Ответьте те, кто пошел в школу с 8-ми лет
Долгая предистория такова: Ребенок с проблемами по здоровью (оперированный порок сердца и два неоперированных), как следствие в сад ходим до обеда, да и пропускаем часто, плюс дизартрия, но уже , если можно так сказать в завершающей стадии, постоянная работа логопеда и психолога.
В общем социализация у нас хромает, требованиям подчиняется не сразу, хотя ребенок отзывчивый и добрый, интеллектуально развит, бегло читает. Но вот выполнить задание в группе для него проблемно, да и с письмом не все гладко, моторика хромает.Так что еще бы год на досозревание нервной системы.
Вопрос в чем - кто отдавал ребенка в школу с 8-ми, как сложились отношения с одноклассниками (все таки может быть разница от года до двух). И вообще плюсы и минусы вашего опыта
с вашим анамнезом я бы отдала с 8. Потому что главная готовность к школе - это готовность нервной системы, и способность тела и психики выдержать школьные нагрузки без особых последствий. Я работала как психолог в классе (начальная школа), где были дети, которые пошли в неполные шесть и в восемь. Их отношения между собой не зависели от возраста. Самая популярная девочка в классе была как раз та, что пошла с восьми.
Отдавайте в 8, у меня есть такой пример, отдали девочку в 7 лет и 2 месяца- через 2 месяца забрали обратно, не потянула школу вообще, тормозила, не было усидчивости, вообще достучатся было проблемно, сказали будет двоечница.Хорошо классная сказала, ну подождите годик дома, она еще не готова просто. Отдали в 8 и 2, уже вообще другой человек, дозрела до школы, сразу первая в классе, все олимпиады решала, короче красный диплом. Я ее очень хорошо знаю) и никогда бы не поверила, что в 7 она была таким тормозом. А могло бы быть совсем не так, если бы родители оставили ее с первой попытки.
А у моей дочери группа, уже 4 человека 6-леток, хотя группа старшая только. Соответственно со всеми в школу они пойдут в 7,10-8 лет.
мы пошли в школу с 8 лет. разницы особо не замечаю, скажу что на общем фоне мы кажемся смышленнее, дисциплинированее, легче переносим уроки. есть кто не читает, плохо пишет, не слышит учителя (дурит),несобранные...
А причины, по которым отдали именно с 8? И действительно за год изменилась ситуация? А то получится так, что ребенок просидит год, а потом потеряет интерес к учебе.. Просто я практически на 90% дозрела на то, чтобы с восьми идти, но есть два фактора - первый: в логопедическом саду говорят, что якобы по положению им нельзя брать семилеток, то бишь нас выгонят из сада, а второе: многие говорят, что до сентября все еще волшебным образом изменится, а я ему жизнь порчу, поздно отдавая..
Мы не с 8 пошли, но свои 5 копеек вставлю, как училка. Вы ничем не испортите жизнь, если отдадите с 8. Лишний год на поправку здоровья в вашем случае совсем не лишний. Пишет-читает- это не те навыки, которые необходимо учитывать. А вот усидчивость, крепкая нервная система и хороший иммунитет к болячкам- вам нужнее.
У нас в классе есть дети, которые пошли с 6, есть с 7,10, т.е. почти 8. Никакой разницы не видно, о возрасте только в празднования ДР узнавали.
Чтоб интерес к учебе не терял, не учите его тому, чему будут учить в школе. Развивайте вширь. Музыка, шахматы, да стописят занятий можно придумать, кроме чтения-письма-счета.
Офф:спрошу, как у училки :) : а разве это позволено законом пойти в школу с 8-ми лет по собственному, ткскз, желанию? Или это надо иметь какой-то диагноз?
А что, диагнозов у них недостаточно? Там пороки сердца. Не, со школой не должно быть проблем, а вот в сад, если на 1 сент уже есть 7 лет, могут и не взять. Увы, сейчас новые финансовые правила игры...
В принципе, можно рассмотреть вариант поступления в 7лет в Школу Здоровья, при условии, что она есть рядом и она хорошая. И останется в своем статусе с нового уч года...
Есть еще вариант с малокомплектной школой, в Москве такие есть. Но, опять же, если она рядом и у нее прочная позиция на следующий год. У моей подруги ребенок учится в такой, где-то в Сокольниках, на Гастелло. Она стала филиалом гимназии, но осталась малокомплектной.
мы отстаем в росте. чтобы у ребенка не было комплекса,постарались за 1 год подрасти, так сказать до нижней границы нормы.никаких комиссий не проходили,сами решили что так будет лучше для ребенка.
из-за роста это как-то очень уж странно...Моя пошла в 6 лет с ростом 110 см, вообще никаких проблем не было, сейчас 3 класс, рост 122:) Кста, она не одна такая в классе.
