плюс, что она имела опыт работы с детьми аутистами и оказывала психологическую помощь их родителям, т.е. в теме. Если нужно будет, пишите в личку
вы случайно ответили мне, а не анонимному юзеру... я могу переадресовать, если что :)
Просто интересуюсь для общего развития: А если в 14 лет сей диагноз не снимают, то ставят другой, "взрослый"? И в армию с этим взрослым не берут?
Ага... Я спросила Валюс, грозит ли нам в ПЛОХОМ случае "шизофрения"... она ответила, что пока видит предпосылки максимум для "шизотипического расстройства личности". С этим диагнозом в армию не возьмут. Но в вуз примут. И даже права в автошколе дадут...
Про армию, это точно... У нас, правда, еще и ортопедических полно "тараканов", но, наверное, не помешает и посолиднее чего-нить. :)
Вы молодец! "Адская работа над собой" :) она ж даром не пропала, вот вам и награда за нее! :)
А если еще поработать - так большинство проблем вообще снимете!
Вчера шла в школу Петину на беседу с директором и учителями и нервничала страшно, ну все, думаю, счас как скажут - забирайте вашего парня куда хотите, сил у нас нет с ним воевать больше..
Но обошлось.:)
Из школы пока не выгоняют. :)
Даже нашли за что похвалить - по чтению и фонетике в самой сильной группе в классе (6 человек), считает тож неплохо.
Больше похвалить вроде как не за что :( , если сравнивать с детьми без особенностей.
А если с ним самим -каким был в начале учебного года и какой сейчас, то найдется за что похвалить :) :)
Узнала о сыне много нового. :)
Стал клоунствовать! Я даже предположить такого не могла, честно говоря. Нравится ему смешить детей, рад стараться.Шутки конечно примитив-примитивный, но мы имеем в виду наши особенности.. Ну типа утром учительница Мисс Пич в журнале отмечает присутствующих - здоровается с каждым ребенком."доброе утро, Петя!" Мальчик на голубом глазу отвечает "Доброе утро...мисс Томсон!" и ржет, дети вокруг тоже хохочут, потому что учительница мисс Пич молоденькая и худенькая, а мисс Томсон - ассистенка в классе, пожилая и изрядно полная. Учительница подыгрывает, повторяет свое приветствие, Петя продолжает клоунаду, называя еще чье-то имя из ассистентов.После третьего "выступления" следует предупреждение -"А теперь скажи правильно пожалуйста, и будем заниматься!". На этом цирк заканчивается, клоун топает буквы писать...:)
Пока еще позволяют дурака повалять, все же дети маленькие.Но в следующем году уже у них натуральная учеба начинается, шуточки задвинут сразу.И вот в следюущем-то учебном году, видимо, проблемы наши усугубятся...
Петик, золото наше, юморЫст-сатирик :D. Оль, он же ж ШУТИТ, это же здорово! Вспомнилось чего-то: мы с мужем, когда ездили в Центр для детей с речевыми и коммуникативными проблемами, были приглашены на урок английского в year4, кажется. Так вот там детям специально объясняли, что такое шутка, как её понимать, как самим шутить, "в каких местах смеяться". А Петя мало того, что понимает, он ещё и УМЕЕТ ЭТО ДЕЛАТЬ! Конечно, этот цирк со временем станет для тебя большой головной болью (и для учителей тоже), если мальчик не научится себя контролировать. Но он же научится, Оль, голову даю на отсечение :)...
Пы.Сы. А не Аспергер ли он у тебя часом? Очень уж... направлен ВОВНЕ :D.
О, какие люди появляются! :) Расскажи лучче скорей как ваши дела со школами? :)
Спасибо, что верите в Петика :) Звучало это "слово на букву А" :) во вчерашнем разговоре, ну неофициально конечно, но звучало, было дело..:)Причем из уст дяденьки-спеца по обучению аутичных детей :).Когда речь зашла о математических успехах и стремлении быть с детьми (пусть не играет с ними, но непременно рядом быть).Я этому дяденьке между делом наябедничала, что нас собираются из "спектральных" "переводить" в ADHD, он ручонками замахал, типа не давайтесь, не надо :), он у вас скорее к Аспергерам примкнет ну и бла-бла-бла ...
Но на Аспергера как тянуть - с такой-то речью ни-ка-кой почти??!!
Речь - дело наживное :). У меня подруга здесь - сыночку тоже ставили в неполных 5 лет аутизм, а сейчас вот, через год, уже осторожно говорят об Аспергере. Хотя речь отстаёт, но он тоже ОЧЕНЬ к детям тянется, старается общаться, и с познавательной деятельностью, с упеваемостью всё лучше и лучше с каждым днём. По математике один из самых сильных в классе :), "ну, Аспергер, что с него возьмёшь?" :D...
Наши дела такие: стейтмент получили, насчёт школы - решились отдавать в дальнюю (в этот самый Центр для... коммуникативно отстающих :)). Но в ближней хорошей обычной начальной школе - вписались номером первым в вейтинг-лист, на всякий пожарный.
Понимаю, что Катуше очень сложно будет ездить в дальнюю школу, но... попробуем, в общем. Там же ещё и логопед наша возлюбленная работает, и будет у КатУши 3 часа занятий с нею ЕЖЕНЕДЕЛЬНО (плюс дважды в неделю - occupational therapist). Мы всё хорошенько разузнали, многие дети так вот ездят на такси в школу-из школы, как Катуше предстоит,- и ни истерик, ни срывов. Короче, решили не терять этот шанс, а там видно будет...
Да, и ещё моя деУшка стала в саду с ребятишками на английском общаться худо-бедно! Девочка там какая-то расплакалась - Катуша пошла, нарвала букет одуванов и подарила ей со словами:"Вот тебе, Фиби, цветочки, не плачь!" Потом за руку её взяла: "Пошли со мной играть!" Сегодня вот с мальчиком каким-то коммуницировала :), стала детские имена запоминать наконец-то. У нас в апреле на ровном месте откат был нехилый такой, а потом попёрло опять... хорошее :). Читать мы по-русски научились (ну там,простое, типа "Мама мыла раму", но можем и слово "голодный" осилить, скажем :)).Английский алфавит выучили, слова некоторые тоже уже читаем. А главное - сюжетные игры стали появляться, РЕАЛЬНО фантазийные, а не те, которым я её научила! У неё куклы стали в гости друг к другу ходить, болтать "за жисть", мороженым угощаться :)... И вообще фантазии появились: вот вчера с утра Катуша была Peppa Pig, хрюкала без перерыва, а сегодня говорит, что она принцесса-бабочка, "летала" тут весь день по дому, "крыльями" махала... В общем, у нас хорошая стабильная динамика в последнеи недели (стучу по глупой своей башке и плюю много-много раз :)).
Я в изумлении от Катуши!!Умничка , просто умничка!А про ее игры - я просто в восторге, нет слов! Мой парень так и не пробился в этом направлении. Наш "потолок" - посадить всех дома в круг и играть в The Weakest Link, недостающих членов команды заменяют кегли... Остальное - так, мимолетные кусочки ролевых игр, на пол-минуты.
Со школой вы конечн оотчаянные ребята, но может оно все и к лучшему!Дай бог, чтоб все сложилось хорошо.Хотя судя по тому, как ваша девочка общается уже сейчас - еще годик , да еще при таком интенсиве специальных занятий как в вашей школе, - и она вообще не будет отличаться от других детей! :)
Аня, сориентирууй меня пожалуйста по occupational терапии.Я вписала Петика в лист,терапистка звонимал мне пару раз, задавала общие вопросы и высказывала типа недоумение ("А что вы от нас-то хотите??он может сам есть?держать карандаш? итд." - вот такого уровня вопросы.Но я настояла, чтоб нас записали на прием) так что что ждем-с теперь, непонятно сколько и главное- непонятно чего.Что они нам могут дать?
Оль, насчёт occupational therapy. У нас было два блока индивидуальной и один - в группе (всё в прошлом году). Как я поняла, занимаются они следующим: всё, что касается мелкой моторики (рисование, лепка, штриховки-закрашки, начальное письмо, резание бумаги и т.п.), а также навыков самообслуживания. Нам очень помогло, во-первых, научить Катушу не бояться рисовать пальчиками и клеить. У неё был такой классический аутичный страх замарать руки, прям корёжило всю, бедную, когда на пальчики краску ей намазывали. И ещё нам терапистка ОЧЕНЬ помогла решить проблему с горшком (Катуша категорически отказывалась делать большие дела, куда надо, требовала надевать на неё памперс).
Что тебе предложат - посмотришь (а тебе предложат, думаю, на приёме Петика будут смотреть, а тебе - задавать конкретные вопросы).
девочки, мой мальчик взрослеет. сегодня бабушке нужно было уйти в дет. поликлинику за справкой. спрашивает у кости-костя пойдем со мной в поликлинику, тот категоричное нет. она предложила ему остаться одному дома -мультики посмотреть, на что костя сказал-баба иди. мы в шоке, т.к ребенок пользуется речью тогда когда ему надо и чисто в потребительском плане. можете нас поздравить-нам от собеса дали путевку в сочи.мальчик мой раньше скриками мерил обувь,одежду, а тут с удовольствием в магазине примерил и дома продемонстрировал!
Вчера у Пашки был выпускной в детском садике.
Всё замечательно прошло.
Я даже не ожидала, как моего выдрессировали:-D
Просто... просто раньше на всех праздниках его все-таки "контролировали" - ну... типа, за попу щипали, когда он мог в монолог уйти... или в танце он в паре с логопедом обычно был, т.к. без нее мог уйти в СОЛЬНЫЙ номер:-D
А вчера - чудо просто. Все педагоги были на СВОИХ ролях... Никто ни одного ребенка не опекал. Они делали все САМИ. Частушки пели. Эстафеты проводили. ВАЛЬС танцевали (под музыку Чайковского:-7 Правда, не в парах... но зато с цветами. Пели "Москва, звонят колокола"... а еще очень старомодные пирамиды-перестроения делали под музыку "Мы хотим всем рекордам наши звонкие дать имена". Ага...и в конце с обручами застыли в композиции "привет олимпиаде в Сочи" ;-)
Я поняла, почему Павел не ЖЖЖОГ. Потому что ему на этот раз было реально ИНТЕРЕСНО готовиться к празднику. В отличие от предыдущих... где детей просто "натаскивали".
Медали им вручили, дипломы об окончании;-)... и подарки памятные.
А потом по пути домой заехали в Седьмой континент за тортиком... Пока мы с мамой выбирали, Пашка ВСКРЫЛ платежный терминал неизвестным образом:-0 короче, неизвестно из какой щели там вынул сторублевку... После чего один охранник стал ходить за Пашей... а один - за нами с мамой:-0
Вечером рассказываю все это мужу... типа, вот как неудобно получилось. А папа ласково обнимает сына и говорит, "молодец, сынок... хакер ты мой любимый":evil
Ой, как нехорошо завидовать! А я завидую! Понятное дело, что у всех свои заморочки присутствуют, но вот читаю про Пашку и думаю "Достигнем ли мы когда-нибудь таких высот как хакерство?!" :-D
:mda А маме моей это не понравилось;-)
Типа, папа поощряет асоциальные наклонности ее внука:-0
В любом поступке ребенка нужно прежде всего видеть положительное! :)
Это не асоциальные наклонности, а технический талант.
