Неразговорчивые родители
Мы с мужем достаточно молчаливые люди.
Ребенку 10 месяцев. Ненавижу все эти усю-сюпро "моем мылом ручки ах какие ладошки", колыбельные песенки и пр.
Заметила, что мы с мужем в основном молчим когда вместе с ребенком находимся.
Бабушки когда приезжают верещат насчет того что "с ребенком надо разговаривать".
Были вчера у знакомых, там ребенку 8 месяцев, балаболит не закрывая рот (я бы наверное с ума сошла). Но там и мама болтушка.
А наш тоже молчаливый, почти не гулит.
Но насколько я понимаю, в таком возрасте ребенок и не должен говоорить еще.
Вопрос. Действительно ли дети сами учатся говорить? Или нужно прилагать свои усилия? Сад решит проблему?Хотя мне кажется. проблем у нас нет, бабушки просто нагнетают как всегда.
САМ ребенок ничему не научится. Человеческий детеныш - самое беспомощное существо. Говорить учится ребенок из услышанных слов. А как ребенка оставить без уси пуси???? ИМХО надо общаться с ребенком!!!
во первых,сам не научится,во вторых,многие дети в год начинают говорить довольно прилично (у меня дочь уже болтала и в 1,5 стихи рассказывала, сын позже заговорил,но к полутора годам уже тоже разговаривал),так что вы уж напрягитесь - поговорите с ребенком :),в конце концов,можно ему песенки включать или выводить куда-нить с более разговорчивыми людьми общаться
Каку глупость написали! Я тоже не сюсюкалась с дочерью, сразу говорила нормальными словами, читала ей с месяца сказки, стихи. А так, да, мы тоже не болтуны с мужем.
Разговаривать с ребенком безусловно нужно-иначе говорить ребенок не начнет)
Но сюсюкать совершенно не обязательно-просто говорить как со взрослым.
Ребенок должен слышать человеческую речь, причем голос матери принципиально важен. Если речь звучать не будет, есть опасность, что он у вас вырастет не молчаливым, а косноязычным. Сюсюкать мы с мужем тоже не могли, разговаривали почти как со взрослым, и ребенок, наслушавшись, заговорил сложными предложениями, "завернутыми".
Знакомо:).
Наш (при таком же "раскладе" ) действительно начал говорить поздно - в 2.5 года, НО сразу "распространенными" предложениями (3-5 слов) и правильно произнося слова (без коверканий и сокращений)... СПЕЦИАЛЬНО я усилий не прилагала, ибо меня от этих "уси-пуси" и "ах, он сказал бябяка" просто перекашивает :D;)
(однако;) - именно в этот период мы покупали дом, и ОЧЕНЬ активно каждый день обсуждали с мужем "насущные неотложные проблемы" между собой:) (потом все издевалась, что ребенок увидел, что нужно разговаривать и заговорил;)))
Резюме - попробуйте больше разговаривать "между собой", но при ребенке:).
мы тоже не особо разговорчивые. Старший ребенок заговорил к 2-м годам, и в общем разговаривает до сих пор (ему 8) просто не умолкая ни на секунду. Периодически это просто кошмар для меня. Есть у нас такие "разговорчивые" родственники, и несмотря на то, что мы с ними не общаемся, видимо это ген какой-то - разговорчивости...
Младший начал говорить только в 3 года, мало и по делу... Похож на папу в этом. Для меня это более человеческий вариант :)
Ну уж а про разговорчивость в 10месяцев... без комментариев :)
Обязательно надо разговаривать! У меня перед глазами пример подруги,она не разговаривала с ребенком,ну редко и по делу..Говорила мне не нравится это,собачка-ав-ав,киска - мяу,машина - би-би..что за бред!
В итоге ее ребенок молчит:( Ему два года и он не говорит почти ничего,мычит в основном..Моя тоже не идеальная,но в 9 месяцев начала говорить мама,потом папа,баба и т.д. К году слов десять говорила,сейчас в 1,10 словарный запас довольно большой,начинает строить предложения,пусть многие слова плохо выговаривает,но говорит и рассказывает,что она хочет и где была:)
Странные вы люди, зачем родили то? Побежите потом по врачам, когда в 4 года молчать будет
а каким образом ребенку говорить то учиться? тем более если родители молчат.... странные родители блин :))) сад решит проблему? ага года в 3 ребенок наконец скажет слово - мама...
