Слабослышащие детки - все равно конфетки весна 2011
суббота рабочий-учебный день-это раз, а два-в кафе ПОСИДЕТЬ спокойно с детьми это что-то из области фантастики..т.е. из нереального :-( встречаться надо однозначно на природе и на ровной открытой местности без скопления людей :-) могу предложить зоопарк в будни или еще там же рядом есть парк детский без аттракционов, а просто закрытая территория с горками-качелями и ледяной горкой (около дома правительства)
http://eva.ru/topic/116/2383061.htm - осенний топ
http://eva.ru/topic/116/2499696.htm - зимний топ
Спасибо, успокоила. Катька тоже температурила,а у Машки только до 37,5 поднималась, зато меня колбасило, вплотьдо скорой.
Мы сегодня были в бюро МСЭ:забрали новую ИПР. Неделю назад мы подавали документы на включение в ИПР различных комплектующих (катушек-кабелей) к КИ.Так же мы просили вписать ремонт КИ. Нам всё вписали! Я ощутила такое облегчение, когда взяла в руки новую ИПР:ведь все эти проводки-кабели стоит таких денег, а менять их приходится регулярно. Вот у нас в прошлом году катушка сломалась:хорошо запасная была, а так будь добр отдай за неё 12 000 рубликов А ещё у нас контролер треснул по шву:мы отдали в Кохлеар на экспертизу, Слава Богу признали гарантийным случаем, а то наш семейный бюджет не досчитался бы 54 000 рублей.
поздравляю! большое дело! а что вы делали, чтоб оформить новую ИПР ?..надо было всех врачей снова проходить или как? если можно, напишите поэтапно,т.к. тоже хотелось бы и запчасти вписать или может еще телевизор/телефон/и что там еще положено... а батарейки совсем нереально вписать в ИПР ? не спрашивали? и еще вопрос: на какой срок будет годна эта ИПР - ее надо будет каждый годж подтверждать или нет? у нас просто инвалидность уже до 18 лет..если сейчас все,что хочу впишу, а воспользоваться через 5 лет захочу-реально это?
Эта ИПР действительна до 18 лет(пока инвалидность), по мере необходимости её можно дополнять. Через год хочу обнаглеть и вписать туда телевизор и телефон.
Дополнить ИПР достаточно просто.Берёте в сурдоцентре заключение о включении в ИПР:техническое обеспечение системы кохлеарной имплантации (замена катушки, ремонт), замена процессора системы кохлеарной имплантации. с этим заключением идёте к своему ЛОРу-он выписывает направление на МСЭ, врачей проходить не надо, достаточно подписать и поставить печать у Глав врача поликлиники.Везёте заключение из сурдоцентра+это направление от ЛОРа+старая ИПР+розовая справка в своё бюро МСЭ. Там заполняете заявление. Вам назначают время, когда приехать за новой ИПР.Если честно, я не рассчитывала, что всё так легко впишут. Заранее связалась с отделом кохлеарной имплантации Исток аудио:их менеджер скинула мне на электронку всю нормативную базу по КИ, я её распечатала и на МСЭ приехала с целым талмутом. К счастью он не пригодился.
Батарейки вписать не реально, уже пыталась и неоднократно. Насколько я поняла элементы пиания в спиок ТСР не входят. Но они меня не очень волнуют:у меня на них уходит максимум 1000 р в месяц, а последние полгода мы вообще с карманным процессором ходим.
Какая ценная информация! А кто писал заключение в СЦ - сурдолог или заведующая сама? И можно точную формулировку? Мне в ближайшие дни пора озаботиться продлением инвалидности мелкому, тоже надо будет все это вписать.
Мне заключение писала Косолапова Алла Николаевна. Кто часто бывает в СЦ, должен её знать:она всегда с Кисиной ходит, так же настраивает КИ-шек.Анна Григорьевна подписала.Формулировка такая, как я выложила постом раньше. а вообще я думаю, с формулировкой проблем не должно быть, так как с учётом того, сколько в СЦ КИ-шек-такие заключения пишутся пачками.
Спасибо. А вы аппарат на втором ухе не носите? Это к тому что слухопротезирование СА и вкладыш КИ-шкам не пишут в ИПР?
Девочки! Кто сталкивался с проблеиой-в области импланта вчера возник отек-небольшой,но я обратила вниамание,поскольку стал хуже притягиваться магнит.Дочка говорит ,что боли нет-я не знаю что и думать.Праздники еще...
У нас не было, было у наших друзей. Тоже не болело. Конечно, хорошо бы показать специалистам по КИ. Но в их истории им велели надеть тугую повязку на 2-3 дня, если отек не спадет - то хотели откачивать жидкость. Отек прошел. Кажется, им еще рентген или что-то такое делали. Будет приличное время, все проснутся - я позвоню уточню подробности.
Спасибо,пожалуйста ,напишите подробностти.Надела повязку,завтра пойдем к специалисту,надеюсь он не в командировке, тк единственный в городе
Уточнила. Была такая же штука как у вас. Важно: чтобы не было температуры - значит не воспаление. Повязку из эластичного бинта делали в основном на ночь, но не совсем уж чтобы сильно туго. Днем носили имплант, хотя падал тоже чаще. Наблюдать дней 5-7, если не пройдет - сказали будут откачивать жидкость шприцем. На приеме у специалиста просто потрогали, никак не просвечивали.
прошло окончательно дня через 4-5. Если поднимется температура - к врачу в тот же момент. Сказали, что так иногда бывает, не единичный случай.
По ссылке описан аналогичный случай.
http://cochlear.livejournal.com/13311.html
было у Вики через 4 года после КИ, я вроде и тут писала, жаловалась. Причем без всяких падений, травм и т.п. Нам назначали триампур. Сделали рентген, все нормально было. Отек сошел через месяцок.
а вот в чем преимущество? я что-то не поняла.. http://cochlear.livejournal.com/14069.html тут можно перевести, коряво конечно,но понятно http://www.translate.ru/Default.aspx/Text
Здравствуйте,у ребенка КИ фирмы медель, приходится ездить за проводками и аккумуляторами в Питер-для нас это проблема. Может кто знает контакты, где можно все это приобрести в Москве или близ нее? Возмещают ли вам расходы за приобретенные кабеля?
через фирму азимут http://www.azimut.su/catalog/otorinolaringologia/implantants/index.html можно доставку заказать к вам.. за нее конечно тоже деньги отдадите,но явно дешевле.чем самим в Питер ехать... я с фирмой не связывалась пока..так что по существу больше ничего добавить не могу
так по твоей ссылке у азимута есть и московский телефон, может они и в Москве где-то есть. вообще москвичи где-то проводки покупают...
а тем кто в другом месте оперировался не продадут? как у вас все секретно...у нас батарейки можно было на оптовом рынке купить, провода в ЛОРНИИ, но сейчас недалеко открылся магазинчик, там и батарейки по оптовым ценам, и провода, и всякое другое. Нет крючков нигде к импланту, на котором имплант на ухе держится, я бы купила...
А у вас Медел или Кохлеар? Для Кохлеара я в Истоке заказывала крючки, да и всякую мелочевку тоже, и они привозят из Фрязино в Москву в тот центр, который удобнее. Для покупки батареек, действительно, дали чей-то телефон,чтобы подешевле было. У нас как раз последняя коробка на исходе из операционного набора, так что в ближайшее время воспользуюсь этой услугой.
А что они ломаются? у нас за 5 лет ни разу не сломался.....правда мы очки зато ломаем, душки пополам
У нас почему-то штырьки разбалтываются. и потом вылетают. Последний отломился штырек металлический попалам - ну это они с дедушкой играли.
Наконец могу чуть-чуть похвастаться. У нас начинается лепет. Не всегда по инициативе ребенка, но все же. По просьбе водил куклу по лестнице и всед за педагогом говорил топ-топ-топ. Про дурацкую игру а-та-та, кажется уже писала (выставляется попа и говорится "а-та-та, и бегом от меня или меня шлепает и приговаривает). Дай и надо стал довольно часто использовать. Мама и папа (иногда бывает по 3 слога вместо двух) говорит, когда выпрашивает что-нибудь. Букву П называет папа. Вот как-то так. Только все это, видимо, идет в обмен на здоровье. В феврале 3 недели проболели, и опять уже сидим с абструкцией.
вот и отлично! главное-начать,а там пойдёт.. а вот болеют ВСЕ! мы сами почти постоянно, да и все вокруг...
Спасибо. Мы уже месяц как должны были настройки корректировать, но с января в СЦ не были ни разу. то ТВМ не может, то мы болеем. И СА на 2е ухо не надели... И к остеопату не пошли.
Света, а у вас не осталось случайно "карточной" посуды? Или еще чего-нибудь из той же красивой серии? Мы как-то очень резво разобрались с тем, что вы дали, и все время повторяем одно и тоже. Заказала по почте еще пару наборов, но, похоже, контора, которая их делала, загнулась. Логопед нам еще предложила собрать инструменты (простые и музыкальные), посуду, продукты (у нас только игрушечные есть для игры в "магазин"). Чувствую, придется-таки поработать.
посуды нет.. я делала для Саши пособия индивидуально..у него по-началу была проблема-незнакомые вещи он не воспринимал..т.е. нашу домашнюю ложку он запоминал как ложку..а показывала какую-то другую на картинке,он не понимал,что это тоже ложка.. вот у Юли такой проблемы нет..короче,я для Саши много фотографировала именно наши бытовые домашние предметы и печатала фотографии..сейчас Юльке их показываю-там и пижама. и ботинки,ложки-вилки,часы,телефон и т.п... вообщем, при сегодняшнем интернете я бы все печатала сама с учетом потребностей ребенка..и у тебя он уже большой,можно с подписями сразу..
Слова он очень ловко раскладывает. А вот со слогами и отдельными буквами\звуками все хуже. Тренируем к настройке АУИСШМ, так он каждый раз вопросительно смотрит, когда показывает букву. И это при том, что повторяет за мной услышанный звук правильно. С другой стороны стал просить и другие буквы писать и проговаривать...
Девочки, на сайте "демократор.ру" проголосуйте пожалуйста о внесении КИ в перечень ТСР. № проблемы 4193.
там еще вот такой момент важен: Также просим заменить детям инвалидам по слуху, которым была оказана ВМП кохлеарная имплантация, предлагаемые им в рамках федерального перечня реабилитационных мероприятий и технических средств реабилитации.
пункт 18. Телевизоры с телетекстом для приема программ со скрытыми субтитрами. На FM-оборудования для данных систем КИ.
По заключениям специалистов-реабилитологов FM-системы на много повысят уровень и качество реабилитации, а также позволят детям инвалидам с системами КИ более продуктивно интегрироваться в слышащей среде (детских садах и общеобразовательных учреждениях).
так фм системы изначально были придуманы для са и для са они очень нужны, ими не заменять надо, а вносить отдельным пунктом!
Не успела похвастаться - опять расстройство. Называется СЦ. Я, значит, вся на подъеме, хвастаюсь, что повторять стал, что сам инициирует речь... А мне в ответ "ка же вам менингит сильно дал..." И с кем-то на конференции нас обсуждали... И предложила дактиль учить. Вроде, у кого-то речь вытянули через него. :-(( Где водятся люди, которые всегда говорят
"№ничего, справимся", а?
Маша, скеажите, пожалуйста, вы, кажется тоже с дактилем занимаетесь? Не наложится ли он у нас на движения фоноритмики? У нас они как поддержка звуков идут. Не хотелось бы создавать в голове ребенка кашу. Там и так не очень гладко.
А самое главное, что ребенок за те полтора месяца, что мы не были в СЦ реально продвинулся в речи! Но говорить он начал лепетными словами. Стучит в дверь "тук-тук-тук", есть просит "надо это" + пальцем тычет и т.п. Повторяет медленно сказанные слова. Если сказать быстро, то повторит только гласные, ну, может, первый слог, а потом только гласные. Зато про нас теперь Олеся Жукова знает. Есть чем гордиться :-)
Привет всем!Столкнулись вот с какой проблемой.В мед.карте для школы психолог не берётся ставить отметку,говорит так как реб.сл.слышащий,то не в её компетенции чтолибо писать,нужен специалист.Я записалась в с/ц к психиатору,но на приём нужно приходить только с папой,либо папа должен написать какое то заявление.что не может присутствовать при осмотре ребёнка,а как должно выглядеть заявление регистратор не знает.Никто не сталкивался с этим,как должно быть написано это заявление?
У меня ребенок с бабушкой ходил, т.к. никто не сказал, что строго родители должны были быть. Его посмотрели, но в карту ничего не занесли. Речь шла только о том, чтобы был родитель (какой именно не оговаривалось).
по законы только в присутствия родителя. достаточно одного. мамы или папы. Бабушки не подходят.
но если так принципиально, пусть папа напишет, что я такой-то против консульитации психиатра для моего ребенка не возражаю. число подпись. Раз в там сами не знают, чего хотят, то и это должно пройти.
а вы карту сами делаете что ли? разве садик не делает? нам из нашего логосада дали карту .. до этого вся садовская группа строем ходила по врачам в какой-то один выходной-специально организовали..сами кровь и мочу, какашки сдали,принесли результаты... никакого психолога вообще никто не просил... и у психолога сурдоцентра я была сто лет назад, тогда еще отца точно не просили присутствовать и бумажек от него тоже не требовали..нововведение какое-то...
мы только что прошли психолога в платном центе в отрадном. Поставили штамп без проблем. Для инвалидов там все! бесплатно
Может стрептодермия?У нас недавно была, правда только на голове, но обычно она на теле как раз.Лечение очень простое фукарцин и мазь банеоцин, а еще отлично спирт помогает левомицетиновый и мыть ребенка нельзя потому как эта мерзость водой разносится!
Всем, здравствуйте! Хотела спросить был ли кто-нибудь в центре "Невромед". Очень хотелось услышать отзывы и совет к какому доктору лучше обратиться. (сыну 3 года 4 мес, с КИ с 1 г 5 мес).
Доброго времени суток!Хочу оставить отчет о нашей "припухлости" над КИ,о которой недавно писала. Мы из Краснодара.После мартовских праздников пошли к сурдологу,ведущему нас посл КИ и сбежавшим ,к сожалению в платную клинику.Сказал,что такое в первый раз видит,стал звонить в Питер хирургу Кузовкову,оперировавшему Олю.Кузовков говорит,что оч редко,но такое бывает-велел откачать жидкость+повязка+антибиотики.Пошли к хирургам в ЛОР-отделение,где была проведена нам опериация КИ,на котрой они присутствовали. Мне было сказано,что,мол,хоть они и умеют такие операции делать,но такое видят впервые и вообще гарантий по лечению никаких не дают,считают ,что нужно брать пункцию,применять общий наркоз итд.Вследствие чего,перепуганная я на следующее утро с Олей летим в Питер,где Кузовков за 2 мин проделывает нужные манипуляции с местным обезболиванием.
Итог:потраченные нервы и деньги:(
подниму
Кто с СА,накидайте,что просить,чтоб в СЦ написали для ИПР,а то мне кроме аппаратов никогда ничего не пишут.
А вы обнаглейте и поросите, чтоб Вам в ИПР включили телевизор и моб. телефон.Не думаю, что в СЦ Вам откажут.
а нам не вписали, несмотря на то, что в направлении,подписанном завсурдоцентром, они были указаны...
А мы когда комиссию ВТЭК проходили, я ей продиктовала, что мне включить в ИПР и она мне все вписали под диктовку:) Когда я обратилась в РУСЗН с тем, чтобы мне оплачивали батарейки, они сказали мне, что это делают не они и дали телефон и адрес организации, которая этим занимается! Вот в ближайшее время хочу заняться этим вопросом!
Я сейчас на работе, а телефон этой организации дома, я найду и обязательно напишу, главное не забыть!:)
У нас тоже вписчаны и батарейки и проводки. Проводки оплачивают, а с батарейками ждем судебного разбирательства.
Старшей, кооторая с СА, написали аппараты, вкладыши, видеодомофон, сигнализатор звука световой и вибрационный, телевизор с телетекстом, телефонное устройство с текстовым выходом.
Кто б мне еще сказал, куда теперь за всем этим обращаться...
есть дети,которые "ф" заменяет на "в" ? телеВон, шкаВ, коВта..с ходу больше вспомню, но это почти постоянно.. у меня ощущение,что Саша просто забывает о существовании буквы "ф"... или это какая-то характерная особенность КИ-шки?
Вика заменяла Г на К, звучало так себе) И еще что-то (не припомню). А, до сих пор она говорит "Рыбти" вместо рыбки (то есть у нее такое КИ между К и Т)
А ковта, шкав - это я в детстве так говорила.