Он ж не по у дяденьки карманам шарил.И не целенаправленно крутил что-то в этом аппарате дабы разбогатеть, то бишь не "на дело шел" :)
Я б не стала особо уж хмуриться на тему асоциальности в этом случае .:)
А вот фоток нет - использовала фотик для видеозаписи, т.к. папа не смог прийти... ну и папа-мой папа - дед то есть...
И они потребовали полного отчету. А я с техникой на ВЫ:-0
Обидно, т.к. я люблю именно фотки... и даже альбомы с подписями по старинке делаю;-)
Буду просить других родителей поделиться на диске...
Класс! Надеюсь мне в садике тоже ребенка "поддрессируют" (в хорошем смысле этого слова) :) А к технике ребенок просто талант!
даа, про терминал -это отжиг. Мой тоже, когда к сейфу приглядывается, мне страшно как-то.
Можно анонимно? Стала читать про Элину (http://www.autismwebsite.ru/index.html)- не понятно, там платить надо? За информацию? Кто-нибудь занимался?Безглютеновая диета - кто пробовал? А кто дает БАДы , витамины - поделитесь,какие и кто подбирает. Спасибо
Подняла вам из архива наш старый топик. http://eva.ru/topic/116/2228172.htm
Прочитайте подробно, мы там это очень много обсуждаем. Если останутся еще какие-нибудь вопросы, задавайте. Удачи!
На этом сайте в платной части собраны "выжимки" про то как начать диету, какой первоначальный список витаминов, с объяснениями, инструкциями и рецептами.
Но если нет желания/доверия/финансовой возможности, то в бесплатной конференции вся эта информация тоже есть. Только объемы информации там такие... что очень сложно все это переработать в сжатые сроки. Но нет ничего невозможного :-)
Про "кто пробовал", любопытно почитать "наши успехи" на конференции. Ну если Вы не думаете что Элина там одна за всех пишет :-)
Нет, мы думаем, что это "пирамида". Как и у других распространителей БАДов. Один за всех и все за одного:-D До поры, до времени...
Нет! Я довольно давно читаю сайт Элины и почерпнула оттуда массу полезной информации. Там ее море - и ничего, кроме информации :)
чистА позанудствовать, не могу сдержаться, сорри - на этом сайте море неструктурированной, неполной, не всегда актуальной, местами недостоверной, ограниченно доступной, сомнительной ценности информации :)
У Вас тут что голосование было? Я имею в виду фразу "мы думаем". Мне кажется надо высказывать частное мнение, а не преподносить его как общеизвестную истину.
Иногда я говорю о себе во множественном числе. Это связано с раздвоением моей личности, по-видимому... Извините меня, женщина!
Аутист аутисту рознь, наверно... Мы летели с нашим 4,5 часа (ему было 3,2 г.) и тоже волновались, как он перенесет полет. Запаслись книжками, мультами, игрушками и были готовы к танцам с бубном. Но все прошло почти спокойно. Ребенок сидел в кресле, иногда прохаживался, а всплакнул всего один раз, когда рядом громко заплакала малышка в люльке. В самолете вообще было много детей, что у нас тяжело переносится. А обратный полет через два месяца (после отдыха) прошел вообще идеально. Илюша сидел спокойно, листал книжку и глазел по сторонам; потом уснул и проспал до посадки. Но, может быть, наш случай нетипичный, т.к. Илюша обожает транспорт - трамваи, метро, поезда и вообще все, что движется :)
Мы со своим летели, когда ему было 4 года. Он тоже любит транспорт и всякие поездки. Не понравился ему только ремень, которым обязательно надо пристегнуться при взлете/посадке. Он понервничал в этот момент видимо еще и из-за перепада давления. Но потом уснул и проспал весь полет. И туда и обратно. Так что обошлось:) Постарайтесь зарегистрироваться на рейс пораньше, чтобы было местечко у иллюминатора. Можно будет поглазеть, если что. У всех видимо по-разному как всегда. Удачи.
В 3 споловиной года вообще отказался категорически входить в самолет, точне -в "рукав", этот темный коридор, который вел к самолету. Билеты пропали. поездка накрылась.
До того летал раз двадцать без проблем.
Сейчас ему пять лет.Уже два года без перелетов живем..Хочется попробовать, но мне до сих пор боязно.
Имхо, уж лучше самолет, чем поезд...
Паша в четыре года был ... очень "шилопоп". При этом договариваться с ним еще невозможно было.
В принципе, он как раз незадолго до поездки ПОДСЕЛ на детский комп. А еще он всегда любил смотреть в окно ЧАСАМИ (путешествуя на машине, например).
Но вот в поезде (мы ехали из Питера в Москву сидячим скорым поездом (места - как в самолете), часов шесть кажется... Поочередно мы с моей мамой ДЕЖУРИЛИ по Павлу. Он в одно мгновение оказывался в БУФЕРЕ между вагонами:-0... где были отверстия, вполне подходящие для того, чтобы он НЫРНУЛ туда:-0
А из самолета, как гриццо, НИКУДА УЖЕ НЕ ДЕНЕШЬСЯ:-7
так вот с моим тоже не договоришься(((он если что не по его-сразу в ор,да такой пронзительный,что всех на уши вокруг ставит...
У моей знакомой тяжелый аутист. С истериками, самокусанием, битьем себя о предметы, и т.п.
Полеты проходят по разному. ИИногда люди делают замечания. А последний раз попался замечательный попутчик и их пересадили с ВИП класс (или как это правильно называется) Летели с комфортом. Правда ребенок просидел половину полета между кресел.)))
Мой кстати хоть и не аутист, а поведение тяжелое. Прошу посадить чтобы впереди не было пассажиров, так как пинает спинки кресел.
Вообще поняла что больше 2 -2,5 часов с моим лететь нереально.
С моим уже можно договариваться. Можно даже взаимно манипулировать друг другом.
У вас тоже все будет хорошо:-)
мы летали в тайланд. часов 10-12?
Туда прямой рейс - просидел на мне как обезьянка маленькая. Обратно с пересадкой - самое поганое было когда нам рейс на 4 часа задержали в банкоке. :( такое творили. Но потом он купил себе ооогромный чупачупс (см 15 в диаметре) и успокоился уже в самолете.
так если честно,то с ребенком то я справлюсь)))а вот вездесущие окружающие советчики))))Ведь знаю что начнётся...А так не хочется себе начало отпуска портить)))
Вы предлагаете заткнуть всем рот? И кто это должен делать, мы?;-)
на чужой роток не накинешь платок...
Смиритесь с этим. Учитесь - либо "пропускать мимо ушей", либо ... лаяться в ответку.
Третьего не дано. Нет - дано, конечно... СТРАДАТЬ по этому поводу;-) Не стОит. Это гораздо более энергозатратно на самом деле:-7
Ну не знаю, можно, например, делать назло недовольным! :-D Мы когда из Германии в мае летели, в салоне было много маленьких детей. Тимон-то нормально себя вёл, а некоторые малыши плакали громко. Так дед один - немец, рядом с нами сидел, весь изпыхтелся, демостративно изкашлялся и выдавал комментарии в сторону детей. А уж когда Тимон у него под боком хи-хикать начал! Он ваще чуть не лопнул от злости. Ну мы в итоге Тимону хи-хикательную истерику продлили минут на 5, чтобы дядьке "приятно" сделать! :-D Вот такое мы г...
Можно и так...
Ага... когда Паша был еще... полуневменько, да и машину я тогда еще не водила... то, когда он начинал отжигать в транспорте, я начинала жЭчь так, чтобы типа... пережэчь сына. Все внимание переключалось на меня;-) И народ оставался при мнении "бедный лапочка! Как тяжело ему с сумасшедшей мамашей" ;-)
Но в общем и целом... это как-то разряжало обстановку;-)
Мы летали, когда Катуше было 2,5 года (полёт с пересадкой, обе части по 2,5 часа и потом ещё 3 часа в машине по убитым украинским дорогам) и 3,5 года (перелёт около 3-х часов). Было трудно при взлёте и особенно - при посадке (плакала, ныла, пыталась выползти из-под ремня безопасности). Ну, и в полёте, конечно, отжигала, особенно, когда маленькая была.
Совет: тщательно проиграйте ситуацию дома. Рассмотрите самолёты на картинках, покажите фотографии аэровокзалов, салонов самолёта, пассажиров на регистрации... Попытайтесь объяснить, что всё это такое и зачем :), предельно простыми словами. На разные лады повторяйте, что это не страшно, это весело, не больно, ничего плохого не случится. Что, когда мама скажет (взлёт-посадка), надо попить водичку, чтобы ушки слышали :). Играйте дома "в самолёт". Сделайте импровизированный ремень, "пристёгивайте" на стульчике, на диване, сначала на минутку, а если понравится - на подольше :).
Мы за этими играми провели не один час, и всё равно Катуша в полёте досаждала впереди сидящим людям (долбила ногами в спинку, не специально, просто болтала ногами нервенно так, остановиться не могла). Хорошо, что впереди сидела адекватная английская пара пожилых супругов, но, чтобы они и дальше оставались адекватными :), я озвучила им наш диагноз, тысячу раз извинившись.
Дальше. Берите в самолёт всё то, что максимально удерживает внимание ребёнка и успокаивает его: игрушки, книжки, раскрашки, мульты... Я уже не помню, что конкретно брали мы, какие-то настольные игры, это помогло (ненадолго, но тем не менее).
Главное: НЕ БОЙТЕСЬ! Обычно наши дети очень чутко реагируют на наши, родительские эмоции и "считывают" их. Культивируйте в себе уверенность в том, что всё пройдёт БЛАГОПОЛУЧНО!
Удачи вам!
Пы.Сы. Нам вот через полтора месяца снова предстоит полёт с пересадкой. Только в прошлый раз мы летали всей семьёй, а в этот лечу я одна с тремя детьми. Хорошо, старшая дочь уже взрослая, 12 лет, но всё равно... готовлюсь морально уже давно :). Правда, у нас Катуша сейчас говорит и понимает речь, нам, конечно, проще...
>>3 часа в машине по убитым украинским дорогам<<
оу, йййесс :) я извращенкО, наверное, но я обожаю эти путешествия - по убитым украинским дорогам :) когда "степь да степь кругом" и "спят курганы темные"... дедушка возил меня в степь девчонкой миллион лет назад (всего лишь до ближайшего совхоза, на родники и обратно), и с тех пор каждый год я это повторяю, увеличивая дальность путешествий. гоняли и на старом полуразрушенном дедовом москвиче, когда поездка из 3-хчасовой превратилась в 6часовую, и на комфортабельном автомобильчике, а в прошлом году - на жЫпе. люблю-люблю, нимагу, люблю! ощущение запустения не покидает, но не унылого, и не торжественно-печального, а такого... домашнего, уютного, нескончаемого - небо, степь, тишина. хотя трясет, ога :)
в этом году вот сюда собираемся добраться, если силы небесные не обломают
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BB%D0%B0
Ага, а мы тут пару лет назад заблудились на свежевспаханых полях российского черноземья (в Воронежской области) - 4 взрослых человека, 3хлетний Тимка и полный багажник чумоданов (с курортов возвращались). Вот ужас-то меня обуял через полчаса блужданий на машинке по вспаханым полям! И главное, нигде не видно краёв и дорог! Одни ЛЭПы на горизонте! :-D
:-D:-D:-D
ннну, Клавдия! йолке :) на Украйне дороги убитые, а в России их нет ваще - так что ли получается?)))