А что, с ребенком просто разговаривать нельзя?
Я тоже категорически не переношу сюсюканья, что не мешало мне, гуляя даже с трехмесячным ребенком в слинге, рассказывать, что мы с ним видим (у него тогда как раз первый интерес к окружающему миру на улице был).
Не знаю, должен ли, но мой ребенок первые слова как раз в 10 месяцев начал говорить. Или пытаться выговаривать, потому что получалось так себе, но он старался :) А пассивный запас слов был уже очень большой.
И да, я до рождения ребенка была совсем молчунья. Первое время себя заставляла, немножко по-дурацки себя чувствовала, потом втянулась, сейчас уже получаю удовольствие от общения с сыном.
Я первый ребенок у родителей, первая внучка, первая племянница и т.д. Вокруг всегда было полно взрослых. И каждый считал своим долгом меня чему-то научить.
Заговорила ОООчень рано. И до сих пор болтлива до безобразия.
Родители люди скорее молчаливые. Никаких уси-пуси не признают.
Младшая сестра молчалива была (как в анекдоте) и до сих пор разговаривать не любит. Профессию выбрала соответствующую. На развитии это не отразилось (золотая медаль, красный диплом), хотя воспит.в детстком саду думала что она у нас дурочка (сестра еще и медлительно-основательная).
Вам посоветую читать ребенку книжки, ставить аудиосказки и т.д.
Придется не сюсюкать, а просто говорить. Как сами между собой разговариваете - так и с ребенком говорите. Не обязательно умиляться пяточкам и ладошкам. Можно стихи читать, песни петь.
Даже есть исследования на эту тему, относительно детей в домах малютки, с которыми почти не разговаривают - какие бывают проблемы в развитии.
Пока ребенок не говорит, он воспринимает слова взрослых. Без слов взрослых его психика не развивается. Сюсюкать вовсе не обязательно. Но необходимо называть все, что ребенок видит, комментировать все, что Вы делаете, называть чувства ребенка, его состояния, желания.
В семьях глухонемых, дети, которые рождались слышашимися очень плохо говорят, потому что с ними не разговаривали в семье в младенчестве, и потом сад и школа не могли этого поправить. Дети маугли, которые младенчество и ранее детство проводили среди животных и попали в общество людей в возрасте 3-4-5 лет не говорят.
Так что с ребенком надо общаться. Надо к нему обращаться, разговаривать, рассказывать сказки, коментировать свои действия и т.д. Это очень важно для ребенка. А вот коверкать слова не обязательно при этом.
Надо разговаривать, иначе откуда ребенок наберет необходимый словарный багаж и как начнет сам разговаривать? Для меня первые два-три года жизни ребенка были очень тяжелыми: никогда в жизни столько не разговаривала :-) Причем сюсюкать вовсе не обязательно, я постоянно дочке что-то читала, рассказывала, озвучивала каждое действие и каждое событие. В итоге заговорила она достаточно рано: в год и десять фразами, ну а после трех я получила возможность наконец-то помолчать - теперь говорит ребенок, причем много и совершенно не замолкая :-)
Полностью согласна, тоже помню, что постоянно разговаривала с сыном, и даже стала замечать потом, что сложносочиненные фразы мне стало сложно формулировать, все больше простыми предложениями привыкла изъясняться :)
Но это не беда, моя речь быстро восстановилась.
Зато эффект тоже был очевидным - к 2 годам у ребенка была уже вполне понятная речь.
Точно про меня! Я комментировала каждое действие, постоянно читала, рассказывала, пела (пока ребенок, оказавшись человеком с абсолютным слухом, не сказал: мама, не пой! Я ужасно фальшивлю:)
Я постоянно описывала всё что ребенок видит, что чувствую я, что возможно чувствует он, что делают люди, сколько одуванчиков нарвали, какого цвета кофточка, какой формы формочка и так без остановки. Знает, как хотелось помолчать?! Дико хотелось. Но в результате - ребенок говорил простыми предложениями в 1 год 9 мес. А сейчас в 5 у него яркая, образная речь, очень большой для его возраста словарный запас. И никогда не было проблем с усвоением цветов,форм, чисел и памятью.
