"Ненавижу себя"
...сказал мой восьмилетка сегодня.
Делали уроки. Напортачил в тетрадке. Рассвирипел. Я ему говорю, мол, ну а кто виноват, кроме тебя? Зачеркни - напиши правильно. Он - в слезы.
С этого и началось. Остальные уроки так и не доделал: разревелся. Говорит, ненавижу себя, не хочу жить. Я его в охапку сгребла, обняла, покачала, говорю, случилось чего? В общем, так и не добилась ответа. Никто не обидел, ничего не случилось. Просто досада на себя, видимо :(( Девы, а как реагировать на такие слова? Вообще, что говорить в ответ?
Можно попытаться хотя бы представить. Вы никогда себя не ругаете в случае неудач?
Не такими словами громкими...чето я впечатлилась сегодня. Понимаю, что отчасти это был концерт для меня, но как реагировать - я не знаю.
Мне кажется, хотя конечно могу ошибаться, что это он так к себе больше не из-за не удачи, а из-за того, что вас расстроил.
Не акцентируйте внимания на ошибках, давайте позитивную установку, поощряйте исправлять. Т.е. если ошибся, то не "ты сам виноват", а "ну со всеми бывает, ничего страшного, сейчас исправишь" Чувствуете разницу?
На второе выражение он уже не реагирует. Я вообще отношусь так к урокам, типа, дела твои, делай, как считаешь нужным ,т.е., не давлю особо :(
Те фразы, которые Вы привели в пример, это, конечно, не давление, но и не поддержка. С его позиции получается, что он целиком и полностью сам отвечает за результат, возможно, для него это пока еще слишком большая ответсвенность, ему не хватает поддержки, разделения этой ответсвенности с кем-то более мудрым)
Старайтесь меньше акцентировать внимание на его неудачах. В таких ситуациях ребенок думает что ситуация неразрешима, что ничего нельзя сделать. Ребенку очень важно показать выход из положения, ваша помощь и поддержка очень нужна. Обясните, что можно все аккуратно переделать, что вы обязательно! ему поможете, подскажите. Мама, которая помогает будет лучшим другом!
У меня аналогичная ситуация была на днях с 7-летней дочкой. Что-то она сделала не так то ли с уроками, то ли с уборкой. Я ей нудела-нудела, как надо делать, потом спрашиваю: "Ты поняла?" Она говорит да. "Что ты поняла?" - "Что я плохая".
Тут у меня глаза полезли на лоб. Девчонку свою мы обожаем, хвалим, критикуем, когда ленится... А у нее наши упреки вот в такое вылились, оказывается.
Я ее тоже сразу в охапку и стала объяснять, что она - хорошая, что она хорошая всегда, независимо от своих поступков. Что я ей нудела только про поступки, но никак не про нее саму. "Ну, поняла, говорю? Ты - какая?" - "Плохая".
Опять двадцать пять. Я ей снова втираю, что она - хорошая. Наконец добилась от нее вялое и тихое "хорошая". И с тех пор уже около недели то и дело внезапно спрашиваю ее: "Ты какая?" - "Хорошая". Сначала вяло и тихо, сегодня вот уже наконец поуверенней и веселей.
Решила, что ее нужно почаще подхваливать. Я и раньше это знала, но если ее захваливаешь, она лениться начинает, типа, мам, зачем писать еще крючки, если я и так молодец? Что за мамские капризы?
Короче, надо лавировать. И вытянуть из ребенка, что он о себе думает, какими словами себя называет.
Это что... Моя вчера решила себя убить. Что-то я ей сказала - типа ты не убрала еще игрушки, а уже спать пора. В общем, ничего такого серьезного. Пошла себя убивать, потому что она плохая, нож взяла. Нож я, конечно, отняла, но сама ситуация... Это у нее бывает. Эмоции захлествают на пустом месте. Наверное, достают взрослые своими потоянными требованими и критикой:( Хотя хвалим гораздо больше, но все равно. Если представить, что меня несколько раз в день критикуют - уже тошно... А дети чем отличаются?.. В общем, надо стараться без критики. Как только этого достичь... светлого идеала:)