подозреваю, что грунтовка какая-никакая там все тки была, коль скоро вы и человек Тимка живы-здоровы и благополучны :) дажИ не представляю, какая должна быть мафынка, чтобы на ней можно было по пашне рассекать, если это не трактор :)
Да блин, дорога была, нормальная дорога была и грунтовка была. Просто ехали мы в город, в котором атомная станция и, видимо, по этой причине, к ней ведёт одна единственная дорога и ни одной даже малюсенькой объездной (что на карте ясно было обозначено). А та, основная, длинная и крюками. Ну муж мой, решил, что он умнее карты и "не может быть такого, наверняка дорога есть, просто нарисовать забыли", свернул на грунтовку, а она ровно на половине расстояния до нужного объекта БЫМЦ и кончилась. Совсем. Просто оборвалась и всё. Либо ехать в точку отправления - назад, либо ехать вдоль пашен искать ещё дорожки. Ну ездили мы по периметру вспаханых полей, пока не офигели вконец и ломанулись наперерез пашням. Я причитала как бабка старая всю дорогу "НУ всё, ну всё, кранты подвеске, ну всё, найдут нас тут на поле, когда весной посевная начнется!" Ничё, выбрались, долго правда выбирались. Когда мы вынырнули из кустов, обрамляющих пашню на какой-то покосившийся, но жилой домишко, тётка, которая в нём жила сделала ТАКООООЕ лицо, как будто лет 20 тут живых людей не видела!
А машинка хорошая, японская, ну полный привод, ясен пень, типа "паркетника" считается, но я свято верю теперь, что она ТАНК :-)
:-D :-D :-D :-D :-D
пацццталом :) и пацццтулом тоже :) ржунимагу, кгрится)))
вот это, я понимаю, приключения! вот это, я понимаю, настоящий нордический выдержанный характер!
спасибо за дозу позитива!!! :)
Вот это я понимаю, вот это мужЫк: в чистом поле, на горшке, ПО-ЛЮДСКИ, кАроче :). Не то Шо мои - весь салон заблюём, никто в стороне не останется!!!!:D
nadeln, вот полностью разделяю и приветствую ваши восторги. Я тоже ЭТО - люблю. Это Родина моя дорогая, я ж украинка до мозга костей :). И корешки мои крепко в той земле сидят, и слава Богу, не рвутся, крепко держат :). Но, блин, мои Ыностранные дети, привыкшие к совсем другому ...э-э-э-э... дорожному покрытию, к совсем другой влажности воздуха, начинают в этой дорожной тряске, уж простите за откровенность, дружно блевать :(. Два года назад сия радость случилась с Катушей и со старшенькой, а Лизычу всего 4 месяца было, она как бЭ... в силу возраста не того... не подключилась. Но теперь, зная особенности вестибулярного аппарата младшей, не сомневаюсь, Шо в этом году меня на "убитых украинских дорогах" ждёт развесёлое блюющее трио. Не спрашивайте, КАК я буду с этим справляться :D. Плюс Катуша, как пить дать, начнёт предпринимать попытки выйти из машины на полном ходу. На свежий воздух, типа:).
Пы.Сы. Вы собираетесь в совершенно потрясающее место. Я там бывала ещё девчонкой, ощущения... да что там говорить... :). Я родом из Запорожской области :).
город Запорожье, санитэйшн фри, вижу ваши рожи, братцы, же ву при :)
эт.. я тоже оттуда родом :) пирям из столицы Великой Скифии :) но я там не жила, родилась только - и через год меня увезли на ДВ. бабуля моя там всю жизнь прожила, каждое лето с детства я у нее. на днях бабушке 82 стукнуло, увы, "отметить" пришлось в больнице. мама с ней сейчас. ну и я с размахайчио скоро к ним присоединюсь :)
про фобию. летать я не то чтобы боюсь, но - напрягаюсь :( последние беззаботные и безоблачные перелеты пришлись на последние месяцы бременности. и фсе. и с тех пор перемкнуло. можЭт, это гормональная буря какая случилась со мной? кст, поллиноз я также заработала на последних месяцах, как и аэро-боязнь. в полноценную аэрофобию это пока еще не вылилось, но, бачу-чую, к тому идет. год назад, когда свалился эйрбас в Атлантику, аще накрыло :scared1:scared1:scared1 сейчас вроде отпустило слегка, но... напрягаюсь :'(:'(:'(
:) :) Люблю я нежно Аксёнова...
А мы с мужем из Бердянска. В общем, как ни крути, мы с вами земляки, и это приятно :). Бабуле вашей - здоровья и много-много лет!
Насчёт "напряжения перед и во время перелётов" искренне сочувствую :(. Неприятная штука...
Ой, и мы собрались на Украину, "если силы небесные не обломают", только вот сюда: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%86-%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9
Куда ездишь то по дорогам Украины???))) Я вот тут через 2 недели вынуждена буду из Киева до Одессы на машине..уже в ужасе жду..часов цать наверно. А всё из за моей боязни самолетов..кроме регулярки аэрофлота всем остальным боюсь...
да малоле куда :) полным полно мест, было бы только. "у степ", например, на родники, или "на дамбу", есть такой водоем недалече от совхоза знаменский. там же курганные могильники, Мамай-гора, и знаменитая могила Знаменская, она же госпожа Солоха. делать там, на сам деле, нечего – с туристской точки зрения. но я же типа хохолькО, мне там до всего есть дело :) степь, зной, запах чабреца, распаханные поля, кукуруза, подсолнухи, речки и речушки, Белозерский лиман, Каховское «море», село Ивановка, в котором жил мой папа, когда был белобрысым серьезным бутузом в мешковатых штанцах, на одной широкой лямке с "громинной" пуговицей. курганы Козел и Огуз, по дорогое в Нижние Серогозы /созвучно же Сиракузам, да же? :)/, какой то католический костел там же (еще не освоен; думаю, не костел это, а костелок захудалый, и все равно), замок Попова по пути в Васильевку, сто лет не была. памятник тачанке НЕ ростовчанке - в Каховке – ога, Каховка, Каховка, родная винтовка. Гуляй-поле – вотчина Махно. Приозерное – чумацкий промысел :) вообще за лето выезжаем на азовское побережье пару раз - Бердянск, Приморск, Кирилловка, Геническ. в прошлом году была безумная мысль проехать от Генгорки по Арабатке до Судака, но пришлось от нее отказаться. не насовсем, надеюсь, на время. может быть до следующего лета :) зато повторили поездку в Аскания-Нова. а еще один друг детства подсказал зыкинское место, куда он сам собирается – мыс Тарханкут, буду думать. но это уже из крымских "хотелок", так же как Инкерман, Херсонес и Фиолент, это дальше... "дольше по времени, дальше от дома". а мной не освоены еще собсна Запорижжя (у меня там крестная и сестра) – кроме ж/д вокзала, аэропорта и областной больницы :-o, и вожделенный остров Хортиця, а тажке остров Бирючий - заповедник с прЭзидентской рЭзиденцией :) но он простым смертным доступен только в виде экскурсий, ткчт вот. еще – Перекоп, окровавленное место... в прошлом году вычитала в жж-шечке тревэл_уа про чей то невеселый трип по этим местам, тоже хочу. ну и Каменная могила, на которую я выше сцыль давала... никопольский Чертомлык... хочу везде :)
кст, из нашего захолустья ходит автобус до Одессы, всего то шесть часов пути :-D и я им даже несколько раз пользовалась, в глубокой юности. тогда моя вторая бабушка жила в городе Николаеве... и тетка, и сестра двоюродная... и аще у меня родни на Украине – маманигорюй :)
Девочки, расскажите, кто в курсе - как всегда понахваталась, понаслушалась, а применить информацию не знаю как. Что вы знаете про нейроинфекции, нейрогармоны? Могут ли быть аутичные проявления и задержка развития последствием нейроинфекции или проблемами с нейрогармонами. Как это может проявляться, на основании чего у врача может возникнуть желание проверить ребёнка на эту тему? Может нам тоже надо? МОгла я это пропустить? Или если бы была какая-то нейроинфекция, то я бы уж точно знала?
играй, гармоннн? :)
до этого момента даже не слышала про нейрогормоны, а про нейроинфекции считала, что их не пропустишь - как менингит. я думаю, что если возникают вопросы или подозрения такого рода - надо идти к врачу. к неврологу, наверное.
Да как всегда понахваталась откуда-то инфы, а неврологи у нас такие, что надо приходить уже с готовым диагнозом, а они тебе скажут как ЭТО лечится :-). Так что... ПРосто сегодня общались с одним профессором, он пытался добиться от меня, каковы причины отклонения в развития моего ребёнка и сказал, что может быть только 3 причины: проблемы во время беременности, проблемы во время родов или генетика. Вот я и призадумалсь, может были какие-то инфекции, которые протекали незаметно, а сильно повлияли на развитие :-(
ааааа! в этом смысле!
мне в ЦПР вместо того чтобы программу реабилитации предложить тоже пытались докопать, какие инфекции во время бер-ти были. ПРо генетику раньше пытали, но мы генетику сдали и вопрос закрыли. ДА какого рожна это копать. Есть ребенок, есть исследования, нужна помощь! Вот и предлагайте, а не с умным видом рассуждайте о внутриутробной поломке! Какова бы не была причина, лечить нужно, а не сиськи (письки) профессорские мять ИМХО.
Про половые органы профессоров я не очень поняла,ч то ты имела ввиду :-). Типа не надо по профессорам таскаться? Ну как бы с этим согласна, но не совсем. Я считаю, что даже педагог должен браться за работу с ребёнком представляя ЧТО С НИМ. хотя бы приблизительно. Т.е. если не говорит, это не значит только к логопеду, может причины в другом, а отсутствие речи лишь последствие. Поэтому кое до чего ещё хочется докапываться (периодически) :-D
Нет))) Я имела ввиду, что профессора и иже с ними порой уходят в дебри, совершенно не нужные, вместо того чтобы предлагать варианты решения уже существующей проблемы.
Т.е. если не говорит, это не значит только к логопеду, может причины в другом, а отсутствие речи лишь последствие. Поэтому кое до чего ещё хочется докапываться (периодически)
Это всё правильно, просто все эти речи про инфекцию внутриутробную и генетику ИМХО ИМХО ИМХО лишь для одного! ДЛя того чтобы объявить что генетика и внутриутробное поражение НЕ поддается лечению, и отправить домой((((
Приходить к неврологу с готовым диагнозом - это круто! Такого я еще не слышала... :scared1
"Конечно, очень важно разобраться в том, что случилось, пройти необходимые обследования, выявить специфические условия, которые могли повлиять на судьбу ребенка, определить особую логику его развития, его слабые и сильные стороны, удачи и ошибки близких. <...> Проблема, однако, заключается в том, что этим разбирательством можно слишком увлечься. Опасно сосредоточиваться на выяснении "кто виноват? что спровоцировало? могло ли этого не случиться?". Переживания прошлых событий способны полностью захватить родителей, но теперь важно сконцентрировать силы на помощи ребенку, иметь ясную голову, действовать, организовывать жизнь." (ц) сами знаете кто :)
и еще одна цитата, не дословная, но примерно "аутизм - это всегда генетика" Солониченко В.Г., рук.медико-генетического центра филатовской б-цы
из разговора с ним я поняла примерно следующее - пока не найдены конкретные генетические изменения при аутизме, но это не означает, что их не существует. просто они не такие явные, как например при синдроме Дауна, синдроме Уильямса или синдроме Мартина-Белла, где место нарушения можно указать с точностью до хромосомы.