А сюсюкать с ним никто не сюсюкал, никто, даже бабушка, не говорили ему "у, какая бибика", ему говорили "Посмотри, какой автомобиль".
И у меня наконец-то появилась возможность молчать и угукать, пока вопросов не очень много задает. И еще лафа - любит стихи рассказывать
Автор, я похожа на Вас - не до степени Зои Космедемьянской на допросе, но - тем не менее. Два старших ребенка (их отец тоже не отличается умением говорить с младенцами) выросли в таком вот молчании, правда, мы с ними много бывали на людях, но в семье - без "моем ручки мылом..". Ну, говорят оба хорошо, заговорили рано и внятно. Короче, никаких проблем не возникло.
НО. Третий ребенок появился от другого человека, который, при всей жесткости характера, с нашей общей дочкой говорит с рождения - постоянно, ласково, с выражением, эмоционально, содержательно. И вот тут я ОБАЛДЕЛА: насколько же ребенок ярче раскрывается и активнее развивается интеллектуально, физически, когда с ним ОБЩАЮТСЯ.
Быть молчаливыми-ваше право.Но быть родителями - это ваша теперь обязанность. И надо носить на руках дитеныша, и проговаривать - это то-то а это то-то, хотите или нет, а надо. И все действия проговаривать, и стишки читать. Надо.Раз нет желания.Потому что потом будут проблемы,если не общаться с малышом.
Не думайте,что у всех мам-пап автоматом появляется желание активно общаться с маленьким ребенком.Да, надоедает, неинтересно,иногда зеваешь. Но это ж временно и при этом необходимо. Сейчас вы с ним говорите,а потом уже он сам, без вашей помощи), только поддакивай.
Кстати, давно мозолит глаза ошибка в вашем нике, а я все стесняюсь спросить, это какой-то местный диалеХт или это вы не знаете языка страны, в которой живете?
А вы видимо умничать любите?:) Ну если такая грамотная то уж не поленитесь погуглите мои ник и таина вам откроется великая:)
П.С. Обожаю таких грмотеек:)
У меня в детстве была подружка из семьи глухонемых, все включая бабушек и дедушек, теть и дядь были слабослышащими и общались между собой знаками, а у нее был нормальный слух. Несмотря на то, что ребенка отдали в интернат вместо обычной школы и забирали только на выходные она очень плохо владела речью. Именно она мне тогда и объяснила, что это произошло из-за того, что с ней маленькой не разговаривали.
вы мне ответили или в тему? Наверно, в тему, т.к. неразговорчивость и немота немножко разные вещи)
Вам написала в ответ на Ваше высказывание, что нет взаимосвязи между разговорчивостью родителей и развитием речи у их детей. Такая взаимосвязь есть. И неразговорчивость это когда люди действительно молчат, выражая словами только самое необходимое. Об этой связи написано во всех книгах по воспитанию и развитию.
"...Для нормального формирования речи необходимо, чтобы кора головного мозга достигла определенной зрелости, был сформирован артикуляционный аппарат, сохранен слух. Еще одно непременное условие — полноценное речевое окружение с первых дней жизни ребенка..."
Неразговорчивость - это особенность темперамента, это норма, полноценное речевое окружение. Темперамент - врожденная вещь. Есть финны, которые говорят 10 слов в день (утрирую, конечно) и есть итальянцы, которые говорят 10 миллионов слов в день (тоже утрирую). По-вашему, у итальянцев 10- месячные дети должны должны вовсю болтать, а у финнов - быть немыми. Ан нет, такого нету.
У итальянцев дети тоже болтают много, а у финов болтают как финны. И ребенок автора живет в обществе, где принято свои мысли и эмоции, желание и мнения облекать в словесную форму. И ему, что бы научиться этому нужен пример. Это пример могут дать ему родители, но почему то не считают нужным.
Приведите пример исследования, где задержка развития речи у детей связывалась бы именно с темпераментом.
http://psyjournals.ru/articles/d8728.shtml
Здесь описано, какое значение имеет для развития речи у ребенка то, как общается с ним мать.
