Все швыряет (
Дочке 1,8. С не давнего времини начала все кидать-швырять. Например, ест, наелась или надоело, если чуть зазеваешься, все летит на пол, с остатками. Рисует-надоело, все маркеры и каранжаши на полу. Разговаривает с бабушкой по телефону-не понравилось, что та сказала, телефон в другом углу ктмнаты, ну и тд.
Пробовала не замечать, говорила 1000 раз примерно в таком ключе " тклефон может разбиться, вместо того, чтоб начать играть/идти гулять мы тратим время на уборку и тд". Привлекала ее к уборке , но это не получается как-то, да и не воспринимается как наказание.
Может было у кого? Я в ступоре, сегодня уже накричала на нее((((
Пытался мой швыряться одно время, у меня разговор короткий: брошенная игрушка отправляется на шкаф, за брошенную еду ребенок лишается сладкого, за брошенный телефон я бы отказалась с ним играть на некоторое время или отправила бы сидеть в кроватке. Да, причина наказания через 5 минут забывается, так что надолго растягивать не имеет смысла, но моментальная реакция должна быть.
Разговоры в этом возрасте особого успеха, увы, не имеют. Ребенок моментально забывает и ваши лекции, и свои обещания, сложные причинно-следственные связи пока непонятны, это все начинает приходить после 2 лет, но коротко и по существу каждый раз повторять надо.
Галь, у нас то же самое :) Швыряет когда не в духе и когда ему скучно.
С едой стараюсь убрать тарелку раньше, чем швыряться начнет. Ну и ругаю за швыряние едой.
Игрушки кидать разрешаю, но предлагаю делать это в определенном месте или в коробку. Если кидание угрожает здоровью и сохранности окружающих (в т.ч. вещей) то сразу строго пресекаю и отбираю игрушки. Когда не слушает совсем, то отвожу в детскую, при этом объясняя, что наказан и за что наказан. Сразу начинает реветь и говорить "пойдем". Ну типа он понял всё, пойдем играть дальше. Приходим в комнату, начинаем всё убирать вместе.
Карандаши тоже швыряет. Это сигнал, что рисовать надоело. Просто собираю их и убираю на шкаф.
Уборку я не стараюсь сделать наказанием. Мы просто убираем вместе. Если ни в какую не хочет, то предлагаю после уборки чем-то интересным заняться. Напримр вчера, "будем строить гараж для машин, но сначала надо убрать разбросанные игрушки". Он было полез за машинками. Не дала. Еще раз повторила, что сначал убираем, а потом играем в машинки. И потом уже четко сказала, что вот те кубики сложи вот в ту коробку. На 4-ый раз понял и начал убирать. Потом пришлось строить гараж :)