ткчт... я отбросила все сомнения по поводу бременности/родов, тем более что в этом смысле все было ок, а остановилась на мысли о наследственности. В.Г. даже предположил, от кого из родителей человечИк получил свои "аутичные" гены.
и вопрос, ессно - что за профессор, с которым вы общались? какие рекомендации дал после своих предположений? обследоваться или? если да, то где?
Ой, девочки, ну мы тут уже это 100 мильёнов раз обсуждали, что главное не докапываться, а работать и т.д. Но инфекции меня интересуют потому, что есть у меня подозрения, что во время беременности недоглядели и не нашли, то что могло быть у меня. И может быть сейчас мы имеем не только последствия, но и в дитячьем организме что-то сидит ещё, не вылеченное. Это скорее с точки зрения общего состояния меня волнует, а не с точки зрения "щас полечим и ребёнок каааак станет ровным!"
По поводу генетики и аутизма - да вот всё чаще со всех сторон слышу, что не похоже у нас на аутизм, хотя многое присутствует. ПРавда тогда у меня один вариант остаётся, что дитёнышь просто "дурачок", а этого мне очень бы не хотелось, да и не верится :-).
Профессор никаких обследований не назначал, ибо мы к нему уже за конкретным лечением пришли, в комплекс которого входят и базовые обследования. Мы на магнитную стимуляцию решились. Вот оттудова и профессор :-)
так я собсна и подумала, ежели профессор предположил, то может и присоветует, где можно выявить эти следы пропущенных инфекций. ну хз, ну а вдруг это возможно. я бы тогда тоже подтянулась :)
магнитная стимуляция - это та, что в параллельном топе обсуждается? ТКМП? или другое что то?
Ну как я понимаю, ТКМП - это транскраниальная МИКРОПОЛЯРИЗАЦИЯ, а мы собираемся на магнитную стимуляцию (тоже транскраниальную). Микрополяризация проводится электрическим током, а магнитная стимуляция, соответственно, магнитными полями. Но они там - в параллельном топе, в итоге договорились как раз до магнитной стимуляции. :-)
сцылканите, плз, что за зверь и где его готовят?
вообще говоря, по отношению к методам "транскраниальным" испытываю ссссмутннное недоверие. с той поры, когда ребенку собиралась делать какой то транскраниальный вариант НСГ, и в солнцево меня отговорили - малоэффективный метод исследования, по сравнению с НСГ, по их словам. хочется прояснить картину.
ну и вообще. когда говорят на форуме "прогресс колоссальный", невольно делаешь охотничью стойку на такие вещи. :ups2 :ups2 :ups2
Вот, например: http://www.researchautism.net/interventionitem.ikml?ra=146&infolevel=2 (по-английски).
Ну в Москве это делают например тут http://www.cneuro.ru/farm.html. Дорого.
Статей про метод много в интернете. Последнее, что мне понравилось из прочитанного http://www.psychoreanimatology.org/modules/articles/article.php?id=35 (по-русски).
В колоссальный прогресс я не верю. Но прогресс я видела сама (сын подруги прошел эту процедуру). В общем то, что у него поменялось в лучшую сторону мне и нужно для Тимки. Естественно я не надеюсь на "резко заговорил" :-). Да мне это и не главное. Было бы клёво, если бы "резко стал всё понимать", но, боюсь это тоже из области фантастики :-). Я больше надеюсь на улучшения в поведении и общем психологическом состоянии.
Klavdija, спасибо, хороший обзор. А ты не боишься обещанных там "нарушений речи", я уж не говорю о "когнитивных нарушениях"? Получается, эта фигня дает тот же эффект, что нейролептики/антидепрессанты, ничуть не безопаснее и НАМНОГО дороже.
Да нет, неправильно написала, конечно боюсь :-(. Что ж я совсем бесчувственная мать? :-). Но я так же боюсь, что одними занятиями мы годам к 20ти придём к пониманию и самостоятельности (мало мальской), чувствую, что надо что-то пробовать ещё и выбрала способ, который мне показался наиболее безопасным из радикальных. Ну и как всегда на интуицию полагаюсь. К тому же я поняла, что 8 часов в день, 7 дней в неделю мы не потянем педагогов, а от меня совершенно нет толку. Я тупая какая-то что ли и терпения не хватает. Упускаем мы время, мне кажется :-(
Ну да, пример прогресса - это, конечно, сильный стимул :) Утешает еще то, что американцы про ТМС пишут как про давно известную и даже обычную терапию для лечения депрессии. Ладно, удачи вам с Тимой :) Может быть, и мы потом попробуем по вашим стопам (пока мы занимаемся примерно тем же с Максимовой, поэтому сейчас нельзя).
Клава ты молодец что решилась. А по поводу нейровирусов - это я как раз тут писала. Это в Кортексе всех на вирусы тестируют и назначают спецанализы. Антитела к белку миелина и еще что то. Это основоное - показывает в каком сосстоянии нейроны( набери в инете эти антитела- там много всего интересного - оказываются они повышены у всех с диагнозом аутизм а также у обычных людей с сотрясением мозга)А повышаются они еще от нейроинфекций. Я сама не особо в этом разобралась- у нас они чутьчуть повышены- точнее верхняя граница нормы.
Да вот мне было бы интересно обнаружить как раз причины, а не следствия. Ну да ладно, сейчас не до этого. Сегодня первый раз были на магнитной стимуляции, совершенно безобидная процедура, но ребёнок решил без боя не сдаваться! Держали втроём, орал как резаный. Буду проводить с ним воспитательную работу, а то так окочурюсь к концу процедур, будет "инфаркт Микарда, ОТ ТАКОЙ РУБЕЦ!" :-)
Удачи.! Терпите проходите курс и ждите улучшений. А мы с Семкиной мамой лечим своих в Кортексе сейчас. Колят нам чего то за ущи от нейроинфекций- не понятно чего.. Пока не знаем есть улучшения или нет...Лизка в воскресенье приедет- отпишусь
"Аутизм - это всегда генетика" Это не слишком смелое утверждение? А как же Ваше стремление доверять всему доказанному на 100%? А как быть с теми детьми, кто развивался нормально до определенного, а потом наступал регресс? Сломалось в процессе?
Мы такие. Мы нормально развивались до года, потом стали постепенно заметны нарушения, чем дальше, тем больше.
Но у нас генетически заложенный, увы.
Дело в том, что не так давно я обнаружила, что у моего сына на одной из ладошек не две параллельных линии (ума и сердца), а одна. Называется это "линия обезьяны".
Я по этому поводу переписывалась с экспертом по дерматоглифике (генетические нарушения, отраженные на узорах ладоней), его зовут Николай Богданов, работает с особыми детьми с центре "Строганово".
Он подтвердил, что такая линия часто встречается у детей с нарушениями умственного развития.
Так что у моего сына все заложено было еще в зародыше.
ну считать это совпадением мне трудно. Хотя, да, я знаю, что может встречаться и у обычных детей, да и у особых это не приговор, а скорее дополнительный ориентир в поисках методов реабилитации и адаптации.
Это не более приговор, чем искривленный мизинец или выступающая нижняя челюсть :) Просто, если у ребенка нарушение развития, то по наличию "обезьяньей складки" И ЕЩЕ КАКИХ-НИБУДЬ стигм генетик может заподозрить тот или иной синдром. И все! Если диагноз установлен, это может помочь скорректировать программу абилитации ребенка, но, к сожалению, не всегда. Да и определить синдром удается не всегда. Мы тоже прошли этот путь (но стигм у нас нет), и у нас ничего не смогли найти. Так и сидим со своим ЗПРР пока...
не бывает ничего доказанного на 100%, если это не точные науки. если вы имеете в виду доказательную медицину, это прежде всего количественный анализ. а количественный анализ, как всем известно, это мат.статистика плюс теория вероятностей.
если вам неясно, что имел в виду генетик, я, кншн, могу пояснить - как я это понимаю. но, по-моему, это ясно даже и ежу :) добавлю вот еще что - по его словам, риск рождения второго аутиста в нашей семье не превышает 3-4%, т.е. является обычным риском.
как быть с регрессом, как быть с регрессом... а как же быть с регрессом, интересно? может быть, предположить, что регрессивные формы аутоподобного нарушения развития имеют не клиническую природу, а... ну... психологическую? есть же такой тип нарушения, называется "парааутизм". есть "аутизм вследствие других причин". ведь классический синдром рда описан не как регресс, т.е. резкий и стремительный откат, а как отсутствие прогресса или "особый тип нарушения развития".
а ваще, лучше, конечно, спросить тех специалистов, которые наблюдают вашего ребенка - что они сами об этом думают.
Я не своего ребенка имела в виду. У нас как раз уже в год можно было о чем-то говорить. Может не об аутизме, но о задержке точно. Что сказал Ваш генетик мне тоже ясно, хоть я и не еж:) Просто регрессивный аутизм не вписывается в теорию о наследственности и генах. А также восстановившиеся более или менее дети в нее не вписываются. И вообще это самая грустная из всех теорий. Не более доказанная, чем отравление токсинами, прививки и прочее и прочее.. И спрашивать специалистов не о чем. НИКТО ИЗ НИХ ЭТОГО НЕ ЗНАЕТ.
что мне за дело до всех других детей? у моего человека не регрессивный вариант. у него классическая картина. как она выглядит и что делать, я знаю. а если чего не знаю, я уточняю и задаю вопросы. ТЕМ, КТО ЗНАЕТ. и мне нет нужды и ни одной причины предполагать, что у него патология жкт и чуждая земной цивилизации биохимия. есть основания, напротив, остановиться на наследственности и перестать выносить по этому поводу моЦк :)
Да кто из них что знает? И что они такое Вам говорят? У вас проблема - Вам ответили - Вы поработали - и все стало неплохо? Или Вы спросили - Вам с умным видом ответили, что это наследственное, а значит спите спокойно, лучше Вам уже никогда не будет?
Естественно предположить, что у других детей могут быть другие проблемы, в том числе и (генетически обусловленные) биохимические нарушения. Целиакия, например. Или фенилкетонурия. Или вот еще такая беда: http://forums.rusmedserv.com/showthread.php?t=124196&highlight=%E1%E8%EE%F2%E8%ED. Так что "чуждая земной цивилизации биохимия" встречается, к сожалению. И это тоже, как вы говорите, "генетика".
очень даже естественно это предположить, да. неестественно было бы предположить, например, что у одного и того же ребенка - и целиакия, и фенилкетонурия, и эта... бетинизада. когда я говорю про биохимию инопланетянина, я именно это и имею в виду. не бывает у одного ребенка всей той кучи страшилок, которые биомедведы ему приписывают, и от которых "лечат".
