Малыши-слепыши. Прекрасное лето 2010!
Открываем летний топик!
Топик "Малыши-слепыши. Весной уж повеяло" находится здесь: http://eva.ru/jsf/forum/board-start.xhtml?boardId=116&topicId=2203159&messageId=57322721
--
С уважением, тифлопедагоги Алексей и Марта
http://lyubimov.su
Весенний (2010) топ здесь
http://eva.ru/topic/116/2203159.htm
Зимний 2009-2010) топик здесь.
http://eva.ru/topic/116/2076475.htm
Осень 2009 здесь
http://eva.ru/topic/116/1926590.htm
Кто сталкивался с проблемой одевания линз детишкам.Вчера нам врач поставила и сама сняла линзу.Сегодня я должна самостоятельно это делать но у меня ничего не получается,у меня даже глазик не получается разжать ребенок весь в истерике ,что делать даже не знаю,сама плачу вместе с ним.Подскажите а очки могут заменить линзу?
Очки могут заменить линзу, если оба глаза плюсовые, но врач нам говорит, что линза лучше, т.к. ребенок не видит верхних и нижних полей, как в очках, т.е. у него полностью весь глаз корректируется. Мы тоже мучались, чтобы научиться, нужно набраться терпения, которого нам очень много надо с нашими детьми. Мы и к окулисту ездили, чтобы он нам линзу ставил, т.к. у меня не получалось, но это не выход был,я понимала, что я должна, должна научиться, ведь от меня зависит наше зрение, т.е. развитие зрения с помощью линзы. Я ребенка заворачивала в одеяло, чтобы руки, ноги не мешали, малыш плакал, я пыталась вставить. Со временем я налавчилась, но даже сейчас мы глаз зажимаем и линзу вставить трудно, покричим немного. Теперь в одеяло не заматаешь, поэтому кто-то держит, я вставляю, а вынимать для меня намного проще. Наберитесь сил и дерзайте!
Ау!!!!! Куда же вы все пропали? Лето виновато или ..... Мне очень нужны ваши советы, ваш опыт. В нашей глуши полный вакуум, мне уже кажется, что мой сынок один такой на весь город. Бред! Неужели, правда? Ой, забыла представиться. Меня зовут Елена, сыночек Кирюша ему скоро 3 года. Вот с этого (приятного) и начнем. Что подарить мальчику на ДР, чтобы 2в1 интересно и полезно? Во что любите/любили играть в 3 года?
Всё, что открывается и закрывается, со множеством ручек, кнопок, звуковых сопровождении. Можете выделить на откуп кассетник, и научить его вставлять - вынимать включать кассету. Машинки с дверцами, кассовый аппарат Томми. Но любимым был детский синтезатор.
В три был не с очень хорошим звуком китайский, в 4 мой брат ему подарил Касио СТК-900 и вот с него он не слезал сутками. Самое страшное наказание было - Выключу синтезатор. Вспоминая китайский , понимаю как было сложно ребенку с абсолютным слухом слышать эти звуки.
А из игрушек все машинки с открывающимися дверцами. Его любимый это корабль капитана Врунгеля. И даже сейчас играет с кукольным домиком сестры, т.к. там всё открывается, свет включается, раскладывает фигурки кушать, спать...
http://eva.ru/albumpage/121361/712720.htm
Корабль и дом просто супер!!! Таких чудесных игрушек я не встречала. Наш дом намного проще, от старшей достался. А мебелью из дома и прочими игрушками он пытается общаться с нами, т.к. вообще ничего не говорит. Его ребусы я разгадываю целый день. Улыбается - значит угадала, мычит - начинаем сначала.
Игрушки и книжки вы можете посмотреть на моём сайте- там собрано почти всё, во что играли мы и что будет интересно незрячему ребёнку
www.mojrebenok.narod.ru
Мы будем, если младший товарищ будет себя "хорошо вести". Пришу прощения, случайно отправила Вам письмо.
ДЕВОНЬКИ, ПОМОГИТЕ! Думаю об усыновлении, в душу запал малыш-слепыш. Собираюсь звонить главврачу (в др. городе), какие вопросы позадавать. Меня интересует - вернётся ли зрение? Что именно надо поузнавать?
Вот он, крошка http://primorsky.regoperator.ru/anketa/?act=more&id=1494
Усыновление рбёнка - это очень ответственный шаг в жизни семьи, уыновление особого ребёнка- ответственный вдвойне. Вы должны в полной мере отдавать себе отчёт, что значит воспитывать незрячего ребёнка- это очень большое и ответсвенные дело, требующее время, большой самоотдачи, знаний об особенностях развития незрячих детей и очень очень многое. Этот шаг вместе с вами со всей долей ответсвенности должны сделать и члены вашей семьи. Я бы не стала подходить к вопросу усыновлению этого ребёнка с позиции- вернётся к нему зрение или нет- а если вам скажут, что шансы есть, а потом окажется что зрение не вернётся? Вы в малыше разочаруетесь? Если вы серьёзно подходите к вопросу усыновления этого ребёнка, то для вас не должно иметь значение- видит он или нет, вернётся к нему зрение или нет- лучше расчитывать на то, что не вернётся, если вы к этому не готовы- то не стоит начинать. Ведь у ребёнка могут быть и дргие нарушения развития- это ОЧЕНЬ ответственный шаг.Судя по глазам ребёнка- у ребёнка не ретинопатия- скорее всего атрофия зрительного нерва- почитайте об этих диагнозах в интернете- и об атрофии и о ретинопатии- при разговоре с врачом узнайте зрительный диагноз ребёнка, сочетанные нарушения и диагнозы, на какой неделе родился,возраст ребёнка и что он умеет делать- потом обдумайте всё ещё раз, почитайте специальную литературу- посетите садики и школы с незрячими детьми, чтобы понять что такое незрячий ребёнок. Это совсем другая жизнь, сложная, интересная- но это для нас, мам наших родных слепышей...Человек, который со всей долей ответсвенности и серьезности готов усыновить незрячего малыша - это Человек с большой бувы. Вы живёте в России? На форуме есть мама, которая усыновила незрячую девочку, надеюсь она читает эти сообщения, может быть тоже вам поможет. она, действительно, Человек.
Можете спокойно делать анализ крови- это не порез, и не рана- один прокол, который заживает на второй день и не влияет на чуствительность пальцев. Пальцы действиетльно надо беречь, но без "фанатизма"- обязаетельно давайте ребёнку трогать всё, что он захочет и всё, о чём вы ему говорите-берегите от действительно опасных предметов, от которых оберегают и обычных детей- стекло, ножи, режущие поверхности, кипяток и так далее
Мы берегли и бережем пальчики, но чувствительности в пальцах нет, поэтому он ими не может разделять точки, и в следствии читает с очень большим трудом.
Извините что не сразу, были в Питере. Почему нет чувствительности, что делать для развития? Горохом, гречкой итд мой не интересуется.
есть много способов развивать чуствительность пальцев, гречкой и крупами они не ограничиваются. Один из этих способов- это пальчиковая гимнастика, ряд упражнениие- рассматривание с ребёнком окружающих предметов и игрушек, когда ребёнок с вашей помощью принимает активное частие в рассматривании предметов руками- ощупывать, мять, теребить и т.д. плюс подбор игрушек, разных на ощупь, игры с водой- тёплой, холодной и ещё много-много игр. Очень много из них описаны в литературе, посвящённой развитию незрячих детей раннего возраста- почитайте, они очень помогают. Литературу можно найти на сайте www.blind-baby-mama.ru
Кого интрересует данная тема- пишите мне на почту daw.05@mail.ru я подберу вам литературу и вышлю
С пальчиковыми играми складывается не так как хотелось бы. Он готов предоставить свои руки мне и я должна говорить и делать все его руками. Он сам "расказывает"-показывает такие стихи только с предметами. Почему? что я не так объясняю-делаю?
Незрячий ребёнок не будет играть также как его зрячий сверстник- все игры стоятся у детей а подражении. В условиях, когда ребёнок не видит, он не может подражать вам и повторять за вами то, что вы визуально ему показываете; повторить на слух ваши действия тоже не может, так как многих слов просто не понимет- поэтому и даёт вам свои руки, чтобы вы с ним вместе играли. Для незрячих детей во многих областях должен применяться способ "рука в руку"- это как аксиома для родителей незрячих детей- вы встаёте, садитесь сзади ребёну, берёте его руки в свои или кладёте поверху и ваместе начинате играть, ощупывать и т.д. и так во всём- так вы помогаете незрячему малышу понять как использовать свои руки,понять своё тело и движения. Я не знаю как ваш ребёнок показывает стихи с предметами- но звучит это совсем не пугающе. Все, о чём вы говрите ребёнку, о чём упоминаете вы должны дать ребёнку потрогать- только то, что незрячий ребёнок "пропустил" через свои руки, остаётся в его сознании в осмысленном виде- слво без предмета, без тактильной ассоциации ничего не значит для маленького слепого ребёнка. Поэтому, если знание наизусть стихов и песен для обычного ребёнка это хороший показатель, то для то же самое у слепого ребёнка вызывает настороженность- незрячий ребёнок ЗНАЕТ стих и песню наизусть, если он осознаёт и проиграл всю ситуацию стиха и знает, потрогал, может узнать действующих лиц, предметы стиха или песни. Так что родители не увлекайтесь прослушиванием несметного количества песен и не особенно радуйтесь, если незрячий ребёнок в возрасте до 7 лет читает наизусть "Онегина", это обычные способности памяти незрячего человека , но не показатель смышлённости. Поэтому, если ваш сын проигрывает пальчиковые игры с предметами- это очень даже хорошо- помогайте ему в этом.
Мой сын в свои 3 года знает очень много стихов, требует чтобы ему их рассказывали, показывает знакомые предметы и действия во время рассказа, но при этом не говорит ни единого слова. Я считала что пальчиковые игры и моя речь помогут ребенку научиться говорить (так написано в литературе). Но в результате он "мычит" на разные лады, мы с мужем должны постоянно рассказывать стихи и сказки, пальчиками двигаю я, а он эти действия заменяет предметами (не пальчики в замок и крутим-вертим, а берем настоящий замок и крутим-вертим итд)
Какие стихи лбит ваш ребёнок и под какие повторяет действия?
Стихи в истинном понимании, как я описывала раньше, он не знает, просто не может осознать всё, что вы му говорите- ему нравится ритм, рифмовка,занятие, которое сопровождает чтение стихов- для развития слепого ребёнка это мало и это не влияет на развитие речи. Пальчиковые игры влияют на развитие речевых центров, как и все занятия мелкой моторикой, но речь- это продукт мозга и чтобы начать говорить ребёнок должен дозреть= дорасти, у него должна возникнуть потребность сказать что-то этому миру-вам. Обязательно разговаривайте с ребёнокм, подберите стихи, которые бы описывали окружающую его действительность- я так делала со своим ребёнокм- у нас были везде развешаны стихи- на столе- стих о столе, на замке- о замке. Опять таки- могу прислать свою подборку, если захотите. Сократите количество стихов и сказок- это не идёт на пользу вашему ребёнку, сочиняйте сказки по принципу "что вижу, то и пою" то есть рассказывайте ребёнку всё, что происходит вокруг него, что он слышит и воспринимает- если у вас нет дополнительных нарушений- речь появится- моего "прорвало" как раз после трёх
Есть стихи которые мы «отлюбили» уже давно и теперь он категорически не хочет их слушать: игрушки Барто, Чуковского Айболит, телефон, тараканище, путаница, Маршака дом который построил Джек, Ленинградский почтальон, багаж. Часть стихов приходит к нему от старшей сестры (в основном это Барто стихи для детей по старше). Из последнего приобретения Парашютистки. С последнего звонка дочка вернулась с разбитыми коленями, и я над ней подшучивала несколько дней подряд, рассказывая этот стишок. Теперь приходится рассказывать младшему. Под мистера Твистера он кушает, а заодно и возмущается если я сбиваюсь. С фантазией у меня не очень и в голове крутятся только строчки из песен и стихов где встречаются слова, предметы. Иногда бывает не очень удачно, вот как с зеркалом. «Сказку о мертвой царевне» мы «крутим» уже недели две. Кирилл берет игрушечное зеркало и тычет им в меня, стучит по компьютеру или показывает папа. Во время рассказа он может показывать «по зеркальцу как хлопнет, каблучком то как притопнет» лавки крытые ковром (ковер на полу), стол дубовый, печь с лежанкой (плита на кухне), прискакали (лошадь качает), мой дружок (обнимает или гладит), взялася за кольцо (колечки от пирамидки), яблочко, пирожок, кровать, братец мой (на себя показывает) … За подборку стихов я была бы очень вам благодарна. Только с компьютером и интернетом я очень сильно на ВЫ и не представляю что для этого нужно. С диагнозами мы не разбирались, врачи дома согласились с тем, что предположил О. В. Так что диагноз (такой же как у вашего сына) нам поставил офтальмолог. Если возможно поделитесь тем, что знаете об этом синдроме-болезни.