я тут как-то писала о выборе мобильника для Саши..сначала отдала ему свой нокиа 6300..по нему он мог говорить по громкой связи..потом ему дала нокиа 5230..тоже говорил по громкой связи..много смсок писал..а вот ту на днях ему дед подарил самсунг http://www.svyaznoy.ru/catalog/phone/224/900140 Саша его сам попросил-сам выбрал в каталоге связного..уж не знаю, по каким принципам он выбирал..вроде у ребят в классе есть эта модель..советовался с ними что ли.. вообщем, очень удобный телефончик,легкий в управлении-Сашка его быстро освоил..но не это даже главное-он легко любой освоит..а глвное то, что по этому телефону он разговаривает не по громкой связи, а просто как мы держит телефон в руке динамиком около уха.т.е. около микрофона КИ.. говорит, что это самый удобный для него телефон из всех. что он пробовал.. вообщем, имейте ввиду эту модель, если вдруг будете выбирать телефон.. пусть ребенок опробует его в действии..громкая связь в нем тоже есть, но Саша говорит,что она ОЧЕНЬ громкая и ему неудобно..и еще, если кому интересно-я писала, что боялась, что полученные за 3 месяца бездействия КИ навыки слышать и понимать в СА правым ухом, пропадут после подключения снова КИ слева..так вот прошло 6 мес после подключения КИ-Саша продолжает понимать речь сказанную около СА при выключеном КИ..но не любит так слушать, говорит, что неудобно,хотя и понятно..
спасибо, интересно. летом будем покупать. Сейчас у нее старый самсунг, говорит по обычной связи, но переспрашивает много.
Прошу помощи: кто писал для переоформления инвалидности от учителя и психолога характеристики, шаблон какой нибудь пришлите мне на почту пожалуйста! Nadaf1981@gail.com за ранее благодарна.
Опять я что-то скисла. Съездили на комиссию в "Благо". Была у меня мысль подготовиться... Зря не стала. Исследовали парня почти 1,5 часа. И ненавистные динькины карточки-картинки оставили на финал. Ничего он им не показал. Как партизан. Даже при выборе из 2 на слух. И слова-подписи не разложил под картинки. Конечно и картинки мелкие были, и подписи крошечные... Сказали, что у нас дефицит внимания и проблемы со связями в мозге. И идти нам не к ним надо, а к нейропсихологам. А к себе записали на очередь. С КИшками там только 1 педагог занимается.
ну а как ты могла подготовиться? не надо себя винить-свою голову все равно не приставишь.. к сожалению-да, не так много радости наши дети нам доставляют...проблем гораздо больше...но мне хочется верить, что они СТАРАЮТСЯ и как и мы,делают тоже всё, что могут по мере своих сил..
слушай, я как раз в Благо хотела съездить. что значит - записали на очередь? Вообще - стоит к ним ехать? КАк спецы на первый взгляд? Они ездят на дом заниматься или только к ним надо ездить? Дорого прием стоит? В общем - любой информации буду очень рада :)
Вам лучше - специалисты для деток с СА есть, а вот для КИшек -1. Очень удобно добираться и интересно деткам - идти по мосту "Багратион", поезда в метро новые, небоскребы... Мороженое дорогое вскусное. Комиссия по субботам. Единственное, что время нам предложили обеденное, но может, вам повезет больше.
Мы давно были в Благо.1 раз.там надо было записываться заранее,т.к. много желающих.было бесплатно,т.к. ребенок-инвалид.если хочешь перечислить им деньги какие считаешь нужным,они дают реквизиты.кажется так все было.
не знаю, я не спрашивала. просто нас устраивает, что занятия бесплатные, а на дом скорее всего надо платить.
Маш,на их сайте можно спросить,отвечают всегда.Мы занимались полтора года.Время назначают,занятия бесплатные.Нам в занятиях отказали мотивируя тем,что у нас всё идёт хорошо,а поступило много 2-ух леток не говорящих и им надо с ними заниматься.Но мы всегда можем обратиться за консультацией,если надо.Ещё я обращалась к ним по поводу подготовки к школе,тоже отказали,сказали что этим не занимаются,хотя я знаю что есть некая группа детей,набранных с малолетства,с ними хорошо занимаются и к школе готовят.По каким принципам оставляют детей я не поняла:-(Мне, занимавшийся с нами педагог,очень нравилась.Могу сравнить её сР.Х.В школу к Вике приезжал социальный педагог из центра,я о приезде ничего не знала,она беседовала с директором и с кл.рук.,типа как она адаптирована,потом Вику в учительскую пригласила и сней поговорила,что да как,вообщем всё нармально.На сайте у них статистика есть сколько в каком районе учится детей в массе,я так понимаю что и моя посчитана как подготовленная к массе именно ими,хотя Вику они знают только с моих слов,никакого отношения к её реабилитации Благо не имеет.Меня помнится это задело очень,когда я увидела эту статистику,с какой стати они приписывают себе заслуги других педагогов.Примерно раз два в год предлагают сходить в театр теперь.Вот и всё.
так и не поняла - вы занимались или вам отказали в занятиях? и какой педагог с вами занимался - фамилию можешь назвать?
Занимались полтора года с Ариной .Педагога звали Ольга Александровна.фамилию не помню.Она уходила в декрет.Работает ли сейчас не знаю.
Девочки, здравствуйте! Я к вам на косультацию.
Мы, наверное, еще совсем малыши. Младенцу Василию год и два месяца. У него врожденная двухсторонняя расщелина верхней губы и нёба. В простонародьи "заячья губа и волчья пасть". В роддоме не прошли тест на слух, ЛОР успокоила, сказала, что при подобном дефекте нёба (вернее, его отсутствия вообще), звук как-то там не отражается и в этот её эхолот не возвращается.
Потом встал первоочередным вопрос с операциями на губе и носике. Вот провели два этапа, до следущего этапа полгода или больше, и наш челюстно-лицевой хирург отправила нас к сурдологу, что-то ей в Ваське не приглянулось.
Как на ваш взгляд, может ли быть у него слабый слух: есть старшие дети, кричащие в соседней комнате - реагирует через раз, я гремлю у него над ухом вязальной машиной Северянка (это вам не современные, это 92-ой год :)) - спит, это что - железные нервы? На имя не откликается - обзовись - плохое воспитание? Песни поет, но не то чтобы песни, но очень на соседского попугая похоже :) Головой сегодня непристойно крутил, муж на него гавкнул - вроде остановился.
Ниче не понимаю, в голове каша. Завтра запишусь к сурдологу, к которому наши ЧЛ хирурги посылают.
Покидайте что ль тапками, чтоб не грузилась пока :)
Пугать не буду, вдруг у вас всё в порядке, а это просто проявление детского характера (дай Бог). Но ситуация ваша как две капли воды напоминает нашу. Только у нас не Северянка была, а газонокосилка и пылесос. И имя свое не знала, только если уж ОЧЕНЬ заорать: "Валя, нельзя!" Проверьтесь у сурдолога, чтобы поздно, как мы, не спохватиться.
Поздно - это восколько?
Да нас не испугаешь, мы уже пуганые :) По крайней мере, до приговора сурдолога я держусь :)
Я даже в некотором роде готова была - с нашей врожденной патологией снижение слуха или его отсутствие это часто встречающаяся штука.
Вот сейчас задумалась, ЛОР в НПЦ Солнцево смотрела, сказала, есть отечность, но в вашем случае это норма. Кабы мы здесь че не напортачили. Вдруг это не норма была и мы ее запустили? :(
Ох, Василий. Как выдаст, не знаешь, за что вперед хвататься. Еще с неврологией надо разбираться...
А под пылесос у нас все спали, а вот под каркающих ворон, только Василий, нда...
В два года. Сейчас нам говорят, что Валя прилично говорит потому, что у нее, скорее всего, слух садился постепенно. Нет, родилась она, однозначно, с потерей слуха. Но вот с какой? Сейчас у нас почти глухота.
похоже на нарушение слуха. ведь слух может не отсутствовать совсем,а просто быть снижен и значительно, а родители думают что раз что-то услышал (папа рявкнул) - значит слышит! главное знайте - что это все решаемо. Удачи!
Вы знаете у нас,мамочек глухих детей,конечнр,богатый опыт,но мы не врачи. дите к сурдологу и ОБЯЗАТЕЛЬНО настаивайте на обследовании. Просто встречаются такие индивидуумы врачи,которые ставят ди агнозы с потолка,не делая полного обследования
Девочки подскажите или посоветуйте плиз!Я в отчаянии:( Идем в этом году в первый класс, хотели в логопедическую школу, но там набрали уже из своего сада, сказали мест нет,в логопедической №1850 набрано 35 человек из которых оставят только 15, хотели в речевую №573 на Тульской, там нужно проходить ПМПК "Надежда", мы точно её не пройдем, не все еще знаем. Все кто из знакомых проходил, всех отсеяли. Мы как с ним к врачам приходим его парализует в кабинете, сразу все забывает и ничего не знает,стоит только выйти за порог, сразу все знает и отвечает на все вопросы, которые ему в кабинете задавали,ну или почти на все, так что на комиссии нам предложат 7 вида или для слабослышащих. На данный момент ставят ОНР 3 уровня. Записались в общеобразовательную- "Школа здоровья" недалеко от дома(там есть логопед,психолог), но тяжко ему там будет, в плане, что народу много будет, а ему нужно чуть больше внимания, чем другим детям.:( Вот не знаю что и делать....:(Может быть есть еще какие-нибудь лого или речевые школы или может кто-нибудь расскажет, как в массовой школе успехи?Вот думаю может год отходит в общеобразовательную, а в следующем году опять комиссию в речевую попробовать пройти, наверняка уже подтянемся по знаниям, и пойти опять в первый класс или в логопедическую во второй? Заранее всем спасибо!!!
попробуйте в эту речевую на Тульской пробиться, поговорить с завучем, с директором... Если они вас будут готовы взять, можно будет на Надежде так и сказать, либо у них какую-нибудь бумажку попросить, что они вас берут...
Да, нужно попробовать, но когда я у них на дне открытых дверей была, они там говорили, что к ним можно попасть только через эту "Надежду", по-моему сама директор об этом и говорила!:( Знаю, что многие дети, родители которых были на последнем дне открытых дверей в этой школе, комиссию не прошли, всех отсеяли. Не знаю, что за диагнозы у них были, но сам факт!
не знаю вашего уровня речи и общей подготовки.. мы пошли в массовую..стараюсь всё прорабатывать дома.. вообщем-то, программу вполне тянет..но есть проблемы конечно..основная-нет контакта у нас с учительницей..никакого взаимопонимания почти за год так наладить и не удалось..никакого индивидуального подхода и т.п. зато масса замечаний-по поведению..ничего запредельного я в поведении не вижу, но вижу.что он ее просто бесит порой.. основное в поведении-может убежать один по этажам.лестнице..она зовет-он не возвращается,она бегает за ним. "что я девочка?за ним по школе бегать?" - это самая частая фраза..вообщем, отбываем там по-тихоньку..если бы не Сашино вот это поведение.то вообще можно было бы сказать,что всё нормально.. в тетрадках 5 и 4 ..сам порой что-то пересказывает из того,что учительница рассказывала..т.е. слушает..но если САМ хочет..привычка к индивидуальному обучению конечно сказывается..сидит на первой парте..
Саше школа нравится. всегда идет с удовольствием, про детей рассказывает-т.е. общается..не вижу по нему никаких явных проблем эмоционального плана.. меня училка напрягает,но что менять? на что менять? я не знаю..вариантов нет..
По поводу общения со сверстниками, я как-то не переживаю, он у меня компанейский,правда стесняется поначалу, но думаю, что вольется! А вы речевую или логопедическую школу не рассматривали, а не пробовали в параллельный класс к другому учителю перевестись?
Ну вот и я думаю, как Бог даст, годик походим в массу, а там буду думать, может тоже все нормально будет и не придется никуда переходить!
Конечно, меня бы тоже все устраивало, да даже если бы и хулиганили, на то они и мальчишки! Хулиганить тоже по разному можно, вон, как в рекламе мтс, вот это я понимаю хулиганство, а остальное все ерунда!
вот то-то и обидно! что мозг мне выносят не за "хулиганство", а за легкие шалости.. мне это сильно портит настроение и Сашке конечно достается..ему и так тяжело, а тут еще вот такая мура...
По уровню речи:ОНР 3 уровня, к школе готов, в том плане, что читает, считает, что там ещё нужно?, но не все слова ещё понимает, так как лексикон не особо быстро пополняется, ввиду его лени к занятиям! По поводу учителя вашего, я помню на счет утренника на НГ, считаю, что конечно многое и очень многое от учителя зависит, 4-5 в тетради, так это вообще отлично! А сколько у вас в классе человек?
""читает, считает, что там ещё нужно?, но не все слова ещё понимает, так как лексикон не особо быстро пополняется, ввиду его лени к занятиям!"" - вот прям один-в-один про моего :-( только кроме лени есть еще причина- ТЯЖЕЛО ИМ!! для них слушание-это тяжелая работа..мы должны это понимать..КИ - это все равно не естесственный слух..это труд для них.. да.наш утренник и поведение училки это конечно жесть..из этого можно было выводы сделать..но я же говорю-деваться нам некуда..каким-либо способом задабривать ее? не представляю как, не умею, не хочу учиться этому!! считаю, что Саша не такой уж прям невыносимый..просто ОНА не находит к нему подход..за 4 года в саду единичные претензии к поведению были.. а тут типа прям невыносимый стал..думаю, тут ее недоработка тоже есть.. нас в классе даже есть ребенок,который по поведению в разы круче Саши! его даже с мамой за парту сажали и к себе за стол она его сажала!! вот можно было мы делать выводы, что Саша не такой уж прям хулиган ..но,видимо,когда их таких не один, то достается каждому...
Да, тяжело, это точно, я когда с ним занимаюсь, все время себе представляю, что если бы я сейчас китайский начала учить, то точно так же запоминала бы и усваивала с трудом! И это успокаивает и вселяет надежду!:) Хотя я уверена в том, что они обязательно сверстников догонят, но просто не за такой короткий срок, ну не могут, мой ребенок по крайней мере, за 4 года наши дети разговаривать и понимать так, как 7летки, слышащие с рождения! А по поводу поведения, я думаю, что просто это её придирки, не более, может действительно таким отношением она дает понять, что от подарочков бы не отказалась?
без повода дарить не пробовала.т.к. даже по поводу-на новый год и 8 марта приходилось довольно унизительно уговаривать принять пакетик..
ну да..приходится выбрать позицию-"да-да,поговорю с Сашей", "да-да будем стараться,разговаривать,объяснять и т.п."..обидно,т.к. я боялась явных проблем с учебой, а тут получается,что просто из-за поведения вот так всё нехорошо складывается..а ведь в следующем году с учебой явно тяжелее будет, а у нас нет контакта с учителем..вот тогда уже проблем будет больше..
А в массовую берут без проблем?У меня вот документы то взяли,но попросили прийти показать ребёнка.Пойдём на след.неделе.5-ая группа здоровья их напугала.
Девочки,а у ваших ребят какая группа здоровья?
Нашла в инете инфу по группам здоровья:
Первая (I) группа здоровья объединяет детей, не имеющих отклонений по всем избранным для оценки критериям здоровья, не болевших или редко болевших за период наблюдения, имеющих отставание в нервно–психическом развитии не более чем на 1 эпикризный срок, а также детей, имеющих единичные морфологические отклонения (аномалии ногтей, деформация ушной раковины и др.), не влияющие на состояние здоровья ребенка и не требующие коррекции.
Вторую (II) группу здоровья составляют также здоровые дети, но имеющие "риск" формирования хронических заболеваний. В раннем возрасте принято выделять 2 подгруппы среди детей со II группой здоровья.
II–A “угрожаемые дети”, имеющие отягощенный биологический, генеалогический или социальный анамнез, но не имеющие отклонений по всем остальным критериям здоровья.
II–Б группа “риска” – дети, имеющие некоторые функциональные и морфологические изменения, часто болеющие дети (4 и более раз в год), дети с аномалиями конституции и другими отклонениями в состоянии здоровья.