Мы пошли с 8. Пошли позже по комплексу причин, одна из которых проблемы со здоровьем.
Не жалею абсолютно. Дочь хорошо развита, читала/писала с 4 лет, но в школе ей не скучно совсем. Правда у нас гимназия и программа чуть посложнее, чем в обычной школе. Отношения с одноклассниками просто отличные, ровные со всеми, ну и друзья уже появились. Правда нам опять же проще, т.к класс маленький(13 чел).
Сравнивая ее с 6-7летками могу сказать, что она более собранная, уравновешенная, учиться ей явно легче. Уроки делает сама, я не заставляю и почти никогда не сижу с ней.
В Вашей ситуации однозначно отдала бы позже)))
у нас в классе есть 8л.переросток.Выше всех и умнее ест-но.Разница большая.
Вы знаете у меня папа пошел с 8-ми лет, в результате отличная учеба в школе и в институте, сейчас занимает руководящую должность. Брат пошел с 6 и 10, в результате с его учебой хлебнули все.
У подруги сын пошел в 7,5.. проблем особых со взаимоотношениями нет...
А на работе буквально вчера рассказали, как весной из 11 класса забрали в армию мальчишку, которому накануне исполнилось 18... через суд добивались возможности сдать ЕГЭ
Наврали Вам на работе. Это просто невозможно, существует отсрочка по учебе.
Я член призывной комиссии, есличе.
не наврали... я лично мальчика знаю, есличе... ему в итоге дали отсрочку - через суд добились... А по осени опять забрали, мотивируя тем, что один раз отсрочку предоставили - и хватит....
(я просто в посте не верно мысль сформулировала - мальчишку знала, но т.к. на работе давно не была (декрет) - не знала, что именно с ним произошло)
У меня у ребенка задержка и в росте и развитии как раз на год и я тоже хочу отдать свою в школу с 8 лет, но я слышала, что как только исполнилось 8 лет то детей отправляют только в коррекционные школы.Если идешь в 7 и 11 месяцев то пожалуйста, а если в 8.1 то пожалуйсте в корекционку..Причем я задавала этот вопрос на специализированном форуме- и мне ответили что это действительно к сожалению так. Исключение составляют случаи если ребенок к том времени как идти в школу в 7 был в больнице- тогда можно на год опоздать, а по другому нет... Если кто знает другие случаи когда дети пошли в школу с 8 то было бы очень здорово услышать
Для коррекционной школы должно быть показание, т.е ребенок должен нуждаться в коррекции. О какой коррекционной школе может идти разговор в случае здорового ребенка? Я выше писала, мы пошли в 8 и 1 день, никто нам коррекционную школу не предлагал)
в можно отдать в 7, посмотреть как пойдет и если не очень, но забрать из школы и отдать на след. год?
Ребенок как раз посредине: не отдали в 6,5 лет, пойдет в школу в 7,5. Вижу, как изменился настрой, как изменилось поведение. Полностью убедилась, что решение отдать в 7,5 лет было верным для моего конкретного случая.
Муж из-за болезни как раз пошел в школу в 7 лет 10 месяцев. Никаких проблем со сверстниками не было, учился неровно из-за лени и особенностей характера, он еще и левша. :)
Скажу не про ребенка, а про себя, я пошла в школу с 8-ми тоже из-за проблем со здоровьем. Отношения с одноклассниками были нормальные, только было немного скучно из-за того, что они младше. Был небольшой комплекс, что я самая старшая в классе и слишком высокая (2-я по росту была).
У нас не самый лучший случай. Отдали дочку в 7 и 8 мес. Она в классе оказалась самой старшей. Учитель нравится наш, но периодически слышу от нее и др. родителей, что наши успехи-это потому, что мы старше других детей.
У меня дочь и в 6 и 8 мес. была готова, но меня все пугали, что рано, пожалею, пусть будет детство. Жалею, что раньше не отдала.
А по поводу вашего случая, я бы не переживала. У вас ведь есть серьезные доводы, чтобы отдать в 8 лет.
А какая разница отчего успехи, главное что они есть. все эти условности со временем стираются, а знания и желание учится остаются. В восемь лет это более осознанно, чем семь. По себе знаю, я два раза в первый класс ходила, один раз в 6,10, тяжело заболела, несколько месяцев больницы. Второй раз пошла 7,10. Разница колоссальная в ощущениях. Читать, писать, считать я умела и в первый год, но абсолютно не понимала, зачем все это надо: писать упражнения, бесконечно считать и решать задачи. Через год мне все это стало интересно делать.
Спасибо всем за ответы.
У меня конечно куча доводов за то, чтобы отдать с 8-ми лет, и почитав мнения я в этом утвердилась, но... возникла другая проблема, в сад не берут по причине возраста, надо куда-то его девать на год до школы, чтобы социализация не регрессировала, так что ломать голову теперь над этим буду.