Напишите мне свой e-mail адрес на daw.05@mail.ru
Постарайтесь подтвердить диагноз у генетиков, так как в данном случае диагноза офтальмолога не достаточно. При синдром Норри могут возникать дополнительные нарушения, как при любом генетическом синдроме, поэтому надо на 100 % знать Норри и вас или нет, на 100 процентов это определяют генетики
Про стихи - при еде лучше читать стихи о еде, если ребёнок привык есть под стихи, постепенно уходите от этого, разговаривая с ребёнком за столом о еде, которую он ест. Сказка о мёртвой царевне хороша своей ритмичностью и мелодикой- старайтесь, чтобы действия с игрушками под стих были адекватными- лошадь должна скакать- ребёнок будет ассоциировать слово- скачет- со звуком (само действие пока не поймёт), кольцо-должно быть кольцо , которое мы носим на пальце- кольцо с пирамидки это не совсем то, что имел ввиду Пушкин ну и так далее, маленькими шажками...
За стихи огромное спасибо, многих я не знаю. К генетику пытались попасть несколько раз до года. Потом забылось, да и реакция других врачей вселяет опасения что и наш генетик сделает большие глаза и разведет руками, а заодно отправит еще куда-нибудь подальше. Судя по тому, что прочла в МЭ слух и поражения мозга могут быть а могут и не быть. Так зачем нужны 100%, чтобы продолжить поиски еще чего-то? Боюсь что это не для нашей медицины (я не имею в виду вашу) А кольцо у Пушкина скорее ручка на двери чем перстенек (в этом случае мальчик категорически отвергает кольцо с пальца).
Получила от вас письмо и отослала ещё стихи.
Кому интересно - могу тоже отослать стихи для ребёнка 3 лет
Девочки, я прощаюсь со всеми до 30 августа. Всем за лето желаю набратся сил, здоровья и оптимизма.
Еле нашла вас:)Далеко убежали.
У нас настал тот период (8 лет), когда ребёнок начинает спрашивать "Когда я буду мамой, я буду видеть?" .
Объяснения все приходят на ответ "Нет".
Трудно, но мы стараемся:)
Всем здравствуйте! Для взрослых незрячих и слабовидящих есть чат "невидимка", а для детей есть? Если кто знает подскажите пожалуйста. Сыну 11 лет.
Здравствуйте, кто-то писал про врача Кузнецову Ю.В. из Морозовской, когда она принимает, как к ней записаться, кто-нибудь знает?
Кузнецова Юлия Дмитриевна-заведующая отделением?Мы к ней попали случайно без записи,принимает по-моему по средам с утра где-то до 12 в шестом кабинете.Приехали впервые на осмотр,в регистратуре сказали по записи,в общем отправили в 9 каб.к врачу если не откажет,не отказала и еще Юлии Дмитриевне показала,теперь оформляемся на стационар,левый глаз очень плохой.
Да,в Морозовскую направили из районной поликлиники,направление обязательно,запишитесь к врачу на среду с утра,думаю что и Юлии Дмитриевне покажитесь.
Спасибо за ответ, именно к ней хотели попасть, только я не написала, что мы уже были на консультации у врача на Мытной, молодая врач во 2 каб кажется, не знаю даже ее фамилии,она завела карту с нашим направлением из пол-ки, сказала у нее наблюдаться, только мне хотелось бы именно к зав. попасть, про нее хорошие отзывы. У сына 4б и 5 ст РН.Одну операцию делали у О.В. а на другой глаз у Скрипец П.П.
У нас тож ретинопатия 5ст оба глаза,но мы уже давно не оперировали,нам 4 года,в 1 годик оперировались у Баранова А.В.Два года назад на левом глазу эндофтальмит(инфекция попала или из-за климата случилось всё в горах)теперь он совсем плохой почти не открывается.А Вы попробуйте со своим лечащим договоритесь,подъетьте к ней в среду,я думаю Вам не откажут,мне рассказывали,что без Юлии Дмитриевны в 12 отделении мало что делается,очень её хвалили.
Гера, спасибо за ответы, только я так и не уточнила, она принимает на Мытной в консультативной или в самой Морозовской? и еще почему Вы обратились именно к Баранову? Не пытались попасть к Дискаленко? как дела сейчас с правым глазиком? меня зовут Аня.
Очень приятно Аня,да на Мытной в шестом кабинете.А про нас расскажу подробно.Родился недоношенный 1490г,ИВЛ две недели,гипоксия,пневмония,тромбы и т.п.Родила его не в Москве,а у себя на родине.Понятия не имела о таких болезнях,думала если выжил,выходили,то всё хорощо.Выписали из детской в два месяца,ни один из врачей не обмолвился о таком диагнозе как у нас.Да и я в общем-то тоже не права,то что сама ничего не пыталась узнать.выписались "здоровые" с весом 2300,через месяц на обходе в поликлинике не спросив(естественно)меня сделали прививку,окулист глаза не закапала ,сказала придёте через месяц посмотрим,мол пока ещё рано(было три месяца я жаловалась что он не следит за предметами,месяц спустя узнали что поздно).Через месяц когда закапали и посмотрели поставили этот страшный диагноз,вот тогда и НАЧАЛОСЬ.Через знакомых выяснили что в России один из лучших кто лечит эту болячку Трояновский Роман Леонидович.В то лето он был как-раз в Краснодаре,к нам это ближе,и мы к нему рванули,но после подтверждения диагноза цитирую"Сейчас активная стадия,оперировать опасно из 4 ст переходит в 5-ст,вот если бы месяц назад,может и успели"Очень хороший ,светлый человек,этот профессор.А Баранов и Дискаленко,как выяснилось позже его ученики(хотя сам Роман Леонидович так не считает).Роман Леонидович назначил нам приехать в 6 месяцев,и если с ним связаться не получится,то там(в Питере)будет Баранов А.В.,так мы к нему и попали.Тяжело всё это вспоминать,но мне тогда надо было настоять,и лечить ребёнка именно у Трояновского.Не хочу сказать что Баранов А.В.плохой специалист,этого не знаю,мы его не потянули финансово.Огромная проблема была с направлениями из Минздрава и т.п.,но если бы были бы гарантии можно было бы мир перевернуть,но их не давали,кроме того встречались и земляки которые делали операции по многу раз,и без толку.В общем пусть простит меня Бог,я опустила руки,и решила не мучить ребёнка.Аня я надеюсь после моего рассказа Вы не опустите руки,я бы не хотела на Вас влиять,так как каждый случай индивидуален,И я думаю У Вас БУДЕТ ВСЁ НАМНОГО ДУЧШЕ!Правый глаз у нас спокоен,и я молю Бога чтобы он таким и остался,быть может появится в будущем альтернативное лечение.Кстати в Гельмгольца нам сразу сказали что,зрение не вернуть,и нужна только косметическая операция,но это было четыре года назад,может там всё изиенилось,хотя сомневаюсь,так как пыталась лечь год назад на стационар с гнойным Эндофтальмитом,так сказать приехали с вещами,а нас обратно мол нет мест и не доставало одного анализа,нам сказали что через неделю результат,но довести не разрешили,отношение ужасное,и это ещё мягко сказанно.,потом неоднократно звонила чтобы перезаписаться,но всё тщетно.Теперь как перебрались в Москву появилась возможность наблюдаться В Морозовской,и если честно первое впечатление очень хорошее,несмотря на недрозуменье в регистратуре.А Юдия Дмитриевна ,сразу видно,очень хороший человек и не равнодушный.Недавно оперировала катаракту у маленькой крошки моей подруги,так вот подруга мне её очень рекомендовала.Обязательно покажитесь ей,думаю не пожалеете.
Гера, Ваша история одна из многих, которые мне довелось услышать, так горько осознавать, что врачи, кот. мы доверяем своих детей так халатно относятся к своему долгу(я имею ввиду тех, кто выхаживал). Я много перевернула информации в инете по поводу РН, кто самый лучший специалист и т.д., но все случаи индивидуальны, у всех есть промахи и хорошие результаты. Мой малыш тоже родился на 32 неделе. вес 1680, правда на ИВЛ был не долго 4 дня, но это не помешало развиться РН причем задняя агрессивная форма(болезнь+), болезнь так стремительно развивалась, вот мы и начали как ненормальные искать врачей, с Божьей помощью нам удалось попасть на прием к Дискаленко и он нас взял и прооперировал один глазик достаточно вовремя, второй было уже не спасти, т.е. зрение хоть какое-нибудь. Сейчас на этот второй глазик было уже 2 операции, предстоит еще, оперируемся в Москве у Скрипца П.П., он тоже хороший специалист, но видимо смотря с какой стадией к нему попасть, у нас была уже последняя. Хотелось бы еще раз съездить к Дискаленко на консультацию, но пока нет возможности. а про Ю.Д. спрашиваю, чтобы в Москве тоже услышать мнения нескольких специалистов, ее рекомендуют!с одной стороны Вы правы. что не стали травмировать ребенка постоянными операциями, но спасать глазки все равно надо как орган, наука идет вперед и кто знает какие новые технологии появятся в будующем и мы сможем помочь нашим малышам увидеть мир так как мы, но для этого надо сохранить то, что потом можно будет поправить.
Здравствуйте! Меня зовут Лена, сыну Гоше недавно исполнился год, у нас ретинопатия, 5 ст на обоих глазках. Форум читаю часто, с некоторыми из здесь присутствующих даже встречались лично в Питере.
Вот хочу посоветоваться - мы уже вроде бы большие, но сидеть категорически отказываемся, ни на руках, ни на стуле, при этом сразу вскакивает на ноги и стоит довольно уверенно - в НИИ Педиатрии посоветовали кресло Bumbo, но его похоже найти не реально. В коляске и автокресле сползает на спину, даже пристегнутый.
Может кто что посоветует?
Очень интересно посмотреть, выложите пожалуйста и расскажите в каком возрасте вы сделали эти "прибамбасы" и как потом сели?
Предупреждаю сразу фотограф из меня не очень. Фотографии выложила. Стул для кормления усовершенствовали года в 1,5 когда мне надоело кормить человека на руках. А коляску позже. Но мы ею редко пользовались. После года гуляли не далеко ножками или на папе.
Спасибо, фотки отличные. Мы тоже ножками учиться начинаем, но мне кажется учить сидеть тоже надо.
Кто едет в Питер в ближайшее время?Очень нужно записаться.Уже полгода не получается дозвониться.Если конечно есть такая возможность.
Спасибо за ответ, именно к ней хотели попасть, только я не написала, что мы уже были на консультации у врача на Мытной, молодая врач во 2 каб кажется, не знаю даже ее фамилии,она завела карту с нашим направлением из пол-ки, сказала у нее наблюдаться, только мне хотелось бы именно к зав. попасть, про нее хорошие отзывы. У сына 4б и 5 ст РН.Одну операцию делали у О.В. а на другой глаз у Скрипец П.П.
Всем привет. Вот и прошел год, как моей Лизе поставили диагноз дистрофия роговицы на "плохом " глазике (в Питере), на кот. так и не легла сетчатка после 2 операций. Не вижу никаких результатов от капания корнерегеля, солкосерила. Ничего не помогает, помутнение осталось. Смысла ехать к О.В. нет. Так что же делать дальше??? Глаз не растет. Я почти смирилась, но совесть меня мучает, что я больше не занимаюсь лечением.
Что дальше делать, в какую сторону бежать??
Это О.В. сказал, что смысла нет или сама себя так накрутила? У моего чуда дистрофия на обоих, и что?
Вы только не подумайте, что я вас пытаюсь обнадежить, дескать, все еще впереди. Не мне это решать. А вот за своего я уже решала, что вот все хватит. Последняя операция была два года назад, за это время мы трижды были у О.В. и он говорил ничего не могу сделать, ждите может будет лучше. Последний раз я себя уговорила ехать только потому, что дома никто НИКТО не хочет нас наблюдать, просто посмотреть глаза и то отказываются, а нужно хоть раз в год посмотреться и убедиться что не стало хуже. Предложения О.В. сделать еще одну последнюю из возможных и единственную операцию для зрения я никак не ожидала. Обрадовало меня больше всего слово «последняя». Сегодня мы выезжаем в Питер, анализы везем не очень хорошие (есть проблемы ) но пусть решится без меня быть этой операции или нет. А еще по настоянию родственников показывали свои бумаги в Германии год назад, там нам отказали (это на счет куда бежать).
Я вот тоже не хожу ни к одному местному врачу... просто не доверяю. А на консультацию к О.В. за 600 км ехать не очень хочется. Знаю, можно узи глаз делать, там видно и потоки крови и сетчатку. Но мы лично сами не делали, зато наши друзья все время мониторят по узи.