врачи. да, я считаю некоторые методы выбора врачей, которыми вы пользуетесь, и которые здесь озвучивали, крайне ненадежными, и указывала вам только и исключительно на это обстоятельство. вот такой вот оруэлл ;)
Тут, видимо, какое-то недоразумение. Я не озвучивала здесь никаких методов выбора врачей, поэтому ваше замечание показалось мне чрезвычайно странным.
ну ок, замнем для ясности. но вы озвучивали :) я вас ни с кем не путаю, и память у меня хорошая :)
понимаете, он не то, чтобы именно регрессивный, просто он усиливается на фоне роста и развития ребенка. То есть какие-то гормоны, или ферменты (знать бы) появляются в большем количестве, и аутизм усиливается.
Вот смотрите, шизофрения часто проявляет себя именно на фоне полового созревания, но при этом наследственная.
То есть какие-то параметры, с которыми не справляется аутичный ребенок до года практически отсутствуют, понимаете? А потом начинают увеличиваться, симптоматика прет, вот и выглядит как регресс.
Как раз нормальное раннее развитие и последующий регресс не редкость при генетических нарушениях. Так бывает, например, при синдроме Рэтта.
Я конечно про аутизм мало знаю, но... чудится что очередное выкачивание бабла за этим стоит....
Вот коклюш чем не нейротоксин . У моего после коклюша полугодового появились аутостимуляции ( крутил все круглые предметы перед глазами и истерика стала нормой жизни) Я стала это лечить другим сильнейшим нейротоксином -пантогамом в сиропе ( таблетки к этому не имеют отношения) Нейротоксин в сиропном пантогаме-аспартам. А его младенцам выписывают в поликлиниках. А тут недавно еще прочитала,что сильнейший растительный нейротоксин-овес (вернее глютен овса авенин)
Решила больше всем этим не заморачиваться,что бы в дурку не попасть. Но продукты с аспартамом не употребляю ,хотя овес кушаю и мальчика кормлю.
Если углубляться в эту тему она неизбежно приведет к БГБК диете и всему ей сопутствующему .
внесу поправки - 1. нейрогормон и нейротоксин это разные понятия. 2. об аспартам столько копий сломано в профессиональной общественности, что в тех дебрях и профессионалу та... тяжко с непривычки. общий смысл дискуссий все таки такой - на сегодня не существует доказательства того, что аспартам является нейротоксином.
ткчт... фильтруйте, мамы.
+100, это путь к БГБК диете и всему ей сопутствующему. Эта теория как раз и основана на том, что аутенок получает из окружающей среды вещества, которые в норме выводятся/расщепляются и т.п., а у него - не могут и постепенно отравляют организм :(
эта теория до конца не разработана. те, кто эксплуатирует эту теорию - продавцы страха - валят все страшилки в одну кучу - токсины, нейротоксины, вирусы, грибки, врожденную патологию жкт, ртуть в мозгах и пр. это непрофессионально.
Это всего лишь одна из теорий того, что происходит в организме человека с аутизмом. О ее профессионализме судить не возьмусь :)
Разумеется, нет; прошу прощения за описку. Я не возьмусь судить, верна эта теория или нет. Профессионализма не хватает ;-)
:-D :-D :-D
мАлаЦЦа! :) хороший ответ, без дураков :-D =D> =D>
но все таки внесу поправку - о профессионализме тех, кто эту теорию эксплуатирует (не путать с "разрабатывает" и "проверяет") - судить можно и даже нужно :) ну, есть же у каждого (наверное) свои методы подбора и отбора врачей, которым мы себя доверяем
nadeln ** написал(а): >> о профессионализме тех, кто эту теорию эксплуатирует (не путать с "разрабатывает" и "проверяет") - судить можно и даже нужно :) ну, есть же у каждого (наверное) свои методы подбора и отбора врачей, которым мы себя доверяем
Тут я, конечно, с вами полностью соглашусь :)
ну а я тут, в свою очередь, не могу не высказать своего отношения к вашим методам выбора - оччччень ненадежные оне :)
Эх вы, такую идиллию разрушили! Выбирать имеют право все, но только из того, что укажет nadeln =D> =D> =D> Это уже прямо Оруэлл какой-то... [-(
кой-какие фотки с выпускного нашего надыбала...
Че-то воспитательница скинула на флешку... первая - с телефона.
А на фотик видеоотчет записывала для папаши и дедули...
http://eva.ru/albumpage/16035/773929.htm
"Пока я смотрел на мальчишек, на душе у меня стало легче. До сих пор, когда я вижу мальчишек, мне веселее становится жить"
http://static.eva.ru/eva/10000-20000/16035/photoalbum/1054589460000250.jpg :cool2 :cool2 :cool2
я конечно не экстраСЕкс по фото диагнозы ставить. Но чую запихнула ты мать, ровного пацана в спецшколу почем зря.
а про эту знаешь что нить?
Школа «Ключ»
Директор:
Адрес: г. Москва, Ул. Савельева, 5 (м. «Спортивная»)
Телефон: 625-32-25 (Екатерина Викторовна), 8-926-527-81-38 (Галина Владиленовна)
Web-сайт: www.schoolkluch.boom.ru
Специализация: Для тех детей, которые не выносят психологического давления больших классов. Прием на основании собеседования с родителями и детьми.
Я не запихнула его в спецшколу:-)
Общеобразовательная школа. С малочисленными классами.
Но Паша до класса недотягивает в поведенческом плане...
У садика другие задачи. Там ВОСПИТЫВАЮТ. А не ОБУЧАЮТ.
Пашка - замечательный приятель. И забавный однокашник. С ним - ФАН:-7
Но в качестве СОСЕДА ПО ПАРТЕ он функционирует не айс:-(
Паша МОЖЕТ учиться в школе "под окнами".
А вот будет ли ему там ПРИЯТНО и ПОЛЕЗНО (даже если упустить интересы 25-ти других детей) - это даже не под вопросом... Это однозначный ответ НЕТ.
Про школу Ключ я ничего не знаю.
Но предположу, что в НАИЛУЧШЕМ случае там будет то же, что и на Власова. Только за деньги. И на полчаса дольше по времени.
Ссылка не работает...
По телефону сейчас позвоню...
ЗЫ: телефоны не отвечают.
наверно это старая инфа(( у меня тоже ниче не получилось.
ладно))) просто он так органично смотрится в компашке, и думается что и в небольом классе все у него сложилось тоже отлично (ну против я домашнего обучения, если тока ен совсем припрет)))
Можно я тебе еще раз объясню? Но уже в ПОСЛЕДНИЙ, ок.
Просто... вдруг у кого-то ЕЩЕ:evil недопонимание осталось по поводу форматов обучения в школе при Центре на Власова.
ДОМАШНЕГО обучения нет там. Увы... но высокопрофессиональные педагоги по Москве не разъезжают за бюджетную оплату труда, дабы учить детей НА ДОМУ. Ты, может, желаемое за действительное выдаешь?
В ЗДАНИИ ШКОЛЫ обучаются как "классные" дети, так и "высококлассные" дети (т.е. индивидуалы). В соседних кабинетах. На переменках вместе тусят. Завтракают-обедают вместе в школьной столовой. Вместе ездят на экскурсии и в театры. Вместе занимаются в кружках. Просто индивидуала курирует ЛИЧНЫЙ педагог.
Минусы: вместо уроков физ-ры, труда и пения - кружки. Минусы скорее всего для родителей. Т.к. нет такого: сдал ребенка в 8 утра, а в 16 его няня забрала из школы. Туда-сюда нужно ездить в течение дня. Утром - 3 урока (три раза в неделю). А во второй половине - занятия с психологами и логопедами + кружки и внеклассные занятия. Продленка для индивидуалов не предусмотрена. Ну... значит мама Паши будет меньше сидеть на Еве и меньше портить кожу в солярии:-0
Будут еще вопросы... знаешь, лучше звони туда. Напрямую.
А то я тебя почему-то... в заблуждение ввожу все время;-)
ЗЫ: за позитив в адрес Пашки - спасибки:-) Вопрос его перевода из индивидуалов в класс - решаем в течение первого полугодия. Больше половины индивидуалов переходят в класс в 1 и 2 классе. Некоторые - по результатам нескольких месяцев. Нас ориентируют именно на последний вариант:-)
Это я просто такого никогда не видела, не слышала, и туго въезжаю((((
Просто я помню начало твоей эпопеи с Власова (100? чел. на место) и честно говоря не понимаю, если они футболят из класса, им что 3 раза в неделю + вечером занятия индивидуалов выгоднее брать?
Ну... значит мама Паши будет меньше сидеть на Еве и меньше портить кожу в солярии
Гыыыыы. Угу. Самый бААААльшой плюс в этом деле)))))
Нет, им это не выгодно с точки зрения трудовых затрат педагогов. Но государство выделяет на это ограниченное количество денег. Т.е. 5-7 индивидуалов они могут взять.
Потом они как правило попадают в класс (поэтому в классе сначала 3-4 человека, а к моменту выпуска четвероклашек - 5-6). Зато школа принимает новых индивидуалов. Которых "перевели на надомное обучение" в "ближайшей школе под окнами" (ну... это тем, кому повезет)...
ЗЫ: занятия с логопедами и психологами предусмотрены и для "классников" тоже. КАЖДЫЙ ученик имеет по 2 часа занятий в неделю и у лого, и у психо. Просто у классников как правило групповые занятия. А у инди - инди.
Но часто бывает, что инди как раз в группе занимаются у психо и лого. Именно так кстати и "вживляют" большинство инди в класс.
В нашем случае вопрос в том, что инди Паша будет мешать эффективному постижению трех других неинди математики и грамоты на уроках общеобразовательных в классе.
конечно будет мешать. думаю что программу 1 (а то подозреваю и 2 ) класса он уже освоил, и ему будет скучно))))))))))))))))
правильно запихала. грамотно, расчетливо и дальновидно - в очень хорошую школу. рЭссссспект и уважуха, риальне. и всем остальным также рекомендую клювом не счелкать ;)
а чем она так хороша?????
ИМХО лучше уж за партой посидеть в не самой крутой школе, чем в разрекламированой дома!
:evil
ну ведь МНОГАРАЗ я абисняла, что обучение НА ДОМУ не предполагается не только для индивидуалов в школе на Арх.Власова... но даже в тех школах, которые фигурируют в ОУО под грифом "общеобразовательная школа надомного обучения", 90 процентов учеников ОБУЧАЮТСЯ В КЛАССЕ В ЗДАНИИ ШКОЛЫ. И только к детям, которые в силу состояния здоровья НЕ МОГУТ посещать школу (тяжелая форма ДЦП, постельный режим и т.п.) педагоги выезжают на дом.
Еще такая форма обучения КАК РАЗ приктикуется в школах "ближайших к дому", когда уже после зачисления туда ребенка становится понятно, что его поведение препятствует учебному процессу как его самого, так и его одноклассников. В настоящее время у школы нет полномочий не только отчислить ребенка в школу с другой программой или формой обучения, но и даже РЕКОМЕНДОВАТЬ официально таковую. Зато у нее есть право по РЕШЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА перевести ребенка на ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ДОМУ.
НаDia, вы извините меня за менторский тон... но вам пора уже получше рабираться в этих вопросах. Ваш ребенок ведь тоже приближается к школьному возрасту...
гыы))) (рыдания, вырывание волос и битье головой о клавиатуру)
вот я и пытаюсь разобратся. Но даже среди особят мы ни в какие ворота не лезем. ПОка нам даже 8 вид не светит.
