Трудности в воспитании 4-летки!
Оцените пожалуйста нашу вчерашнюю ситуацию. Была ли я слишком строга с ребенком или вообще надо было по-другому повести себя!
У Гиппенрейтер есть хороший совет - когда наказываете, то не давайте минус, а лишайте плюса. То есть не пороть, кричать или в угол, а лишить сладкого, мультика, любимой игры. И не больно и обидно и задумается ребенок.
Вчера у нас была ссора - задание из садика. Девочки, каждый раз это проблема. У меня развитый мальчик чуть больше (видимо) своего возраста. Все, чем занимаются в садике ему скучновато. Сразу предвосхищу вопросы - отдавать в параллельную не логопедическую группу смысла нет, т.к. там занимаются еще меньше. Отдавать в более старшую понятно не вариант, если учесть, что говорит еще плоховато, да и подзаикивается периодически.
Ну так вот - стали жаловаться воспитательницы, что отвлекается на занятиях, отвлекает других детей, ДРАЗНИТ их, передразнивая плохую речь, смеется. Растормаживается ребенок, короче.
Дома была беседа, вроде все уяснил. Садимся делать задание, говорю, что "ты все знаешь, давай быстро проговорим-раскрасим картинку и пойдешь играть" "хорошо". И началось...
Я: Паша, сколько у нашего дедушки собак?
Паша: Пе-пе, ля-ля
Я: Паш, ну давай, скажи сколько собак и сколько кошек?
Добились ответа.
Я: Как их зовут?
Паша: вскакивает с места, бегает, как всегда смеясь начинает выкрикивать слова типа "кака", все короче.
Я: Мне надоели такие занятия. Ты наказан, сегодня мультиков и "шариков" (игра на компе) не будет.
А для Паши само словосочетание "ты наказан" - это горе ужасное, он тут же, конечно, начинает выть, рыдать, тереть лицо и орать "не наказан, это ты наказана!"
Выхожу из комнаты.
Бежит, орет как зовут наших собак-кошек.
Паша: Все, я больше не наказан! Я все сказал тебе!
Я: Ты молодец, но наказание я не отменяю. Дольше будешь помнить, как можно себя вести. а как нет.
Паша опять орет: "Мама, выйди пожалуйста отсюда!!"
Вышла, делаю свои дела. Минут через 10 Паша: Мама-чка, зайди пожааалуйста...
Захожу. Сидит за столом, перед ним открытая тетрадь с заданием.
Сделали все за 20 минут. Спокойно и с интересом. Не для отмазки.
После того, как выполнил задание, спросил, можно ли в шарики поиграть.
Я сказала - нет, наказание продолжается.
Паша: За что?
Я: За то, что не выполнил мою просьбу и нам пришлось поругаться.
Воспринял спокойно, вечер прошел хорошо, книжку читали перед сном, спросил утром, можно ли поиграть,пообещала, если из сада не будет замечаний, сразу после сада поиграет в шарики.
Оцените.
ну вы же сами считаете, что ваш сын перерос такие вопросы "сколько собак и как их зовут", что в садике ему из-за этого скучно. Зачем тогда дома с этим к нему пристали?
За что ребенка наказали я тоже не поняла. И вообще недаром у меня к гипенрейтер настороженное отношение)) Мне ближе грей с его "дети с небес". Там вообще наказаний нет, там только договариваться надо с ребенком, поощрения обещать "давай сделаем сейчас побыстрее задание и тогда у нас останется время, чтобы поиграть/почитать и т.д."
А вы наказали ребенка даже без предупреждения.
А вообще чего сейчас-то разбирать ситуацию решили? ребенок все воспринял нормально, не обижен, все хорошо...
Нет-нет, в садике они вообще разбирают вопросы типа "как собачка говорит?", поэтому вопросы я задавала как раз адекватные.
А наказала, потому что у нас каждый раз проблемы, когда доходит дело до задания. Начинается все сполне безобидно, но не делает, дурачится, вопит, лишь бы не делать. И да, я предупреждала, что будет наказан.
Да вот и решила разобрать хотя бы потому, чтобы почитать теперь "Дети с небес":) это мой первый ребенок, у меня бзик, что вот что-то сделаю сейчас не так, а как потом отразится неизвестно...
у меня дочка 4 лет,я бы в такой конкретно ситуации вообще не наказывала бы)) Чего вы там лишили - игрушки на компе? вот так и сказала бы "пока не сделаешь задание, играть не будешь. Чем дольше тянешь, сам у себя время на игру отнимаешь"))) И не приставала бы дальше))
Ничего вы не испортите в любом случае, не переживайте)))
Вы угадали) я говорила точно так, пока мы не сели) в любом случае спасибо за уделенное время)
я не наказываю детей лишением чего-то. Копирую себя же "Если, например дом.задание не сделано (это очень редко случается), то ребёнок не лишается компа в наказание, просто это задание должно быть сдалано и если времени отведённого на его выполнение не хватает или это время было потрачено неизвестно на что, то соответственно может времени на комп и не хватить, ребёнок это понимает и старается свои дела не запускать."
Но домашние задания делают у меня школьники, я не очень поняла какое может быть дом.задание у дошкольника 4-летки, сидя за столом? Если это логопедическое задание, то почему бы его не сделать с ребёнком не как обязательный урок, а считать и проговаривать названия животных в игре, не "посидим поучимся", а "пошли играть" и заодно считать машинки, на улице по дороге из садика проговаривать марки машин и названия деревьев, а в подъезде ступеньки считать.