Я рада за вас, что появилась надежда на зрение! Пусть все сложится! Удачи и здоровья вашему ребенку!
Для себя наверно решу съездить на консультацию к О.В. или к П.П.Скрипцу, но ближе к зиме. А пока у нас ЛЕТО!
Пусть Вас не мучает совесть-жизнь идёт своим чередом, у вас так много замечательных событий- я уверена и главное из них- это рождение ещё одного ебёнка- о таком многие могут только мечтать (эх....). Многие, наверное, тут знают, как я отношусь к лечению и воспитанию- думаю, что всего должно быть поровну и что только родитель может и должен принимать решение, чему отдавать предпочтение и что главнее, конечно, учитывая реальные потребности ребёнка. Я бы на вашем месте сейчас побежала в сторну жизни без больниц и докторов - в семью,к детям, к детским садам, к книгам о развитии детей. Я тоже в своё время так сделала- и это было странное чувство ощущения новой обычной жизни пусть и с необычным ребёнком, зато без операций, анализов и т.д.- так хотелось жить обычной жизнью... я была благодарна и Дискаленко и обстоятельствам, что с глазами моего ребёнка больше ничего сделать нельзя- стараюсь жить жизнью моего ребёнка и по возможности соединять два мира.
Да, именно так я и стараюсь теперь жить. Спасибо зам теплые слова.
Первый год жизни моей дочери был похож на конец света и для меня и для нее и для мужа. Бесконечная борьба за ее жизнь, слезы, операции, впрочем как у всех с этого форума.
Теперь спустя еще год я поняла, что жить можно по-другому. Мы гуляем с детками во дворе и почти не отличаемся от них. В нашей маленькой компании есть еще ребенок с таким же диагнозом. На нас больше никто не таращит глаза, как в зоопарке (или я перестала обращать внимание на посторонние взгляды). В моей душе больше нет той пустоты и потеренности в жизни, которая не давала мне почувствовать себя мамой полноценно. Теперь я не просыпаюсь по ночам в слезах с чувством , что жить дальше не хочу.
Да, действительно, в моей жизнь произошло важное событие, родился сын. Верю, что он будет опорой для Лизы в будущем.
Мы так и сделаем, как вы сказали, будем жить обычной жизнью.
Девочки всем привет! Мы еще не вернулись с летнего отпуска. В этом году каникулы у детей начались с 1 мая. Две недели отдыхали в Турции, потом на даче. Могу поделиться своими ощущениями. Очень боялась за Полю когда улетали на отдых в Турцию. Но ей очень пошли на пользу и смена привычной обстановки и окружающих обстоятельств. На конец Полюща научились пить из кружки самостоятельно!!! При чем если сидит за столом, то даже помогать себе не дает. И у меня такое ощущение, что она наслаждается процессом. А еще Поля на спортивном комплексе лазает по лестнице, не остановить. Фотки выложу позже.
Привет! Видела ваши фотки " в контакте",супер! Хорошо что отдых удался! Я в этом году еще побоялась Анюту далеко вывозить,думаю в след. году перед школой наверно собиремся.
Не успеешь оглянуться ,как Полинка не только пить сама будет , но и есть. Мы уже во всю с приборами столовыми дружим ,иногда тока вилка может подвести.А вот еще у нас достижение: Аня сама ходит в туалет (совсем без помощи),и с бумагой таулетной тоже "дружим"!
Добрый день, у моего сына РН недоношенных 4б и 5 ст, оперированная, сейчас ему 10 мес. Нашла много форумов и информации по нашему заболеванию. Часто наталкиваюсь на обсуждения реабилитации в санаториях таких деток. Вопрос вот в чем, какой центр существует в Евпатории, как туда попасть, инвалидность обязательна? живем в Москве. заранее спасибо за ответ.
Добрый вечер! Вопрос к тем кто делал ребенку операцию по косоглазию у Мосина, и у какого врача еще посов проконсультироваться именно про операцию.
Дочке 5,5 лет. Правый видит 15%, левый 80%. заклейки делаем на здоровый на весь день уже 3 мес. ( поднялось зрение с 3% до 15%) Теперь предл операцию..вроде не страшно, но в Мороз, где набл 2 года рекоменд только в 12 лет ( и лечения не предлагали - мол не вылечите, глаз не видит почти) После наблюдения у Мосина ( с апреля этого года) улучшения, но все-таки страшно...
Всем привет! Помогите советом. Проблема в том, что у Лизы начался период постоянных истерик. Может разойтись на пустяке. Захлопнулась дверь и не может открыть, хочет купаться, а я в это время мою ванну и не могу в ту же минуту ее посадить. Отвлечь не получается, на любое поручение Лиза реагирует еще большим криком.
И еще проблема. Лиза давит глаза. Научилась под очки просовывать палец и нажимать на глаз. За 1 минуту моя фраза: не трогай глазки, может прозвучать 20 раз. Это происходит при засыпании (естественно без очков, чтоб не подумали лишнего), во время еды, в коляске... Все время с ней разговариваю, пытаюсь развлечь, заинтересовать. Не всегда удается. Иногда делает это мне назло, как бы переходит в игру. Я убираю ее руку, а она снова ее обратно. Как правильно реагировать мне? Может я неправильно что-то делаю? Хотела бы узнать, с точки зрения медицины, не вредно ли то, чтоона давит на глаз? Спасибо зараннее за ответы.
По поводу истерик что-то посоветовать не могу, у нас такого периода просто не было. Постоянно делать замечания чтоб не давила на глаз малоэффективно,лучше просто в такие моменты переключать внимание ребёнка на что угодно (так советуют психологи).У моего сына привычка раскачиваться,вовремя метод борьбы с этим никто не подсказал (замечания делали, останавливали, но толку мало) так,что она довольно крепко укоренилась.Сейчас избавляемся от неё так: упал- отжался (конечно с шутками, а не в виде наказания)и стараемся отвлекать его в такие моменты, пака помогает.
Здравствуйте! У меня Поля ведет себя так же. Только терпение. Все время повторяю, что надо подождать, с возрастом становится терпеливее. А по извечному вопросу про глазки, я разговаривала с Мариной Витальевной из ЛОДКБ, она объяснила это тем, что при надавливании на глаз, происходят блики, таким образом детки стимулируют сетчатку. Попробуйте сами, увидете. Конечно ничего хорошего в этом нет для глаз. Сами все время боремся.
А сколько Вам лет?-может быть у вас начался кризис трёх лет? Сбросьте мне свой адрес- я могу прислать вам несколько статей, коорые мне помогли в моё время, так как время становления характера ох какое не простое.
Почему слепыши давят на глаза...
Есть несколько версий, почему незрячие дети держат руки в глазах. Одна как раз про импульсы и световые вспышки. Вот ещё одна Надавливая на глаза,сущность незрячего ребёнка неосознанно напоминает себе, что у него есть такой орган как глаза. Таким образом глаза сами себя воспринимают-например, уши воспринимают себя и мы их тоже через то, что мы ими слышим, нос- нюхаем, даже живот и желудок наполняется после еды, тяжелеет и иногда урчит. Глаза даны природой, чтобы видеть, наши дети не видят, но глаза то остаются- вот организм ребёнка и проверяет их, "ощущая" их через надавливания. Это философская трактовка, но мне нравится. Так как я не уверена насчёт импульсов и некоторые незрячие дети мне это не подтверждали-тоже говорили, что им просто нравится давить глаз- то есть происходит это неосознанно. Могу сказать, что часто такая привычка не проходит и у взрослых незрячих людей выглядит совсем нелицеприятно. Отучить можно только постоянными напоминаниями, пробовать одевать очки, следить, чтобы ребёнок был занят и ему было некогда скучать, показать как можно ещё задействовать руки, когда ты, например, слушаешь музыку. Не трут дети глаза, когда их что-то очень заинтересовало, они воспринимают информацию другими органами чувств и организму не надо подтверждения, что глаза есть. Не трут глаза дети с атрофией зрительного нерва, так как у них сохраняется минимальное (иногда и больше) светощущение, дети с остатком светощущения, у меня в группе мальчик не трёт глаза, так как с раннего возраста ему одевали очки и у него не успела развиться такая привычки- это по моим наблюдениям.
Но некоторые засовывают руки и под очки...Вредно ли это? Думаю, что точно ничего хорошего в этом нет- так как ребёнок постоянно сдавливает глаза и на какое-то время нарушается кровоток
Здравствуйте, нам 2.4 года. Сегодня у невропатолога были, так он сказал тоже про этот кризис. Обратил наше внимание на педагогическое воспитание и т.д.
Постараюсь держать себя в руках, не ругать ее.
Вот только мне не понятно почему же лиза все же давит глаза. Зрение минимум 7-8% (обследовались). Очки носим не снимая с 7 мес.
Простите что не в тему, просто у вас в разговоре промелькнул волнующий меня вопрос - у нас 5ая ст на обоих глазах, по 2 операции, последняя 2 месяца назад, нам 1 год и 2 мес., наблюдаемся в Гельмгольца и вот на последней консультации нам выписали очки - +10. Я хотела спросить у тех кто уже проходил через подбор очков - стоит ли нам начинать их носить, не могут ли они как-то повредить? О.В. после операции про очки и не заикался, я решила что пока и думать рано :think
такая же проблемка. начала разговаривать с дочей как со взрослой - помогает:)))))))
Здравствуйте! Как я Вас понимаю. Нам четыре, тоже проблема глазки и истерики. Были у психолога, нового правда ничего не узнали. Терпение и ещё раз терпение. Такой возраст. Надо чемто завлекать, но иногда ничего не помогает, не знаешь что делать. Главное, нам сказали стоять на своём, и пробовать объяснить ребёнку, почему нельзя прямо сейчас получить то что он хочет. Пробуем, иногда получается. Удачи Вам!!!
Зравствуйте!Меня зовут Лена дочку Таня.У нас такая же проблема с истериками(нам 2.6)Если она что-то захотела ей это нужно предоставить немедленно.Временами просто не хватает терпения.Еще она у нас любит стучать разными предметами по полу,мебели,в общем по всему.Не знаем что с этим делать,когда говоришь ей,что стучать нельзя она еще сильнее стучит.Как от этого отучить?
Добрый день! Может быть была информация на эту тему, но я пропустила. Уже от нескольких людей слышала про операции детям с ретинопатией в Женеве( Швецарии). Вживляют какой-то чип. Может быть кто-нибудь знает что-то поподробнее. Заранее спасибо.
Всем привет! Сегодня наткнулась на интересную статью о том, как можно интересно поиграть с детьми при помощи пальчиков! вот ссылка:
http://www.solnet.ee/parents/p13_02.html
Всем удачи!
Первое сентября на носу, все ли собрались? Школьники и дошколята отзовитесь. Как прошли каникулы?
Каникулы прошли быстро, завтра в пятый класс . Настроение боевое желание учиться имеется.Мне немного страшновато, завтра дети будут знакомиться с новыми учителями как всё будет?
Здравствуйте форумчане. Извините, что повторяю вопрос, может кто знает на него ответ. Часто наталкиваюсь на обсуждения реабилитации в санаториях слепых и слабовидящих деток. Вопрос вот в чем, какой центр существует в Евпатории, как туда попасть, инвалидность обязательна? живем в Москве. заранее спасибо за ответ.
Всем здравствуйте! Первым делом всех с первым сентября, удачи всем и терпения. А теперь к вопросу о санаториях ВОС мы несколько раз отдыхали в "Солнечном береге" г.Геленджик. Ещё есть санаторий в Пятигорске и рядом с Москвой ( "сосны"). С ребёнком в соснах делать нечего, одно переобувание (всё находится в разных корпусах и скучно очень) лечебная база слабенькая. В "Солнечном береге" всё соединено переходами (в плохую погоду выходить на улицу чтоб попасть в лечебный корпус не надо)лечебная база хорошая питание 5 разовое а главное незрячие воспринимаются окружающими нормально.Сыну там очень нравиться. Пляж закрытый (выход на пляж прямо с территории санатория по подземному переходу)В общем неплохо аж опять туда хочется.
Мы вот еще целый год будем дошколятами , в садике остались еще на один годик. Но группа новая ,воспитатели новые.Думаю ,что адоптации болезненной не будет. В понедельник 6 сентября первый день.
Девочки , кто делает операции у Дисколенко платно, может кто в курсе какая сейчас стоимость инструмента ? Два года назад была 12 000. ,но вроде говорят существенно подняли.
Мы записаны на 4 октября , бокс уже забронировали. О.В. берется за наш левый глаз, который мы оперировали 2 раза в гельмгольца, и на котором он на протяжении 5 лет не собирался исправлять чужие ошибки.А тут прям чудо какое то ,говорит ,буду исправлять.Опять ,вот,надежда...
Девочки -платники ,сориентируйте по ценам,плис.