Для отнесения детей раннего и дошкольного возраста ко II группе здоровья можно использовать перечень следующих основных отклонении в развитии и состоянии здоровья:
- ребенок от многоплодной беременности,
- недоношенность, переношенность, незрелость,
- перинатальное поражение ЦНС,
- внутриутробное инфицирование,
- низкая масса тела при рождении,
- избыточная масса тела при рождении (более 4 кг),
- рахит (начальный период, 1-я степень, остаточные явления),
- гипотрофия 1-й ст.,
- дефицит или избыток массы тела 1-й и II-й степени,
- аномалии конституции (экссудативно–катаральный, лимфатико-гипопластический, нервно–артритический диатезы),
- функциональные изменения сердечно–сосудистой системы, шумы функционального характера, тенденция к понижению или повышению АД, изменение ритма и частоты пульса, неблагоприятная реакция на функциональную пробу с мышечной нагрузкой,
- частые острые заболевания, в т.ч. респираторные,
- понижение содержания гемоглобина в крови до нижней границы нормы, угроза анемии,
- тимомегалия,
- дисфункция ЖКТ – периодические боли в животе, нарушение аппетита и др.,
- вираж туберкулиновых проб,
- состояние реконвалесценции «после перенесенных острых инфекционных и неинфекционных заболеваний с длительным нарушением общего самочувствия и состояния (в т.ч. острой пневмонии, болезни Боткина, острых нейроинфекций и др.),
- состояние после неотложных хирургических вмешательств.
Третья (III) группа здоровья объединяет больных детей с наличием хронических болезней или врожденной патологии в состоянии компенсации, т.е. с редкими, нетяжелыми по характеру течения обострениями хронического заболевания без выраженного нарушения общего самочувствия и поведения, редкими интеркуррентными заболеваниями, наличием функциональных отклонений только одной, патологически измененной системы или органа (без клинических проявлений функциональных отклонений других органов и систем).
Четвертая (IV) группа включает в себя детей с хроническими болезнями, врожденными пороками развития в состоянии субкомпенсации, которое определяется наличием функциональных отклонений не только патологически измененного органа, системы, но и других органов и систем, с частыми обострениями основного заболевания с нарушением общего состояния и самочувствия после обострения, с затяжными реконвалесцентными периодами после интеркуррентного заболевания.
Пятая (V) группа – дети с тяжелыми хроническими заболеваниями, тяжелыми врожденными пороками развития в состоянии декомпенсации, т.е. угрожаемые по инвалидности или инвалиды.
Да мне в принципе без разницы, что там они пишут:) Просто и в садиковской карте и в карте из поликлиники написана 3 группа здоровья!
Маша,на сколько примерно хватает батареек во внутреушном СА?Не знаешь случайно,если купить в Германии(подруга в мае приедет)на много они дешевле,чем у нас?
Лен, ты меня спрашиваешь? на поменьше, чем на заушине, где-то дней на 4-5, насколько я понимаю.
насчет Германии - не знаю, не пробовала :)
Да,спасибо.Едем сегодня забирать долгожданные внутриушные старшей.Она так о них мечтала,боюсь как бы не разочаровалась,всёравно ведь их можно увидеть.
http://www.hoerhelfer.de/Hoergeraetebatterien/Groesse-13/Лен, смотри тут цены на батарейки, никакой выгоды нет
http://eva.ru/topic/116/2499696.htm?messageId=62805327 в этом сообщении я давала ссылки на сайт немецкий
Нас взяли в школу! :-) Школа массовая, с углубленным изучением отд. предметов. После гимназии и лицеев самая лучшая в районе (из нелицейных, всмысле). Поступили обе мои девочки в один класс. По поводу Вики, ее отметили учителя и мы прошли в первом отборе, из 100 чел. попали в 40, которых берут без проблем и мы уже заявление написали) учиться будем скорее всего по системе Занкова.
ух ты !!!!!!Поздравляю!! это великое достижение!! А расскажите как пошли с 8 лет. Вам же будет 8 если 2003 года? ( мы тоже июльские) Как попасть с 8 в масссу- заявление писали ..Очень прошу Вас рассказать этот путь..у нас не слух..но тоже в связи с отсутствием коррекционных начинаем думать о том чтобы пересидеть еще два года и попробовать в массу..
Мы после выпускного в садике остались еще на 1 год и нас перевели в группу младшей сестренки, в этот год она уже выпускница. Нас заведующая стращала, что мол поступление в школу после 8 лет будет проблемой. В школе Вику отобрали на курсах, и пригласили писать заявление. И обнаружили что на 1 сентября нам будет почти 8.2. (мы 5 июля 2003г) Она стала при нас звонить в Роно и спрашивать про ПМПК, на что ей ответили в роно что с ЭТОГО года справка от ПМПК необязательна, при условии что ШКОЛА согласна взять ребенка после курсов, оценив самостоятельно его готовность. И завуч сказала, что ничего не требуется от нас. Впрочем муж сказал что любые справки мы предоставим, какие надо. пока не спрашивали...
Поздравляю! В один класс это очень хорошо! Огромная поддержка, если рядом родной человечек. Вика молодчина, быть в 40 из 100 это круто!
НОвый магнитик-передатчик для МЕДЕЛ, слышали? у кого он уже есть, поделитесь пожалуйста информацией. Из того, что слышала из Питера, стоит около 10-12 тыс, передает звук вроде даже до 60% лучше и меньше тратит батареек. ?????????????????
От кого слышала? Была на этой неделе в Азимуте, никто не заикнулся, в конце следующей поеду - поинтересуюсь!
сами-то в Питер не собираетесь?
Привет, Оксана! от Зойки слышала. мол на 60% лучше передает, и Петров подтвердил.. Скажешь, что узнаешь? как ваши настройки? В питер пока нет. у нас больно часто что-то ломается, последние два года ездили в мае, а потом еще летом приходилось ехать из-за того что имплант отключился (бат. блок), очень накладно. В последний раз Петров сказал, что настройка лучше некуда, потому что если прибавляешь громче, то уже вика на эхо жалуется. теперь у нас через Ушарик есть дистанционные настройки силами местных специалистов, не пробовала пока.. с интернет-участием Пудова и Петрова. Но не знаааааю...
Скажите,пожалуйста,если с процессором ,не дай бог,что-то случится,нужно ли в ИПР при переосвидетельствовании инвалидности указывать в ИПР ремонт процессора или это решается при случае?
лучше конечно вписать заранее. в принципе, ремонт сейчас законом предусмотрен, так что должны вписывать без проблем. но мы когда переоформлялись брали еще бумагу в ЛОРНИИ, что процессор требует ремонта(замены), тогда вписали - типа должен быть документ из медицинского учреждения. когда процессор реально сломается, то чем меньше времени потратите на формальности, тем меньше.
И потом что значит "сломался"? у нас процессору почти семь лет, обычно среднестатистические граждане сотовые телефоны меняют не реже, чем раз в четыре года - потому что прежний и устарел, и барахлит. Думаю, что и процессоры наши тоже со временем того...
Мы для предоставления в ФСС процессора на медико-техническую экспертизу (сначала просили привезти сам процессор, потом оказалось, достаточно просто заключений) брали в Азимуте временную замену - такой же как у нас, только новый. С теми же настройками. Мишка слышал в нем заметно лучше, ходил обалдевший и переспрашивал:"А это там далеко собака лает?" Итак далее. Ему его новы возможности не очень нравились - привык слышать по старинке, но очевидно было что с новым слышит лучше. Хотя старый вполне еще пашет, просо раздолбанный совсем.
Тут про катушку обсуждение: http://www.cochlearimplant.ru/forum/index.php?PHPSESSID=ba1e2c8bbd7ea3767239c456f2cd9a79&topic=4133.60
ну если смотреть по твоей ссылке, то качество звука не меняется по отзыву товарища, а экономия батареек есть, но не всегда на столько, на сколько ожидалось.
Девочки, может у же обсуждалось, но я не видела.
С нового года ввели новый закон об обеспечении ТСР, компенсируют только определенную сумму, и в каждом регионе свою. Вот тут есть по регионам кому где и сколько. http://www.fss.ru/ru/fund/41108/41111/index.shtml
У нас теперь (Питер) за сверхмощный СА можно будет получить только 10,5 тыс. рублей. Не знаю откуда взяли такие цены.
Зато есть и приятное: компенсируют услуги по ремонту (замене) неисправного речевого процессора. И сумма заложена будь здоров, с запасом - 465 тыс, хотя реально Опус2 в полном комплекте стоит 335,200 р. То есть компенсируют полностью. И наш Темпо+ реально будет заменить на Опус2. Должны будут все оплатить.
А как в ваших регионах? Посмотрела немного, В московском регионе та же сумма 465т, но не как ремонт, а просто речевой процессор. Значит вам не нужно будет доказывать, что процессор неисправен (мы доказываем, берем всякие заключения, ждем медико-техническую экспертизу). И на аппараты у вас 28 тыс вроде, вполне реально что-то купить(хотя, наверное в москве цены другие).
мне вот тоже интересно, откуда взяли такие цены. Ведь в законе о компенсации от февраля 2011, сказано, что компенсация назначается в зависимости от цены на последней закупке. явно ФСС не могло закупить аппараты за 10 тысяч.
а вот процессор нормально компенсируют.
ничего не понимаю.. дискриминация какая-то.
Хотите поржать? Нам дали инвалидность как вы думаете на сколько? НА ГОД!!!!!!!!!!!!!! Я - в ауте......
А приказ об повторном установлении инвалидности при определенных показателях (см.второй пост в топе об инвалидности) им ни о чем не говорит?!
Нам же тоже при повторном переосвидетельствовании сказали - даем на год. Я сунула им в нос этот приказ и объяснила, что если не дадут до 18-ти - буду опротестовывать в вышестоящие инстанции и подам в суд для возмещения мне расходов (такси, няня, мои нервы и лечение таковых) на этот момент. Установили до 18-ти, как миленькие.
Спасибо друг, я завтра посмотрю, у меня сегодня давление упало 100 на 60 - еле сижу и домой боюсь ехать - как бы не грохнуться.
Конечно, вам апелляцию надо подавать уже сейчас и не ждать год. Вообще я думала, это только у нас в городе такая тенденция, но видимо и вас зацепило.
В нашем МСЭ инвалидность до 18 вообще не давали, про глухишей молчу, при мне как-то мама девочки без руки пыталась с ними воевать, почему не до 18, на что услышала "А зачем вам? Все равно ИПР переоформлять"
Мы в этом году перед оформлением перевели полис с другой район города, МСЭ в котором всегда было к нашим детям лояльно, и даже с КИ у всех до 18. Но на МСЭ нам дали 2 года, я не постеснялась поканючить до 18, на что мне сказали: до осени легко, они давали и считали правильным, но у них недавно была комиссия из Москвы (ФМБА, я так поняла они над МСЭ главные), и устроили им разнос, а так же дали негласные рекомендации сокращать число инвалидов. С двигательными нарушениями все кто ходячие - не инвалиды, с КИ давать не больше, чем на год и так далее. Очень узкие рамки. Типа они дают пока на 2 года в разрез с этими рекомендациями. Я бодаться не могу - у нас КИ, а значит до 18 вправе и не дать. в Питере уже очень много недовольных мам, чьим детям отказали в инвалидности (раньше была) вообще по причине "У вас ребенок не инвалид, он просто имеет заболевание!" Возможно что и вас есть какие-то негласные директивы. Но в вашей ситуации, однозначно вы в праве требовать до 18 лет вплоть до обращения в прокуратуру.
Ну наверное потому что они про себя знают, что все что необходимо до 18 лет они в полном объеме не впишут, что-нибудь непременно упустят.
Не знаю, где как, нам чтобы в ИПР вписать хоть одно новое слово, надо мчаться по новой через поликлинику за справкой, потом сдавать ИПР, и его переписывают целиком. от недели до месяца.
Меня так в ФСС просили написать конкретное название слухового аппарата, просто дописать Sumo DM было никак, надо было сдавать и переписывать всю ИПР. Аналогично соседний филиал ФСС потребовал у другой семьи убрать из ИПР конкретное название, оставить только "Сверхмощный..." и так далее. В МСЭ плевались, ругались, но кактус ели и переписывали: мне с названием аппарата, а другим без. И таких чудес у нас на каждом шагу. По-моему у нас даже если инвалидность до 18, ИПР не больше чем на 2 года пишут.
Значит, мне просто повезло.. Мэй би.. Хотя я уверена, что строить МСЭК можно и нужно. Ибо они сильно осложняют нам и без того нелегкую жизнь.
У нас веселее...Сурдоцентр даже не вписал в заключение ТСР.С 3-й степенью теперь они не пишут.Т.е.я так понимаю,что с/ц даёт повод МСЭ полагать,что инвалидность нам не положена.Так что я не питаю надежд,что нам в этот раз продлят,а остался то один год до 18 лет:-(Эх...
Я знаю. Нам с Тошкой делали такое исследование. Это, понимаешь, такая штука..мм... такая штука... Ну, в общем, в результате исследования выстраивается график мозговой активности. У нас было исследование когнитивных нарушений. В итоге на графике вылезло, что сигнал уходит из нужной точки и приходит в нужную точку. Но если у здоровых детей этот сигнал прямой, то у нас сильно ломаная кривая. Потому что мозг поражен диффузно и сигнал обходит все эти точки поражения, чтобы попасть в конечный пункт.
В переводе: Тоша думает правильно, но долго :crazy
КСВП.
Наверняка знаете.
Когда датчики на голову, наушники на ухи, подается сигнал - измеряется реакция.
Всем добрый день!
Я вас периодически читаю, но раньше не писала. У меня дочка 2 годика, КИ.
Сейчас встал вопрос о садике, и я в полном смятении. Кто-нибудь из москвичей ходит в садик 2635, который на Академической? Можете что-то рассказать о нем?
У меня сейчас выбор между коорекционным садом (находится в нашем подъезде, ходим туда на занятия два раза в неделю, маленькие группы, но дети все вперемешку - в основном ЗПР) этим садом на Академическом (КИ группа, но ездить нам ооочень далеко) или массовый сад (группы по 30 человек, никаких занятий, за процессором следить скорее всего не будут). Дочка у меня говорит, развитие очень хорошее, общительная. И решить что-либо очень сложно - вроде и в коррекционный ей не надо, но в массовый страшно прежде всего из-за процессора и бардака который там творится.
Буду очень благодарна за мнения и советы.
Мое мнение такое: пока ребенок еще маленький совсем, то до 3-х лет можно и в ваш коррекционый походить. Группы маленькие, занятия есть (все-таки я бы в первые годы после КИ на первое место поставила интенсивные занятия, а потом уже необходимость речевой среды - в 2 года дети в массовом саду все равно речевой среды полноценно не обеспечат. Да и дети там разные, у нас в группе у младшего в массовом саду в сентябре половина детей не говорила. Я переводила его в группу где дети на полгода старше, чтобы ему хоть с кем-нибудь можно было общаться. При этом 2-3 ребенка все равно похоже с ЗПР, просто никто не заморачивался их в коррекционный сад оформлять). Это я отвлеклась. Итак, мое мнение - первый год в ваш под окном, и за этот год искать и пробиваться в логопедический, не сильно далеко от дома.
Да, я тоже в этом ключе примерно рассуждаю! У меня дочка уже очень тянется к детям, когда ходим в садик на занятия, она рвется в группу и постоянно спрашивает: "где мальчики? где девочки?" Поэтому мое решение отдать ее в сад больше для социализации чем для речевой среды. В два года действительно единицы говорят нормально. Поэтому даже не знаю, есть ли смысл ездить так далеко в садик?
Мы в яслях, пошли в 1,9. Сейчас нам 2,5. На полный день остались через неделю, потому что тяжело ей было, засыпала в машине. Воспитатели нам нравятся, дефектолог занимается каждый день. Занятия индивидуальные и групповые. Дочка заговорила именно там.
Мне кажется, что если в сад на академической можно и через год попасть, то этот год походить в коорекционный сад, а через годик уже можно и возить ребенка( на машине ессно). Если нет , то надо уже сейчас забивать на Академической место. И еще. Многое зависит от педагога и воспитателя, а не от детей, которые будут окружать ребенка. Мы были и в массе и в интегрированной группе. Массовых сменили 3 группы. Все зависит от ВОСПИТАТЕЛЯ!!! И ПЕДАГОГА! Д/С - это база для обучения в школе.
Здравствуйте. У меня к вам такой вопрос: моей дочери поставили диагноз 2-х сторонняя сенсоневральная тугоухость 4 степени. Мы с мужем сдали анализы на генетику - вчера пришел ответ что у мужа гетерозиготное носительство мутации 35delG в гене коннексина-26 (GJB2), у меня мутации этого гена не обнаружено. А также написано что вероятность рождения ребенка с нарушением слуха - 25%. Но ранее я читала что если мутация только у одного родителя, то вероятность - гораздо ниже. Может я чего-нибудь не понимаю. Пожалуйста разъясните
Ну судя по данным результатам, у вас не мог родиться глухой ребенок. Встает тогда вопрос: где вы сдавали эти анализы и доверяете ли вы им?! Плюс я бы на самом деле брала анализ не у родителей, а у вашей дочки, что будет более информативно и не будет вызывать сомнений.