Ненавижу все эти уси-пуси-потешки-ладушки! Муж вообще слова лишнего не вытащишь. Ребёнок болтун жуткий, не остановишь. Первое слово в 6 мес, киса, дальше по нарастающей. В полтора говорил как взрослый, предложениями, никаких бибик и нямням. Сейчас 5лет, заткнуть порой просто невозможно, "тарахтит" очень много, песни в ванной поёт:-) Всё индивидуально. Правда я читала ему много, но не "петя-петушок", а скандинавские сказки, сама их люблю, совмещала приятное с полезным, и "колыбельные" пела, правда тоже Розембаума и другое бардовское:-)
Так вопрос не в том КАК надо разговаривать, а в том, что в принципе НАДО разговаривать. Не хотите сюсюкать, та и не надо, разговаривайте хоть стихами, но речь ребенок должен слышать. Когда Вы разговариваете с малышом, он учится взаимодействовать в первую очередь с вами, родителями, он учится понимать эмоции, интонации..да массу всего)
Автор, неужели не говорите малышу: чьи это пальчики, дай-ка я их поцелую. Или чья эта попка, можно я ее поцелую? как не сюсюкать с малышом? Улыбаться, говорить ласковые слова? Они ведь сами на языке.
Решила добавить ко всему вышесказанному. Разговаривать с ребенком значит признавать в нём личность. Да-да! Именно в нём десятимесячном малыше родителям надо разглядеть личность. Не можете сейчас, не сможете никогда. Не признаете его личность, он не признает вашу. Вы хотите, чтобы взаимоотношения с вашим ребенком начали складываться по самому несчастному сценарию? Нет? Тогда общайтесь со своим малышом, покажите ему уже сейчас, что он вам интересен, что вам интересно ему рассказывать и описывать этот мир. В конце концов он в этом мире очутился во многом по вашему приглашению.
И не думайте, что если он не умеет говорить, значит он не умеет мыслить. В этом самом раннем возрасте дети - великие мыслители, ведь им приходится осмысливать огромное количество до сих пор неизвестных вещей, ни один Эйнштейн не справился бы с тем объёмом информации, которую усваивают дети раннего возраста.
Разговаривайте со своим ребенком, он этого достоин! Разговаривайте со своим ребенком, ведь он удостоил этого права вас!
Почему в 10-месячном? Он личность уже как родился. Мне кажется, Вы немного сместили акценты. В 9-10 месяцев с ребенком уже можно вести диалог...
Согласна. Просто автор поста пишет, что её малышу 10 месяцев... Мне и в 3 месяца казалось, что мой сын меня отлично понимает :) Глаза блестят, слюни пускает, ногами колотит, улыбка до ушей, рёв от всей души - чем не собеседни? :) Я разговаривать ещё с животом начала, а месячному все свои любимые стихи перечитала...
на самом деле он уже и в животе все понимает. Даже только рожденыи малыш узнает свою маму:)
Никогда не забуду, как мой ребенок реагировал у меня в животе на мой голос, звучащий в кинозале (был показ фильма, который я озвучивала). Текст, который я произносила, был трагическим, мой голос - соответствующим тексту, да ещё усилен динамиками... Ребенок у меня в животе начал просто биться!
Я такая, большей частью молчу, честно! Для меня сюси-пуси вообще никак, не могу и все. Я с ней с малечки разговариваю как со взрослой. Дочь-2,6- рот не закрывается, болтуха и трещотка. Говорит очень хорошо, не все еще понятно, но такие делает умозаключения-закачаешься. Муж тоже не болтун.
Ну и что вы гоните на Автора? Аж ногами запинали. Автор, разговаривать нужно. Если Вам тяжело - просто проговаривайте свои мысли вслух. Читайте стихи. Читайте книги. Я тоже не сюсюкала, а поначалу мне вообще казалось полным идиотизмом разговаривать с младенцем - ничего, привыкла, хотя я, вообще-то, ужасная болтушка.
Мы с мужем тоже не артисты разговорного жанра. Когда старшего растили, еще больше молчуны были. С ребенко только по делу разговаривали. И что вы думаете, он немой до сих пор? Щас! Тарабанит без перерыва, с детсва, аж порой от него голова пухнет.
А щас, старость видать подступает и болтливость,:-)с маленькой хочется болтать и сюсюкать.