Мы делали операцию в декабре 2009, наши расходники стоили около 20000 р, но знаю, что некоторые родители около 11000 р. отдавали, смотря видимо по ситуации с глазками. На тот момент нам сказали. что завезли новое оборудование и нам делали на нем, до нас только 5ти детишкам на нем сделали операции. Думаю именно потому что новое оборудование, О.В. и взялся исправлять чужие ошибки!
Мы делали в этом июле. Инструменты нам обошлись почти 20, это набор который стоил раньше почти 11600.
Мы всегда имели с собой 50тыс.руб, и постоянно чтото оставалось. Правда делали последнюю операцию в марте 2009. Сколько делали операций, всегда разная сумма. Желаю вам удачи, чтобы всё было хорошо!
Здрасвуйте всем. Подскажите пожалуста, кто нибудь делал на глаза АТОС? Как сказал врач это магнит на глаза. Вот теперь боимся не будет ли хуже. У нас ретинопатия, оперировались. Хотелось бы услышать хоть какое-то мнение.
У нас в глазном детском садике есть АТОС и многое другое. Гришке делают какие-то процедуры,вот делают ли АТОС не знаю, процедуры назначает садовский окулист. Когда мы лежим в Морозовской, магнитостимуляцию с тауфоном точно делают. За два года показатели по зрению улучшились существенно: на ЭФИ в 2 года - 4%, по таблице в 4 года - 15%. А уж благодаря чему, не знаю, мы много чего еще в Морозовской делаем.
Доброе утро всем. Спасибо большое за ответ. У нас АТОС это тоже магнитостимуляция. Этот аппарат выглядит как кинископ,им вначале прогревают глазки,как нам сказали для улучшения кровообращения, а потом там появляются разноцветные огоньки на которые ребенок должен пытаться смотреть.
Прошу прощения что повторяюсь, посоветуйте, пожалуйста, или успокойте, не знаю, даже, чего больше требуется :-)
У нас 5ая ст. на обоих глазах, по 2 операции, последняя 2 месяца назад, нам 1 год и 2 мес. В перерывах между Питером наблюдаемся в Гельмгольца и вот на последней консультации нам выписали очки - +10. Я хотела спросить у тех, кто уже проходил через подбор очков - стоит ли нам начинать их носить, и где можно заказать?
Поясню:
1. О чем беспокоюсь - знаю, что Дискаленко после операций отправляет на подбор очков, но у нас даже такого разговора с ним еще не было, поэтому меня волнует, не навредим ли мы слишком ранним началом ношения очков результатам операций?
2. Слышала, что москвичи заказывают очки и линзы для малышей где-то в районе ВДНХ, может кто-нибудь подскажет координаты, а то у нас за МКАДом совсем жизни нет в этом плане :-)
Здравствуйте, у нас 4б и 5 ст, носим линзу пока только на левом +15. подбирали первый раз в консультативной морозовской глазной пол-ке. там есть кабинет контактной коррекции, но сразу оговорюсь, там дорого, 1 линза нам обошлась 3000 р. Нам посоветовали на ВДНХ, вот координаты ул.Ярославская, д.8, кор.6, тел 9266264. Я только заказала там линзу. еще не получали, не могу сказать лучше она или хуже, но стоит в 3 раза дешевле 1000 р.
Что касается носить очки или нет, мое мнение-носить, думаю этим вы точно не навредите, ребенок будет постепенно привыкать, а если еще и будет сиганл поступать на зрительные анализаторы-это вообще отлично! правда насчет диоптрии, может еще проконсультируетесь где-нибудь?
Здравствуйте.У нас тоже ретинопотия 5степени на обоих глазках.Мы прошли через 3 операции.Нам О.В.после 2ой операции порекомендовал носить очки.Последний раз в Питере мы были в мае на обследовании,и проверялии целесообразно ли нам носить очки.Оказалось,что нам нужны очки только на левый глаз.Мы носим очки +17.У нас только светоощущение на левый глаз.Танюшка временами сама просит чтобы ей одели очки.
Так вот и я думаю что очки, да еще с такими не большими диоптриями (всего +10) это скорее для начала, для привыкания, что на лице что-то постоянно будет. Про зрение нам пока вообще сказали, что сетчатка только из воронки начала разворачиваться, но "на левом глазу уже диск видно, поэтому надо начинать очки".
А с другой стороны, я беспокоюсь, вдруг это все-таки слишком рано и нагрузка на глаза будет лишней. Ведь О.В. назначил следующий осмотр только через 6 мес.
Нам О.В.когда первый раз назначил очки сказал если сетчатка лежит они нужны.На левом глазу она у нас после первой операции легла.На правом к сожелению и после второй ничего не вышло,порвалась.
Нам тоже после очередного приезда в Питер, ОВ в выписке написал очковая коррекция левого глаза. А вот диоптрию уже нам подобрали на вднх в Москве. А в Питере Гайдар Марина Витальевна подбирает.
Подскажите,пожалуйста кто-нибудь,куда обратиться.У нас в городе(Ставрополе)есть коррекционный садик для детей с плохим зрением,но нам сказали что нас не возьмут,так как,у нас только светоощущение на левый глазик,а берут в него детей у которых есть хотябы 4.5% зрения.
Та же история в Подмосковье, хотя таких садиков в городе даже два. Мне, правда, все говорят что об этом думать еще рано и за пару лет что-то может измениться, но в это мало вериться. Вообще, знаю что московские мамы в таких случаях "стучали кулаком по столу" заведующих садами и в управлении образования, говорят помогало. Другой разговор как в таком саду будут за ребенком следить и насколько он к саду готов. Например может ли есть сам или одеваться/раздеваться?
Думать не поздно, так как, во-первых, мест может не быть, во-ворых, ели вы не будете активно действовать уже сейчас, никто за вас ничего делать не будет и ребёнка с радостью в детский сад не возьмёт, потому что с нашими детьми надо по настоящему работать, креативно, усердно и с душой- это могут не все педагоги, но должны. Они тоже должны морально готовиться к тому, чтобы меняться и менять детский сад для наших детей- чем раньше это начнётся, тем лучше. Стучание кулаками в Москве помогает, так как был и есть преценденты и мамы, которые умеют писать письма и знают куда, кстати такие мамы есть не только в Москве, есть в Орле, в Сыктывкаре. Будьте уверены- за вашим ребёнком в саду будут следить,это обязанноть воспитателей и уголовная тветсвенность за травмы и т.д. К тому же вы же будете следить за вашим ребёнком и если к вам возникнут претензии, что ребёнок не может или не умеет то или то, то смело просите, чтобы тифлопедагог- с высшим образованием- научил вас и вашего ребёнка как действовать- в этом их функция. Поверьте, воспитание незрячего ребёнка для воспитателя это не легко, но не невозможно. Быть в детском саду это право вашего ребёнка. Ребёнок не будет готовк детскому саду, если он не будет знать, что это такое.Слепой ребёнок в три года при поступлении в детский сад должен- проситься на горшок, не писаться в штаны. Может не уметь - есть ложкой, одеваться и раздеваться сам- у слепого ребёнка эти навыки формируются позже. Так что всё в ваших руках-повторю, слепой ребёнок должен жить такой же жизнью как его обычные сверстники. Если будут нужны какие-либо рекомендации по сопровождению слепого ребёнка в условия детского сада, какие игрушки, как строить день, создавать безбарьерную среду в детском саду- я готова представить такю информацию. Детский сад также может обратиться ко мне или в наш детский сад за любой инофрмацией по вопросам воспитания и обучения слепого ребёнка. Удачи вам!
Здравствуйте, а где такой садик в Подмосковье. Никакой информации я не имею о возможности отдать свою девочку в садик. Как я уже поняла, на московский спец. мы не можем претендовать.
В управлении образования предложили нам только частный обычный сад. Предлагали сейчас пойти в 2г., мы отказались до 3 лет. Очень боюсь за травмы. Еще боюсь, что дочку там будут обижать.
Эта тема-детский сад и незрячий ребёнок периодически появляется на форуме и , наверное, у всех родителей. Детский сад для слепого ребёнка нужен- он даёт возожность ребёнку общаться с другими детьми, другими взрослыми. Учит находиться в обществе и подчинять свои интересы и потребности требованиям распорядка и интересам других детей, то есть детский сад длянезрячего ребёнка играет ткую же роль как и для зрячего ребёнка. Посещение детского сада снимает в развитии незрячего ребёнка ряд будующих проблем, так как у ребёнка расширяютя озможности учиться у других. Если вас не берут в детский сад- то это не положение закона, а нежелание администсрации. В Детском саду для детей с нарушением зрения работают тифлопедагги- педагоги по воспитанию детей с нарушением зрения- они имеют профессиональное образвание- обучаясь в институте и на курсах они изучают особенности развития и обучения слепых детей- слепота- это нарушение зрения, если они отказываются брать слпого ребёнка значит они подписываются под своим непрофесионализмом и значит они не соответсвуют заявленной квалификации. В положении №666 о дошкольных учреждениях есть положение, что в детские сады коррекционные берутся слепые дети. На основании чего они берут детей только с 4 % зрения? Запросите уних этот документ- если вам не дадут, то вам надо псать письмо в ваше мстное управление образования, далее в управление образования вашего края, Росии, в администрацию президента. Письмо должно быть умным, основанным на документах- Конституция и т.д.- отправляйте их письмами с уведомлением о вручении- в течении месяца вам должен прийти ответ. И такое же письмо с основанием для отказа вы должны получить от вашего детского сада-вы получите его если братитесь не устно к ним, а с письмом- на него они будут обязаня ответить и уже копию ответа будете вкладывать в ваши пиьсма в вышестоящие инстации. Ребёнку нужен детский сад, есливы не будете этогго добиваться- за вас для вашего ребёнка это никто не сделает. в Москве тоже так же было, пока не появился человек, который перевернул ситуацию и благодаря кому в Москве слепых детей берут в детские сады. Она тоже мама слепой девочки. Если вы пришлёте мне на daw.05@mail.ru свой адрес, я вышлю вам некоторые документы, которые могут вам помочь, если вы поставите себе цель отдать ребёнка в детский сад
Нам так и сказали"кто за вашим ребенком будет смотреть".Насчет кушать,одеваться и раздеваться мы пока неумеем,но у нас есть еще время нам только 2.6 Год у нас имеется.На горшок просимся-уже плюс.
А как быть с общением,ребенку нужно общаться с детьми,совместные игры?Хотя у нас есть альтернатива,библиотека,но там занимаются с детьми только с пяти лет.
Ещёраз напишу- детский сад нужен. Занятия в библиотек тоже хорошо, но это скорее подготовка к школе, а не детский сад. Детский сад это всё-таки общение с другими детьми.
нам в саду тоже так говорили. И ничего взяли. И докармливают иногда и в туалет водят. Теперь уже даже девочки-одногруппницы... Все сложилось. Просто воспитатели незрячих боятся и лишний раз пытаются вас напугать. А отказать права не имеют.
Доброе утро всем.Большое спасибо вам что не оставили мой вопрос без ответа.Я пришлю вам наш адрес.Будем надеятся что у нас все получится.
Детский сад очень нужен и в плане общения детей и как подготовка к школе. Мы ходили всего несколько раз в неделю на 3-4 часа (не потому что не хотелось а просто некуда было пойти и группа была всего одна не весь город в единственном обыкновенном садике). Ребёнок просто не хотел уходить домой ведь дома он был один (ну не понимают люди что незрячий это обычный человек только не видит а общаться ему так же хочется).В специализированном садике для детей с нарушением зрения нас принять отказались ( и не только нас)там были в большинстве обычные дети (ну максимум косоглазие или миапия). Короче то ли "мордой не вышли, то ли фамилия не такая". Боритесь за право детей ходить в садик им это поможет легче адаптироваться в школе да и вообще чем они хуже здоровых детей? Ничем! Только жить им сложнее, каждый день доказывать окружающим что ты ЧЕЛОВЕК.
Вот такой вопрос: у кого есть опыт дистанционного обучения незрячего ребёнка? кто нибудь таким образом получает образование?
Доброе утро всем!Ответьте пожалуйста,есть кто-нибудь из Ставрополя,или может кто-то знает мамочек с детьми из этого города?Заранее большое спасибо.
Привет всем!Сегодня опять разговаривали с врачем,который дает направления в садик.Она сказала,что в России нет групп,а садиков темболее для слепых детей.Говорит что с такими детьми должны заниматься родители,а с пяти лет можете ходить в библиотеку.У нас есть педагогический институт,там готовят тифлопедагогов,у них можете консультироваться как и что.