Анализы мы делали в Питере, насчет доверия... это сложный вопрос. Дочке делать не стали, поскольку больше интересует вероятность повторения диагноза у второго ребенка.
мы когда старшего ребенка проверяли-сдавали кровь - я,муж и ребенок..у нас с мужем эта мутация и обнаружилась..ну и у ребенка естесственно (он глухой)..а вот второго ребенка родили-уже сдавали только ее кровь..у нее "чисто".т.е. не носить даже..а вероятность попасть снова в "глухоту" была 25%..нам повезло..вот так выглядит результат анализа: http://eva.ru/R2RuK на первой фото-первая строка (пробанд) результат ребенка глухого, потом отец,мать, на нижнем фото результат дочки неносителя http://eva.ru/R2RuJ
спасибо, т.е. у вас вероятность 25% была именно потому что у обоих родителей ген мутировал? а не подскажите вероятность, если только у одного?
такая вероятность 0. Поэтому я бы вам посоветовала сдать анализ у ребенка. Если у нее не найдут мутацию с вашей стороны, значит причина глухоты - не генетика, однозначно!
Хотя, я сейчас подумала, вы проверяли весь коннексин 26? или сдавали на одну наиболее популярную мутацию 35delG?
мне ваш результат не понятен.. я бы сказала,что у вашего ребенка глухота НЕгенетическая,раз мутация только у одного родителя..но это может я так как-то неправильно это понимаю..врачам наверное виднее и про проценты тоже вам не могу подсказать в вашей ситуации..в моей мне всё понятно-папа и мама дали детям "плохой" ген в одном случае и "хороший" в другом..а у вас мне непонятно,как может отец будучи сам слышащим, дать ген ребенку и тот неслышащим стал... может и мне кто-то объяснит :-) я бы поняла,если бы муж был глухим, вы слышащая, ребенок глухой-тогда все понятно..но,генетикая сложная штука..
Вот что врач только что мне написал: Мутация глухоты выявлена только у вас. У жены не выявлена, но это не значит что ее нет. Мы оценивает только 70-80% мутаций глухоты. В такой ситуации, какая есть у вашего ребенка, диагнозом считается гекнетический характер нарушения слуха.
Так что наверное без анализа ребенка не обойтись - а так хотелось....
как вам выше написала Лена "...на одну наиболее популярную мутацию 35delG? " -- может муж носитель этой мутации, а у ребенка вовсе другая? их много....но в любом случае, ребенка надо проверить хотя бы на самые частые..
ну это как раз то, о чем я вас спросила.
Получается, что у вашего мужа популярная и всем понятная мутация 35delG, которая и обнаружена. А у вас не то, чтобы не обнаружено мутации, просто у вас не обранужена 35delG, что не говорит, что других мутаций нет.
Получается, как я это понимаю, что сдав ребенку анализ, вы придете к такому же выводу.
Просто у вас очень редкая, науке до конца не изученная мутация коннексина 26, и встретившись с мутацией мужа, получился глухой ребенок.
было сегодня собрание в школе.. учительница сказала,что треть!!! детей вообще не делают домашние задания ну или раз от разу по желанию, лаже когда на продленке она рядом стоит.. показала рваные тетради без обложек и просто листочки-это такие ей на проверку дети сдают..посмотрела я диктант на словарные слова-пока искала Сашин листочек.. было 10 слов..у многих по три-четыре неправильно написаны и ВСЁ.. ну или просто написано с кучей ошибок..пятерок немного, может процентов 25.. у Саши пять с минусом.. причем,мы слова специально не учили,как-то не доходили до них руки-все равно написал из 10 слов в одном ошибка..
ты знаешь, я с этим столкнулась. наши дети по своему грамотные. Все что касается запомнить слова или применить правило - это легко, Мишка в таких словах ошибки практически не делает. Все что пройдено по русскому языку по правописанию нареканий не вызывает. И слова словарные легко запоминает с одного прочтения и навсегда, и проверочные слова легко подбирает. Зато делает море других ошибок - чаще всего связанных с окончаниями слов, или если такое задание - со словообразованием. Сложное слово (или простое малознакомое) может переврать до не узнаваемости, написать вместо одного слова другое и так далее.
мы стараемся читать каждый день хотя бы полчаса... мне кажется,он просто еще и зрительно слова многие запомнил..из 10 слов он ошибся в одном слове-написал стАлица (столица) - это слово он конечно редко видит/читает,остальные слова были более часто встречающиеся..
У нас также. Там где надо правило применить - запросто. Знает к 9 классу такие правила, про существование которых я сама или никогда не знала, или давно забыла. В началке, пока диктанты были, получалось, что если знакомое слово, то без ошибок. Зато если незнакомое на слух - тушите свет. А самый кошмар - это сочинения. Тут всевозможные несогласованности вылезают пышным цветом, и просто хоть что-то из себя выжать - очень сложно.
ну если сравнивать тесты и сочинения, то конечно тесты проще. Но вообще в тестах для наших детей свой подвох: одно не понятное или неправильно понятое слово или речевой оборот - и ответ неправильный, даже если ребенок правильный ответ знает.
моя очень грамотная, все офигевают. мы в школу еще не ходим, а пишет все правильно. бабушка учитель русского ее тестировала для прикола, диктант писали. начала с простых слов, типа мороз, солнце, и т.п. Закончили "пододеяльник", подоконник, виолончель, разнорабочий, колонна. все пишет правильно. Под конец бабушка стала ей почти незнакомые слова задать (пребывая в шоке), вика допустила несколько ошибок - эти слова она еще в книгах особо не встречала и значений не знает. Грамотность из-за зрительной памяти хорошая, запоминает как пишется, из своих книжек.А младшая пишет типа "ТЯТОР" - театр. и т.п.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
Мы прошли подготовительные курсы в шшколе. Учитель сказала претензий нет, кроме того, что Ванька очень медленно все делает. Конечно за несколько занятий ей очень многие проблемы не видны были, но характеристика хорошая нам нужна.
Логопед сказала, что претензий к ребенку нет, помех для учебы она не видит.
В пятницу идем к психологу.
Теперь 4 июня будет комиссия из штаба, директора школы, учителей и специалистов, которая отберет из 140 человек 100. 5 будем звонить, прошли мы или нет..
В общем мы в ожидании......
Девочки, здравствуйте! Меня зовут Ирина. Я к вам за советом, а то совсем растерялась, не знаю как и что лучше делать.
Ситуация следующая: сынишке 6 месяцев, подозрения на проблемы со слухом с самого рождения были, тест в РД не прошел, в 1 месяц в пол-ке на "Ото-рид" тоже не прошел. В 3 месяца проверяли в Ин-те корр.педагогике, делали ком.аудиограмму, поставили снижение слуха по типу кондуктивной тугоухости 1 ст. (по 55 дБ оба уха), сказали приехать через месяц. Сделали в 4 месяца компьютерную аудиограмму, результат показал незначительную пол.динамику (60 и 50 дБ), по данным импидантометрии вроде как кондуктива не было. Вчера (почти в 6 месяцев) переделали в 3-й раз, в результате поставили 2х стороннюю сенсоневральную тугоухость 2-3 ст. (60 и 50 дБ). Сказали лучше как можно быстрее надевать слуховые аппараты, чтобы потом задержки в развитии и речи не было, даже слепки вчера же сразу сделали. Теперь собственно вопросы:
1) читала в топике, что многие все же больше хвалят ОТОФОН.Позвонила туда, предварительно запись возможна только на 19 мая. Стоит ждать? В ИКП поедем завтра, на примерку вкладышей и аппаратов. Делать аппараты сразу, или попробовать еще в ОТОФОНе все проверить?
2) если сделать аппараты в Инс-те, то потом в ОТОФОН можно будет перейти? Просто ОТОФОн нам ближе тер-но. Ведь потом аппараты, вкладыши нужно менять и настраивать? Потом нужны будут занятия?
3) в Сурдоцент еще вообще не обращались. Нужно вставать на учет? Там СА делают? Долго ли придется ждать? Если покупать СА самим, то потом эти затраты как-то можно компенсировать?
4) вообще стоит ли сразу одевать СА? Может есть еще шанс, что слух как-то компенсируется, улучшится? Если в СА, то вроде мозг привыкает, ухо вообще уже не тренируется?
Девочки, простите что так длинно. Такой сумбур в голове, вообще не знаю с чего начать, куда лучше обращаться, да еще чтобы время не упустить.
Здравствуйте!
Я бы подождала запись в Отофон, там Ольга Ивановна поможет подобрать аппараты такому малышу.А если вы купите в другом месте,то конечно вы в Отофон сможете обратиться потом,только настройки буду платные.Но вот только какие вам аппараты подберут в другом месте,какой там подход при подборке аппаратов ,я не знаю.В отофоне плохого точно не посоветуют.
В сурдоцентр встают на учет,чтобы оформить инвалидность. Но компенсацию по аппаратам дают только инвалидам.А чтобы ее оформить опять же надо время.Мы в свое время ждать не стали,купили сами.
Если кондуктива у вас нет сейчас,то надо одевать аппараты,ждать видимо уже не стоит.
Нам, опять же в свое время, говорили пройти обследования головы,сосудов,чтобы понять есть ли неврологические проблемы.Ольга Ивановна обычно смотрит все эти обследования,чтобы понять как с ребенком работать и заключения невропатолога тоже желателно с собой взять,если есть проблемы.
Допишу.
Занятия обязательно нужны будут.И периодически надо будет менять вкладыши(ухо растет) и аппараты настраивать.Очень удобно,если Отофон рядом.
1) идите лучше сразу в Отофон. Сколько таких случаев было, что уходили из отофона, а потом все равно возвращались. Лучше Смирновой, к сожалению, никто не подберет и не настроит аппараты - такова реальность.
2) что значит - сделать аппараты? их надо одлго подбирать, какие подойдут. Не по цене, а по ребенку! такому мелкому сомневаюсь, что смогут в интституте подобрать. Занятия будут нужны обязательно.
3) сурдоцентр -- для инвалидности. На аудиограммы их - не смотрим, они тоже для инвалидности. СА там могут выдать, но когда и какие - это вопрос очень спорный. Если СА купите сами, до инвалидности, никто вам не компенсирует. Так что - инвалидность оформляем как можно скорее.
4. Стоит сразу одевать СА, правильно подобранные и настроенные. Слух не улучшится, не компенсируется, не тратьте время на заманухи всяких разных шарлатанов. Как раз таки слуховой нерв тренируется, когда слушает в аппаратах.
на голое ухо тоже надо слушать, но особым образом, как занятия специальные - с близкого расстояния, всякие муз. инструменты или ваш голос.
Обязательно идите в Отофон, лучше Ольги Ивановны пока специалиста нетв Москве. Она многое посоветует, расскажет.
Одевать СА обязательно. В них звуковые сигналы поступают в головной мозг и стимулируют развитие нужных отделов коры головного мозга. Если аппараты не одеть, то эти отделы не разовьются и даже если со временем слух улучшится, из-за неразвитых отделов головного мозга, ребенок не сможет анализировать и понимать услышанное. А если аппараты одеть и потом слух улучшится( такое бывает, но КРАЙНЕ редко), вы просто снимите аппараты и никаких проблем.
Девочки всем привет!!! Я опять была в глубоком подполье. Жизнь все бьет ключом. После майских готовимся к обрезанию Гошки (нет-нет тут не религиозная подоснова), банальный фимоз. Это раз. Надумали все-таки летом в Тулу (кто делал там подрезки? Как рузельтаты. Сами знаете в инете полно отзывов, как хороших, так и плохихи, а конкретики мало). Это два. И о, чудо, папик наш созрел до КИ. Это три. Девочки меня радуюу: у Катерины рот не закрывается, все время болтает непереставая, Маруська уже во всю бегает по квартире, берет штурмом табуретки и падает с них. Вся в синяках, но довольная.
НЕ то слово, ударится, орет, сиську дашь - довольная сразу. С ГОшкой ругается, воспитывает его, бьет. Смое главное - он ведь ее понимает, слушается, уступает.
Может быть, кому-нибудь это будет интересно:
"Московский зоопарк приглашает детей и взрослых с нарушениями слуха на экскурсии и занятия. Для вас подготовлены специальные экскурсии по различным темам: обзор по Старой и Новой территориям, павильоны - Дом птиц, Обезьянник, Террариум, Экзотариум. Принимаются заявки на экскурсии по вашему запросу на определённую тему, например: «Кошки», «Разнообразие птиц» и т.п. Кроме того, мы проводим в помещении занятия с элементами зоотерапии. Во время занятия вы увидите животных, некоторых из них сможете погладить, потрогать".
http://www.moscowzoo.ru/get.asp?Id=N397
Девочки, здравствуйте! Я к вам опять с вопросами. Можно?
Были мы все же пока в Резонансе (Ин-т корр.педагогике), примерили там СА, подобрали нам модель Siemens MOTION 700 P (55 тыс.р. каждый аппарат). Но я все же по вашим рекомендациям хочу и в Отофон сначала съездить перед тем как покупать.
1) Подскажите, на что вообще следует обращать внимание при подборе СА? Особенно если учесть, что надевать будем совсем маленькому (6 месяцев).
2) на какие примерно статьи расходов нужно закладывать бюджет? Пока нам сказали примерно так: -СА (меняются раз в 4 года),
-вкладыши (пока будем делать раз в месяц),
-батарейки,
-настройка в Резонансе бесплатно, если СА куплены у них,
- занятия с педагогами (несколько раз до года), потом 1-2 раза в неделю.
Что еще бывает? Что нужно еще учесть?
3) Нам ставят по компьютеру 2-3 ст., а по мнению специалистов в Резонансе реально меньше 1-2 ст. Т.е. инвалидность не оформляется, правильно я понимаю? Тогда вообще есть смысл нам в Сурдоцентр вставать на учет?
1. Вы к Смирновой съездийте и поймете разницу в подборе (чем старше ребенок. тем виднее качество подбора). ни на что конкретно не нужно обращать внимание, вы все поймете сами, ОИ все вам подскажет. Она единственный имхо сурдолог, кто старается в первую очередь ДЛЯ РЕБЕНКА, а не ДЛЯ прибыли, реализации залежалого, дорогого или еще какого товара. ОИ при подборе ниговорит ни цену ни модель, смотрит только на комфорт ребетенкин и как са подходят ему.
2. са, батарейки, вкладыши по мере роста ушной раковины, а не раз в месяц!, настройки в месте покупки беслатны, занятия все правильно.
3. Инвалидности не будет, как хотите, сц нужен только для инвалидности и спец.учеб. заведений.
Обязательно сходите к ОИ! Я очень жалею что мы (пройдя и мелфон и резонанс) только в 2,5 года попали к ней, думаю разница была бы огромна, если бы мы не в мелфоне, а у нее надели са в 10 мес.
И если у вашего ребенка реально 1-2 степень, возможно вам пока и са не нужны... нужно хорошо обследовать.
Вот будете на приеме у Смирновой и сверите данные Резонанса и Отофона.
Но я бы однозначно покупала аппараты в Отофоне.
Елочка все правильно написала.И настройки будут там потом бесплатные и рядом с вами.Это очень важно,если туда на занятия потом ездить, да и вообще,когда рядом,можно по любому вопросу обратиться.
Спасибо, девочки. Меня что только смущает, сейчас я смогла записаться к Смирновой только на 19 мая, т.е. почти за месяц, при этом мне сказали, что это ориентировочно, еще не факт, что она будет. Как я поняла, ОИ часто в командировках бывает и т.д. К ней действительно так трудно попасть, или нам с майскими праздниками не повезло? А если что-то срочное понадобится? Может она еще где принимает, не знаете случайно? Почему-то сайт Отофона сейчас не работает. Я хотела цены у них посмотреть. Не знаете, у них цены от Резонанса отличаются?
У них с сайтом всегда проблемы,они у них не рабочий какой-то.Вы позвоните и по телефон узнайте цены.
Ольга Ивановна бывает в командировках частенько,но на всегда так за месяц надо ждать.Просто праздники еще ,все в кучу.
А вы спросите у них,она кажется по понедельникам в Химках,у них там филиал.может туда попадете быстрее.Но я не уверенна,что там есть вся аппаратура,чтобы вас проверить.
с вашим слухом вы ничего не теряете за этот месяц, говорите с ребенком рядом с ушком, даже при 2-3 степени на близком расстоянии все слышат.
Мы первые наши аппараты купили в Резонансе, настроили нам их ужасно, ребенок в них ничего не слышал, вкладыши делали ужасно, все время свистели, так же подобрали за одно посещение, сначала, одни померили, другие... сказали что подходят сименс фонаки помнится....