Моя история.Меня воспитывали в русле-"Молчи больше, за умную сойдешь".Естественно, я выросла очень молчаливой.Родился сын,муж с утра до ночи на работе,бабушек-дедушек нет.У меня железодефицитная анемия была,с утра просыпалась,как вагоны всю ночь разгружала-сил голову поднять не было,не то что разговаривать.К врачу сходить-ребенка не оставить, пробовала,визжит пока меня снова не увидит. Вспомнила, как я однажды заговорила со своим мирно играющим сыном,а он вздрогнул от неожиданности. Итог.Сейчас нам 2г.7м.,а сын, естественно, не говорит.Даже просто слова.Бегаем по врачам.Так же хотите???
вообще нет никакой связи - старшая молчит, только когда спит, в остальное время "что вижу, то пою", из меня слова лишнего не вытянешь, бабушка, которая с ней сидела с 4 мес. - такая же, дочь заговорила еще до года, в 1.5 пересказывала "курочку-рябу"; а вот со второй меня уже саму тянет потрепаться:)
Именно так и вырастают современные Маугли: с малышами НЕ РАЗГОВАРИВАЮТ! После 3-х лет уже будет поздно.
Я молчаливая. ПАпа наш еще более молчаливы)
НО я с ребенком стараюсь разговаривать таким образом - просто объясняю ему, что я делаю, зачем я делаю. Например рассказываю, как готовить суп)
Что картошку я мою, потом режу и т.д. Проговариваю свои действия. Рассказываю. что вот тут у нас стоят стаканы, а здесь чашки. Что обои, которые ребенок трогает, шершавые, а плитка холодная и гладкая. Мне так легче, чем просто говорить. Надеюсь ребенок что-нибудь да запомнит)
странные комментарии... какие сравнения с домом малютки??? как будто автор ребенка на руки не берет и вообще рядом не находится, совсем уже :crazy ...
Автор, думаю, Вы сами не замечаете, что все равно что-то ведь говорите при ребенке и самому ребенку тоже. Общайтесь с ним так, как Вам удобно, этого достаточно.
Я тоже мало говорила с ребенком, особенно это было заметно по сравнению с другими мамами, которые мало того без конца сюсюкают, так еще целыми днями сказки и песенки включают ребенку. Я вот этот телевизор или радио фоном терпеть не могу. Ничего, ребенок заговорил в полтора года. В три болтает без умолку.
В крайности бросает тех, кто сравнивает автора с глухонемыми. То, что она пишет "мы с мужем в основном молчим" совершенно не значит, что они молчат как глухонемые. А имеет в виду она именно то, что они не сюсюкают и не проговаривают каждое свое действие, как делают многие мамы. Я уверена, что при ребенке и с ребенком эти родители говорят достаточно для развития его речи.
Не знаю, что она имеет в виду, я могу только прочесть, что автор пишет. Элементарное "это яблоко, а это - груша", "Вот ложка", "Это белый котенок" - проговаривать надо. "Дай пожалуйста", "давай посчитаем пальчики" - это не сюсюканье, это такой минимум, что его и обсуждать бессмысленно.
Проговаривать действия - вообще не понимаю - о чем тут все? Надевая на ребенка ботиночки, говорить "Дай мне пожалуйста правую ножку. Вот правый ботиночек..." и т.д. - это проговаривать свои действия? Это плохо? Или нужно с шизофреническим видом расхаживать по квартире, бормоча "мамочка идет на кухоньку мыть посудоньку - вот мамочка включает водичку - смотри какая водичка - и берет тарелочку и мочалочку в ручечки?"
:)
Гыгы про водичку))) я так и проговаривала, только без уменьшительно-ласкательных. Реально шизофреничкой себя чувствовала)))
Вам смешно, а многие считают, что именно так и надо! причем если бы только тарелочка и мочалочка... а то ведь бибика поехала и кис-кис побежала...
Автор почему-то в дискуссии не очень участвует, поэтому узнать, действительно или она сама молчит как рыба с ребенком пока не понятно. Поэтому я и считаю, что делать выводы, и приравнивать ее к глухонемым рано.
Автор достаточно ясно выразила свое мнение в первом посте.
Цитирую:
"Заметила, что мы с мужем в основном молчим когда вместе с ребенком находимся."
"Действительно ли дети сами учатся говорить? Или нужно прилагать свои усилия?"