Кстати интересное про тяжелого аутенка 9 лет, который в шк.№30 учатся. Из-за его поведения (реально мешает остальным в классе) школа предлагает со сл. года отправить его на НАДОМНОЕ обучение. А психиатр (районный вроде) говорит, что у него легкая степень УО, а она НЕ предполагает домашнего обучения, поэтому оставайтесь ка вы в школе. Во как бывает.
Так она именно ШКОЛА, а не ИНТЕРНАТ (5-дневка т.е.).
И при ней подготовишка есть. классы по 6 чел. Плохо ли? Поэтому и конкурс)))
нетосло, какой там конкурс :( кашенкинцы тоже озверели в этом смысле - в 8-го вида "абитуриенты" писать-читать должны уметь. в-общем, там сейчас имеет место быть новая фича руководства - приблизить школу к "власовским" стандартам, а в идеале аще перепрофилировать в школу для одаренных детей. инфа из кулуаров, ткчт.. может рассматриваться как недостоверная. но меня она доконала. мой сыночек на теперешнем уровне и в 8ку не проханже... не говоря уж о 7ке. слезки мои слезки :'( :'( :'(
АбИсню, почему на Кашенкином нужно уметь читать/писать первоклашкам.
Значит, так: для овладения навыками письма и чтения ОБЫЧНЫМИ детьми требуется 3-6 месяцев. Поэтому в ОБЫЧНУЮ школу дети могут приходить неподготовленными (и все собеседования/тестирования - противо- или полузаконны.
Для овладения теми же навыками детьми "с особенностями" (речевыми, интеллектуальными, поведенческими, коммуникативными, но в принципе ОБУЧАЕМЫМИ) требуется 12-18 месяцев. Это - АКСИОМА дефектологии.
Эта инфа мною взята из лекции директрисы нашего ГОУ заслуженной дефектологини Т.Н.Новиковой.
"Особенных" детей - в отличие от НАМАНЫХ;-) - СЛЕДОВАТЕЛЬНО нужно начинать обучать грамоте не в 6-7 лет, а в 4-5. Это не ПОНТЫ... и не РАННЕЕ РАЗВИТИЕ... это НОРМЫ КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
и он ужО грамоте обучен?
не, я в отпаде. куды же тяжелым аутикам, тяжелой УО и нам тяжелым СА бечь то????? Какое там чтение - письмо, тут пассив то по пальцам пересчитать можно((((((
не обучен. пока. в стадии формирования графических навыков. проще говоря - учимся обводить по стрелочкам всякие палочки, кружочки и прочие пунктирчики. знаешь, чего добились за год? огромных успехов! мы это делаем рука-в-руке, без скандалов, и доводим задание до конца. сидя за партой при этом, и никуда не пытаясь сбежать. мы - это в смысле я и сын. самостоятельно выполнять упражнения - не может. так, куда, говоришь, "бечь" тяжелым аутикам? а никуда, х.й сосать, дорогие друзья. потому что, если денег нет у вас - очереди будете ждать 3 года минимум. а если есть - ваше счастье, тогда 2, а то и 3 часа в неделю для вас найдут (а по программе - 6).
но это не все, Надин. даже 6 часов в неделю не спасут. педагоги только задают направление движения, все остальное - ежедневная тренировка дома. вот реальный шанс сформировать навык. "нужно десять тысяч раз уронить железный таз"
И кто их интересно должен учить читать писать в 4-5 лет, когда в 4-5 лет многие из реально тяжелых детей только-только начинают СЛОВА говорить????
нуу, мой так ничего и не говорит (5 лет летом будет), но читать в принципе может, причем я не учила. Аутисты буквы-цифры вообще очень быстро запоминают. Писать я не учила, с моторикой оч плохо, но из кубиков может складывать слова. Естественно все слова не несут для него смысловой нагрузки, просто ему нравятся буквы, цифры и то, как они звучат.
Причем все это по-русски и по-английски.
К примеру, он едет в лифте, называет все цифры, а потом говорит Эс!ТИ!Оу!Пи! С-т-о-р (тянет, как в программе обучающей было). Это там внизу надпись STOP.
похоже на моего отчасти :) интонации из обучающих программ, с говорящих плакатов. мой человечИк помнит до сих пор дурацкие всякие иноязычные считалки и стишочки из программы Беби Эйнштейн - японские, например. а я их ему последний раз включала в возрасте 1,5 лет. иногда декламирует, если перемкнет.
иэээх, Масянечка, завистливо и аццки вам завидую. спешу оговориться, штабы про меня не подумали плохого - зависть моя есть "недоразвитая форма восторга" (ц) :)
сама люблю Алладдина - клевый мульт. аррррабианнн найтс! ммм! :-9 :-9 :-9 и еще обожаю просто и до сих пор слушаю (вместе с сыном, ну т.е. привлекаю его по возможности к этому процессу) - Али Бабу, аудиосказку по Никитиным. аааах, что за песни, что за сказка! Перррсия, Перррсия, фруктовый раааай! :)
А многие аутики читают и пишут, НЕ обладая навыками коммуникации.
Кстати, мой сын научился читать тоже ДО того, как овладел речью... ОНР 2 уровня была у него, когда он практически самостоятельно научился читать.
Это как раз вполне вписывается в аутистический... эпикриз...
Кто должен? Тот, кто может и хочет. Ну... или тот, кому по должности положено. Если ребенок не пристроен к государственным дефектологам, то родители нанимают за свои средства... или сами овладевают азами дефектологии.
Энциклопедии в основном... карты смотрит...
В сети про метро сайты читает...
А еще любит комиксы про Спанч Боба:-7
А вот художественные книги "про ребят" (типа Аля, Кляксич и т.п.) - это ему самому как бы не интересно... Это любит в исполнении взрослых слушать.
вообще, по ходу, его художественная литература не очень будет интересовать... Думаю, будет в основном "специальные" книги читать...
Хорош свежЫй дембель! :) И всё же, больше всего мне Павел нравится там, где он влез на Плачущую Деву:)...
Привет всем! задам наверняка глупый вопрос. Много раз читала здесь, что у детей случаются "откаты назад". Видимо с этим я сейчас столкнулась у своего ребенка. И что теперь делать? (оказалась не готова к такому)начинать сначала или как быть? что вы делаете?
про ребенка (я тут писала раньше): предварительно был РДА, но пока психолог не подтвердил, у психиатра не были еще. Имеем большую агрессию (основная проблема), занимались индивидуально, и появились улучшения, и тут бац, всё снова здорова - кое-какие причины изменения поведения нашли, а дальше что...спасибо!
что делать, что делать - начинать с той точки, куда откатились, наверное. мы делаем именно так. нет худа без добра - утраченный навык восстанавливать все таки быстрее, чем начинать с нуля. при этом в сложные моменты держим связь и с психологами, и с психиатром - это неоценимая поддержка, иметь конкретный совет в конкретной ситуации. тем лучше, если вы действительно выявили причину происходящего.
Мой Сашкин научился кататься на велосипеде.
2х колесном с доп колесиками. Да так резво, что не угонишься за ним. Теперь я "тетка на самокате", так как бегом не могу. Папа впереди или позади на своем велике.
Усиленно учим Сашку тормозить, так как иногда падает, когда не вписывается в поворот или тормозит об бордюр.
ВОт мечтаю, что когда он научится останавливаться - втроем можно будет ездить на велосипедах. :)
а мой сладкий заЕц еще в 2,5 года научился :) /тоже надо ж чем та прихвастнуть, йолке/
и вообще он физически ловкий, цепкий, складный мальчишка с самого раннего детства - то, что некоторые называют обезьяньей ловкостью и "природной такой грацией" :)
Здравствуйте! Девочки, может подскажите контакты или дадите рекомендации на хороших детских психиатра и нейропсихолога в Москве. Очень нужно(((
Как уж тут подсказать хорошего..
Из психиатров мне Бенилова из ЦПР понравилась. Но если у вас аутизм, то наверно нужно не там искать..
Нейропсихолог Наталья Евгеньевна, принимает в детской поликлнике на Генерала Антонова д.11. Но опять же. Половина кто ходил - в восторге, другой половине вообще никак((((
А мне как раз наше общение с Бениловой категорически не понравилось, до отвращения... Во как бывает...:(
Вот и я о том же. Нет одной таблетки, нет одного врача.
Максимова та же. Я вот чем больше анализирую, тем больше убеждаюсь, что все что она говорила и делала, совпало и попало миллиметр к миллиметру.
А у других совершенно сдвигов не было.
Да что там. Мама 2 братьев алаликов писала, что одному Мксимова помогла, другому нет. ОДин бежал в сад 1708, другой рыдал когда туда вели.
А кто вам в ЦПР понра?
психиатр Дробинская Анна Олеговна, ее почта d-ao@yandex.ru
нейропсихолог Никитина Юлия Валерьевна, работает в ЦПМССДиП по адресу ул.Кашенкин луг, д.7 - следующая неделя последняя рабочая, далее они закрываются до конца лета. вряд ли сейчас удастся к ней попасть, но на будущее
в общем и целом по вашей ситуации рекомендую ИКП, на ул. Погодинской д. 8
либо лаб.Никольской, если основная проблема находится "в спектре" - но они тоже закрываются на июль-август
либо КДЦ, или что-то в этом роде - Центр ранней помощи - не знаю как они работают. слух проверить (сделать аудиограмму) - можно также в ИКП. сайт с контактами http://www.ikprao.ru/
вероятно, летом они также могут не работать(
Ну и, наверно, вступая в ряды, так сказать, расскажу о нас...
Нашему сыну 2,6 года. В следствие перенесенной нейроинфекции и 3 наркозов до года пошло сильное отставание в развитии. Недавно врач поставил предварительный диагноз аутистический синдром. Но возможно он уже и родился таким, потому что заболел очень рано. Диагноз сложный, из нескольких строк, ещё такими словами написано заумными. С помощью википедии расшифровала постепенно. Своими словами: задержка в речевом развитии, гипердинамия на основе первазивных особенностей и т.д. и т.п....
Нужно ещё проверить слух у ребенка. Пытаюсь записаться платно, но пока безрезультатно. В то время, что нам предлагают, ребенок никак не сможет уснуть.
Есть платно (правда дорого) в Гута-клиник. Думаю смогут время для вас подобрать! (если вы в Москве, конечно)
доброе утро, мамы!
спешу поделиться находками с теми, кому :)
перечитала Защиту Лужина, по наводке одной мамы. поняла, что ни черта в ней до сих пор не понимала. ни в пятнадцать лет, ни позже. и любила до этого момента только Дар и Приглашение на казнь. теперь люблю защиту Лужина больше всего остального.
вляпалась в Фоера "Жутко громко и запредельно близко". русскоязычные аутисты-аспЕргеры, и причисляющие себя к таковым, признали эту вещь своим учебником и путеводителем. ну, не все русскоговорящие "аспи", небольшое их сообщество, тем не менее. никак не могу свозь нее прохрюкаться, хотя обещают потрясный финал. кто нибудь асилил? поделитесь впечатлениями :) по мне (застряла в середине) - скучища и тягомотина.
за "загадочную ночную собаку" никак не примусь, отложила до каникул. жду июля :)
Защита Лужина - даааа!!!