Реакции не на что за пол года не было, занимались с разными педагогами и обе отмечали, что либо у Полины тотальная глухота, либо аппараты не правильно подобраны.
Ну потом мы Ки сделали и как - то СА нам стали не нужны. в шесть лет только у ОИ проверили наш слух, и подобрали аппарат, на нетренированное ухо, она в нем даже слова разбирала, и реагировала на все. Просто мой личный опыт, работы с Резонансом и Отофоном. Я бы подождала месяц, чем терять потом года...
Здравствуйте, Ирина! У меня 8 летняя дочь с тугоухостью 3 ст. на одном и 4 ст. на другом ухе. Диагноз поставили в 4 года, до этого проблемы с речью списывали на стертую форму дизартрии. Т.е. говорила она бытовыми фразами с множественными аграмматизмами и не выговаривала половины согласных звуков. Аппараты надели в 4 года. При оформлении мед.карты в дет.сад логопед сказала - учите дактиль, нормально никогда говорить не будет(это чтоб вы представляли тогдашний уровень речи). На сегодняшний день - богатый словарный запас, хорошая развернутая устная и письменная речь почти без аграмматизмов, сохраняется общая смазанность произношения, не автоматизирован звук "р", но из собеседников, включая детей, ее никто не переспрашивает, значит - понимают. Поскольку к моменту настройки аппаратов она уже говорила, то аппараты сначала настроили, подключив к компьютеру, по аудиограмме, затем, педагог, надев аппараты ребенку, просил повторить слова и звуки типа "са-са-са", "пи-пи-пи" и в разных аппаратах ребенок выдавал абсолютно разные согласные - иногда похожие, иногда точные. Как настраивают аппараты таким малышам как Ваш - не представляю.
Пишу подробно для того, чтоб Вы, может быть, не торопились надеть аппараты прямо завтра, а побывали у всех, кого Вам посоветуют, и приняли самое лучшее для ребенка решение. Если уж с 3-4 степенью ребенок заговорил без аппаратов, то с небольшой потерей - тем более не принципиально задержать настройку на 1 месяц, чтобы не навредить!
Теперь о том, где настраивать:
у О.И. в Отофоне я не была, просто наездами бываем в Москве, но вкладыши в Отофоне - объективно лучше чем в других местах. Ужасное впечатление осталось от "Белтона" (хотя может и субъективное). Мы и первые и вторые аппараты настраивали в Резонансе в ИКП.
В этом месяце были в центре реабилитации "Благо" на Кутузовском, там диагностику проводят сразу сурдопедагог, логопед и психиатр. Сказали, что аппараты настроены идеально, ребенок прекрасно в них работает на слух. Зимой были на Ленинском, 123 - тоже было сказано что у дочери один из удачных случаев реабилитации.
Очень хочется пожелать Вам терпения, удачи и успехов.
Прошу прощения, что так длинно.
Девочки, особенно из Питера. Подскажите: У знакомой родился малыш. В роддоме не прошел эмиссию, сейчас 1,5 месяца результат тот же. Скажите, в Питере к кому и куда лучше всего обратиться для обследования и выяснения причин потери слуха. В родах была гипоксия. Еще они скоро приедут в Москву на ннекоторое время...
обследования в сурдоцентре по направлению из поликлиники, записаться можно по тел. 528-97-08.метро Новочеркасская, Шаумяна 28 (?). Слух так себе оценивают, но формально для оформления инвалидности и прочей бюрократии лучше встать у них на учет.
В ЛОРНИИ, Бронницкая 9, м. Технологический Институт, справочное 710-10-10, КСВП 495-36-71, детский сурдолог Спартак Михайлович (очень хороший специалист) 316-28-83.
Причины - сама понимаешь...искать можно долго. Генетику вроде в Первом меде делают, подробнее только после праздников смогу написать. Там же и слух можно обследовать, ноя их координаты сейчас не напишу.
вот тут на форуме питерских родителей раздел по НСТ, на первой страничке вся полезная информация - и где генетику обследовать, и слух проверить и так далее.
http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=725468
Была я тут на днях в ИКП у ЗС, пыталась с людьми опытом поделится, типа проконсультируйтесь в разных местах и в Отофоне тоже, одного резонанса мало, восприимчив из 3 взрослых при 1 малыше был только папа, дядька категорично был за КИ, типа пока связи не нарушились, маль вообще слушать ничего не стала, мы говорит все сами знаем...
Вот поражают такие люди, почему не хотят послушать, узнать больше. Типа сами с усами, а деть больше 2х лет ему точно без са даже ходит, о чём можно говорить, если они сами не дают ребенку возможность хоть как-то сейчас слышать...
Альфия (можно по имени?), а я вот бы с удовольствием советов послушала более опытных мамочек. Я правильно понимаю, что в Вашем сообщении ИКП - это ин-т кор.педагогики, а ЗС - это Зоя Сафаровна? Вы и в ИКП и в Отофоне были? Можете поделиться опытом, оборудование в этих центрах отличается? Данные ком.аудиограммы, сделанной в ИКП могут отличаться от сделанной в Отофоне? Просто, например, нам ЗС по компьютеру поставила 2-3 ст., а в Резонансе сказали меньше 1-2 ст. (типа ни один компьютер на 100% точно не может измерить). И еще хотела спросить - может посоветуете, что следует изучить по теме сниженного слуха. Может есть какая-то литература для родителей слабо слышащих деток, обучающие пособия? Может есть какие-нибудь спец. сайты или ресурсы в интернете? Буду благодарна за любые советы.
;-) конечно можно по имени, мы в принципе все здесь на ты и давно друг друга знаем и встречались и созванивались и дружим ))).Опыт-то есть, только все больше неготивный он у меня.Да, все правильно - Зоя Сафаровна и институт коррекционной педагогики. Полностью объективных аудиограмм не бывает, тем более у малышей.Относительно объективна КСВП - это ответ ствола на звуковой сигнал, но при задержке сигнала(в голове) ребенок может не отреагировать, на той частоте, на которой слышит. Есть еще у ЗС для вашего возраста электрокорковая аудиограмма - график по частотам, НО, если у ребенка кора не зрелая - слух будет ниже ожидаемого. За что люблю ОИ, так за то. что ей все эти аудиограммы и прочее - не столь важны, она по звукам, а впоследствии речи примерно представляет, какая у ребенка потеря, но это не для малышков. Про пособия и занятия лучше расскажут те, у кого или спецобразование или опыт "взращивания" слабослышки, у меня ребенок по развитию не очень совпадает с нормами такого, т.к. и потеря большая и неврология блин.
но если захотите пообщаться - пишите в личку.
Спасибо большое за ответ! Мы у ЗС уже были 3 раза. Теперь вот жду, когда к ОИ попадем. Если будут вопросы, буду тут всех на форуме мучать. Очень уж я занудная мамаша:)
Сходили мы к школьному психологу. Держала она детей около часа. Детей было трое. Потом индивидуально говорила результат.
Про наши проблемы она не в курсе, кроме слуха, его не скроешь.
Ванька многое сделал,Ю но многое и не сделал и не понял вовсе.
Она все списывает на слух, думает, что слабослышащие все такие.
В общем от нее мы получим не очень характеристику.......мягко говоря. Она говорит, что ну вот он переспрашивает, что ему никто не будет по 2-3 раза повторять, он будет не понимать.....Намекнула, что ну вот будет комиссия, будем думать, смотреть, ну вот мест все равно всем не хватит.....в общем вела себя как председатель комиссии.......
В общем осадок остался, хотя я считаю, что для своего уровня Ванька был очень и очень неплох
угу....хотя я ожидала худшего результат от него...Было много вопросов, где я думала, что он не ответит, а он ответил......ну и были наши коронные конечно, в которые он напрочь не врубается.....типа найди лишнее или перерисуй картинку :)
А вы с учителем, который будет набирать говорили? Если она вас не против взять, то наплюйте на психолога, а если нет, то по опыту...надо искать что-то другое. Объясни им, что ты в курсе всех сложностей, но готова во всем им помогать, денно и нощно заниматься и т.д.
Вся сложность в том, что мы не знаем кто будет набирать. Наш учитель выйдет к нам 1 сентября, вот тогда и познакомимся......
От учителя, который курсы вел мы вроде нормальную характеристику получили на словах.
Письменные характеристики нам не показывают. Школа ж военная, все совсем не так как в простой школе.
А искать больше нечего.....российская школа тут одна
Девочки, привет! я только зарегестрировалась, хотя топик читаю уже давно и спасибо всем, очень много нашла для себя нужного. Моему сыну сейчас почти 6 лет, у нас дцп и тугоухость 3-4 степени, в аппаратах, протезировались у О.И. говорим очень мало, а понимаем еще меньше, да и аппараты одели поздно в 4 года, потому как до проверки слуха были уверены, что у нас кора незрелая, поэтому и речи нет. но вообще мы все стали делать поздно и ходить только год назад. первые слова стали появляться в пять лет, до аппаратов, даже не знал что я мама, а он - Ваня. сейчас учимся всему с нуля, и понятное дело только в начале пути. Девочки, у меня такой вопрос к мамам школьников, как вы выбирали школы? мы на таком этапе развития, что ни одного теста не пройдем, мы просто пока не понимаем ни вопросов, ни заданий, слова клещами тяну, плюс дикая дизартрия по причине дцп, в Благо нам дали от ворот поворот из-за сложности ребенка, занимаемся в отофоне, ходим в сад для дцп и теперь вопрос - в какую школу может пойти такой ребенок? при этом надо умудриться не попасть на 8 вид обучения, поскольку головка то у нас светлая. как вы выбирали школы? есть ли в школах для слабослышащих дети с дцп? берут ли их вообще туда? потому как в школах для дцп сурдопедагогов вообще нет и специфика другая. нам настоятельно советуют 65 в класс для детей со сложной структурой дефекта, но это школа 1 вида, а мы в аппаратах неплохо слышим. понтно что есть год впереди, но на что настраиваться? Спасибо!
А что вам советует ОИ?
Насколько компинсировано ДЦП, что может делать сам?
И еще, вам 2 года можно "подтягивать" ребенка к 1 классу...
Советует 52 школу, поскольку 30-ка для нас слишком сильная, дцп непростое, атсксия с гиперкинетическим компонентом. ходим, правда бывает падаем, но равновесие удерживает уже лучше, сидит, мелкая моторика хромает сильно, но вцелом сам себя обслуживает, в смысле туалета, питания, суп понятно прольет половину, но половину слопает. он с каждым годом лучше учится управлять собой, хотя конечно характерные движения для гиперкинетика. насчет подождать пару лет - это правда можно. но мы сейчас уходим из дцп шного сада, поскольку там откровенно заявили дефектолог с логопедом, что сурдопедагогика это не их конек, и как заниматься они не знают, смысл там торчать, если при отсутствии речи мы сидим в группе, где не проходят ни чтение, ничего, топ топ, хлоп хлоп, и выше нам без речи не прыгнуть. поэтому и встает вопрос школы, сидеть дома год тоже особо не имеет смысла. я готова сидеть с ним два года в школе, но при этом мы будем в процессе, мы будем обучаться, мы будем общаться. платно сурдопедагог у нас есть, пару раз в неделю, и дома в принципе можно сказать что пашем. а после сада остается слишком мало времени на занятия, может быть это тоже причина ухода. и отдаляя время до школы- его надо же чем то заполнить, я не олигарх, не могу нанять сурпеда на каждый день, в 52 я съездила с дитем, их не катастрофически напугали наши двигательные моменты, но тестировать даже не стали, не смотрели что может и нет, сказали, рано вы сырого притащили, показать нечего, директора правда не было. я понимаю, что сыроват, и следующий год мы будем стараться, только куда? ОИ против школ для дцп,поскольку неречевого сунут не туда, да и у нас центр включает и школу, можно остаться,но проходя тест - составь рассказ по картинке - мы в полном провале и чудным диагнозом, в классе 8 вида, где сам принцип обучения другой. вот такие дела. поэтому я и спрашиваю родителей школьников в школах для слабослышащих - встречались ли у вас такие "притормаживающие" и прихрамывающие мальчики? Спасибо вам за внимание к вопросу, дело не просто в том что я рано мечусь, вопрос для меня - в какую степь метаться.
Ух, как вы много написали, ищите сад в который вас возьмут. В Марьино собирались открывать для деток типа вашего какие-то группы кратк. пребывания что ли, НО очень сомневаюсь, что будут сильные педагоги, скорее молодежь. Вы где территориально живете?
В одной из слабосл. школ в каждый учебный год набирается класс для деток со сложной структурой дефекта, они в началке учатся долго - 6 лет, но эти дети ителлектуально сохранны, еще в сслабосл. и глухих школах бывают классы так сказать 8 вида, то есть за 8 или 9, не помню, лет проходят минималную программу и со свидетельством о том, что прослушали программу выпускаются, без аттестата.
НО у вас еще 2 года, это очень много, вам нужен хороший педагог и думаю достаточных для 1 класса результатов вы добъетесь. Поверьте, далеко не все дети поступая в 1 класс даже 30й (не вижу ничего тут сильного пока) школы умеют составлять рассказы и знают то, что нужно знать при поступлении в школу.
вроде я слышала, что есть аппаратура, позволяющая делать с КИ, но вообще не знаю.
Мы не рискуем даже делать электрофорез, ванны с током, лазер,магниты и прочее, даже на ноги......
С позвоночником обходимся рентгеном, хотя мрт нам тоже надо было бы
вот и мы так же...от многих процедур отказываемся на всякий случай. Мишка упал неудачно, по рентгену смотрели-смотрели, и все-таки поставили компрессионный перелом, а более точно можно только на МРТ. С таким диагнозом лечение и восстановление длительное, вдруг по рентгену ошиблись, жаль парня зря мучить...но видимо придется.
Ух, как вас угораздило.....Да, перелом гадость еще та....а главное там без физио ну очень трудно восстановиться........
Нам вместо процедур приходится закалываться уколами и пользоваться ортезами и корсетами......а что делать....
на роликах покатались...все по науке: в наколенниках-налокотниках - шлеме. А надо было подушку к попе привязывать.
ничего особенного пока не выяснили - лежим вторую неделю, вылежать надо минимум две, лучше три недели. мы конечно, столько вряд ли осилим. пока даже моя попытка сегодня забрать рентген из больницы не удалась, буду завтра еще пытаться. Сейчас озадачена покупкой корсета, как только можно будет вставать буду наряжать.
ЁлОчка, спасибо за ответ. живем в районе выхино. Сад наверное я искать не соберусь, просто ни к чему, а насчет педагога - я поняла. нам пока лучше индивидуальные занятия и к школе мы быстрее подготовимся на индивидуалке. я так понимаю, что заранее не поймешь, какие классы куда набирают. просто у меня старший сын заканчивает началку и если переезжать ближе к школе, то хотя бы понять к какой и не дергать старшего. я видимо мечусь и по этому поводу тоже.
Я бы искала сначала сад для слабослышащих на пару лет, потому как занятия два раза в неделю это очень мало, а вам нужно очень много наверстать до школы, в детском саду занятия два раза в день 5 раз в неделю. Школу никакую не посоветую,с вами рядом 10 на реутовской улице!
Девочки,не знаю насколько в тему,но... с 10 июня по 23 июня проводится выездная сессия для КИ-шек в г.Анапа.Проживание с питанием-13300 на человека и 8000 пакет реабилитационный(включает сурдопедагогов,настройки,логопеда). Проживание на территории детского лагеря. Мне сейчас сурдолог звонил.За более точной инфой обращаться usharik.ru.Сейчас сама пойду смотреть
а ты ездила на такое мероприятие? мне интересно..но ехать с Сашей и Юлей одной..не знаю..я наверное не справлюсь.. да и билеты на самолет безумно дорогие..а на поезде долго ехать...
не ездила, но интересно. на поезде не боюсь, ездили, но на всю компашку дорого получается, а одного Мишку не отправить. И потом, у нас сейчас в планах надо спину восстанавливать... Просто это вроде наши из ЛОРНИИ проводят, и даже были слухи, что ведутся переговоры с ФСС чтобы оформлялось как СКЛ, видимо не договорились.
дети погрызи сухарики над клавиатурой, теперь Л и Б не пропечатываются сразу
ну тебе-то что особо думать-вам не так далеко,как нам..:-) я просто еще и Анапу не люблю..последний раз там очень неудачно в Джемете были..а это почти там же..и в июне скорее всего купаться будет холодно..но главное - мне мелкую оставить не с кем и с собой тащить не хочется...