Я бы выделила это "прилагать свои усилия", а также "Бабушки когда приезжают верещат".
Мне кажется, автор понимает, что ребенка надо учить, но с ее точки зрения (и в связи с особенностями ее темперамента) это требует от ее больших усилий.
А "бабушки верещат" навевает на мысль, что автор считает мнение старшего поколения глупым и несовременным.
Мне вот интересно, сколько лет автору и как они с мужем общаются между собой.
Все относительно. Вот пример молчаливости - http://eva.ru/topic/137/2598899.htm?messageId=64928378
меня тогда точно можно уже к глухонемым... я ничего не проговаривала ребенку и таки-да, не прилагала усилий (на мой взгляд) для того, чтобы ребенок заговорил. Но для меня лично, то что я ребенку, уже говорящему, на автомате говорю как правильно что-то сказать, никаких усилий не требует. Допускаю, что и автор точно также, просто нормально разговаривает, а не поет без когда песенки и не называет все подряд на улице, мимо чего проезжает ребенок в коляске.
А бабушки иногда действительно "верещат" не по делу.
Нет, когда фоном идёт звук с дисков - это не то. Речь именно о том, что с ребенком надо разговаривать. А фоновое бормотание телевизора - это только информационный перегруз.
Автору просто надо сломать установку, что с ребенком надо сюсюкать. Ей из-за этого сложно с малышом говорить. Как только она перестанет думать, что должна слюни во вселенную запускать, всё станет хорошо :)
Именно так, автору кажется, что она что-то недодает ребенку, потому что не поет ему песни. А про фон я упомянула как обратную крайность.
Автор не столько о песнях писала, хотя ИМХО и это важная часть общения с ребенком. Она написала, что они с мужем в основном молчат, когда находятся вметсе с ребенком. Конечно, пониять, что автор подразумевает под "в основном", сложно - если они действительно перебрасываются изредка словами с мужем при ребенке и непосредственно с ним (ребенком) не говорят, то это, конечно, нехорошо. А если просто ей кажется, что плохо то, что она не общается "нон-стоп", все комментируя подряд, то совсем другое дело. Мало исходных данных. Я вообще с трудом могу себе представить ситуацию, в которой мама молча подходит утром к проснувшемуся ребенку, переодевает, кормит, и при этом вообще никак с ним не общается.
Ну это сложно представить, если не учитывать варианта - очень надеюсь, что это не такой вариант - когда ребенок для матери лишь обременительная забота, некое существо, которое положено обиходить - помыть, накормить, чтобы, так сказать обеспечить жизнедеятельность организма. Типа цветка в горшке. Гм... ну вот, написала и спразу вспомнила, что хорошие цветоводы со своими цветами беседуют. Считается, что от ласковых и спокойных разговоров розы расцветают пышнее и пахнут сильнее.
Не зря наши родители пели нам песенки, прибаутки детские и прочее. Ребенок должен всё это слышать, таким образом он пассивно увеличивает словарный запас, а с помощью прибауток (гули-гули, ладушки и т.д.ю) и повторить что-то попытается. Это чередование ПРОСТЫХ для ребенка слогов, повторение которых ведет в развитию речевого аппарата. Сама ненавижу "сюсюкания" : "Осики- масики, и хто зе эйто идёть-тё к ням - нася масюсенька!" Всегда говорила четко, ребенок заговорил в 1 год 1 мес., в 1,5 или раньше читал наизусть "Дядю Стёпу", "Фому". Сейчас обычный средний ребенок, ничего из перечисленного не помнит, развитие по возрасту, 6,5 лет, без логопедических проблем с 2 лет (правда, было грассирование, которое удалось искоренить около 5 лет).
Да, "ладушки"-"сороки-воровки" и проч. обязательны. Это очень-очень важно. Именно так развиваются отделы головного мозга, отвечающие за речь. Именно проговариванием с одновременным поглаживанием пальчиков - это любой нейропсихолог подтвердит.
