Медленно делает уроки, что делать?
Сын садится делать уроки, но постоянно отвлекается, то в носу покопаться, то в окно посмотреть, то пройтись надо. В итоге несколько строчек будет писать часами. Что делать?
Плохо контролируете.Я тоже сижу - головы не успевает поднять от тетради- мигом возвращаю назад:)
а с возрастом не исправляется? я думаю, может мелкий еще, 6 лет, домашним заданием на подготовке его грузят. Что интересно - Раз ступенька, например, быстро делает, но буквы-цифры писать - это все, часами.
Моему-то 7,8 уже:( Все устные задания и по математике, и по чтению делает и учит моментально, что касаемо письма - просто трындец...ооооочень медленно все.Если я не хочу, чтобы сие м ероприятие затянулось до ночи- сажусь рядом, контроль очень строгий. Видимо, характер такой, он все медленнно делает- и ест, и одевается.Только на улице быстро бегает:)
Просто находитесь рядом все время, не отвлекайтесь сами ни на что, и как только видите, что отвлекается, "возвращайте" к ДЗ.
И еще +100. При этом обязательно разговаривать объяснять, про "кончил дело - гуляй смело".
Все дети разные. У моего старшего такой "стиль" :). Боролись, об`ясняли, ругались, ставили часы, заводили таблицу,.....НИЧЕГО не помогает. Такой скалд характера, мыслей...Учимся уже в 3 классе. Стало немного лучше в етом году, но все равно проблема. С другой стороны очень внимательный, детальный, терпеливый. Сам знает, что медлительный, но не умеет быть быстрым. Надеусь, что повзрослеет и научится.
Нам 11 лет и отвлекаться стали больше, чем во втором классе! Сидим с мужем по очереди, каждый день! Это кошмар. Никакой жизни, только уроки.
Если сидение рядом не дает результата- обратитесь к неврологу хорошему, иногда рассеянное внимание удается компенсировать.
Проходили...сейчас в 10 лет только начинает САМОСТОЯТЕЛЬНО ЧЕТКО-БЫСТРО делать уроки..Не все предметы и не всегда..а в 1классе я сидела вместе и подгоняла-отвлекала от ерунды типа птичка за окном:)
Я в детстве долго делала уроки, медленно. Но не потому, что лентяйка, просто очень уставала, а мама не могла понять "от чего ты можешь устать????" Мне было удобно 10 мин написать, потом переключится на что-нибудь другое. А вот сидение и контроль еще больше утомляли, если еще с психом и понуканиями и до часу ночи... Просо надо понять, как организовать втемя на уроки именно для вашего ребенка.