улица москворечье дом 1 метро каширская http://www.med-gen.ru/ http://maps.yandex.ru/-/CBQBVU6P
девочки, кто интересовался новым меделовским передатчиком-катушкой: со слов менеджера азимута он увеличивает срок службы батареек на 80%, то есть батареек хватает на 7-8 дней. сейчас он идет в комплекте с Опусом-2, к нему нужен другой провод. Цена катушки отдельно около 10 т.р., проводка столько же сколько и раньше. Мы сейчас озадачены поучением через ФСС нового процессора (как раз опуса2), получим-поверим-отчитаемся.
Девочки кто знает как отофон работает в праздники? Звонила 5 и 6 мая весь день трубку никто не снимает.Хочу записаться к О.И.
наш диктант http://eva.ru/albumpage/53769/293767.htm обратите внимание, в диктанте годовалой давности, тоже "ф" заменена на "в" - это явно больное место, как я тут и писала раньше..
ну так я счастлива конечно :-) до школы я не учила писать письменными буквами, писал только печатными..так что с почерком еще работать и работать..
мы покупали прописи и для второго и третьего классов и каждые каникулы (осенне-зимне-весенние) по странице пишем. потому что во втором классе почерк улучшается, а к третьему снова портится - старание уступает место скорости
А у меня пишет половину письменными, половину печатными:),много прописей исписали уже! Сам факт того, что на слух воспринимает, пишет диктанты-просто здорово!!!! А почерк, так это дело поправимое и совсем не главное в нашей ситуации:)
мы перешли..Ваня (мантель) тоже..не помню особых каких-то длительных привыканий..но и разницы,если честно, не увидела...
так и есть..просто мозг уже более работоспособный и это привыкание быстро пройдет..делайте это в неучебный период,чтоб полегче привыкать было без экстремальных школьных условий
Девочки, у меня вот такой вопрос! В декабре того года нам выдали новый речевой процессор "Фридом", до этого носили заушный Esprit 3G. Поехали, настроили, отходили в нём наверное недели 3, но я все никак не могла понять, мне казалось, что он хуже в нем слышит, переспрашивает, не так повторяет и я решила померить ему его старый процессор, нам его когда настраивали фридом, тоже подстроили, так вот, я ему его одела, а он и говорит, что не хочет одевать тот, что он в этом очень хорошо слышит, а в том плохо и тихо, так мы и носим этот, а новый лежит в коробке. Вот вопрос в чем, то ли его плохо настроили, хотя Esprit всегда был настроен четко и никаких нареканий к настройке не было, настройщик один и тот же, либо он привыкал к новому звучанию, хотя за 3 недели думаю можно было бы привыкнуть. Хотелось бы ваши мнения послушать!
наверное все-таки что-то с этим фридом не так, может не правильно настроен. За три недели к новому звучанию мог бы и привыкнуть.
Вот я так же думаю, видимо на повторную настройку съездить нужно, хотя у меня ребенок отказывается его носить,говорит, что слишком большой:(, это действительно так, он на порядок больше, чем наш:( Видимо так 5 лет и пролежит у нас в коробке, пока другой не выдадут! Кстати наша настройщица сказала нам, что теперь настройки у них платными будут(то ли внеплановые, то ли вообще все), что вроде как всех москвичей переводят в наш сурдоцентр на Вернадского, там специалисты теперь хорошие есть по настройкам и бесплатно настраивать будут! Нужно позвонить туда, разузнать, так ли это!
мы когда настроили новый опус, я как-то ради интереса одела старый темпо-Сашка до слез заорал,что ему больно-громко и что-то подобное..т.е. сразу после включения..хотя до этого нормально им пользовались и никаких изменений в настройках там не было,просто сняли и положили в коробочку..наверное.он уже настолько привык к новому опусу, что вот так на темпо отреагировал (по срокам не помню сколько времени прошло)
Если бы у нас со старым так было, то я бы поняла, а у нас наоборот старый в приоритете, а новый в коробке:)
С Фридомом в норме должно быть очень хорошо слышно... проверьте, не сбились ли значения громкости и чувствительности. Обычно по умолчанию ставят громкость на 7 (из 9 возможных), чувствительность - на 12 (из 24). Если чувствуете, что громкости не хватает - попробуйте увеличить и посмотреть, что получится, не понравится - вернете прежние значения взад.
Проверяли и громкость, и чувствительность, увеличивали и уменьшали, видимо все-таки не так настроили:( хотя повторюсь, очень странно, так как настройщица одна и никогда никаких нареканий по настройке не было!
А у нас тоже что-то изменилось. Может, после дельфинотерапии. Ребенок начал сам переходить с текущей программы, которую ему последний раз сделали (в прошлом августе), на предыдущую. Посмотрела значения, которые вы указали, и выяснилось, что у старой программы как раз s12, а у новой s15. Наверное и нам стоит по-новому настроить? Хотя, вроде настройки должны "проседать", а не обостряться...
Мы недавно надевали старый карманный процессор, и Полина мне сказала тоже самое, в нем громче слышно, а во фридоме тише и как то не так. Но все равно потом сняла карманный. Но вот эффект такой был. Хотя не скажу, что во фридоме она переспрашивает прям часто. Нормально, когда постоянно носит, видимо в сравнении по разному.
Он когда во "Фридоме" ходил, сразу было заметно, что что-то не то, переспрашивал постояннно, неправильно повторял, я сначала это на привыкание списывала, но не может же 3 недели носить и все на одном уровне держаться... Когда старый заушный одели, он мне прям в ту секунду когда включили, сразу же сказал, что очень хорошо в нем слышит!! Ни разу ничего не переспрашивал, все в точности повторяет, только вот недавно заметила, что раньше громкость на 9 носил(самая большая), а сейчас говорит, что на серединке нужно, так как на 9 очень громко и ушки болят!
Привет!Кто нибудь получил билеты на праздник в Люблино на 15 мая?
http://sovet-roditeley.ru/news/1-0-1
тут про прошлый год
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%7C%7C-%D0%B9%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%20%D1%81%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8-%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8%22%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%8C%20%D0%BA%D1%80%D1%8B%D0%BB%D1%8C%D1%8F%22!&img_url=www.lefmun.ru%2Fimage%2Fuploaded%2F1274164211270.jpg&rpt=simage&p=6
У меня есть 4 билета.По одному билету может пройти 3 человека.Начало в 11-00.Кому интересно напишите в личку.встретимся у входа.Погода правда обещена не очень,но может повезёт.
Вчера делали КТ гол мозга-это я для пополнения жизненного опыта КИ-шников. Часто болит голова,невролог говорит,что из-за подвывиха шейных позвонков(рентген показал),курс лечения прошли,но боли снова возобновились.Я испугалась и было решено с неврологом идти на КТ,дабы далее спать спокйно. Оля ,молодец,лежала спокойно(6 лет). Слава богу,все у нас хорошо,будем лечить далее свой подвывих.На работе КИ, т-т-т, не сказалось(естественно делали со снятым процессором) Единственное, сказали дает металл небольшое отражение,что на общей картине обследования не сказывается
у нас сразу после операции КИ (через день-два) всем делали КТ, чтобы посмотреть, правильно ли встал имплант. Вроде на КТ ограничений для КИ нет, только полежать надо спокойно.из-за этого некоторым малышам давали легкий наркоз.
а сейчас когда я просила вместо МРТ сделать нам КТ, мне сказал врач, что это достаточно сильное излучение на ребенка идет.
МЫ ЗАКОНЧИЛИ первый класс!!!! еще год назад мне в это было сложно поверить, но время пролетело очень быстро..сегодня в школе была торжественная линейка потом были аниматоры (я с евы позвала).. потом перекусили слегка и по домам! ура! каникулы! из приятного: за итоговый диктант у Саши 5/4 - ошибки очень странные.т.е. их не должно было быть - имя "Витя" почему-то написал "Виту" (странно), в словарном слове "Россия"-одну "с" только написал,хотя при тренировках дома писал верно..написал аккуратно,чисто..еще мне грамоту дали-за участие в жизни класса :-) хотя я не особо-то и участвовала :-) и НЕприятного-за итоговую по математике-3..но тут мне как раз всё понятно-совсем недавно взяли дм и см и двузначные числа,в них Саша еще не очень поднаторел,а задания как раз были в основном на это.да и вообще,математика у него хуже идет...как говорится,будем работать :-)
поздравляем! как планируете лето? куда-нибудь поедете? думаешь ли летом с Сашей заниматься и чем? у меня Мик упирается: летом каникулы и всё. приходится нажимать...
Саша предупрежден,что будет каждый день читать,писать,считать....и это не обсуждается (он знает)...накупила тетрадей Узорова Нефедова для издевательств над детьми в летний период :-) там готовые задания,ставлю галочки и отправляю делать, плюс переписать текст какой-нибудь,ну и почитать вечерком..может не каждый день, но точно будем заниматься..на 2 недели уедем отдохнуть, все остальное время на даче..
мы уже несколько в тчение года отмучали..но я запасливая :-) для переписывания отлично подходит- "читаю сам" - уже бОльшую часть книги переписал..
поздравляем! как планируете лето? куда-нибудь поедете? думаешь ли летом с Сашей заниматься и чем? у меня Мик упирается: летом каникулы и всё. приходится нажимать...
да,необычная :-) на неё постоянно чужие люди "накидываются" в транспорте,на улице, бывает,даже пройдя мимо еще потом оборачиватся-рассматривают..жуть какая-то..ну кудрявый ребенок,а реакция такая,как буд-то у нее рога на голове :-) вообщем,меня такое внимание уже напрягать стало..вынуждают общаться,а я не люблю с чужими без надобности общаться..а к ней прям как магнитом всех тянет,особенно бабок всяких в транспорте,когда и деться некуда и разговаривать нет настроения...
везуны, а нам еще 3 дня до 25 трубить. Во вторник речевая конференция, в среду послед. звонок у старших. Про оценки мы ничего не знаем, нам никто никогда не показывает контрольные, не говорит какие оценки. Одна радость - скоро закончится этот этот учебный год... и праздников нам никаких не светит, наша училка не любит детей...
контрольная это первая вообщем-то - раньше тоже не показывали..в тетрадках оценки за домашние и классные работы вам тоже не ставят? к нашему празднику учитальница имела отношение несильное-речь на торжественной линейке, на чаепитие родкомитет всё купил,..а развлекала их не она же -аниматоры..что вашим родителям или кто?помешает позвать аниматоров,если конечно вам нужен праздник...
нашим родителям помешает позвать аниматоров администрация школы, да и вообще им пофиг,у них дети на 5дневке тусят и для них это норма. Оценки ставят - зызды, флаги и треугольники, ну и см конечно, но все не объективно, она половину ошибок сама пропускает, исправляет то, что не ошибка, а иногда исправит, а поо свое же и зачеркнет, короче грязь в тетрадях своей красной ручкой только разводт.. Не думаю, что будет какая-то торжественная линейка. Но мыы купили деткам медали, грамоты и купим игры в подарок от родителей.
ну у нас некоторым 250 рублей на аниматора тоже жалко было сдавать :-) тоже грамоты нашим подарили-учительница САМА купила и САМА распечатала и вписала фамилии :-) ты вроде говорила.что возможно,сможете учителя сменить..нет? не получается?
спасибо за поздравления :-) наша учительница ему скидок не делает,во всяком случае,на мой взгляд..ну разве что стояла недалеко от него на диктанте
Точно не скажу, мы в теме вообще с 1,5 лет. Он хорошо делает игровую аудиометрию, есть ли что то аналогичное для малышей не знаю, им вроде КСВП делают. Аппараты хорошо настраивает. Но можно позвонить ему в кабинет и уточнить, 316-28-83 (код города 812).
Хваст! Мы закончили второй класс - всего две 4 остальные 5! Вот так ! Всем назло!!!!!!!!!!!!!!!!!УРА!!!!!!!!!!!!!!!!
Во первых строках напишу, что согласна с названием темы)))
А во вторых попрошу помощи или совета:
что делать, если нам нужно проходить переосвидетельствование во ВТЭК, а специалистов, которые должны поставить в "бегунок" свои штампы не хватает.
Прошлое ИПР получили 9июня (инвалидность до 1 июля). Уже сейчас нужно подавать документы и записываться снова, а без копии бегунка документы не принимают. В нём самом пока только ЛОР, невролог и стоматолог отметились.
Окулист нас сегодня "послала" без предварительной записи, хирург вечно болеет, ортопеда в п-ке нет, логопеда не поймать-плавающий график.
Проходить их всех где-то платно?
Заранее спасибо
Как это окулист вас послала??? Дети инвалиды проходят без очереди и без записи, у нас по всей поликлинике висят объявления! Хирург и ортопед-у нас в одном лице, если болеет, то посылают в другую поликлинику, а по поводу логопеда подходите в регистратуру и спрашиваете, когда вам подойти, когда она будет, если они не знают, идете спокойно к заведующей и выясняете там!!! Я, если честно, здесь проблемы не вижу!
сказала, что вот конкретно сегодня она нас не примет, что ей нужно на похороны, потом поминки, а тех, кто к ней записался заранее она принимала.
На двери кабинета логопеда и ортопеда написано, что для оформления инвалидности прием ведется СТРОГО по записи. Чуть выше написано так же, как на остальных кабинетах "дети из многодетных семей и дети - инвалиды имеют право внеочередного приема"
Хирург вечноболеющий, никуда в другое место не направляют, когда выйдет не знают.
вот так
проблемы нет, точнее быть не должно, но к сожалению, на вопросы отвечать не любят, о правах в первый раз слышат и т.д.....
Не далее как утром заглядываю в кабинет к стоматологам, извиняюсь, здороваюсь, спрашиваю "с бегунком для ВТЭК примите нас?" Врач в это время с каменным лицом проходит в шаге от меня МИМО. Молча. Я подождала какое-то время, в сотый раз пожалела, что без камеры/фотоаппарата, решила, что пойду к заведующей, а пока мне надо прорваться к ЛОРу.
В итоге, пока сидела у ЛОРа, краем уха услышала, что из кабинета стоматолога вылетело слово ВТЭК. Это прошло 10минут!
Каждый раз хочется взять и у*пать, честное слово. С ней отношения выяснять не буду, может, имеет смысл, не обращаясь к заведующей, стукануть сразу в вышестоящую инстанцию? Кто это у нас, не знаете?
Министерство здравоохранения. Я один раз написала им по поводу поликлиники, объяснила ситуацию, буквально через несколько дней мне позвонила заведующая детским отделением в нашей поликлинике и слезно умоляла прийти и написать, что претензий к ним я не имею, что они примут меня и сделают все, что нужно!(лишь бы бумага из министерства, которая пришла к ним в поликлинику, с моей жалобой, не мозолила им глаза и чтобы без последствий для поликлиники).С недоумением глядя мне в глаза завед. говорила, что почему я сразу туда написала, а не пришла к ней, все бы решили на "месте". Инвалиды у нас всегда в первую очередь и по любым вопросам! Так что можете пойти к заведующей и сказать, что если в ближайшее время вы не решите свои вопросы, то письмо для минздрава уже готово, осталось только кнопку нажать!:)
спасибо.
Пойду сначала сфотографирую бумажки на двери кабинета, иначе потом фиг докажешь, что оно там висело
Тоже хотела сказать,что идёте к заведующей и жалуетесь ей на врачей с угрозой звонить-писать выше.Не отреагирует,так и делайте не жалейте их.У меня тоже один раз документы пролежали две недели,только упомянула,что накатала электронное письмо,через два часа всё было готово.Штампики всех специалистов есть у заведующей,если поталогий нет она сама может(при желании)всё написать и штампануть.
Ой, точно не скажу, но нам ещё в марте на выбор предлагали, мы другой выбрали, а туда, если не ошибаюсь по-моему на конец или середину июня.
А,у нас всё может быть.Я хотела в цсо записаться на путёвки,чтоб просто быть в списке,так мне говорят,что мы ничего не получали для детей и вообще дети инвалиды только от собеса,хотя я сама работаю в цсо(в другом,не где прописана)моя начальница мне показала распечатку кто и сколько путёвок получил моё цсо(по прописке)получило 4 путёвки.А она мне говорит.что нет не получали.Ну их...
Знаю точно, что в нашем ЦСО ставят на очередь, они мне звонили в том году, просили документы принести, в этом году звонили в Словению предлагали путевку!
Интересно, а если речевой процессор за свои деньги купить, то они компенсируют? Ведь нет же дешевых аналогов!
речевой процессор можно купить и подать на компенсацию, если есть заключение что он не исправен. То есть сначала собираете заключения, что неисправен и ремонту не подлежит, потом подаете эти документы в ФСС на медико-техническую экспертизу, они должны в течении 15 дней дать свое заключение, что процессор неисправен и ремонту не подлежит. После этого вы вправе купить новый и подать на компенсацию. В Питере и в Москве на это предусмотрено 465 тыс, учитывая что стоимость процессора в полной комплектации со всеми прибамбасами меньше, можно претендовать на то, что компенсируют всю сумму. НО: в каждом регионе свой перечень ТСР, точно ремонт процессора есть в перечне в Питере и в МОскве, остальные региона надо смотреть на сайте ФСС.
