Надо заставлять 5-ти летку заниматься?
Дочке 5.5, через полтора года в школу, на подготовку не ходим (проблемы со здоровьем), и ОЧЕНЬ много занимаемся дома (не только ради знаний для школы, но и ради просто развлечения).
Всегда есть темы, которые она готова изучать часами.
Всегда есть темы, к которым временное охлаждение.
При таких условиях я всегда могу найти тему для занятий, которая доставит радость (как и тему для занятий, которая напряжет).
Вопрос в том, что наверное в 5.5 лет уже нужно уметь переступить через себя и заниматься по графику даже тем, чем сейчас не хочется (а захочется через неделю)? Ну вроде как привыкать к тому, что будет в школе.
Или не нужно пока этим заморачиваться?
Повторюсь, вопрос не в знаниях (программу намеченную освоим в любом случае), а именно в том, делать ли занятия всегда 100% желанными для ребенка?
Мне кажется рановато. Пускай пока знания с удовольствием получает, а те, что получать, допустим, не хочет - может быть отложить на время или "зайти с другого конца" с подачей материала.
ИМХО, домашние занятия, да, должны быть ВСЕГДА желанными для ребенка. Школа это школа, там все будет по-другому и ребенок сам прекрасно это поймет.
Думаю, все у вас замечательно и заставлять через "не хочу" просто нет надобности. Исключением могут быть только обязательные занятия, назначенные врачом. У вас их нет - и очень хорошо. У нас примерно в этом возрасте появилась каждодневная зарядка (назначена ортопедом) и домашние задания от логопеда. Увы, не всегда удавалось их делать "ради развлечения", просто пришлось учить иногда "переступать через себя". Но, опять же, только ради конкретной цели, которую ребенок осознавал, а не в качестве подготовки к школе.
У нас тоже есть задания от логопеда, но с логопедом такая любовь, да и задания прикольные, что тут проблем не возникает...
Главная задача родителей до школы -не отбить своими занятиями охоту учиться у ребенка(с)
в следующем году идите на подготовку в школу,что б понять атмосферу.сейчас не мучайте детку,не отбивайте интерес
Вам надо просто составить план, ибо ребенку не надо так сильно напрягаться, чтобы подготовиться к школе. Не перебарщивайте, последовательность Фибоначчи в 1-м классе не спрашивают.
Я занималась. Ребенку иногда лень начинать занятия, м.б. сложно переключиться от чего-то другого, даже просто попросишь принести карандаши для занятий, а он заявит, что тогда ему неохота заниматься, раз за карандашами в другую комнату идти. Чтобы войти в режим и определенную последовательность занятий, игр, прогулок тоже нужны усилия, можно и не называть это "заставлять". Также и на всякие кружки и секции, если слушать всегда ребенка, то можно и не начинать ходить - то ему утром вставать неохота, то там конфликт, то не его работу на выставку взяли и т.п - и всё, больше он идти не хочет. Прессовать не надо, нужно мягко соотв. возрасту действовать - уговаривать, убеждать, мотивировать, но я для себя это все равно называю заставлять...в первую очередь себя))). А в процессе занятий ребенок увлекается и я вижу, что ему нравится, нравится когда получается, когда есть прогресс, нравится быть успешным на занятиях в группе, а для этого надо постараться.