Вот здесь можно посмотреть информацию о том, как влияет родительская речь на формирование речи у ребенка http://lib.rus.ec/b/174969/read
а у нас наоборот - мы с мужем болтуны, бабушка активная (сидела с первым ребенком, тот разговорился сложными предложениями где то в 1,7), и еще 2 старших детей (школьник младший и дошкольник). а вот младшему уже 2,9 - ни слова ни говорит, даже банальных ба-ба, ма-ма, дя-дя. хотя он у нас почти всегда в центре внимания. я уже, честно говоря, напрягаюсь по этому поводу :((((
Ой, живая тема:) Я сама болтушка, но болтаю больше по телефону, чем с сынишкой. Папа отлично общается с ребёнком, но он постоянно на работе, а вечером на разговоры уже нет ни времени не сил. Поэтому ребёнок не молчун, тоже болтуша, но вот нам почти 2 годика, а членораздельная речь отсутствует, только мама, папа, титя, пи (пить). Но стоит пригласить в гости бабушку, или самим к ней съездить на выходные, и ребёнок что-нибудь да начинает выдавать. Из чего делаю вывод, что жили бы с бабушкой, давно бы уже болтали.
и мы такие же родители. Бывало, когда ребенка не было, за выходной день только вечером поговорим или телек вместе посмотрим с обсуждением. А так, я своими делами занимаюсь, муж своими. А с ребенком не сюсюкали никогда, но общаемся много, всегда рассказывала ему, что видим, гуляя рассказывала, какие кошки и собаки бывают, какого цвета, зачем фонари нужны. Он говорить не мог, но внимательно слушал. А когда заговорил, сразу четко слова стал произносить, без всяких "каландаси купи лисовать". И в 2,8 года говорил уже как обычный ребенок, произнося все буквы. До сих пор прохожие комплименты ему делают за чистую речь, без детского лепета и интонаций. К слову сказать и ребенок сам оказался не из молчунов, не чета нам. Порой сносит нам с мужем крышу болтовней и вопросами, но мы слушаем и не перебиваем и терпеливо отвечаем :)
Автор "вбросил" и пропал. Наверное, наконец-то объясняет ребенку, для чего надо мыть руки с мылом.
Я тоже не болтушка и не люблю сюси пуси...
Но с детьми и с мужем разговариваю. Просто не люблю пустой болтовни - ах какая кофточка, ах мороз уже 3 дня, эх как я поправилась. Люблю разговаривать о чем-то интересном и по делу.
Я с детьми с рождения разговаривала, как со взрослыми. Результат - дети заечательно развиваются и в год разговаривать начали оба без ав ав и би би ка, а сразу словами))))
А подруга не любила с сыном говорить - он у нее в 3 года не знал, где дверь вванную и что такое ванная, а где кухня. Просто ему никто реально не говорил - идем кушать на кухню по пути на обед... Мама с ним вообще мало разговаривала(((((
насчет того,что сюсюкать необязательно.Подруга с мужем грудному дитю "Москва-Петушки" читали.По очереди.Не себе,а именно ребенку.Потом на Пелевина перешли.
Ребенко вполне:))
Я общалась с ребенком ОЧЕНЬ много.Моя до 2 лет практически не разговаривала.В 2 года пошли в лого сад именно по этой причине.На комиссии она выдала "КРУГ"(указывая именно на круг).для 2 лет это круто.Обо всем остальном умолчала.
пол-года в саду на пол-дня,занятия не только и столько с речью,сколько с логикой и с мышлением.К маю нас выгнали.Слишком хорошо говорите,а соображаете еще лучше(3 лишний и т.д.).
Я по природе тоже не болтушка, больше слушать люблю, но с года и до 3 лет с ребенком говорила постоянно, проговаривая всё что вокруг происходит с ним. Себя в шутку называла "аццкое радио". Это тяжело, но ребенок до 2,5 лет общался в основном только со мной, потом в ясли начали ходить понемногу. Считаю, что иначе он заговорил бы позже.
Девочки, а можно у всезнающих совета попросить? С детьми общаюсь много и охотно, при этом старшая отлично говорила в 1,5 года, стишки дли-и-и-нные наизусть и т.п. Младшей дочке 2 года почти, никаких неврологических диагнозов, понятливая, шустрая, с большим пассивным запасом слов, т.е. все понимает, а в активе 5 слов, употребляемых по большому одолжению. Куда с этим бежать-то? Логопед поликлинический не считается, уже отмахнулась - маленькая еще, говорит...Подскажите, пожалуйста!