ну...исправный исправному рознь. Он у вас сколько времени? Нашему Темпо+ скоро 7 лет, понятное дело что мы им пользуемся, но даже сотовый телефон через 4 года эксплуатации начинает подглючивать. Что уж говорить о такой тонкой технике. Но если ваши настройщики-аудиологи (или кто там вас сопровождает по технической части) пойдут вам навстречу и дадут документ, в котором укажут, что процессор изношен и имеет неисправности, то с таким документом можно сунуться в ФСС. Они сами процессор не забирают и диагностировать его не умеют. А неисправным может быть и работающий процессор, например, выключаться не вовремя,издавать всякие шумы трески на определенных программах, иметь отломанные детали (у нас переключателей давно нет) и так далее. У нас сами специалисты понимают, что процессор с таким сроком эксплуатации изношен значительно, и вряд ли работает нормально. Даже если им все равно пользуются - а куда деваться.
Я уже писала раньше - мы взяли на временную замену в азимуте такой же Темпо+, только новый и перекинули на него наши же настройки. Ребенок реально слышал лучше - те звуки, которых в старом процессоре просто уже не слышал. то есть вроде бы наш старый и работает, но понятно, что уже имеет дефекты.
А что за торги? Я вот тоже проводок собираюсь купить перед отъездом, приеду пойду тогда компенсировать!
проводков нет в перечне ТСР, если вы только за счет каких-то других организаций сможете компенсировать, либо оформите как ремонт - но вроде на расходные материалы (проводки, батарейки) ремонт и компенсации не распространяются.
Я сама неделю назад купила передающую катушку и отнесла документы на возмещение. Торги по катушкам и проводкам действительно не проводились, но они и не нужны.Вы берёте в Исток Аудио (отдел КИ)заключение мед-техн экспертизы о том, что система КИ (входящая с список ТСР) нуждается в ремонте, а именно-замене передающей катушки.Вместе с этим заключением Вам выдаётся подробное описание системы КИ (с состовляющими).Поэтому Вы возмещаете ни покупку проводка(катушки, контролёра и тд), а ремонт ТСР.А ремонт компенсируется (пока) 100%.Это мне подтвердила Василиса володина-сотрудник департамента соц. защиты, куда я успела съездить.
хорошо если так, но я так поняла, что в каждом регионе свои особенности. мы пока на проводки не подаем, потому как подали на ремонт процессора и его замену в полной комплектации - то есть со всеми проводками и блоками питания.ЖДем. Кстати, у нас в Питере заключения обслуживающей организации недостаточно - должна быть медико-техническая экспертиза в самом ФСС.
Вобщем, документы у меня приняли без проблем. обещали компенсировать в течение 1 мес. Мы с понедельника в санатории уезжаем, 23 июня приедем-я отпишусь, сколько нам компенсировали.
Сегодня был ГИА по русскому у 9-классников. Наташе дали прочитать текст изложения, не пришлось пытаться понять на слух.
Для этого я еще осенью обратилась в СЦ, где Т.В.Маркова протестировала Наташино восприятие текста на слух и потом вместе с А.Г.Кисиной они сочинили заключение с рекомендацией во время контрольных и экзаменов по русскому и иностранным языкам предоставлять тексты для самостоятельного прочтения. В феврале я с этим заключением записалась на специальную комиссию в центр "Надежда", где на уровне городского департамента образования решались вопросы о необходимости особых условий проведения ГИА и ЕГЭ для тех, кому это требуется. Получила заключение о том, что нужны особые условия. Эта комиссия работает строго определенное время, в этом году было 2 или 3 недели в феврале. Если кто-то пойдет нашим путем - не прозевайте.
Оба документа я отдала завучу в школе. Завуч меня заверила, что теперь проблем не будет. И да, их не было.
Сегодня наконец объявили результаты ГИА по русскому. У дочери 39 баллов из 41ого возможного. Это пятерка и вообще очень пристойный результат.
За это время дочь успела сдать физику на 4, страшный тройной экзамен по алгебре-матанализу-геометрии на 545 и написать ГИА по математике, которую еще не проверили.
По математике дочь написала ГИА не просто на 5, а на полный балл. 33 из 33х!
Все остальные экзамены (физику, химию и спецматематику сдала не так блестяще, но тоже на 5 и 4).
У нас садик еще месяц будет работать, но без занятий. А в "Открытом мире" дефектолог уже закончила, а нейропсихолог на след. неделе проведет последнее занятие. В СЦ тоже неожиданно все закончилось до сентября. Расчитываю теперь только на логопеда 3 раза в неделю домой. А прогулки у нас даже компьютер заменили, причем вечером с улицы я ребенка несу на руках, т.к. бегает до последнего издыхания.
завтра начнется лето, многие уже разъехались, а кто-то на чемоданах ожидает отъезда. Мы - не знаю, поедем ли куда-нибудь. Ездим пока эту неделю заниматься с нашим педагогом в сад, там все вещи укладывают в коробки и мешки - готовятся к ремонту. Очень много гуляем с Ильей - почти весь вечер на улице.
Значит так: есть два варианта: 1. Покупаете сами. 2. Получаете направление в Иток Аудио или Мелфон (это по Москве и области).Со вторым вариантов все ясно,по результатам аудиограммы они подбирают СА, НО главное, что они предлагают-это полное..., короче сами понимаете.По первому варианту: прежде,чем покупать,выписываете ВАМ нужную модель, ее полное наименование, характеристики. Затем смотрите на сайте ФСС,проводились или нетз акупки по данной конкретной модели, если торги в базе ФСС по интересующей модели не проводились, то идем на зайт госзакупок и ищет там, если улыбнулось счастье и наш аппарат был закуплен, то смотрим по какой цене этот лот закупили и когда, все это распечатываем для местного ФСС, чтобы им меньше работы было,при этом анализируем закупки не толькопо Москве и области, а еще по близлежащим регионам (короче из нас мамочек делают отличных специалистов по госзакупкам). Потом топаем в свой местный ФСС показываем специалисту и предупреждаем,что будем покупать данную модель и показываем инфу,которую нарыли. Потом идем и покупаем и требуем следующие документы: чек ККТ, чек рукописный, накладную, счет-фактуру, сертификат на аппарат и документы торгующей организации(о, как!) и еелицензию и весело идем сдавать доки специалисту. ВНИМАНИЕ: компенсируется только та сумма, которая фигурирует в госзакупке,т.е.если за аппарат вы заплатили грубо 120 тыс рублей, а госзакупке такой же но за 90, то компенсириуют только 90. Примерно так.
Про ортопедическую обувь писать?
прежде чем купить - надо внести в ИПР. и не наоборот.
и вопрос: а где на сайте ФСС закупка по конкретным моделям? Или имеется ввиду просто характеристика аппарата (сверхмощный цифровой и т.д..)? А где это в госзакупке фигурирует 90 тыс? В нашем регионе потолок 10,5 тыс.
Это я к примеру цену написала. А уж про ИПР уже специально не писала,в принципе и так понятно,что он у нас,как Бибилия(сории за сравнение).
а, я уже позавидовать собралась, что где-то на аппараты по 90 тыс выделяют :)
а вы не знаете, как узнать, какие аппараты (модели) закупает сам Фсс? Они в те же рамки по деньгам вписываются или по более реальным ценам закупают?
Хм,я посмотрела, что МО закупила: старье, самое "новое" СУмо ДМ, эти списки опубликованы за сайте ФСС, либо в местном спрашивать ФССе у них есть списки СА.
У меня вопрос к мамам КИ-шек. Кто является инициатором подстроек? Вот в прошлом августе нам в СЦ сделали последнюю настройку. И все. Я должна напоминать или существует какой-то график? И занятия у нас как-то резко закончились, так что только звонить АГ и остается... Подскажите, что делать.
Мы оперировались позже вас на 3 месяца, настраивались в сурдоцентре всю зиму, и продолжаем до сих пор. Обещали отпустить на июль, август, но потом все равно 1 раз в 2-3 месяца сказали приезжать.
АГ вчера ответила, что о настройках надо с педагогом говорить, но в общем в СЦ подстаивают раз в год, а не раз в полгода. Короче, посидим до осени так. Все равно уже умудрились за 1 холодный день попасть на обструктивный бронхит...
здраствуйте.Я первый раз на форуме и у меня вопрос,может кто сталкивался,2.5 года ребенок не говорит,с КИ уже 1.5 года.
добрый день! Совсем - совсем ничего не говорит? ни мяу ни ав-ав? А слышит по вашему как? есть ли сомнения в настройках и работоспособности импланта? И какие-нибудь звуки вообще произносит?
в качестве утешения могу сказать, что и слышащие дети некоторые до трех лет молчат, но я бы на такое утешение сама не повелась бы :)
первое проверить настройки и рабочее состояние импланта, второе проконсультироваться с неврологом. Конечно, время подождать у вас еще есть, но хоть какие-то звукоподражания уже должны были бы появиться. Напишите о ребенке и его звуках чуть больше.
эхолалии - это значит за вами все повторяет? на сколько сложное? Мой на этом сроке и примерно в том же возрасте повторял контуры слов. Точно помню что простые предложения из двух слов начал говорить через два года после КИ. Зато чейчас это радио не выключается :)
Спасибо за ободрение. Повторяеть деть отнюдь не все. НО именно контуры. Когда быстро говорю и прошу повторить вообще только гласные дает. Повторяет,но отдельные слова, не предложения, когда прямо прошу повторить и говорю медленнее И никаких МЯУ, АВ категорически! Вообще очень много сопротивления "говорению". Или по принуждению (тогда и ДАЙ, и АДА (надо) и ЭТО и ТАДА (туда), и МАМА-ПАПА (часто слоги мешает, т.е. зовет какую-то МАПУ или АМУ). И голос становится тихим, как-будто выдавливает из себя. Из имени Дима сегодня услышала только И.
Девочки! А кто-нибудь настраивал СА в Мониках? И как там сурдопедагоги? Может кто-то знает, буду благодарна за любую информацию.
никаких мяу и гав,слышит хорошо,различает звонок в дверь,телефон,свое имя из звуков любимое а-а,просишь у-у складывает иногда губки иногда нет,ни мама ни папа даже не пытается,если что-то хочет пытаемся заставить сказать дай,в ответ плач.ходил в обычный садик и то не заговорил.
Мы тоже в обычном. Зато речь будет понимать любую, т.к. полно народу в группе с разными тембрами голосов и скоростью речи. А нормально произносимые мама и папа у нас только осенью начались (через год!), а баба до сих пор только ба. И количество повторов хромает. Часто бежит к папе и зовет его ПАПАПАПА... Может так всю дорогу пропапапкать. Говорить трудно. Менять артикуляционные позиции трудно. А еще и думать надо! Вот изолированно с логопедом, да даже и со мной, когда повторяет по слогам, звуки практически все есть - он их и на слух, и по артикуляции в зеркале различает (Б-П, В-Ф, З-С, Ж-Ш). А дальше - тишина. Как мы по-английски говорим - все время слова подбираем, переводим. Не позавидуешь нашим деткам! Тут только терпение и труд.
А теперь куда собираетесь? К слабослышкам? Почитайте архивы 2006-07 года, когда нынешние школьники оперировались и начинали заниматься. Я там осенью (когда радужные надежды, на то, что через год Денис заговорит, потухли) большой заряд эенергии получила.
Мы живем за границей и я не знаю какие здесь школы для слабослышащих,дело в том что все кого мы видели с имплантантами ходят в обычные школы,мы были на конференции Медель,где были все дети кот.у них имплантировались,я видела только мальчиков близнецов,кот.не говорили,но у них были проблемы,гиперактивность,ломали имплантанты.У нас тоже была проблема наверное около года аппарат плохо работал,ребенок не различал не звонок,не реагировал на имя,нам все говорили маленький,хотя на настройку мы ходим каждый месяц и аппарат работал и сигнал шел,потом нам заменили аппарат,а наш отослали на ремонт в Австрию,но так и не вернули,мы так и не знаем что было на самом деле,спасибо логопеду это она до них достучалась.
Решилось у нас со школой! Мы официально зачислены в 1 класс средней школы №8 Министерства обороны РФ. Теперь ждем 1 сентября. Буква у нас "Г" будет скорее всего.
Прошли сегодня с мелким МСЭ. Повторно, первый раз были 2 года назад. Дали до 18 совершенно без напряга. В ИПР вписали все, как написали в СЦ: ремонт системы КИ включая замену процессора, моноуральное слухопротезирование и вкладыш, ну и всякое прочее СКЛ.
Спасибо сем за поздравления! Я понимаю, что самое сложное-впереди, т.к. наше поступление ни на 1 % не зависело от ребенка и его знаний и умений.......все зависело от связей, хитрости и удачи.
Оказаться в нужное время в нужном месте, а также все вышеперечисленные тобой умения - это очень важно. Бог даст - оно и Ваньке передастся - все ж вы родственники :-)
Ну и что... Ваня приучен заниматься. А теперь все делают с детьми ВСЕ уроки. Моя подруга в прошлом году перебралась из Мурманска в Питер. Ребенок пошел во 2 класс. На работу она не смогла пойти. Некогда! Разбирают-разжевывают все по-новой. И это ее ребенок один из лучших в классе. А если родители работают... В общем, мама-скульптор. И работы непочатый край 8-)
гыыы, у нас нет проблем с занятиями, у нас есть проблема с их пониманием и с регрессами. Сидеть за столом и писать прописи я могу его заставить и 10 страниц, а вот сделать задание, там где надо думать и понимать и удержать в памяти.....с этим ужас
Привет! поздравляю все равно. Мы своих тоже "пристраивали" через знакомства в роно. Так вот потом учителя на подготовительной группе из 120 человек назвали 40 человек, тех кто особо отличился на курсах. Про блатных детей они не знали (об этом нам сказала наша завуч). И мои дети обе попали в этот список))) Так что в принципе выходит нас бы взяли без связей, но мы подстраховались заранее. Ввиду того что Вике уже 8 лет стукнуло и она с КИ.
Привет! мы почти все тут делали КИ только 1 раз, поэтому как можно объективно сравнить, где лучше? выбирайте тот город, где вам ближе, где Вас лучше примут, где очередь ждать меньше. Я была на комиссиях и там, и там, мне намного больше понравилось в Питере. И по условиям и по подходу - живешь на клинике, тут же настраиваешься, тут же занимаешься с педагогами. В Москве с иногородними особенно не нянчатся. Сами мы из Н.Новгорода (Москва нам ближе, 450 км).
А про выбор врача.. Ну, это ж не роды по договоренности). Если вы по гос.квоте, то почти нереально. Нам сказали: "вас будет оперировать врач такой-то", и все. пожелания не учитываются.
Привет! Нам сегодня продлили инвалидность до 18 лет, вписали замену речевого процессора, неисправных частей , батарейки и элементы питания.
И нам сегодня продлили инвалидность,но без ИПР,со словами:-Вот Голикова на днях сказала,что глухота и тем более тугоухость-это не инвалидность.
В след.году во взрослый идти.
Елы-палы, а что же это тогда??? Голиковая считает это нормой? Наши верхикак скажут что-нибудь,так вся страна потом это впитывает и обтекает.
Конечно, не инвалидность! Мать её так.. Это ж совершенно здоровые дети!!
Такое впечатление, что наш министр бредит..
Девочки,здравствуйте.У нас снова несчастье,20 июня возник отек снова на том же месте над имплантом.В первый раз это было 3 месяца назад-тогда мы летали в Питер.В этот раз-питерский хирург в отЪезде-доверились местным(краснодарским) врачам.Сделали разрез,не обошлось без общего наркоза.Сейчас в больнице лежим.Говорят,что снова гематома.НО никаких травм и ударов то не было!!!Уже 3,5 года после операции прошло-все было хорошо-и в бассейн ходили,и с велика падали,а тут на ровном месте...Складывается впечатление,что не договаривают чего-то.Пожалуйста,в прошлый раз кто-то здесь делился инфой о подобных случаях,напишите еще все что знаете об этом.
Не должен двигаться:спрашивала у хирурга-во-первых,ложе выдалбливается под него,во-вторых,при операции прикрепляется специальными нерассасывающимися нитями,правда,не спросила к чему
привет! мы тут. захаживаем) готовимся к 1 классу. Собираемся в следующем году процессор менять, мне кажется наш старый уже барахлит ( а объективно не понять, очевидной поломки вроде нет. а слышит уже как бы и не так, как раньше.