То что сказала Вам врач- глупость. Она просто не компетентна- так как в России есть группы для слепых детей, действительно нет детских садов для слепых детей- их и не должно быть, как не должно быть детских садов отдельно для детей с миопией, отдельно для детей с косоглазием- всё это объединятеся одним словом- нарушения зрения и в положении о коррекционных детских садах говорится о слепых детях. Врач должна не давать направление в детский сад, а писать, что ребёнку рекомендовано посещение специализированного детского сада. Принимают в детские сады и дают путёвки ПМПК. Родители, конечно, должны заниматься с детьми как и родители обычных детей, но они не дадут ему того, что даст общение с другими детьми и людьми и решать что нужно вашему ребёнку должен не врач, а вы сами. Это трудный путь, но надо набраться терпенияи быть твёрдыми как камень в общении с такими врачами- их дело лечить, а не решать вопросы обучения и воспитания. Библиотека это не детский сад, у вас есть кафедра тифлопедагогики- даже у нас в Москве такой нет, странно, что у вас не занимаются с незрячими детьми... Может быть вам стоит попробовать устроиться в детский сад, где не испугаются вашего ребёнка и будут общаться с ним? Или же нараться воза терпения и пробивать права своего ребёнка. Кстати, вы все оформляете ИПР- в ней обязательно должно быть написано, что ребёнок нуждается в обучении сначала в дошкольном учреждении потом в школе. Это право каждого ребёнка и обязанность БЮРО МСЭ вписать исполнителя. Если этого нет- вы можете опротестовывать решение Бюро и не подписывать ИПР.
Здравствуйте.Да с нашими врачами разговаривать бесполезно,ино невминяемые.Она мне сказала,что те мамочки,которые отдают своих детей в садик,просто не хотят сами с ними заниматься.А насчет устроиться в садик,У меня есть такая мысль,если по другому не получится
Здравствуйте, у нас такая же проблема про сад. Мы живем во Владикавказе, обращались и в общество слепых и министерство образование, и увы разводят руками. У нас даже и коррекционного сада нет. На все нужны средства, и дети с такими же проблемами есть, а помочь ничем не могут. Типа как нибудь до школьного возраста доживите, а там мы дадим вам направление в кисловодский интернат для слепых и слабовидящих детей. В это лето ездила в Краснодар, и побывала в коррекционном саду №13. Я в восторге от отношения заведующей д/с. Она меня выслушала, дала множество советов по воспитанию ребенка. Записала мои координаты. Вот теперь подумываю как нам переехать в Краснодар.
Здравствуйте.А библиотеки у вас нет?У нас в Ставрополе есть библиотека для слепых и слабовидящих,но там с детьми занимаются с пяти лет.Мы в Питере общались с папой одного мальчика,им в ИПР на перекомиссии написали,что им необходим садик,и номер садика.Сейчас им уже 5лет,а ходят они в садик с 2.Живут они где-то недалеко от Казани.
Библиотека у нас есть. Литература для родителей есть, а вот специалистов нет. Учимся сами, но вот для ребенка хотелось бы общения не только в кругу семьи, а и с детьми. А вот Казань от Владикавказа совсем не близко. Мы ближе к Ставрополю, чем к Казани.
доброе утро всем!Понятно,что вы ближе к Ставрополю,мы сами живем в Ставрополе.У нас в библиотеке есть специалисты,но я еще раз повторюсь,там занимаются с пяти лет.А хочется чтобы ребенок уже сейчас общался со своими сверстниками.
Здравствуйте! Позвольте поделится своим опытом. В спец библиотеке с нашими детьми занимались две незрячие бабульки (учили азбуку Брайля). Специалистов в то время не было вообще. И должна сказать что результаты были отличные (если и родители были в этом заинтересованны, а то некоторым было лень ехать или дома задания проверять). И дети с благодарностью вспоминают своих первых учителей.:-)
Привет.
Садик-лекотека - это при садике компенсирующего вида ( в нашем случае-глазного )открыта группа для посещения детского садика ребенок с мамой на несколько часов. С ребенком занимаются индивидуально - логопед,психолог, тифлопедагог, сенсорная комната, темная комната;и маленькими группами - занития ЛФК, музыкальные.
Всем привет! Денизка мой пошел еще на год в садик, так решили воспитатели-преподаватели, так как ребенок ноябрьский и может еще посидеть годик.
Из достижений: читаем - пишем по Брайлю на русском и турецком языках. Начали изучать нотную грамоту.
В муз школе пошли в 1 класс. В неделю три фортепиано. Все в полном восторге от Денизкиного музыкального слуха. Решает такие сложные сольфеджио-задачи только на слух, потому что теории еще не знает.
Мы в Архангельске. Летом были в Турции. Смотрели школу в Измире и размышляли о переезде. К сожалению муз образование там можно будет продолжить только частным образом. В школу при консерватории берут только с 3 класса. Вот все в раздумьях. А до конца уч. года будем в Арх.
здравствуйте,родители-умнички!Читаю ваши сообщения давно, но вот сегодня зарегистрировалась, так как очень нуждаюсь в вашей помощи!Моей дочке 3 года.У нас ретинопатия 5 стадии, делали операцию но оба глазика в калужском филиале им.федорова.Кто еще из вас там проходил лечение и делал операции? сегодня начали посещать спец.садик по индивидуальной программе(тифлопедагог и психолог)далее подключаться муз и физ.работники.Пока все еще трудно прогнозировать, но вижу, что будет трудно.Если кому не сложно- напишите(вкратце)распорядок дня жизни вас и вашего малыша с такими же проблемами(глазок) как у нас.Переживаю, что из-за моей гиперопеки я слишком облегчила жизнь своей дочери(все подаю, приношу, буквально читаю ее мысли), а ей, как я теперь вижу это на пользу не идет.Спасибо
всем привет,вот читаю Ваши сообщения и радуюсь,за деток,такие маленькие и уже столько достижений.И думаю про себя почему у нас не так,сын всё время истерики устраивает,бьёт себя,постоянно пищит или что-то грызёт,младший на него смотрит и повторяет,уже начинаю и за него беспокоиться,что делать вечный вопрос,недавно была даже готова отдать в сергиев-посад в интернат слепоглухих,но там нет мест,а силы заканчиваются,девочки посоветуйте что делать,как не навредить ребёнку,я всё ещё надеюсь,что он станет адекватным человечком,но сама не справляюсь,куда не кинусь за помощью,говорят или рано,или требуют прописку,неужели это так важно,эти формальности?Получается в этом мире всё решают только деньги?
Трудно советовать что-то не видя ребёнка и вас,информации мало... Где вы живёте? Куда обращались за помощью? Если вы живёте в Москве или Подмосковье, то вы можете обратиться в институт коррекционной педагогики- там консультации платные, но и принимают там специалисты с большой буквы, так же в Москве есть ряд учреждений, которые могут вас проконсультировать - многие из них бесплатно, по крайней мере первая консультация. Если хотите, приезжайте к нам в Лекотеку на консультацию, обычно на занятия мы берём детей из Москвы, но в этом году создаётся прецендент и девушка из Подмосковья устраивается к нам в Лекотеку, взяв письмо из местного Департамента Образования. Так что не всё так безисходно
Нужен совет!!!Откликнитесь те кто в Москве получил опыт общения с клиникой им.Федорова.Я так поняла что у них тоже можно прооперировать роговицу,сетчатка это не обсуждается -только О.В.,а вот по другим проблемам может стоит попробывать,у нас на оном глазике после глаукомы было кровоизлияние,оперировались у О.В.далее 4 месяца на солкосериле но я результата не увидела полное помутнение не видно даже зрачка,глазик замедлил рост и стал беспокоить,к О.В. записаться смогли только в июле и только на конец октября,причем с оговоркой что мест на операцию нет.Вот я и думаю что делать(может стоит попробовать),кто может посоветовать-очень жду!!!
Что есть «прооперировать роговицу»? Я думала, что для роговицы возможна только трансплантация
Скорее всего вы правы нам нужна будет трансплантация!Я думала если нас глазик беспокоить не будет-то постараюсь смириться с потерей одного глазика,а сынулька постоянно трет его,в результате глазик весь красный.
Откуда такой пессимизм, с чем вы уже собрались расставаться? Советую успокоиться и дождаться консультации в Питере, времени осталось не так много, и уже с О.В. обсудить ваши перспективы. А на счет «нет мест», проверено на собственном опыте, если есть острая необходимость и доктор уверен в результате своей работы, место он найдет.
Нужен совет! Сегодня были на консультации у О.В. назначил операцию а я в сомненьях стоит или нет её делать? Речь о зрении не идёт (5 ст. ретинопатия)просто сетчатка на 1.5 мм сдвинулась и предлагают её немного расправить чтоб свет лучше проникал в глаз и лучше рос. Сыну уже 11 лет, глаза уменьшены в размере (и я чего то не замечала чтоб они так уж сильно выросли за последние годы). Да и глаза он открывает редко, хоть сто раз ему напомни всё без толку.Вот я и в сомненьях а стоит ли ведь свет через закрытый глаз не поступает. Посоветуйте что делать? Может у кого была такая же ситуация?:-(
Сложно в такой ситуации давать совет,наверное просто мысли,а если после операции у ребенка действительно светоощущение станет больше и ему будет интереснее открывать глазки,принимать решение конечно вам,а что сам ребеночек говорит ведь он уже большой?
У меня вопрос к родителям деток Москвичей,от кого вы берете направление на бесплатную операцию у О.В.(имеется ввиду плановые операции-не экстренные)?Последний раз нас оперировали в январе бесплатно,но сказали на будущее или направление из Минздрава или за наличный расчет,на мои 2 письма в минздрав мне пришли два отказа ссылаясь на проведение данных операций в Москве,на мое обращение на кремлин.ру к президенту сегодня без договоренностей пришли из соц.отдела посмотреть насколько у нас все плохо,сделали опись всей бытовой техники,завтра просили придти к ним в отдел.
Спасибо за ответ. Ребёнок ничего не говорит, ему главное на поезде проехать и в метро побывать. Скорее всего поедем. По поводу направления к О.В. мы всегда брали в обл. здрав отделе ( т.к. живём в области) если вы городские , то вам наверное надо в городской отдел здравоохранения обратиться. А переписывание бытовой техники это полный бред! Они чего совсем офигели?!
Доброе утро всем.Ходим с дочей сейчас в реабилитационный центр на масссаж,заодно посещаем там музыкальные занятия,игровую комнату.Ей безумно нравятся музыкальные занятия.Групп в садиках у нас нет для таких деток,поэтому пока ходим туда.Узнали,что с 1 сентября в г.Кисловодске(мы из Ставрополя)при школе для слепых открыли садик для слепых и слабовидящих,берут с 4х лет.Нам 2,6.Теперь думаем о переезде.
Здравствуйте,мой вопрос не совсем по теме, помогите, пожалуйста, в оформлении инвалидности по зрению. Нам 11 мес.,оформляем впервые, какие средства реабилитации можно вписать в ИПР при прохождении комиссии. Вопрос насущный и срочный. у нас в этом месяце МСЭ. заранее спасибо.
В ИПР для ребёнка с нарушением зрения можно внести ЛФК,массаж, санаторно-курортное лечение (для детей от 3 лет), получение психолого-педагогической помощи, обучение в специализированном дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения- не думайте, что это ещё рано (например мы в нашей Лекотеке начинаем консультировать родителей с момента рождения ребёнка с тяжёлыми нарушениями зрения, занятия с детьми начинаем с 1,5 лет, просим принести ИПР, хотя это не обязательно, но ИПР с прописанным дошкольным обучением даёт Вам лишний козырь в борьбе за детский сад), вписывают оправы и очки Есть ещё список технических средств, но понадобится незрячему ребёнку они могут не раньше школы. Если вы сбросите мне вашу электронную почту- я вышлю ркомендации по составлению ИПР конкретно для ребёнка с тяжелыми нарушениями зрения, для незрячего ребёнка. Вышлю эту информацию также всем, кто заинтересуется daw.05@mail.ru
Анастасия, выслала свой эл. адрес в личку, у нас я бы сказала тяжелые нарушения зрения, не полная слепота.
Настя, здравствуйте. мы тоже переоформляем инвалидность. Если вас не затруднит. вышлите и мне пож. список ИПР для ребенка слабовидящего (7-8%). В прошлый раз в программе ничего не было отражено. Yanina9@yandex.ru
Спасибо.
у меня назрел еще вопрос про инвалидность. Сейчас мы переоформляем ее. Предыдущий раз оформили в возрасте 7 мес. Дали на 2 года. Сейчас мы имеем право на инвалидность до 18 лет. Правый глаз не видит совсем.
Я думаю, что вам не должны отказать. У меня у ребенка тоже один глаз совсем не видит, а на втором глазу есть предметное зрение, не знаю правда сколько процентов. Нам в этом году дали инвалидность до 18 лет, потому что этот глаз тоже очень плохо видит, в нем нет хрусталика и сетчатка далеко неидеальная.
ИПР выслала, только помните, всё зависит от вас и вашей настойчивости.
