Буква "Л"
Девочки, сын, ему 6, все звуки произносит отлично, а твердая "Л" через раз как-то получается. В начале слова плохо её слышно. Обязателен ли логопед? В домашних условиях я справлюсь по книге? В ней доступно всё описано, и упражнения, и стишки. И много ли времени это займёт? У нас просто времени совершенно нет ходить ещё и к логопеду.
у нас такая же проблема. Попробовала заниматься с ним сама, за пару занятий стал неплохо говорить "ла". Сейчас совсем нет времени, наверное возьму приходящего логопеда. Мне кажется за 5-10 занятий логопед справится. У меня ни времени, ни терпения нет :-)
для сына Л была очень трудная буква. пол года с логопедом ее ставили. сама бы я точно не справилась.
да, обязательно нужен логопед, дефект довольно сложный, у меня у дочки год назад такой был, занимались весь учебный год с логопедом в саду - помогло
Знаете, к нам в школу в начале марта поступала девочка, у которой отсутствовало 12(!) звуков, фонематический слух приближался к нулю, были нарушения слоговой структуры. Не поступила, само собой. Мама пришла с ней в конце августа во время доп.набора. Звуковка - идеальная, вообще никаких логопедических проблем. Мама, увидев, как должен ребенок говорить в 5 лет, стала каждый день заниматься с ребенком по 1-2 часу. Без выходных. Без логопедов. Сама.
Бывают, конечно, тяжелые случаи (при стертой форме дизартрии, напр.) Но вполне допустимо, что родители сами в состоянии справиться с незначительными дефектами.
я не специалист, а 2 специалиста говорили мне, что это дефект довольно сложный
самому можно сделать, безусловно, почти все, но я все-таки за профессионалов
Так может у Вас он и был сложный, а у автора нет) Твердый Л появляется сложнее мягкого- у меня сейчас у дочки так-твердого Л нет,только мягкий- и логопеды вообще не увидели проблемы- дескать постепенно сам встанет.
Мы сыну ставили твердую Л через межзубный звук-т.е. сначала язык ребенок зажимает зубами,потом научившись-уходит от зажимания постепенно.
Так и мне говорили) И сыну без проблем в саду данный дефект устранили достаточно быстро.
Не сложнее, чем все остальные ;)
Сложность, скорее, при стертой дизартрии (но там любой звук тяжел), либо в том, что его обычно родителям тяжело отличить от неправильно произносимого.
Навскидку гораздо более сложные случаи: горловой Р, боковые или межзубные свистящие (да и вообще любые боковые и межзубные).
Наверное, стоит хотя бы раз посетить логопеда, чтобы он посмотрел, послушал и сказал, тот ли звук вы будете ставить, правильная ли артикуляция. М.б., вам в сравнении с тем, что есть, "новый" кажется хорошим, а на самом деле это далеко не идеал ;) Пусть покажет, где должен находиться язык, каково звучание правильного звука. Ну и если у ребенка нет других логопедических проблем, а у вас хватит времени, то не вижу препятствий для самостоятельных плодотворных занятий. Во всяком случае, при нанятом логопеде вам все равно придется выполнять д/з и отслеживать произношение ;)
Автор Косинова Е.М. "Домашний логопед". Издательство РОСМЭН. С картинками, так что ребёнку интересно работать вместе с книгой, и доступно для понимания описано.
Л - сложный звук. Сходите хотя бы на консультацию к хорошему логопеду, а там посмотрите.
Мне кажется, что если у него хоть иногда получается, то само потом поправится. А вообще должен логопед поставить. По крайней мере, посмотреть и дать рекомендации. Думаю, дальше сами.
мы с младшей на "л" занимались у логопеда в саду, давала занятия на дом. На этой неделе должно быть последнее занятие, хватило где-то 2,5месяцев.
В детстве меня переучили на твердую "л". Сейчас мне 29 и я говорю так, как мне удобно) В незнакомой компании, или если нужно где-то выступать с серьезным докладом я "держу марку" и говорю абсолютно чисто, а перед своими я никогда не парюсь.
что значит переучили на твердую л? вообще не поняла ваш пост, если честно
Ну научил логопед произносить "л" так как правильно, но мне так говорить не комфортно.
Своей на тот момент 3-летке за пару дней "л" организовала )) по упражнениям, найденным в инете. Очень легко получилось. Объяснила, что такое нёбо, альвеолы, показала, куда кончик языка ставить.
А вот над шипящими попотеть пришлось.
Прикол, тоже с Л стала проблему, как поставили Р. теперь Саня любит заменять. Например: "шокоРадка". Бьемся,но логопед сказала что бесполезно,она сама встанет.Но я все равно исправляю.
О себе напишу. Отдали в логопедический ДС из-за буквы Л. Когда поставили Л - перестала Р выговаривать и т.д. Вообщем много букв ставить пришлось.
Дочери твердое "Л" поставил логопед на втором занятии,а автоматизировали долго, несколько месяцев, говорила дочь как привыкла, сейчас вроде нормально все. Теперь ставить "Р" надо бы.
А скажите, пожалуйста, кто знает - если ребенок может произнести твердую "л"в слоге(например "ла-ла-ла" выходит легко), а в слове пропускает "сказая" вместо "сказала", то скоро научится или не факт?
А ребенку сколько?
Дело в том, что замена твердых звуков на мягкие свойственна детям младшего возраста. А у вас, похоже, двойная замена. Л тв. заменяется на Л мягк., который в свою очередь заменяется на Й.
2,1 ребенку.
Поправляю. С удовольствием произносит "ла-ла-ла":), а в словах не получается. Я понимаю, что время у нас еще есть. Просто интересно, если у него получается твердая "л" в отдельно взятом слоге, скоро ли выйдет в словах.
Ой, ну у вас времени-то еще навалом :) Я думала, ну хотя бы за 3 года или к 4 приближается.
Хорошо, что есть сам звук в слогах. Все, что стоит делать - это просто его поддерживать, чтобы не "ушел". Можно попробовать произносить в начале слов. Но не надо ожидать, что вскорости ребенок сам введет звук в спонтанную речь. Получится самостоятельно - хорошо. Нет - ничего страшного.