Поищу Фоера, пасиб.
ЗЫ. ну собака не впечатлила, хотя миленько.
Ой, а я в отпуске как раз за Лужина взялась - ну нет, не по мне, на пятой странице замучалась читать описание бытовых тем в подробностях на 1.5 страницы. Но видно у меня сейчас период такой, потому что после этого Анна Гавальда (ну да, совсем из другой оперы) пошла на ура, видно потому что там одни разговоры :-D
вот я тоже не могу похвастаться безупречным литературным вкусом, но есть такие вещи, на которые в душе что то отзывается. Лужин у меня всегда отзывался, но, как выяснилось, в разное время в разных болевых точках. в пятнадцать мне на всю жизнь (в буквальном смысле) запомнилось про "тонконогого осленка с мохнатым брюхом", которого нещадно и грубо колотят, и наверное, с той поры ко всем осликам и ослам я отношусь с сочувствием.
в двадцать пять, условно говоря, - про "тайную пленительную способность" героини, которая не любит этого шизофреника, но жалеет. а в тридцать пять вот пришло у_з_н_а_в_а_н_и_е, в котором и кайф, и ужас, и дурные предчувствия, и намерение противодействовать - вот где-то в этих печенках сидит терь у меня Лужин.
Гавальду не читала, посмотрела - внесла в лонг-вишлист, спсп за наводку :) когда то же достанет у меня времени прочитать все то, что я хочу :)
кст, Эвелину Хромченку я знаю! вот! и в курсе даже, что ее уволили, но не в курсе, за что. и процитировать могу, адназначно :) мне повезло - единственный "Модный приговор", который я смотрела, оказался с моей любимейшей актрисой - Еленой Метелкиной. Э.Х. сказала про нее - "легка, как воробышек" :)
фильм на букву "А" - называется Адам. хорошее кино, и явно более приближено к реальности аспЕргеров, чем "Без ума от любви" - во всяком случае, у меня Адам вызывает и сочувствие, и сопереживание, и нравится он мне, и не нр, как всякий другой человек :) фильм, кнчн, отчасти и пралюбовь, и празолушку, и про патологию тоже... но все тки, прежде всего, про человека, энд итц зер гут :)
лучшим кино про аутистов по прежнему считаю Дьяволов. худшим - Рэйн Мэн, ога. пересмотрела наконец то. много предъяв у меня к этому фильму образовалось :)
/решила ответить сюда по всем пунктам, чтобы по параллельным мирам не бродить, сорри, если что :)/
nadeln, будет длинно, извините. Вот всколыхнули вы меня... Пошла вчера в ночи, перечитала Лужина. Не помню, когда в последний раз перечитывала, лет в 20+, наверное. А сейчас... УЗНАВАНИЕ - да, это вы в точку, в самую серёдку, до печёнок. А у меня не только узнавание дочкиных - настроений, реакций, страхов, а - своих собственных. Прям навалилось вчера, как лавина. Всё утро думала сегодня: писать? не писать? Напишу всё же. У меня самой "аутичная симптоматика" весело пёрла где-то с 3-х лет и до школы. При прекрасно развитой речи я себя ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ плохо чувствовала в социуме. Сад (объективно неплохой по советским временам) был каторгой. Я ни с кем там не разговаривала. Я НИКОГДА не играла с другими детьми. У меня было... весьма своеобычное отношение к воспитателям и няням. Помню, на какой-то утренник мне принялись судорожно расплетать косы две няни с двух сторон - дёргали за волосы, расчёсывали - одна с одной стороны, другая - с другой... Я тяжело заболела на следующий день - с высоченной температурой на несколько дней, с бредом и прочими радостями. Прикосновения ЧУЖИХ мне были невыносимы... Ещё хорошо помню, как на прогулках девочки чертили на земле круг и ставили со смехом меня в него: "Стой здесь до конца прогулки". И я покорно стояла. Потому что мне, собственно, абсолютно всё равно было, ГДЕ стоять или ходить. Или бегать. Внешняя жизнь меня волновала больше не как поле для активной деятельности, а как некий объект для созерцания. Достаточно пристального, впрочем. Вчера, при чтении Лужина, навалились на меня те, давно похороненные где-то глубоко в памяти, детские размышления. Я стою в том самом кругу, под огромной ивой, поднимаю голову вверх - надо мной сложные переплетения ветвей, и листья, и мне кажется, что я вижу всё это целиком и вместе с тем каждый лист в отдельности, и как один лист расположен по отношению к другому, и просветы в листве, и сонце, запутавшееся пыльными нитями в кроне... И куски неба сквозь листву, и мелькнувшая ласточка, и я представляю, как вот только что она летала где-то под огромными белыми облаками, а сейчас спикировала и уселась где-то совсем близко, у меня над головой... И крона огромного дерева /вид сверху/ глазами ласточки, и потом её же глазами - путаница ветвей... Я хорошо помню, что мир людей интересовал меня гораздо, ГОРАЗДО меньше, чем мир растений, птиц... да просто вещей. Мир людей был враждебен и назойлив. Сверстники были неинтересны, как чёрно-белые картинки. Взрослые, в массе своей, представлялись чудовищными - неприятными, злобными, лживыми. Впрочем, только бы не трогали. Особенно - руками, тогда их можно было терпеть... стараться не замечать...
Меня вчера много воспоминаний посетило за Лужиным... Многое, правда, стёрлось уже, но кое-что осталось. Потом всё как-то прошло, с началом школы я стала общительной, весёлой, открытой девочкой. Уж не знаю, как так получилось и что повлияло... Вы там выше немножко спорили о генетике и наследовании аутичных черт. Мой пост - наверное, частное подтверждение ваших слов. Чё-то сумбур какой-то вышел. Хотелось о книге - получилось о себе. Но переписывать не буду...
спасибо, Масянечка. в одну секунду прожила вместе с вами ваш детский инсайт. очень ценю, когда со мной делятся своими чувствами. это нелегко. и потом, все ведь в курсе - деточка, это интернет, далее по тексту. поэтому ценно вдвойне.
кст, взрослые, в массе своей, мне до сих пор представляются и неприятными, и лживыми)) или, если выражаться корректно, отягощенными своей человечностью и лицемерными)) я не исключение - что выросло, то выросло :) но я с ними хотя бы умею взаимодействовать, худо бедно. дети же - другая вселенная. любые дети - с особенностями и без. отчего они становятся жестокими? а может они от рождения такие, вспоминая Брэдбери? или нет? - вспоминая Ролана Быкова - "я бы хотел вернуться к себе, к тому мальчику, который всех любил". одни загадки. дааа, и самая большая головоломка - сопит в своей кровати сейчас, скоро проснется :)
Его больше двух недель принимать бессмысленно, происходит насыщение организма аминокислотами и остальное все мимо.Поэтому глицин по уму назначают курсами -например 7-14 дней в начале каждого месяца.А как долго - это зависит...
Чтобы быть увереной, что таблетка съедена, а не выплюнута куда-то :), я своему парню давала их в "размазанном" виду.Брала пару таблеток на палец свой, капала воду на них и сжимала пальцами- получалась такая "каша" , и потом с пальца в рот за щеку.Нормально шло.
ну тада нада искать другие формы выпуска этой аминокислоты. ибо желудочный сок ее расщепляет на какие то компоненты (не помню точно, какие то неудобоваримые названия органических соединений))), которые уже собсна глицином и не являются, а потому бЭсссполезны.
и про мегадозы - правда, как я слышала краем уха, но не помню где. т.е. 3 таблетки глицина в день типа не работают, надо больше.
зы. Клавдия, расскажите, плз, как ваши сеансы? человек Тимон привык ли к ним, дается ли нацепить на голову все эти электроды-как-их-там-правильно?
Сеансы наши с переменным успехом. Как я и боялась, Тимон прям посреди курса заболел! Сопли, туды их в качель!!! Ну и температура. Блиииин! Прям сил нет уже! А врачи мне толком не могут сказать, плохо ли делать перерывы в несколько дней или нет. Ну у нас получилось 2 дня процедуры - один день перерыв (температура)- 2 дня опять процедуры - сегодня опять температура. Вроде говорят "Ай-ай, лучше не пропускать!" А когда говорю, что температура, говорят "Нууу, что ж делать, ничего страшного, ребёнок маленький, наверстаем!" А вот как на самом деле? Выброшеные ли это деньги за сеансы с перерывами или 1-2 дня не сыграют роли, главное, что длительно влияли. Черт знает. Эти коммерсы никогда нормально не скажут!
ВОобще там электродов никаких нету. Всё влияние почти без прикосновений. Я думала потом развернутый отзыв написать, не стала тут по шагам всем расписывать, а то опять меня обвинят,ч то я ребёнка своего вечно выпячиваю! ;-)
Процедуры состоят из нескольких этапов: 1.МАГНИТНЫЕ ВИХРЕВЫЕ ПОТОКИ, они в самом начале, для успокоения - Тимон лежит на кушетке а вокруг изголовья кушетки сделано что-то вроде палатки из трех обручей (ну похожие на спортивные). Типа внутри создаются магнитные потоки. Вот. Тимон там 20 минут лежит под детские печенки и в полумраке. Ну на первом сеансе вообще прям через 3 минуты перестал вертеться и лег спокойно. А сейчас уже вертится, но всё равно лежит вроде до конца.
2.КВЧ-терапия. Тимон сидит а ему к разным активным точкам прикладывают такую штуку, похожую на металлический микрофон, в который Элвис пел :-). Ну с насечками такими... Типа это рефлексотерапия малыми токами (как я поняла)
3.МАГНИТНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ - Тимону к разным местам головы (ну тем, где нужные зоны находятся) прикладывают "плоский бантик на ножке" :-D Ну это так выглядит! Просто за ножку держать удобно, а бантик - это и есть катушка, создающая магнитное поле (ну на сколько я помню физику).
4.Биорезонансная терапия - на голову одевают петлю из садового шланга (ну а ЧТО?!!! это так и выглядит!!!) Видимо там внутри провода :-). Тимон с этим шлангом 20 минут сидит за столом, занимается. Вкладыши собирает, пирамидки, компьютерные игры развивающие наблюдает (ибо сам нифига не понимает). Ну типа надо чтобы мозги работали в процессе процедуры.
В общем всё проходит достаточно спокойно. Первый день петля у нас была сразу после потоков и Тимон взбеленился, что на него пялят всякую дрянь, так что орал дурниной и вырывался до конца ВСЕХ процедур. На второй день я взяла свои мульты, конфеты, чипсы, поговорила с ребёнком по-мужски и ещё попросила БРП перенести в самый конец. После этого всё пошло гладко :-)
Расскажу исключительно о личном опыте. При назначенных, как в инструкции, дозировках не было никакого проку абсолютно. Потом мы волею случая попали на прием к Комлачу И.Л. Он прописал нам, помимо своих БАДов, глицин в пугающей меня тогда дозе - по 4 таблетки 4 раза в день. Причем о сублингвальном приеме речь даже не шла - Тошку рвало сразу же, он рассасывать таблетки или порошок под языком отказывался категорически. Тогда мы просто за 20 минут до еды стали принимать по 4 таблетки, запивая их просто водичкой. Ну, скажу честно, результат меня сильно порадовал. Атетозы уменьшились значительно. Ребенок стал уравновешенней, лучше запоминал материал, лучше усваивал. В общем, я взяла себе это дело на вооружение и периодически пропиваем курс по 16 таблеток в день целый месяц, потом 3 месяца делаем перерыв и снова по новой. Мне кажется, так нам идет на пользу.