По поводу переосвидетельствования...Всё зависит от той тётечки или дядечки, которые отвеечают за установления новых сроков инвалидности. Я в своё время, имя документ о том, что у меня ребёнок с наследственным генетическим заболеванием=отслойкой сетчатки три раза проходила переосвидетельствоание- ровно столько раз, сколько это было закреплено в законе. Моя подруга, с мальчиком с таким же заболеванием получила инвалидность с первого раза до 18 лет...Но это было давно, мне помнится, что года два назад на нашем форуме поднимался вопрос о сроках установления инвалидности о том, что он снизился и со второго раза уже дают до 18 лет. Сейчас , у детей, которые приходят к нам инвалидность или сразу или со второго раза установлена до 18 лет.
Посмотрите в верхнем топике-Инвалидность:оформление, права и т.д. в самом начале там обсуждается этот вопрос
Девочки-москвички! Все знают, что нашим слепышам положено молоко до 18 лет? Я совсем недавно просто об этом узнала, поэтому пишу для информации - вдруг я я не одна такая.
Настя, Вы писали про Лекотеку, расскажите, пожалуйста, что это? где находится и можно ли туда попасть? сыну скоро годик.
Про Лекотеку можете прочитать здесь
http://www.blind-baby-mama.ru/13.shtml
находимся мы на станции Цветной Бульвар.
Попасть к нам довольно просто, сначала мы приглашаем родитлей на консультацию- рассказываем обо всём, отвечаем на вопросы родителей, даём рекомендации и если родителей всё устраивает и они хотят сотрудничать с нами обговариваем график занятий.
Может кто-то в курсе был ли уже набор на Тифлопедагога на базе педагогического образования в Москве?
Да, набор уже был и годичные курсы уже идут.
Если Вы опоздали, попробуйте им позвонить и, возможно, ещё успеете донабраться, т.к. прошло чуть меньше половины сессии.
p.s.
Донабор не гарантирую - это моё сугубо личное мнение основанное на житейской логике.
А вы не подскажите, где можно отслеживать, когда начинается набор в группу, т.к. я не из Москвы.
Набор проходит в начале мая, в течение лета. Вот на этой странице название учреждения, кафедры и инорация о курсах.Напишите мне на почту- я вышлю вам телефон методиста этого курса, который проводит набор
На днях откопала у старшей в игрушках плакат с говорящей азбукой. Мелкому он понравился, даже пытался повторять кое-что. Но эта штука абсолютно гладкая, сам он найти кнопки не может. Вот теперь в раздумьях, как бы лучше приспособить это чудо техники для слепыша. Может кто-то уже делал что-то подобное, поделитесь опытом.
У нас есть плакат "Музыкальные инструменты" - я в Икее купила такие штуки - их приклеивают на ножки мебели, чтоб она не корябала паркет, ну вот, я их разрезала на несколько частей и приклеивала на кнопки - в оркестре тоже кнопки плоские. У вас не знаток плакат? Эти кружочки, они с одной стороны липкие, а с другой такие приятные на ощупь. Но в оркестре не принципиально что за кнопка, вот с азбукой по другому - вы чего хотите, чтоб он просто кнопки нажимал или чтоб саму букву изучал? Я в компьютер детский, где буквы, вклеивала (на двусторонний скотч) буквы брайлевские, которые из азбуки (два маленьких альбома в логосе когда-то покупала)вырезала, эти альбомы пластиковые такие. Не очень как-то дочка впечатлилась, мне кажется лучше было бы на картоне написать эти буквы брайлевские и на клей просто приклеить - а так трудно их распознавать.
Татусич права, следует исходить из того, какую цель вы ставите когда даёте ребёнок тот или иной звуковой плакат- чтобы он просто нажимал кнопки? сопоставлял тактильный образ плоскопечатной буквы со звуком? или сопоставлял образ точечной буквы со звуком? исходя из ответа на эти вопросы или делаете сами кнопки осязаемыми-наклеиваете разный материал; или наклеиваете из бархатной бумаги или магнитного алфавита плоскопечатные буквы (только помните, что плоскопечатные буквы служат для слепых детей для общего развития- в будущем слепые люди ограниченно встречают выпуклые плоскопечатные буквынаклеиваете просто на кнопки), или наклеиваете буквы брайлевские только сделанные в оригинальном размере- то есть такго же размера, как они пишутся. Я в своё время сделала ошибку-сделала увеличенный вариант брайлевских букв- то есть решила, что если обычным детям в начале их ознкомления с азбукой рисуют большие буквы, то и слепышам нао также- только буквы большие брайлевские- оказалось это неправильно, так как слепой ребёнок должен одномоменто подушечкой пальца воспринимать брайлевскую букву и одномментно её распознавать, а не скользить от одной точки к другой. Насчёт компьютера- лучше закачать сразу на настоящий компьютер программу JAWS или говорилку, а ещё для школьников-слепышей можно поставить учебник КНОП или ещё один есть. Учебники предназначены специально для слепых людей и учат ориентироваться в клавиатуре, основываясь на моторной памяти пальцев, так что наклейки на Брайле и не нужны, так как в будущем на компьютерах для слепых тоже нет наклеек на Брайле, а значит и переучиваться будет сложнее.
Что касается других звуковых плакатов- я их переделала все из серии Знаток, если кому-то интересно и актально- поделюсь опытом.
Хотелось бы конечно приятное с полезным, но когда мы были в школе, то учителя как-то странно отреагировали на самостоятельное изучение азбуки Брайля (категорически нет). Вот пойдете в школу, тут все и выучите. Хотя многое из сказанного ими мне показалось … странным. С брайлем все так не понятно: имеет значение размер, расстояние между точками, размер самих точек каким образом и на чем «писать». Проще, наверно, обычные буквы, но хочется как лучше.
Педагоги правы насчёт обучения Брайлю- это сложный иответственный процесс и есть целая методика, которую в домашних условиях очень трудно провести. В школе детей, действительно научат Брайлю. Пока можно дать ребёнку представление о буквах Брайля. В Брайле строго регламентирован размер точек, расстояние между ними- высота и длина самого шеститочия- это стандарты для любого алфавита- для нашего и иностранных тоже. Пишут на приборе по Брайлю при помощи грифеля, пишут справа налево- читают слева направо, то есть пишут буквы в зеркальном отображении. Если у вас есть большое желание научиться писать по Брайлю- вам стоит купить прибор, грифель и книгу Никулиной (Обучение рельефно-графической грамоте). Или купить в Логосе азбуку по Брайлю и рассматривать её вместе с ребёнком.
Об обучении никогда речь и не шла, как можно учить тому чего сам не знаешь и не понимаешь, но вот познакомиться с буквами, кажется вполне возможным. В наши 3 с хвостиком есть чем заняться и без письма и чтения (это однозначно работа для специалистов), но просто буквы рассмотреть ведь не помешает. И каким же образом приспособить для человека плакат, как-то не очень хочется резать логосовские альбомы ради брайля, но вы говорите что плоскопечатные буквы не очень нужны. Так что делать? Как быть?
Если не хотите резать, то придётся покупать прибор и грифели и писать...всё равно,когда-то придётся...
Приклейте плоскопечатные буквы
Здравствуйте. Лет до пяти лучше заниматься развитием мелкой моторики и осязания. Лепите из пластилина, перебирайте разные крупы и тд. Брайль действительно довольно сложен и ребёнок должен "дорости" до него, но это не значит что им не стоит заниматься вообще. Для начала изучения очень удобно пользоваться разборной азбукой ( дощечка с дырочками в виде шеститочий удобно разделённых углублениями и фишки как в мазайке). В логосе можно купить азбуку с картинками и буквами тоже удобная вещь мы с неё начинали. А помогали нам две бабулички из городской организации в о с. К школе мы почти все буквы и цифры знали и не могу сказать что это помешало.
Лепить, конечно, хорошо, но пока не получается даже взять в руки пластилин. У нас вообще не получается целенаправленно чему-то учиться. Поэтому и приходится использовать его заинтересованность хоть чем-нибудь, в этом случае повторять буквы. Азбукой мы пользуемся, но больше ради картинок, чем букв. А что это за разборная азбука, где ее можно взять?
К сожалению наша разборная азбука сейчас в школе, если её не потеряли после каникул возьму сфоткаю и вышлю фото. Покупали мы её в "тифло" Москва м.Войковская ул. Царёва дом 12 за наличный расчёт там можно что то купить только по понедельникам ( по крайней мере так было)Есть ли сейчас у них такие азбуки не знаю, вот позвоните узнайте (499)158-97-67 ( телефон мог измениться).
У меня есть эта азбука, как в фото у вита... боюсь не правильно обозвать, нам не пригодилась, лежит без дела, если нужна будет обращайтесь
И вам спасибо за предложение, но мы, пожалуй, дедушку озадачим. Нам все равно, а ему приятно, вот пусть и старается для любимого внука.
Мне очень интересно про звуковые плакаты. Пока маленькие, наверное, нужно чтобы ребенок просто находил кнопку и нажимал на нее. Как лучше выделить кнопки? Бархатной бумагой?
Настя, спасибо за идею про компьютерную программу - я даже и не задумывалась как-то еще. А здесь я имела ввиду детский компьютер-игрушку Винни, там просто несколько программ обучающих по математике, по чтению, обучению буквам - он нам очень помог освоить на сложение и вычитание в пределах десяти, я на тамошние буквы брайлевские наклеивала - нажимаешь на кнопку - буква и звук озвучивается, а я еще у нее точки спрашиваю, но Дашка как-то особо не впечатлилась - к тому моменту она уже четко запомнила расположение всех клавишь, и даже просила буквы отклеить, про взрослый компьютер мы еще не мечтаем, мы не такие продвинутые как вы :).
Доброе утро всем.У нас тоже есть говорящая азбука.Я из бархатной бумаги вырезала буквы и наклеивала сверху.
Прошу совета и всем привет. Вот хотела поделиться с вами нашими новостями.
В нашем Клину (МО) набирается экспериментальная группа в детсад для детей инвалидов по зрению и с ДЦП на базе обычного садика. Я и рада и нет.
Я не могу понять, это будет группа из разных деток... с разными особенностями... возростами. Переживаю, что Лизе не пойдет это на пользу. Но это наша мечта о садике!
А еще сегодня в поликлинике на приеме у психиатора, расказав о такой группе, на меня смотрели как на полоумную и что это невозможно.
Прихожу от врачей в растроенных чувствах всегда, по их словам я плохая мама и не занимаюсь дочкой. Врачи со всеми так общаются или нет? На вопрос, что умеет дочка, я ответила: просится в туалет, раздевается, одевает штаны, пробует кушать ложечкой, держит чашку, играет в сюжетные игры с куклой. Начала говорить отдельные слова. И все равно ЗПРР. нам 2.6г.
Но чтобы хоть как-то мне помочь, нет ни слова. А только упреки.
В настоящее время мы переоформляем инвалидность. Ни один врач толком на ребенка не взглянул. Разве можно понять состояние ребенка за 1-2 минуты после долгих часов в коридоре поликлиники. Картина, о написанном в обходном листе, удручающая.
Забить на них? Или доказывать, исходя слюнями, врачам, что мы не такие... Прям хоть плач.
Вы все еще слушаете отзывы врачей из поликлиники? Не тартьте свои нервы на них. Это не имеет смысла. Эти врачи предназначены для лечения обычных, так называемых нормативных, как они говорят детей. Им бы было великолепно, если б Вы к ним не приходили. Не думайте, что этим "специалистам" интересен Ваш ребенок, быстрее бы от Вас отвязаться. Врачи поликлиники сравнивают ее с нормой для "нормативных" детей. Они других не знают.
Ваша дочка, как и большинство наших деток, развивается с задержкой и в этом нет ничего необычного. Она уже многое умеет. Не расстраивайтесь. И не воспринимайте слова о Вашей несостоятельности всерьез.
Спасибо за добрые слова.
Обидно становится за себя и свою семью, целыми днями стараемся и вкладываем в деток все. А врачи вытирают ноги.
Не позволяйте! Мое мнение: мамы проблемных деток заслуживают как минимум уважения. Никто кроме Вас, Вас и Вашего ребенка не защитит.
А у нас врачи в поликлинике даже и вопросов не задают, они, видимо, очень квалифицированные и видят сразу все поверх очков и молча пишут свои диагнозы. Я уже и внимания не обращаю ((
Полностью согласна.
Перед лекотекой мы в поликлинике оформляли мед. карту. Пошли к логопеду.В кабинете были 2 МИНУТЫ. Поставили диагнох задержка речевого развития. У Макса спросили почти одновременно ГДЕ МАМА? ГДЕ КИСКА? Ребенок был в шоке.Огромный кабинет, я то эту киску долго искала-а тут ребенок слабовидящий, ему надо время осмотрется, привыкнуть к помещению. А что ребенок может за 2 минуты???????
Сейчас прошли 2 логопедов при садике. НИ О КАКОЙ задержки ,речи не идет. Мы прилично разговариваем, повторяем не очень сложный слова( например МОЛОКО), мы говорим глаголы,обозначаем свои действия.