Привет,вы решили в 6.5 пойти?Мы в след году пойдем (с КИ).Все не решалась спросить у Вас младшенькая слышащей родилась?
привет! мы на даче сидим...Сашка катается на велике,назнакомился с кучей ребят..а вот с ровесниками,соседями совсем не складываются отношения-они его не хотят..а новые ребята все старше,вплоть до 14 лет, с мотоциклами..но с ними вроде ему нормально..нескольких видела,объяснила им ситуацию и про аппараты и про то что именно поэтому он так говорит..они поняли,адекватно относятся..а ровесники этого понимать не хотят и не дружат с ним...
я с таким тоже сталкивалась. мне кажется дети просто устают что-то повторять по нескольку раз и вникать в невнятную речь наших детей. им проще дружить с другими.
всем здравствуйте! нам ФСС наконец компенсировало покупку процессора в полном комплекте и полном объеме!
я где-то выше описывала процедуру...взять заключение обслуживающей организации (у нас ЛОРНИИ), что процессор не исправен и требует замены, вписать в ИПР, далее все это податьв ФСС на Медико-техническую экспертизу. Экспертиза по закону делается в течении 15 дней,и только имея ее результат с тем же заключением (процессор неисправен, требует замены и ремонту не подлежит) можно покупать новый. мы покпали в полном комплекте со всми прибамбасами в азимуте, стоит это 335 тыс 200р. После этого снова подаются документы в ФСС уже на компенсацию расходов. По закону опять же , должны оплатиь в течении 2 мес (1 мес рассматривают заявление и 1 мес выплачивают). В фсс меня предупредили, что в связи со скудным финансированием, эти сроки они могут не соблюсти, но выплатили все в течении 2 мес (еще неделька в запасе осталась). выплатили 334 тыс - 1200 шла как -то как осмотр аппарата и заключение по нему, ну и ладно, не велики потери. Удачи!
на всякий случай, уточняйте, есть ли эта графа по замене-ремонту процессора в перечне вашего региона и сколько на это положено денег. точно есть в Питере и в Москве до 465 тыс, в остальных регионах грустнее.
О! у нас даже со внятной речью есть такие проблемы. На дачах две девочки долго наблюдали за ней, вроде бы дружили, но всегда проверяли ее слух. Например одна скажет тихонько, Вика не услышит, а эти две козы переглядываются и хихикают. Одна другой с важным видом: "вот видишь? я тебе говорила". Посмеиваются из-за того что Вика тормозит, и т.п. В последнее время замечаю Вика любит на прогулку надевать какую-нибудь повязку-ободок на голову или гуляетв косынках-панамках. Ей не нравятся вопросы новых незнакомых ребят про аппараты, неприятно ей на них отвечать вновь и вновь ((( Мне со стороны, как матери, больно это все наблюдать. (( Я думаю, так было и будет, даже при отличной речи наши детки подтормаживают, к ним надо привыкнуть. Вот в садике где все ее знают, проблем нет. И вика не стесняется аппарата, и любят ее дети за ее ум (она многое знает чего они не читали еще, может целыми предложениями что-то цитировать про космос, планеты, познавательное про животных". Например: "мам, ты знаешь что сердце - это полый мышЕчный орган, который всю жизнь сокращается от 70 до 150 ударов в минуту". (я пишу наобум, могу ошибаться). Дети за это ее уважают. А незнакомые, да, смеются ((( Правда у нас света есть рядом всегда. Она может и побить за Вику)
Добрый день! хотелось бы пообщаться с родителями деток которые сделали КИ. Нам 9 мес у нас 4 степень тугоухости. Врачи отговаривают от имплантации, мы в сомнениях. Не знаем что и делать. Читали блог в ЖЖ "Включите мои уши" вдохновились. Занялся поиском клиник Нашел две в Германии две в Израиле, Словакии и Польше. Врачи говорят что у нас по педогогическим показателям хороший остаточный слух - сынок "реагирует на музыкальные инструменты с достаточно большого расстояния". Что делать? Как вы решились на КИ? и в каком возрасте ребенка?
добрый день! к сожалению между реакцией на музыкальные игрушки ( и другие громкие неречевые звуки) и восприятием и разборчивостью речи огромная разница. Чем раньше вы это поймете, тем больше аргументов у вас найдется в общении с такими врачами. 4 степень уже достаточная для того, чтобы серьезно рассматривать вопрос о КИ. Даже если ребенок в аппаратах будет реагировать на речь, вероятность того, что воспринимать речь он будет без КИ разборчиво не велика. Тем не менее в разных школах 4 степенью называют разные нарушения слуха, поэтому точнее было бы сказать на каких частотах какие потери в децибелах (по игровой или компьютерной аудиометрии).
""к сожалению между реакцией на музыкальные игрушки ( и другие громкие неречевые звуки) и восприятием и разборчивостью речи огромная разница"" то же самое говорю жене, а она все сомневается, боится делать операцию.
А вы в каком возрасте делали и где, я больше склоняюсь к Германии, то как делают у нас наслышался много историй пока не могу перебороть себя на Россию.
Как нам объясняли специалисты, при четвертой степени тугоухости, даже с очень хорошо настроенными слух аппаратами, ребенок будет слышать в основном гласные. Нам особо выбирать не пришлось - у нас практически слуха не осталось, поэтому - только КИ. Обе операции делали в Питере у замечательного врача - Кузовкова В.Е. и ни разу не пожалели ни о выбранном месте, ни о самой операции.
У нас все хвалят этого хирурга, действительно прекрасный специалист, и настройщики в Питере отличные.
Мы делали 7 лет назад по квоте в Питере в возрасте трех лет. Не вижу смысла нестись куда-то и делать платно, если можно сделать у нас и бесплатно. Ваш возраст позволяет еще пройти полноценное обследование и потратить некоторое время на то, чтобы добиться квоты. Вы из какого региона?
Жену вашу тоже понять можно, через это проходят все. Я тоже когда - то была против, а потом двумя руками ЗА.
Сейчас когда ребенок мал он ничем не отличается от сверстников, а вот когда все лапотать начнут, то тут и мама начнет понимать, что надо что-то делать.Слуховые аппараты при 4 степени все равно не дают такой качественной речи, чем КИ.
Я бы вам предложила пока вот что: убедите жену обследовать ребенка для постановки на очередь на операцию по квоте. По квоте никто не будет оперировать ребенка, если в этом нет необходимости. Для того и обследуют, чтобы определить, является ли ребенок кандидатом на такую операцию или ему она не нужна. Просто так потому что родители захотели КИ делать не будут. За это время вы и ваша жена пообщаетесь еще со специалистами, с другими родителями и примите свое решение. Может и по квоте сделаете, а если будут трудности с этим - тогда уже платно.
Моему мальчику сделали в 3,5 года (через 2 года после менингита). После операции прошло около 1,5 лет. Сейчас слух на уровне 1 степени тугоухости, но речи еще нет. Вот и подумайте...
Ну с этим не угадаешь - некоторые детки уже на подключении начинают хорошо реагировать на звуки, с удовольствием занимаются.. моя дочка начала хоть как-то реагировать на звук только через пару месяцев. Поэтому заранее вам никто гарантировать не может что в вашем случае все будет быстро и замечательно. Но главное - ребенок начал слышать, а это значительно упрощает жизнь как ему, так и вам
Мы КИ не делали, но думали об этом, когда слух начал падать. Про операцию слышала от специалистов, что в Германии ее делают лучше всего, у них свой метод, позволяющий сохранить улитку. Т.е. потом на это ухо можно одеть аппарат. И еще тут девочки писали, что даже при КИ, аппарат на второе ухо дает очень хорошие результаты, т.к. аппаратом слышен больший спектр звуков(высокие частоты). Девочки поправте, если я зааблуждаюсь.
У нас КИ. Оперировались в 2 года в Москве, в Бурденко. Оперировал хирург из Словакии Милан Профант. На руки наших хирургов мы не решились. Сейчас сыну почти 8 лет, идем в 1 класс массовой школы....Слух на уровне границы нормы и 1 степени, речь в полном объеме.
Решились на КИ сразу,потому как в СА ребенок слышал только барабан и полноценной речи в Са у нас никогнда бы не было
Добрый день! Мы из тех, кого отговаривали от операции, в комиссии мы были под сомнением. Дело в том, что рано надели аппараты, хорошо настроили и много занимались. Девочка очень усердная с отличной памятью, высоким интеллектом. В результате в СА она в 2.5 года знала около 50 слов, говорила простые двустрочные стишки,худо-бедно отзывалась на имя. Хорошо научилась читать по губам 0 мы и сейчас этим пользуемся, например в бассейне когда снимаем КИ, или секретничаем с дочкой от посторонних)))) Многие говорили, "девочка и в СА хорошо развивается", НО объективно, при всеобщих восторгах педагогов, слышала в СА она только ГЛАСНЫЕ и произносила она их соответствующе, монотонно грубым голосом, например апА-а (собака) О-А (кошка), па-Ом (пойдем). У нас почти не было согласных, ни К, ни Т, только М и П. П ничем не отличалась от Б, и куча подобного. Да, речь она была, и девочка умненькая, понятливая, но мы сделали все, чтобы пробиться на операцию и улучшить качество жизни ребенка. В 2.8 сделали КИ, нас согласился взять Питер, оценив нашу мотивацию, настрой и усердные занятия. За полгода были очень хорошие успехи, поставлены все согласные, появилась фразовая речь, пару лет мы шли с опережением детишек нашего потока, по словам педагогов центра реабилитации. Сейчас Вике 8 лет, нам в 7 лет сняли диагноз ОНР(недоразвитие речи), с 7 лет нас отправляют в массовую школу, но мы дождались 8, т.к. есть неврологические проблемы, некоторая инфантильность, эмоциональные расстройства. Мы 1 сентября идем в массовую школу, слух на уровне 1 ст. тугоухости, раньше был лучше - сейчас барахлит аппарат, будем менять. Речь почти на уровне нормы (про произношению как здоровый ребенок, но на некоторые незнакомые словесные обороты может подтормаживать, как иностранка)) Дети иногда замечают что Вика не всегда слышит особенно в шумной обстановке, заостряют внимание, задают вопросы... ((( но в привычном коллективе привыкают и помогают ей, тем более в один класс идут вместе с младшей сестрой, они погодки, и я буду относительно спокойна за Викину социализацию и адаптацию.
Да, забыла. Второй аппарат на ухе мы не носим - с самого начала.
У меня двое глухих детей, дочь почти взрослая, 16 лет, и сын, ему 3 года. У обоих "глухота с остатками слуха", но у старшей аудиограмма чуть лучше.
Старшая с СА, протезирована в 2 с половиной года, ходила в леонгардовский сад, с 1 класса в массовой школе, в этом году закончила 9 класс математической школы. Речь свободная, внятная, с очень небольшими аграмматизмами. Восприятие слухозрительное, с опорой на чтение с губ. Понимание незнакомой речи далеко не стопроцентное, но в бытовых ситуациях ориентируется свободно. Правда, например, написать изложение на слух - уже проблема.
Младший с КИ, операцию сделали в 2 года 1 месяц, подключились в 2,2. До этого с 3 месяцев он был с СА, реакции были, лепет был, но прогресса почти не было, не смотря на постоянные занятия.
Что могу сказать, сравнивая двух детей. Слышит младший лучше, безусловно. Реагирует на тихие звуки, на шепот, с большого расстояния. Понимание речи у него тоже развивается гораздо быстрее, чем у старшей. Старшую учили через письменную речь, устно она начала что-то новое брать из речи только годам к семи. Младший, еще толком не умея читать, уже кое-что понимает, в том числе и такое, чему специально не учили. Но в плане самостоятельной речи никаких великих успехов мы с младшим не достигли. Звуков мало, слов всего десятка два, да и те урезаны до одного-двух звуков. И я пока совсем не уверена, что младший выйдет хотя бы на тот уровень, на который вышла старшая.
Тут очень многое зависит даже не от того, как протезирован ребенок, а от его характера, от его усидчивости и желания заниматься. И от мозгов, конечно. Детских и родительских. И от педагога. Старшей дочери всегда было важно быть не хуже других, а лучше - лучше. Мы с ней могли заниматься часами, долбить то, что не получается. С младшим такой номер совершенно не проходит, у него уши чтобы на них стоять.
Девочки! Скажите, а есть здесь москвичи, которые делали КИ в Питере по квоте? И вообще возможно ли это и что для этого нужно? Спасибо.
Уважаемые форумчанки,кому делали продувание по полицеру, скажите пжл, как реагирует ребенок? мой вырывается, орет, очень буянит и врач наорал, сказал, что не уши, а голову ребенку надо лечить. а я думаю, что реакция адекватная на неприятные насильные процедуры. на пневмомассаж, физио вообще нормально.
пока у нас нейросенсорная туоухость справа под вопросом, смотрят, будет ли динаминка после продувания.
делали, все ок. правда сначала он не понял что нужно говорить, т.к был без Са и по губам ему показалось, что врач говорит - ма-ка-роны
нет, мой ничего говорить не должен (а он и не говорит пока, почти 4 года), грушей под давлением дуют сильно в ноздри.
Всем привет!Вот и лето подходит к концу(Наш маленький летний отчёт
http://eva.ru/R7MBG
очень красивые места. замечательно милый и фотогеничный ребенок - Ариша)
А мы в этом году без югов, вложились в строительство, готовимся идти в 1 класс!
Как здорово, что топ нашелся! А нам пора подавать документы на продление инвалидности. И что: поликлинический лор-сурдолог только ушел в отпуск, в СЦ Маркова появится в октябре, а к Уваровой записали только на 21 сентября. Хорошо, что МСЭК находится в маминой поликлинике, может, ей удастся со старой аудиограммой и выписками подать бумаги, чтобы хоть в очередь поставили. Сейчас запись как раз на конец сентября идет.
Кто-нибудь знает, можно ли без СЦ продлить инвалидность?
Всем привет! А я Вам расскажу еще историю для пополнения информации об осложнениях после КИ. Я писала,что в течение года 2 раза возникал отек над имплантом(это спустя почти 4 года после операции).В первый раз здили в Питер выкачивать жидкость,второй раз (в июне) это делали в Краснодаре).Оба раза диагноз был "гематома".И вот 18 августа снова возникает отек.Все в отпусках.Решаем с питерским хирургом по телефону походить 3-4 дня в тугой повязке и мажу отек индовазином.Все это время забрасывпаю письмами Бурденко,Профанта(Словакия,Ленартца(Ганновер)-спасибо Свете и доброму человеку на этом форуме,который дал ссылку,где я нашла все эти контакты).И вот,на 4-ый день отек начал спадать!К вечеру совсем не стало.Пока еще в повязке и пьем антибиотик.И молимся,молимся,молимся!Еще раз призываю Вас ,ув.форумчанки,если есть какая-то информация о подобных случаях-пож-ста,напишите мне .Кстати,из Бурденко пришел краткий ответ типа,что все консультации только на приеме,Профант пишет,что тоже не сталкивался с проблемой,но ищет инфу,из Ганновера пока ответа нет
Добавлю,что гематома все 3 раза возникала на ровном месте,без травм,ударов.Ребенок после 2 случая постоянно дома,то с бабушкой,то со мной,т е постоянно на глазах
у моих знакомых в Питере тоже была такая проблема, единожды, спасла тугая повязка. если нужны будут контакты - закончится дачный сезон, поделюсь. Так же у этого же ребенка в начале этого лета начались выделения из уха, прокапали антибиотики, вроде прошло. Настораживает другое: во время осмотра, когда выясняли, почему течет, врачи разглядели что вроде как в ушной проход выходит часть электрода. Как это может быть чисто технически, не знаю, сейчас осенью будут ложиться в ЛОРНИИ на обследование, и выяснять, что же именно там выпирало.
Ужас!Напишите ,пож-ста,контакты родителей.Мне интересно,что есть обследование-будут делать КТ?Что еще можно тут придумать -не понимаю.Нам ни разу не предложили обследоватьмся,мотивируя,что "все же работает".Сейчас зреет мысль,что буду дожидаться приезда Профанта в Россию и ехать к нему.
у нас тоже был отек, где-то через 2 года после ки.сохранялся примерно неделю. Тоже фотографировала, высылала, получила рекомендацию носить тугую повязку. после этого больше отеков не было. Отек был примерно такой, что границы импланта квадратные вообще не выделялись под кожей, было равномерно мягко, пухло и ровно, ужасно(
понятно(. Я написала Профанту (Словакия)-он говорит,что не встречалс с подобными случаями,также написала Ленарцу в Ганновер,правда ответа еще не было. Пока собираю все известные случаи.Пока получается,что тугая повязка спсает от рецидивов,нежели откачивание жидкости.