Мне последний месяц в школе регулярно хвалят ребенка за одно и то же - улучшилась якобы концентрация внимания.
Вот думаю - либо реально улучшилась от "ужас-ужас-ужас" до " ну хоть что-то",-- потому что парень подрос&
Либо реально работает омега-3-6, коей за год выпито уже ведра два наверное...:)
Или как обычно - успехи сильно преувеличены?
Тут мальчик из школы аж приз принес - набор для игры в песок :):), выдали за "великолепное раскрашивание и аппликацию". Ну что вам сказать..Раскрашивание на уровне двухлетки наверное. (папа удивлен был - " и это называется "раскрасил"??!) А аппликация называлась "Подводный мир", чтоб такое налепить - много ума не надо, на синий лист нафигачить вразброс рыбок-крабов-дельфинов , зеленой краской мазнул типа водоросли- всего и делов-то. Правда, зачем-то каждой рыбе глазки и улыбку пририсовал, наверное это и ввело в восторг учительницу.:):)
нуу, вот мое чисто личное ИМХО (хотя вам-то по своему ребенку виднее), я никогда не приписываю успехи чему-то, что было введено больше месяца назад, если за этот месяц ничего не показало. То есть, если за месяц шли планомерные улучшения, тогда да, в следующем месяце может стать и еще лучше. Но то, что ты год безрезультатно пил, вдруг, через год, заработало?
Не знаю, честно! Наверное вы правы, особенно когда речь идет о чем-то относительно серьезном из препаратов. А рыбий жир..ну чего там уж. От него эффект проявляется постепенно.
Но я не защищаю омегу, неее, я так, в рассуждениях :):)
Хотя добавки добавкам рознь, конечно.(продолжаю рассуждать:)...) Например, эффект от витаминов группы В я в свое время почуяла сразу, в течение недели.А может, и это мне показалось..:)
о чем и речь! У нас на четвертый день шла заметная реакция на кальций!! Так что тут уж либо есть, либо нет. Ну, по крайней мере у моего так.
Кстати, о кальции! Как же ж я ж забыла-то!! ой-ей! Я ведь и кальций давала месяц как раз!
Может, оно??!
А у вас в чем ээфект был от кальция?
А забыла потомоу что я кальций давала "для другого":):) Типа для зубов :)
Таак, а что там еще-то из минералов идет с эффектом? Ой, напомните мне, пожалуйста,старой склерознице!
Не, ну надо так - про кальций забыла начисто.
Пора мне самой чего-нить для памяти пить..Эти..таблетки..забыла как называются..гыыы
Знаете, у нас что угодно могло пойти с эффектом, а что-то другое как слону дробина. Поэтому все в дневник писала.
Я вам про наши эффекты рассказывать не буду, у нас многое парадоксально идет, но просто факт в том, что я сильно видела разницу, мы с кальцием или без.
Кальций, магний, витамины С, В, Е, рыбий жир, фолиевая. Цинк, селен, расторопша, глицин, таурин.
Бифидо, лактобактерии.
Это именно из добавок, витаминов и минералов.
Более серьезные препараты не пишу.
Признание (особенно публичное) даже самых маленьких успехов важно для самооценки:) Мы например, с огромным удовольствием считаем house points:)
Ты отношение кальций/фосфор никак не проверяла? У нас сразу был виден эффект гомеопатического фосфора.
О, любит малчик, когда его хвалят, ох любит! Таакой счастливый и довольный стоит на ассамбли в школе, если награждают его, ну что ты! :)
А как проверить кальций? Я знаю только по анализу крови..
А фосфор??!И их отношения? :)
А что за эффект был от фосфора?
Какой у меня сегодня день насыщенный на информацию, надо же! :)
Анализ крови и волос, есть какие-то нормы на их отношения:) Поведение у нас тогда очень улучшилось. На кровь нас педиатр в Москве направляла.
Оль, мы частным образом делали анализ волос, отсылали в Америку. Если хочешь,я тебе подробно напишу, дам координаты. У нас, кстати, с фосфором бЯда... У нас вообще по этому анализу со многим бЯда. Страшно шкалят алюминий, мышьяк и сурьма, ртуть тоже по верхней границе нормы. Мало полезного - магния, марганца, цинка (при том, что всё это регулярно принимаем), фосфора... Но распределение нарушено не сильно. У нас, кстати, заметный прогресс пошёл, когда я цинк стала увеличивать. Просто на 3-4 день попёрло хорошее :).
Аня, хочу, напиши пожалста, если не сложно !
Я про микроэлементный анализ давно знаю.Не могу сказать, что прям безоговорочно верю им.Но в нашем случае надо пробовать все.
В свое время в москве долго общалась с молодым тогда еще и только разворачивающимся доктором Скальным. Он жучила еще тот, но это навернео уже мое личное :) :) . Но вот хорошо помню, что дефицит цинка он определял у всех абсолютно детй! И замещение отсутствующего цинка -соответственно - ртутью и проч. Но не могли же все быть не в норме, правда?
Вы только Катуше делали анализ?
Я бы хотела сделать анализ волос нашего проблемного ребенка и нашего беспроблемного ребенка. Интресно сравнить.
Оль, мы делали вот тут
https://www.directlabs.com
Надо заказывать Hair Element Test (это важно, чтобы они тебе посчитали не только токсические элементы, но и необходимые минералы-микроэлементы).
Я тоже... не то, чтобы безоговорочно верю... Но сделала. Результаты у нас хреновые, но НЕ безнадёжные :).
Мы делали только Катуше, да. Я хочу всё же летом, на свой страх и риск, попробовать давать ALA по Катлеру. Если честно, собираюсь с марта... но всё никак не соберусь. Если всё же начну - потом через полгода-год повторю анализ...
Может, мороженым и чипсами? Тоже вариант! Наш одно время лихо собирал вкладыши, т.к. знал, что в конце получит изюминку :) Потом, правда, изюм разлюбил...
Чего-то топ наш совсем захирел :-(.
А иногда и правда именно сюда писать нечего, все новости общие, всё в формат Клуба помещается :-). Но всё равно, давайте не падать :-).
У нас последняя неделя стимуляции. А в субботу уже к эпилептологу пойдём. А в следующую субботу уже в лагерь от Солнечного мира поедем. Вот такое у нас насыщенное лето.
Измучалась вся с планированием отдыха на море. За границу жутко дорогие билеты на самолёт! Так что придётся ехать на "наше" море. Сильно не хочется, но что делать :-)
Нужно попытататься в интернете порыть дешевые билеты. Мы из раза в раз покупаем билеты в Симферополь тысяч за 10-12, тогда как обычная цена около 20 тысяч это по два билета на меня и ребенка туда и обратно)
Да не, в смысле "порыть дешевые билеты" я грамотная, много сайтов знаю, рассылки всякие получаю. Но сезон же, черт его дери. Надо всё заранее было покупать. А на наше море в принципе на самолёт нормальные цены. Это тоже вот немаловажную роль в решении играет.
только не покупай на скайэкспресс, у них вечные задержки, у меня был самолет из Краснодара в 21.00, в результате мы улетели в 3.50 %(( представь себе, каково это с невыспавшимся Ильей.
Кошмар, кстати. Я тут когда искала выгодные билеты, так все выгодные рейсы в очень плохое для ребёнка время. А я ещё начиталась, как надо ребёнка беречь, если есть у него проблемы с эпи-активностью, так вообще чекнешся подбирать время рейса с учетом режима :-(
Да у нас семейка сумасшедшая! Муж терпеть не может отдых по путевкам, типа ему надо ни от кого не зависеть. Да и ещё есть сложность в том, что мы с ребёнком должны поехать дней на 30, а кто-то с нами будет дежурить попеременно (муж, родственники). Тоже, блин, схема :-(. Да я, кстати, посмотрела, что-то в августе везде заграницей жара. Так что культурно будем отдыхать в сентябре-октябре, а сейчас вот на Азов наверное поедем (и то я ещё сама себя не уговорила на эту "радость"). На Азов на машине, сильно дешевеет за счет этого дорога. Вот. :-)
думай, конечно, сама, но я после Анапы резко настроена против нашего российского юга. К сожалению, там все намерены денег зашибить, но никакого сервиса и отдыха тебе за это предоставить не собираются, сама будешь себе все организовывать, еще ломать голову, как бы избежать излишних трат, типа дорогих аттракционов по дороге на море.
В Азове кстати тоже жара в июле-августе, там жарче, чем на Черном море.
на 30 дней вполне можно снять домик, где-нибудь в Хорватии. не особо дорого. только виза тут возникает... насчет дома в Турции не знаю по ценам, поройся в нете, погляди.
Подумай о Болгарии. Нам очень понравилось.
И толк есть:массаж+грязевые аппликации+ гимнастика дали "толчок" в развитии координации и моторики.
Сейчас там активно заработал аквапарк, если муж водит машину , то попутешествуете по городам, на рыбалку муж может сьездить, а Вы в бассейне поплавать (СПА клуб) . Вообщем я очень довольна,чего и Вам желаю.
+1000 Болгария- любовь моя. Если бы была возможность- прямо сейчас туда поехала опять. Мы там и загорали и путешествовали.Мы с мужем о ней мечтаем уже 3 и года)) но пока Самара и Анапа кортексовская((
Так я подумала, загорелась, а билеты на самолёт туда тоже 40 тыщ.оказались. Причем это если лететь с пересадкой и ожиданием в аэропорту. Мне теперь Тимку страшно так напрягать надо разобраться с эпи-активностью нашей, не мучать сильно всякими дорогами и проч. :-( Ну вот, а на Азов на машине в ночь можно ехать. Да и дешевле в разЫ.
А неутомит ли его машина? В принципе на Азове с машиной -очень хорошо. Попутешествовать можно, за продуктами удобно.
А отдых все равно ляпота: море, арбузв,виноград, вино "Черный лекарь" (моё любимейшее) ,осетрина.
Ты не звонила моей ТМ? Может к ним. Они приятные люди.
Нее, на машине он как раз ездок великий! :-) Тем более мы всегда едем в ночь, чтобы прохладнее и ребёнок спал.
ТМ звонила, у них там ещё ничего не понятно, сами недавно до туда доехали и она сказала, что у неё желающих много пока и про август ничего сказать не может. :-(
ну дык мы же апартаменты снять хотели,ч тобы не зависеть ни от кого. Да ещё почему-то торы на август все с дорогой на поезде. А я с Тимоном не хочу 2 дня на поезде ехать :-(. Кстати, а ты не знаешь, какая в Болгарии погода в августе? Не жарень разве?
Ну что ж, вот и учебный год у нас заканчивается. Уже собствено учебы и нет почти. Сплошной спорт-игры-чтение книг. :)
У Пети такой прикольный день тут был в школе - День Аэропорта :) Все училки нарядились стюардессами :D, детям выдали посадочные талоны и загранпаспорта :), школьный обед - упакован как в самолете, "летали" по всей школе в разные страны - учили фразы на разных языках, пробовали еду разных стран, Петику Испания с маслинами больше всех понравилась.:)