Логопеды сказали, что на сегоднешний день ребенок ЛЮБОЙ не говорит до 3 лет - ЭТО НОРМА.
У тебя дочурка многое уже может делать - вы молодцы. Можно подумать не ты этому научила дочку, а ОНИ - в поликлинике.
У меня есть несколько компит.врачей которым я доверяю - их мы и слушаем. А на остальных ............
Яна привет.
Мы ходим в лекотеку при садике. И у нас детки разные кто с глазками, у кого ДЦП, кто-то просто с задержкой развития.(у всех разный возраст) У нас с мужем тоже возникал вопрос это хорошо или плохо.Ходим уже почти 2 месяца, это совершенно не мешает, они общаются, присматриваются, каждый специалист занимается индив. с ребенком по индив. плану(кому что надо), а между занятиями они вместе играют. Мы очень довольны.
Здравствуй. Я помню, вы писали про лекотеку. Мы знакомы со многими ребятами с разными диагнозами. Знаю, что это обычные детки, как и все остальные. Лишь бы не обижали друг друга.
Конечно, у меня нет сомнения пойдем или нет. Ответ однозначен - да. Одуреть можно от постоянного пребывания дома, тем более зимой, когда особо не погуляешь. И во дворе деток почти не бывает. Гуляем одни в основном.
Думаю, Лизе очень понравится. Лишь бы задумку с садиком в городе не отменили. Всякое бывает ведь.
Мамочки, привет! Редко захожу сюда, а зря, надо бы почаще :-)
У нас событие произошло, не знаю даже, что и делать, куда бежать. Событие радостное ))
Наша Танюха различает ЦВЕТ света!!! А-фи-геть! И это после всех окончательных и бесповоротных диагнозов "тотальная слепота".
Как выяснилось: вытащила я новогоднюю гирлянду и отдала детям играть. Благо, она безопасная совершенно.
И вот сидит Татьяна, перебирает лампочки, подносит поочереди к правому глазу и комментирует: "Ассная! Хеёная! Хиняя!"... Я решила, что у меня глюки. Нет, я цвета-то все время называю в игре с ней. И лампочки эти я ей показала поочередно и назвала цвета... сама не знаю, зачем. По привычке педагогической, наверное.
Показала и назвала я ей их всего ОДИН раз! Вот буквально бегом и походя, ни на что не надеясь.
Короче, я решила, что она случайно попала, попугайничая слова, как всегда. Села неподалеку, стала следить. Ёлки! Правильно называет! Позвала папу, офигеть от этого спектакля. Теперь мы всем желающим показываем этот смертельный номер )))
http://www.youtube.com/watch?v=kU9Ap_C-_vk
На произношение не смотрите, у нас пока не особо есть чем говорить. И с желтым цветом иногда промахиваемся. Но ВСЕ-ТАКИ!
Вот я теперь не знаю, что-то надо предпринимать? И насколько срочно? Может нам показаны аппараты какие-нибудь?
С офтальмологом пытались связаться, но у нас все тут таааак неспешно ((( Сейчас неделя выходная (каникулы).
Да, впечатляет.Это очень и очень хорошо. Надо обязательно развивать дальше.Какие вы молодцы!
Потрясающе просто!
Ужасно рада за Танюшку, просто восхищаюсь вами обеими!
Вот в такие минуты и понимаешь, наверное, что все усилия были не зря!
Девочки , у кого детки уже школьники, у меня к вам вопросик. Как быстро вам (мамам) далась азбука Брайля? Нужен ли учитель профи в помощь , или можно своими силами? Помоему у меня ребенок быстрей выучит чем я . Туплю конкретно, хоть и открываю сайты , где все по полочкам расписано.Сегодня помню , завтра не помню....
Или это со временем придет, или всю квартиру обклеить азбукой Брайля ?
Ну, далась, со временем :-)
Мишка в 7-м классе, брайль учит со второго, я - с ним за компанию - постольку-поскольку, чтобы д\з ему подписывать (у нас школа слабовидиковая, не все учителя знают брайль, вот пока они учат, я подписываю, как осваиваются - перестаю). Кстати, для его самолюбия очень важно, что он знает брайль (и кое-что еще) лучше меня ;-)
Я по брайлю сейчас легко читаю глазами русский текст. С напрягом и подглядываниями - текст математический (примеры, формулы). Английский - по нулям, поскольку языка не знаю, не учила.
Пишу медленно и задумчиво :-)
А Вы в каком объеме хотите брайль знать, и зачем именно?
Ну я пока не знаю , какой именно обьем Брайля мне надо.В саду ребенок уже начал потиху изучать , тифлопедагог говорит , что маме ( мне )надо тоже знать. Так что наверно всем мамам слепышат надо будет помогать с дом заданием и т д.Наверно меня Анюта моя быстрей научит.Ух ...Сегодня еще пару букв выучила.Проверка завтра утром...
Ну некоторым мамам она вообще никак не далась им просто это ненужно. Если есть желание то чего вы переживаете? Главное желание иметь и всё получится. Я вот текст читаю с примерами сложнее. Понемногу разбираем нотную систему брайля, но там всё ооочень сложно и запутано. Если есть возможность привлечь опытного педагога то это хорошо.
Предлагаю посмотреть фильм "Слепая Любовь"- фильм о человеке, детском саде и людях, которые окружают этого человека и которые живут жизнью наших незрячих детей.
http://www.3rim.ru/news/avtorskaya-versiya-filma-slepaya-lyubov-smotret-on-lajn-skachat-film-annotaciya
Посмотрела, фильм замечательный, уже рекомендую всем знакомым тифлопедагогам и мамам слепышей из нашего садика. Настя, большое спасибо за ссылку.
размещаю информацию с рассылки незрячих пользователей интернет
Общероссийская общественная организация инвалидов -- незрячих читателей по
Брайлю "КРУГ" (ОООИ "Круг") информирует всех Директоров школ и библиотек для
слепых, заведующих библиотекой, отделом комплектования и других учреждений
для незрячих, а также всех индивидуальных читателей брайлевской книги о том,что В связи с намерением партии "Справедливая Россия" профинансировать
издание по Брайлю книги Михаила Самарского "Радуга для друга" и бесплатную ее рассылку Всем заинтересованным организациям и гражданам, ОООИ "Круг"
просит Вас сообщить по электронной почте в ответ на настоящее обращение количество экземпляров, которое вы лично, ваши незрячие друзья, родственники, дети или знакомые желали бы получить, с почтовым индексом,
адресом и точным наименованием получателя (для частных лиц - это фамилия,имя и отчество).
Повесть "Радуга для друга" написана тринадцатилетним подростком о жизни незрячих от лица собаки-поводыря. Аннотация помещена ниже.Издание в трёх брайлевских книгах в мягком переплёте планируется завершить в
двухмесячный срок. Если организация не может сама заказать это издание, то ОООИ "Круг" просит
проинформировать заинтересованных граждан о возможности присылки нам их индивидуальных заявок.
Контактный телефон: (499)760-41-89
Президент А.В. Лаптев
Электронная почта: repro@nm.ru
Почтовый адрес: Президенту ОООИ "Круг" Лаптеву А. В.
Ул. Полярная, д. 33 б, Москва, 127282.
Повесть "Радуга для друга" написана тринадцатилетним подростком. И это не просто повествование о дружбе лабрадора и слепого мальчика, это -- повесть о
нас и о тех, кто в нашей суетной жизни оказывается бок о бок с нами и на кого мы так часто (увы!) просто не обращаем внимания... А преданная собака-поводырь способна, оказывается, услышать заветные мечты
друга и даже подарить ему самую настоящую радугу.
часть книги можно прочитать здесь
http://www.proza.ru/addrec.html?2009/07/20/789
Вопрос нетривиальный у меня :-)
Мише скоро паспорт получать, а там, как известно, расписываться надо. Да и не только в паспорте - умение свою подпись поставить требуется от взрослого дееспособного человека на каждом шагу.
Отсюда, собственно, вопрос: Как научить слепыша расписываться? Существуют ли методики?
И вообще, учат ли незрячих детей писать письменными буквами? (печатные Мих освоил и может написать - крупно и достаточно разборчиво - небольшой текст)
Письменными буквами незрячих детей не учат писать ни у нас ни за рубежом. За рубежом есть электронные подписи, у нас такого пока нет. Для росписи надо пдобрать какое-то не сложное написание главных букв имени и фамилии и упражнениями отточить их написание- это и будет роспись. Так по крайней мере делают незрячие дети, которых я знаю и которые паспорт получали
Я НЕ АНОНИМ- ANGOR
не знаю, почему форум так меня выдал :-(((
Настя, они и по жизни так расписываются?
А как решается вопрос - незрячий же должен знать, в случае подписи под какими-то важными документами, что именно он подписывает? Какова юридическая сила подписи незрячего? Кто ему текст читает? Кто следит, чтобы всё было прочтено?
Да, они всегда так расписсываются. Так как роспись под документом предполагает то, что человек прочитал документ- то есть ознакоился с содержимым документа. Так как незрячий человек не может сам прочитать обычный текст, то и ставить подпись он не может- только в присутсвии третьих лиц- часто это родственники и то, если речь идёт о не очень серьёзные документы. В ином случае незрячий человек не может подписать документ и требуется участие третьего лица, которму незрячий даёт нотариальное заверенное согласие расписываться под его документами или же надо прибегать к помощи нотраиуса для подтверждения того, что документ был понят незрячим человеком
Вообще для подписи незрячие пользуются штампиками на которых указываются их инициалы. Где такой взять точно не знаю, обратитесь в организацию В О С там подскажут. А может это изготовят там где печати и штампы делают.
Штам должен быть нотрариально утверждён, чтобы иметь юридическую силу, к тому же если речь идёт о серьёзных докментах (например кредит или вклад в банке), то такие организации штамп вместо росписи не примут. Примут только или подпись третьего лица с нотариальным документом (см выше). Наш ВОС никакие штампы и печати не делает. Такой штампик есть у Смолина- депутата ГОСДУМЫ, но у него есть и нотариус, который защищает его интересы и ещё есть депутатская книжка и значок, видя который на попятную идут многие чиновники- сам Смолин это говорил, в то же время признавал, что у простых смертных незрячих возникают большие проблемы с подписью, с её легализацией. Т, так что учитесь расписываться и ищите хорошего нотариуса
Мы с Михом только что вернулись из Питера, где учились ткать. Мишка впервые собственными руками сделал от начала до конца Настоящую Вещь, Полезную в Хозяйстве :-)
Подробности и фотографии - в моем ЖЖ http://marsonika.livejournal.com/345261.html
Приветик всем. Кто ездил в Сергеев-Пасад в школу-интернат?Мы собираемся туда,ехать не ближний свет конечно,вот хочу спросить может кто знает ,или местные есть где можно там остановиться с ребенком?И про Липецк тоже хотелось бы узнать?
Мы ездили в сентябре в Сергиево-посадский Детский Дом для слепоглухих,помоему он так называется,в сентябре,встали в очередь,сказали там мест нет,Директор Епифанова Галина Константиновна,очень хорошая созвонитесь с ней,она нам даже служебную машину прислала на станцию,по-моему там(в интернате)можно остановиться,я так слышала,но мы в Москве сейчас проживаем,долго туда добирались,от Ярославского вокзала почти полтора часа до станции на электричке,ещё по-моему автобус из ВДНХ какой то идёт.
А в своём городе не пробовали добиться обучения деток? Наверняка есть детки вашего возраста, попробуйте найти их и объедините свои силы. Каждый ребёнок имеет право жить в семье и родители имеют полное право воспитывать своих детей. Не позволяйте чиновникам отрывать ребёнка от семьи!
В нашем городе нет нечего для таких деток.Даже в сад брать не хотят.Оставлять в интернате я Далерчика не буду конечно.Пока ищем варианты ,между Липецком и Сергеев-Пасадом ,потом будем думать о переезде.В нашем городе у моего ребенка будущего нет.Надомное обучение я даже не рассматриваю.
Ну с садом была та же история у всех слепышей и это не смотря на то что в Тамбове есть садик для детей с нарушением зрения. Надомное вам с первого класса никто и не даст, ссылаясь на то что надо выучить брайль а специалистов понятное дело нет. В нашей области есть интернат для таких деток, но как показывает практика последних десяти- пятнадцати лет с незрячими там никто не занимается, в общем уровень знаний тех кого туда отправляли =0. да и далеко (100км) Зато дети получили тяжёлые психологические травмы (были как объект для издевательств). В прошлом году туда отправили двоих детей в этом одного перевели в Липецк (сделали прописку). вообще там (в Моршанске)"обучаются" детки с различными заболеваниями (включая 7-ю и 8 ю категорию) причём обучение ведётся по смешанному типу ( в одном классе с разными особенностями,что очень непонятно ведь к каждой категории свой подход и уровень) и очень много детдомовских за воспитанием и обучением никто не следит. Нам удалось добиться обучения детей в городе Тамбове (правда тоже пришлось переехать из области и уже пятый год живём на съёмной квартире. Зато какое счастье каждый день быть рядом с ребёнком и пускай только вечером). Обучаются в классе 5 человек ( 4 незрячих) класс открыли в школе интернате для глухих деток.возможно кто то скажет что это бред. но они ошибутся! Бред отдать своё дитё чужим людям и месяцами его не видеть! Начальная школа пройдена, теперь в 5 классе учимся.
Вы не берете в расчет что городок наш маленький. Соответственно таких детишек мало,есть группа в одном садике и там нам отказали, сказав , что зрение должно быть хотя бы 10%. Но не в этом суть, если надо я "засуну" его и в обычную группу. Ну, а что дальше - да ни чего. Нет даже нормального общества слепых, тифлопедагогов (помоему никто и не знает - кто это). Участь собирателя розеток я отвергаю напрочь. Поэтому мы поедем в Сергиев Поссад, Липецк, и т.д. А если увижу что и там нет ничего хорошего... мысль о загранице меня не пугает.Очень хотелось бы посмотреть на ваш класс. Нам уже 2 года , а ощущение , что мы только в начале пути не оставляет. Очень хотелось бы посмотреть на ваш класс, нам все интересно. Будем проезжать Тамбов в понедельник под вечер, или во вторник утром. Если пригласите посмотреть ваш класс , будет премного благодарны (нам все интересно).
добавила в свой паспорт фото разборной азбуки по брайлю. Как закинуть её сюда я не знаю. Может кто объяснит популярно?
Спасибки огромное! Выглядит просто, но сама никогда бы не догадалась. Очень понравились ваши школьники, приятно видеть счастливых детей.
Здравствуйте мамочки малышат-слепышат! нашему малышу 1,5 года. Мы на этом форуме новички. У сыночка 5 ст. ретинопатии. Очень хотелось бы узнать как проходят у вас прогулки, чем занять малыша на улице, особенно в холодное время года.
Здравствуйте. На прогулках поясняйте ребёнку всё происходящее на улице (проехала машина и т.д) описывайте погоду, всё до чего возможно достать обязательно показывайте. Только вы можете сформировать представление об окружающем его мире. Не стесняйтесь и плюньте на косые взгляды. Ваш малыш самый лучший и он должен это знать.
Добрый день!
А Ваш сынок уже ходит, или вы с ним в коляске гуляете?
На прогулке можно подводить (ну, или подвозить) его к деревьям, кустам, стенам домов, заборам разных видов, ну, в общем, ко всему, что попадается. Давать ему трогать, стучать по предмету. Называть, что это, из какого материала, зачем оно нужно. Показывать, какие его свойства - что дерево высокое, к примеру, или что куст гнется, или что на земле под дубом лежат желуди, или что снег холодный и в руке превращается в воду. Подробно рассказывать про все увиденное.
На звуки обращать внимание - собака лает, человек идет (потом - уточнять: старик шаркает или женщина на каблучках стучит...) Запахи - как пахнет на улице с машинами, как - в парке, как - возле булочной, в аптеке...
Если есть хоть какое-то светоощущение (а впрочем, в любом случае) - поиграть "вошли в тень - вышли из тени" (в солнечный день разные ощущения в тени и на солнце).
В общем, ребенку везде залезать, все трогать, все нюхать, все слушать. А Вам - все комментировать, подробно, рассказывать про связи между явлениями (например, было солнечно - пришло облако, закрыло солнце - подул ветер, холодный, может пойти дождь...).
Побуждать ребенка как можно больше делать самому, показывать, как, к примеру, обертку от конфеты в урну бросить.
В таком духе :-)
Мы гуляем в основном пешком, хотя выезжаем на велике гулять, но через 5 минут начинает выгибаться или вставать, ходим за ручку, сам ходить пока не умеет.
Примерно так у нас прогулки и проходят. Правда сейчас на улице уже снег, поэтому совсем грустно. И руки надо в варежки одевать...
Мы одно время оч. любили брать на прогулку бак 5л от воды, такой по-квадратней. Способов применения на прогулке этого чуда цивилизации сын (не без помощи, конечно) нашел несколько. Размахивать и стучать, откручивать и закручивать, собирать все, или почти все, что попалось под ноги-руки и главное ФУТБОЛ. Эта штука особенно с камешками, каштанами, палочками, желудями внутри ну очень громкая и, что очень ценно для нас далеко не укатывается. Но сначала человеку в четыре руки "объясняли", что такое футбол.
Давно я не появлялась.
Хочу всем сказать. Боритесь за своих детей! Если бы я слушала всех "доброжелателей" у меня бы не было вот такого композитора
http://www.youtube.com/watch?v=-yiuj1hp-Ss
и такого певца
http://www.youtube.com/watch?v=YLKlbmIxCsY
Потом попробую еще выложить. Всем привет!!!!
как хорошо, что появилась:)
СУПЕР!!!!
Нестор проcто умница (я, аж прослезилась от счастья и умиления)
такой уже взрослый,такой молодчина!
ВЫ МОЛОДЦЫ, так держать!
Когда он еще начал петь, у меня возникло ощущение, что мы еще услышем об этом мальчике........ и будем гордиться за него!!!!
Видео просто супер! У меня сразу несколько вопросов, куда и как можно разместить своё видео? Как вы играете только по слуху или освоили нотную систему брайля? У нас с этим вопросом немного сложновато, нет педагога который бы знал нотную систему и инструмент тоже не простой, скрипка. Нот для скрипки не найду нигде (по брайлю). частично с нотами мы разобрались в плане как записываются и тд, но у скрипки свои "прибамбахи" а информации о этом всего пару строк нашла. А как у вас с компом ребёнок дружит? Я всё своему друзей по переписке ищу,пака безрезультатно.
Какая Вы и Ваш сынок Молодцы!Спасибо за видео,получила колосальное удовольствие!!!!!!!!!!!!ОН у Вас очень талантливый мальчик!
Добрый день:) Давно я сюда не писала, но иногда заглядываю почитать:)
Марисоника, как же вырос сынуля!
Кто нас не знает, моим девочкам 8, одна не видит с рождения, тот же диагноз, ретинопатия. Оперировались у Дискаленко, сделано 4 операции, сохранили глазки, на одном глазике светоощущение. Ходит в первый класс специализированной школы в Германии. Начинаем осваивать Брайль. Самоучка по фортепьяно, играет лет с 4-5, начинала с электронного, сейчас дома стоит пианино. Играет на слух, практически всё, что слышит. Занимались год в музыкальной школе, но этого недостаточно, пол часа это мало. Хочет больше играть произвольно. Сейчас есть дополнительный час музыки в школе. Будем работать в этом направлении, для дальнейшей профессии.
В остальном, всё делает медленно, с осторожностью. В школе, дома ориентируется. Но надо ещё много работать. Избалованность даёт о себе знать:)
Школа у нас большая, есть интернат, где живут дети, на выходные уезжают домой, те кто живёт подальше. В школу нас возит такси-микроавтобус, забирает из дома и привозит обратно. Собирает по пути других деток.
Часто выезжают из школына различные мероприятия, зимой на рождественский базар, весной на 2-3дневную поездку на природу с пребыванием в гостинице.
Я хочу сказать, что в другой стране, где мы жили, такой реабилитации мы не получили бы и близко.
Наташа, привет!Как давно тебя не было слышно.Очень рада за вас!Дима тоже пошел в школу,правда пока в нулевку,поступил в муз.школу,играет на пианино.У нас родилась девочка София (уже 8 мес.)
Машуль, привет! Ты ли это, вы ли это:) Как я рада вас видеть! Поздравляю с сестрёнкой:)
Молодцы вы какие, тоже великие пианисты! Смотрю на фотке, высокий такой, Димуля:) А какие были мы, помнишь? Детки растут:)
Да детки растут.Это фото прошлого года.Сегодня нам 8 лет.Не успеем оглянуться,как женятся.
Спасибо за ответ Наташа,наверное в школе тоже на немецком учатся?Я почему сапрашиваю,я сама калмычка,говорю только на русском,а муж узбек отлично разговоривает на двух языках,с сыном старшим которым не видит разговаривал с рождения на своём языке,а со мной на русском,но года в три психолог сказала разговаривать на одном языке,мол ребёнка запутали,теперь разговаривает на русском,а с младшим на своём,вот я и задумалась не вредим ли мы второму малышу,хотя он у меня зрячий,а старшенькому скоро пять лет не говорит,иногда стишки,песенки повторяет,но по-моему не понимает смысла.
Какую чушь сморозила Ваша психолог. В 4 года Н. смог с трудом назвать своё имя адрес и телефон. А я с ним разве что по китайски не говорила. Я ему и по англ. и по франц. и по арабски пела песни и рассказывала сказки. В итоге, когда Н. заговорил он начал строго говорить на языке того с кем он общался. И никак это не повлияло на речь дочки, она сейчас в 4 спокойно кричит мне : налейте мне уотера, брозер гив ми свитс, парентс маст шэр! (Это к тому, что шоколадом родные деляться). Чем больше Вы вложите в ребенка разных знаний тем больше на выходе получите.
И еще мой знакомый таджик (тоже слепой) говорит на 4-х языках (тадж. узбек. азерб. и афганском)а ему всего 6 лет. Просто у него мама узб., папа таджик, няня азерб., а жена дяди афганка. А он переводчик всем со всего.
Пошла я на работу.
Пишите!!! :-)
Конечено, если ребёнок растёт в двуязычной семье, то развитие языка будет иметь свои особенности и часто у детей отмечается задержка речевого развития, даже у зрячих детей. Если учесть, что ребёнок не видит и что информацию об окружающем мире он получает через обращённую к нему речь, то вполне обоснованно замечание вашего психолога,а что говорит логопед? В силу своей работы я знаю несколько незрячих детей, которые растут в двуязычных семьях и у некоторых отмечается более медленное развитие и становление речи.Думаю, что поменяв тактику поведения с детьми, вы их запутали не меньше, так как взрослый хотя и слышит обращённую к нему русскую речь, но также воспринимает и узбекский язык, на которм ваш муж говорит с младшим.Я бы на вашем месте обратила внимание на развитие и других областей- мелкой моторик, проконсультировалась бы с тифлопедагогами, невропатологами и логопедами, так как в пять лет незрячие дети активно пользуются речью, читает стихи и песни, понимая их большей частью.
Здравствуйте девочки. Подскажите пожалуйста, есть ли в москве санаторий глазной, мы прооперировались (косоглазие), продолжаем ходить в сад глазной, занимаемся, но вот со спокойствием и ничегонеделанием у нас совсем плохо((( есть еще второкласница сестра, вот вместе они ну никак(((хочу его хоть на пару неделек в санаторий, может ,поспокойней станет..
есть при Морозовской больнице детский глазной санаторий, м. Проспект Вернадского ул. Удальцова, д. 14 , тел. 131-66-47, 133-82-98 нас туда направляли, но мы так туда и не поехали, уж очень не самостоятельный ребенок - страшно было оставлять ее одну, поэтому отзыв не могу дать
спасибо большое! спросила и закрутилась с ними, к компу некогда подойти(( буду звонить узнавать
Еще полностью не перевела, но вот такое нарыла на просторах.
http://www.techeye.net/chips/retinal-implant-chip-to-help-blind-people-see
Девчонки, а новый - зимний топ - создать не хотите? Что-то вы в лете задержались :-)
Приглашаю!
Открыт зимний топик 2010-2011:
http://eva.ru/topic/116/2499525.htm
Также несколько сообщений в коротком осеннем топике 2010: http://eva.ru/topic/116/2488230.htm
Всем привет!Мы новенькие,у нас тоже 5ст.ретинопатии,лечимся у Скрипца П.П.НИИ педиатрии и дет.хирургии.в Москве,почему то про него на форуме ничего не читала, к нему легче чем к Дискаленко попасть,а они работают сообща.Вы все такие молодцы,занимаетесь развитием,а мы вот на горшок даже не ходим,и не просимся,наверно моя вина,ну уж очень строптива моя дочь,не знаю как начать,подскажите?да капризами и истериками они наверно все похожи,просто пытка порой.Ариша наша первая и пока единственная дочь,родственники,муж и психологи рекомендуют родить побыстрей,а то потом не до этого будет,школа и все такое,а мне как то страшно,не в плане зрения,а внимания,как всем уделить,а как вы справились с подобным решением?
Извините за сообщение не по теме, но так уж получается.
Молодая семья тифлопедагогов из 2-х человек без детей, без животных, без птиц и пр. снимет комнату или 1 комнатную квартиру в Москве.
Цена за 1 месяц - бюджетная.
Чистоту и порядочность гарантируем. Предложения присылайте на адрес snimujile@yandex.ru